成長的追憶七年級作文550字（通用40篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的成長的追憶七年級作文550字（通用40篇），僅供參考，大家一起來看看吧！

成長的追憶七年級作文 1

在國小的六年生活裏，我們一起學習；上下課；思考；遊戲。那是多麼的幸福呀！

還清楚的記得，六年前，我依偎着爸爸媽媽，懷着對校園的憧憬，對老師的敬仰，走進學校！

幾年來，老師無微不至的關心着我們，愛護着我們，在這個班級裏，就好似在一個大家庭裏生活着，快樂無比，高興無比；六年前，老師撒下種子；六年後，老師得到了收穫——將我們送入了中學校門。老師是人類靈魂的工程師，為祖國培養了無數棟樑之才。

在這裏，他們為我們釋放出所有的能量，毫無保留的澆灌着我們的心靈，而我們則盡情的.吮吸着。我們道一聲：“老師，您辛苦了！”還記得，在這個學校裏，我們互相叫起了綽號，雖然，那只是一種貶義，但對我們來説，是一種愛，一種友誼，一種温暖。

上課時，我們竊竊私語，傳送紙條，雖然被老師批評，但也是一種快樂。

課間休息，我們一起丟沙包，跳皮圈，追逐打鬧，即使累了點，但也是一種享受。

放學後，我們一起逛街，一起過生日，滑滑板，評論老師。

這六年裏，我們是多麼的開心，多麼的快樂，真的有些捨不得離開這個校園裏的一草一木，更離不開老師和這個班級。

國小的生活是歡快的，是熱鬧的，但它是短暫的；記憶雖是冷清的、寂靜的，但它是長久的……這六年讓我們永遠追憶吧！

成長的追憶七年級作文 2

天空陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄着。平日裏開得豔麗的花朵低下了頭，碧綠的小葉子上掛着晶瑩的淚珠。清明節到了，望着窗外的濛濛細雨，我不免有些傷感。在這個特殊的日子裏，天，也在流淚。

在這個令人思念的日子裏，我不由想起了已經去世的老太太，想起老太太抓着我的手，給我好吃的樣子；想起老太太雖然身體不舒服，但一看到我來就要坐起來笑着看着我；想起老太太看到我成績時的欣慰；想起老太太臨終前對我們的不捨……老太太在的時候我不懂事，總不願和她親近，直到她走了，我才發現再也沒有人能像她這樣對我，沒有人能代替她在我心中的.位置。在這個懷念的日子裏，我為老太太流淚。

在這個令人思念的日子裏，我不由想起了那些為國家解放而壯烈犧牲的革命烈士，想起用自己血肉之軀堵住槍口的黃繼光；想起生得偉大、死得光榮的劉胡蘭；想起獨自一人對抗日軍壯烈犧牲的楊靖宇；想起以自己為托架引爆炸藥的董存瑞……如果沒有這些英雄，就沒有如此風景如畫的新中國，就沒有現在自由和平的新社會，就沒有我們幸福快樂的新生活。在這個偉大的日子裏，我為革命英雄流淚。

在這個令人思念的日子裏，我不禁想起生死攸關的時候，把生的希望留給別人的英雄。想起用自己的血肉之軀為孩子搭起生命橋樑的好媽媽；想起為救學生而永遠閉上了雙眼的好老師；想起無數次奔進危房背出同學的小英雄……那些捨己為人、無私奉獻的有名無名的英雄，我們不能忘懷。在這個日子裏，我為人民英雄們流淚。

雨，刷刷地下，風，呼呼地刮，人，靜靜地思。“又是清明雨上，折菊寄到你身旁……”凝望細雨紛飛的世界，寫下感概萬千的詩篇，獻上代表思念的白菊懷念和藹可親的臉龐，流下屬於清明的淚花……

成長的追憶七年級作文 3

童年生活，像一條小河，歡快地流過，有許多有趣的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河裏，游來游去。

童年的時候，幼稚的我最喜歡數天上的星星：１顆‘２顆‘３顆……可總是數不清，我總是埋怨星星為什麼總跟我捉謎藏．

有一次，我和外婆在樓頂乘涼，我看見天上的星星一閃又一閃地在跟我眨眼睛．我便微笑着伸手想去抓它，卻一直夠不着它．我從椅子上跳下來，看着星星，手一直在抓它，可它像是那頑皮的小孩一直跟我做對．我來火了，隨手拿起一根小棒便往上打，一不小心被椅子拌倒了，手和膝蓋都被擦破了皮．我再也忍不住了：”哇……”哭了起來，一邊哭還一邊説：”星星壞，星星壞，都怪你，你可別小看我讓我捉到你，看我不吃了你才怪！”説完後，外婆笑着過來抱起我説：”傻孩子，星星離我們這麼遠，

怎能給你捉到呢？”我天真地眨着眼説：”那我就變成嫦娥，飛上天把星星吃掉．”外婆聽了哈哈大笑．哎喲，童言無忌嘛！聽見外婆笑我，便生氣了．去拿糖吃，我發現了一個祕密哦！外公買的糖都是”星星”哦！這下可好了，我抓起一把，直往嘴裏塞．”咳‘咳‘咳．外婆救命，星星飛到我嘴裏了！”我擺出一副楚楚可憐的.樣子．外婆得更開心了，她説：”淘氣貓，你也太貪吃了吧！”吃”完星星，又吃糖．你看，吞不下了吧！哈‘哈……”我不好意思，紅着臉撲在外婆的懷裏．

星星嘛！現在我可不敢”吃”，那麼大一個！一輩子也”吃”不完．不過只要一想起這件事就認為當時有多幼稚可笑．哎，童年無忌！

成長的追憶七年級作文 4

國小六年，時光如同煙花般轉瞬即逝。當初不懂珍惜，現在回首望去，已經是回憶，只能觀望。

猶記得六年前，我與夥伴一起跑進國小生活，一起在校園中種下一顆顆花種，一起為自己獲得優異的成績感到開心……

剛畢業的那會兒，可能因為大家的感情好吧，班長在放假的第一天就領着我們出遊。

還記得那天的天氣：萬里無雲，太陽在空中散射着光芒，十分炎熱，只是有時會有些涼風。

在母校對面集合，看到了那些還沒有放假的學弟學妹們緊趕慢趕的——他們要遲到了，我暗自竊喜“我們都放假了，你們還在那忙。”

雖然是已經説好了，但還是有許多同學不守約，左等右等，只來了十幾人。

“不等他們了，走！”班長下了令，我們四個四個的乘上已經在等候的出租車。

車開得很快——我們好像耽誤了司機的.時間。車窗外是因為速度快被拉成一條線的風景。

目的地是北武當山，清新的空氣讓我忘掉了出租車裏嗆人的味道。

同學們三個兩個結成一對，目標是最高的地方，同學們想在在高處上喊上一嗓子——好多人都是這麼做的。

一番努力後，我們到了山頂。

“啊——”

聽到這聲叫喊，投身於野餐中的我嚇了一跳，噎住了。猛喝了幾口水，回頭一看，是班長，她站在石頭上，高聲叫着。

班長這一“放飛理想”的舉動讓大家紛紛去嘗試，滿山都是我們的聲音。

整個旅程，我們拍的照片不下一百張，大家都把照片好好的收藏這——這是我們寶貴的回憶，只是回憶了。

人生是一場直播的電影，進度條只能一直向前走。過去的事情是不可能再演繹一遍的，不論是什麼。

成長的追憶七年級作文 5

漸漸地忘記時間，緊閉着那雙眼，便能追憶那些曾經温暖鮮豔過的畫面。

——題記

窗台人影獨坐，窗外無事東風走過，揚起回憶如昨。從前的點點滴滴，都在我記憶的海里泛起一陣陣漣漪。

思緒的畫筆已在我的腦海裏勾勒出了你依稀的身影……

教室裏

太陽照得大地都發白了，你走在教室裏耐心地為同學們回答問題，豆大的汗珠從你的面頰滑下，還來不及落地就已經不見。你的眼中充滿了專注，靜靜地運算着每一個答案。同學的隊伍隨着時間的流逝漸漸變短了，最後一個同學的書放在了你的桌上。你的'變得凝重起來，筆尖在旁邊的草稿紙上不停地划着……你的筆尖突然停住了，臉上露出了笑意，那位同學也笑着轉身離開……

球場上

輕柔的春風拂過你我的臉，籃球比賽的樂曲已經奏響，你我在球場上共同拼搏，只為拿下象徵着榮譽的獎狀。我們緊咬對手，雙方進入了最後的決鬥。最後時刻，你站了出來，投進來那關鍵的一球。那一刻，你笑了，大家都笑了……

運動會

運動會在何和煦的秋風中已經接近尾聲，同時最激烈的4*100接力跑也即將開始。每個都摩拳擦掌。“加油！”你吼道。一聲槍響之後，每個隊員都全力以赴地衝刺，接力棒不久便交到了你的手中，你做着最後的衝刺。你衝線了，我們是小組第一。總成績下來了，無論是你，還是比賽的隊員，還是大家，都笑了，笑得就如那天邊的紅日。

笑聲已經不再，繁忙的生活與壓力已經沖淡了這一切。唯有的，便是追憶那曾經有過的美好。

睜開雙眼，那些美好的畫面依然在我眼前。

——後記

成長的追憶七年級作文 6

那年夏天依舊是一個煩亂，很難讓人去顧及去感知的季節。校園依舊青青，你我卻不再青澀。

——題記

這一刻，我處在人生的十字路口，即將往遠處飛翔。離開這待了四年的地方，內心總是彷徨迷茫。

在這個陪伴了我四年的地方，我收穫了知識，收穫了成長，收穫了友情，純粹又美好。可轉念一想，卻又不免沉重，如此看來時光還是殘酷的。

曾經有多少次在草場上你追我趕；曾經我們全校學生像一個個精靈似的在廣場上做着體操；曾經多少次夢想着要離開班主任的眼皮，多少次想扔掉那記錄着不現實的課本；曾經多少次為了老師的批評而傷心一整天；曾經……

