關於慈善的作文（通用29篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於慈善的作文（通用29篇），希望能夠幫助到大家。

慈善的作文 篇1

敬愛的慈善人士

你們好！

在此我很感謝你們出錢出力，為我們舉辦圖書角。高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。要知道，一本書對於我們國小生是多麼重要啊！

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難，讓你用自己的方法來解決問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。讀書也是一種休閒，一種尋找快樂的方式。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！

從很小的時候，我對書籍就是情有獨鍾了，尤其是愛珍藏圖書，無論走到哪，都帶上所有的書，好像怕別人搶走似的，可是到了後來，我積累的書越來越多，我搬不動了，才發現自己的行為是多麼愚蠢。我認為最誇張的經歷是在四年級，當時我正在津津有味的讀《西遊記》。

那孫行者大鬧天宮，一個人對付十萬天兵天將，若隱若現地浮現在我的腦海中，彷彿我就是孫悟空，揮起棒打巨靈神，這一打讓我的手狠狠拍在桌子上，但我卻沒有逃出書籍的魔力。糟糕，孫悟空被如來佛祖壓在了五行山下了，他正在拼命掙扎，同時我也到達了高潮！突然間，眼前一閃，我從椅子上摔倒了，屁股重重地落在地面，疼痛讓我清醒了。從此我再也‘不敢’再讀《西遊記》了。

看吧！我就是一隻如飢似渴的餓狼，你們的書籍是我的食物，填飽我的肚子，給予我無限動力。再次謝謝你們做出的無私奉獻！因為有了你們的愛心幫助，我們才有了希望，能在陽光下茁壯成長，我絕不辜負你們！

祝你們身體健康，天天開心。

　　姓名：

　　20xx年4月13日

慈善的作文 篇2

親愛的媽媽

您好！

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”媽媽，不知道你還記得那首歌嗎？俗話説：“慈善是需要發自內心的，是一種出自靈魂的對世人的悲憫，是一種真心實意的付出。

媽媽，你還記得那一天我們一起郵局參加“愛心書包”慈善募捐活動嗎？那一次的活動使我深深地被感動和收穫了。

記得那天，您帶着我來到郵局，讓我拿着一百塊錢，遞到櫃枱上，跟櫃枱上的的姐姐説要一個愛心包裹，我當時還不解您為什麼要花一百塊錢去幫助一些不熟悉的人？您説：“樂於助人?樂善好施是中華民族的優良傳統，為困難家庭孩子送去一份，這是我們應該的做的。盡我們綿薄之力?幫助社會上的弱勢羣體?讓每個孩子都享有閲讀書籍的機會”可我還是不理解您的意思。

上了學，當同學老師知道後，我得到許多人的讚許，我心裏比吃了蜜還要甜，真是“贈人玫瑰，手有餘香！”

媽媽，我們繼續奉獻自己的愛心吧！讓許多有困難的小朋友得到心靈的安慰、和幫助，讓他們共享每一天的陽光、共享全世界的關心。其實付出慈善的同時，自己也收穫了許多。

愛是我們活得絢爛的最好的理由，愛別人，可以遠離孤獨，獲得充實感，被人愛可以擁有幸福感。讓全世界行動起來吧，從生活的每一步做起，幫助別人！讓我們個人積極發揚樂善好施、扶貧濟困的光榮傳統美德?伸出援助之手?奉獻一點愛心?讓我們為這一共同目標而不懈努力吧！

讓我們共同在心中鳴唱一首愛的奉獻之歌吧！“只要人人都獻出一點愛，

世界將變成美好的人間；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

祝媽媽身體健康！

　　一個期待世界慈善的女兒

　　20xx年4月21日

慈善的作文 篇3

今天下午，我和媽媽一起興沖沖地趕到了聯盛廣場。我們來這兒即不是為了購物，也不是為了逛街，而是為了給雲南小朋友義賣，募捐。

我們一進大門，就來到了我們班的攤位上，王老師遞給我一個捐款箱與一些傳單，讓我跟俞王詩琪一起去募捐，這時我的心裏透出了一絲緊張，“那些叔叔阿姨會不會給呢？”帶着種種疑問，我們開始行動了。“阿姨，我們在為雲南災區的小朋友捐款，為了他們，請您捐出一些錢，無論多少，請獻出您的一份愛心……”俞王詩琪用最甜美的聲音向一位阿姨募捐，同時我就把傳單送到阿姨手上，阿姨看了看，馬上把身上所有零錢全都掏了出來，放進了我手中的捐款箱。“耶！”我與俞王詩琪擊掌慶祝第一次成功。

有了成功的鼓舞，接下來就順利多了。我們很快就募到了不少錢，跑到樓下交給王老師。我們又開始向那些顧客推銷義賣物品，顧客們大都捐了錢，可就是沒有人來買我們的東西，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我靈機一動，抓起一個小風扇就跑，跑進了一家服裝店，對售貨員阿姨説：“阿姨，我們在為雲南災區的小朋友捐款，況且，夏天很熱，我們的小風扇風力很大，吹起來很爽的……”我説啊説，説地阿姨心花怒放，立馬掏錢買了一個，還多給了我5元錢，就這樣，我們一家一家的賣，很快就全部賣光了。大家擦了把汗望着滿滿一口袋的錢，開心的笑了。

這次活動即鍛鍊了我自己，又幫助了別人，我也覺得很快樂，因為有了我的努力使別人得到了快樂。

慈善的作文 篇4

我校向來都舉辦一年一次的愛心義賣會，主要目的是將大家買賣物品所得的錢捐獻給貧困地區的學生。

今年的愛心義賣會定於3月6日中午中午12點舉辦，愛心義賣會前的準備活動在同學和老師們的熱心籌備下，已經如火如茶的拉開了序幕。

“我捐這個！”“我要捐那個!”幾乎每節下課同學們都會爭先恐後的到班長那裏登記物品。每個同學都激動得盼望着愛心義賣會的到來。

3月6日這一天終於來到了，中午十二點整，同學們都集中到教學樓下的一塊長方形的場地上，只見大家一個班一個班的按順序排列着。

義賣員大聲吆喝“信用卡貼，各式各樣，每張3元”、“可愛的小熊，一隻僅售8元啊”。買着大聲討價還價：“這個4元怎麼樣”、“太貴了，便宜一點”在這個人擠人的環境下，喝杯雪碧也要大叫“讓一讓”；

不過也能看到大家互相幫助的身影。“能不能讓一讓”、“好的”、“謝謝”這樣的話時常在我耳邊響起。“叮鈴鈴”上課預備鈴響了，沒有賣掉物品的同學乾着急，賣到物品的同學新滿意足地回到了教室。

我們生活在大都市裏的孩子感受不到什麼是在貧窮，吃着麥當勞、KFC長大的我們已不能想象餓的面黃肌瘦、穿着補丁衣褲的日子。

可是曾經這些貧窮的日子普遍存在，並且即便到了今天，那些偏僻地區的人們，很多人還過着吃不飽、衣不遮體的苦難生活。

他們需要我們的幫助，那些沒錢上學的孩子愛心學校舉辦的義賣會能為那些需要幫助的孩子們提供幫助，希望愛心義賣會越辦越好。

慈善的作文 篇5

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心於慈善事業。

一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫着接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施捨，拒絕了。

上面的富翁作慈善本是善行，但如果不得法卻也是作惡事。為什麼這麼説呢，一個家徒四壁，捉襟見肘的貧困家庭，每日艱苦度日，無時不想過上好日子，現在忽然天上掉餡餅，有人捐助，從此不用三更眠，五更起，日子也過得比以前好。在貧窮時所立下的大志，在突然降臨的幸福面前，一醉不醒。每天靠救濟過活，不思進取，這樣的幫助不是作惡又是什麼呢！

