以美為話題的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以美為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以美為話題的作文1

每當我坐公共汽車時，我總是喜歡坐在窗邊，因為那能欣賞到沿途的每一處風景，無論美麗與否，我都喜歡這樣，只有這樣，我才覺得世界真的在那裏。

生活中並不缺少美，而是每個人都在美國的不同要求，所以我們審美觀出現不同。我生性樂觀開朗的女孩，平時總是不小心，把周圍的人都非常友好，誰不傾向於記恨，因為我覺得每個自然是不錯的，我想大家是美麗的，但沒有采取行動來只掏了美國。

世人他們常常自己喜歡以花傳情，每當情人節，戀人們總喜歡可以通過送玫瑰來表達能力她們的愛情，因為沒有玫瑰文化就是一個代表對於愛情呀。我們人總喜歡將植物進行形容的有聲有色，而對人與人關係之間需要更多的是隔閡，為什麼學生不能多一份美來看待與接納他人呢？美不是企業僅僅表現在社會表面，內心美也同樣具有重要。人是生活學習中級的動物呀，不要用挑剔的眼睛去對待他，這樣會活的很累。

你瞧，這個問題時候通過老師辦還在發展辦公室辛勤的批改着作業，這是中國為什麼？因為一個老師更希望對於我們能努力提高學習，將來有出息。她們不能完全不同可以自己早些回去休息的，他們能夠早點回去之後可以直接看到學生他們的家人，與他們非常開心聊天，但是由於他們之間沒有，他們生活在那寂寞地批改着作業，用了多少心思啊？我不禁要問了，這難道不是愛嗎？這樣的愛難道不美嗎？這，這就是為了人間最美的情感因素之一。美不需要傾國傾城，更不可能需要感天動地，而需要簡簡單單，因為簡簡單單的愛才讓覺得更真實。

發現美的真諦嗎？我發現哦！

以美為話題的作文2

我愛我那美麗的校園，是因為她充滿生機；我愛我那美麗的校園，是因為她活潑可愛。現在，讓我帶你去看一看！看一看她那寬闊的操場；碧綠的草地；挺拔的樹木；競相開放的鮮花；鮮紅的國旗；雪白的跑道；逼真的雕像；高大的教學樓；現代化的教室吧……

春風吹綠了草地，吹出了樹的嫩芽，草地上開滿了星星點點的小花，美極了！

炎夏，校園裏綠蔭環抱，下課鈴響後，同學們像小鳥一樣飛出教室，在樹蔭下做遊戲。

“撲撲”，聽！這是什麼聲音？噢！原來是校園裏的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同學們一擁而。課鈴響後，同學們像小鳥一樣飛出教室，在樹蔭下做遊戲。

“撲撲”，聽！這是什麼聲音？噢！原來是校園裏的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同學們一擁而上，爭先恐後的搶起了枇杷果，地上的果子很快就被搶光了，搶到的同學歡天喜地，沒搶到的同學則是垂頭喪氣，搶到的同學剝開金黃的皮，把果肉放進嘴裏，立即酸的鼻子和眼睛都擠到一起了！沒吃到的同學看着吃果子的同學那個狼狽樣個個哈哈大笑，高興的直拍手，笑聲久久的迴盪在操場上。

冬天，雪花在空中飛舞着，給小草送來了厚厚的“棉被”，同學們在操場上打雪仗、推雪球、蓋雪房子，玩的可開心了！

我的學校一年四季景色迷人，我愛我的學校！

以美為話題的作文3

在我剛上幼兒園的時候，特別調皮，一天只知道玩，不想上課。但老師是那麼耐心，一點一點地教我知識，教我做人的道理。如果把我比作一粒種子，老師就是一名辛勤的園丁，每天為我澆水，施肥，等着我快快長大。

在老師的精心培育下，我努力衝破了堅硬的土壤，長出了幾根枝丫，幾片嫩綠的葉子。我多了一份知識，取得了一個不錯的成績。

上國小了，“園丁”開始日夜不停地照顧我。我漸漸開始用心讀書，上課聽講。在與同伴的比較下，我的枝葉好像更加茂盛，但我不能停下往上生長的腳步。

有一次我的作業沒有完成，第一次我説了謊話，我支支吾吾地説：“作業……在家裏……我忘記帶了。”意料之外的事情發生了，老師非但沒有罵我，還笑着對我説：“孩子，説謊話了不是？但我相信你，吸取了這次教訓，下次一定不會再犯同樣的錯誤了。加油！”頓時，我感受的了一種愛--師生之愛。是啊，與我們朝夕相處的老師其實一直在愛我們。

