成長的腳印會考滿分作文（精選39篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長的腳印會考滿分作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的腳印會考滿分作文 篇1

閉目遐思，傾聽生活；依靠光明，睜開雙眼，細數成長中的種種不同的腳印……

初夏，蟬鳴乾燥，蛙聲慵懶。暖風搖曳，樹梢上的蟬不停的“咕咕咯咯”作響，讓大地充滿了節奏感，宛若蟬兒們在演奏一首交響樂，讓整個世界都不得安寧。

幼兒園時，個夕陽西下，煙霧繚繞。

放學路上，我一不小心，被地上翹起的地磚絆了一跤，雙腿的膝蓋都破了，滲出了殷紅的血，宛若天空中火辣辣的太陽在流眼淚。我非常害怕，看着這個惡魔，吃力的站起來，朝母親望望，這時的我，臉都被淚水浸濕了，成了個落湯雞。我走不了了，但我依然沒有放棄，在媽媽的攙扶下堅持走到小區的白衣天使前。

那時，在成長的旅途中，我留下了一串堅強，勇敢的腳印。

稍大時，我喜歡到海邊遊玩。微風搖曳，風“呼哧呼哧”的吹過臉頰，留下幾縷青絲。我喜歡在海岸上堆沙子，抓起一把，透過陽光，那細紗輕輕柔柔的落下，宛若仙女跌落人間。比起他，我更愛圍着沙堆繞圈，在陽光的輝映下，照耀出串串坑坑窪窪的腳印。

在成長的路途中，我留下了一排充滿快樂的腳印。

現在，每當週末，我們一家人都會去公園遊玩，鳥語蟬鳴，滿樹離離，暖風盪漾，綠色洶湧，清風流淌。

湖裏的魚兒們自由自在的拍打着水花，泛起陣陣漣漪，腳下，是他們呢喃細語的聲音，令人陶醉。我總會看到一些小孩隨意踐踏草坪，把她當成踩氣球一樣玩耍，每當這時，我都會向他們投去瞧不起的目光，因為在草坪上都有一些愛護花草的士兵，我從來不會做這種事情。

在公園，我留下了一串善良，温暖的腳印。

林肯説過這麼一句話：“到頭來，你活了多少歲不算什麼，重要的是你是如何度過這些歲月的。”

人生是一場高高低低、歪歪扭扭的旅行。不在乎沿途的風景，在乎的是你留下了什麼樣的腳印……

成長的腳印會考滿分作文 篇2

成長路上的每一個腳印，都是生命給予你的珍貴禮物。——題記

我是一個膽小的人，不願離家。

二零一四年春天，我懷着極其忐忑的心情，來到了山青世界參加軍訓。

山林環繞，樹木葱蘢，天空顯出不一般的湛藍，雲彩幻夢般地裝點着整個天際。我的心緊繃，感覺好像被禁錮了一般。我堅信，無論我預想到軍訓有多麼痛苦，都遠不及事實的十分之一。

當我同其他人一樣站在教官面前時，只見他的臉上寫滿了嚴肅，眼神惡狠狠地盯着每個人。我不由得打了個顫慄。

正午，非常炎熱，我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下，豆大的汗珠一瀉千里，而我的雙眼也浸滿了淚水。

夜晚，淒寒幽寂，我不得不加了衣服。躺在牀上，我瑟瑟發抖，走廊上似乎不時傳來詭異的腳步聲，我的心提到了嗓子眼。

就這樣，五天痛苦的煎熬，我總算挺了過去。雖然教官評價説進步很大，我照樣心虛得忐忑不已。

二零一六年夏天，我再次提着行李，來到了少年軍校軍訓基地。這一次，還是五天。

我忍住了要掉下的淚。

晚飯後，我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空，層層雲朵如輕紗般佈滿夜空，那輪閃爍光澤的玉盤懸在其中，變幻莫測。

不知怎的，五天似乎很快。

這兩個地方，也並沒有那麼可怕，只是膽小鬼給自己的心理暗示，而我的表現，也從懦弱慢慢變好。

後來，我要去寄宿中學讀書來。在我滿心惶恐地收拾行李不願走出家門時，我又想起了那些軍訓的日子。我才發現，那些走過去了的腳印，並沒有消失，都慢慢沉澱下來，又在某一個瞬間鼓勵了我。

不怕。深吸一口氣，走向新起點吧。

幸運的是，同學們的熱情讓我放下了不安的心，老們的微笑都很温暖。

軍訓的幾天，同樣辛苦，但是，我告訴自己，一定能堅持到底。

後來，有了歡聲笑語，有成長的嶄新足跡留在了新校園裏。

從那以後，我的校園生活流光溢彩。

成長的腳印會考滿分作文 篇3

“一步一個腳印，踏踏實實地去做事做人。”這話，是兒時母親常常教導我的一句話，早已深埋於心。

小時，我學習圍棋，起初，棋藝不精，常敗於各位同學、老師的手下，常常被嘲笑。每次，我都會忍耐，並警告自己：“他們嘲笑你，是因為有嘲笑你的資本，你只有超越了他們，戰勝了他們，才能霸氣地給他們輕蔑地一瞥，並警告他們，‘我戰勝了你們，你們沒資格嘲笑我’。勝者為王，敗者為寇，這是真理。”想完，心裏舒了一口氣，更加努力。而當我經過不懈努力，取得了不錯的成績時，我終於成為強者，我興奮，我快樂，因為我可以不被人嘲笑，而且還在圍棋這一項上，留下了一個卓越的腳印。但是，讓我驚訝的是，想對曾經嘲笑我的反擊時，卻沒有那份心情了，覺得，一切都已經過去，當初就是因為他們的嘲笑才讓我有進步的動力，某種程度上説，還應該感謝他們。

自幼以來，閲讀是我的喜愛，每當捧起一本新書，喜悦之情油然而生，每次，我總會迫不及待地打開書，細細閲讀，隨着書中的人物生氣，傷心，以至落淚，有時，還會狂歡。隨着年紀增長，我便會讀一些古今中外的名著，通曉史料，並更加註意到知識面的東西，並做些筆記，致更深的記憶。讀書，成了我的習慣，每當回家，我會先拿起書細細品讀，將作業一事拋之腦後，以至於經常在媽媽的催促下才能完成作業。閲讀讓生活更加豐富。夜深人靜，我會獨自躺在牀上，回想書中故事，閉上眼睛，便會閃過書中的種種情節，身臨其境。因為熱愛閲讀，積累了寫作知識，作文水平有了提高，並常有發表。閲讀令生活更加精彩，使我的寫作添上了一個輝煌的腳印。

腳印，人們總會想起沙灘上的腳印。其實生活的腳印更為普遍，生活裏的一點一滴都是腳印。既是終點，也是起點，它是一件事的完結，也是另一件事的開始。

成長的腳印會考滿分作文 篇4

每一分每一秒，我們都在成長的道路上邁出一步，我們多麼高興，因為每一刻都有理由享受這種快樂的成長。童年的步伐是懵懵懂懂的，但每一個腳印都是美麗清晰的，充滿樂趣;童年是一朵潔白的雲朵，懷着希望和夢想飛來飛去。童年是一朵含苞待放的花，雖沒有盛開，但擁有美好的幻想。

都説小時候擁有金色的童年，是啊，我們沐浴在金色的陽光下，在田野裏不停地拉着小朋友的手追逐奔跑，吃着陽光下變得温暖的棒棒糖。笑聲隨風而來，即使它落下，也不會消失。在童年時代，有太多美好的事物是我們以後再也無法享受的。那些温暖的陽光、稚嫩的臉龐，都是隻有童年才能享受的無憂無慮。

童年的花朵總是燦爛的。童年的日子是沒有悲傷的。上國小時，我們期待上學，對校園生活充滿無限的幻想。我們有着最真誠、最美好的友誼，同學們熟悉的臉綻放甜美的笑容，帶來熱情的祝福和問候。在教室裏，在老師的生動描述下，我們在知識海洋中徜徉，感受到來自另一個天地的陽光。課堂氣氛愉快，空氣中瀰漫着孩子們純真、燦爛的笑聲，老師和學生之間的友誼被串成一串串在空中飄揚的音符，歌唱着師生之間的默契和和諧。

國小畢業，我們的步伐漸漸地穩定下來，步入青少年時代。可以玩的時間更少了，身邊有更多成熟的人物，曾經天真可愛的面孔漸漸地褪去了孩子氣。思想上的成熟讓我們在不知不覺中成長，我們享受閲讀、思考和學習的樂趣。

成長告訴我們，人不能生活在回憶中，而是要展望未來。

通往未來的道路是曲折的，但是對於未來，我總是以樂觀的態度進行想象，想象着未來的光明與美好，因為我們必須為實現自己的夢想而奮鬥。

成長的腳印會考滿分作文 篇5

我常常懷念小時候的生活，那時候我完全陶醉在父母的寵愛之中，“衣來伸手，飯來張口”，天天無憂無慮，過着快樂的生活。然而，一個人有着不可避免的成長過程，它好似柔軟的沙灘，上面印着成長過程中的步步腳印。

猶記得，剛進國小的時候，我常常以為是，“不知天高地厚”，上課的時候從來不專心聽講。上課時，手中的鉛筆也可以有“幾十種玩法”。做作業也是“草草了事”，看動畫片便是我每天的“必修課”。哎！想不到，“聰明”的我在期會考試中失敗了。回到家裏，父母為我總結了考試失敗的原因，説我太驕傲了。從此，我便再也不自以為是，於是認真踏實地學習，終於在國小畢業時，考出了優異的成績。哦！是成長教育了我，讓我明白了“驕傲使人落後，謙虛使人進步”的道理。

進了預備班，記得有一天，我的數學書沒有帶，於是我與同桌同學和看一本書。放學了，不知怎麼的，我把同桌的書放到了自己的書包裏，晚上那個同學找不到書，急得都要哭了出來。我立馬打電話和同學説明原因，讓她不要急，並把當天書上的數學題目通過電話報給她，讓她正常完成當天的作業。第二天，我又一次真誠的和她賠禮道歉。哦！是成長教育了我，讓我明白了做任何事情要有責任感。

我家離開學校比較遠，所以，我不得不要學會騎車。剛上車，我覺得車好像不“不聽話”似的。我左右打着方向，“不好，啪！”的一聲，我與大地“來了一次親密的擁抱”，膝蓋上的皮也搓破了，我連忙貼了一張邦迪，又站了起來，飛快的騎上了車。“啪！”又一聲，我再一次和大地“擁抱”，摔得我一臉塵土。“沒關係，起來，繼續”，父親在一旁説道。我又一次騎上了車……終於，我學會了，現在天天騎着自行車上下學。哦！是成長教育了我，讓我明白了“失敗是成功之母”的道理。