古人云：授之以魚，不如授之以漁。我則要説，既授魚，亦授漁。白手起家，成了富翁，想回饋社會，但對於慈善，既是一種事業，便要講究經營之道，因此也要講究方法。

瞭解到貧困家庭，也應瞭解貧困的緣由。若是貧困户中全無勞動能力，上有八十老母親，下有嗷嗷待哺的幼兒，中間頂樑柱卧病在牀，此時人見人憐，那便應慷慨解囊，盡最大能力去幫助他。

若是貧困户中有勞動能力，只是為生活所迫，此時的方法便應變一變，而有人在此時，便認為應該授之以漁了。我當然説不，生活難以為繼者，便如同莊子所説的，取萬里之遙的海水來救車溝裏的魚，那魚早就死了。對這種迫在眉睫的情況，我們不僅要立時助其解困，還應為謀求一份職業，使其有所為，亦可使之掌握生活技能，自食其力，豈不更妙。

慈善乃是救人於危難之際，要避免救人過度反害人。

慈善的作文 篇6

四年級的最後一個學期，留戀，快樂，展望……就如一枝百感交集的筆在學期的末端圈上了一個完美的句號。每個學期乾的最後一件事總是令人難忘。特別是這次，我相信這個學期的結束，一定代表着一個充滿愛心的暑假開始了。可能這是我直到國小畢業時最有意義的一次暑假了，那是因為我參加了“一元慈善家，愛心連雲南”大型公益活動。

這次活動給了我很多鍛鍊的機會，第一次演講競選“一元慈善家”，第一次自己組織進行愛心義賣，向認識和不認識的人宣傳愛心、勸捐……這些都鍛鍊了我的能力，使我走上了快樂又忙碌的愛心旅程。從暑期開始，短短半個月時間我已經參與了12次愛心活動：趁休學式時在班級義賣和勸捐，到爸爸單位、媽媽學校進行勸捐，在社區以及各類培訓班開展愛心宣傳活動，還積極參加寧波晚報社舉辦的各類一元慈善家活動……通過這些活動，不僅讓更多的人瞭解了“一元慈善家”這個活動，還為雲南貧困山區的小夥伴籌得近20xx元善款。雖然這些日子裏，我既要舉辦活動，又要上各類暑期培訓班，還要抽空完成暑假作業，但我覺得很充實，很快樂，因為我做的是一件有意義的事。

通過這些活動，我認識了許許多多和我一樣有愛心的小夥伴，我們一起交流、互相學習，因為我知道一個人的力量是十分渺小的，只有大家共同努力，才能把事情做得更好，幫助更多的人。非常感謝晚報社給我做“一元慈善家”這個機會，同時也建議以後能多搞這樣有意義的公益活動，讓更多的小夥伴瞭解慈善，並積極地宣傳慈善，踴躍加入“一元慈善家”的行列。我想：這個暑假是我愛心旅程的開始，但一定不是終點，我將在這條路上越行越遠，儘自己的力量幫助更多需要幫助的人，使他們也過上幸福的生活。

慈善的作文 篇7

今天下午，我們白鶴國小舉行了“一元慈善家愛心連雲南”小慈善家的海選活動，9名選手分別通過精彩的演講和才藝表演體現了他們的愛心和助人為樂的精神。

選手們在演講中説道：“善良是人類的天性，我們新世紀的少年是更有愛心的國小生。一元錢是那麼的微不足道，以前我去超市挑選零食的時候，一元錢的零食根本不放在眼裏。但是如果每個人都捐獻1元錢的話，就能幫助成千上萬象我們一樣雲南兒童……”我和同學們被這樸實的語言深深打動了，情不自禁為他們鼓掌加油!

我們班的徐書儀代表我們402班39名同學做了最棒的演講，她演講的題目是“小小一元，大大愛心”，她的演講抑揚頓挫、聲情並茂，説出了我們班全體同學的心聲，那就是：捐一元錢，出一點力，獻一份愛！雖然一元錢微乎其微，但我們要帶着最誠摯的心，把白鶴國小全體師生的愛心帶給雲南的小夥伴，把愛心一元的精神撒播給社會上的愛心人士，用我們微弱的力量帶動整座城市，一起去幫助那些有困難的同齡孩子。她號召大家：愛心奉獻，從我做起！“贈人玫瑰，手有餘香”，在幫助他人的同時，我們也會感受到更多的幸福和快樂。

熱情洋溢的演講結束了，我的腦海中還回蕩選手們演講的精彩瞬間。我希望我們能募集到更多的錢去幫助雲南的小朋友，我希望全社會的人都能團結互助、友愛和諧。

慈善的作文 篇8

一元錢雖然很微不足道，但是一百人，一千人匯聚起來的一元，數目就不同凡響。7月9日那天，我們在聯盛廣場舉行了“一元慈善家，愛心連雲南”義賣活動。

到了聯盛廣場，那裏早已經人聲鼎沸，王老師和其他的小朋友已開始在攤位前準備義賣了。來到老師前，王老師先發給我們一些義賣品，讓我們到廣場各處去募捐。我和妹妹接到任務後，頓時喜出望外，拿起物品，三步並作兩步直往二樓跑。

“叔叔，買份拼圖向雲南小朋友獻點愛心吧！”我對一位路過的叔叔説。叔叔看見我手裏捧着的募捐箱，毫不猶豫地拿出了二十元錢放進箱子裏。正在這時，我看見妹妹正向一位阿姨跑去，也迫不及待地跟了上去。但可惜，還是被妹妹搶先開了口。“阿姨，買些本子送給自己的孩子吧！”妹妹剛説完，我就搶道：“如果不買本子的話，也可以買沙畫和拼圖的。”阿姨看看這些物品，就順手拿出五元錢，買了一副沙畫。“謝謝阿姨。”我和我妹妹異口同聲地説……

時間一分一秒地過去了，我手裏的愛心募捐箱越來越重，妹妹手裏的義賣品越來越少。當活動快結束時，我和妹妹把自己的收穫交給了王老師。王老師為了做一個紀念，給我們所有參加義賣活動的小朋友拍了一張集體照。

“一元慈善家，愛心連雲南”義賣活動，就這樣在我們的歡聲笑語中結束了。通過此次的義賣活動，我希望雲南小朋友能早日過上幸福，快樂的生活。

慈善的作文 篇9

愛心？愛心是什麼？相信很多人都問過這個問題。愛心，經常會在你不經意間露出來。它可能看不見，摸不着。有時，愛心是一杯寒冬裏濃濃的熱茶；有時，愛心也只是彼此間的一句問候。簡單的來説，愛心，其實就是互相的幫助。

幫助，每時每刻都在發生，就看你是否用心去感受。

曉宇是我的好朋友。“有福同享有難同當”這句話，真是形容的一點兒也不錯。在平常的日子裏，我們經常會悠閒地坐在一起，暢談琴棋書畫，古今中外。而在我們之間需要幫助的時候，都毫不猶豫地站出來。

記得有一次演出，我在演出前一小時被指為主持人。把我緊張的汗水直冒。看着那一個個平常很熟悉的詞語，到了嗓子眼裏就像堵住了一樣，怎麼也發不出來。正當我愁眉苦臉不知所措的時候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤嗓子。看她倒水時的神態，彷彿比我還緊張。經過曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時間過得真快，上台的時刻到了！曉宇在上台前對我説：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷着忐忑不安的心情登上了台，閃光燈的注目使我睜不開眼。但是，台下所有的觀眾都在期待着我，曉宇也是。她正在做着加油的動作給我鼓勵。我的心裏湧過了一陣暖流，流暢的完成了主持，台下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。

