學會謙讓作文（通用39篇）

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的學會謙讓作文，希望對大家有所幫助。

學會謙讓作文 篇1

放暑假了，朵朵一家準備去野外度假。在度假前一天晚上，她們一家都在忙着準備生活用品。文具們就從書包裏探出頭來，爬上書桌聊起天來。

“朵朵最喜歡那個穿着粉色婚紗、梳着兩個馬尾辮的洋娃娃，這次度假也帶着她，她們兩個真是形影不離呀！”橡皮説。

“朵朵最喜歡的應該是戴在她脖子上的那條項鍊，那是在她七歲生日時，姑姑送給她的。朵朵只要一戴上它，就不會把它摘下來。”鉛筆不甘示弱地説。

練習本搶着説道：“朵朵最珍惜我們了，比如説我，當她每次寫作業時，都把字寫得端端正正，從不在我身上亂塗亂畫。”

聽練習本這麼一説，文具們都嘰嘰喳喳地吵成一片，像熱鬧的菜市場一般。

聽着這番吵聲，練習本大聲喊道：“你們先別吵，先別吵！現在你們排成一隊，我點到誰，你們就依次上來説一説朵朵最珍惜誰。”

聽了練習本這番話，文具們頓時安靜下來。它們有的推，有的擠，快速地排成一隊，等待練習本報到自己的名字。

“刨筆捲你先上來吧。”

“我覺得朵朵應該最珍惜我，每次把筆刨尖之後，都會把我肚子裏的‘垃圾’清理得乾乾淨淨。”刨筆捲是個大嗓門，一説話就把身旁的練習本吵得不耐煩。

“自動鉛筆你上來説。”

“我覺得朵朵最珍惜我，每次用我寫完作業之後，都會把裏面的短筆芯取出來，使我的身體從不會堵塞。”

……

突然，朵朵推開房門走進來説：“剛才的一切，我都聽到了。你們中的每一位我都非常珍惜，你們應該學會謙讓。”

學會謙讓作文 篇2

謙讓，是紳士的一種表現，它能幫我們在人際交往中開闢一條陽光大道，謙讓是一種美德，也是一件法寶，假如你學會了謙讓，你就是個品德高尚的人。

那是下課時間的一段自由活動，我和我的兩個同學在樓道上玩，班長走了過來，當時我們三人站在樓道的中央，我站在最邊上，班長走了過來，班長説：“請你讓一下。”我當做沒聽見，仍然站在那裏，於是班長就把我推開了，我差點就摔倒了，我火冒三丈，我生氣地説：“你差點把我推到了。”班長也生氣地説：“我已經叫你了，所以我就推了你一下。”接着，我們就你一句我一句地説起來，直到上課我們兩個還面面相窺着。我和班長以前是好朋友，但現在我們發生了矛盾，以前我們班的同學和我都和他打乒乓球。但是這天中午，我看着他們打乒乓球開心的樣子，就去找我們班的“紳士”，將事情的來龍去脈都告訴了他，他説：“我覺得你應該向他道歉。”我想了一會兒，飛奔向了他們，並且向他道了歉，他也向我道了歉，於是，我們又成了好朋友。

以後，就算我被碰到了或者被打到了，我都不會介意，因此我的朋友也越來越多，所以，我們要學會謙讓。

學會謙讓作文 篇3

謙讓是我國幾千年歷史傳承下來的優良美德，生活當中我們也處處提出要謙讓，謙讓會讓我們的生活變得很美好。

謙讓的反義詞是爭執，我們可以清楚的明白，一旦發生了爭執就難免打鬥，打鬥了就會造成非常嚴重的後果。這裏流傳着一句關於謙讓的順口溜：“東邊來了一隻羊，西邊來了一隻羊，兩羊相遇在橋上，你也不讓，他也不讓，雙雙‘撲通’掉到了河中央。”

這樣一句簡單的順口溜就道出了謙讓的意義所在，生活當中的我們應該懂得謙讓，倘若不謙讓，我們就要面臨一同掉落橋下的危難當中了。記得小時候，父母給我們水果吃的時候總叮囑我們不要哄搶，要懂得相互謙讓，小時候不懂事總是拼命地搶，結果糖果散落一地，掉地上就髒了，也很浪費水果了，誰也不願意吃地上的水果。

其實不光孩子要謙讓，大人們也應該謙讓。做人的最高境界就在於一份豁達心胸，一個人懂得謙讓，就會退讓，這樣的謙讓是避免發生爭執。然而，這裏説的謙讓不是一味地懦弱，更不是任憑他人為非作歹。謙讓，應該是一種“以和為貴”、“心平氣和”的風雅作風，是一種心胸明朗的智慧舉動。

當代青少年應學會謙讓。

學會謙讓作文 篇4

每天我都會和許多人交往，我也從處理相互關係中學會了謙讓，儘量寬容大度地對待每一位和我交往的人。

看了看錶，已經四點五十分了，我背上書包走出了學習一天的校門。小鳥在樹上歡快地叫着，太陽快要落山了。我來到車站，剛來，車就到了。心想：我的運氣真好。剛一上車更是讓我喜上加喜，有一個空空的位子。本想一屁股坐上去，可看了看已經工作了一天的叔叔阿姨在一旁疲勞無力地站着，我趕緊收回了本想衝上去的步子。旁邊突然傳來一陣疲憊不堪的聲音：“沒關係，小弟弟你坐吧！”我看着叔叔勞累的樣子，我只好想了一個理由説：“我一整天都坐着，屁股都麻了想站一會兒。”周圍大人笑我這個藉口漏洞百出。就這樣我和那位和善的叔叔你推我讓，都為別人着想，周圍大人看着我倆的“表演”，投來讚歎的目光。這時正好上了一位提着大包小包的老太太，於是我們毫不猶豫地把這個“寶座”讓給了老太太。老太太不停地給我們道謝，臉上露出了幸福的微笑。我和那位叔叔也露出了快樂的笑容。

從這次事情中我學會了做人之根本，那就是謙讓。謙讓使人與人之間的關係更加和諧。如果每個人都學會謙讓，那麼我們這個社會將會更加美好。

學會謙讓作文 篇5

寒假裏，我們一家去哈爾濱遊玩。那天，我們乘坐的大巴來到了一個銀裝素裹的世界——雪鄉。

下了車，我們乘坐雪地摩托車來到一家遊樂場。正值午餐時間，遊樂場內空蕩蕩的。我們付了錢，就盡情地玩了起來。雪中飛碟載着我在雪道上飛馳旋轉，我不顧一切地歡呼尖叫，把周圍的雪震得漫天飛舞。“兒子，來，咱玩玩這個！”只見爸爸拖着一輛小小的雪橇車，向坡上走來。我眼睛一亮，跨上小車，握緊方向盤以最快的速度向下衝去，cool！雪舵劃過地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！

我騎着小車下坡，又拉着它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭髮上的汗珠也結成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，遊樂場內的人多了起來，他們見我玩得那麼歡，紛紛投來羨慕的目光，嘴裏不停地念叨着：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見這情景，用試探的口吻問：“啟航，小車只有兩輛，我們已經玩了那麼久了，是不是該讓給後來的人了？”我看看手中的車，心裏一百個捨不得。再看看身邊排隊的人，又覺得於心不忍。我猶豫了片刻，説：“媽，最後三回！”媽媽向我微微一笑，把小車推下滑道。一眨眼，三回就過去了。這時間簡直比吃三粒芝麻還快。

我一步三回頭地向遊樂場外走去，身後傳來陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿足。謙讓是一件多麼美好的事！