太多太多的“曾經”成了我們放不下的理由，美好的.畫面在腦海中放映着，心緒不知以飛向何方。

看着一本本同學錄，一串串回憶永遠埋藏在心裏。説着許多年過去後，拿出來看看，看看當年的願望有沒有實現，當年留言中的諾言有沒有履行。

當我最後一次漫步在校園中，回憶着當初懵懂無知的我們，不知不覺已走到了曾經玩耍的花園，夏天的景象對於現在的我而言似乎有點不太應景，可我早已記住了你春夏秋冬的樣子，是否應不應景也早已沒那麼重要。

你的春夏秋冬我見過，我生命中最重要的時光你也見證過，對於你而言我只是的過客之一，對於我而言，你是我們人生中必不可少的存在。

可我們終將離開這個地方，飛向更遙遠的明天。明天必然更坎坷，可少年人向來不懼天高地厚，只怕心有餘，力不足。

感謝你這四年的陪伴，給我的心靈一個依靠的港灣，原諒我的不辭而別，歸來仍是那個少年郎。

成長的追憶七年級作文 7

在此時此刻，當風輕輕拂過每個人的臉頰，拂過每個人的髮絲時，是否有一絲離別的感傷油然而生；當風吹過主席台，吹過操場，吹過刻滿滄桑卻又見證我們成長的的老榆樹時，是否同時也喚起了記憶深處美好的歡樂。風迴盪在校園的每一處，記錄下滿溢墨香的書聲；見證了天真爛漫的笑聲；聆聽了童真童趣的歌聲。

春風和煦温暖，吹過操場記錄下我們春遊時的`點點滴滴，風跟着我們一路來到紅山公園，看着同學們在草地上玩耍、嬉戲時，我彷彿看見風笑了，開心地笑了。

風為炎熱的夏天帶來了一絲清涼，遠處的爬山虎被輕風吹起一絲弧度，使我不由想起了作文課時老師帶我們連續一週天天觀察爬山虎的顏色和爬山虎有“腳”的祕密，陽光透過爬山虎的枝葉，在腳下射出細密的光影，這時風輕輕吹過耳畔，彷彿老師親切的叮嚀，又似我們對相處六年的校園的不捨。

秋風吹紅了楓葉，為秋天送來一絲清爽，也為運動場上的運動員們帶着走幾絲悶熱。這時風拂過臉頰，我從風中聽到了老師和同學們的吶喊聲，歡呼聲，那情景歷歷在目。

冬天，寒風凜冽，老師和我們在操場上打雪仗、堆雪人，風吹紅了我們的臉頰，為白雪皚皚的冬天增添了幾分顏色，也讓我們增加了幾分對母校的留戀。

六年時光，轉瞬即逝，分別之際，近在眼前，這六年了的點點滴滴，將會是我最美好的回憶。今天我們以學校為榮，願明日學校以我們為榮。

聽———，風輕輕吹過，沙沙，沙沙，吹得那一牆的爬山虎漾起來，就像那漂亮的綠色的弧度……

成長的追憶七年級作文 8

清明時節雨聲譁。潮傭渡頭沙。翻被梨花泠看，人生若戀天涯。燕簾鶯户，雲窗霧閣，酒醒啼鴉。折得一枝楊柳，歸來插向何家？

天陰沉沉的，烏雲如同黑墨水一般，似乎每年這個時候都是小雨淅淅瀝瀝，可能是老天爺也在默默地流眼淚吧。小雨姑娘如同林黛玉一般，哭哭啼啼，抽抽泣泣，讓人油然生起悲憐之情。雨珠順着小草的莖滾下來，一滴鑽到土裏，又一滴鑽到了小草的嘴裏，莫名的，找不到了。兩旁的松柏舒展着綠色的枝葉，貪婪的吮吸着春天的雨露，整個大地一片綠意，墳墓四周卻又鴉雀無聲，這裏雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們毫無心思去欣賞這美麗的風景，只是默默地站在外公的墓前陷入沉思。

兒時我在外公家時，外公很疼我。每當吃飯時，外公總讓我坐在他的腿上，不停的給我夾菜。他的鬍子又濃又長，外公這時總會拿鬍子蹭我，我就調皮的向他的酒杯裏扔花生豆，他哈哈大笑。繼續用鬍子蹭我，於是我就伸出手説要把他的鬍子一根一根的揪下來，於是他張開嘴要來咬我的手，嚇得我急忙縮回來。於是我們捧腹大笑，在飯桌上，有外公的陪伴總是笑聲不停。

爸爸媽媽和舅舅們小心翼翼的'擺好蠟燭，燭光被風吹得“變了形”。繼而，爸爸把鞭炮拉開，點火，迅速閃開，而媽媽則默默無語的燒紙錢，眼睛裏盡是淚光。在那縷縷飄煙中，我似乎看到了外公慈祥的臉龐在對我微笑。我一下跪在墓前，抱着墓碑，盡情揮灑淚水。想起外公温柔的撫摸我的頭，説：小航，又長高了啊，要好好學習來回報你的辛苦的父母啊……

開始的小雨漸漸變成了傾盆大雨，外公的身影似乎模糊了，好像被一塊黑幕遮住了視線，漸行漸遠。

成長的追憶七年級作文 9

努力追逐着記憶，但思念卻變成了海洋，洶湧的潮水，一寸一寸將我淹沒。——題記

阿婆是個很温柔的女人，就算是在這個腐敗、沒人性的世間也磨滅不了她骨子裏的温柔。

阿婆現在在一個很美很美的世界裏，或許那裏有形形色色的人，又或許她現在特別孤獨。這些事情我無從得知，卻特別特別想知道。

阿婆是重慶女人，結婚後就跟着阿公到了農村。阿婆是個不愛埋怨的人，哪怕是跟着阿公到田裏種菜也從來沒有抱怨過什麼。因為她總送水果和好吃的東西給鄰居街坊，所以獲得了不少好評。

阿婆年旬過七就死了。阿婆走後阿公的脾氣也變暴躁了，總為一些雞皮蒜毛的事和家裏人吵架，還動不動就想尋死。其實大家心裏都明白，他只是太愛那個女人了……

每當想到阿婆，總是那去世的情景定格在眼前，雖然已很遙遠，但總是揮之不去，抹之不掉，嵌得很深很深。

阿婆總會不經意的走進我的夢中，夢中的感覺模糊而幸福。有時候，我會在睡前虔誠地祈禱，期待在夢裏與阿婆相逢，可往往難以如願，醒來後，心裏有種難言的`失落和惆悵。阿婆，我希望能有一條貫通天上人間的河流，我願以水的姿態奔向你，撿拾你散落在夢境中的白髮。

怎能忘寂靜的夜裏，您輾轉反側的聲音；怎能忘殘陽夕照中，您孤獨寂寞的身影；怎能忘每逢佳節時，您熱切期盼的眼神……每一個不能老家的日子，我獨坐在雪白的牆壁圍成的空間裏，聽那身後流淌着的音樂--千迴百轉，肝腸寸斷。

時光如水，年華易逝，似水流年淡去我多少回憶，但卻始終不改變我對阿婆的綿綿思念。

成長的追憶七年級作文 10

陽光微暖，初秋的風吟唱着夏的輓歌，悽悽然地看秋葉飄零。

打開紙盒，拿出那本滿載心情的雪屋日記，輕輕撫摸着封面，拭去塵埃。封面上雪屋的雪紛紛揚揚，扉頁上的笑容泛了黃，帶着梅雨濁重的氣味，一頁頁翻動熟悉的字陌生的`意。心愈加失落。

曾經以為一輩子都不會忘記的事，在時間面前，消盡了顏色，塵封在記憶裏最深處的角落。厚厚的日記裏，常常出現某些朦朧的語句。些時看來，回憶一片空白。真的忘記了那些彼時認為永生難忘的事。

退到安靜的角落，陽光灑不到這裏。微冷。翻動雪屋日記，努力挖掘的忘記尋回。

大腦快速盍，卻尋不一絲關於昝的痕跡。孤獨慢慢浸透我的心，一點一點，悄無聲息。雪屋的雪彷彿還在下着，一直一直，慢慢凍結了銷在裏面的記憶。

我想是否每個“90後”的少年都曾擁有過樣一刻——懷着對過去的深深刁蠻沉默？

“當——當——當”牆面上的掛鐘響了起來，猛然驚覺，側着看了看鐘面，指針仍在不停地做圓周運動，沒有停留，沒有倒轉，依如我們的青春。

日出日落，花謝花開，年華在指間緩緩流過，帶走了童稚的夢，讓心在不知不覺中蒙上輕霧。於是記憶變得若有若無，話語變得陰晦不明。感歎流光的同時，今天也在流離失所，歎惋過去的我們也在放任今天，放任青春。找尋過去，卻忘記了珍惜現在。

過去的人，漸行漸遠，擁抱過去的人，眼淚成詩，當眼淚被風乾，當憂傷散去 ，當心不再為過去牽絆，是否該微笑着奮力前行？

問自己，一次，兩次……

合上日記，笑不由掛在嘴角。雪屋外初霽。

成長的追憶七年級作文 11

邂逅了桂花染一身淡香，看着時間的齒輪，完美地、牢固地把回憶與生活相合成。一段回憶總對應着那段生活。

初來咋到這個新學校顯得那麼孤獨。身旁是一片嶄新卻陌生的世界。曾經熟悉的漢字靜靜地呆在黑板上。你叫了我的名字，看着這個手足無措的男孩，你笑了笑。我斷斷續續地回答完問題，背後有同學發出笑聲。可是老師你對我提了提嘴角，仔細地更正糾正。你的手在空中划過來划過去，死氣沉沉的漢字有活潑地被演繹着。至今那笑依然雋刻在眼前……