從那以後，我們的關係更加密不可分了，簡直形影不離。每當她有學習中或是日常中的困惑，我總是主動站出來，和她一起去解決。因為，這就是愛心，我們都在相互傳遞愛心。

愛心的體現就是相互幫助。學會做一個互相幫助的人吧。

慈善的作文 篇10

我的爸爸很忙，所以把我和哥哥就託在老師家寄宿。

有一天，我住在老師家裏突然一陣頭痛，老師問過後就打電話給了我的爸爸，爸爸接到電話就飛快的來到老師家把我帶到了老師家把我帶到醫院，爸爸我匆匆去掛號，媽媽則留在我的身邊，陪着我還幫我量體温，5分鐘後已經發燒了，我們排隊準備檢查，我們等了很久，終於到我了，首先醫生聽了我的心率，我感覺很涼，然後醫生説：“你就是普通發燒是要打針的。”爸爸這時才過來，醫生跟爸爸在講我的情況，爸爸做了決定連忙走了出去，叫上我和媽媽去了2樓，他就去了一樓説是去買藥，我們找了坐位坐了下來。焦急地等，輪到我了，可是爸爸還沒有回來，等了一會，爸爸回來了，手上拿了一些透明的液體和藥，我明白過來要掛針‘爸爸走過來暖心的對我説：“快喝藥，喝了就好了。”我喝了，然後掛上針後我們就回到坐位上等着，我不知不覺地就睡着了，等我醒之後才發現上面的藥水已經沒有了，我們就回家了。

今天，讓我知道父愛很偉大。

慈善的作文 篇11

我們中山每年春節都要舉行“慈善萬人行”活動。小時候看見萬人行總充滿了好奇心，覺得特別好玩。萬人行好熱鬧，敲鑼打鼓，有彩旗、彩車，有唱歌的、跳舞的，還有各種畫粧表演，還有小孩滑冰……我總是特別開心，一定要看完才回家。

現在，我長大了，懂得了萬人行是弘揚博愛精神，讓先富的人對後富的人進行關愛，沒有困難的人對有困難的人進行幫助，它是愛的奉獻。我們把錢捐給災區的老百姓，或貧困山區，還有特別需要錢治病的人，幫助他們度過難關。

我也參加了萬人行活動，積極捐出我的壓歲錢，讓沒錢上學的小孩能上學，讓沒錢治病的人能治好病，讓孤寡老人能過上幸福的晚年。我還參加了學校的義工隊，老師講過“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，幫助別人，自己找到快樂，我覺得慈善萬人行真好，希望能傳到全國、甚至全世界，就象歌裏唱的“人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，希望我們的世界沒有貧窮，沒有飢餓，沒有疾病，到處都是歡聲笑語，到處都是幸福快樂。

慈善的作文 篇12

今天學校舉辦了“一元慈善家白鶴國小海選”活動。

活動開始了，第一個上場的是503班的鄭旻源，她表演的節目是演講和古箏，她的古箏彈得很好，那樂曲有時奔放、熱情、明亮，有時婉轉、細膩、餘音裊裊，真是令人神往，讓人陶醉在那優美的樂曲中。

接着，是我們班的徐書儀，她演講的題目是《小小一元，大大愛心》，聽完她的演講，我的心裏深深地感受到了：雖然一元錢在我們的生活中很不起眼，最多隻能買一根棒冰和一根棒棒糖，如果把十萬個一元放在一起力量是多麼的強大啊！我以後要積極捐款，給貧困山區工貢獻一點力。

接着是徐書儀的才藝表演，拉丁舞·恰恰。她大大方方地走到中央，伴着優美的樂曲，輕輕舉起雙臂，舞動腰身，踏着碎步，翩翩起舞，有時像仙鶴亮翅，有時像仙女散花，雲來霧去。頓時班裏響起了一陣雷鳴般得掌聲，真是太棒了其他選手的表演也很棒有古箏、舞蹈、快板、轉手娟等。

這次活動讓我感觸很深，不僅給我們上了一堂愛心教育課，也讓我們欣賞到了這麼精彩的才藝表演。

慈善的作文 篇13

愛從哪裏來？愛從你的父母那裏來，愛和你的生命一起走來。

你一生下來伴隨着哭聲，因為你非常弱小，不會説話，不會走路，不能自食其力，不能保護自己，所以你感到不安全、感到恐懼……但是，你很快不哭了，因為你從媽媽的體温中、爸爸的驚喜中和所有在場的醫生、護士、親人的關懷中，感受到了愛、温柔、無限的期待和包容……

愛心是一種循環，是人與人之間情感的分享和交流，這樣才能生生不息、越來越多。有了愛心，就有了慈善，就會去關愛別人、幫助別人；而當你需要關愛和幫助的時候，也有人來關愛你、幫助你。這就是愛心慈善的魅力。因為有了愛心、有了慈善，我們感到做人的尊嚴和幸福，感到社會的温暖和公正，懂得珍惜生命，愛護地球，關愛別人。

“善”是一個很古老的字。因為中國古人非常喜歡羊，也十分感謝羊，所以把羊作為善良、温柔、美麗、吉祥的象徵，以至於在古文字中，很多表示美好事物和觀念的詞都用“羊”字作偏旁。再看看慈善的“慈”是心字底，古人説“母愛為慈”，而“慈”和“善”合在一起，表示“大愛”之意。

如果輕聲問問自己，我們的記憶從何開始。這時，浮現在我們腦海，可能是一個開心的畫面、一個感動的瞬間，也可能是一個精彩的故事……無論怎樣，稍加留心！我們就會發現，每一份印象深刻的記憶都是一扇瞭解世界的窗。只要我們的心扉還沒關上，我們就可以從很多人和事中得到啟示和滋養。接下來，我為大家講兩個小故事：

詩人屈原在年幼時就有悲天憫人的情懷，那時的屈原，在大人眼裏也許還是個孩子，但實際上他卻比同齡人早熟。當時正逢年饑荒，屈原家鄉的百姓們吃不飽、穿不暖，時有沿街乞討、啃樹皮、食埃土者，年少的屈原看見這一切，不禁傷心落淚，他發誓要為這些人做點什麼來緩解他們的痛苦。

一天，屈原家門前的大石縫裏突然流出了雪白的大米，百姓們見狀，紛紛拿來碗瓢、布袋接米，將米揹回了家。不久，屈原的父親便發現家中糧倉中的大米越來越少，他很奇怪，便留意觀察，看是否有人偷米。有一天夜裏，他發現屈原正從糧倉裏往外背米，便將屈原叫住，一問才知道原來是屈原把家裏的米灌進石縫裏，鄉親們知道了真相都很感動，誇讚屈原。父親沒有責備屈原，只是對他説：“咱家的米救不了多少窮人，如果你長大後做官，把國家管理好，天下的窮人不就有飯吃了嗎？”

父親的話激勵了屈原，自此他勤奮治學，長大後學有所成，楚王得知他有才能，便召他為官，讓他管理國家大事。屈原為國為民，盡心盡力。為後世之人稱頌，真正做到了由小善轉為大善的境界。

這個故事告訴我們：慈濟世間仁心有自，善行天下大道無垠。

北京一中學生患了嚴重腎病，需要換腎，可是孩子的父母都是工薪階層，無力承擔高昂的手術費。消息傳到學校，同學、老師紛紛解囊相助。孩子父親的同事得知此事，也紛紛捐款。有的人甚至把自己當月工資全部捐獻出來，這事經《北京晚報》報道後，引起了更多人的關注和參與，大家都有一個心願，那就是這位中學生的病能儘快得到醫治。

是啊！我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，奉獻你的愛心吧！不需要多少時間，也無需太大的精力，趕快行動起來！

剛才的兩個故事是我在《慈善讀本》上看到的。這本書告訴了我們一定要有愛心，我認為這是一本很好的書，使我受到了很大的感悟和啟發，如：儒家教育思想對後世的影響巨大。《論語》中“仁”、“禮”作為核心。《慈善讀本》意在探索青少年慈善教育的內容、方法和途徑。培養我們青少年的慈善意識和社會責任感，所產生的積極影響，有利促進我們樹立正確的人生觀、價值觀。這本書中的內容對於我們一生有很大的影響。希望身邊的同學也要多多學習。

慈善的作文 篇14

當春天的第一縷陽光照耀在你的窗前，不要忘記告訴鳥兒，你收穫的温暖與幸福;當夏天的第一陣清風吹拂過你的臉頰，不要忘記告訴花朵，你感受到的清爽與快樂;當秋天的第一片落葉飄落在你的腳邊，請不要忘記告訴黃鶯，你領悟到的歲月滄桑;當冬天的第一場雪飄然而至時，請不要忘記告訴你的朋友，你對他們的關愛與祝福。

——這，是分享的快樂。

無論你我他，每個人都希望得到他人的關愛，不是嗎?如果你懂得把自己的快樂分享給他人，不就可以讓別人快樂幸福嗎?我想，這大概就是慈善的本質了吧。

有人説，慈善只不過是有錢人的遊戲罷了。否也，慈善並不是奢侈。他的本質是分享、給予、奉獻。任何人都可以做慈善，就跟每個人看到路邊乞討的老伯伯，都會給他一塊錢是一樣的'道理呀!