讀中年級了，“園丁”讓我懂得了道德。尊敬師長，孝順父母。這在將來的人數道路上是一個不錯的里程碑。

現在，我達到了國小最茂盛的階段，園丁開始為我修剪枯掉的枝枝葉葉，讓我有最充分的準備迎接新的挑戰。老師不僅教會了我們知識，教會了我們做人道理，教會了我們生活常識，更教會了我們什麼叫感恩。

老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像是一名嚮導，帶我走向知識的大門。我愛您，祖國的園丁！

以美為話題的作文4

美，世間處處可見。與其讓它來尋找你，不如你透過萬事萬物，用心去發現它。

清晨，草地上的露珠像個淘氣精靈，和太陽玩躲貓貓，小心提防着，怕太陽發現自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面，實是確定太陽發現不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。

在古時，聰明人早已展現出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動作中體現了他們對客人的尊重，更展示了古人美好的心態。你也一定聽説過二十四孝卧冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前説他的壞話，使他失去父愛，而當繼母患病，想吃鯉魚時，他卻不畏天寒地凍，解衣卧在冰上，捕得鯉魚，繼母食後，果然病癒。王祥的行動，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們去學習，去欣賞。

而今人之美，也是不勝枚舉。汶川發生地震時，大家都向災區伸出愛心之手，向他們及時提供食物、帳篷和醫藥用品等；在公交車上，總有人主動的站起來為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時間組織起來幫助尋找，使家庭重新團圓。

美，從行動中、語言上處處可以表現出來。美，等着你去發現！

以美為話題的作文5

在我的腦海的記憶深處，有許多事已經漸漸被我遺忘了，但有一件事，卻令我至今難忘，到現在想起來，依然歷歷在目。

記得我六歲的那年，我跟爸爸一起去逛商場，爸爸説他要去圖書區那邊找幾本書，叫我去零食區那邊，自己喜歡什麼零食就拿什麼，拿完再過去找爸爸，他會在圖書區那邊等我。我什麼也沒想，就高高興興的過去拿零食了。我不管三七二十一，看到喜歡的零食就拿，反正呆會爸爸買單。我拿完了零食，就跑過去找爸爸。可是跑過去一看，爸爸呢？他不是説好在這裏等我嗎？我再在附近看了一下，還是沒找到爸爸。

我害怕極了，就鬼哭狼嚎似的哭了起來。忽然，有一位阿姨走過來，撫摸着我的背，説：“小妹妹，哭什麼呢？”我説：“我爸爸不見了。”“啊，不見了，你們是在商場走失的嗎？”那位阿姨問道。我點點頭。阿姨問我爸爸叫什麼名字，並帶我到服務枱，叫服務員用廣播叫我爸爸的名字，讓爸爸到服務枱來領我。我見到爸爸，一個勁的撲上去。那位阿姨還送了一顆巧克力給我吃，對爸爸説：“以後你們大人一定要看管好小孩啊，這麼小不懂事的孩子，很容易被人拐走的。”爸爸笑着説：“是的是的，真是太謝謝你了！”

這件事雖然已經過去很久了，但那位阿姨的心靈美的高尚品質仍然讓我久久不能忘懷。

以美為話題的作文6

生活中有很多美，有自然之美，如高山流水；有生命之美，如花朵初綻，飛燕呢喃，然，最使人撼動的是心靈之美。?——題記

生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛；人的心靈不缺少美，而是缺少發現心靈的美的心靈。

人生，是一次艱難得跋涉。有明月清風的'温馨，有陰雨綿綿的失意，有妻離子散的痛苦，有三春暉愜意的温暖......