學會謙讓作文 篇6

小時候，我是家裏最小的孩子，家人什麼都先讓我吃，我就習慣了吃獨食，是個一等一的“小霸王”，可如今又多了一個妹妹。

妹妹比我還野蠻，什麼零食都不讓我吃。我向父母告狀，可他們竟保護着妹妹，反而責怪我説：“你是姐姐，應該讓着妹妹，連這點兒道理都不懂！”我氣得哭了，認為爸爸媽媽不愛我了。這時，妹妹乖乖的站在旁邊：“姐姐，你怎麼了，我以後一定會聽你的話。”我剛破涕為笑，她又像變了個人似的蹦蹦跳跳地跑了。

記得還有一次，我寫完作業出去玩，回來後，發現作業被扔在地上，慘不忍睹。翻開看，我不禁怒火中燒，我當天的作業不翼而飛了。我在屋裏進行“地毯式”搜索，還是沒有發現。當我不知所措的時候，忽然看見妹妹在剪什麼東西。我飛奔過去，把它搶了過來，定睛一看，原來是我的作業，它早已被“毀容”，無法再變回原來的樣子了。我欲哭無淚，忍痛又把作業寫了一遍，當我寫完後看看錶，已是深夜十二點了……

慢慢地，我長大了，也懂事了，在朦朧中，我學會了保護弱小，學會了謙讓……

學會謙讓作文 篇7

一個寒冷的冬日的下午，我像往常一樣去少兒畫室學畫畫，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。

在路上，我們有説有笑的，到了少兒畫室，我發現我的座位被一個小同學佔了，為了不影響課堂教學，我很不情願地坐到了窗邊的空座位上。 我坐下來後才明白，原來這個窗户的玻璃破了，寒風呼呼地吹來，使人冷得全身發抖，真叫人受不了。

課間休息時，媽媽似乎看出了我受的委屈，要我找老師把位子換回來，當我和老師找到這位同學時，卻驚奇地發現：這位同學生病了，而且衣服也穿得很單薄。也許是媽媽在場的緣故，老師依然要他把位子讓給我，這時我在想：我比他大，應該照顧他一下，謙讓一下。

謙讓是我們中華民族傳統美德，我不能因為只顧自己，丟棄美德。有些人認為講傳統美德只是“紙上談兵”，實際上也不用去做，但他們錯了，徹底地錯了。

我認為，生活中你不一定就要做大事，而小事卻不能置之不理，生活中的一點一滴，都要堅持做好，如“上車要讓座，”、“吃苦要在先，享受要在後。”

如果大家都學會謙讓，人類社會將變得更加美好。

學會謙讓作文 篇8

我家住在謙讓時代。謙讓時代嘛，顧名思義，就是説我們這個時代的人都很謙讓。謙讓不好嗎?你肯定要問了，現在就是要學會謙讓啊。本來我們也是這樣想的，可誰知這個時代的人太……謙讓了，讓我的頭都煩大了。

事件1：上次我乘公交車。就在我準備下車時，突然看見也有人要下車，入鄉隨俗，我就先讓他下。我不僅站在旁邊，還做了個請的姿勢，那人也説了聲“請”。沒辦法，我説：“再請。”他又説：“再再請。”我再説：“再再再請。”就這樣折騰了三天三夜，我和他一起下了車才算了事。害得我吃了整整一包“金嗓子喉寶”才勉勉強強恢復了一點聲音，要不然我就成啞巴了。

事件2：這天，偶們的語文老師和數學老師在教室門口遇在了一起，1(語文老師)説：“你先上。”“你先先上。”數學老師迴應。“不，你先……上。”

“不不，你先…………上。”最後連校長也驚動了，“誰都不上。”校長出了這個辦法。(嘿嘿，開心死我了，一個月沒有上學!)但悲哀的是，我回家上“創網”時發現，因為謙讓，每個文學社都不發文章，(把機會讓給別人)害得週週

虧本了。哼!決不能讓週週虧本!不發我發!不寫文章還不如給我一刀，我剛發了一篇作文上去，還沒審核呢，“謙讓警察”就從地下鑽了出來：“你，違反了謙讓時代第9021條規定，罰款50元人民幣!”我的零花錢那!

同志們你們還喜歡這裏嗎?

學會謙讓作文 篇9

下午放學後，媽媽經常帶我去青少年活動中心學打乒乓球，隨着打球的技術不斷提高，我越來越自信，也更加喜歡打乒乓球了。

一天下午，我懷着高興的心情去打球，可是，在練球的時候，與一個同齡的小女孩發生了爭執，我們誰也不讓誰，媽媽吵了我，我委屈得哭了，媽媽也很生氣，就把我帶回了家。

到家後，我還是忿忿不平，一個人躺在卧室的飄窗上，靜靜地注視着窗外，院子裏沒人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。

這時，爸爸走了過來，他温和地對我説：“孩子，你的事我都知道了，先不要傷心，聽爸爸給你講個故事吧。”我點點頭，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時忍胯下之辱的故事，爸爸説：“你想想，如果當時韓信與一般人一樣，意氣用事，他可能會因刺傷別人而被官府關押，就不會有後來的名垂千古了。他為什麼能做到如此寬容和鎮定呢，因為他胸懷遠大的理想，才不會為身邊的小事煩惱。如果斤斤計較繁瑣的小事，就會耽誤你去追求和實現自己的理想。” 我聽了恍然大悟。

俗話説，“將軍額頭能跑馬，宰相肚裏能撐船”，韓信就是這樣，他年青時胸懷遠大理想，能忍胯下之辱，終於成為了千古聞名的大將軍。我也要達到他那樣的境界，不再為小事與別人爭執，學會寬容與謙讓，一步步地實現自己的理想。

學會謙讓作文 篇10

寬容和謙讓，是我們中華的傳統美德，我們作為華夏的炎黃子孫，應該認識到它的重要性。

我們應當有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次，一位同學不小心弄倒了我放在桌面上的書，我見了大為不興，便狠狠地瞪了他一眼。那位同學小心地説：“對不起哈！”但我卻不領情，毫不留情地説：“藉口！”也許是這句話惹怒了那位同學，我們你一句我一句地開始責怪對方，到頭來卻弄個不歡而散。如今想想自己也真是可笑，明明是一句話的事，實在不應該。那是因為我們沒有寬容和理解。人要學會有一顆海納百川的心，寬容才是最重要的。

我們還要有一個善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個故事——孔融讓梨。一天，父親帶了一盤梨子，給孩子們吃，於是叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其餘按照長幼順序分給兄弟。孔融説：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。而弟弟比我小，所以我也應該讓着他。”這就是謙讓，有了謙讓，人們才會更和諧相處。

人與人之間哪裏沒有摩擦？哪裏沒有小矛盾？其實這些在我們生活中時常發生，而我們卻因為這些雞皮蒜毛的小事，小則粗口開罵，大則大打出手。其實事後我們再想想，其實有這個必要嗎？不就是一點芝麻小事嗎？説聲“對不起”，應聲“沒關係”有這麼難嗎？其實握手相好不可以嗎？但是，實際上我們當時卻沒有想到，因為我們不夠寬容，不夠謙讓。(無葉風扇 - 無

學會謙讓作文 篇11

世界上從來沒有一件東西必須是你的或我的這一説法，謙讓，是一種美德，是一種深厚的涵養，更是一種善待他人，善待生活的境界。

什麼叫謙讓呢？其實，謙讓就是謙虛、禮貌地退讓。生活中的許多事都需要有人願意退讓，才可能發生轉機。一個人學會了謙讓，也就學會了如何禮貌待人。

我們應該怎樣謙讓呢？大家都聽説過《孔融讓梨》的故事吧，這可算得上是謙讓他人的典範了。僅有四歲的孔融深深地明白將大的梨讓給長輩，好的梨讓給兄長，把最小的梨留給自己的道理。是什麼使他處處為他人着想？我想，不僅是因為他的孝心，更因為他有謙讓的品質。