烈日當頭，夏日的陽光，亮得人睜不開眼。操場旁不知名的樹，撐開密而不濃的傘，在橡膠跑道驕傲地印下他的影子。樹影下的長椅上擠滿了人，你擠在我旁邊，我們雖拿着書，卻無心入學。一道頑強的光束，從枝葉間鑽出的光，滴在你的身上。我扶住你的頭移到光下，落在額頭中央的`光斑活似二郎神。哈地我笑了。你，也笑了。推推打打的課間……

去年期末考試後，與目標失之交臂。無奈的拿着本子站在校園一角。刺骨的風吹來無情的雪花。零星苟且過活的黃葉，再也經不起風雪，悲悲創愴地失去生機，形如枯槁的樹枝上打着旋落下。憑冷風左右搖曳着。這出奇的温暖從何而來，落在我肩上的手是你的，回過頭，你站在我身後打着傘笑了笑，説了聲：加油！……

生活不僅有春暖花開，也有天寒地凍；它有百花齊放，也有萬物凋零。當你失敗了、放棄了、迷離了，你同樣應該知道，時至今日的堅持。

背後是似花般的記憶，回過頭撲面而來的淡雅香，以振人心。哪怕一朵小花也經歷過風吹雨打……

終於將一抹花的濃香趕進了鼻腔。

成長的追憶七年級作文 12

嚴冬過去，春風又吹綠了大地，推開了緊閉的大門，吹起了人們心中埋藏許久的思緒。

又是一年的清明節！每到這個時候，我總會在心裏默唸清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，這首詩正如詩中所説，一年中這幾天窗外都下着瀝瀝的雨，雨時而大，時而小，時而急，時而緩，像一首沒有節奏的悲切的曲子，撥動人的心絃。

記憶中，小時候外公最疼的就是我了，但他卻已經離開我五年了。小時候我最愛去外公家玩，因為外公家有我最愛吃的零食和我最愛的玩具，我一去外公家，外公立馬讓外婆給我做好吃的。外公，我最喜歡在您的腿上玩耍，而您總是一隻手扶着我，一隻手拿着撥浪鼓逗我開心，我笑了，您也笑了。您是最清楚我的喜好，而我僅從外婆那裏得知您不抽煙，就只愛喝點酒，但自從您生病之後，也沒喝過什麼酒了。夢裏我又見到你了，我還是當年那個坐在您腿上玩耍的小女孩，您還和以前一樣慈祥，拿着撥浪鼓逗我，我在笑，您也在笑。可一睜眼，您一下子就消失不見了，像小時候玩的躲貓貓遊戲，您躲在了我永遠找不到的地方我長大了，您卻變成了，一座墳墓。

清明節掃墓，緬懷祖先，是中華民族數千年以來的傳統習俗，我每年的'清明節都會去給您掃墓。記得那一次，我和長輩一起去掃墓，非説要給您帶酒去，卻被長輩説是胡鬧，後來也是傷心了好一陣。每次掃墓時我都祈求着您能保佑我，卻從來沒問過你過得如何，外公，您在那邊過的還好嗎？

今年因為是特殊時期，正值清明，我無法去看您，只能透過窗户望着外面綿綿細雨，祝願您在那邊永遠健康快樂！我會帶着您對我的期盼之情，珍惜當下，走好每一步，明年的清明節，我一定會自豪的站在您的面前，訴説我收穫的一路風景！

成長的追憶七年級作文 13

童年生活，像一條小河，歡快地流過，有許多有趣的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河裏，游來游去｀｀｀｀｀｀

童年的時候，幼稚的我最喜歡數天上的星星：１顆｀２顆｀３顆～～～可總是數不清，我總是埋怨星星為什麼總跟我捉謎藏．

有一次，我和外婆在樓頂乘涼，我看見天上的星星一閃又一閃地在跟我眨眼睛．我便微笑着伸手想去抓它，卻一直夠不着它．我從椅子上跳下來，看着星星，手一直在抓它，可它像是那頑皮的`小孩一直跟我做對．我來火了，隨手拿起一根小棒便往上打，一不小心被椅子拌倒了，手和膝蓋都被擦破了皮．我再也忍不住了：＂哇～～～＂哭了起來，一邊哭還一邊説：＂星星壞，星星壞，都怪你，你可別小看我讓我捉到你，看我不吃了你才怪！＂説完後，外婆笑着過來抱起我説：＂傻孩子，星星離我們這麼遠，怎能給你捉到呢？＂我天真地眨着眼説：＂那我就變成嫦娥，飛上天把星星吃掉．＂外婆聽了哈哈大笑．哎喲，童言無忌嘛！聽見外婆笑我，便生氣了．去拿糖吃，我發現了一個祕密哦！外公買的糖都是＂星星＂哦！這下可好了，我抓起一把，直往嘴裏塞．＂咳｀咳｀咳．外婆救命，星星飛到我嘴裏了！＂我擺出一副楚楚可憐的樣子．外婆得更開心了，她説：＂淘氣貓，你也太貪吃了吧！＂吃＂完星星，又吃糖．你看，吞不下了吧！哈｀哈～～～＂我不好意思，紅着臉撲在外婆的懷裏．

星星嘛！現在我可不敢＂吃＂，那麼大一個！一輩子也＂吃＂不完．不過只要一想起這件事就認為當時有多幼稚可笑．哎，童年無忌！

成長的追憶七年級作文 14

歷經整個冬天的磨礪，柳枝在春天重新拾起了夢。————題記春天就像是一場美得不可名狀的夢，時常散發着朝氣蓬勃的青春氣息。追着你，就像追趕着幸福。待你一轉頭，便悄然消逝。整個春天，終於留下了你的音容笑貌。小橋，流水，人家，你我這富有詩情畫意的家鄉。六七歲的時候，在鄉下，感覺鄉下的空氣真的好聞，似乎空氣中略帶蜜棗似的香味，經常在吃過飯後，在金黃的油菜地裏，肆意奔跑。我真的喜歡這種美妙的感覺。這樣便有機會認識你，你是我家鄰地主人的女兒，經常穿着一身金黃色的格子衣服，梳着兩條麻花辮子，在陽光的照耀下，宛如一朵盛開的'向日葵。一笑起來，便露出兩顆可愛而又對稱的小虎牙。

每當我跑累了，便坐在草坪上，習慣性的向你家菜地望去，這是我總能看見你忙碌的身影穿梭在這片不算大的油菜地裏。你從來沒有閒過吧！有一天，實在閒的無聊，於是跑到你家菜地裏與你談心。“你怎麼天天來這塊菜地？”我好奇的問你。“因為他們都有生命啊！也需要人照顧！”你滿臉笑容的説。

這樣，我幾乎每天都找你説話，聽你説話是一種享受。其實，我更喜歡看你笑。一個月以後，那是我們一生中最後一次談話。“我要走了，就在明天。”你低聲説。我笑着説：“你可不要騙我哦！”“沒有，我是説真的，”你一臉焦急。我呆呆的看着你。最後，你説：“你是我生命中最美的相遇！”你真的走了，彷彿你就是一場夢。每當我看到那塊菜地，就會想起你。春已過，你離去，隨風飄，又見梧桐葉落下，你，快回來吧！

成長的追憶七年級作文 15

風，輕輕拂過臉頰；腳，已踏上汨羅江畔。這片曾經讓先生熱愛、眷戀的土地上，散發着濃濃的芬芳，和着柔柔的風，瀰漫，飄散，浸入我心。

江畔，天真的孩子們舉着粽子，來回奔跑，留下淡淡的粽香；江岸，人們的歡呼聲壓過了龍舟槳聲，熱烈而喧囂。

眼前的情景，無暇顧及，我獨自凝望江面，風掠過，吹起陣陣漣漪，映出那頎長又偉岸的身影：是先生，他在冥思，正為草擬法令而奮筆疾書，眉宇間透出改革內政、振興楚國的熱忱；是先生，他在憤慨，“聯齊抗秦”的'政治主張無人能識，世俗的塵埃矇蔽了昏君庸臣的眼和心……

飛揚的船槳擊破江面的平靜，激起的浪花淹沒了先生的蹤影，歡快的人們啊，你們可知我的追憶、先生的憂慮？

江畔下游，我踽踽獨行，思緒飄飛，在現實與追思中，恍惚的我迷失了路途。眼前，竟站着先生，身披異草，滿面淚流，喟然長歎：“鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。”

“先生，別再思念您的故鄉了，楚國已滅，秦已統一六國，這是我們剛學過的歷史。”我輕歎。

“孩子，舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，此間痛楚，無人識兮。”先生搖着頭，髮絲被江風吹得凌亂。

我頓覺心疼：“您為什麼不隨他們去，也不至於被放逐於此，受盡折磨。”

“孩子，快回去吧，你還太小，不懂我心。吾寧溘死以流亡兮，亦不忍為此態也……”話音未落，已見先生縱身一躍，跳進滾滾江水。頓時，奇花異草浮於水面，隨波遠去。

“先生，你……”我欲伸手，卻險些跌倒，遠處的龍舟擂鼓將我驚醒。先生不在，只有我獨自一人。先生請安息吧，路雖修遠，我亦會上下求索！

回望江畔，我已把對先生那小小的追憶深藏內心，伴着日夜奔流的汨羅江水，直到永恆。

成長的追憶七年級作文 16

依稀記得十年前的自己，剛步入大學校園，大學是我一直憧憬的地方，因為考上大學代表着新的起點和開始，距離自己目標更近了一步。

大學期間我是努力拼搏的弄潮兒，因為家庭的原因，我倍加珍惜上大學的機會，我當時的認知，就是好好學習，努力學習，做自己該做的事情，拿到獎學金，減輕家裏的負擔。我骨子裏就是要獨立，不要依靠家裏，給家裏增添負擔，這樣的一種心情讓我對待很多事情更加執着和認真，因為我別無選擇。我每年都會認真備考，考出最佳成績，也如我所願，每年都拿到了獎學金。