心靈的美比外表的美更動人。

我在星期天時和媽媽一起去銀行時，到門口去領過號碼票，就在大廳中等候，這時兩個人一前一後的進來了，其中一位穿着樸素大方而得體，十分整潔。另一位打扮時尚，穿着高跟鞋，安靜的大廳中迴盪起了“咚咚，咚咚”的響聲。那位穿着樸素得體的阿姨先走到領號碼的機器前，當她正要操作時，那位穿着時尚的阿姨一個箭步就走了過去，先到的阿姨很禮貌地對她説：“請排隊好麼？”而那位阿姨冷冷的説：“不用你來教我。”

我立刻感到這位阿姨無比醜陋。我心想：以為如此在乎外表的人，怎麼會這樣不在乎自己的形象？一個人的心靈美比外表美更重要。因為一個人的外表可以被改變但心靈是不易變的。

心靈的美可以彌補外表的不足，而感受心靈之美，可以填補自己心靈上的不足。

縱觀古今，古時的提出的“仁”是心靈美的一部分。將美育思想和結合在一起，使“美”也成為“德”的一部分，他所説的“美”包括了心靈的美，語言的美。心靈之美在首位。所以，我們要用一顆熾熱而敏鋭的心，感受心靈之美。

當我們敞開心扉去感受心靈之美時，會發現生活如此美好。媽媽的嘮叨中充滿了愛，如春風吹拂；老師的批評如同一把修枝剪葉的剪刀，為我們剪去旁枝敗葉，讓我們更茁壯的成長。

讓我們一起去感受心靈之美吧！

以美為話題的作文7

要相信，仰起頭就有藍天。——題記

遠處，一株矮矮的向日葵低着頭，悄悄哭泣，幻想着離開這個角落，飛向幸福……

曾經聽過這樣一句話:"無論你如何心碎，世界不會為你的悲傷停駐。”但是，面對朋友的疏遠，我真的只能心碎，多麼同情那株向日葵，在陰暗的角落待久了，連太陽的味道都陌生了吧!

手裏攥着這次的月考卷，呆呆的望着草地，明媚的陽光從樹葉中篩落下來，折射出一個孤零零的影子，一個被碾碎的影子……曾幾何時，我也是一個陽光的孩子;曾幾何時，我也是一個讓同學嫉妒的孩子;曾幾何時，我也是一個放飛夢想的孩子……可這一切就宛若一縷令我措手不及的過眼雲煙，諷刺的多麼絕妙啊!

再也不會有眾星捧月的感覺了，因為我的成績僅此而已。就像那株向日葵，永遠只能藏在某個不知名的角落……

地上的螞蟻辛勤勞作，來來回回的，只為可以幸福的度過冬天。這種場景竟令我有種輕舟已過萬重山的感覺。45度抬頭仰望天空，春天來了，正午的藍天煥發出一種無與倫比的格調，那抹湖藍襯得太陽像在一幅畫卷中似的，微微泛出些羞澀，大概是太多的行人都仰視它吧!那株向日葵停止了哭泣，仰面——原來一直都是自己遮住了太……

一個人要想飛躍彩虹之巔也許不易，但要放棄，卻不過是一轉身的距離。我可不能就那麼放棄，世界多麼美好。仰面，讓我感到前所未有的幸福。

仰面的幸福可以演奏到地老天荒。微微後仰，你會發現屬於你的一片新天地!——後記

以美為話題的作文8

有一個人，把無知的我們帶進教室，教給我們豐富的知識，帶領我們走向智慧的高峯，把我們培養成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。

老師，您是辛勤的園丁，把祖國的花朵培養成人;您是春雨。滋潤祖國的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進的道路;您是純蠶，默默無聞做貢獻。感謝您，讚美您，老師。

老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業業，熱愛自己的工作和學生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學生，您付出了多少心血，帶着一層層黑眼圈，帶着沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。

兩個春夏秋冬過去了，您的教導依然照亮我們向前的道路。老師，學習是沒有止境的，我們一定不會讓您失望的。

老師是我們的益友，時常幫助我們的解決學習上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫下了無窮無盡的知識。讚美老師!從一加一等於二到開始解方程，從無知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵我們，向智慧的高峯更邁進一步。

"老師"，一個多麼温暖的詞語，是您，讓我們學會豐富的知識;是您讓我們學會感恩。您無私奉獻、默默無聞，不圖名利。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

老師，我讚美您!