正如《佛經》所説：捨得，捨得，有舍才有得。有時謙讓也會給人帶來意想不到的收穫。

清朝有個大學士名叫張英。一天，他收到家信，信上説家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他幫忙打贏這場官司。張英閲後坦然一笑，揮筆寫了封回信勸家人讓出這塊地，並附詩一首：“千里休書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”家裏領會張英的意思後主動讓出三尺，結果鄰居感動得也讓出了三尺，於是成就了“六尺巷”的美名。

可見，謙讓這一美德非常重要，我們只有學會謙讓，以禮待人，才能融洽的處理好和他人之間的關係。要明白，不爭不搶之人必有大家風範。同學們，作為新世紀的少年，讓我們學會謙讓，相互謙讓，這樣我們的社會才會更加和諧，世界才會更加美好！

學會謙讓作文 篇12

今天，我讀了《托起心中的太陽》這本書裏的一個故事，題目叫《不同尋常的考試》。

故事內容是這樣的。某一年，上海梅隴鎮廣場開展了一次“青春大使”的招聘活動，16位選手通過了前3局的“戰鬥”，都進入了最後一輪的決賽。本輪決賽的題目是“你們認為誰能夠當選本次的青春大使？”台上面的選手爭先恐後地誇耀自己，貶低別人，幸好主持人不斷周旋，才使局面沒有變得像當街吵架。與此相反，3個二年級小同學的表現卻令人刮目相看！在北京第二實驗國小的一次教學實驗上，外國教育專家出了一個題目：1個瓶子代表礦井模型，3個小球代表礦工，三位同學用手拉住球上的線繩。礦井突然進水了，水又大又急，井下的人有生命危險。在這千鈞一髮之際，看誰能夠迅速地拉動手中的線繩將小球提出井外，看誰第一個逃出現場，脱離危險。小梅等3位同學被請上台來，只聽小梅沉着而又不容置疑地對兩位同伴説：“快，你一他二我三！”成功了！這是多個國家多次實驗的第一次成功！

我想：小梅做得對！危險時刻應該發揚先人後己、奮不顧身的高尚風格，應該把安全留給別人，危險留給自己！小梅是我們學習的榜樣！我又想：如果司機們能夠互相謙讓，那麼道路就不會堵車了！下課時，如果大家能夠有秩序地走出教室，就不會有同學被絆倒！分課外書時，如果大家都不一擁而上去搶書，那麼書就不會被搶破了……

學會謙讓作文 篇13

在生活中我們懂得很多的大道理，你就來聽一聽我懂得的道理吧。

那天妹妹來到我家裏，可是我有心理很煩躁，可是他卻嗎麼高興，他一來不就是摸摸那，點點這，他太頑皮，他想玩我的悠悠球，可是我一向哎呀！這個悠悠球可是我的寶呀！不能讓你玩，我就説：“妹妹，你又不會玩，就等三年級的時候再玩吧！”妹妹一聽見的頭上直冒火，他一見我不讓他玩，她就哭了，哭吧！哭吧！我偏不給你玩，哥哥過來説：“軒，要給妹妹玩，我們當哥哥的要負起責任，妹妹還小，要謙讓他。”你知道孔融讓梨的故事嗎？上網查一查吧！

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親的朋友帶了一盤梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑，小弟首先挑走了一個最大的，而孔融揀了一個最小的梨子説：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽後十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊？”孔融説：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓着他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

我聽了哥哥的話，我把悠悠球給了妹妹，通過這件事我懂得了怎樣謙讓，別你年齡小的小朋友，有好東西，要給他先玩，我學會謙讓。

學會謙讓作文 篇14

週日，爸爸送我去學作文。我一看錶，哎呀，快遲到了！我連忙催促爸爸。我們急匆匆地下了樓，爸爸把車開出車庫。

就在這時，一輛車開了進來。堵住了我們的去路。兩輛車就這麼“頂”在了小區那窄窄的路間，好像兩支軍隊正在打“持久戰”。一但有輛車後退了，那麼另外一支軍隊就會“乘勝追擊”，把那支後退的軍隊打個落荒而逃。爸爸乾脆把車熄火了，似乎把我作文課快要遲到的這件事忘在腦後。

過了幾分鐘，爸爸和另外一輛車的司機還是這麼僵持着，可是我這個“旁觀者”卻沒耐心了。我着急的`對爸爸説：“爸爸，我的作文課快要遲到了，我們還是讓一下吧。”爸爸卻篤定地説：“放心，保證你不會遲到的。還有20多分鐘，而且明明是我們先開出來的那個人非要和我們搶，那隻好等一會了。”我一聽，知道“理直氣壯”的爸爸是不會退了，也就不再勸他了。

最後，那人大概覺得自己理虧，先退了！我也沒有遲到。可是我們真的有必要用那麼多時間來換取一個讓自己心裏舒服的機會嗎？

或許，如果坐在駕駛位上的是我，我會猶豫，然後向後退一步吧。

“孔融讓梨”這個故事我們從小就知道，但長大後真的有人能做到“讓”，把“讓”牢記於心並且事事都“讓”嗎？或許沒有多少人吧。

“讓”是一個人的好品質，“不讓”則是你的自由，但是如果每個人都懂得讓，做到讓，也就不會有這麼多被浪費的時間與被氣堵的心情了。

學會謙讓作文 篇15

謙虛是二月份春風融化心靈的冰凍；謙虛是一抹茶，沖淡了痛苦的記憶；謙虛是治療內心創傷的良藥。

一個炎熱的下午，我在街上散步。當我到達十字路口時，兩輛電動汽車撞到了一個。兩邊的主人都是胖胖瘦如柴的男人。

兩個人先是目瞪口呆，然後急忙從地上站起來，看到兩輛瘦弱的車主友好地走上前去問：“對不起，你為什麼不傷害你呢？”

你想帶你去醫院看看嗎？

胖子的主人急忙説，沒關係。沒事的。沒事的。沒事的。沒事的。

我們修好它。

胖子的主人幫助拿起那輛瘦削的車，仔細檢查它，就好像它的寶藏掉在地上一樣。

突然，他發現車後的一小塊油漆不見了，站起來把錢包拿出來説：“對不起。”我只是在吃冰棒的時候開車去打你。

把錢當作禮物。

胖胖的主人真誠地道歉。

沒關係的。我的車要花十多塊錢才能修好，而不是一個品牌，但你的車看起來一定很貴。

老闆拒絕説，我開車的時候不好。我開得太快了。下次我會慢慢來的。

他們都向對方道歉，説：對不起；街上擠滿了熱心的市民，看到他們如此謙虛，他們都豎起大拇指，我受益匪淺。

謙卑是一種美德，一種理解，一種舉止是一種培養。

它不僅善待生活，善待他人，而且使心靈平靜和寧靜，使心靈得到安慰和昇華。

謙卑是生活的通行證，是快樂微笑的催化劑，所以我們的生活是美好的。

學會謙讓作文 篇16

謙讓是中華民族的優良傳統之一。“孔融讓梨”，馬路上寫着“寧停三分，不搶一秒”……這些我們隨處可見，然而，有一種謙讓，會讓你感動。

汶川大地震，防不勝防，天災必然會伴隨人禍。總理號召“我們要盡一切力量拯救生命”。當救援隊到達某所國小發現一個被鋼筋壓住的孩子時，孩子用虛弱的聲音透過那一堆廢墟的縫隙，對準備營救他的救援人員説：“叔叔先不要救我，在我的後面被石頭壓住的還有十幾個人，你們先救他們。”當救援人員救起他身後的十幾名小孩，然後，將他救出廢墟後，他恭敬地向在場的工作人員敬了一個少先隊禮。