步入工作以後，我也不甘示弱，做事都是想要達成自己的預期，讓更多的人認可我，不管是我的學生，還是我的家長，都對我是滿意的。也希望同事之間是相親相愛的，我能給到別人最好的感受。因為過度的`希望達到一種境況，我看到的地方會比較侷限。

回想這些年，不管是工作和學習，我感覺自己是不幸的，也感覺是幸運的，正是因為自己生活中缺少一些東西，所以我想要努力得到，正得到的過程中，我會全力以赴與。因為不幸的是一些經歷，但幸運的是我在不斷的努力，努力突破自己，遇到再大的困難，我都敢於面對。這也成就了自我堅韌的性格。

我很羨慕別人與生俱來的優越，我更敬佩那些本可以靠顏值，卻選擇靠實力，一個人的品質太重要了。我不能改變過往的事情，我要努力珍惜當下，讓自己活成自己想要的樣子。

追憶過去十年時光，內心還是有很多不一樣的感受，真的很感恩與騰大的相遇，因為我在這裏得到了太多的愛和成長，我已不再是當年的少年，但我會永遠保持追夢的心，保持初心，砥礪前行。

成長的追憶七年級作文 17

提到“追”，我們總會不由自主的想起，因為追而更精彩的生活，因為追而有意義的生命。每個人都要去追：追夢，追星，追尋……我追的是憶。

回憶三年級的日子，那時我有一個“偏心眼兒”老師。上課時她總是提問班上的“老大難”，我們這些優秀生在一邊看着，心裏都是對老師的憤憤不平，和對差生的羨慕嫉妒。

記得有一次上課，老師剛講了一道難題，就問我們誰能説出這題的算式。我們一聽，這不剛講嗎，太簡單了。頓時，全班一片“刷刷刷”的聲音，教室成了手的“森林”，老師掃了一眼所有人。竟然叫了小紅，但她根本沒舉手。小紅慢慢的站了起來，看着黑板上的題，吱吱呀呀，什麼都説不出來。她的臉因為羞愧而紅彤彤的.，手不安的捻着衣角，頭可彎了，都不敢直視老師。這時老師開口了：“你先坐下吧。”説着揮了揮手，示意她坐下。小紅坐好後，老師就把這題又講了一遍，還放慢了速度，講完後老師又請人來回答。你猜請的誰，還是小紅。我們都不開心的説：“不公平。”“怎麼還是小紅？”“為什麼？”小紅很快的站了起來，堅定的看着老師，流暢的説出了答案。我們都知道，這是老師的功勞。

我又回想了一下，放學時“偏心眼兒”老師還會留幾個落後生，輔導他們的作業。我也好想留下來，讓老師檢查我的作業呀。但老師總是説：“自己回去寫。”“可要是不會怎麼辦？”我問老師。老師微笑着回答：“不會就想呀，趕緊回家。”總之，老師有千個萬個理由，就是不讓你留下。唉，突然好想當差生呀。

我的回憶就到這了，追憶真是令人歡喜也令人傷感，我的老師，我何時還能再看到你呢？

成長的追憶七年級作文 18

又值重陽，是與家中長輩同慶的節日。可在今天，我只能在記憶中追憶離開我們一載有餘的太姥姥的面容。

記憶中的老人的面容早已模糊了，只記得灰禿禿的平房前那佝僂乾瘦的身影、旁邊是一片隨着東風飄搖的枯黃。老人行動緩慢，身上總是穿着用藍色布料粗製的外套，一年到頭只能看見裏面加減衣裳;帶兩道筆直的折印的灰色布褲被風吹得顫顫地發抖，顯露出裏面極其乾瘦的兩條腿，風停時才恢復原本的形態。太姥姥那時就有九十多歲了，可頭髮顯現出一種發灰的白色，就連神情都透着灰黯，即便如此，老人胳膊上總是套着兩隻套袖，比衣服的顏色略深一點。

有一年春節回到了家鄉，見到了太姥姥。老人行動遲緩，還拄着一根枴杖，比我還稍矮一截。聽父親説，老人很愛吃糖，可平日裏只捨得吃些冰糖。細心的媽媽便買了一盒瑞士糖帶來，叫我送給老人。我緩緩走過去，老人從眼角里瞧見我走過來，顫巍巍地轉過身來。我怯怯地把糖往老人手中放去。老人接過糖，緩緩抬頭，看了我一眼，眼神那樣清澈明朗，教我着實吃了一驚，好像兩顆明亮的珍珠，閃着水潤的光澤。太姥姥的`嘴脣無聲蠕動了幾下，再次緩緩地低下了頭。

這是我與太姥姥僅有的兩次見面之中印象最深的一次，但也是好幾年前了。前幾日又在樓道處碰見一位老人，眼中也閃着同太姥姥一樣的光芒。大概眷戀自己的骨肉是天下所有的老人的通病吧?

又到重陽，我又想起那平房前的身影。無奈，此時已是天人兩隔。我有時簡直不能相信，我永遠地失去了自己的太姥姥，再也無法向老人傳達我的思念。太姥姥，我不能相信您居然不在這個世界上了。

因為這佝僂乾瘦的身影已經深入我的心田，再無法拔除。

成長的追憶七年級作文 19

迷離的夜空，灰黑的天際懸着一輪孤舟，涼風吹襲着黑夜的素紗，撣掉歲月的風塵，融融的月光安靜的流淌，沖斷記憶的決堤，如華的銀色裹住一絲清涼，鋪設一地奢華。

——題記

在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過的風景在時光的細雨中變得模糊，變得醇厚。我在時光的.間隙裏，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過去的或即將過去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭

歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右崦是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕的傷感。回憶是淺岸中的一葉扁舟。在人匆忙的旅途中，偷得一角光陰，載着歲月留予人的滄桑去重温舊夢。夢醒時分，往事如煙，已隨四季的清風，逝去無痕。

所有的諾言都隨時間的流逝，變質了，遺忘了。直到某一天孤獨了，才發現它早已腐爛在心裏。也許，是因為長大。我們全都跌進了早早張開血盆大口的陷阱。對於它所強加的種種災難，我們就像等待深秋的葉子，只待落下的那一刻。回首往事，竟成了最大的嘲諷者。原來忘記也是一件美好的事情。忘記自己的存在，忘記曾經擁有，忘記背後淚水。那些激昂的日子，現在只不過是一片荒蕪。

從戲逐中抬頭，卻開始匆忙的生活，只為追逐讚揚的掌聲，成功的喜悦和戰勝的快感。而在靈魂深處，備受冷落的童心卻在世俗中沾染塵埃。張揚的花季背後，荒蕪的心田裏一片蒼涼，滿地落英。

迷惘充斥着雨季的邊邊角角。在涓涓而逝的歲月之河淘洗蒙塵的心魂。那過去的時光在雨季中被沖洗得近乎蒼白。而蒼白背後隱藏着的是不知所措的迷惘。在雨中徘徊，是進？是退？茫然的行走，沒有目標，只是行走。

追憶，也許是時光太匆匆……

追憶，請把回憶上鎖，讓它藏在我的內心深處。

成長的追憶七年級作文 20

隨着假期的臨近，我終於有時間回母校看望了老師。

踏進校門，看着乾淨的地面，鬱鬱葱葱的草木和四周那熟悉的環境，一種親切感油然而生。六年來所養成的習慣，使我情不自禁地邁開腳步，向着教學樓的方向走去，一路上走來幾個國小生，個個都穿着花衣服，戴着小黃帽，繫着紅領巾，猛然間，我如夢初醒，意識到自己已經有點“老”了，“老”得連與我相依六年的國小都不要我了……

走過那扇年邁的玻璃門時，我停住了腳步，這扇時常與我擦肩而過的玻璃門，承載了我多少的`回憶，每天清晨，我都揹着書包從它身邊經過，傍晚我又揹着書包，從它身邊離去。它見證了我國小時代的開始，也見證着我國小時代的結束，如今我又遇見了它，但這次的相遇，卻有另一番情愫的湧動。

再移步教師辦公樓，走進辦公室，老師看見我們，露出驚喜的表情，一臉欣慰地説：“你們都長高了，都更成熟了。”看着這裏熟悉的環境，思緒不禁回到了一年前。

記得那時，自己對很多事情都懷着一種懵懂的心態，只求一知半解，成績也並不是那麼穩定，每當我有些鬆懈時，您總會把我叫到身邊，幫助我指出錯誤，語重心長地教導我，希望我的成績有進一步的提高。那時我對您的話並不上心，時常抱怨學習的辛苦。上了國中後，我真的體會到了：什麼叫失去了才懂得珍惜。今天我又聽到了這熟悉的聲音，以及親切的問候，我們這些地地道道的國中生都爭先恐後地搶答，似乎想把這一個月來受的所有苦、所有的累都一口氣地説出來。

這種小型的辯論會一直持續到夕陽西下，我們該離開了。站在校門口的空地上，我轉過身，看着曾經屬於我的那方小天地，在夕陽餘暉的氤氲裏，愈發迷人，它會是我人生成長軌跡上的里程碑，值得我永久的追憶！

成長的追憶七年級作文 21

生活中的每一個人都會有一段快樂的時光，那就是——童年時光。童年時光的回憶都是滿滿的快樂與温馨。童年就像是一個五味瓶，裏面有酸、甜、苦、辣、鹹，複雜多樣。但是甜是最多的。