以美為話題的作文9

離開了喧鬧的城市，我回到了我的家，這裏讓我感覺到了不一樣的美。我聽見了，我看見了，我感覺到了……

風敲打着嫩葉，發出了“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。在這裏沒有噪雜的鬨鬧，也沒有“滴滴答答”的車聲……風聲讓我這顆焦躁不安的心一下子就靜了下來，感到從未有過的安寧，舒坦。正當我陶醉於此時，不知是什麼打破了這寧靜。噢，原來是大自然的歌者—小鳥，這歌者正為“年夜晚會”練歌呢，清脆的鳥叫如同一首旋律優美的歌曲。聆聽着，聆聽着，我不知不覺的就被帶入了另一個世界裏。啊，這就是鳥兒歌聲中的世界，是如此美好，我沉醉了，我也聽見了…

漸漸地，天拉下黑幕，夜晚的到來使我更加歡喜，我靜靜的站在窗前，仰望天空，這是一個星光燦爛的夜空，無數顆星星讓我眼花繚亂，它們在閃爍，在嬉鬧。隨着星星的登場，月亮到來了，在月光的籠罩下，夜空如披蓋上了一層薄紗美得讓人陶醉，如夢幻般的感覺。鑽石般的星星，白玉般的月亮，將夜空的美表現得淋漓盡致。多麼美的夜，美得像一幅畫，我領略到了，也看見了……

在農田裏一些農民辛勤的工作着，汗水濕潤了他們的衣裳，汗珠滴濕了他們的衣領，然而他們手中的鋤頭仍未停過。這時，他們的妻兒過來“探班”了，還帶來了水解渴，吃的解餓。農民們擦了擦汗，接過了東西，雖然他們這時已精疲力盡了，但我能看到他們臉上掛着的笑容，眼睛裏洋溢着的幸福，我懂得了，也感覺到了……

生活中處處充滿了美這個生動的字，不一樣的美能使人陶醉，使人放鬆，也能使人感觸。

以美為話題的作文10

席勒：“只有美的交流，才能使社會團結，因為它關係到一切人都共同的東西。”藝術，為生活點綴出色彩，為社會增添上力量，充滿了涵養。

猶記幾年前，一個午後時光，享受--一場與藝術的盛宴。步入館內，令人為之驚豔、瞠目結舌，放眼望去，盡是些古老的文物，訴説着古人的智慧，一一解釋着一幅幅努力耕耘的景色，令我不禁讚歎着精細的手工，心中大為振盪。沉浸於無止盡的探索，一個接一個佩服，心緒早已滿足，感歎與故宮--美的邂逅。

美，永不止盡，為一個黑暗深淵，只有挖掘，才為真道。藝術，是街頭的雜耍表演嗎?還是隨着音樂婆娑起舞的芭蕾舞者?甚至為晶瑩的琉璃雕塑品?藝術，其實是每個人發自內心的感受，倘若“心”稍為振奮，即為個人認為的藝術--美。

在時間的沉澱下，藝術便是美，沉澱於生活中每一個角落，高山流水的輕言高歌，街頭藝人的雜耍獻技，曼妙動人的音樂舞蹈，洗滌靈魂，賦予力量，便為--藝術。

解開生活中的枷鎖，撥開生命中的阻撓，脱離不愉快，解放自己的靈魂，將一切事情撥離，便能享受--一場場與藝術的豪華盛宴!

藝術使我們的生活充滿樂趣、充滿素養、充滿了氣質，更帶給了你我美的盛宴，為每個枯萎、乾涸、凍結的心靈天上七彩光芒--紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫!