今年夏天，我與父親去夏威夷玩，在沙灘上，我無意中回頭一看，沙灘上印着我許許多多的腳印，直的、深的、淺的、彎的……

成長的腳印會考滿分作文 篇6

成長最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。

——題記

當閉目遐思，尋找兒時成長掠過的腳印，你才會發現成長是多麼的不同凡響……

記事的時候，總是被那一個個音符整的心緒不寧。

那時還小，父母不在家，只有晚上回來。每到他們出去的時候，都會打開琴，一坐就是幾小時。練着那些乏味的考級曲，心裏很是煩躁。直到聽了母親那意境深遠的話語：“你一定可以！”我對他們的態度才有轉變，漸漸的也愛上學習它們。

練琴的時光，在成長裏留下了一串串拼搏的腳印。

稍大時，漸漸理解了做任何事的不易。初秋，天空開滿雲朵，路旁的火棘樹魅力十足、熱情明媚，流淌了一樹的嬌豔。

每逢暑假，父親都會帶我去騎馬。剛開始，我緊緊地抓住父親的手，不肯放開，整個人彷彿東北大板。那馬彷彿足有五個父親那樣高，讓人望而生畏。但隨着工作人員的幫忙，我慢慢的戰勝恐懼，爬上馬背，試着騎它。“相信你自己，”父親拍了拍我的肩膀，那堅毅的眼神，如夜空中耀眼的星，在眼眶裏閃亮，“努力和堅持會成功。”父親的鼓勵使我勇敢了。隨着時間的推移，我就喜歡上了騎馬。

騎馬的時光，在成長裏留下了一串串努力和堅持的腳印。

現在的我漸漸長大了，擺脱了舊原則，也漸漸明白父母的苦心，會給予家裏一點力所能及的幫助。

每次迎來考試，都複習到凌晨才睡覺。“休息會吧。”父母經常會這樣説。但我卻始終相信，有付出才有回報。果然，在分出來的時候，成績理想，因此感覺自己創下了成就。

奮筆疾書的時光，在成長裏留下了一串串成功的腳印。

都説：“路越艱難，風景越美，無論如何，感謝經歷。”是啊，人的成長彷彿一棵大樹，需要風雨才能茁壯成熟。珍惜每一步的腳印，它就會在你心中漸漸，蔓延開來。

成長的腳印會考滿分作文 篇7

成長，不僅僅是心智的增長，歲月的流逝，而是在人生的旅途中，留下一串串輝煌的腳印。

仲秋的夜晚，周遭一片寧靜。靜坐窗邊，遙望天際，任時光在指縫中流淌，不經意間，一縷清風滑過面頰，思緒淡淡，隨風飄散，飄向了那塵封的過往……

兒時，總是與父親在球館打球，每一次失誤，就會看到父親那灼灼逼人的眼神，宛若看到叢林中隱匿的毒蛇，陰冷地吐出蛇信，那兩雙尖鋭的瞳孔中冒着森然寒光，盯視着它的獵物。一次與父親同台打球，乒乓球鬥志昂揚地敲擊着球桌叮噹作響，彷如戰場上的擂鼓聲，令我鬥志昂揚，一個不經意的瞬間我啞然了，乒乓球彷彿散盡了它最後一絲生氣，癱軟的倒在地上，訴説他的苦悶。逐漸冷靜下來，“父親的失誤只是想讓我留存信心，而不是一味的失敗。”

在這座乒乓球館中，我踏下了自信的腳印。

稍大時，我性格靦腆，不喜與人交談。

手工課上，我無意地，把你的木船推下了那萬丈深淵，粉身碎骨，我懦弱地低下頭，不敢望向你的雙眼，因為我怕那雙眼放出的怒火灼傷我的身體以及靈魂，可是你衝我輕笑了一下，望着你的笑靨，仿若那三月的春風輕輕過，和煦温暖。此時此刻這木船連接了我們的友誼。

這艘小木船上，我踏下了一串串友誼的腳印。

現在，伴隨着發令槍吐出蛇信般的火焰，烽煙繚繞，我前面的人，宛若一位神機妙算先知，預判到我會跑哪，又如一隻橫行霸道的螃蟹，堵住我前進的道路。“兄弟，不就跑個四百米嗎，這麼為難我。”我滿臉憤恨地往前踹了一腳。快到終點時，回憶起訓練的過往，揮灑的汗水，奮力拼搏了一把，反超了回去。

在這場四百米跑中，我踏下了一串串拼搏的腳印。

命運要你成長的時候，總會讓你踏出一步步不可磨滅的腳印，當你驀然回首，總會憶起那一幕幕美好的過往。

成長不僅僅是在過程中揮灑汗水，揮灑青春，更是在結果處踏下一串串輝煌的腳印。

成長的腳印會考滿分作文 篇8

在成長道路上，我曾留下個個堅實腳印，它記錄成長的語言。回首望去，忍俊不禁，終於發現成長就是這樣悄然而至的。

幼時的我，在農村長大，因此我對農村生活的印象很深。那時祖父有一個碩大無比的花園，我常和他去那，他種地，我玩耍。這裏便是我理想中的世外桃源——花園裏鮮花滿植，五顏六色的玫瑰競相開放，花團錦簇，令人流連忘返。

沿着小徑漫步，兩旁的奇花異草都是祖父精心培育的，枝條交疏，綠葉圓潤，每一條紋理都細緻美麗，她們自信地展現自己的絕代風華。因此總是初春鮮花盛開，盛夏綠樹成陰，深秋瓜果飄香，凜冬雪白一片。每每在那，都飽了眼，填了肚。還常和祖父説以後要常帶我來。祖父也經常笑着應答着，臉上總湧現出慈祥的笑容。

一年四季，那兒的泥土上都有我自在，滿足的腳印。還有祖父粗糙的腳印，一大一小，一老一少，也着實成了花園一景。

寒冬，是最令我陶醉的季節，每逢下雪，總有玩伴來找。我們一起觀雪，那猶如春絮般的雪，宛若蘆花般的雪，更恰似蒲公英般的雪，在隨風飛，在隨風舞，在隨風笑。我們笑着，樂着，跑着，忘記了嚴寒，那鬆軟的雪地上，印着的是一個個歡樂，自在的腳印。

七歲時，我第一次看大海，不禁被大海的雄壯魅力所折服，用稚嫩的眼光打量眼前——寬闊無垠的遠海上，海風勁健地走過，海濤陣陣，波濤洶湧，宛如大海奏起的深沉，雄渾的樂章。海岸邊朵朵浪花輕快優美的舞姿，好似大海開心展露出來的歡樂笑顏。我笑着，跳着，脱開父母的手，開始在柔軟的細沙上肆意奔跑。

在沙灘上，海水中我留下了無憂無慮的腳印。

回首觀望，石橋下，河道邊，沃野上……無不有我的一隻只腳印，如今回村子，彷彿還可以追溯到那些曾經的腳印。

丹麥作家列伏·尼約斯曾説：“不能緊盯過去，只有一步一個腳印，腳踏實地，做好自己，才能使未來的人生更加出彩。”我也將在這條路上，踏滿屬於我的腳印！

總想要光着腳丫，在這路上踏滿堅實的腳印。

成長的腳印會考滿分作文 篇9

在成長中，有很多腳印。這些腳印，會勾起我的美好回憶。

在我三年級那年，因為科學考試考了七十九分，感到害怕，怕媽媽知道了會批評我。我決定要騙媽媽。回到家後，我就對媽媽説：“媽媽，我今天科學考試考了九十七分。”“是嗎？”媽媽問。“是的。”媽媽半信半疑，拿起我的書包，往裏面看。哦不，這下糟了！我的心像小兔子一樣在跳，全身在瑟瑟發抖。只見媽媽從書包裏拿出一張上面用紅筆寫的79這一數字的科學試卷。看見試卷上一個個大大的叉叉，媽媽臉上緊皺眉頭，瞪大眼睛，生氣地對我説：“你為什麼要對我撒謊？你要知道，撒謊是不對的，要誠實。”聽了媽媽的話，我感到慚愧。這個腳印，讓我明白了做人要誠實。

有一次，我們去爬山。這座山很高，很快到雲層之間了。我們爬上去。我爬着爬着，就感到自己的腳痠了，就停下來，説：“好累啊！我們還是回去吧。”這時，爸爸聽見了，就對我説：“再爬一會兒吧。”“可我真的很累，感覺自己爬都爬不上去了。”我説。“孩子，你要知道。”爸爸説，“任何事情都需要堅持下去，永不放棄，才能夠成功。如果你半途而廢，事情就完不成了。你願意自己寸進尺退嗎？”雖然那時候的我還不明白這句話，不過我知道這句話很重要，只要堅持下去，不要中途放棄，事情就會成功。於是，我繼續爬山。過了不久，我們到達了山頂。我堅持了下去，所以我成功了。這一串腳印，這一段回憶，告訴了我要堅持到底。

成長中的每一個腳印，都有一段回憶，這些回憶都是珍貴的，我們一定要好好珍惜。

成長的腳印會考滿分作文 篇10

夕陽消痕山尖，落葉遺失在昏黃處，成長的腳印，伴着搖晃的綠葉，陷匿地遊離在餘暉下的樹梢上……

隨着呱呱落地的聲響，一個新的生命開始了心的跳動——我，在覆蓋着剛剛發出嫩芽的小草的路口，邁開了第一步，於是在淺淺的綠色裏，交織着我牙牙學語時的歡笑。

就這樣，春去冬來，冬去了春又來，在花開得熱烈的季節裏，我步入了知識的殿堂，暖暖的陽光下純真的笑臉，既期待着知識的澆灌，又渴望着嬉戲的歡樂。火一般的生活的熱情揚灑在書本與遊戲之間，那時，長長的道路上印刻着來回竄動的小腳印，是輕盈而認真的。

一次又一次地認真記着自己的年齡，當數到十三的時候，媽媽説，這是一個花樣而濕潤的年齡。我用力搖晃着腦袋，嘴角卻微微牽扯着微笑，因為，我還沒有足夠長大。

終於明白媽媽為什麼説十三歲以後是一個花樣而濕潤的年齡時，我已經悄悄地長成了一個小小的大人。腦瓜子裏裝滿了叛逆，倔強地低等着頭，不肯聽話，不想平庸，甚至不想再做乘孩子。面對着一天比一天高的書本，明亮的眼睛裏已經缺了小時的熱烈；即便再燦爛的笑也不再純真……開始發現藍天很美，白雲很純潔，像我們透明的友情，映照在綠水裏，覺得是最耀眼最可愛的。偶爾會望着掠過天空的飛鳥發呆，喜歡做夢、幻想着張開手，就是另一片天，藍色的月下紫色的月下紫色的星……

哦，青春，在成長的步伐裏，你變幻着色彩，勾勒出五彩的印記，分明的輪廊裏，滲透着奮鬥的汗水，哦，青春，我成長的腳步因你沉穩而有力。

歲月像蝴蝶結的流蘇一樣拂過臉旁，成長的腳印，像一串串悦耳的風鈴，在幽幽的藍天下，鳴奏着動聽的華章。

成長的腳印會考滿分作文 篇11

時光匆匆，不經意中，一個天真爛漫的小姑娘長成了一位懂事可愛的少年。想想着13年的成長歲月，那一串串或深或淺的成長腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。