歲月如梭，時間過得飛快，轉瞬即逝。一眨眼，七年級的生活就結束了。我坐在窗前，回憶起了那歡樂、温馨的童年生活。

這時，看似六七歲的幾個國小生在那裏玩。她們玩的都是我國小時玩過的，特別是跳皮筋。但她們玩的花樣更多了，更好玩了。我看着她們邊跳邊唱的.樣子，臉上露出的笑容，不禁回憶起了我的童年生活，回憶起了我在童年時玩過的各種各樣的遊戲。

我站了起來，去找我的記憶，找了許久，終於找到了友誼的同學錄，找到了我的畢業照。

翻開同學錄，裏面有我的好朋友，她們給我寫了一條條寄語。我看了一遍又一遍，直到深深地烙在了我的腦海裏。我又看了看畢業照，上面朋友們露出的一個又一個笑容，又使我回想起了朋友對我的關心，對我一句句鼓勵的話。這些事情，都好温馨！

仔細回想一下：處於童年的我們是什麼樣的呢？我相信，每一個人都會毫無疑問地回答説：“天真、歡樂和無憂無慮。”童年的生活就是這樣，這樣歡樂，又這樣無憂無慮！

國小時，那些教導我們的老師，陪伴我們五年的朋友和熟悉的國小課本……這些都是我們值得回憶的。

追憶童年，追憶童年時期的點點滴滴。珍惜童年，珍惜童年的美好時光，珍惜童年的友誼，珍惜童年的每時每刻。因為世上沒有後悔藥，過去了才去珍惜，是來不及的。

成長的追憶七年級作文 22

入了深秋，天氣轉涼，悠長的小路上在金黃的落葉中蔓延，寒風捲起微微泛着紅的楓葉輕輕落在小路上，就在這個季節，中秋來了。

入夜，一家人圍坐在桌邊，窗外圓月在天邊靜靜地掛着，清冷的月光給大地鋪上了一層白霜，銀河的繁星越發的燦爛。父親微微的眯着眼怔怔地看着我，似乎想起了什麼美好的事情，笑彎了脣角，眸光瀲灩，細微的皺紋也漾出來了：“想聽你小時候的事嗎？”我打趣：“可別講糗事，我可會翻臉的，哈，嗯對。”雖然嘴上這麼説，但我還是認認真真地托腮聽着。

“記得你剛出生那會兒，我一直是把你抱在手上的`，那時也不會説話，只能咿咿呀呀地叫幾聲。”父親的臉上帶着寵溺，過往的美好讓他沐浴在光輝中。

“後來你會走路了，晚上帶你去廣場玩兒，你見他們在溜冰，那時也許不會掩飾吧，你撅着小嘴嘟囔着對我説你想要，我什麼也沒説，只是笑了笑，但還是揹着你媽給你買了一雙，被你媽好一頓罵。”説到這兒，父親戲虐道：“可得好好補償我哦。”我笑了笑。

父親張開手，蹲下來：“記得那時候，我一不扶你，你就‘撲騰’的一下摔跤，結果又是一陣哭，我就只好扶着你先滑一點，我再跑回去，像這樣，你就笑着滑過來，撲進我懷裏，然後眯着眼笑，就像只小狐狸。”父親拍了拍我的頭，我似生氣的站起來，跳了三跳，父親仰頭看着我，開口：“因為這個説法，也有許多好玩兒的事，你聽着……”

笑聲在月夜迴盪，親情如巧克力般濃郁得在心中揮散不去，父親的故事還未結束，圓月也還未消逝。

成長的追憶七年級作文 23

童年如風，吹過漫長的歲月，生命又縮短了一段距離，回首間，最讓人懷念的是兒時的照片，一張張，像電影一樣在記憶中循環播放，每一個動作、微笑都仍然清晰，猶如剛剛過去的昨天。花兒盛開了，又是一個春天，不過更美麗，因為微風吹過的每一個角落，都有我童年的回憶，兒時的玩具，也叫人懷戀，從戀戀不捨，直到不曾觸摸，翻出兒時的玩具，摸一摸，還有昔日的温馨，細細品味，還有往日的快樂。看着成堆的課本，回想在深夜還不曾熄燈的背影，我知道童年已經來過。

故鄉的水最叫人憐惜，從指間流過，清清的，涼涼的，它卻從不肯為我停留，悄悄地從指縫溜走，童年亦是如此，無論怎樣挽留，它都會走，時光不停的流轉，只要過去，再不會有從前，童年走了，留不住，我靜靜的揮手，向童年的`離別説永遠，日曆又翻過一頁，開始新的一天，總留戀從前，捨不得離開，歲月不等人，無情的把我推開。

生命是唯一、是永遠，無可取代，生命中的春天，有最美麗的花兒綻放，那就是童年，絢麗多彩，繽紛美麗是不變的主題。

童年，像雪花一樣，潔白無暇。又如同可愛的孩童，那樣天真。童年的夢幻悄悄放飛，像在空中的風箏，不論飛向哪裏，都不會迷失，因為有一條長長的線為他指引方向，童年來的匆匆，去的也匆匆，當一切已在不覺中過去，童年，已成為無聲的回憶，記憶中天真可愛的笑臉，仍叫人沉湎不捨離去，童年總會過去，歲月不停留，我們要學會的，是珍惜。

童年的瑣事，都已成為追憶，温馨，總會過去。

成長的追憶七年級作文 24

人的一生有許多回憶，只願你們的追憶中永遠有個我。

———題記

時光匆匆，歲月流逝。我們已從七年級的懵懵懂懂跨越到了九年級的成熟。幾個月後的我們便將揮手説再見，然後踏上新的征程。再不留點追憶給自己，對於這個國中，我們就將真的一無所有了。

陽光下，我們茁壯成長。

時間彷彿回到了剛開學的那七天。炎炎烈日下，七天的軍訓讓我們這羣嬌生慣養的公子千金們的鉛華洗盡。軍訓時，我們本着“流血流汗不流淚”的原則，再苦再累，咬緊牙關也堅強。野外拉練中，我們本着“掉皮掉肉不掉隊”的原則，再艱再險，握緊拳頭也挺住。總結大會上，我們的努力換來了理想中的好成績，那一刻，我們笑得燦爛無比。陽光下，58顆樹苗茁壯成長。

這段笑容夾雜着汗水的回憶，必將成為我永遠的追憶。

我們，never give up（永不放棄）

那天的操場，異常火爆，因為那時的你正在跑道上盡情地揮灑着汗水。是的，那天正是九年級組一千五百米的比賽。漸漸地，你落在了選手們的後方，看着你憋紅的臉頰以及咬緊的牙關，我知道那已是你的極限。於是我和同學們不顧學校的規定，衝進跑道。跑到你的身邊陪你跑最後的一圈。距離是短小的，時光卻是漫長的'。夕陽拉長了我們這一羣人的身影。也拉近了幾十顆心的距離。終於，在我們的陪伴下你跑完了最後的路程。在踏進終點的那一刻，你哭了，但我們都知道那是感動的淚水，因為在你最艱難的時候，有我們陪在你的身邊。因為我們never give up！

這段團結夾雜着淚水的回憶，定將成為我永恆的追憶。

同學們，感謝三年來的陪伴，感謝你們為我留下了那麼多美好的追憶！

成長的追憶七年級作文 25

時光如琥珀反鎖住點滴的舊時光，我們把祭奠零星的記憶片段的流程統稱追憶，我們習慣把回不去的童年叫做到達不了的彼岸，那裏總是落英繽紛而燈火闌珊的。人生如旅行承載着熟悉的過路人，我們把想要實現的夢想的過程統稱追夢，我們習慣把未來到的明天叫做未知的旅程，那裏總是憧憬着希望而歷久彌香的。

彼岸的那頭，總是湧動着綠色。“嘿！我踩到你了！”總有一個女孩對着自己面前傻傻的影子傻傻地笑。春天新綠的.味道總是在小女孩的眼前繽紛閃過，淡綠的蝴蝶總是被女孩抓來，放在她彼岸的天空裏，陪她逗留了一個又一個的綠色午後。

靜謐的夜晚，總是充溢着不安靜的芬芳。女孩抓着螢火蟲放進透明的玻璃瓶裏，她總是覺得那是提着燈籠的孩子，有它們的陪伴，照亮了一個又一個夏日的夜晚。

一堆的夥伴，總是沒心沒肺地笑嘰嘰喳喳地叫。丟手絹，跳皮筋，翻花繩，都是女孩形影不離的好朋友。誰哭了，誰被打了，誰被老師罵了，誰又不敢回家了……這些總是他們一個天真的話題。誰懂我的不捨。

於是，我想要釋懷，所以我選擇了遠方。

人都有一雙隱形的翅膀，張開夢想的羽翼，自然結實了胸膛，更好地飛去前方。黎明前的黑暗總是最黑暗的，因為破曉在等待而即將為等待它的人而降臨。原來夢想的殿堂，並不需要往昔的輝煌。

如若我有一台時光機，我想我會告訴曾經想要放棄的自己：謝謝你，沒有放棄。會告訴未來未知的自己：希望你，不要放棄。

別讓世界改變了你的節奏，我堅信，沒有到不了的明天。

成長的追憶七年級作文 26

當那狂勁的秋風吹落第一片樹葉的時候，你也隨那飄落的的落葉隨風而去。本該在花季綻放的你，卻倒在了滾滾的車輪下。你走了，是那麼的匆匆。就在前幾天你還託同學，向我們問好，可你，卻走的那麼匆匆。

或許因為你，金色的秋天莊嚴着黑色的肅穆。或許因為你，生命的太陽用灰色籠罩這大地。彷彿要蒸乾，要蒸乾這世間的一切，這一切的污濁，但它投下的是悽悽的光，是冷冷的熱。我恨，我恨我奮起的筆追不上你逝去的步伐；我恨，我恨，我淺薄的紙寫不出我無盡的悲涼。你那認學的背影在那燈光下繼續着。我無法想象，你離開這世間的最後一幕。我恐懼的眼神彷彿看到，一朵正要盛開的花，被那雷電狠狠的擊落了，留下的只有那枯灼的枝葉：我彷彿看到，你那玻璃似的身體正被那龐大的代表着人類文明的機器撞擊着。