還記得汶川地震嗎?那場地震讓許多人失去了他們愛的人，那時的汶川需要的是愛，是關心。在電視轉播上我看到了一對小姐妹，他們失去了父母，但是他們並不孤單，因為他們還擁有彼此呀!所以他們就有更多的愛去分給他人。這對姐妹為孤寡老人燒水，為小孩子洗腳，幫助那些受傷的人查藥。事情雖小，但她們付出的是愛，他們就是在做慈善。

也許，100塊和10000塊相比來説，簡直是微不足道，但是，一位靠乞討為生的殘疾老人拿出100塊錢來捐助，作用那就是一樣的。因為她們都在把自己的擁有分享給他人，她們都在奉獻，都在給予啊!

慈善不單是鮮花，慈善也不僅僅是太陽。但它可以是一滴甘露，使鮮花綻放;可以是一支蠟燭，驅走一方黑暗與寒冷。當你看到一位衣衫單薄的老人在風雪中撿垃圾，你上去將空飲料瓶放進他的垃圾袋裏，你就是在做慈善;當你面前有一個小朋友摔倒，你投給他一個鼓勵的眼神，你就是在做慈善;當你和身邊的同學説聲“你真精神!”你也是在做慈善…因為你分享了，給予了，你奉獻了。

人生的路有太多的坎坷，也有太多的崎嶇。長路漫漫，夜幕重重，希望每個人都能同他人分享擁有，要相信，當你分享時，別人都會得到你的快樂，你的幸福，這就是慈善的本質。

慈善的作文 篇15

“失蹤”的零錢——慈善就在我身邊

一天下午，我在書房寫作業，突然聽到媽媽大聲問道：“我的一袋零錢你們誰拿了?”

我把頭伸出去：“我每天都在上學，根本沒有時間用錢呀!”

這時，只見爸爸一邊打着電話，一邊快步從卧室走出來：“是我拿了!”

我有點奇怪，爸爸拿了錢為什麼還那麼理直氣壯?

“你平時上下班開車，買東西也都用微信支付。你拿那麼多零錢幹什麼呀?那是我留着平時買菜的錢!”媽媽不樂意地小聲咕噥着。

“回來再聊吧，我有事出去一下，再見!”爸爸已經一把抓起車鑰匙，急切地走出了家門，可我還是百思不得其解，爸爸為什麼拿那麼多零錢呢?

第二天爸爸開車送我去輔導班上課，經過一個十字路口的時候，正好紅燈亮了，車停在了路中間。

這時一位老人從人行道走到車流旁。他穿着一件藍色T恤，已經髒得不成樣子，褲子顯得更扎眼，上面全是補丁，一條褲腿卷在膝蓋的位置，而另一條長長的放下來，墜在那已經洗的發白的布鞋上。

鬚髮花白，滿臉皺紋的他用手上的雞毛撣子，把旁邊的車玻璃輕輕地擦了擦，希望車中的人能給他一些錢，可車中的人根本不理那位老人。他沒有辦法，只能顫顫巍巍離開，無精打采地走向我們的車。

老人對着我們的車玻璃擦了又擦。

爸爸立刻打開車窗，給了他一張5元的紙幣，那位老人開心極了，對着爸爸説了好多的吉利話。這時正好綠燈亮了，爸爸對老人説要小心點，就開車走了。

來到另一個十字路口，紅燈又睜開了眼，又有一個乞丐向我們的車走來，他敲了敲窗，晃了晃手中的小盆，向爸爸乞討。爸爸輕輕地搖下車窗。拿了幾枚硬幣放在他的盆裏就關上了車窗。

我明白了，原來我家的零錢是這樣“失蹤”的呀!

我問爸爸一個問題：“您為什麼給他們錢呢?”

爸爸意味深長地跟我説：“如果他們還能生活得下去，他們自然不會乞討，我幫助別人不一定要有多少錢，也不一定要給別人多少錢，而是自己能感覺到幫助別人的快樂。你也可以用自己覺得合適的方法去幫助別人，比如：給貧困山區的小孩子，送一份禮物，一包糖果，一件衣服，一本書……”

我忽然間明白了爸爸的話。回到家，我悄悄將自己儲蓄罐的零花錢放在了爸爸的車上。將書架上我已讀過的書整理出來，還要媽媽將我穿小了的衣服收拾在一個袋子裏。望着這些衣物，我彷彿看到山區小朋友們看書的樣子，我彷彿聽到他們愉快的笑聲……

慈善的作文 篇16

水同源，山同脈，天同輝，地同載，愛心與你同在。滄海桑田，鬥星移。時間、空間改變了很多，而不變的，是那一顆永恆的愛心。這柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽繫着顆顆熾熱的心，撒播着深切永恆的情。這情深入骨髓，溶於血液，牽動着每一跟神經，令風雲為之變色，草木為之含悲！在大家周圍，每一位充滿愛心的婦女，面對無數失去雙親的小孩，都獻出世間最珍貴的母愛；肩負重擔的軍大家，勇敢地救起淹沒在水中的人民，被人們感覺到親人的温暖；稚氣活潑的孩童們，走向敬老院，送給老大家甜美的微笑。

從來沒一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒一個上帝能讓全世界頂禮膜拜，假如有，她只能是“愛”。由於只有愛的雨露潤澤，生命之樹才能四季常青。

1995年的那場洪水，狂風肆虐，濁浪滔天，一位媽媽與兒子同時抓住了一棵小樹，小樹怎經得起惡浪的廝咬？於是，那位媽媽毅然鬆開了手……

一個春光明媚的午後，動物園的虎籠子中出現一隻鮮血淋淋的手臂，那是一位偉大媽媽的手臂，原來她四歲的小兒子在玩耍是不小心卡在了籠子裏，那位媽媽面對迎面撲來的老虎毅然伸出了我們的手臂去塞住老虎的牙縫，從虎口裏將小兒子救出……

流火的驕陽下，在火爐重慶一條新修的公路上，被曬得無處躲藏的姐弟兩個，慢慢地挪移。姐姐彎下腰，對弟弟説“站到我的影子裏吧，如此你就不會感到曬了”説着，便把小弟攬到了我們的影子下。

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；鮮花無語，卻散發出清香；大樹無語，卻撒下陰涼；關懷無語，卻撥下愛的種子。

一位因患有先天性心臟病而突發死亡的年輕人，為消減媽媽白髮人送黑髮人的痛楚，在遺書中寫道：“死亡沒什麼，我只是去了另一邊，我還是我，你還是你，大家彼此的關係還在，生活還要繼續。媽媽，無論我走出去多遠，我總在你的心裏。”如此的遺書，哪位媽媽看過不淚流滿面，哪位年輕人讀過不為之震驚。

朋友，假如你想要得到更多的玫瑰花，就需要種植更多的玫瑰樹。讓大家迎着照樣，沐着晨風去奉獻愛心，去感受愛心吧！由於愛心是石，能敲出星星之火；愛心是火，能點燃生命之燈；愛心是燈，能照亮夜行的道路；愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。