“我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把這小房子粉刷更漂亮。“這是我兒時最愛聽的一首歌謠，思緒在5歲那年定了格。剛從幼兒園跑的滿頭是汗的我，掏出手絹來擦一擦，頓時手絹上已經滿是黑黑的手印，我想起媽媽説手絹不可以弄髒，媽媽會不高興的，我想：沒關係，媽媽説過自己的事情自己做。於是，我跑到家裏拿來一個盆和一袋兒洗衣粉，開始忙乎起來，我把一袋兒洗衣粉都倒進了盆裏……當媽媽回到家裏，看見滿手是泡沫兒的我和滿盆的洗衣粉時，把我樓進懷裏，表揚我説：“真是個好孩子，學會了自己的事情自己做了，真棒！”從此以後，我自己的事情總是爭着和媽媽做。

思緒又飄到了9歲那年。那時我是一名正式的三年級學生，學校要舉行一年一度的元旦晚會，老師推薦我個人朗誦一篇小詩，我的膽子很小，哪敢自己一個人上台呢。等到放學的時候，老師對我説：“回家好好準備準備。”我低着頭走回了家，媽媽看到我這樣，温柔地問我：“怎麼了？在學校遇到什麼事了？”我低着頭説：“老師讓我自己朗誦一篇詩，可是我不敢……”媽媽拍着我的頭説：“不要緊，媽媽可以給你勇氣呀！”我疑惑地看着媽媽，問道：“您怎樣給我勇氣呢？”“媽媽是天上的天使呀！”我還是有些不放心。

早上，媽媽早早地把我送到學校就匆匆地回家了，我根本不敢進校門，可老師一下把我叫了過去。

…… ……

演出開始了，一會就該我上場了，可媽媽説了給我勇氣，可她卻沒做到，她騙人，騙人……

無奈的我被老師拉上了台，就在我要放棄的時候，天使般的媽媽，舉着一個橫幅“馬蕊，你是最棒的！”，我的感情像火一般的湧了起來，彷彿自己是個演説家一樣，演出就在這種和諧的氣氛中結束了。也是媽媽是我學會了自信，我也知道勇氣從何而來。

我的成長腳印是我努力拼搏，老師和父母關懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長，我要執著地走下去，踏出更輝煌的腳印。

成長的腳印會考滿分作文 篇12

人生如路，步步前行腳印個個；人生如路，穩穩前行時光匆匆；人生如路，回首前行成長點點。人生在路上，我們前行，一個個腳印，一次次成長。

堅實的腳印——博覽羣書

在書山上，我們尋找，我們積累，我們學習，我們攀登。頂着烈日，冒着寒風，任它驕陽似火，寒風刺骨，也不能撼動我們分毫；寒來暑往，春夏秋冬，日復一日，年復一年，我們以水滴石穿、永不言棄的精神努力着。知識就是力量，這點點滴滴的積累，是我們前行的基礎。

一步一步地，我們由懵懂小兒成長為豆蔻少年，及至弱冠，我們在象牙塔中盡情地吸取着前行的力量。那堅實的腳印，是我們成長的基礎。

從容的腳印——沉靜似水

伴隨着刻苦的學習，我們的心在廣博的知識海洋中滌盪。躁動漸漸褪去，我們變得愈加沉穩。面對道道難題，我們不再抓耳撓腮，而是試着讓自己平靜下來，仔細思考。心一旦靜下來，思路就開闊了，難題也迎刃而解。同樣地，對於生活中遇到的許多不如意的事，當我們能夠真正地沉靜下來，以從容不迫的心態去面對它，我們會發現任何事情終會過去。

一步一步地，我們將浮華褪去，讓心靈安靜下來，在人生之路上前行、成長。那從容的腳印，是我們成長的橋樑。

理智的腳印——謹言慎行

心靜則世事清明，正誤洞悉。接着，我們更應以理智自控的情緒，客觀看待世間的萬事萬物。千百年來，“三思而後行”都提示着我們要全面地考慮問題，避免片面和偏執。與人口角，我們會理智地息爭，而不是為了爭一時之氣而兩敗俱傷；長輩訓斥，我們會反思已過，而不是一味頂撞。只有讓靜心明事後的理智駐紮心中，才能做到不驕不矜，不卑不亢，謹言慎行，舉無遺過。

一步一步地，以往的衝動漸無蹤跡，取而代之的是一個嶄新的理智的自己。在人生之路上，我們到達了一個新的境界。那理智的'腳印，是我們成長的見證。

人生如路，成長在路上，步步腳印依稀存在，恍惚若昨日；

人生如路，成長在路上，萬千苦樂留存心中，無畏看明天；

人生如路，成長在路上，美好時光靜靜流過，無悔向前進。

人生之路，我們悠然前行，成長在路上，風景在路上！

成長的腳印會考滿分作文 篇13

十四個春夏秋冬，當我回頭品味走過的那串腳印時，心中便感慨萬分。

在我成長的腳印裏包含着無限的親情。難忘記憶裏兒時的童稚，騎在父親脖子上撒歡，待在媽媽膝上數星星。夏夜，在那老家庭院中纏着媽媽給我講大灰狼的故事，當我半夜做夢被嚇醒時，只有讓媽媽緊緊抱住我才能安然入睡。於是我在父母小扇輕搖的微風下度過了美好的幼年。

在生病時，在我學習遭遇困境時，母親送到我面前的一杯杯熱茶，一聲聲温馨的話語，那都是我的精神支柱，讓我一次次戰勝困難，一次次提高。

在我的成長的腳印也充滿了艱難的選擇。我想要做一隻展翅高飛的雄鷹，在自由天地裏大展宏圖。但是父母總是這樣説:“你還小，等你長大了。”無奈的我一直在努力成長。

那一次，我的繪畫在學校比賽中獲得了一等獎，我放學後想到的第一件事當然就是先給媽媽看，讓她好好表揚一下。當我興奮地跑回家驕傲地舉起獎狀喊：“媽，快看！我繪畫一等獎呢！”媽媽愣了愣，輕輕地“噢”了一聲，臉上閃過一絲不易察覺的微笑，但她接過獎狀，她輕輕地説：“一等獎，很好的。但全校一等獎有多少個吶，又不止你一個。記住，再努力！”老媽的腳步很響，一步，兩步，三步……

夜深了，我躺在牀上，卻無心欣賞精彩的電視節目，窗外的夜幕好似柔軟的絲綢，柔柔地，幾點微光在絲綢上忽閃忽現，似在夜幕中搖搖欲墜，一彎明月高懸空中。我喃喃自語：“月亮啊，你是不是明白我的內心呢？”我輕輕歎了一口氣，卻突然聽到隔壁父母的房間裏傳來了談話聲：“兒子今天捧了一張獎狀回來了！好小子，終於有進步了！” “那你也不表揚一下。” “不能讓他驕傲，強中更有強中手，要激勵他不斷努力才行……”爸媽的聲音低了下去。

“原來是這樣。”我低下頭，心情一下子平靜了許多，漸漸地，我睡着了。睡夢中，我隱約感覺到有人輕輕走進了我的卧室，隨後被子被整理了一下。我以為是夢，接着我的意識又模糊了……

酸甜苦辣，都留下了成長的足印，它伴我走進青春，走過童年的四季，讓我難忘！

成長的腳印會考滿分作文 篇14

光着腳丫在沙灘上奔跑追逐，巨浪襲來，沙灘上的腳印不翼而飛，而成長的腳印卻刻在腦海裏，揮之不去。驀然回首，我發現成長路上流下了一串串深深淺淺的腳印……

小時候，我總是擠在爸爸媽媽中間度過一個又一個安詳的夜。左邊爸爸，右邊媽媽，給了我可以依靠的港灣，給了我足夠的安全感。我每一覺都睡得很踏實很安穩，一覺睡到天大亮……

後來我上了國小，爸爸媽媽以“你長大了”為由，給我買了一張小牀，讓我一個人睡在隔壁房間。起初看到那可愛的小牀，我欣喜萬分，毫不猶豫地撲了上去……可一入夜，我馬上就後悔答應爸媽自己一個人睡了。夜，靜悄悄、黑漆漆的，沒有温暖的被窩，沒有依靠的臂彎，沒有規律的呼吸，牀頭微弱的燈光給不了我絲毫的安全感。我蜷縮成一團坐在牀角，把頭深深埋進手臂裏，全無睡意。“汪汪汪……”不知何處傳來了兩聲狗叫聲，嚇得我抓起被子就把自己包住了。嗚嗚嗚，我最怕狗了，它會不會衝進來呀？我，很不爭氣地在第一次獨睡時，哭了！

門被推開了，我微顫了一下。接着一雙温暖的手輕柔地拉開我的被子。是媽媽，我毫不猶豫地抱住媽媽，嚎啕大哭。

媽媽無奈地拍着我的背：“傻丫頭，哭什麼呀？爸爸媽媽都在這兒呢！”

“嗚嗚嗚，你…你…你們不…不要…不要我了！”

“傻孩子，怎麼會呢？”，媽媽頓了頓，繼續説，“既然你害怕，那媽媽今晚就陪你睡好了！”我使勁地點了點頭。

媽媽邊拭去我眼角的淚水，邊語重心長地説：“不過你可不能一直這麼依賴爸媽哦！以後媽媽來陪着你一直到你睡着再離開，讓後讓你自己慢慢適應！你以後一定是要到別的地方工作學習的，爸爸媽媽不可能一輩子陪着你，你應該學會獨立，知道麼？”“嗯，我知道！”我回答得很堅定。

“好，那睡覺吧！媽媽知道你最勇敢了……”

從那以後，媽媽無論多忙，都站在我牀邊走來走去給我唱搖籃曲、講故事哄我睡覺……

現在我上國中了，早就習慣了自己一個人睡覺。可我永遠忘不了一個又一個夜晚媽媽在牀邊來回走動哄我入睡的情景，還有那留在牀前的一行行腳印……

成長的腳印之所以牢記在心裏，是因為每一個腳印都有一個故事，一個我成長的故事。正是這一個個深淺不一的腳印載着媽媽對我的愛伴我成長……

成長的腳印會考滿分作文 篇15

隨着又一年的逝去，我們每個人都在成長的過程中，就象一個青澀的蘋果逐漸成熟為甘甜的紅蘋果，也在成長道路上經歷了成功與坎坷，留下了數不清的腳印。

腳印每個人都會留有，但真正收穫的腳印卻很少。在我的成長腳印中，使我改變最大的一個腳印是發生在去年的暑假：記得那次，我和爸爸坐公共汽車去參加少年作家現場命名作文比賽，一位七旬的老爺爺被售票員阿姨扶上了車，我見車上沒位子了，就把那位老爺爺扶到自己的座位上，老爺爺道謝了我們，就問我：小朋友，你上幾年級了？我上四年級。她現在要去參加少年作家現場命名作文比賽。不錯，小小年紀就能去參加比賽，你應該學了外語吧，水平怎樣？學了，還可以。那我們用英語來交流吧！好吧！説完，老爺爺就説了幾句英語，可我卻一句都聽不懂，還是爸爸跟老爺爺用英語聊了起來。您應當懂很多種外語吧！爸爸問老爺爺，呵呵，不多，只懂法語、英語、俄語、日語、韓語而已。我和爸爸不由的開始佩服起這位老爺爺來了。老爺爺又説：活到老學到老，現在我每天還收聽美國BBC電台，要不怎能成為智者呢？你們這些祖國的花朵，一定要好好學習，外語不僅是一種交流工具，更是將來謀生的手段。比賽完，爸爸一路上，都教導我一定要把那位老爺爺的話記在心頭。