但你卻沒有感覺，因為，因為，你已經不在這了。或許你在那天堂留戀的向下看着，或許你感受到了我們的悲悽。但你已經永遠的不會和我們在一起了。你是那麼的善良，你是那麼的好學，你是那麼的刻苦，你説你要扼住命運的咽喉。可你的.命為何那麼苦。僅僅在花季，就、、就凋謝了。為什麼好人總是結局悲慘，難道是上帝要將他們帶離這污濁的世間，去享受天堂的自由？

我想是吧。想起那曾經，你幫過我多少，而我，而我現在只能寫着這追憶你的蒼白的文字。我有一個問題一直想問你，而我卻遲遲找不到你的人，而如今我只能把它寫到紙上，用火點燃，讓它化作一縷青煙，隨那天使的翅膀去那天堂。而我，我就在夢中期待着，期待着，你給我的答案、、

我用盡我全部的思念和追憶，求天使帶給你快樂，幸福。

抬頭看星星，發現東方又多了一顆閃亮的星。

成長的追憶七年級作文 27

點滴芭蕉聲欲碎，聲聲催憶當初。欲眠還展舊時書。鴛鴦小字，猶記手生疏。

倦眼乍低緗帙亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應情盡，還道有情無？

納蘭容若《臨江仙》

窗外，有輕霧拂面，冬風吹盡了風雪。青石板的路上細雨霖霖，打在芭蕉葉上，打在納蘭心裏。那一行行娟秀的小字，是她留下的啊，那個俏麗的雙脣在芭蕉葉中若隱若現，訴盡平生相思意。

還記得嗎？那個執筆淺笑的表妹的倩影，那嬌憨可愛的神態，那欲説還休的脣角，是邪？非邪？分明是一生一代一雙人卻相思相望不相親，只能面對相思紙，淚落滿襟！霜冷鴛鴦瓦，誰夜半不還家？那窗間一盞黃豆大般的燈啊，在孤獨的.夜裏，伴着這位難以入眠的公子。

納蘭篤定不念今生，料想今生情已盡。室內春意盎然，一朝温存好景終會散盡，任憑雨打風吹盡，只是朱顏改，那窗外如一江春水般的愁緒，也不過如此吧？已到了楊柳飄飛的暮春時節，劉禹錫尚有垂楊管別離，而自己呢？與小表妹的別離之愁，也是天不管的吧？

連滄海都已變遷，歲月悄然徙轉，誰又能回到過去？沒有過不去的，只有回不去的，但願從此不再相逢吧。半世煙雨隨波而逝，惟有記憶中有那個揮之不去的她，猶似在耳畔絮絮軟語。

席慕蓉也曾絕望地説過：我們也來相約吧，相約着要把彼此忘記。那個小表妹，也許早己消失在如回憶春水般蔓延的回憶裏；也許，納蘭僅僅無法把記憶中的那個她一筆抹去；也許消失在重重宮牆、滿園柳色中；也許只是自己固執地不肯忘記罷了。

明月如霜，好風似水。此情可待成追憶，只是當時已惘然。前方仍有可行的路，天涯何愁無知己？唯願納蘭能走出回憶，隨遇而安罷了。

成長的追憶七年級作文 28

雨後的天空，一羣鳥兒一閃而過，來不及回眸，便從眼角悄然而逝。望着那棵茂綠的樹，不知何時它已滿臉滄桑。我知道，過去的日子一去不復返了，不管什麼，都是如此吧。一如那悄然即逝的流星;一如我們的曾經。於是，我就這樣失去了……

坐在那棵小樹下的石椅上，看着雲捲雲舒，世事滄桑，變遷的人與物……高大的禮堂迴盪着昔日的笑聲;山風映着被陽光照得輪廓分明的笑臉;那用磚塊砌成的地圖，有着我曾經和小夥伴在上面玩耍時流下的手印……

我享受着風的洗禮，又下起了小雨。那大大的樹葉緩緩地扇動如傘，我悄悄地走着，帶着手機聽着歌，漫步於校園，校園裏那活潑跳躍的身影，不就是我們曾經的影子嗎?

班裏那一張張擺放整齊的桌子，其中有一張刻了許多稀奇古怪的圖案。那是我和同桌無聊時用刀子在上面刻下的，有月亮，星星，皇冠……，我們在一起擁有了太多太多的回憶，走過了太多太多遺憾，留下了太多太多的.淚水……。還記得兩年前，我們一起坐在教室的後面，趴在桌子上笑着聽唱歌曲---《童年》、《魯冰花》…，那些我們都會的歌，至今聽起來依舊那麼好聽。

緣分讓我們相聚，從陌生到熟悉到依戀。可是，命運又讓我們再一次分離，捨不得，捨不得，但又無可奈何!

風一吹，散了，一切都消失了，一切全變了。

周圍的人已經不在把我當孩子看了，不再迷戀那些快樂，兒時的伴也有了各自的生活。我便開始回想，我們總是這樣，憧憬着未來，當未來變成現實的那一刻，又對昔日有着説不清的眷戀。於是我一邊逃避長大，逃避長大的煩惱。又一邊去期待長大。我不停地在期望與回憶中徘徊，在過去與未來間遊走，體味着那孜孜的痛!

流年似水啊!

成長的追憶七年級作文 29

現在，好像是長大了。對兒時的快樂已不再迷戀。只是追悔。曾經想過重遊。卻再也找不到那種説不出的快樂，再回到故鄉已經只是物是人非了不變的是稻場上那棵蒼老的梧桐樹和那條有過快樂回憶的田園小溪。

村前那座大山也很久沒爬了。只想起小時候的我們拿着一包包零食。拉幫結伴的去規劃着這次有意義的"旅遊'小時候只知道"旅遊'就是去個不經常人多又熱鬧的地方遊玩。而卻不知道旅遊就是去沒有去過的大地方。儘管有些猜疑，卻仍是樂此不疲的去好奇。

看着以前那些青梅竹馬的朋友們己經都去各一方去奮鬥去拼搏。甚至有些惋惜卻己經或找不到往日的自來熟。每次回到家鄉，總是笫一個找我的.人卻家門前花草叢生，心裏自然就會有一種油然而生的孤寂感。長大了。懂得了自己不再僅僅會擁有兩種情感

一友情/親情。隨着青春期的蒙動。才知到有一種情感叫喜歡。喜歡就是淺淺的愛。愛是深深的喜歡後來成熟/孤單/隔膜。這些詞也出現在了我的生命當中。老師説人長大了，就會變成熟了。就會去懂得去懷念自己所經而的所謂快樂的人生經歷。其時後來我才明白原來快樂高興與痛苦相輔而成的。只因時間的淡化。把高興留下。痛苦帶走了。就像現在你可能覺到悲哀。其是到了14歲後你會感到快樂有更多，上帝説人的人生不能總是笑或總哭。就像一幅精美的圖畫，如果只有一種顏色。則會讓人感到單調和抑鬱，而當多一種顏色時就會讓人感到美好。所以人生必需要樂觀的去面對生活，面對人生。孤單是心靈的孤單，渴望有人在痛苦的時候去安慰自己。在自己失望或寂莫的時候去守護自已。人越長大越會覺得自己孤單。

成長的追憶七年級作文 30

時光流逝，不知不覺在人生這條路上，我已穿行十六年。立眼今朝，無時無刻不在思憶童年。往昔煙雨，如不間斷的星塵，照亮腦中的記憶之路……

無憂無慮的童年記憶率先噴湧而來，嘴角間不經意流露出一點温柔淺笑。那些樹蔭下，扮家家的身影；那些你追我趕，嘻笑一片的模樣；那些串串小腳丫相攜走過的泥濘，衝擊着我的腦海，無法釋懷的'過去，放不下的友誼。時間啊，時間啊，你無論如何也衝不斷我對童年的思戀。

追憶，似水年華，流光過往。

而至今日，是否還會有人如我一般，在寂靜的夜晚凝望星空，腦中回顧過往點滴，背倚破舊的球門，眼神卻盡寫不捨與難過。當年，那綠草茵上熱血的身段，操場邊此起彼伏的聲聲助威，得分時，激動相擁的雙臂。一起大笑一起流涕，一起為小事而斤斤計較的場景充斥着整片回憶的天穹。

在這人來人往的足球場，我背倚球門，留下了別人無法讀懂的“傻笑”。

踽踽獨行在與幾年前一樣又不同的街道上，竟油然而生出一種物是人非的感覺。曾經身旁吵鬧的那個人，不在了。總是鬥嘴卻從不較真的那個人，現在也不再發出熟悉的爭論聲。他們的離去，讓我惆悵而又無可奈何。從以前見面就“打架”到現在的點頭示意乃至於形同陌路，“長大”的我的到了許多，同時也失去了許多。看到如此多的QQ頭像沒有閃耀出亮眼的光輝，我的內心陷於一片烏雲。

長大了，而你們還記得嗎？曾有個人，在你傷心時安靜地陪伴；在你喜悦時，為你喝彩；在你成功時，為你歡呼；在你每每需要時，腦中總浮現他的身影……

以往的一切，就這麼定格，如一箱箱珍奇被藏匿在心房深處。我不停地追尋，追尋那似水般的年華，追憶那夢一樣的美好過往。

成長的追憶七年級作文 31

時針已劃過了12點，夜，一個冰冷的雨夜，一個徹夜難眠的夜晚……

窗外的雨依然淅淅瀝瀝地下着，毫無停止的意思，車輛時而駛過街道，濺起一灘雨水，此後又立即安靜下來，整個城市又熟睡在雨夜中，周圍很寂靜，只有窗外的雨聲，還有我的呼吸聲……

