生活啟示作文集合15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生活啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活啟示作文1

生活是由一點一滴構成的，我從中得到了許多啟示。

有一次，我和朋友心心一起上網玩摩爾莊園的遊戲。我們要完成兩項任務，尋找“水晶礦石”和“沙之微粒”。我們首先去尋找“水晶礦石”，找了很長時間都沒有找到，我有些不耐煩了，便對心心説：“這個太難找了，咱們先去挖沙之微粒，最後再找水晶礦石吧。行吧？”可是，心心卻説：“反正早晚都要找到的，既然已經開始尋找了，再堅持一會，多試幾次，應該找得到的。”聽了心心的話，我覺得挺有道理的，既然別人能夠找得到，我不比別人差，我也一定能做到。

於是，我耐心地連續找了十幾次，終於找到了“水晶礦石”。我倍受鼓舞，興奮地表揚心心：“成功了，你太有才了！”接着，我們來到東部遊樂場，在游泳池裏有一把小鏟子，小鏟子旁邊有一堆沙子，沙之微粒就藏在這裏邊。心心告訴我：“沙之微粒比較容易找到，上次我只挖了兩次就找到了。”我聽後，高興地説：“我爭取一次就能成功。祝福我吧。”當我拿着鏟子興高采烈地開始挖時，卻發現遠沒有心心那樣幸運，兩次、三次、四次，居然還沒有挖到“沙之微粒”，我着急地説：“我的運氣怎麼這麼差，今天是我的倒黴日吧，我不想挖了。”心心安慰我説：“彆着急，再多試幾次，水晶礦石那麼難，你都找到了，這次肯定能找到。”我思考了一會，覺得自己的確有些浮躁，就沉下心來繼續開始挖“沙之微粒”。真是功夫不負有心人，這次我終於找到了“沙之微粒”，完成了這兩項任務，我興奮不已。

這次小小的成功是和朋友的鼓勵和堅持分不開的，它成為了我記憶中不可抹去的一筆，讓我受益匪淺。也讓我得到了一個啟示：一個人要想成功，必須要擁有耐心和堅定不移的信念，樹立了目標，就要堅持做下去，直到成功。

生活啟示作文2

記憶就像一個萬花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海裏，不能忘記。

記得在一個陽光明媚的下午，我正在全神貫注的看着我最喜愛的書，這時，媽媽在敲我卧室的門，我沒有聽見，敲了幾聲後，媽媽見沒有人開門，不管三七二十一直接進來。當看見我正在看書時，對我大吼”你怎麼再看書呀?我敲了好幾下你都不開門。“我一聽到媽媽的獅吼功，立馬回過神來説”媽媽，對不起，我看得太認真了，所以沒聽到你在敲門。哦，你來找我有什麼事嗎?“”家裏沒有鹽了，我想讓你去買點鹽。“説罷，把錢放在我手裏。我只好依依不捨地合上書，極不情願的騎上自行車去買鹽。一路上我一直在想冉冬陽接下來還會發生什麼事情。

到了超市門前，我動作利索地把自行車上了鎖，疾步向超市裏賣鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的眼花繚亂，我腦子裏一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的櫃枱前，把鹽飯放在櫃枱上，從包裏把錢掏出來給了那位阿姨，阿姨笑着説：歡迎下次光臨。

我走到超市門口，把車鎖打開，騎上自行車就走了，走的半路時，突然感覺好像有什麼東西丟了，仔細一看，鹽找不到了，我圍着車子轉了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在櫃枱上忘記拿了?我心裏想。我推着自行車慢慢吞吞地向那個超市走去，腦海裏一直浮現一個畫面：我向那個阿姨説完我把鹽丟在這裏了，阿姨説我沒事找事，並把我趕出去。不知不覺我來到了超市門口，我鼓起勇氣向櫃枱走去，對阿姨恭恭敬敬地説：”我剛剛買的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會大吼我一頓，沒想到阿姨卻微笑着對我説：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來再給你。“我説聲”謝謝阿姨。“拿起鹽高興地回家了。