“一花一天堂，一葉一如來”，大自然的奧妙，也為藝術，只要即時發覺，便能發現大自然中最美的藝術。

以美為話題的作文11

在我心中有一道美麗的風景。它既不是名勝古蹟，也不是迷人公園，那只是一個風燭殘年的老奶奶。

那是一個寒風刺骨的深秋。媽媽正在廚房做菜，而我在房間裏看書。忽然一陣喊聲把我從如詩如畫的書中世界拉了出來。“麗麗，冰箱裏沒有葱了，你去買點吧。”“哦。”我極不情願地應了一聲，從媽媽的錢包裏拿了20元錢便直奔門外，好像一隻活潑的小鹿。“呀，外面怎麼這麼冷啊?“我朝天上看了看，原來是風婆婆在快活地唱着搖滾樂呢!寒風像刀刮在臉上，害的我只好縮回了頭。來到菜市場，人少極了，我找到一個賣葱的老奶奶，一股腦地買了5元的葱就跑回家了。一到家，我把葱給了媽媽，準備又回去看書時，媽媽漫不經心地説：”找來的錢呢?“我一摸口袋，呀!不好，錢怎麼忘了拿了。到了菜市場，我直喘粗氣，一抬起頭，就看到了那位老奶奶。我正要説話，她卻快了一步説：”小姑娘，你剛才走得急，錢剛找出來要給你時，你卻沒影了，我在菜市場的每一個地方都找過了，就是找不到你。於是，就在這等了。喏，找你的15元錢，奶奶先走了。“我接過錢，心裏感激得不知道要説什麼了，只感到在寒風中，她就是那陽光，温暖了我的心房，讓我感到她是多麼的美呀!而且，我注意到，那時她已經收拾好東西，隨時都可以走了，可她還在等我，她可真是拾金不昧啊!

老奶奶的精神感動了我，令我至今記憶猶新，我要學習她這種精神，多做好事，讓我多一份快樂，別人也多一份快樂。

以美為話題的作文12

古代詩人就説“蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們把蓮花比作高潔的象徵。

“江南可採蓮，蓮葉何田田。”江南的蓮花較多。春天，蓮葉只是剛剛冒個小頭，細小的蓮葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間，慢慢地，它們便爭先恐後地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝，這時，一個個綠色的小骨朵鑽了出來，十分可愛。

盛夏，一張張翠綠的蓮葉遮天蔽日，此時，那些小小的綠骨朵慢慢長大了，方才露出了它們的“廬山真面目”——一個個花苞。漸漸地，這些花苞變得愈來愈大。哇！這些花苞驀地綻開了笑臉，猶如一個個少女羞澀的面頰。蓮花有白色的，有粉色的，不管哪一種顏色，都是那樣美麗，吸引着無數遊人來賞蓮。

一陣秋風吹走了夏季的酷熱，蓮花雖然開敗了，蓮葉也沒有夏季的綠了，但一個個新生命又誕生了，蓮蓬中包含着一個個潔白的蓮子，而在水下的淤泥中，卻又孕育出了一個個香甜的蓮藕！蓮藕雖然渾身淤泥，但蓮花也是從淤泥中出生的，卻沒有沾染上一點污泥，這不是難能可貴的嗎？俗話説：“藕斷絲連”，儘管蓮藕斷開了，但是藕絲卻依舊相連在一起，情同手足。這不禁使我想到了我們的中華民族，雖然她是由56個不同的民族組成的，但就猶如56個兄弟一樣團結一致，一根筷子易折斷，十根筷子抱成團！一個兄弟有了難，其他兄弟來幫忙。唐山地震、汶川地震、玉樹地震，不都是一方有難，八方支援嗎？

蓮花的一生，都是在奉獻，花開供人欣賞，讓人讚不絕口，讚美它的“出淤泥而不染”，花敗也結出果實——蓮子，供人食用和藥用，蓮藕，象徵着團結……

總之，蓮花的一生是奉獻的一生！這就是無私奉獻、從不索取、象徵着團結的生命！

以美為話題的作文13

每個人的心中都有一個最美的地方，或許是一個畫面，一個片段……正因為那最美的地方，我們才會有對於美的感受。

我的心中也有一個最美的地方，那裏就是老家。還記得小時候和一羣小朋友玩的時候，那時，太陽放射出温和而不刺眼的光，我們一個個拿着自己的“蘆葦”武器，跑過了小橋流水，跑過了泥濘的水稻田，在蘋果樹下搖晃着樹杆，盼望着像電視劇裏被蘋果砸中而獲得超能力；在小河裏圍抓着小魚小蝦，捉迷藏，玩得不亦樂乎。如今想來只是兒時的美好記憶。

現在，當我再一次回到故鄉，看着遠處的青山，早已變了摸樣，那些老式的電線杆也不見了蹤影，小河也變成了人們洗衣勞作的地方。小魚小蝦更是稀少。然而，始終不變的是人們的熱情和那不變的稻田和果園，這兒的人們善良熱情，讓我感受到心裏美美的。