為了能讓我從一個英語不好的小姑娘變成一個英語好的小姑娘，爸爸就給我制定了學習計劃：一是視覺學習，把學過的英語單詞都抄到一張大白紙上，貼在我的書桌前；二是語音練習，每天早晚都要聽英語磁帶十五分鐘；三是口語練習，每天要找爸爸用英語交流。功夫不負有心人，期末考試，我英語考了一百分。在學校舉辦的快樂學英語英語比賽中，得了第一名。

隨着又一年的逝去，我們每個人都在成長的過程中經歷許多坎坷，但只要勇往直前，找到合理的方法，就能跨過坎坷，取得成功。

成長的腳印會考滿分作文 篇16

在我的成長中，有許許多多的故事。它們像一個個腳印，有的深，有的淺，牢牢印在我的腦海中……

搶牀鋪

幼兒園時，我們吃完了飯，我馬上跑向通往牀鋪的梯子。馬上要到牀邊了，突然，一個跟我同鋪的同學搶先跑到了牀上。我趕緊爬上梯子，只見他把棉被蓋在了我的牀上。我一下子竄到了他的身邊，怒吼道：“你幹嘛搶我的牀鋪啊？這是我睡覺的地方！”他瞪着我説：“我只不過躺你一點點的位置，你居然敢反抗，信不信我一拳打過來噢！”我生氣了，嘟起了嘴巴，一點也不示弱，也瞪着他説：“你有本事就打啊，反正我可以告老師。”他只好抱着被子灰溜溜地去別的地方睡覺了。

這件事情讓我明白了受人欺負不能軟弱，必須要機智尋求幫助。

春遊分享零食

二年級時，學校組織去湖嶺農家樂春遊。前一天晚上，我拉着媽媽去超市買了好多零食。第二天中午，我們分成了五組，大家圍在一起，在樹蔭下野餐。每個人都帶了許多零食，拿出來鋪了滿滿一桌。我獨自在旁邊，從自己的揹包裏拿出了一包最喜歡吃的QQ糖，開心地吃起來。這時，一個同學遞給我一根火腿腸，我不好意思地收下了。想了想，我遞過去一包QQ糖，然後把揹包裏的零食全都拿出來，和大家一起開心地吃了起來。那天的零食彷彿特別好吃，景色也特別優美。

這件事情讓我學會了分享，與大家分享，是一件快樂的事情。

運動會接力賽

“加油！加油！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。原來是秋季運動會四年級組的接力賽，我們正與四（6）班激烈地爭奪冠軍。大家飛快地跑着，接力棒在同學們手中傳遞着。當傳到我的時候，我順利拿到了接力棒，緊緊地握着它，飛快地朝標誌筒跑去。雖然跑得很吃力，但聽到同學們的助威聲，我不敢有絲毫放鬆。我心裏不停地給自己鼓勁：“我一定不能拖後腿，一定要超過別人。”我使出了吃奶的力氣，飛快地衝過了終點。

這一年，我懂得了，為集體的榮譽去奮鬥……

這些成長中的腳印，到現在都還保存在我的記憶匣子中，讓我在成長中明白了許許多多的道理。

成長的腳印會考滿分作文 篇17

記憶是一首曲子，忘了詞卻又能哼出它的旋律。

——題記

深秋，清晨，山間石頭小路的兩旁，依然站立着顆顆楓樹，高大挺拔，習習涼爽的秋風吹過，楓葉飄向冥冥世界，歸於沉寂。

兒時的夏夜，皎潔的月光如清泉般的撒在山間爺爺的小院，坐在院裏，蟬聲繚繞，風在唱歌，宛如琴聲迴盪，又如茉莉幽香，絲絲縷縷勾人心絃。

那時，我與爺爺無話不談，爺爺總是慈愛的看着我，現在想起爺爺的笑容，好似三月春風，充滿愛意。在我長大後，也許是因為學習繁忙的緣故，便很少回去了。

清晨，一絲曙光劃過天際，顆顆露珠隨風搖曳，滑落葉尖，綠葉與清風共舞，高妙之極，那一刻，彷彿世界都在此定格輕輕推開院門，爺爺看到我先是一愣，隨即笑顏逐開，不知是哪把刻刀在爺爺臉上刻出歲月的印記，那裏有我成長的腳印。

我跟爺爺很長間沒有相見，可能彼此有些生疏了吧，我們坐在院裏，爺爺責怪我説：“死丫頭，這麼才時間也不來看我，不過，每天都有幾隻鳥飛到窗前跟我説話，然後又去了我不知道的地方。”爺爺的話語裏透着深深的寂寞。

爺爺做飯時，我走進曾經的小屋，屋子裏的東西一樣也沒有變，原來的東西，原來的位置。在這個屋子裏有我成長的腳印，回頭間，發現爺爺在我身後，“許多年了，這些東西我都沒有動，你看，這是你五歲的照片，嘿，你那時候還趴在我的脖子上，嚷嚷着讓我帶你上山呢……”爺爺像是自言自語，那一刻，我侷促的站着，抿着脣，待視線不在模糊，聽歲月的檐雨滴聲，我知道那份淡淡的悠然，從未走遠。

“哎，時間是櫓搖的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，它已搖過一片水域去了。”是啊，爺爺的腰已經彎下，不在挺拔。

我站在院子裏，看月光發出細嫩的聲音，似一片羽毛輕輕飄着，又落下，露珠在滿月下滾動，透徹，沁涼，我腳下的土地、眼前的樹木，都濕了，我也被浸濕了，因為這裏有我成長的腳印。

世界最美好的東西往往不需要刻意去尋找，傾聽或者是觸碰，其實用心便可以感受到。

此刻，流雲跌落樹冠，晚風舉起雲煙，輕鎖上遠門，踏上歸途，只是記憶裏那一份回憶，久久不願離去。

成長的腳印會考滿分作文 篇18

所謂成長，就是逼着你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。

——題記

輕抹歲月的灰塵，坐在窗邊，任月光恬靜的充斥我的房間，抬起手，勾勒出它的模樣，是它見證者我的成長。

小的時候，畫不好畫，背不好詩，被家人説成笨小孩，一直記憶猶新。直到那次回家的路上，聽你發出古樸的旋律，低沉有力的絃音輕盈地拂去燥熱和粘膩，細細碎碎，悠然傳來，似文藝清新，又杖走天涯。

目光移到小屋，一個穿着古旗袍的背影出現在我的眼簾，一手拖住中阮的旁側，另一隻手則在弦上自由穿梭。瞬間，你的古樸捕獲了我的思緒。幾棵高大合歡樹整齊的排列在路的一旁，風兒輕撫摸牆根下的幾顆青草，“颯颯颯”，讓我領略無奈歎息的美妙。從遇見你的那一刻，就留下了選擇的腳印。

艱辛漫長的中阮生涯拉開帷幕。

起初，每天枯燥無味的換弦練習，把我稚嫩的小手被磨的通紅，媽媽總是心疼的望着我，摸着我手，“還能堅持嗎？”温暖的聲音迴盪在我耳畔，“可以的！”鏗鏘有力的聲音回覆着那温暖的問候。漸漸的稚嫩的小手長卧着幾個白白的繭子，這時的我耳邊全都是放棄的訊息，但想起懸崖上的野百合，綻放花香，路邊石縫裏的野草，堅強生長，放棄便已灰飛煙滅。

於是，那段充滿艱辛的路上，你陪伴着我，盡力傳達給我美好，提醒着我，鼓勵着我，支撐着我。成長的路上，我明白了堅持的含義，領略了執着的真諦，留下了自信的腳印。

指縫太寬，時間太瘦，恍惚間，已有兩年了。

我參加了第一次演出，一陣優美的旋律迴旋在大廳，我已忘卻自己，似乎聽到，洶湧的波濤擊打着岸邊的礁石發出的轟響聲，看到小溪輕而緩流向遠方……

台下雷動的掌聲在我耳畔迴盪，含着笑靨流下淚水。

音樂是一種情懷，一種記憶，這種隱約的時間氣味，在古樸的烘托下，安靜地浸染開來，帶着點點清涼與沉寂。在這裏，我留下了成長的腳印。

成長的路上，是你理解我，撫慰我，讓我一路帶着令人豔羨的音樂才華執着自信地走來；是你，見證着我一步一步地成長，讓我一直走在鮮花盛開的路上。

成長就是一個破繭成蝶的過程，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。

成長的腳印會考滿分作文 篇19

路程艱難，風景越美。無論如何，感謝經歷。

——題記

撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉、歎息。

驀然回首，成長，不是身高的增長，而是在人生這條路上踩下一個個腳印。

歲月如流，已轉入深秋，在這種季節裏，學寫字是最好不過的，寫字是一種修身養身的興趣，而我卻為我的字煩躁不休，母親便跟我説：“要想練好字，就必須先讓自己的性子，靜下來，緩下來……”從那時起，我便勤加努力。終於我的字被評為“優秀字體”。

努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。

歲月悠悠。那年梨花輕似夢，7歲的我屹立在開滿濃蔭笑靨的臘梅樹下，看着一樹嬌美沁香，宛如國畫中亭亭玉立，窈窕的少女。

已及深冬，學國畫的時光很艱辛，每天都要苦、練結構，練色彩。有次，我韻染不到位，把人臉畫成了貓臉。引一片鬨堂大笑。有的人在那裏拍桌子、跺腳。臉上火辣辣的原本蒼勁的小樹，已暗淡。恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。

“只要你好好學，不管他們怎樣笑話你……”媽媽告訴我。之後，我堅定了決心，我便我拼命的練習。細心的勾勒好每一根髮絲，每一道紋路，每一簇花蕊。終於，我漸漸掌握韻染的技巧，在桌子上的我成功的用畫筆醖釀出一個個爐火純青的人物，畫出一幅幅玲瓏盡顯的花鳥。

努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。

時光如歌。10歲時，我學會了游泳。曾經，我嗆過水，所以，對水有很大的恐懼。那天，天陰沉沉的，黑雲盤旋在城市的上空。教練是個很兇的男人，他高鼻樑上掛着兩個乒乓球，肩膀上一道大傷疤勾人心絃。教練淋漓盡致的教了些技巧，“譁——”，我害怕地下了水。過了一會，我掌握了技巧，黑雲飄散，太陽撥開重重雲霧，照的水池一片金光，水原來並不可怕。