通過了這件事情，是上午深刻地明白了一個道理，以誠待人別人才能以誠待你。

生活啟示作文3

在作文教學中我出了一節課。交流生活中獲得的啟示,想一想生活中給你以啟示的小事,給你啟發最大的名言警句,選擇一個角度進行表達練習。課上我能認真地研讀教材：使學生能從生活中的一件小事，一句格言、一幅漫畫中獲得的啟示。強調寫清事情的經過，説明得到的啟示。重點是引導學生説明它給你留下的印象是什麼，從中受到什麼樣的啟示。

一、激情導入：我們知道，生活就是一本書，只有善於讀這本書的人，才能從中有所發現，得到啟示。我們先來回憶本單元的四篇課文，它們分別是什麼，給我們的啟示是什麼呢？是呀，我們常常會從生活中獲得啟示，如一件小事、一句格言、一幅漫畫（板書）都能引起我們的思考。如果是寫成文，再結合我們的上次的口語交際，你想從哪個角度來寫呢？

二、自主選擇，分組交流

自主選擇交流的內容——選擇一個角度進行交流：生活中給你帶來啟發的事情；給你帶來啟發最大的名言警句；給自己帶來啟示的一幅漫畫. 選擇你喜歡的角度進行自由組合

交流給你啟發最大的名言警句，要先説説是什麼，再説是怎樣理解的，還可以聯繫生活，通過事例來説一説對自己的啟發和幫助.

介紹一幅漫畫的形式可以多種多樣，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示，也可以根據畫意編一個故事，讓讀故事的人自己體會漫畫的含義。

説一説生活中讓你受到啟發的事情，要求把事情的經過講清楚，把得到的啟示説明白.

三、 教師總結.提示積累

看來在生活中會給我們帶來啟示的東西還真有不少，一件小事，一句名言，一幅圖畫，甚至一件東西都會給我們帶來很多思考.在今後的生活中，我們一定要注意積累和思考.表達準確的詞語，語言優美的句段，巧妙的構思。

不足：學生的思路打開得還是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫畫會引起我們的思考，從中獲得啟示，還有很多情況也會讓人很受啟發的。比如，一本好書，一篇報導、一張照片……

在以後的作文教學中，我會在此基礎上，繼續加大實踐的力度。

生活啟示作文4

生活是豐富多彩的，生活是五味雜陳的，生活是生動有趣的。總之生活是本百科書，開啟我們生命的智慧。

記得有一年的暑假，我是在鄉下度過的。有一天，天氣晴朗，我跟爸爸和姐姐去河邊釣魚。鄉下的空氣格外清新，我們沿着泥濘的小路走向河邊，路旁的各類野花五彩繽紛，一陣陣清香撲鼻而來，直沁肺腑，頓時讓人心曠神怡。不一會，我們就走到了河邊。我們找到一個周圍環繞着鬱鬱葱葱的樹木的地方坐了下來。上好了魚餌之後，把魚竿往出一拋，只聽見“咚”的一聲，河面泛起了一陣漣漪。一會兒，水面又漸漸平靜下來，我們進入了釣魚的狀態。當我後背已經開始痠痛的時候，河面還是一如既往的平靜，我還是一條魚都沒有釣到。我開始煩躁起來，坐立不安，一氣之下，我離開了河邊，走到了離河邊不遠的一塊石頭上坐下，靜靜地等待着爸爸和姐姐。

我目不轉睛地看着爸爸釣魚，每次就差一點，魚兒就上鈎了。這個場景重複了許多次，但是爸爸卻絲毫沒有放棄的意思，繼續安靜地等待魚兒。又過了一陣，姐姐堅持不下去了，也悻悻地離開了。我在遠處看得更心急了，幾次衝過去勸説爸爸別釣了，但他還是不為所動，仍然保持釣魚的姿態。不知又過了多久，河面突然有了動靜，魚兒終於上鈎了。接下來，連續不斷的魚兒都上鈎了。魚桶漸漸滿了起來。

回家的路上，我好奇地詢問爸爸為什麼當時不放棄，為什麼要堅持那麼久？爸爸給我講了一個我小時候經常聽的故事《小貓釣魚》。不過此時聽完的感悟比小時候更加深刻。我明白了：垂釣也是對意志力的考驗，滿載而歸大多靠的是你的專注力和忍耐力。