慈善的作文 篇17

如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉野穀場的時候，愛心，涉水而來。

陽光愛撫過，淚水澆灌過，愛心攜帶清爽、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠遠地散發着一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

沒淚，只有同意愛心的如花的笑靨，沒淚，只有獻出愛心的詩意的柔情。多少次感動刻在了歲月裏，多少次欣慰凝聚在餘輝中？愛心，涉水而來，帶來了黑夜的星光，驅走了悽淡的感傷。

曾記否？那重見光明的呼喊；曾記否？那催人淚下的團圓；曾記否？那發自肺腑的感動？花開花又落，月缺月又圓，愛心給人間帶來的豈止是欣然？豈止是温暖？愛心，饋贈給世界宇宙的精華，賦予這個世間有愛的人超然的靈魂！

塵封的思緒常常在不經意中被喚醒；久違的感動在這裏一次又一次地奔湧翻騰；麻木的神經在這裏驀然觸動。淹沒在紅塵中，大家風塵滿面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛心就如紫霧雲霞，紅塵雨露滋潤了大家的雙眼、大家的心。

愛心，就如此涉水而來。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒；愛心已經上了岸，大家不再寂寞；不再無助；不再孤獨。讓宇宙之光流入胸膛，給大家的心鍍上愛的力量。

愛心，讓水神祕，被人沉醉。生命需要愛，假如把愛從人的體內抽出，人會變得非常難看。愛，點綴世界，讓世界更精彩；愛，點綴生活，被人生愈加感人。捐獻是一種愛心，給予是一種愛心，幫那些需要大家的人，拯救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛心。

愛心，已經上岸，攜帶花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴着愛心走過。

有愛心的沙漠，不再幹燥蒼涼；有愛心的黑夜，不再慘淡迷茫；有愛心的沼澤，不再狂野兇殘。

愛心，涉水而來……

慈善的作文 篇18

很長時間以前，在一座樹木茂盛、環境優美的山林中，生活着不少動物，它們過着開心的生活，不過他們最害怕的就是森林――老虎。

老虎最喜歡的就是它的兒子――小虎，道理非常簡單，那就是小虎受了爸爸百分之九十九的遺傳――同他爸爸一樣兇猛。老虎和小虎常常殘害森林裏的小動物們，一致動物們聽到他們的腳步聲就四處逃竄。日漸地，在森林裏，小虎沒朋友了，小虎為此十分傷心。

一天，他正在樹下閉目養神，突然，一個長鬍子老人出目前它面前。小虎站了起來，瞪大了雙眼，往後退了幾步。老人笑眯眯地説：“小虎，你沒朋友，是嗎？你想不想有朋友呢？”小虎連忙説想。老人笑了笑，忽然變成一股雲煙，隨之雲煙在小虎的面前變成了兩個字――愛心。

小虎不知曉愛心是什麼，便跑去問父母，父母想了半天，搖了搖頭，讓他去問問別的人。小虎跑出山洞，看見一隻兔子，便一把抓了過來，“快説，‘愛心’是什麼？”兔子兩眼一翻，嚇昏了。他又去問山羊，可他還沒有開口，羊羣就散了。

小虎不知怎麼樣是好，決定改變態度試一試。小虎爬到了樹上，看見一隻猴子在摘蘋果，湊了過去，不做聲地幫猴子摘蘋果，有小虎的幫忙，筐子不一會就滿了，猴子過身來，驚恐地看着小虎，沉默兩分鐘後，就趕忙跑掉了。小虎無奈，也只有往回走了，他邊走邊想：“笨去世了，剛剛不問……”等小猴到家後，越想越納悶兒。但第二天還是把這件事宣傳出去了。沒想到，在森林中影響巨大，大夥都對小虎產生了初步的好感，起碼不怕他了。

一天，動物們中最聰明的松鼠，想試一試小虎，便躺在路邊假裝受傷。小虎低着頭，慢悠悠地走着。小松鼠看着小虎一步步逼近，心裏愈加害怕，小虎抓起小松鼠，這可把小松鼠嚇壞了。可哪個想，小虎卻跑到樹下，仔細地為松鼠檢查“傷口”，可小松鼠卻爬起來，笑着跑開了。還沒有等小虎瞭解過來，白鬍子老人又出現了，小虎趕忙問老人“愛心”是什麼？老人笑眯眯地回答説：“你已經有了啊！”“可我還是沒朋友啊？”小虎接着問。

“瞧，那不是？”順着老人的手，小虎開心得跳了起來。原來，小兔、小候、小松鼠都在樹下朝他招手，邀請他一塊玩呢！

慈善的作文 篇19

近期，聽聞這一則消息：南京理工大學將每月在飯店吃飯超越60頓，1月總消費不足420元的學生作為資助對象，直接把補貼打進飯卡。誠然，學校的初衷是值得大家點讚的，但這張未經調查便直接打錢的“隱形慈善”也未免太不公平了吧。

大家都知道，現在大家國家實行精準扶貧政策，南京理工大學響應國家號召，為在校的“貧困生”進行資助，悄悄供給補貼，但另一方面，學校覺得的“貧困生”是不是真的貧困，大家無從所知。那樣，是不是應經過仔細調查，而不是單憑月消費和在校飯店用餐數來判斷呢？可能，“貧困生”真的需要的是“隱形慈善”嗎？這種“隱形慈善”對在校的大學生確實存在不公平的現象，而且，這種慈善或許會傷害到貧困生的自尊。

“隱形慈善”在社會上也時有發生：鄰居悄悄幫鄰里老人，慈善機構悄悄幫隻身老人和孤兒……本質上是相同的，但於學校中，大學生常見成年，有掙錢養活自己，幫家庭的能力，就應當以勞動換取報酬。這並非意味着學校“隱形慈善”的做法是錯誤的，但應當的採取更能使人信服的方法—“天平慈善”。

“天平慈善”意味着告別不平等，採取愈加公平公正的方法去進行善意幫，學校可以經過更精準的調查和研究，去獲得在校大學生的生活背景等，着手去幫更多貧困生，同時也維護了他們的尊嚴，防止了直接進行補貼的傷害和不公平慈善。

在進行慈善的過程中，“暗箱操作”、職員“中跑私囊”等不公平的行為應給予學校的看重。這種行為，不只損害了學校的利益，而且傷害到貧困生的利益和個人尊嚴，給當今主張真的精準扶貧的社會帶來了不好的影響，緊急影響了社會的秩序。

“天平慈善”的公平、公正的慈善方法，比那種悄悄乾的“隱形慈善”更容易使人同意，更能促進國家精準扶貧的方案和主張公平公正公開的國家的形成。

往天平兩端放同等重量的東西，使天平平衡，這種“天平慈善”，正是現在社會的需要，“隱形慈善”不如“天平慈善”。

慈善的作文 篇20

擁有一顆慈善之心，惠及他人，人人都是慈善家。但我卻不得不説一位古代的慈善家：李五。“慈善家”這個説法是近代才有的，但李五作為一名益澤萬民的富人，朝廷欽賜他“樂善好施”的金匾，他無疑是一個大慈善家。

李五原名李英，晉江池店富甲一方的豪商。我們閩南語有句俗語叫：“富得像李五一樣”由此可見，李五的財富是何等的巨大，更有人説他是富可敵國。相傳，李五家用的臉盆都是金的，水池裏撈起來的田螺，殼也是金的，池塘裏還藏着金水牛。可他平時卻很節儉，住小屋，吃粗糧，一文錢都不亂花。這樣節儉的一個人，卻為當地做了許多貢獻。李五慷慨解囊，鋪築途經家鄉的泉安古大道中的石板、修吟嘯橋、橋亭橋，保證道路暢行，益澤萬民。他重視教育，創辦桂巖書院，讓村中學子就學，其子孫十二世文武科第蟬聯。而他對當時泉州也做了很大的貢獻。他不僅重修洛陽橋還重修六裏陂。