游泳，使我留下一個個歡樂的腳印。

德國作家彼得説：“成長中，你可能會在坑窪中跌倒，會被失敗麻痺頭腦。但只要穩重地踩下每一個腳印，每天都是成長”。

成長的腳印會考滿分作文 篇20

在人生的長河中，成長腳印常常伴隨着你，它是你永久的紀念與喜悦。

——題記

我每天上學得早早下樓，因為車庫裏的車太多，恰似一堵牆，每次推車就要好幾分鐘，這幾分鐘對於磨蹭的我來説，太寶貴了。

晨曦，爸爸想起晨練，結束時“順便”幫我把車搬出來，不管是嚴寒還是酷暑上學時總能看見自行車從容不迫地等我。

那次爸爸腰扭傷，我自己去推車。車庫的車把通道堵得嚴嚴實實！我費力地把車子往外拽，平日裏看起來很小巧的自行車，搬起來卻像是一頭大象。我嘟囔着推開門，只聽“通”的一聲巨響反彈回來，宛如千萬只螞蟻爬上身子，驚悚。驀然，我心頭一震——爸爸沒有車鑰匙，搬起車來，難度不用説；為了讓我安心吃早餐……在細膩的父愛中，我留下了學會感恩的腳印。

在感戀的季節裏，蛐蛐歌唱，寂靜隱藏，天空飄着點點細雨，飄浮不定的雲彩像羽毛和魚鱗，劃過清澈。風在嫩綠的小草上行走，像在琴絃上滑行，颯颯颯，颯颯颯。

槍聲一響，我奮力衝出，跑完第二圈時，開始體力不支，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個個超過我的身影。比賽結束，濕漉漉的我侷促地站着，抿着脣。雨水和淚水肆無忌憚地衝刷臉龐……

“快過來，別澆着！”是老師！

“老師，我真糟！”我垂下頭，黯然失色。

“誰都不能避免失敗。讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。”老師的聲音柔和，眼中隱含着深切的關懷和濃濃的暖意。在汗水和温暖中，我留下了學會堅強的腳印。

楓葉紅了幾次臉後，寒流的腳步如期而至，一陣刺骨的寒風迎面吹來，不禁打了個寒戰。風中飄來一股沁香，可人，猶如大白兔奶糖樣香甜。我來到攤前，夫妻倆在做餅，藉着等餅的空子，我與他們搭上話。

她問我：“幾年級了？”

“七年級。”

“上了中學，學習更緊了，營養要夠！”

女人將用紙袋包好的餅交到我手裏，微笑着叮囑一聲，“小心，有點燙！"我接過餅，裏面的肉比以前多得多，恍惚間那暖暖的感覺沿着手臂傳到我的心底，舒爽。這對樸實的夫妻對別人竟這樣關心，不予取予求。在温馨和馥郁濃香中，我留下了懂得關懷、給予他人温暖的腳印。

成長中我留下了一串串美好的腳印。

成長的腳印會考滿分作文 篇21

人生最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。

——題記

成長就是一本書，每一句，每一段都記錄生命的腳印，每一天都是一個新的開始，記錄着點點滴滴的回憶！

記憶還要退回四年級的年關，正是寒風凜冽的時節，那個時候假期就像快樂的小鳥，整天自由的和小夥伴瘋狂，除了我，他們都有零用錢，這讓我羨慕不已。但是看到媽媽忙碌的身影，因為準備過年清洗太多的衣物，手都已紅腫，欲言又止的無法張口，想着央求媽媽，卻怕換來責備。

心裏忐忑失望的回到房間，桌上的小豬的存錢罐好像在對我招手，萌生出一個想法。趁着媽媽不在意，悄悄的取存錢罐裏10個硬幣，終於買了喜歡已久的變形金剛，心裏樂開花。

“咦，這是爸爸給你新買的麼？”我心裏一陣恐慌，支支吾吾的説道：“我……我拿存錢罐裏的錢買的。”我以為我會挨一頓揍，媽媽卻沒有想像中的責備，只是摸了摸我的頭語重心長地告訴我：“存錢罐裏的錢並不是不可以使用，而是要告訴我們它的用處，如果要求是合理的，我們也會答應，現在上了國小，不僅要學習知識，更要學習做人的道理。”聽完媽媽的話，我羞愧的低下了頭。通過這件事教會了我做人要誠實，並在成長的道路上，留下了一串深深的腳印。

記得剛學習下象棋的我，經常拉着外公陪我練習。外公的棋藝高超而且是琴棋書畫都精通，但他卻從不肯讓讓我，每次都被打的灰頭土臉，一次次的失敗後，我忍不住便向外婆訴苦。“讓讓他吧，他還小呢。”外婆替我求情道。“這不可以，做任何事情都要接受失敗，輕而易舉得來的成功肯定是不紮實的，所以成功之前必需要先學會失敗。”外公和藹的教育我。哦，原來成長是要學會接受失敗，這一串腳印讓我在以後的成長中深刻的銘記。

人生彷彿像一棵大樹，需要風雨的洗禮才能茁壯成熟。

留下記憶的腳印還有很多，與父母之間留下感恩的腳印，與同學之間留下友誼的腳印、在教室裏留下努力的腳印、在操場上留下快樂的腳印……

回望成長的道路，一個個深深淺淺的腳印，都是成長的足跡。

成長的腳印會考滿分作文 篇22

成長就是將你哭聲調成靜音的過程。

——題記

春江兩岸，綠了柳樹，垂下上萬條絲條。綠油油、發亮的葉子，宛如足音空谷。嬌豔的流淌，弄得人滿身是春色。垂柳裊裊，歡聲笑語，翩翩起舞。

我遺望着這一樹光，情不自禁地想起自己封存在回憶中印刻下的腳印。

我一直都搞不懂快樂到底是一個什麼樣的東西，但是自從那次的一個旅行之後，我終於搞懂了什麼是快樂。快樂宛若孩子手中的撥浪鼓，你願意撥動它便隨之而來。

有一年暑假，我來到了瑤族同胞們居住的地區縣。剛走進山區，四周一片寧靜，我漫步在山林間的石小道上。風兒輕輕吹柔過我的臉頰，我閉上雙眼，盡情享受着它帶給我的愜意和花草。

樹木帶來的沁香，宛如悠揚的牧笛聲，動聽婉轉、勾人心絃、沁人心脾。

忽然，一聲“你們好啊！”打破了四周的寧靜。我回頭一看，原來是一個青年婦女——小麥色的臉，頭戴布襟，袖口和褲腿繡着精美的鳳凰花紋，偶然一笑，露出幾顆潔白的牙齒，還説着一句又一句聽不懂的普通話。“請問你是？”媽媽一臉好奇地問。“我就是你們要請的導遊，請跟我走吧！青年婦女説”“媽媽，這個阿姨好熱情啊，她應該是土生土長的瑤族人吧！”我看了看媽媽疑惑的説。媽媽微微地笑了笑又點了點頭。

快要到目的地時，只聽一聲似笛子發出的聲響，宛若海之藍酒的濃香。我撓着頭，問：“阿姨，這是什麼聲音呀？”“這是巴烏髮出來的聲音，是專門熱烈歡迎從遠方而來的遊客的。”

繞過水橋，淙淙的流水，聲音更加明顯。清新的山澗站立兩旁，綠植夾岸叢生。其中幾處凹突不平的石塊，打斷了水流的暢通，湧起陣陣浪花，聲音藏在風中，淡淡的清涼吹過來。蜿蜒曲折的小溪，宛如清脆鳥鳴悦耳，婉轉悠揚。

飯後，我們開始對山歌，你一句，我一句，好熱鬧。“清水清來清水清，清水照見鱸魚鱗；清水找出妹的臉，龍王馬上請媒人。”“清水……”就這樣，大家在歡聲笑語中度過了一下午。

快樂其實很簡單，就是讓心靈去做自己喜歡的事。

有一位作家説過：“你旅遊的經歷，是你留下的腳印，至於你的腳印，就是你成長中的輕淺痕跡。

成長的腳印會考滿分作文 篇23

人生最純真、最完美的時代，就是童年。這段完美的時光，猶如一個繽紛的夢帶着歡樂，帶着挫折，帶着笑語倘樣在明媚的春光裏。在多彩的童年歲月中，身後那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起，心中便浮起陣陣漣漪……

那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下來深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。天灰濛濛的，霧氣佈滿了整個天空，看來今日又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。

來到教室，上課了。果然，不出我所料，不好的事情發生了，預備鈴剛響，語文教師拿着一疊試卷走進教室，我看她滿臉的嚴肅。肯定是沒考好，或者是我……我正想的出神，突然，教師的一席話讓我震驚了：“李昊陽，你這次期會考試怎樣考的這麼差？你可是我們班的好學生啊！”教師的一席話使我無言以對，同學們也面面相覷，更有無數眼睛盯着我似的，我也慚愧地低下了頭。在教師的責備聲中，我懷着忐忑不安的心境，不敢看教師。雙手發着抖地從滿臉陰雲的教師手中接過試卷。不知自己是怎樣回到座位的。等我定情一看，這個刺眼的分數是我心潮起伏，沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過，期中必須拿個90分以上，可是這次的分數不僅僅讓我很失望，並且在父母面前又無比的慚愧，唉，我該怎樣辦啊……

放學後，我回到了家。媽媽看了我的試卷，臉色很不好可是他並沒有批評我説：“孩子，沒事，可能是不是沒複習好，下回你肯定能考好。咱先不説這了，先吃飯吧。”我更難受了，根本沒胃口，媽媽給我盛了一碗飯，我胡扒了幾口，又回到自己房間哭。我一邊哭，一邊又看着自己的試卷想：這次我也太粗心了，這麼低級的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了，閲讀題讓畫橫線，我卻畫了個波浪線，讓畫波浪線，我卻畫了橫線。作文就更不應當錯，讓寫一件事，我卻寫了兩件。唉，我真是太粗心了。

在這次考試，我感到極大的震撼，沒想到自己居然如此的粗心大意。然而，經過這次的考試反思，我明白了，以後不管什麼科目，都要認真對待。

成長的腳印會考滿分作文 篇24

以往，在爸爸媽媽眼裏，我永遠都是那個長不大的孩子，每當我的表現不盡如人意，都會聽到他們的歎息：“唉！什麼時候啊才能懂事啊！”我索性無視自己慢慢長大的現實，理所當然地享受着他們的照顧與遷就。我明白，長大就意味着職責，我還沒有做好這個準備呢。

然而，這一切慢慢有了變化。

以前，我總愛跟媽媽比個兒，卻總也超可是她。直到有一天，與媽媽一起走在路上，我忽然發現自己比媽媽高了不少，我看到了媽媽頭頂上若隱若現的幾根白髮。這兩年，媽媽總愛開玩笑説：“你看看你把媽媽氣得，長了這麼多白頭髮。”我一向不以為意。這時，“俯視”着媽媽，我突然覺得心裏有點不是滋味。