我被他的謙讓、無私、善良感染了，眼淚在眼眶裏打轉，情不自禁地從眼角滑落下來。孩子是國家民族的希望，有花一樣的年華，有無限可能的未來。這一句振奮人心的話出自於孩子的嘴，不僅鼓舞了在場的抗震救援人員，而且讓我們為中華民族的美好未來歡呼吶喊！

只説一聲“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”這些生活中很平常的謙讓的用語是很容易的，但真正大的謙讓是需要有底氣和自信心的，是需要見多識廣的，是需要無私無畏的，是需要有犧牲精神的。這位孩子在關鍵時刻想到的是他身後的十幾名小夥伴，他用一縷陽光照亮了一片綠地，温暖着你我的心。

謙讓就像春天，能給人們的生活重新帶來縷縷春風和束束陽光。謙讓能使我們人與人之間多一份友善，謙讓能讓我們的社會多一份和諧，謙讓能使天地融合。

學會謙讓作文 篇17

下午放學後，媽媽經常帶我去青少年活動中心學打乒乓球，隨着打球的技術不斷提高，我越來越自信，也更加喜歡打乒乓球了。

一天下午，我懷着高興的心情去打球，可是，在練球的時候，與一個同齡的小女孩發生了爭執，我們誰也不讓誰，媽媽吵了我，我委屈得哭了，媽媽也很生氣，就把我帶回了家。

到家後，我還是忿忿不平，一個人躺在卧室的飄窗上，靜靜地注視着窗外，院子裏沒人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。

這時，爸爸走了過來，他温和地對我説：“孩子，你的事我都知道了，先不要傷心，聽爸爸給你講個故事吧。”我點點頭，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時忍胯下之辱的故事，爸爸説：“你想想，如果當時韓信與一般人一樣，意氣用事，他可能會因刺傷別人而被官府關押，就不會有後來的名垂千古了。他為什麼能做到如此寬容和鎮定呢，因為他胸懷遠大的理想，才不會為身邊的小事煩惱。如果斤斤計較繁瑣的小事，就會耽誤你去追求和實現自己的理想。” 我聽了恍然大悟。

俗話説，“將軍額頭能跑馬，宰相肚裏能撐船”，韓信就是這樣，他年青時胸懷遠大理想，能忍胯下之辱，終於成為了千古聞名的大將軍。我也要達到他那樣的境界，不再為小事與別人爭執，學會寬容與謙讓，一步步地實現自己的理想。

學會謙讓作文 篇18

從前，我總以為我是一棵頂天立地、無堅不摧的“雪松”。不管遇到風沙、雨雪、乾旱、還是洪水。一年四季我都長着翠綠的枝葉，凡是野花野草長在我高大挺秀的身下身上，我就都把它們全部除掉，我經常用的一種方法：就用自己的枝葉把它們淹沒，使他們沒有充足的陽光。

我想，這樣弄幾天，它們就會“死”過了幾天，它們竟然長出了更高更好看的自己，我真有點不相信，於是我想了一個辦法，用泥土把它們埋起來，這樣它們就會“死了。它們還沒長出來，我就喜不自勝，因為過了幾十天，它們還沒有長起來，自己是世界上最高貴、最美麗的“雪松”了。

“梅花”和“竹子”聽説了這件事，心裏不服，它們不久就被遠處的農民伯伯移植到這裏，我對它們説：“哈，你們有什麼能力，看我不把你們通通消滅。’’於是，我就拼命的搖我又長又多的“長辮子”，不知道怎麼回事，我整整搖了三天三夜都們把它們淹沒，於是又搖，我又搖了三天三夜，眼看我枝葉快沒了，善良的“梅花”姑娘對我説：“‘雪松’，別搖了，想淹沒我們是不可能的，做人要心胸寬闊，以德服人，這才叫真正的本事，若想讓人服你，除非你先做好自我才行。

聽了這番話，我終於明白了，比自己強大一千倍，一萬倍還無數多呢？從此以後，我懂得了謙讓，我們三個成為了好朋友。

學會謙讓作文 篇19

生活中每天都會發生許多大大小小的事情，有些事情就會讓我們懂得做人的道理，其中，就有這麼一件小事讓我懂得了要互相謙讓。

記得那是一節英語課，我正在認認真真地聽課，忽然看見前面李毅的鉛筆盒子裏有一支和我的鋼筆一模一樣的鋼筆。這下我可找到伴了，就立馬拍了一下李毅的背，他立刻轉過頭來，問道：“幹嘛！”我回答道：“李毅，你把你那鋼筆拿過來看看。”他聽了，隨手拿起那支鋼筆遞給我，我接過那支筆，一試，沒墨，可李毅卻偏説有墨，便甩了一下。結果，我的衣服歪打正着的被那突如其來的墨汁留下了一個黑黑的“紀念”。我見那乾淨的衣服上的污點是那麼刺眼，氣就不打一處來。俗話説“好漢不吃眼前虧”，我想也沒想，就拿起自己的鋼筆，用力地甩了過去。他的衣服也遭到了和我同樣的下場。李毅一看，二話不説，又拿起了那支鋼筆，用力的甩了過來，我也不甘示弱，奮起反擊……就這樣，一來二去，那衣服上的黑色的“花朵”開得越來越多了，簡直到了慘不忍睹的地步。到我們停下手來的時候，都不由得傻眼了，那一朵朵“邪惡的花朵”是多麼揪心。我的心中很不是滋味，回家該怎麼向爸爸媽媽交待呢？真是後悔啊！想想當時，我如果能懂得謙讓，就不會有這些“邪惡的花朵”了。

聽着老師嚴厲的呵斥，回家看着媽媽那費力搓衣服的樣子，我懂得了謙讓。

學會謙讓作文 篇20

記憶彷彿一片波濤洶湧的大海，那個故事彷彿一帆通往對岸的扁舟。令我記憶深刻。

天空彷彿鋪上了一層黑毯，皎潔的月亮也緩緩升起，我的心中充滿了憤怒，因為我和同學又吵架了，我的課桌很小，位置也不多，而我的書本遠遠大於這渺小的課桌，於是我放在同桌的桌子上，同桌看見很生氣，彷彿一道閃電霹向高塔，他説道：“我本就位置小，你還佔用我的。”於是怒氣衝衝地把我的書本扔了出去，我很生氣，不讓位置還扔我東西，於是就吵了起來。

疲倦地回到了家，心中的怒火久久不能平息，坐在課桌上突然發現一本童話故事，他引起了我的注意，隨手一翻，“雙羊過橋”出現在我們眼中，我認真地讀了起來，突然，讀到了一句：雙羊互不相讓，於是吵了起來。我心中一下回想到這場景，好像今天我和同桌吵架的場景。我又開始讀了起來，也想着自己的過錯，又讀到了一段：“兩隻小羊吵了許久，但誰也沒有過橋，黑羊突然説到：“一直這樣下去誰也過不了橋，你先過吧。”兩人互相謙讓對方，很快過了橋。解決了問題，成為了好朋友。

我心中有了想法：“冤冤相報何時了。不如理解對方，事情會很快解決。”第二天我主動道了歉，同桌原諒了我，我們和好如初。他也理解了我，給我讓了位置。

人生中我們會經歷許多事，有許多解不開的憂愁，謙讓也許是那一把金黃的鑰匙，解開憂愁煩惱，書中自有黃金屋，一本書讓我懂得了謙讓，謙讓使人進步。

學會謙讓作文 篇21

每個人都有自己的童年，有快樂的，也有遺憾的，光陰似箭。如今，我的家人已經陪伴我度過了十二個春夏秋冬。總有那麼一刻，我感覺自己成長了。

一天，我正在房間裏寫作業。弟弟想要用我的桌子，我拒絕了，不想讓給他，誰知道他去投靠了媽媽。

“鑫鑫，你今天先把這張桌子讓給弟弟，好不好？”媽媽微笑着耐心地問我。我立馬不服氣了，抱起胸，嘟起嘴，昂起頭，毫不示弱的説：“我憑什麼把我的桌子讓給弟弟。”我在説“我的”時還故意加重了語調，媽媽聽了我的話並沒有生氣，繼續説道：“哎呀，你今天先讓給弟弟，明天再用嘛！”