其實不僅釣魚如此，從古至今，凡是成功人士，哪一個身上不具有這樣的精神品質呢？遠到西漢司馬遷堅持不懈地編寫著作《史記》，近到漢字叔叔理查德持之以恆地研究和傳播漢字，遇到困難從不放棄，使得更多人瞭解漢字。他們靠的就是專注，忍耐。

生活就像一本無字的書，裏面有許多知識，需要我們慢慢去品味，獲得更多的啟示。

生活啟示作文5

最近，一款名為“三國殺”的桌遊在我們班男生中流行起來。這款桌遊不僅豐富了我的課餘生活，還使我明白了許多道理。

這款桌遊中，玩家可以扮演四種角色：主公、忠臣、內奸、反賊。除了主公需要開場亮明身份，其他人都必須隱瞞身份，直到自己在遊戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設定使遊戲撲朔迷離，充滿神祕色彩。遊戲規則可以用一句話概括，那就是——主公守王位，忠臣護主公，內奸候時機，反賊奪王位。前幾天，班內的一次“三國殺”比賽給了我許多意想不到的啟示。

那次，徐紀棟是主公，我是忠臣，而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神祕人”。一開局，徐紀棟不知道我是忠臣，對我“大開殺戒”。如此來去幾個回合，我僅有的“三滴血”全被徐紀棟給“殺”沒了，結果“光榮犧牲”。我“陣亡”後，將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規則，主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌，以示懲罰。

徐紀棟懊惱地棄完了牌，不滿地説：“你為什麼不説你是忠臣啊?”聽了這話，我氣不打一處來，立即反駁道：“按照規則，我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒意思?所以説，要想獲得勝利，必先試探人心。小心駛得萬年船，你開局如此隨便，現在後悔莫及了吧!”徐紀棟聽了我的話，一語不發，暗暗運氣。接着，我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無疑問，吳翔就是內奸。於是，我靜觀其變。

沒過幾個回合，祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照遊戲規則，凡殺死反賊者，可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險着”，殺死了同黨，但他卻因此多摸了三張牌，“實力大增”。可誰想到，螳螂捕蟬，黃雀在後。“內奸”吳翔一直沒有捲入“爭鬥”，暗自積蓄實力，見時機已到，一套“連續技”幹掉了祝湟鈔，然後馬不停蹄地攻擊主公，輕而易舉地贏得了勝利。

賽後，姜辰超感到惋惜：“要是祝湟鈔聯合我一起殺主公，他就不會被內奸所滅了。”“主公”徐紀棟也在歎息：“是啊，若我慎重一些，試探一下誰是忠臣，那我就不會被內奸‘秒殺’了。”

由此看來，這遊戲頗像人生，凡事皆須慎重，三思而後行，謀定而後動，不可逞匹夫之勇，不可貪一時之利，否則很可能害人害己。

生活啟示作文6

每個人都有一個不一樣的人生，一個不一樣的生活，實物亦是如此。我的人生，常常會有刻在心間的啟示。

亮的光榮，美的光彩

有一種神奇的小精靈，他把生命最燦爛的一瞬間展現給大家——煙花。煙花被點燃的那一瞬間，彷彿有幾條火龍直衝夜空。它們揮舞着身體，在夜空中不停旋轉，亮光佈滿漆黑的夜，彷彿連星星都驚訝地眨了眨眼睛。但它們的一生，天空處處佈滿黑暗，黑暗的倉庫，勾起了它們對生命美好的一連串幻想。漆黑的夜，煙花如曇花，把燦爛的一瞬獻給了大家。它們一個個，如充滿笑容的天使，擁抱我們；它們一個個，如生動的音符，譜寫了一篇優美的樂章。他們，把握着人生最最珍貴的機會，展現了自己的璀璨人生；它們的生命數以秒記，意義卻永遠的無限；它們亮的光榮，美的光彩，創造了自己人生的輝煌。

默默無聞，無私奉獻

路燈，在黑暗籠罩大地的那一刻，抵抗黑暗，無私奉獻；路燈，在清晨的第一滴露珠滴向大地時，淹沒在人們的眼前。路燈的光亮，在黑暗的夜給人引導方向；路燈的光亮，讓失敗者重新遠航。路燈的光亮，雖與太陽相比起來，微不足道，但在我們看來，他讓我們看清眼下的絆腳石，他引導我們走向黎明。