媽媽很怕狗，要是有狗突然躥出來，她準會嚇一大跳。每次跟媽媽一起出去，只要見到狗，她就會拽着我躲得遠遠地。以前，受她的影響，我也怕狗。隨着我慢慢長大，漸漸地我覺得狗沒有那麼可怕了。此刻，我們一起出門，見到狗，我都會事先提醒媽媽注意，並且擋在媽媽和狗之間，而媽媽似乎很享受我的保護，她會一邊盯着狗，一邊抓着我的胳膊，經過“危險地帶”。

這個暑假，因為再次生病住院，姥爺的精神狀態一向不太好。為了讓姥爺儘快好起來，媽媽決定我們一大家子來一次自駕遊。媽媽載着姥爺、哥哥和我一輛車，在車上，照顧姥爺的重任自然就落在了我和哥哥身上。

我是姥姥姥爺一手帶大的，聽媽媽説，我幾個月大的時候，有一陣晚上不肯睡覺，是媽媽和姥爺輪流抱着我到天亮。此刻，我長大了，姥爺卻在幾場病之後快速地衰老了，變得需要人照顧了。

姥爺氣管不好，經常要咳痰，每次姥爺一咳嗽，我就趕緊把紙遞過去，姥爺吐過痰後，再把紙接過來放在垃圾袋裏，絲毫沒覺得有什麼不妥。對於以前的我來説，這是想都不要想的事，因為我厭惡一切看起來噁心的東西，以往有柿子掉在車擋風玻璃上，媽媽讓我幫着擦一下我都不肯。

一路上，好幾次大家忙着賞景拍照把姥爺落在後面，回頭找姥爺，發現我攙着姥爺走在後面。媽媽説，真沒想到我這麼懂事，明白主動照顧人了，真是長大了。

雖然我還是有惰性，在很多方面做得還不夠好，可是我明白，我的內心正在悄悄地發生變化，也許，是留下了成長的腳印吧。

成長的腳印會考滿分作文 篇25

光陰似箭，日月如梭，曾經那個年幼無知的我漸漸長大，在成長之路上留下了許多的腳印，有大有小，有深有淺，其中讓我受益匪淺的是它。

“距離考試結束還有半小時，沒做完的同學抓緊時間，做完了的認真檢查。”只聽監考老師大聲提醒道，對於這個聲音我卻毫不在意，因為我已經檢查了至少兩遍，根本無須害怕。無聊至極的我只能欣賞着窗外的風景，藍天白雲下，一棵挺拔的小樹正享受着輕風的撫摸，悠閒的輕輕搖擺，像極了我現在的樣子。不知道過了多久，考試終於結束了。

過了幾天，成績下來了，我考得確實挺好的。看着這張高分試卷，我心裏不禁暗暗得意起來，心想：考試這麼簡單，我不用努力也能考得這麼好，真是太輕鬆啦。就這樣，學習被我一下子拋到了腦後，玩得那叫一個爽快。

又到了考試季，我信心滿滿的走進考場。當試卷發下來後，第一題便把我難住了，我驚呆了，第一題怎麼這麼難?沒辦法，我只能絞盡腦汁的去想，好不容易想出來，可是又一個攔路虎又蹦了出來，這些題目就好像跟我有仇似的，非要把我困住不可。窗外，不再是藍天白雲，風竟然變得猛烈起來，原來那棵挺拔的小樹也被大風吹得東搖西擺的。時間一分一秒的過去，在惶恐不安會考試結束了。考場裏，只剩下滿頭大汗的我呆呆的坐在座位上，兩眼無助的望着那被風雨侵襲的小樹，腦海裏充滿了懊悔，恨自己不該得意忘形，恨自己不該虛度光陰……

不久，風停了，雨住了。不經意間，我看到窗外那棵剛才還在風雨中掙扎的小樹，現在竟挺直了腰，舒展開每一片綠葉，盡情沐浴着雨後的陽光，似乎比先前更有了生氣。不知為何，我似有所悟，與其哭泣，不如直面慘淡的人生。我擦了擦不知什麼時候溢出的淚水，拿出課本認真看了起來。這應該是我第一次覺得考差了也沒什麼吧。

時間飛快的逝去，轉眼間又到了考試的時候。這一次我沉着冷靜，仔細審題，得心應手地做完了整張試卷。我不禁嘴角上揚，看向窗外那棵小樹，它似乎也在向我搖擺微笑。

這枚深深的腳印讓我明白了許多：原來，成長路上遭遇些坎坷泥濘並非壞事。只要你肯努力，不放棄，就可以做得很好，甚至更好。

成長的腳印會考滿分作文 篇26

所謂成長就是逼着你一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的旅行。

——題記

成長，不是身高的增長，而是在人生這條路上踩下一個個腳印。

小時，我很討厭讀書，很少像其他孩子一樣，讓爸爸媽媽給我講故事，父母為此很頭疼，為了讓我多讀書，就開始培養我自己閲讀的習慣。

起初，他們讓我試着讀帶拼音的書，遇到看不懂的字，就問他們。久而久之，我喜歡上了讀書，我讀過的每一篇文章，宛若是吹響的號角，照亮了我成功的希望，又如夜空中的點點繁星，更恰似品一杯先苦後甜的香茶……我通過書認識了這個多彩豐富的世界。

書，給我留下一個個深厚的腳印。

那年梨花輕似夢，7歲的我屹立在開滿笑靨的臘梅樹下，看着一樹嬌豔，宛若國畫中亭亭玉立，窈窕的少女。

學國畫的時光很艱辛，每天都要苦、練結構，練色彩。有次，我韻染不到位，把人臉畫成了貓臉。引一片鬨堂大笑。臉上火辣辣的，宛若申時燃燒紅霞，又如翻滾的江水，更恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。

後來，我拼命的練習，細心的勾勒好每一根髮絲，每一道紋路，每一簇花蕊……終於，我漸漸掌握韻染的技巧，成功的用畫筆塑造出一個個人物，一幅幅花鳥。

努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。

10歲時，我學會了游泳。

曾經，我嗆過水，所以，對水有很大的恐懼。那天，天陰沉沉的，黑雲盤旋在城市的上空。我來到游泳館，像到要學游泳，我頓時全身毛骨聳立。

教練是個很兇的男人，他高鼻樑上掛着兩個乒乓球，肩膀上一道大傷疤格外醒目。“譁”我下了水。過了一會，我掌握了技巧，黑雲散了，太陽撥開重重雲霧，照的水池一片金光，水原來並不可怕。

游泳，使我留下一個個歡樂的腳印。

在成長的道路上，我們留下了許多腳印，由淺到深，適當的給自己壓力成就更完美的自己。將目光從以往收回，看向還未走過的道路。

德國作家彼得説：“成長中，你可能會在坑窪中跌倒，會被失敗麻痺頭腦。但只要穩重地踩下每一個腳印，每天都是成長。

成長的腳印會考滿分作文 篇27

幼時的天真總是那樣可愛；童年的笑容總是那樣燦爛；少年的生活總是那樣期待；美好的時光總是那樣短暫。

小腳印

還是一歲的時候，我就漸漸學着走路。爸爸媽媽不在不遠處張開懷抱，等着我成功。我小心翼翼的踏出了第一步，那同樣是我人生的第一步。看着搖搖晃晃、歪歪斜斜的身子就令人擔憂。好像在下一秒就會立刻摔倒在地一樣。但是沒有失敗是不會造就成功的。在經過多少次嘗試後，我學會了走路。儘管腳步不穩，但那平坦的地板上有了我的一個小小的腳印。

淺腳印

在我的童年字典裏，最醒目的就是快樂。在那段時光中，沒有繁重的學習，也沒有困難的習題，只有無憂無慮、輕鬆自在的生活。國小一年級時，我總愛一個人去上學，不喜歡爸媽跟在身邊。不但如此，我還總該蹦蹦跳跳。有一次果真摔了，但是爸媽只是扶起我，告訴我要堅強，不要被挫折輕易打倒。可一次的意外並不能改掉我愛蹦的習慣，因為那時的我會感覺輕飄飄的，所以我的步子很輕。儘管總讓人擔心，但那彎曲的小道上有了我的第二個淺淺的腳印。

大腳印

告別了天真爛漫的童年，我步入了新的少年時期。這一切都充滿了挑戰，同時也告訴了我們不再是小孩子了，已經長大了，一定要做一個小小的大人。在這個學期學校的晨跑中，我感到十分吃力。5圈，對於一個寒假很少運動的我就如一個天文，遙不可及。但閉上眼睛仔細想想，就一個困難就足以讓我逃避，那麼以後的日子裏有更多的難題就足以讓我逃避，我又怎能退縮呢？一切習慣了就好，每天堅持下去，每月堅持下去，每年堅持下去，這不就能夠適應了嗎？

從明天起，我一定得勇敢、從容的去面對，大膽自信地去完成！相信不久後，儘管有些不成熟，但那長長的跑道上會有我的第三個大大的腳印。

12年的日子匆匆流逝了，我們都在不知不覺中長大了。成長的旅途是那樣漫長。在途中，我們也許會被荊棘刮傷手臂，也許會被石頭絆倒腳丫，也許會被雨水沖刷全身。但是每一個腳印都那樣值得肯定，或深或淺，或大或小，可那都意味着——我們長大了。

成長的腳印會考滿分作文 篇28

在人生的旅途中，我留下了一道道腳印。有的是成功的，有的是模糊的，還有的是無奈的。儘管如此，這些歪歪扭扭的腳印，卻都是我成長的腳印。

——題記

成功的腳印

自從識字開始，我便懂得了“競爭”的含義。或許是父母的嚴格教育吧，我終覺得須從小小年紀就得承受着父母對我的壓力。有一次，我的一次測驗失手，父親嚴厲地批評了我一頓。還説以後的週末不準出去玩！對於我，一個低年級的學生來説，心中除了有萬分的無奈與不解，埋怨外，我又能怎麼樣呢？以後的每個週末，父親都在一旁輔導我。

就這樣，一直到了期末。以往的我成績在班中是名列前茅的，可到了級部卻比不上別人。這一次，完全出乎意料，我竟然得了獎學金，獲得了年級第一。我開心地跑回家，才發現，原來，每一步付出汗水的腳印都得到了“豐收”！回頭望望拿一步步艱辛的腳印，我才發現，原來心中不再是埋怨而是臉上露出會心的笑！

模糊的腳印

上了國中後，看到同學們的學習態度和人生目標與以往國小同學那一步步踏實的腳步不同時，我也被動搖了。於是迷茫的我開始沉迷於網絡世界，知道了什麼是“新潮”，開始追星。其實，有時我並不知道自己為什麼要怎麼做。但潛意識中，我覺得原本那乖乖女的我，生活覺得好無趣啊！開始也覺得沒有什麼。後來成績一落千丈，我忽然害怕了，但我不知道該怎麼辦？我好睏惑啊！後來，老師發現了我的異樣，及時糾正了我。這，我才明白了自己生存的意義。再回頭望望，那一道道模糊的腳印，心中充滿了後悔。

無奈的腳印

進入青春期的我，正當值是花樣年華，充滿了活力與朝氣。與此同時，我也面臨着許許多多的煩惱。學習上遇到挫折時，我埋怨生活盡是如此煩惱。學習上遇到挫折時，我埋怨父母的不解與那成天嘮嘮叨叨的勸告；與朋友關係不融洽時，我埋怨朋友的無理取鬧。我變得好無奈，好煩惱。可是，手無寸鐵之力的我又能如何呢？但，我還是邁出了那一步步無奈的腳印，繼續前進！

人生的經歷僅是如此，在我的經歷中，那一道道歪歪曲曲的腳印，雖然奇形怪狀，豐富多彩。無論明天是否陽光燦爛，我相信，我都會勇敢，堅強地邁出人生的一道道腳印。

——後記

成長的腳印會考滿分作文 篇29

當嬰兒從母親的肚子中來到這個世界上時，護士會在一本本子上印下他的一個紅腳印，這是他人生的第一個腳印，也是他人生的一個起點。以後他會自己在他的人生路上留下一個個屬於自己的成長的腳印。

小時候的我不懂事，只知道給父母添麻煩。後來長大了一些的我，明白了許許多多的道理。所以在重陽節那一天，我為爺爺奶奶分別沏了兩杯茶，端給了他們......