夜，一個毫無睡意的雨夜。

我躺在牀上，輾轉難眠，透過玻璃窗，在路燈的映照下，雨顯得很清晰。一顆十六歲的心，此時此刻顯得多愁善感。

我從牀上爬起來，坐在窗台上，任由雨點打落在我的身上，雨點從臉上滑落下來，讓我想起了……

五歲的雨夜，我只會仰着頭望着黑暗的夜空，一個勁地問天為什麼會下雨，雨是不是天上的仙女傷心而落下的淚。只會為白天的不愉快而埋怨，只會為和別人吵架而生氣。在這雨夜裏，只有一顆幼稚的心。

十歲的雨夜，我只會託着腮，望着雨，厭惡雨聲打擾自己思考，寫作的.思緒，只會想着學好習，將來不會讓人看偏，學到那些大哥哥大姐姐們在大學的校園裏深造，十歲的雨夜色，一顆對未來充滿憧憬而又迷惘的心。

十六歲的雨夜，沒有什麼想的比十歲雨夜想的多了。想着會考，想着每一天的學習，想着日漸衰老的父母，想着前途，想着未來，想着祖國……

隨着一輛在雨夜中駛過的車輛，我的思緒被拉回了。夜，依然是那樣靜，雨依然那樣不停地下着。我，依然毫無睡意。一切都籠罩在雨夜中。

十六歲的雨夜，傷感的，感悟的，此刻都湧上心頭。十六歲了，應該學會不為倒瀉在地上的牛奶哭泣。

雨夜，一個難眠的夜色！

成長的追憶七年級作文 32

母親離開我已經十多年多了，當看到別人和母親承歡膝下時，我心裏總覺得酸酸的，很傷感、也很無助。每當此時我就格外的想念母親。但我也只能把對母親的無盡哀思用文字表達出來。

記得很清楚那天我正在上課，家裏來電話説母親去世了。當我聽到這個晴天霹靂時，心裏一陣冰涼，接着是傷心欲絕的痛哭。想到前一晚母親在電話裏頭對我的工作與生活關心，突然現在就天隔一方了。想到再也見不到最疼愛我的`人了和最理解我的人了，我已是淚流滿面，我不能控制自己的感情。

當我回到家，看到母親的靈堂，那是怎樣的一種撕心裂肺的疼啊！為了不讓父親和姐姐傷心，我強忍着悲痛，沒在他們面前掉一滴淚。他們又何嘗不是和我一樣，都在壓抑着，都在隱忍着，可那一雙雙紅腫的眼晴又怎能掩蓋得住呢？我們誰也不去看誰，都怕打破了這令人窒息的寧靜。

可就在靈柩出發前，我們姐妹瞻仰母親遺容時，我控制不住喊了一聲"媽媽"，眼淚便噴湧而出。我趴在二姐的肩上放聲大哭。從小到大，母親是我的精神支柱與做人榜樣。母親突然走了，感覺自己就像一隻迷失的羔羊。

直到現在我總會想起母親的音容笑貌，想起母親離開時那一幕幕。我都禁不住淚流滿面，痛苦難受。母親生前的一切縈繞在腦海之中，揮之不去。母親的一生是克勤克儉的一生，她不僅寬以待人，還樂觀向上，即使在病魔纏身的時候她仍然保持着積極樂觀的態度生活着。母親的品質與性格深深影響了我。我現在的善良與真誠，自信與樂觀，都是母親給予我的。雖然母親只是一位平凡的農村婦女，然而她在我心中永遠是那麼偉大！

母親，您在天堂裏安息吧，我會幸福地生活着，決不辜負您對我的殷切期望和祝福！

成長的追憶七年級作文 33

天堂的路有多遠，我對你的思念就有多長。——題記

我們在一旁的人行道上散步：我和爺爺。

我本不願出來的。夏天來了，在空調房裏吹空調，看電視，多舒服啊！爺爺説，空調房裏呆久了會得病。我信服地點點頭，和爺爺出去了。

天氣炎熱。今年的夏天來得太遲了，太遲了，有一些學生急了。但是夏天總算來了。我又可以過暑假了。

這温州的盛夏的人行道上，只見許多撐着傘遮陽的人匆忙來往，傘的顏色有的濃，有的淡；樹上的嫩芽早已變綠；汽車來來往往，掀起一股股熱浪。這一切都使人想着一樣東西——陰涼。

後來我和爺爺發生了分歧：我要去河邊，河邊涼快；爺爺要去廟殿，廟殿可以看京劇。我一向都聽爺爺的話，本想説，那好吧，去廟殿吧。

但是爺爺卻蹲下來慈祥和藹地摸着我的頭，變了主意：“還是去河邊吧，難得今天孫子出來。”爺爺便牽起我的小手，往河邊走。

到了河邊，我立馬跳下了河，冰涼的河水沁人心脾，消去了我一身暑氣。我想讓爺爺下來陪我玩，便裝作溺水。爺爺信以為真，慌忙跳下水去。我立馬站穩，“撲哧”一笑。爺爺恍然大悟，笑着説我是一個壞孩子。

第二天，爺爺發燒了，我以為沒事沒大礙。但不久引發了一系列的.的疾病，不久就撒手人寰了。

我知道後，愣了一下，鼻子一酸，心頭十分難受，卻想哭也哭不出來。

去送爺爺的遺體時，當看到那張十分熟悉的面龐時，想到再也見不到爺爺，心頭一股悲傷之感隨着眼淚在眼眶中打了幾個轉，流了下來。淚水中包含了我與爺爺曾經快樂玩耍的影子。眼淚落在地上，碎了，碎了……

一陣風拂過，卻吹不走我對你的思念。夜晚，我遙望星空，看到天上沒有月亮，卻有一顆十分明亮的星星，我想那就是爺爺……

成長的追憶七年級作文 34

童年是盒子裏甜蜜的巧克力，童年是花園中盛開的鮮花，童年是照片里美好的回憶，童年也是那樂譜上一個個歡快的音符。

池塘嬉戲

夏天是個炎熱的季節，太陽把地烤得熟熟的，唯有池塘旁一片生機。跟隨一幫小夥伴不約而同地來到池塘，眼前一亮。小小的池塘已擠滿荷葉，遠處河岸底下藏着幾隻青蟹，荷葉下竟有幾條魚。小夥伴迅速擺開架勢，擺起自己的“陣”來。兩三位小夥伴一起架起魚竿，擺好“陣型”等待魚兒上鈎。我隨幾位朋友在河岸尋找螃蟹，翻開這塊石頭，沒有找到，再看看這塊，也沒有。偶爾有一個小夥伴，突然叫起來：“呀！在這兒。”我們急忙跑過去一看，咦！去哪兒了。原來，它早趁我們不注意時，偷偷地溜走了。我們相視一笑，繼續玩耍……

樹下鳴蟬

夏天一天中最炎熱的時候便是中午。樹上的.蟬禁不住熱，不自主地叫起來。這便是我們狂歡的時刻。帶上網子，尋着蟬叫來到樹下。看見了，是一隻碩大無比的蟬。它似乎沒有看到我們，我一把把它抓住。也許是太熱了，它飛不起來。這可樂壞了幾個小夥伴，挑起幾根樹枝逗弄着它。蟬只能被動地一步一步走。我的肚子也是越笑越痛，在地上打滾。那蟬又走了幾步，我們便把它挑起來。這樣玩了好幾次，依然興致不減，直到大人一聲“吃飯了”才放下手中的木枝，不情願地回到家。

時光如流水一般流逝，時間一去不復返。童年卻給我留下了深刻的印象，好像一串回聲迴盪在耳邊，久久不停……

老師點評：

從夏天的兩個場景來回憶童年，場景描寫生動具體，寫出了畫面感。描寫完事件後可適當結合主題進行總結，讓上下文更連貫，把事件與童年串連起來會更好，繼續加油！

成長的追憶七年級作文 35

曬着太陽，在這個城市中消磨了兩天，看夠它的迤邐，聽夠它的晚鐘，賞夠它的煙波盪漾，嗅夠它的雅緻冷香。激動與思念的情緒也隨之安寧、平和起來，如同三月這古城的陽光，温柔帶着悠然，熏熏欲醉。

生命中真的.有這樣的人，未曾與之謀面，他的名字卻早已深深植入心底。有時候你對他的思念像一條絲線將你牢牢箍緊，相思的糾纏讓你透不過氣來。在離開這座城市之前，我給他發去了一封電子信件。因為我抑制不住內心的甜蜜和感動，這種感覺就是這麼神奇，讓我迫不及待地要與他分享此刻的愉悦心情。我要立即告訴他這個城市多麼讓我留戀，我的心情不再孤單。但是有一點我沒有告訴他，好希望將來有一天能牽着他的手，一起漫步在後湖畔聽他塵封許久的故事，或者去冷香山勾勒心中夢想的藍圖。而那一刻，我能做的就是在一旁用微笑的眼神靜靜地伴隨，默默地聆聽。

我相信，旅程從未結束，而且始終有他伴我看風景，一程又一程……

寫完了，終於寫完了！如釋重負。

寫寫停停，停停寫寫，我發誓今生還從未這麼拖沓地寫過一篇文章，掐指算來竟然花費了十一天。這十一天裏有太多的工作需要處理，這十一天裏有太密的情感需要梳理，這十一天裏我總是考慮用什麼樣的句式與詞語才能接近完美。寫到歡快時，指間如飛洋洋灑灑，愉悦的心情對總是啃網線的貓咪都不捨得呵斥；寫到黔驢技窮時，不禁癱軟整個身子閉目養神甚至關掉電腦。這是一篇什麼呢？遊記？散文？夢中囈語？呵呵，不知道。一切都交給能讀懂我的你！