同時，李五還為建泉州東獄廟捐米150石，他屢次在東獄賑饑佈施，百姓歡聲盈野動這樣一個樂善好施的慈善家，擁有龐大的財富，卻是憂國憂民。在百姓需要時，慷慨解囊。他沒有貪圖奢侈的生活，確省吃儉用。將自己的財富施予人們。

他關心人們，用“心”去做慈善，感化了許多人。做慈善的不是錢，是心。李五用他慈善的心，幫助人們，是我們晉江的驕傲。

李五自小隨兄經商，後承兄業，往來於江、浙、漳、廣一帶。家鄉土地肥沃，水陸交通方便，李五利用其優勢，發動里人和鄰村的村民種蔗榨糖，大構倉舍，榨季時大量收購外運。在一次暴風雨中，李五一座糖倉倒塌，數天後清理倉庫，發現被泥土覆蓋沒有溶失的黑糖，色變為灰白，其味更清甜。因之，他把製糖最後一道工序採用泥土覆蓋，生產出赤砂糖，其質量明顯優於其他蔗糖，銷路越來越好。從而他累積了更多的財富，但在往後的日子裏，卻也將這些財富都之於民。

從這位慈善家身上，我明白到，好人總會有好報的。他的這些事蹟流傳至今，李五的樂善好施精神成為弘揚晉江慈善文化的樣板，也見證了晉江社會的變遷和發展。

後人也為這位偉大的慈善家見了一座李五紀念館。這座紀念館創設於晉江池店村鳳池李氏家廟，以文獻及實物介紹明代富商李五樂善事蹟。展廳面積280平方米。這座鳳池李氏家廟始建於明初，歷代多有重修，但始終保持明崇禎年間重建舊規。內存有明代《贈隴西李公俊育重修洛陽橋序》碑刻、《樂善好施》匾額及多副頌揚李五的柱聯。走進李五，我感受到了慈善。我們當代有無數的慈善家，像李五一樣，雖然很富有，但不是用錢做慈善，而是用“心”做慈善。

慈善的作文 篇21

“你好!我是334456號老人。我現在頭暈起不了牀了。”

“好的，您稍等。”機器人小麗敲打鍵盤，電腦屏幕上立即出現了“334456”號老人的基本信息：陳某某，男，80歲，有高血壓病史，居住在南京某某區某某號……。

小麗立即通過信息傳遞，派機器人小雷前去診查。沒有多大一會兒，小雷就傳遞回來了“334456”號老人的檢查信息。

診斷機器人小剛根據檢查信息，診斷“334456”號老人為血壓升高是由於血壓控制不當。立即調整老人用藥，並派藥師機器人小飛把藥送至“334456”號老人家裏。老人服藥後，小雷在旁觀察。老人有所好轉，方才離開。

……

這就是我辦的醫療慈善養老院。

我的爸爸是一位醫生，假期的時候我會到爸爸的門診去玩。我看到有很多行動不便、生活困難的老年人，前來尋醫問藥。爸爸會現身説法地給我講一些醫療、養老的情況。現在，我們南京老人越來越多，每年以3%以上的速度增長，今年已經接近140萬人，佔南京居住人口的20%。由此，養老成了我們這個城市的一個社會問題。特別是經濟狀況不好的特困老人、失獨老人、殘疾老人、獨居老人以及空巢老人等更需要有人關心。

我辦的這個醫療慈善養老院，首先要關心老年人的醫療問題，同時要給予老年人最大的優惠，甚至可以通過一些基金會給予免費定期隨訪，已達到老有所依、老有所養、老有所醫、老有所樂的目的。我將為全市60歲以上的老人建立基本信息檔案，並配置通訊設備，直接連通這些老人或家人，每天定時巡查這些老人。這些老人一但有困難，我就會立即針對情況，派出我製造的機器人，上門服務。這些機器人有診斷病情的，有配送藥物的，有端茶倒水的，有陪着聊天的，……總之，我的機器人可以全程服務於老人，而且每個機器人都配有“風火輪”和“信息傳遞器”，對服務的老人和項目做到快速、準確、全面、滿意。

我的醫療慈善養老院總部，將設置在一個傍山依水的地方。這裏可以收治實在不便的老人;也是一個綜合收集老人各方面信息的平台。我掌控着一大批功能各異且各有專長的機器人，它們直接投入為老人的服務之中，為居家養老和機構養老提供根本的保證。

慈善的作文 篇22

培根曾説，善性是人性與神性最相近的地方。那麼慈善，自然也就是人性中善性最確鑿的流露。慈善是一種精神的體現，不應流於形式。缺乏關懷的慈善就成了施捨，而施捨，恰恰是毒藥。

慈善，不僅僅是助人，更重要的是“省人”。當年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免費的食物，而非勞動得來，那麼他大概也會像眾多饑民一樣瀕於困頓。在做慈善的同時，在提供幫助的同時，要使被幫助者振作起來，鼓起生活的勇氣。如果不能，勿寧不給，以免受者得之而依之，陷於沉淪。慈善中包含的更多的是人性的關懷，而非單純對弱者的憐憫。憐憫是不值一錢的，而關懷卻是無價的。

慈善還需以適應受者的心理的方式施行。亞聖孟子有云：嗟爾而與之，乞人不屑也。陳光標的高調慈善自然是不提倡的，只因更多讓人覺得像站在道德的高峯進行居高臨下的施捨。不談流於形式之嫌，此舉更像在用受者的自尊心往自己臉上貼金。生前曾被媒體批評“一毛不拔”的史蒂夫﹒喬布斯，去世後被發現賬上曾有一筆對斯坦福大學的高達25億美元的鉅額捐款，而且是匿名的。我想，流浪漢對玉米、燒餅之需要，應當更甚於也更樂於對五毛、一元之需要。

除了要在施行慈善時注入關懷，又以合適的方式施行之外，施行慈善還必須行之得處。有些人，並不真的需要我們的善意。正因為有人行善不得處，才會有某紅十字會人員的瘋狂炫富，才會有漁夫和蛇的悲劇。將慈善行之得處，不是吝惜我們的善心，而是為了更高效地利用我們有限的慈善資源，去幫助真正需要的人。

我們都是蒼穹下奔碌於浮世的小人物，我們的小慈善無法像蓋茨夫婦消滅天花病毒那樣一揮而就。我們都有自己的一顆善心，中學生、律師、清潔工、公交車司機，沒有誰的善心更高貴。正如布魯斯﹒韋恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露於舉手投足間。攙扶孕婦上公交車，為福利院打掃衞生，甚至與落單的老人閒聊，都可以是善心的體現。

古人根據人創作了神，而人依靠善心貼近了神。善良的心性透過慈善的舉動點燃了歷史的火炬手手中的火把，照亮了人類的文明。而這其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒絕施捨的窮人。

慈善的作文 篇23

上善若水，水利萬物而不爭。

——題記

人世間最寶貴的是什麼?法國大作家雨果説，是善良。我想，這是每個人不可遺棄的東西。

説起感恩，就會想起慈善，而隨之浮現在我的眼前的，是一件件橙紅色的志願服，一個個貼有愛心卡的愛心箱，一雙雙扶着老人過馬路的手，以及一個坐着輪椅的身影……

記得那是陽光明媚的春日，我與朋友外出購物，路過一個公園門口的時候，見到一個約莫九歲女孩身着橙紅色志願服，坐着輪椅拿着愛心箱朝我們的方向過來。她一開始對我們甜甜一笑，於是女孩先指了指了一下身上的志願標誌，再指一下愛心箱，然後用手一直比劃，正當我迷茫之時，朋友輕聲對我低語：“她除了不能走路，似乎也不會説話，這是手語。”我恍然大悟。“她説他們在做慈善，希望我們能夠獻出一份愛心。”朋友又説。於是，我們也對她笑笑，伸手就放了50元下去。