我皺起眉，想：如果我不讓給弟弟的話，弟弟等會可能就要“大鬧天空”了，但如果我讓給弟弟的話，依我看，他肯定會把我的桌子弄得亂七八糟的，還賴皮地説：“那是你的桌子，我才不幫你收拾呢！”這事兒他已經幹過很多次啦。

我一抬頭，忽然看見媽媽眼角淺淺的皺紋，媽媽每天要輪番送我和弟弟後再去上班，下班後又六點半到家，已經很累了，我不能讓媽媽操心了。我還是讓給弟弟吧！我鬆口道：“那桌子就讓給你吧！反正明天是我用。”弟弟嘴角上揚，露出潔白的牙齒，笑嘻嘻地説：“謝謝姐姐！”

聽着弟弟的那麼那一句話，看着弟弟如花綻放般的笑容，我想雖然把我的桌子讓給了弟弟，但為什麼感覺心裏有一種心滿意足的感覺呢？也許是因為弟弟把快樂傳遞給我了吧，我懂得了謙讓弟弟，那一刻，我感覺我長大了。

學會謙讓作文 篇22

人要活到老學到老！可見學習是必不可少的。我在國小生涯中也學到了不少東西，如：幫助別人，寬容，講禮貌……然而，學會謙讓，是令我記憶猶新的一件事。

7月30日那天是我的生日，媽媽邀請了我的幾個好朋友來給我過生日，其中就有我從小到大的好朋友——小雯。

中午，媽媽把我們喊到餐桌前，神祕地説：“現在要切蛋糕了，請大家注意！”我們幾個的目光齊刷刷地落在了美味可口的蛋糕上，誰不想多分一點呀！蛋糕切好了，我的那一份很少，便向媽媽提出了抗議：“為什麼我的蛋糕最少？今天是我過生日，你看，小雯的蛋糕都是我的兩倍了！”小雯聽了，安慰我道：“哎喲，別生氣了。來！我們交換一下蛋糕吧！”説着，小雯便把她的那份蛋糕擺在了我的面前。我剛要張開大口享受這份美味的時候，突然看到了媽媽那責怪的目光。

我突然之間明白了什麼：小雯比我還小半歲，她都知道謙讓，而我是姐姐，卻和她爭蛋糕，真不應該！

我頓時覺得臉上火辣辣的，真想找個地縫鑽進去。我馬上把那份蛋糕還給了小雯，羞愧地説：“對不起，我比你大，應該讓着你。”大家聽後都露出了會心的笑容。媽媽也表揚我：“嗯，不錯，你學會謙讓了。”我羞愧地撓了撓頭。

通過這件事我明白了一個道理，謙讓是一種美德，也是一種品質！

學會謙讓作文 篇23

我是家裏的獨苗，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶什麼都讓着我，久而久之讓我養成了霸道的壞毛病，根本不懂什麼是謙讓。

有一次放學坐公交車，公交站台很多人，好不容易等到車，又在人潮裏擠來擠去，終於擠上了車。等了好幾站才有一個座位，我剛剛坐下就有位七八十歲的老奶奶上了車，老奶奶不偏不倚就站在我座位旁邊，我本想着低頭裝作沒看見，這下裝也裝不成了。

其實我有一點想讓那個老奶奶坐下，可我腦子裏突然浮現了一個場景：我讓老奶奶坐下之後，公交車猛然一個急剎車，我一下子飛了出去，撞到了柱子上，頭上起了個大包。還是不讓座了吧，平時跟爺爺奶奶一起坐公交都是他們站着，我坐着的。

過一會兒我腦海中又浮現了一個場景：老奶奶站在我旁邊，汽車又是一個急剎車，老奶奶沒站穩，一下子摔倒了。我撞倒了不礙事兒，老奶奶要是摔倒了，後果可能會很嚴重，我還是讓她坐吧！我起身把座位讓給了老奶奶，奶奶誇我是個好孩子。下了車，我邁着輕快的腳步往家走，胸前的紅領巾更鮮豔了。

還有一次，我和同學一起參加一個比賽，可是隻有一個名額，我想了想，讓給了他，他不好意思地推卻。我説：“我們倆都是代表學校參賽，你發揮的比我更穩定，你參加比賽比我更有勝算，咱倆誰獲獎不都是給學校爭光嗎？”當他手捧獎牌的那一刻，我和他都笑了。

謙讓是一種美德，學會謙讓，讓我更加明白了友誼的珍貴，生活的美好。

學會謙讓作文 篇24

從小到大我吃過無數次的蘋果，但有兩次至今讓我回味無窮。

第一次是和姑姑上街，我纏着姑姑要吃蘋果，姑姑給我買了兩個又紅又大的蘋果。我一手拿一個，高興得了不得，還沒來得及吃，就遇見了隔壁的小豆弟弟和他媽媽王阿姨。姑姑叫我把右手那個大一點的蘋果給小豆弟弟，我卻伸出左手。姑姑連忙對我説：“璐璐乖，忘了姑姑給你講的《孔融讓梨》的故事嗎？”我想了想，把右手那個蘋果遞給了小豆弟弟。王阿姨直誇我懂事又大方，後來姑姑也表揚了我。那一刻，我覺得比吃了一大筐大紅蘋果還甜！

第二次是我和王燕清到月月姐家寫功課。月月姐不但無償教我們寫功課，補習，還端出一盤蘋果讓我倆吃。其中有一個蘋果又大又紅，我一見就暗暗吞口水。月月姐問：“你們誰想吃這個最大最紅的蘋果？”“我！”王燕清搶着回答。“真笨！月月姐在考驗我倆誰有‘孔融讓梨’的精神呢！”我暗想。為了得到月月姐的表揚，我説：“月月姐，我不喜歡吃大紅蘋果，讓王燕清吃吧。”月月姐高興地説：“璐璐，你懂得謙讓，很好！所以，這個蘋果獎給你。”我接過蘋果飛快地跑回家，説：“姑姑，月月姐誇我懂得謙讓，獎給我一個大蘋果。”我興奮地説了王燕清如何笨，我如何聰明地得到這個蘋果，並請姑姑品嚐我的獎品。不料姑姑把臉一沉，説：“小東西，我是不會吃你這個蘋果的。你已迷失了自己！”我不解地看着。姑姑接着説：“為得到表揚而謙讓，這不是美德。謙讓是發自內心的，真心實意的，而不是有

學會謙讓作文 篇25

寒假裏，我們一家去哈爾濱遊玩。那天，我們乘坐的大巴來到了一個銀裝素裹的世界——雪鄉。

下了車，我們乘坐雪地摩托車來到一家遊樂場。正值午餐時間，遊樂場內空蕩蕩的。我們付了錢，就盡情地玩了起來。雪中飛碟載着我在雪道上飛馳旋轉，我不顧一切地歡呼尖叫，把周圍的雪震得漫天飛舞。“兒子，來，咱玩玩這個！”只見爸爸拖着一輛小小的雪橇車，向坡上走來。我眼睛一亮，跨上小車，握緊方向盤以最快的速度向下衝去，cool！雪舵劃過地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！