而路燈的默默無聞，照亮了人們在光明中的渴望；路燈正面與黑暗鬥爭的勇氣，喚醒了人們幼小的心靈；它們在黑暗中燃燒自己，奉獻自己，讓狂妄的人們找到自己的根。它們的默默無聞，無私奉獻，讓我感到：它們生活在路的兩邊，卻刻在人們的心間。

拱起的背與堅持

你的身邊，是否有人為你拱起他的背。在我的身邊，橋拱起的背，常常帶給我們方便。它們外表不華麗，永遠的石灰色、乳白色，彷彿就是一個天使，永遠的保護幼小的`人們。它們已不像以前那樣，乾淨、美麗，歲月的灰塵已將它們覆蓋，但是，它們永遠地拱起它們的背，為我們開路，永遠。它們所拱起的，不僅是背，而是堅持。有一句古話：“堅持就是勝利”。橋一直都在堅持，沒有一絲怨言，它們所勝利的，不僅僅是物質上的誇讚，而是人們心裏由衷的感謝。它們所成功的，不僅僅是工人們的裝修，而是歲月的痕跡。人生就是這樣，處處充滿啟示。啟示的背後，都是一陣辛酸和驚訝，無奈和感恩，生活亦是如此。

生活啟示作文7

有一本特別“書”，它裏面沒有一個字，但卻讓人愛不釋手;有一杯“咖啡”，它那苦苦的滋味，卻有另一種味道……這就是生活。

在生活中，一件微不足道的事，它都有自己的道理。例如，有一次，媽媽帶我去爬山，剛開始時，我像猴子一樣，蹦蹦跳跳地，不一會兒，我就超過媽媽，心裏得意極了，覺得媽媽連爬山都爬不過我。

我的意忘形，放慢了腳步。媽媽漸漸的追了上來，我立刻向前衝，甩着手臂，使了全身的力氣向前加速，又一次把媽媽遠遠的甩在後面。我停下腳步，望了慢吞吞的媽媽，笑嘻嘻地説：“蝸牛媽媽加油哦!我在山頂等你，拜拜。”説完我就趕緊跑了起來。山越來越高，我大口大口地喘着粗氣，手腳並用的向上爬，全身一點力氣都沒有了，我只好坐在了台階上，暫時休息一會兒，眼看着行人一個一個地從我身邊超過，就連媽媽也追了上來，而我卻無力再跑。這時，媽媽走到了我身邊，打趣地説：“怎麼啦!剛剛不是跟劉翔一樣，又跑又跳的，現在走不動啦?”“山太高了，爬不上去，我不想爬了，我要回家。”我一臉不滿地向媽媽抱怨道。不料，媽媽一聽，臉上馬上”睛轉多雲，嚴肅地説：“第一，你前面衝跑太快，體力消耗太多。第二，做事要有始有終，不能半途而廢。”説完，媽媽一把抓住我的手，向山頂出發。每當我想打退堂鼓的時候，媽媽就對我説：“沒有做不了的事，沒有翻不過的山，堅持不懈，就能成功!”

終於到了山頂，站在山頂上往下望，整個廈門盡收眼底，美麗極啦!山頂的小花綻放着笑臉，小鳥盡情的歡喝，小草在微風的吹拂下對我點頭，好像在為我的成功祝賀。雖然我和媽媽都精疲力盡、汗流浹背的，但我卻一點兒也不覺得累，我吸了一口新鮮的空氣，大聲地吶喊：“我爬到山頂了，我成功了!”