朋友問那女孩，這錢是往哪捐的?那女孩拿出紙和筆，寫了一行歪斜的字：這是捐往孤兒院的弟弟妹妹們的，我是殘疾學校的的學生。“就你一個人嗎?”我很好奇。她搖搖了搖頭又在紙上寫道：“還有我的同學們。”隨後還向我們做了個愛心的手勢，朝我揮手再見。

陽光照在她坐着輪椅離去的身上，愛心徽章在胸前閃爍。猛然地，我彷彿看到了天使般的光輝。我很感動。

以往總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學校捐款，但是如今，我才明白，慈善的不是錢，是心。為別人捐獻出的一分錢一角錢的普通人和捐贈成千上萬的人一樣值得尊敬，因為，在慈善的天平上，他們是等重的。只要我們對他人心懷善意，在別人需要時哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。慈善，就在我們身邊。

當財富在人間的土地生根發芽供一些人享樂的時候，那是會令人厭惡唾棄的，但當它找對了自身的位置，長成了慈善的大樹，蔭庇烈日下的行人，那將是一道美麗的風景。

總會在不經意間想起春日的天空下，蒲公英的種子，藉着微風的力，就飄向田間的角角落落，落地就生根，生根就發芽，然後開出一片燦爛金黃的花。我是堅信的，那一顆顆善良感恩的心，也會像這種樸素的種子，藉助這一股東風，讓最真最美的花，開遍這人世間的每一個角落。

心若在，夢就在。流年如逝水，不老的，便是這人間的温暖與感恩，讓我們播灑一縷陽光，照亮一片明淨的心靈!

慈善的作文 篇24

是為了滿足自己日漸膨脹的虛榮心嗎?不，不是的，只是為了活得心安和痛快罷!是為了贏得老百姓中的好口碑嗎?不，不是的，僅僅是希望換取苦難的人的一份對社會的感恩之心罷了!是為了媒體的高度曝光率嗎?不，不是的，只為了人們樸素的容顏上盛開的笑靨吧!

慈善，應該是這樣的，本來就是這樣的。童年裏父親對着不諳世事的孩子説的話：“給予，也是一種快樂”，這，不也是對“為何做慈善”的一種最好的回答嗎?

對於一個面黃肌瘦，食不果腹的人來説，你施予的一塊麪包，是慈善;對於一個口乾脣裂的人來説，你贈給他的一杯救命之水，是慈善，對於一個喪失鬥志，生活頹靡的人，一句鼓勵的話，一個關愛的眼神，是一種慈善。

慈善是愛，是陽光，是無法拿來比較的，如果説把慈善分成各個等級，比較，那麼，慈善就只是一個人的作秀罷!

比爾蓋茨和巴菲特這兩位世界慈善家要來中國勸捐了，會有多少人響應呢?

事實上，到最後有多少人響應，都不重要。

席慕容説過：“太早的炫耀，太急切的追求，雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境，但是，沒有根祗的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。”

同樣，慈善也是如此，我並不反對陳光標先生用“裸捐”的方式積極響應比爾蓋茨和巴菲特二人的勸捐，但是，他對中國的慈善事業的追求太急切了!在慈善事業起步如此晚的中國，怎麼去要求慈善家們在沒有完善機制的情況下，心安理得地把自己的私人財產捐贈出來呢?這樣做，理是得了，心能安嗎?自己辛辛苦苦掙來的血汗錢被用得不明不白，到最後，該幫助的人接受不到幫助，不該幫助的人卻一不小心“被幫助”了，怎能讓人心安呢?

再者，慈善不是個人的，不是某一個羣體的，而是全社會都應該攜手培育的陽光之花。“一朵孤芳自賞的話只是美麗，一片互相依恃着而怒放的錦繡才是燦爛”，所以，慈善事業，應該是屬於我們每一個人的一份社會責任。

如果説陳光標自比耶穌，那麼每一個懷有慈善之心的人便都是天使。

王院長所談的善意的壓力，也許真的能讓中國的慈善力量壯大起來，發揮它更多的作用，但是，很多時候，“遠水救不了近火”啊，只有把慈善的種子播灑在每個人的心中，我們才有可能在中國的慈善事業掀起一股不退的熱潮，才有可能看到中國土壤上一片燦爛的錦繡。

慈善的作文 篇25

慈善是一縷陽光，給人温暖和希望;慈善是春天的雨露，給人清新的氣息;慈善是暗夜的星光;給人前進的勇氣;慈善是温柔的眼神，撫慰孤弱的靈魂;慈善是無語的呵護，給人温馨和安詳……正是因為世界上有那些熱衷於慈善事業的人，這個世界，才少了一些忍飢挨餓的人們，少了一些無家可歸的人，我們要感謝他們。慈善，不需要過多的豪言壯語，不需要一句句空頭口號，只需要一個個發自內心的慈善之舉，就能讓人的心如沐春風，滿滿的快樂、滿足填充在其中。這一天，不少同學帶着自己攢了好久的零花錢來到了學校。

這是在幹什麼呢?原來，學校組織了“獻愛心”的活動，要為貧困山區捐錢。同學們自發的排成一隊，將要捐的錢投入捐款箱。慢慢的，空蕩蕩的捐款箱落滿了同學們的心意，裏面有五元的，十元的，二十元的，五十元的……他們或許還有許些不捨，但是，一想到那些盼望學習的山區孩子，他們還是不捨地將錢投入捐款箱中。那不只是錢，而是同學們那沉甸甸的愛心。

慈善，不在於錢的多少，只在於你哪一顆心，有多重。正所謂：“慈善的不是錢，是心。”沒錯，我們需要的不是錢，是心，是熾熱的一片真心。來!讓我們伸出慈善之手，去幫助所有有需要的人們吧!有時候，慈善只在一念之間，是選擇慈善，還是選擇袖手旁觀呢?我很慶幸，我選擇了前者。

其實，在自己有能力的情況下，你可以多多去幫助別人，那也是一種慈善。正如《愛的奉獻》裏面唱的——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”慈善，不應該只是少數人才會去做，而應該大家一起去做。一個人的力量很微薄，但是，只要大家一起行動起來，力量就會變得無窮大。所以，讓我們一起行動吧!用自己的雙手創造出一個既美好又温馨的充滿幸福的社會吧!為了這個美好的將來，趕快行動起來吧!

慈善的作文 篇26

2016年12月，一張貼在學校大門處的紅色感謝信吸引了師生們的目光，它傳達了鄭州石佛福利院孤寡老人們對鄭州中學慈善社的感激之情。這個慈善社是由2016年當選鄭州市最美中學生的李子昂同學發起並組織的，他現在是鄭州中學高一國際班的學生。兩年前多家媒體就曾採訪過這個男孩兒，當時他上國中二年級，卻可堪稱得上是一位資深的慈善小名人了。當他6、7歲時，父母為了改掉他獨生子女的自私任性並培養他關愛他人的品格，帶他到福利院去看望那裏的孩子們，從此他的慈善行動一發不可收拾，到今天已經有近10年的時間了。

2016年9月李子昂進入國際班就讀，鄭州中學是國際文憑世界學校，按照項目要求，國際部高一年級學生每年都要選擇一個個人設計項目，這個項目跨時一個學期，學生根據自己興趣愛好選擇學科、科技、公益、藝術等領域項目進行策劃實施。李子昂當時毫不猶豫地選擇了慈善項目。這次在國際文憑個人設計的目標、標準和實施細則指導下，李子昂繼續並發展了他的慈善活動。他從原來的獻愛心個人行動出發，進行了廣泛的調研和周密的策劃，創立了鄭州中學慈善社，他本着星星之火可以燎原的信念要把愛的種子播撒到更多人的心裏。我們從他的個人設計計劃表就可以看出來這次他站得更高、看得更遠，已經像一個創業者那樣有了宏偉而詳實的全盤計劃，從6、7歲時的愛心覺醒到今天的高瞻遠矚，成長的足跡可見一斑。

在規劃的指導下，今年寒假前李子昂的慈善社就開始了行動。他們來到了鄭州石佛福利院，給那裏的老人們帶去了歡笑和温暖;寒假來臨，他們又來到了鄭州兒童福利院，和孩子們一起遊戲玩耍。在活動之後，他們還製作了視頻材料準備放到學校外網和其它媒體讓更多的人看到這些社會的角落需要大家的關注、關心和支持。下一步他還要邀請社會學專家來校開展講座，讓象牙塔裏廣大的同學們瞭解社會、培養愛心，為未來更好地服務社會做好準備。

愛心少年勇於擔當，櫛風沐雨砥礪前行!李子昂同學用十年點滴鑄就了自己的慈善夢想，通過鄭州中學國際文憑個人設計項目，他凝結起了許多富有愛心、樂於奉獻的同學，開闢了一條更寬更廣的慈善道路!