我騎着小車下坡，又拉着它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭髮上的汗珠也結成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，遊樂場內的人多了起來，他們見我玩得那麼歡，紛紛投來羨慕的目光，嘴裏不停地念叨着：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見這情景，用試探的口吻問：“啟航，小車只有兩輛，我們已經玩了那麼久了，是不是該讓給後來的人了？”我看看手中的車，心裏一百個捨不得。再看看身邊排隊的人，又覺得於心不忍。我猶豫了片刻，説：“媽，最後三回！”媽媽向我微微一笑，把小車推下滑道。一眨眼，三回就過去了。這時間簡直比吃三粒芝麻還快。

我一步三回頭地向遊樂場外走去，身後傳來陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿足。謙讓是一件多麼美好的事！

學會謙讓作文 篇26

每次我坐上公交車的時候，車裏除了在到站後主動的報一下現在我們在哪個站，還會説出一句話“請主動給老、弱、病、殘、孕主動讓座，謝謝”，這句話是一句提醒人們主動讓座的話，但真正能把這句話照做的人，真的不多。是啊，在你工作完後，疲憊不堪，好不容易擠上了公交車，搶到了位置，你還會這樣讓座嗎?答案是，不會。

這不禁讓我想到了以前的一個公益廣告：在一輛公交車上，坐着很多的人，有一位老奶奶上車來了，按道理來説，公交車上的人應該主動給老奶奶讓座，可是公車上的人們都在互相推辭，説什麼也不讓座，過了很久，終於有一個人站起來主動向老奶奶讓座。

雖説這是廣告，但是，在現實生活中，這樣的情況也是很多。又一次，我在車上看見了一位老奶奶，我就問了問媽媽我們要不要去讓座，可是媽媽説：“你還是小孩子，也要坐着啊，而且，我們兩個人坐一個椅子就已經夠滿的了，還拎了很多東西，會有人替我們讓的……”我聽了後，雖然還有一些不滿，但是媽媽的話不得不遵守。小時候，我總是什麼事都相信媽媽。

長大了，也知道了很多事情，在公交車上，我會遵循公交車上的規則，有的時候，也會讓座。現在，在公交車上，越來越多的人都開始讓座了，我覺得這一點很好，人們都知道了讓座的重要，大家也開始遵守中華民族的優良品質了。

學會謙讓作文 篇27

謙讓有時候是一種美德，因為謙讓可以給他人帶來快樂，謙讓有時候也是一種智慧，因為他可以給自己帶來幫助。

孔融讓梨的故事家喻户曉：在孔融很小的時候，爺爺拿着兩個梨，一個很大，一個很小。爺爺問他選哪一個，他告訴爺爺，我很小，吃不了大的，大的讓給爺爺您。這就是一種謙讓。

我的姐姐長着中等個子，又黑又長的頭髮，喇叭是的大嘴，濃濃的眉毛，眼睛一雙一單，但看起來卻十分的漂亮。是她讓我懂得了什麼是謙讓。

記得上次，爸爸從美國旅遊回來，帶了五盒巧克力。最後一個爸爸讓我和姐姐來搶，誰先搶到就是誰的。誰知姐姐眼疾手快，一下子就搶到了。我心裏不服氣，但也無可奈何。晚上，姐姐拿着那盒巧克力對我説：“佳佳，這個給你，我不怎麼愛吃這個，況且我自己也已經有了。”我接過那盒巧克力説：“你以前不是很愛吃嗎。”她回答説：“現在不愛了，你愛吃，多吃點。”其實在我的心裏知道姐姐是故意讓給我吃的。

這一天，姐姐發現她喝的水沒有了，而且身上又沒帶錢。我想：姐姐教會了我要懂得謙讓。於是，我拿着我的水，走到她身邊，説：“給你，你讓我明白了謙讓是一種美德”。姐姐笑了，開心地點點頭，説：“謙讓還是一種智慧哦，因為他有時還可以幫到自己呢！”我們一起哈哈大笑起來。

人與人之間就是如此，你懂得為別人着想，別人也會在你需要幫助的時候給予幫助。是姐姐讓我清楚地看到謙讓的重要性。

學會謙讓作文 篇28

謙讓是一種胸懷、一種美德、一種風度、更是一種智慧。不管什麼時候，謙讓總是和諧的，美麗的。

一天，天氣十分寒冷，看着天空的臉色十分不好，我認為必會下一場雨了。媽媽卻在這時候讓我買一瓶醬油，我剛邁出家門一步，雨就下了起來，我只好提着雨傘去了。

正踩着雨水走着，遠遠就看見有兩輛大貨車放在道路的左右邊，只空出中間的一條小道，一次只能通過一人。我大老遠就看見一位瘦子的老爺爺提着雨傘和推着單車要從這經過，而我從這邊也有一個沒打雨傘的小女孩急着要通過，兩人相對走去，但老人走得緩慢，而女孩又沒打傘，淋着雨。我以為小女孩會快速搶先通過的。誰知，我想錯了。這小女孩停了下來，在沒有任何雨具遮擋雨水的情況下，等待着老爺爺緩慢通過，女孩的頭髮被那些濛濛的小雨淋得閃閃發光，衣服又都全濕了。看着老人家緩慢的步子，能代替的話，我真想替他趕快走完。

我趕緊加快了腳步，想走過斑馬線，上去為小女孩打打傘。這時，紅燈亮了。我站在這邊等着交通燈，小女孩在斑馬線那邊淋着雨，透過迷濛的小雨，我分明看到小女孩的笑容。綠燈亮起，老人家也通過了那“小道”，小女孩小跑着通過，到一間小雜貨鋪子裏遮雨了。

看到這裏，我十分感動，小女孩在沒有任何雨具的情況下，仍然在雨水裏等待老人家緩緩走過。這種等待，這種謙讓，竟是如此美麗。

學會謙讓作文 篇29

Let，一個普通的詞，可以讓人想起很多事情。

大概五六歲的時候，跟着媽媽回了老家。當時正值春運高峯，公交車上擠滿了人。我們來晚了一步，也沒有空座位，只好無奈的站着。時間彷彿在那一刻停止，一秒一秒過去，彷彿一個世紀過去了。我的腳開始疼了。

就在我快要絕望的時候，一個提着包的阿姨下了車。我媽見那個座位沒人坐，就悄悄跟我説：“來，那裏有個空座位，現在也沒人坐了。”我高興地跑到那個座位，躺在上面。車開得很慢，又有人上車了。一位六十多歲的老人拄着枴杖上了公共汽車。他環顧四周，看到沒有空座位，於是失望地低下了頭。公共汽車繼續行駛，突然絆了一下，老人摔倒了。我嚇死了。我本想給老人讓座，但轉念一想，我辛辛苦苦等到了這個位子。我不能就這麼放棄！但是看着越來越蒼白的臉和微微顫抖的腿，我的心又顫抖了：老人看起來很可憐。他太老了，不得不出去跑步。站了這麼久他一定很累吧！想了想，我把老人扶了過來：“爺爺，坐這個位置，我能站了！”突然，我心裏有一種甜甜的感覺，所有的人好像都在誇我。雖然我一直站着，但我一點也不覺得累。

雖然我們後來買了車，不用擠公交回家，但那一幕清晰地映在我腦海裏。

瓊演奏了生命中最美的旋律，畫出了生命中最美的色彩。

學會謙讓作文 篇30

有時候，別人的謙讓，卻是在重拾以前的記憶。

----題記

蔚藍的天空，沉積着白雲的個性。朵朵的白雲卻創造這個性的自我。謙讓、進步。

有時候，自己需要一扇窗，當為自己打開的時候，何嘗不為別人想想。為自己想想，為自己為別人打開心靈之窗。謙讓、進步。

也許，每個人都希望自己風度翩翩能得到別人的讚許，得到別人的肯定。往往有機會時，誰不希望自己能夠第一個把握，第一個成功呢？可以在這個的背後，其實，鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個平凡的個體，更應該進取，反之，一個偉大的個體，則需要謙讓，往往平凡的人最渴望的是機會，而成功人則渴望平庸。