爬山事雖小，意義卻非凡。它讓我明白：世上無難事，只怕有心人。無論做什麼事，都要有頭有尾，就算再大困難，你只要堅持不懈，就一定能成功。

生活啟示作文8

一滴露珠可以折射太陽的光耀；一片綠葉可以顯示大地的生機；一粒米可以彰顯大地的神奇，在我的生活經歷中，一朵不屈的蒲公英給了我生活的啟示。

一天，天氣晴朗，鳥兒在歡快的唱着動聽的歌曲，小草在風婆婆的撫摸下搖動着身姿，我哼着小調，心情像電線杆上掛郵箱--高興，我來到了公園裏散步，突然，一朵隨風飄來的蒲公英落到了我的腳下的泥土上，我較有興趣的蹲下去，細細地觀察起它來，蒲公英是那麼小，好像看不見他一樣，他嫩黃的根緊緊依偎着大地，就像孩子緊緊抱着母親一樣，那一個個像針一樣的花瓣，在隨風飄動。

夜晚的時候，春雨悄無聲息的到來了，滋潤着植物的一切，當然，也包括蒲公英。

第二天的早晨，我連忙跑到公園裏，看看那隻蒲公英是否抵擋住了春雨的襲擊，沒想到蒲公英依舊傲然的挺立在泥土上，而且令我吃驚是，它居然茁壯成長起來，長出了根莖，並在微風的伴奏下跳起舞來，我看到這幅場面真是讓我像秀才看榜——又喜又驚，不禁笑了起來，心裏像放下了一個大石頭一樣。

我把它和泥土都帶回了家，可是有一天，爸爸走得太急，不小心碰住蒲公英，把他的根莖弄斷了，它夭折了，我的心就像三九天吃冰塊---涼透了，我連忙跑過去問媽媽：“媽媽，你説蒲公英會不會死呀？”媽媽笑着説：“傻孩子，蒲公英怎麼會夭折呢。”聽了媽媽的話，我心裏泛起了一絲希望，一縷陽光射進房屋照在我的臉上，從沒感到那抹温暖，我跑進院子裏，驚奇的看到那個夭折的蒲公英，竟然在太陽的光輝下變得生機勃勃，我真是太高興了，我同時也很有疑問，為什麼它會這麼厲害呢？我想那是一種不屈的精神吧！

啊！不屈的蒲公英，教會了我要成為一個不管遇到多大的困難，都要有堅強的生命力，奮勇向前。

生活啟示作文9

花兒謝了，到了春天又是一片鮮豔的世界；樹兒枯萎了，到了春天，又長出了細嫩的枝芽，牙齒掉了，過了些日子又長了出來。可是童年那段歡樂時光，怎麼一去不復返？是它逃走了？還是我把它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上貝殼，只是成長途中的那些深深淺淺的足跡……

記得這一年的某一天，媽媽給我買了一本《少年兒童知識寶典》，因為它的內容非常豐富，所以我看得如醉如痴。無論妹妹怎麼求我，我也不肯給他看，雖然媽媽曾經告訴我，要學會分享，可此時我卻把它當成耳邊風。

沒想到妹妹實在太想看了，眼睛瞪得大大的，小臉漲得通紅，懇求似地説：“多麼好看的書，姐姐，我和你一起看，好嗎？”我一聽就生氣了，説：“媽媽，是買給我的一個人看的，才不給你看呢！”説完，我一扭頭，還特意做了一個讓她出去的手勢。

妹妹不高興了，眼淚在眼睛裏直打轉轉。而我沒有絲毫同情心。妹妹只好到媽媽那邊告狀。媽媽聽了並沒有責罵我，而是輕輕地撫摸着我和妹妹的頭，語重心長地對我們説：“南南，你有好東西時，你與妹妹分享，當妹妹有好東西時，才會與你分享呀！一份快樂變成了兩份快樂，一個人受益變成兩個人受益，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點了點頭，於是我馬上把妹妹叫過來，試着和妹妹一起閲讀，我和妹妹看得可投入了，我倆還時不時交流着自己的感受，真開心！

過了幾天，妹妹考試得了1獎勵給妹妹一個好吃的蛋糕，妹妹並沒有一個人獨吞。而是，洗完手馬上來到我房間。我剛想問他能不能給我吃一點兒，妹妹就友好的對我説：“姐姐，你以前把你最喜愛的書與我分享，媽媽給我買了一個蛋糕，我們一起吃吧！”説完，就把一半蛋糕分給了我。我吃着這甜蜜蜜的蛋糕，頓時開心的笑了，因為不僅是我，妹妹也學會分享了。這時，我又想起了媽媽曾告訴我的話：“學會分享，一份快樂變成了兩份快樂，一個人受益變成兩個人受益，何樂而不為呢……”