我打開櫃子，有兩個像古代人喝茶用的那種陶瓷杯靜靜地呆在那裏，圓圓的杯身上畫着許多青色的花紋，猶如藤蔓一樣鋪張開來，包裹住了整個杯身，杯子上還有一個圓圓的蓋子，茶杯下面還有一個圓圓的小托盤。爺爺奶奶很喜歡這兩個杯子，他們經常拿着兩個杯子泡茶喝。我拿出它們，把它們輕輕地放在桌上，把熱水倒於其中，用手拿住杯子，讓水在其中滾動，直到滾動過杯子中所有的角落，把水倒出；再從櫃子中輕輕拿出一大包紅茶茶葉，用手抓一小把，細細地撒在杯底，大約四分之一，然後倒進熱水，蓋上杯蓋，等五分鐘，等水温稍稍下降，即可端給爺爺奶奶。

在等待的過程中，我也想了很多，聽別人説泡茶也有很多學問。今日一動手，果真如此，泡茶需要很大的耐心，只有耐心的做完，才能喝到最純淨、最好喝的茶......

我拿了個托盤，把兩杯茶小心翼翼地放在上面，再小心翼翼地端給了爺爺奶奶，爺爺奶奶細細地品味了我泡的茶水，品完了以後，直誇我孝順、懂事了、長大了......

等爺爺奶奶喝茶喝到茶水只剩三分之一時，我把熱水拿來，再度把熱水倒入茶杯之中，這樣泡出來的“第二杯”茶是味道最清香的，但“第三杯”味道就會淡了，所以等爺爺奶奶喝完“第二杯”，我就把茶杯連帶茶葉全部端走了。

我在水槽把杯子放進去，把水龍頭打開，茶杯中注滿了水，看着茶葉起起伏伏，讓我聯想到，人生也是如此，總是一波三折，不可能總是一帆風順的，所以我們只能學會去面對，學會去承受......

當我從生活中悟出了一個個道理，學會了什麼，都會在我成長的路上印下一個個腳印，這是我成長的記錄，亦是我成長的痕跡......

成長的腳印會考滿分作文 篇30

十三個春夏秋冬，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那一串串腳印時，心中感慨萬千。

成長的腳印裏飽含了親情的關愛。難忘記憶裏兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏着他們講大灰狼的故事，半夜裏被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裏，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾着我。

我的腳印裏也充滿着艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。讀國小高年級時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在遊戲裏度過本該努力學習的時光。成績對每個人是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裏黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

成長的腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住：我們在人生的道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形；當你遇到災難時，應該企盼陽光。

成長的腳印會考滿分作文 篇31

我走過了庚子鼠年，在人生旅途上留下一串串腳印。

如果你看見一串腳印，它厚實而深重，彷彿嫩芽紮根於大地，那一定是網課時期留下的。在這個“史上最長寒假”中，我捫心自問沒有愧對自己。每天早上，我按時起牀打卡，用朗朗的讀書聲開啟嶄新的一天；上課時，那頭是諄諄教誨的老師，這頭便是我炯炯有神的眼睛；我牢記當時班主任掛在嘴邊的一句話“啥事都往前趕”，書桌見證了我奮筆疾書的一點一滴；我謹遵各科老師的要求，獨立自主完成作業，認真思考；枱燈下，我一手執筆演算題目，一手拿着手機與同學爭論。紮根的嫩芽最終結出豐碩的果實，自律的我最終取得優異的成績。

在這一年的開頭，我腳踏實地，不懈不怠，踏出一串厚實而深重的腳印。

如果你看見一串腳印，它均勻而延續，彷彿青山綿延於遠方，那一定是記日記時留下的。我的日記自網課第一天的手忙腳亂到元旦晚會的歡樂熱鬧，橫跨了幾乎一年。這裏，有“明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙”的激勵語，有“這麼簡單的題都出錯，你是廢物嗎！”的恨鐵不成鋼，有“讚揚如同扭曲的藤蔓，猙獰着譏笑着，腐蝕掉所有自知”的警醒，也有穿花尋路無處可覓宛若迷宮的沮喪，也有得意洋洋放飛自己恰似奔馬的欣喜。記載，反思，收穫，當我重新翻開以前的日記，一幅繁複雍麗的畫卷緩緩展開，我將帶着這份畫卷進發未來。

在記日記的好習慣中，我堅持到底，用心自省，踏出一串均勻而延續的腳印。

如果你看見一串腳印，它沉靜而堅定，彷彿金葵朝拜於太陽，那一定是早起時留下的。不久之前，我還視被窩為温馨的巢穴，我往往以蜷縮的身子度過了寶貴的起牀第一時間。如今則大不同了，阿姨尖鋭的哨聲如神聖的指令，我虔誠地聽從指揮，手腳麻利地穿衣洗漱，背上書包出發教室。數不清多少個夜幕下，風沉默地吹，星安靜地閃，我一步步走到教室，熟練地開門、開燈、開窗。搖曳的燈光與我談情，清醒的我與書本浪漫。在其他花朵沉睡之時，金葵扭轉臉龐迎接赤紅的東方日出，而我比金葵更早，在其他同學酣睡之時，我整裝待發鋪墊燦爛的未來。

在晨起學習中，我克服懶惰，潛心修煉，踏出一串沉靜而堅定的腳印。

這一年，我一路採擷着、播種着，腳印留下了一串串，成長駐紮在心中。

成長的腳印會考滿分作文 篇32

成長的腳印，從小到大，深深淺淺，有笑有淚，從幼稚到不斷成熟，每一步，都離不開媽媽用心的呵護。如果成長是一首歌，媽媽就是裏面最活躍的音符。

那天，温暖的陽光透過窗户，“兒子，該去上課了，再不快點就遲到了！”媽媽那富有着磁性的聲音穿過了卧室的木門，將我叫醒。“馬上就好了！”我眯着朦朧的睡眼從牀上爬了起來，“才幾點啊就叫我，啊……”我不耐煩的嘟囔着連連打了幾聲哈欠，“都6：50了，還不起來！”媽媽嚷道。“對了今天天氣預報上説有雷陣雨，出門時別忘了帶上雨衣”，媽媽叮囑道。“這窗外不是好端端的晴天嗎，哪來什麼雷陣雨別擔心了！”我漫不經心的説道。“不行，天氣預報上都説了有雨，你這孩子怎麼不聽話呢！必須帶！”媽媽提着嗓子教訓道。我生氣極了，嚷着：“我就不帶，就不帶！”，“走吧，愛帶不帶，路上淋的是你不是我！”，媽媽也生氣了，只聽“咚”的一聲，媽媽用力的關上了門。“哼，我長大了，不用那麼操心！”説着我蹦着跳着出了家門。

晚上回家，我像一隻落湯雞似的，衝進了家門，噴嚏一個連着一個，身體也在不由得哆嗦成一團，媽媽從沙發上坐起來，一邊從我手裏接過書包，一邊面無表情地盯着我，“快把衣服換了”，轉身從屋裏端出一碗熱氣騰騰的薑糖水，“先喝了這杯薑糖水驅驅寒，這場感冒恐怕躲不過去了。”我聽出了媽媽語氣裏的心疼和嗔怪，更為早上的表現自責，我順從地換上乾淨的衣服，喝着温度適中的薑糖水，一股暖流流遍全身。“媽，我錯了，真是不聽老人言，吃虧在眼前呀！我還以為您會接我去呢，沒想到您還真捨得。”媽媽瞟了我一眼，“吃一欠，長一智。如果我去接你，你永遠也不長記性。”感冒果然折磨了我好幾天，發燒，輸液……

青春期的孩子總愛和父母唱對台戲，但這件事之後，我悟到了很多，媽媽説我懂事了，老師誇我長大了，我也發現我變了……

望一望，成長的腳印，歪歪扭扭；品一品，生活的滋味，酸甜苦辣；無論生活的風雨有多無情，只要有媽媽為我護航，成長的航船，一定能揚帆遠航。

成長的腳印會考滿分作文 篇33

在成長過程中，我悲歎，因為年少輕狂浪費了我太多的時間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折並把它戰勝之後，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺、歪歪扭扭的腳印……

國小五年級，我迷上了作文，那時候的我自認是未來的作家，目空一切。學校舉辦了一次作文比賽，我寫完作文以後，充滿自信地等待把第一的桂冠收入囊中，暢想着老師的讚揚和同學的羨慕，可是等成績一公佈，我連前十名都沒有進。

於是我開始努力。上作文課時，我專心聽講；上閲讀課時，我博採眾長；生活中，我記下感悟的點點滴滴。功夫不負有心人，我的作文又被老師拿去投稿了，後來在報紙上發表了。

成長讓我明白：驕傲是成功的絆腳石。

七年級，我迷上了網絡，沉溺於虛擬的世界中，以遊戲為伴，整天魂不守舍地度日。老師的語重心長變成了耳旁風，媽媽的苦口婆心變成了煩人的嘮叨，直到我的成績由國小時的名列前茅退至全班倒數，我才明白自己曾經蹉跎了歲月。老師告訴我，業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。於是我再次融入勤學的行列，慢慢上升的成績讓我重新贏得了自信。

成長讓我醒悟：遊戲人生將會追悔一生。

踏着時間的腳步我步入九年級，上九年級的我們不再是揹着書包、唱着歌謠、隨意奔跑的小孩子了，成長的煩惱和升學的壓力讓我們如負重的蝸牛，步履維艱。心浮氣躁的我們就像一座座沉默的火山。那天，我不小心碰掉了同桌的墨水，還沒等我反應過來，伴着一句惡狠狠的“你沒長眼睛啊”一記重拳便砸到我的臉上。我掄起了拳頭，這時爸爸“控制力是永恆的美德”這句話在耳邊響起，我的拳頭慢慢放了下來，同時我看到同桌眼裏的悔意，分明還在閃着淚光。至此，爸爸的話我永遠牢記。