“退一步海闊天空。”其實，往往有時候與別人發生不愉快是，彼此，都不理睬時。這時候，不跟應該謙讓，其實，你想着和她道歉時，她也在想着自己的過錯，只是不想放下自己的面子，在你不開心的時候，她也不開心，快樂只是一瞬間，只是我們不想謙讓而已。

成功者往往都比較大氣，有君子之風，紳士風度。在他們無數次衝擊成功時，往往有機會，自己也樂於放棄，因為他們始終想着別人比我更需要這個機會，而我應該放棄。謙讓。這樣，社會才會有發展。

學會謙讓，沒有半點矜持和猶豫，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑為自己的舉動而喝彩。

謙讓，不是懦弱的表現，正因為這樣才會有進步、發展。

學會謙讓作文 篇31

四年級的時候，學校要求我們學國學《三字經》。

剛開始，我們只是死記硬背。漸漸的，我被經文的韻律和生動的故事陶醉了。其中，給我印象最深的是孔融讓梨的故事。“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知”，説的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融挑了個最小的，父親問他為什麼這樣做，孔融説：“我年紀小，大的梨應該給哥哥吃”。爸爸再問：“那弟弟比你還小呀？” 孔融説：“我是哥哥，大的應該讓給弟弟吃。”看了這個小故事，一種佩服之情在我心中油然而起，簡樸的語句中，洋溢着可貴的尊老愛幼品質，藴藏着謙讓的美德。而現在的我與孔融比起來簡直是天壤之別呀！

記得有一次，妹妹正在津津有味地看着動畫片，我看了看鐘，糟糕！我最愛的電視劇大結局呀！我立即拿起遙控器換了台，妹妹一下子變了臉色，跑過來與我爭吵。爭吵聲驚動了媽媽，“難道你們就不能學一下孔融嗎？”媽媽的一句話使我慚愧地低下了頭，連忙把手中遙控器放下，讓給了妹妹。

通過這件事，讓我懂得了謙讓是一種美德，是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的靈藥。

學會謙讓，做到謙讓，那你一定能品嚐到最大的甜頭。

所以我呼籲：讓我們一起來讀國學，學國學吧！讓謙讓的美德發揚光大！

學會謙讓作文 篇32

在老師疲憊的身影中，我懂得了感激；在父親臉上那個大大的黑眼圈中，我懂得了感恩；在母親龜裂的手指中，我懂得了孝敬父母。而現在，在與哥哥的爭吵中，我懂得了謙讓。

記得那一天下午，我跟哥哥因誰先踢足球在小區門口發生了爭執。我們倆吵得很兇，我説：“我比你大有力氣，我先踢。”哥哥説：“我年齡比你大，應該先給我玩。”我説：“球是我的，我就先踢。”我倆越吵越兇，就像兩隻好鬥的小公雞，爭紅了臉。這時候，我媽媽來了，我想：“哈哈，我的援軍到了，你就等着捱罵吧。”可是，媽媽只是看了我們一眼，就上樓了。我想媽媽真是的，都不幫我，我抱起球，氣呼呼地回家了。回到家，我扔下球，走到媽媽面前，生氣地嚷：“你剛才為什麼不幫我？”媽媽卻心平氣和地對我説：“你不覺得你們兩個太幼稚了嗎？就這點小事，值得這樣吵嗎？你看你倆，因為吵架，浪費了這麼好的鍛鍊時間。誰先踢球，有什麼關係呢？你們踢球的目的是為了鍛鍊身體，而不是誰多踢幾下球，你説是不是？再説了，儘管你是弟弟，也要懂得謙讓，不要老想着要別人謙讓你。你平常總説沒人和你一起玩，今天有人陪你玩，你又不好好玩。”是啊，我怎麼就沒想到呢，剛才，我真是不應該呀！誰先踢球有什麼大不了的，重要的是鍛鍊身體，雖然我是弟弟，也要懂得謙讓。

於是，我馬上跑到哥哥家，找他道歉了。

學會謙讓作文 篇33

一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車，手還牽着個五六歲的小孩。她環視了一下四周。想要找個座位，不看還好，一看彷彿車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個人的臉上是那麼的平淡，彷彿她也成為了這車上的空氣是那麼地隱形。車上的大姑娘小夥依然是掛着耳塞，悠然地嚼咬着口香糖……，這一切看來是那麼的自然。以上一幕上在一個電視公益廣告的畫面。雖這一幕經過導演指導，演員的演藝，但誰有敢説這樣的事情又不在真實的生活無聲的演義着呢？

前不久，也在報上閲讀到這樣一篇文章：一位身患癌症的老人拿着化療單和診斷書跪求在公交車上請求他人讓個位。短短几行文字，卻是那麼的刺眼，也深深地刺痛了我的內心：我們的社會傳統謙讓美德今何在？記得從國小過孔融讓梨等等的傳統美德故事，在學校里老師又一次一次地告訴我們：要學會謙讓，但是轉身背後又是兩個同學為了塊橡皮檫在爭吵。試問我們如今的教育何在？聯想身邊的種種，又不得不又提起：提倡文明禮讓，弘揚社會風尚。車讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛；在現實生活中，如果我們都“讓”一點，那麼人與人之間是真誠地關心幫助，也便不存在鄰里糾紛，羣毆滋事等等阻讓社會進步的現象。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校裏，可以讓出和諧天地……學會謙讓吧！讓和諧構成新時代的風尚。讓人與人燃起一份無私的關懷，為生活多一份絢麗。

學會謙讓作文 篇34

前段時間，我看了一篇文章，寫的是一個學校裏，一個男生在打開水時不注意碰了一個女生一下，那個女生大怒：“你為什麼碰我？還不賠禮道歉？”那個男生一看女生這麼兇，大怒：“我就不道歉，你怎麼着？”説完，又碰了那個女生一下。那個女生回家後就對父母哭訴，那個父母第二天打死了那個男生，然後，他的父母被判死刑。

本來，這是一件很小的事，可是卻要了三個人的命。現在的人究竟是怎麼了？那個男生如果及時賠禮道歉也就沒事了。那個女生如果不那麼兇，想到人家也不是故意的也就沒事了，這一場打鬥的結果是兩敗俱傷。一個花季少年就這樣走了，他的父母以後可怎麼過呀！那個女孩呢，他的父母生怕女兒吃了虧，可最後他們的孩子卻吃了最大的虧，成了孤兒，還要受一輩子良心的譴責。事情發生後，那個女孩曾經自殺，但被她已經70多歲的奶奶發現而獲救。

我們中國自古以來被人稱為“禮儀之邦”，可是現在為什麼有這麼多浮躁的人呢？禮貌和謙讓是多麼的重要啊！今天，也許你在公交車上讓座給一位老人，明天，也許有人讓座給你的父母。這就是將心比心。