新年快到了，我又長大了一歲。我很高興，因為如今的我懂得了關心別人，學會了分享。這一滴成長的腳印將永遠刻在我的心裏。我知道，成長過程中的點點滴滴積累起來就是我多姿多彩的童年生活，是我成長留下來的痕跡，一個一個腳印證明我正在一天天長大。

生活啟示作文10

座右銘是用來警示鞭策自己不斷前進、進步的格言。我的座右銘就是我國古代偉大的哲學家、思想家、教育家孔子先生説過的“與朋友交，言而有信。”真正做到這一點就能夠交到越來越多的新朋友，而且不會失去老朋友，並且朋友越多我越快樂。

記得有一次我去參加夏令營，和我一個小組的同學吳事超請我幫他買一瓶礦泉水，因為他正在參加訓練，脱不開身，我便一口答應下來，轉身三步並作兩步，飛奔向小賣部去，可到那兒一問才知道，礦泉水碰巧剛賣完了。我一聽便沮喪地要往回走，心想：哎！白跑一趟！正走着，我猛然想起孔子説過“與朋友交，言而有信。”我既然答應幫同學買礦泉水，就要盡力而為。想到這裏，我迅速轉身向另一個小賣部跑去，一連跑了三四家，終於買到了礦泉水。當我舉着礦泉水，滿頭大汗地跑去遞給吳事超，看到他大口大口痛快地喝着我買去的礦泉水時，我的心裏別提多高興了。後來，我們成了非常要好的朋友。

還有一次，我去上課外英語，一位同學生病了，可偏偏輪到他做值日，我見他一臉難受的神情，便主動上前説：“你放心回家休息吧，值日我幫你！”“謝謝！”説完我趕緊拿起掃帚準備打掃教室。哇！教室裏可真夠髒呀！紙片到處都是，桌椅橫七豎八，亂七八糟。我剛乾了一會兒，就感到腰痠背痛，不想再幹了，心想：反正下回上課老師也不批評我，乾脆走吧，但這種想法很快就被打消了，因為“與朋友交，言而有信。”於是我一鼓作氣把教室打掃得乾乾淨淨、煥然一新。最終我受到了老師的表揚，併成為了我患難與共的好朋友－張紫楠。

總而言之“與朋友交，言而有信”是告誡我們做人應該誠實、守信，這不僅是對自己負責，也是對他人、對社會負責。只有做到這一點才能成為一個真正對社會有用的人。這將是我一生的座右銘，我將始終以它來鞭策自己。

生活啟示作文11

人們常説，堅持不懈就能取得最後的成功。對於這個生活的真理，我一直沒有深刻的體會，直到那一次……

一年暑假，我們小孩子間突然就開始流行玩四軸飛行器了，學校裏的同學，小區的的小夥伴都有四軸飛行器，這讓我十分羨慕。我纏着媽媽要了好久，媽媽經才給我買了一個回來。

我迫不及待的打開包裝，按照説明書上操控，飛機終於搖搖晃晃地飛了起來，我頓時滿心歡喜。可是，還沒等我高興多久，飛機就掉了下來。我不甘心，重來，又掉了下來。再試，還是掉了下來……一連試了十多次，還是不行。

漸漸的，我心裏開始不耐煩了，嘴中也開始抱怨起來，在我強打起精神，重新再試一次後，依然掉下來後，我徹底放棄了。我把遙控器一扔，坐在小區的草地上生起了悶氣，嘴裏還咒罵着：“什麼破玩意兒，這麼難玩。我不玩了！”

一旁的爸爸看見我這個樣子，走過來，問我：“怎麼不玩了？”“太難玩了，我不玩了。”我氣呼呼地説。爸爸聽了後，沉默一會兒，嚴肅地對我説：“最初是你要買的，買回來了，沒玩一會兒你就説不要了。，而且還是因為你害怕困難，做事情怎麼能這樣沒有耐心，遇到一點困難就退縮？要記住，堅持才能成功。來，我教你。”聽了爸爸的話，我站了起來，重新拿起了遙控器。