走進稻田，只看見一片的翠綠，眼前彷彿浮現了兒時那些快樂的身影，每個人的臉上都洋溢着笑容，身影逐漸遠去，越來越模糊，笑聲依舊迴盪在天空。而孩子們的腳印卻永遠留在了那裏。

步入果園，樹上的果實早已收穫，彷彿一個蓬鬆的頭，在微風中搖晃，像在跳着舞。耳邊傳來鳥兒的鳴叫聲，似乎成了一幅奇麗的圖畫。在太陽的照耀中，不停變換風格，在果園裏，人們彷彿就是觀眾，盡情欣賞着大自然的表演。然而，兒時的景色卻早已忘卻，只留下了美好的回憶。

心中最美好的地方，不管是什麼，總在我們心中都留下永恆的回憶，那是多麼的美好！

以美為話題的作文14

人們都説，美，不只是外表美，還有心靈美。可是有人説，這兩項是不可能“合併”的。可是，我就是個例外。

外表美

哈，哈，快看我：一身美麗的服裝。(看仔細了)一頭烏黑秀麗的短髮，一個高高的額頭，一雙清澈、動人的眸子，一個高高翹起的鼻樑，一張櫻桃小口，再加上一點嬰兒肥，那真是太可愛、美麗動人了。快看我的眼睛，簡直快要滴出水來了呢!對了，還有我的標誌：眉尖上一顆豆大的“美人痣”足可以證明我的美麗了吧?

有一次，鄰居家養了一隻小狗，一看到我，就撲過來汪汪一叫，這時，同學過來説：“你看，他在叫你女神呢!”我一看，也真是，哈，本姑娘真是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的“超級大美女”為此，，同學還送我一張“超級大美女”的資格證。

心靈美

我不光外表美，心靈還美呢!

媽媽對我説過：我們家的小寶貝的心呀，就像一張紙，那麼純潔，像浸了水的奶酪一樣，那麼軟。不錯，我就像白紙一樣純潔，像奶酪一樣軟。

每當我看到流浪者時，我都會盡量以我最大的努力去幫助他們，我知道，以我這些微薄之力也是不會讓他們永遠過得好，但我也要讓他們好過一會兒。

對待同學時，我會以誠相待，禮貌待人，對同學問的問題也不會拒絕，我會和他們一起去解決。

我就是傳説中的超級美女。

我不願改變自我，因為我是獨一無二的，我就是我!一個超級大美女!!!

以美為話題的作文15

世間萬物無奇不有 大自然有一種過程，叫做生長;蒼穹有一種過程，叫做變化;時間有一種過程，叫做流逝;人生更有一種過程，叫做奮鬥!

但他們總有一個同樣的信念——追求美好。

不管你是凡夫俗子，還是達官貴人;不管你是卑微弱小的生命，還是擁有強大智慧的人類;不管你是處於逆境還是順境，“追求”不管何時都能扣響你心靈的大門。萬物因為追求所以充實!萬物因為追求所以美好!萬物因為追求所以高尚!萬物因為追求所以自由!萬物也因為所以奮鬥不屈，百折不撓!

此時此刻，理想的翅膀自然會插在你的生命上，助你一臂之力到達夢想的頂峯!和白雲一起自由漂浮於藍天，和雄鷹一起翱翔，和太陽一樣散發無窮力量，給萬物以動力，以精神，以鬥志!

人生是望不盡的大海，飛不出的蒼穹，探不清的宇宙，看不透的迷霧，所以人生沒有境界，沒有大小的約束，沒有邊輪的修飾。走得更遠是萬物的唯一目標，盡力走更是人生的準則!

花固然美麗，樹固然高大，鳥固然自由，但花總會凋落，樹總會枯萎，鳥總會死去，但他們卻顯得更偉大!俗話説“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這足以説明一切了。生命固然可貴，但只要你走得問心無愧，就算生命逝去了，你的過程還是最美!永遠留在自己心中，永遠留在他人心中，永遠留在世人心中!

成與敗並不值得欣喜若狂或灰心傷氣，只要你認為“成”與“敗”任何一個字曾光顧過你的人生，你就是上帝的寵兒，記住屬於你的過程，你的人生就不再被自己的思想所控制而變得喜怒哀懼。

記住過程!它比成功更值得細細品位!