今天，別人向你問路，也許明天你就像別人問路。一個文明的社會，所有人都是受益者，一個不文明的時代，所有人都是受害者。

讓我們做一個講文明，講禮貌，嚴守紀律，寬以待人的人吧。

學會謙讓作文 篇35

風狠狠地打在門外棗子樹上，打得滿地都是棗子。母親與我想去還電費，也被困在屋裏，沒多少步又返回。

總算風消停了些，我和母親加快了腳步。終於來到收電費的小站，雖然太冷，但電局門外的人還不少。我和母親只好在幾米隊以外的地方等着。

天氣冷得我的靴子裏全是冷氣，冷得我直打哆嗦，不斷地踩着腳，手不斷左右搓來搓去，用嘴吹出熱氣來暖手，凍得紫紅的臉才稍微有些緩和。

過了好久，終於前面只剩兩個人了，我們抑制不住有點小激動。便數着錢等着還。

我突然聽見有點腳步聲，似朝着我們走來。我回頭望了望，一位中年男子正踉踉蹌蹌地往着走來，好像腳有些問題。紛亂的頭髮在風中搖晃，任憑着風吹都沒有去理會。蒼白的臉在這個黑夜裏顯得格外的醒目，依稀可見眼睛裏佈滿這血絲。這不禁讓我對他有了別的想法。月黑風高夜，不總有什麼不法分子，盜賊在肆意張狂？我習慣性地拉着母親的手向前走了走。

令我很意外的，他站了沒多久，就用手拍了一下母親的肩，另一隻手裏緊緊攥着一張五十元錢。“能讓給我這個位子嗎，我真的必須快點付完電費。”我和母親退到後邊去，他很激動地説：“真是太謝謝您了，您好人會有好報的。”他付完電費後，便朝着遠處走去，腳還一拐一拐的，不過很快便消失在了狂風之中。

雖然還要再挨一點寒冷，不過幫助人後的我更感到滿足。

學會謙讓作文 篇36

謙虛是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，是一種適合每個人的修養，也是一種修養。在我們這個年齡，我們需要也應該有謙遜的精神。

一天，許多客人來到我家。已經很晚了。我還在做作業，突然聽到媽媽急切的呼喚。“快點做飯“我趕緊起來，打了幾杯飯，用電飯煲煮了。

到了吃飯時間，我打開鍋一看，做飯的少了。“這是怎麼做到的？“我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我母親走了過來，然後倒入今天早上的饅頭和剩菜，加熱。“我按照媽媽的建議做了。米飯和饅頭馬上就要熱了，我們終於可以吃晚飯了。

吃完飯，我收拾桌子。當我準備蓋飯的時候，驚訝的發現鍋裏剩下的是今天煮的熱騰騰的白米。

一天早上，我準備坐車去外婆家玩，上了車。我趕緊搶到一個座位坐下。在下一站，一位老奶奶走了過來。似乎一陣風就能把她吹倒。這時心裏很矛盾，想把座位讓給外婆。我還以為給她讓座就沒座位了，還要去外婆家坐幾站。就在我猶豫要不要給老太太讓座的時候，一個清脆的孩子的聲音阻止了我的猶豫，我的目光也跟着。原來是一個妹妹在起身給老太太讓座。看到這裏，我的心在燃燒，有一種説不出的味道，讓我覺得很痛苦。於是，我忍不住站起來，給這個小姐姐讓座。這一刻，我心裏好受多了。不知道是我給這個小姐姐讓座光榮，還是我沒給那個老女人讓座傷我燥……

雖然這些事情已經過去很久了，但卻讓我刻骨銘心。家人給我吃的，給小姐姐吃的，讓我記憶猶新。

學會謙讓作文 篇37

刺鼻的消毒水味在空氣中漫延着，讓人聞着覺得不舒服。這是醫院的三樓，“B超診區”的牌子掛在牆上，電子叫號器在按順序叫着號。診區裏坐滿了人，有的在聊天，有的在玩手機，有的在導醫台前和護士説着什麼，可能在諮詢B超的流程。

“嗒嗒嗒嗒……”一陣清脆而急促的高跟鞋音在樓道里響起，一位穿着華麗衣服的女人，看起來非常年輕，走路雖快但很優雅，出現在B超候診區。

她走向了導醫台。

“護士，請給我提前安排一下。我有急事！”她一邊説，一邊拿出了人才卡。

“好的，請跟我來。”一路上女人吸引了很多人的目光。

來到寫着“診室1”的房間門口，護士並沒有直接帶她進去檢查，而是讓女人排在了老人後面。

“您排在他後面，下一個就是你，他老人家已經排了很久了。”

“人才卡沒有用了嗎？不是有優先權嗎？”女人抱怨道。

“可您看他都這麼大歲數了，讓一讓他也沒有問題啊，您也算是高級人才了。”

“我都説了我很着急，等會還要去接女兒，就讓我先檢查不可以嗎？再説我不是有這個優先權嘛！”

“他都排了這麼長時間了，你才來一會，你就等一個不行嗎？”護士和女人吵了起來。

“咳咳……我説這位女士啊，就你先吧。”這時一直沉默的老人開口。“咳咳咳……”，然後又是一陣咳嗽聲。

學會謙讓作文 篇38

下午，金燦燦的陽光灑進了教室，老師在講台上講課，但劉明已經收拾好了書包。

“下課！”劉明飛一般的衝向門口，但門口早已經圍了一大堆人。劉明也擠進人羣，但怎麼也擠不出去。“老師今天才講了謙讓，你們沒聽懂嗎？”人羣中的一個人喊到。大家瞬間停了下來，那人頭也不回地跑了，大家又瘋了似的衝向門口。劉明好不容易才從教室裏出來，他飛奔到公交站，已經有一大堆人在等車了。“哐哐哐”公交車來了。車門剛剛開啟，下車的人還沒來得及下車，上車的人就開始拼命的奔向了車門。人們好像發瘋似的，拼命地往前衝，側身彎腰，什麼方法都用了，有的還大聲抱怨的起來。“喂！上車的人，是不是該讓我們先下呀？”一個着急下車的老爺爺叫道。而另一個着急上車的公司白領則大聲喊道：“大家要講文明，互相謙讓！”此話一出，大家都安靜了下來，自動排成一排，先下後上，幾分鐘就上完了。劉明下了公交車，衝向單元樓。眼看着電梯就要走了，劉明衝過去，按住按鈕，才把它攔了下來。電梯裏全是一大羣剛跳完廣場舞的老太婆，正嚴肅的盯着他。劉明剛站進去，電梯就發出警告：“超載，超載。”劉明尷尬的説了聲：“要互相謙讓嘛。”但老婆婆一直盯着他，他不得已走了出去。

“唉！”劉明跑上了樓梯，抱怨道：“是不是該謙讓一下！”

學會謙讓作文 篇39

謙讓是一種美德，往往你謙讓別人，別人就會給你最大的回報！

我在網上見過一則這樣的故事有一個老人他去世了，他和他的狗到了天堂和地獄的門口。守在門口的一個守衞説：“你們兩個人其中要有一個人要去地獄，一個要去天堂。”聽完老人馬上向天堂跑，看到這裏我就覺得這個老人非常的壞。可是事情並不是這樣的，到了天堂門口老人在門口前停了下來狗也停了下來。那個守衞就非常的疑惑不解，他就問：“老人，你已經到了天堂門口怎麼還不進去呢？”老人就笑着説：“其實我並不想要進天堂我只想要我的這一隻狗進入天堂。”守衞就更加疑惑了説：“那你為什麼還要往天堂的路跑呢？”老人説：“我這一隻狗啊特別的忠誠啊，只要主人在哪裏他就跟去哪裏。所以我不得不跑到天堂門口讓他進去。”

守衞聽了，熱淚盈眶，把他們兩個人都送到了天堂。在哪最後一刻我也感動了。是啊只要是人都會謙讓的，我在那時想到要是那一隻狗肯定會更加的忠誠，更加的照顧主人。

人間處處有謙讓，比如説我們廠裏吃飯時選中了同一碗，我們肯定都會謙讓，把那一碗讓給他人，在做公交車的時候青少年看見有老人或者是婦女都會把位置讓給他們，在過人行道時我們總會把路讓給他人……還有很多很多這樣的事例，所以我們要對人人都謙讓這樣別人也會給予你回報之恩！