我按照説明書上的説明，熟記所有的操控按鈕，然後再先把飛行器放在一個較為空曠的地方，接着用力一點啟動鍵，眼睛緊盯着飛行器，隨着飛行器緩緩升起，我不停地變換操作，掌握方向，飛行器終於升上了高空。我一步一步慢慢地操作着，讓它越飛越穩。“成功了！”我高興地衝着爸爸，大聲叫着。爸爸高興地望着我點點頭。後來，在我的堅持努力下，我還學會了各種各樣的飛行動作，簡直可以説是一個飛行器“專家”，許多小夥伴都來向我請教。

聽着小夥伴們對我的稱讚，我心裏美滋滋的。我打心底感謝爸爸，因為是他讓我真正懂得——做什麼事都要堅持，不能半途而廢，只有堅持才能獲得成功的道理。

生活啟示作文12

説起成長，我很快就從我的記憶碎片中找到了一個最能觸動我心靈的一個片段。那是一個關於我狂妄自大的故事，現在就讓我給你們回放一下吧。

記得那是三年級下學期，我正迷戀《貓武士》這套小説。這套小説總共三十來本，可媽媽只給我買了第一輯的六本，我僅用兩週就搞定了。看完後，媽媽告訴我，其它二十幾本可以從同學那裏藉着看，我聽了這話，連忙搖頭答道：“不行不行，肯定借不到，我們班我看書應該算是最多的。上次學校廣播裏問《神奇書屋》的作者是誰時，很多同學説是安徒生，還有人説是李白，好無知啊！還有，金庸的小説我都讀了大半年了，可還有那麼多同學不知道金庸是誰！沈石溪的小説我都快讀厭了，可還有人沒有閲讀過一本。你不覺得他們很孤陋寡聞嗎。更何況《貓武士》是五年級大姐姐推薦的，和他們借估計沒戲！”聽完我的話，媽媽耐心地勸導我：“你聽説過‘天外有天’吧，可不能太自大了，你還是試試吧！”

第二天我只好抱着試試的態度去詢問我們班的那些“學習健將”們，不出我所料，他們給出的一致回答是“沒有”！正當我失望地坐回自己的座位並打算抱怨時，一個聲音突然傳入我耳中：“子墨，你是要借《貓武士》嗎？”我無精打采的抬起頭，原來是張灝宸，我又氣餒地低下了腦袋。他一定是來搗亂的，他不可能有《貓武士》，因為平時只知道他是個數學能手。可出乎意料的，他竟説：“我家有《貓武士》，可以借給你看。”那時，我突然感到自己的臉“刷”地熱了起來，才意識到自己是多麼的狂妄自大！

原來，我一直是在自己的小世界裏洋洋自得，卻不知外面還有無數比自己強百倍的人。要不是這次有意義的嘗試，我肯定還在做一直愚蠢的井底之蛙，抱着那點兒少的可憐的知識沾沾自喜呢。這時，我才明白媽媽的那句“天外有天”的真正含義！

從那天起，我改過自新，開始常常和同學們交換書籍看，從而閲讀到許多我之前不知道的經典和名著。

生活啟示作文13

生活給我啟示,我用它開啟生活

——題記

生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

茶的啟示

我到桂林去遊玩,在南溪山公園裏,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終於到了“聽雨軒”,裏面坐着一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氲着山嵐野露的清幽,而後細採茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鈎,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用遊絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

畫的啟示

一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過於追求事物表面的東西,或者説,他們畫得太完美。

偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區別。他説:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。”

聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿於大千世界,而洞明世事的人,在於頓悟那一片空白。

人的啟示

佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脱。”

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧,我發現:當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

生活啟示作文14

最近，我發現在班上，常常會有些同學表裏不一，私下説別人壞話的人。我在想真正的朋友，不就是會在自己最無助的時候，給予最温暖的支持嗎?會站在朋友的立場，認真的為對方考慮，而不會只看見一時的好處。

當個為朋友付出的人，是很不容易的，但真心為朋友付出的人，總比別人活得還要快樂，還要安心。

希望常常在學校看到，一些有身心障礙的同學，我真替他(她)們難過。在生命的跑道上，常有些人，比我們落後了許多，卻我們更加努力，更加樂觀。每個生命都有無限可能的韌性，不要因為面臨困境，就放棄追求美好的生活，不經歷風雨，怎麼見彩虹呢，只要有堅定的信心，明天就充滿希望。