慈善的作文 篇27

原來的我，總天真的以為，美是一朵嬌豔的鮮花，是一縷陽光透過樹葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但看了《開學第一課》後，我才真正的明白，原來美有着更豐富的意思：奧運冠軍葉詩文獲得她人生中的第一枚獎牌是美;同學們團結一心，取得勝利是美;樂於助人更是美的……

看完《開學第一課》後，我被深深地震撼了，原來美就在我們每一個人的身邊，“最美司機”吳斌，他在高速公路上開車，突然一塊巨大鐵塊向他飛來，一下子砸中了他的腹部。在忍着劇痛的情況下，他將汽車停在了路邊，並打開了雙閃燈，還讓車上的旅客撥打110和120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關的時刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發在了首位，他這種精神是最美的!“最美媽媽”吳菊萍，看到一個娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來，危急時刻，她徒手就就將孩子給接住了，最後她受了重傷，而孩子卻毫髮未損……那雖然不是她自己的孩子，但卻像一個母親一樣，救孩子於危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。

世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，我們應該擁有一雙發現美的眼睛，去細細觀察這個世界，去發現美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個星期一，上數學課時，我剛要準備拿文具，一打開文具盒，我才發現我竟然沒有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，台倉裏也找過了，卻連直尺的影子也沒有見到，這時，一把直尺出現在了我的眼前，我轉過頭去，原來，是張楠呀!她微笑着對我説：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧!”“那你呢?”“我嘛，還有一把呢!”説着，便轉過頭去，做題目了。那一刻，一股暖流湧上我的心頭，我突然發現，此時的張楠變得更美了。

美是在你哭泣時，別人遞給你的一張紙巾;美是在你失敗時，父母一句鼓勵的話語，美是在你寒冷時，一杯熱氣騰騰的果汁……

今後的生活中，我們要去發現美，去創造美，讓世界因為我們的存在，而變得更加美麗!

慈善的作文 篇28

慈善是一種心靈的寄託，沒有持之以恆的慈善行為，真擔心會迷失在這個充滿誘惑的世界。樹木扶持藤蔓，雨露滋潤萬物，就讓慈善造福人類，這美麗的慈善—世界需要它。

慈善，如此美麗。曾聽説過這麼一個故事：一位母親遇到一位單臂的乞丐來家長乞討，母親並沒有施捨於他，而是讓乞丐將門前的20塊磚從門前搬到後院。起初乞丐認為這是在侮辱他，可母親卻用一隻手示範了搬磚。乞丐似乎明白了什麼，按母親的話做了，母親便給了他10元，乞丐便辭去。十幾年後，那位乞丐又回來了，他已不再是那年的可憐蟲，已是風度翩翩的大老闆，是母親的慈善讓他改變了命運。乞丐要向母親報恩，可母親卻拒絕了，她説：“留給需要你慈善的人吧!”慈善，是對人精神上的給予—美麗，深邃。

慈善，如此美麗。還記得麼年5月12日14時28分04秒，這個難忘的時刻。雖然已過去了兩年，回憶那年，是什麼讓已成廢墟的家園重新建起，是什麼讓妻離子散的人們重拾親情?是慈善。那一刻的天翻地覆，所有人們將自己的慈善化為為他們救濟的捐款，在心中為受難人員默默祈禱着，將自己唯有的零花錢、工資和那一份慈善先出去。慈善，是對人物質上的鼓勵—感人至深。

慈善，如此美麗。瞧着世界，美好而絢麗。大街上人們往來交替，各自去做着自己有價值的人生。路旁，呵：少了蜷縮在角落的乞丐，少了苦苦哀求的悽叫，少了流露極悲的眼神，少了挨冷捱餓的流浪者—因為人們的一份份慈善感化了每個乞討者的心，讓他們實現了人生價值，引着他們走進美好的世界，讓他們拜託了被人鄙視的眼神與被人唾棄的身價，是慈善拯救了這些可憐蟲，讓燈火闌珊處不再是悲慘，讓世界更加煥發光彩，更加美麗耀眼。慈善，是世界的裝飾—斑斕，五彩。

慈善讓人心的距離不再遙遠，讓人與人的面孔不再冷漠，讓整個世界不再有冬天!知道麼?真正的慈善其實很簡單：一個鼓勵的擁抱，一句真誠的話語，甚至只是一枚發自內心而真心給予的硬幣……慈善，是真摯情感的真諦;慈善，是愛與愛的結合;慈善，是心與心的交流—慈善的真諦。

慈善，如此美麗。它會讓我們相互相輔成一個大寫的“人”，調畫成一幅共同攜手的慈善圖，支撐成支撐成一個真、善、美的世界!

慈善的作文 篇29

什麼是慈善，慈善是什麼。在明朝時期，泉州一個叫李五的富翁，他的事蹟告訴了我。李五當時很有錢，但他很簡樸，他用錢來幫助人們，捐錢來建造當前需要的東西，他的事蹟就叫慈善。

李五俊育，號自然，為明閩南著名富商，著名慈善家。明·宣德年間年)晉江鳳池(池店)人，生於洪武十九年年)，卒於天順二年年)，享年72歲。祖父李景賢1329年由龍岱(晉江洋埭李村)移居廿九都和鳳池鄉(今晉江池店)。李五在經商方面，還是很聰明的，他能用他的眼睛去發現，用他的雙手來創造他能運用方法，市利潤增加，忙忙碌碌幾年後，他也就漸漸比別人有錢，漸漸成為富人。李五就是這樣，在他的人生上一步步創造輝煌，當然他的另外這行善的高尚品德也為他在歷史上曾添了許多光榮。宣德二年年)，李五獻巨資，把村中始建於宋代的福海堂，擴建為三間三進左右護厝的歇山頂建築。寺中有假山石窟式羅漢台，供十八羅漢、白猿、鸚鵡，是晉江惟一仿效佛教石窟文化的寺廟。李五還慷慨解囊，鋪築途經家鄉的泉安古大道中的石板、修吟嘯橋、橋亭橋，保證道路暢行，益澤萬民。李五還增修洛陽橋，重修六裏陂，在浙江還有關與他“李五恩公井”，等等的事件都説明了李五的偉大，也説明了李五的高尚品德。

慈善，我漸漸懂了。富裕的人可以拿他的錢來幫助人們，可以幫助社會，可以回報社會，慈善是一種偉大的行為，是一種高尚的行為。在你我身邊，在這個社會裏，在這個世界裏，慈善已經開始廣泛，已經在越來越多的支持下漸漸在社會中出現，什麼紅十字會，這些慈善機構也是在社會中成立起來的。越來越受人們關注，一直到發展到現在，慈善，慈與善，就是慈悲與善心，也是一種人的人格，它是一個人精神的表現。向李五學習，做到慈善，做到幫助社會，回報社會。作為一個泉州人，我為李五感到驕傲，我會積極主動為社會貢獻自己的一份力，做一個小小的慈善家!

什麼是慈善，慈善是什麼。我想我已明白，我要努力，做到慈善，為社會貢獻!