成長的追憶七年級作文 36

昨晚陣雨過後，空氣中瀰漫着花香。

清晨，後院的地面濕漉漉的，屋檐上的水時不時滴下來。院子中央的茉莉已經耐不住寂寞，爭着要，院子裏甚至房間裏都瀰漫着清香。

茉莉身上的露水總是透露着它性格的優雅，就像你曾經那樣，温柔而優雅，就像古代大多數女人一樣。

你不是貴族家庭的。那時候吃飽飯是一件很棒的事情。但是，你總想比別人領先一步，所以16歲的時候，你就帶着跟奶奶學來的刺繡和製衣技術出去了。當年，你一個人，在茫茫人海中找工作，就像拿着第一朵盛開的茉莉花，在綠葉中指點最亮的點。然而好景不長，然後，茉莉花開了，你只能黯然神傷，默默退到一線。

一陣風過後，已經從樹枝上掉下來的茉莉花落在了地上。很快，他一定像地上枯萎的茉莉花一樣變成了灰塵。

作為一個年輕人，我不能在照片上説出你的過去。時間的齒輪在你身上留下不可磨滅的痕跡。皺巴巴的手根本看不出青春的單薄。但是，我印象最深的是你那整齊的'髮髻和身上淡淡的茉莉花香。你總是在前院和後院放12朵茉莉花，等待來年開放。作為一個年輕人，我也喜歡雨後吸吐空氣，彷彿是神仙，但我很佩服，它聞起來真香。

轉眼間，我看到一朵滿是褐色傷痕的茉莉花，不知名的小蟲子在花蕊間走來走去。

我不止一次在窗户上看到你悲傷的表情，但當我回到家，你微微抿着嘴，對我微笑。我不知道你的困難。早上經常吃不了幾頓早餐，梳不了頭髮，但總能打扮得漂漂亮亮的。女人的天性不應該是愛美嗎，可是你總是和它背道而馳。每當我想幫你的時候，你都板着臉，讓我專心看書。你不想讓我打字，那就努力承擔我需要玩的東西，你和茉莉花一般都會枯萎。

茉莉女人，回憶，茉莉。

賬户主人葉曉秋

成長的追憶七年級作文 37

昨日就像一首無言的歌，流淌着生活的音符；昨日也像一首無言的詩，寫滿綿長的情愫。回首剎那間，你看到了什麼，你想到了什麼？那人、那時、那景，往事一幕幕，忘不了。

那人，昔日親如手足的同學朋友，畢業的緣故，你我各奔東西，離別後情依舊；生老病死，人之常情，你走了，但還活在我們心中；萍水相逢，你的身影卻總在腦海中浮動，一見如故。

那事，淡淡的往事，淡淡的回憶，卻又深深地烙在心底。兒時夥伴們的嬉鬧聲猶在耳邊迴盪；父母的叮囑，家的温馨，如同股股暖流融入心窩；老師的期盼教導常記心中。一路走來，青春的記事本有你、有我也有他。

那景，萬頃碧波，讓人心曠神怡；滔滔大海，讓人心聲澎湃；巍峨高山，山的雄偉，也顯現出人的渺小。萬千風景等着你去發現、去書寫。

往事如煙，飄散在記憶的天空；往事如泡沫啊，多姿多彩，卻無從觸摸。誰沒有往事，往事的酸，往事的甜，往事的`苦，我們都可以回味，但是那種味道卻在不能像過去一樣地品嚐。但我們仍喜歡追憶往事，追憶那些似水的年華······

時間一過不復返，往事成風，待成回憶。往事最終只化為那麼一段短暫而又美好的回憶，又在不知不覺中逝去了。好比童年是有味道的。不知道是童年的美好讓我們記住了那特有的味道，還是那特有的味道讓我們懷念童年。記憶中的味道時時在心中湧動，童年的那段時光也在我們的腦海時時浮動。童年的甜美味道始終沒有變。與其去懷念記憶的美好，感歎時間的過往匆匆，不如嘗試下追憶，追尋內心中那美好的回憶。

跟着風奔跑，追尋心中所向往的自由；跟着河流奔跑，追尋心中所向往的博大胸襟；跟着雨奔跑，追尋心中所向往的灑脱；跟着回憶奔跑，追尋心中所向往的美好。

成長的追憶七年級作文 38

風吹起如花般的流年，它把這些零零散散的花瓣再次拼合到一起。我把它們輕輕地捧在手心，就像把那些純真的往事再次歸攏起來。

那如花般的童年啊，總是那麼令人難忘，那麼令人念念不忘。

時光倒流至六年前，我上國小二年級。那時候的我還是一個幼稚、天真、淘氣的小女孩。就因為淘氣，一次體育課不小心被一塊小石頭絆了一跤，別看只是一塊小石頭，竟讓我的腳踝骨折了！老師急忙抱我去醫院，途中坐車的時候，我疼得“哇哇”亂叫，把司機吵得很不耐煩······到了醫院，老師揹着我跑上跑下，累出一身汗來，我卻連句“謝謝”都沒説。我得到了治療後，媽媽才趕過來，老師就跟媽媽説我多不懂事，老師為了我累成那樣，我連一句安慰的話都沒有之類的話。事情過後，在接下來的四十多天裏，我在家裏養傷，沒有去上學，但為了彌補對老師的感恩之情，我在家裏努力自學，終於在期末考試中取得了全班第三名的`好成績。

時光倒流至五年前，我剛開始寫作文，過了不久後就被老師當成範文在全班朗讀，我雖然表面上一副無所謂的樣子，可心裏早已經樂開了花。這樣的情況持續了整整三年。作文本上的“優”，捲紙上的高分，在那時候的我看來已經變成了理所當然。我甚至還寫了一篇小説，寫好後拿給同學們互相傳閲。經過修改，我的“大作”終於完成了，我還準備寄給郵局看能不能出版，但由於種種原因沒有寄。直到畢業考試的那次，我的總分居然才剛及格！這無疑是對我一次嚴重的打擊，原來我的底子還很薄。現在回頭看看曾經寫的長篇大論，感歎幸虧沒有寄出去，要不然還不得被人家笑掉大牙？

回到現在，時間真的過得好快。

我把這些花瓣夾在了日記本里，如同我把這童年往事一件件的珍藏在心靈的深處。

成長的追憶七年級作文 39

時光悄悄地溜走，我們的六年學生生涯即將結束。在這六個春秋裏，有着數不清的快樂和憂傷。我不知大家在分離之後是否還記得我，是否能記得我們過去的點點滴滴?!

你還記得嗎?去年十月我們幫錢老師過生日時那温馨的場面。那天我們絞盡腦汁想為錢老師過一個特別的生日。在生日會上我們凝望着錢老師，深情地詠唱着生日祝福歌，在歌聲中蠟燭被點燃。此時此刻天地間彷彿只有我們和錢老師……在這激動的時刻，錢老師按捺不住自己的心情，淚花奪眶而出。我們自己也都被這温馨的場面感動了，我忍耐着讓淚水沒有溢出，而有的同學也禁不住哭了出來。大家快樂地相擁合影，一起分享蛋糕，那一刻甜蜜而難忘。

每當我躺在牀上，望着日曆還有三個多月就要畢業了，腦海中總想象着和老師同學分別時難捨的場景。每當這時候，我就覺得很難受。我抱怨為什麼時光匆匆而過，儘管有所準備還是覺得歲月無情太過突然。離別時候我還有一絲後悔，為什麼我沒有好好把握在一起的時光?可我相信，記憶總是美好的，尤其是童年和少年時光，更為純真讓人難以忘卻。

六年來同學間的互助，老師的教導，都讓人感到校園生活的温暖。雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水蕩起的漣漪，很快就風平浪靜了。

六年了，那麼多不辭勞苦的老師，那麼多可愛有趣的同學，校園裏的.一草一木都見證着我的成長，如今到了和你們説再見的時候是多麼的不捨。當我們再度重逢時，必定又是一段快樂的開始。

再見了，對我教誨的老師們。

再見了，給我真誠友誼的朋友們。

再見了，給我美好回憶的實驗國小。

成長的追憶七年級作文 40

記得我在5歲的時候，我很喜歡看圖畫書，媽媽看見了以後，就把我送去學畫畫。

加我畫畫的是李老師，她待人十分和氣。我剛來到這裏，老師教我們用來畫畫。只見老師拿着筆，在紙上畫了一個圓的頭，再在頭裏面一對圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身上是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的.，老師用一隻只圓形組成了一隻可愛的小鳥。原來畫畫是這樣有趣，我的興趣馬上就勾了起來。在紙上畫了起來：“一個用圓圈組成的小男孩戰在圓形的池塘中吹着泡泡。”

時間一晃就過去了，我的畫畫水平還是有了很大的提高。這是李老師把我分配到了素描班，讓我學素描。並且還會教我們學畫一些水果、動物、房子、人物、還有很多花草。

有一次，我在上繪畫課的時候，老師讓我們畫一個自己的故鄉。我們聽到了以後，就開始拿起了自己的彩筆，我在紙上畫了很多景色：有青山、有綠水、有漂亮的房子、可愛的小鳥、藍天和白雲、太陽、樹木、花草，還有一個小男孩戰在門口旁邊放聲歌唱。畫完了以後我們就把畫交給了老師，老師看完了我畫的畫以後就説：“你畫的很好，家鄉很美。”還給我發了一張獎狀。

上完課回到家的時候，我就把獎狀給我的媽媽看，媽媽看到了以後就很高興地對我説：“畫畫有進步，繼續加油。”

我在老師兩年的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。老師看了我的畫，誇獎到：“畫得還不錯，進步很大。”直到現在我還是很愛繪畫。最後，我知道了：只要努力，就會有收穫；只要堅強，就會有結果。