態度重於一切

坐在教室的位置上，第一眼就可以看到，黑板上有如螞蟻般密的號碼。很多學生面對作業時，都抱持着趕快做完、交差的心態，因為趕着交作業，往往會有很多人，被退回來重寫。只要養成專心、細心的態度，無論是學習上，或人生旅途上，都有莫大的幫助。

做個快樂的人

看着電視上，那些自卑的人，真為他們感到不捨。自卑的人總是會給自己製造許多困擾。每個人都有自己的優點和缺點，千萬別拿自己的短處去比別人的長處，要記住自己的優點，拿出自信，你也可以很快樂。

時間就是金錢

在這個世界上，常常會有些人，因為某件事情而錯過了，生命中最重要的東西。如果能多點寬容、主動、耐心，把握時機，也許一切就會變得不一樣了。

戰勝自己

這次的英語周，我門班都沒得名，除了英文漫畫還沒比，其他都輸了，雖然我沒有比賽，但我應該要鼓勵有參加的同學，幫他們加油打氣，但我沒有做到。很多時候，我們需要戰勝的不是英文，不是敵人，而是自己。面對自己的懦弱和自卑，我們需要用堅韌的毅力和頑強的精神，來戰勝它。不斷地挑戰自己的缺點，不但能讓我們做一個生活的強棒，還可以讓我們成為精神上的強者，才能贏得別人的尊重與讚賞。

生活啟示作文15

“啊……啊……”那撕心裂肺的叫聲，讓我現在想起還有一種恐懼感。

這是發生在我生活中的一個真實故事，故事的主人公是我的一個好朋友，她家就在我家的附近。

有一天，她想要買一個玩具，她媽媽生氣地説：“買什麼買？”小女孩非常委屈，因為她非常喜歡這個玩具。回到家，她就一直躲在被子裏哭。直到該吃飯了，她爸爸對她媽媽説：“讓女兒出來吃飯吧！”她的媽媽故意提高聲音説：“她愛哭，就讓她去哭吧！不管她了！”小女孩聽到以後，心就像碎了一樣，直到睡覺，她的媽媽也沒有理過她一下。她突然從她的腦子中念過一個念頭：她既然不給我買，我就拿她的錢自己買。她知道媽媽把重要證件和收入都放在一個抽屜裏，她趁媽媽不在家時，找到了那個抽屜，在裏面找到了一張20元的鈔票裝進了口袋裏。就在要把抽屜放好的時侯，門鈴響了，媽媽回來了，小女孩急忙把錢又塞回了抽屜。

這時媽媽收到了老師發來的短信，第二天讓帶户口本，她可嚇壞了，因為那個抽屜留有翻動的痕跡，怎麼辦呢？如果承認了，就免不了一頓“海帶加饅頭”——皮帶加拳頭。就像沒發生一樣，也少不了捱打。哎！反正怎樣都要倒黴，還是不説吧，説不定還能矇混過關呢！他媽媽在找户口本的時候，看到了抽屜有人動過後大發雷霆，問我説：“是你翻了抽屜，是不是？不是，那個小女孩小聲的嘟囔着，你還敢説！”

她的媽媽生氣的説：還學會偷東西了，一把抓住他的手，拿起菜刀，向她的手指伸去，“啊……”一隻可愛的小手少了一根手指，手上、地上都流淌着鮮紅的血，把我嚇得魂飛魄散。

可憐啊，那白白胖胖的小手指就這樣和小女孩分開了。小女孩在心靈上受到莫大的打擊，到現在，她還和她的媽媽形同路人，她一輩子都無法原諒自己媽媽的殘忍。

這件事讓我的心久久不能平靜，讓我想了很多很多。做錯了事一定要積極的承認，認真的改正。尤其是不能偷家人的錢，因為偷錢的行為會使一個人走向歧途。但是這位媽媽更不應該如此殘忍，如此糊塗，給孩子留下終生的遺憾。我要好好學習，做一個優秀的教育者，讓更多愚昧的人不犯這樣的錯誤。