成長讓我懂得：寬容與諒解能給我帶來快樂與感動。

成長如一葉扁舟，經過千辛萬苦，越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候。多年之後，當一生的醖釀，終成醇厚的美酒時，我會説：我成長的腳步很踏實，我無怨無悔！

成長的腳印會考滿分作文 篇34

“改變世界，改變自己……”每當聽到這首歌，我就會不由自主地想起我第一次在湘潭參加的那次演講比賽，讓我永遠難以忘懷，至今記憶猶新。因為在那個光耀榮譽的人生舞台上，我成功地改變了自己。那一次給我十年的成長曆程烙上了一個很深很深的腳印。

思緒把我拉回到我八歲那年，在學校舉行的一次徵文比賽中，我獲得了一等獎。當老師宣佈我將要代表學校去湘潭參加此次徵文比賽的演講比賽時，我既興奮又害怕。興奮的是我有了一次鍛鍊自己的機會，可害怕的是我從來沒有站在那麼大的舞台上過，是第一次，而且還是代表學校去參加此次比賽，如果我沒有表現好，那不是給學校丟臉，再説我又是那麼膽小，那麼害羞。

在比賽前期，我每天都堅持訓練。可越是接近比賽時間我就越發緊張，漸漸感到度日如年，因為我每天都要增加訓練力度，壓力如泰山壓頂，壓得我喘不過氣來。我幾度想要半途而廢，但最終我徹底打消了這個念頭。因為我得到了來自媽媽的力量：“兒子!你堂堂男子漢，怎能遇事半途而廢呢!爸爸媽媽永遠是你堅強的後盾!爸爸媽媽相信你會成功的，加油!”聽了媽媽的鼓勵，我這個泄了氣的皮球，被媽媽吹起，我一鼓作氣繼續向前進發。

緊張的時刻終究還是到來了。比賽時，我看到前面的哥哥姐姐們表現得如此精彩，又奪得了觀眾和評委們的一片喝彩，我更加緊張了。心砰砰直跳，都快跳到嗓門眼了。但一想起媽媽比賽前給我説的那段話，我亂跳的心稍微平息了一點。終於輪到我演講了，走向舞台的那一段小小的路，好像我走了好久好久。我的心臟跳的更加厲害了，兩隻腳怎麼也不聽使喚抖個不停，好像個剛學走路的嬰兒顫顫抖抖。當我站在舞台的正中央那一瞬間，爸爸媽媽向我投來的鼓勵的眼神，觀眾們雷鳴般的掌聲，小夥伴們的喝彩聲，我頓時像打了雞血似的，變得自信滿滿。我暗暗給自己打氣：馮博睿，你是男子漢，你一定可以的!加油!我深吸一口氣，輕鬆自如地進行演講。演講完，場上想起了此起彼伏的掌聲、喝彩聲……

我成功了，我改變了，我戰勝了自己，我變得堅強了，我變得有自信了!我不再是那個膽小害羞的小男孩了。在我的成長曆程中，我漸漸從稚嫩的小樹苗長成了一棵粗壯堅強的參天大樹。

成長的腳印會考滿分作文 篇35

走過這條名為成長的路，什麼都不會留下。

——題記

“你是否記得過去的一切？”你輕輕地問到，而我，只能輕輕地搖搖頭。

“是啊，你走的路越來越長了。”

我歎歎氣：“是啊，我走了很長了。”

因此在我路途之中，有越來越多的過客。我走得越遠，他們那熟悉的面龐就越發的朦朧；我走得越長，那清晰而熟悉的聲音就越模糊。記憶之中，存在的，不過是碎片而已。

抬抬頭，從樹葉間透進來的陽光，竟熟悉得讓人温暖。

也許，同樣的燥熱的夏日，曾經的我和別人一起在樹下小憩，品味着炎炎夏日的絲絲涼爽，可能我們在開玩笑，似乎有句話，讓我很生氣地拍了一個人的頭，然後大家就鬧開了，離開那濃濃的團蔭。那綠色，真實得和眼前的一樣。

聊着聊着，你突然感歎到：“夏天就要過了。”

“夏天過了，秋天還去採桂花嗎？”熟悉的聲音在耳邊響起，我詫異的回過頭，彷彿在你的身上，看見了另一個人的影子，朦朧中，我回答着：“好啊，今年約定好了哦，一定要去啊！”然後，那個人綻開大大的笑臉，勾起我的手説：“拉勾上吊，一百年，不許變……”

“想起了什麼嗎？”

“沒什麼，只是遺忘好久好久的事情了。”

“遺忘不難過嗎？”你好奇地問。

難過又能怎樣呢？

“你看那條筆直的雲路。”我指了指天空。因為我就是走在這樣一條路上，虛幻而又真實，每走一步，它就消失了一步，走過的路，無法重新再走。這條望不到盡頭的路上，有太多的行人，有太多的風景，突然出現在了路途上，又突然的離開了，甚至沒有多餘的時間讓我回味和記錄，我只好往前走。

當我走過後，消失後，留下的是朦朧的記憶碎片，成為腳印，留在了過去，最終被遺忘……

“走吧，休息夠了就走了。”你對我説到。

“再坐一下吧，等走到那裏，我們就看不到這裏風景了。”我留戀地説到。

“喜歡的話，明天再來看吧，我們該回去了。”你站起身來就要走。

“明天再來看，就不一樣了，消失的東西，是無法再看見的。”我輕輕地説到。

“消失？為什麼？”

“因為眼前的這一條路，就是我們一直在走的路啊，走過後，它就永遠的消失了，只會留下會將被遺忘的腳印……”

成長的腳印會考滿分作文 篇36

人生最純真、最美好的時代，就是童年。這段美好的時光，猶如一個繽紛的夢帶着歡樂，帶着挫折，帶着笑語倘樣在明媚的春光裏。在多彩的童年歲月中，身後那一串大大小小的腳印恰似星星般明亮。每當想起，心中便浮起陣陣漣漪……

那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下來深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。天灰濛濛的，霧氣佈滿了整個天空，看來今天又是一個雨天。一大清早我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。

來到教室，上課了。果然，不出我所料，不好的事情發生了，預備鈴剛響，語文老師拿着一疊試卷走進教室，我看她滿臉的嚴肅。肯定是沒考好，或者是我……我正想的出神，突然，老師的一席話讓我震驚了：“李昊陽，你這次期會考試怎麼考的這麼差？你可是我們班的好學生啊！”老師的一席話使我無言以對，同學們也面面相覷，更有無數眼睛盯着我似的，我也慚愧地低下了頭。在老師的責備聲中，我懷着忐忑不安的心情，不敢看老師。雙手發着抖地從滿臉陰雲的老師手中接過試卷。不知自己是怎麼回到座位的。等我定情一看，這個刺眼的分數是我心潮起伏，沒想到這次才考了80分。記得前幾天。我還在爸爸媽媽面前保證過，期中一定拿個90分以上，可是這次的分數不僅讓我很失望，而且在父母面前又無比的慚愧，唉，我該怎麼辦啊……

放學後，我回到了家。媽媽看了我的試卷，臉色很不好但是他並沒有批評我説：“孩子，沒事，可能是不是沒複習好，下回你肯定能考好。咱先不説這了，先吃飯吧。”我更難受了，根本沒胃口，媽媽給我盛了一碗飯，我胡扒了幾口，又回到自己房間哭。我一邊哭，一邊又看着自己的試卷想：這次我也太粗心了，這麼低級的錯誤也要犯。第一大題的生字就寫錯了，閲讀題讓畫橫線，我卻畫了個波浪線，讓畫波浪線，我卻畫了橫線。作文就更不應該錯，讓寫一件事，我卻寫了兩件。唉，我真是太粗心了。

在這次考試，我感到極大的震撼，沒想到自己居然如此的粗心大意。然而，通過這次的考試反思，我明白了，以後不管什麼科目，都要認真對待。

成長的腳印會考滿分作文 篇37

歲月的河流緩緩流過，我們成長的腳印悄悄地深深地留下。暮然回首，長大的路上留下一串串有深有淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我們一路走來。

小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的，記載着我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。

上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏着媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現在的我已經是六年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手裏拿着那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裏打轉着，心裏煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裏，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨着我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長。

成長的腳印會考滿分作文 篇38

漫步於金色的沙灘，驀然回首，身後留下的是一串串金色的腳印，也是成長中的點點滴滴。題記

打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關係不合，經常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學會了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學校，我是老師眼中的差學生，學什麼都不會。在同學眼中，我不僅是個壞孩子，而且還像一個沒有父母的孩子！在第一次放學的時候，其它同學的父母都來接自己，唯獨我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。

在國小的最後一次期末考試中，我取得了優異的成績。因此父母的關係也越來越好，經過努力，我終於為自己這隻醜小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。

夢想在此彙集，時間在國中定格，邁入國中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學的後面，當時我的心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺。剋制自己不要哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我並沒有灰心，也並沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風雨之後，又一縷充滿奮鬥的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。

昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個腳印努力爭取，不要總留戀身後的腳印，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮鬥。醜小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝！

成長的腳印漸漸的被暴風雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得瞭如今的堅強，丟棄了原來的自卑，收穫了現在的努力。從今以後跟隨我身後的會是一串串大而穩重的腳印，它會一直陪伴着我成長！

成長的腳印會考滿分作文 篇39

回首往事，似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶——題記

翻開12年來的成長史，我不經意的發現自己長大了！我不再是那個“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢於向失敗挑戰的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時，也改變了對人生的看法。

寒假裏的一個早晨，我坦然地再次走進校園。心中有種説不出來的滋味。因為，這天是我人生當中最快樂的一天——要去教管中心演講。我帶着平時的努力到達了比賽現場。看到那麼多的評委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經過一陣放鬆之後，心裏平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出醜，害怕得不到獎，害怕……別想了！我應該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來是竹籃打水——一場空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍……

“接下來，有請第五號選手上台演講！”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脱穎而出。

到我了，怎麼辦？我還沒心理準備呢！沒辦法，我現在是叫天天不應，叫地地不靈，只有臨場發揮了。我面帶微笑的走上講台，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個招呼。起初，有些發抖，但過了一會就漸漸平靜下來。我越發激動，只要一想到曾經祖國受人侵略的時候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。於是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘後，演講結束了。唉~~我不禁深深的歎了口氣，心中那塊石頭終於落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒想到結果竟出人意料，我落選了。這對我來説無疑是個沉重的打擊，但是，卻換來了我對人生的感悟……

在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉折點，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進、前進……

其實我們每個人都是一棵小樹，無論是太陽的照耀，狂風的吹打，雨雪的沖刷。對於我們，都是一種磨練與成長。在人生的道路上，我邁着平穩的步伐行走，偶然回頭，身後是一串長長的足跡……