關於童年國小作文700字合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的童年國小作文700字8篇，歡迎閲讀與收藏。

童年國小作文700字 篇1

童年如畫，定格無數精彩的瞬間;童年如歌，跳躍着無數歡樂的音符;童年如河，翻騰着無憂無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中--那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。

剛記事的時候，看到爸爸刮鬍須很好玩，電動剃鬚刀一開"嗡嗡嗡"鬍子拉碴的老臉一下子就變得"煥然一新"。我多想試一下，可我的下巴那麼光滑，無法享受那種感覺。一天，爸媽出發了，爺爺奶奶在裏屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，幹啥好呢?突然聽到"喵--喵"的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機一動，何不給小花貓當一回美容師呢，讓它美一回呢?對，先給它剪一剪鬍鬚，讓它變得利索一些。於是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，並學着爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫。可小花貓"不識好人心"，不願接受我的免費服務，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。"哈哈"，這會看你上哪裏逃?我拿起電動剃鬚刀就要給他剃鬍須，可小花貓的鬍鬚太長了，我費盡了渾身的解數。也給它剃不下來，也許這種服務不舒服，它一邊"嗚嗚"地掙扎着，一邊用用爪子來抗議我的"竭誠服務"。

我無奈中一眼看到了媽媽放在窗台上的剪刀，一下子有了主意，拿過來"咔喳"一聲，小花貓的鬍鬚剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺的喊聲"不要剪啊!"我連忙放下剪刀。爺爺從裏屋出來，看到這番情景，又氣又笑，板着臉説"好孫女，貓的鬍子是不能剪的。""為什麼不能剪啊?您不是常説“人物一理”嗎"我覺得我還很有理，歪着頭反問爺爺。見我那副傻樣，爺爺的臉上見了笑容："貓的鬍子非常重要，是用來測量老鼠洞口寬窄的，並且能保持貓的平衡。不信你把它放下來，讓它走幾步試試。"我把貓解下來，放到地上。我本以為它會"嗖"的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風都能把它吹倒似的。什麼是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉鬍鬚的景象到現在還記憶猶新!

哦!童年如畫，童年如歌，......難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。

是的"童年如畫，童年如歌"。

童年國小作文700字 篇2

每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到現在還記憶猶新。

這件事已經過去五六年了，那是我5歲的時候。我非常愛吃蝦，每逢週六週末媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？他每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由於當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。於是，一件可笑而又稚趣的事就因此發生了。

一次，爸爸從外邊買回三隻烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多麼香啊！顏色是多麼的誘人啊！再去幼兒園的路上，我禁不住誘感，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我的，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什麼呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將三隻蝦頭一一拔下，津津有味的吃完了三隻蝦身。

中午，我在幼兒園睡覺時，我害怕三隻蝦頭被老師發現，特意從口袋裏掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了三個蝦頭給她吃，媽媽見了以後，高興的誇我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。於是，我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。

終於，下午放學了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽！看我給你帶來了什麼好東西！”我高興的説着。

“哦？什麼東西？”媽媽像平常一樣温和的説。

“到外面再給你説。”我神祕的眨眨眼。

到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然後説數“3、2、1”，當我用手捧出了3個乾枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺到媽媽笑的並不甜，笑的十分勉強、十分尷尬，眼中似乎閃動着一絲淚花。她親了我一下，撫摩着我的頭説“傻孩子

，媽媽怎麼會愛吃蝦頭呢？”接着又温和的説了一聲“謝謝你！”我聽了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着媽媽，媽媽既然不喜歡吃蝦頭，可為什麼每次卻……

我長大了，漸漸的懂事了，一想起這件事，就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚；我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽了！

童年國小作文700字 篇3

幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。——題記

説起來慚愧，從小我就不喜歡看小説，因為小説一般都是篇幅長、內容多，總需要花費許多時間才能看完。所以，我從來沒有認真讀完一整本長篇小説。可是這本《童年》卻深深的吸引了我，我居然破天荒的看完了整本書。

這部小説作為世界文學巨人高爾基的一部自傳體小説，從中可以看到一個俄羅斯兒童，甚至俄羅斯民族成長的歷程。

小説《童年》最初發表於1913年，它和《在人間》、《我的大學》從側面反映了高爾基童年、少年、青年的成長經歷，描繪了十九世紀末俄羅斯的社會生活畫面。

阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他並且經常講述優美故事來使他受到薰陶。可同時，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架，明爭暗鬥以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。

其實，高爾基就是阿廖沙的原型，高爾基用阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用優美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。

比起阿廖沙，我們的生活已經是美好的`不能再美好了。我們出生在新時代的家庭裏，有父母疼有姥姥愛有老師教有同學陪。可是有很多人並不知足，他們拼命要滿足自己無盡的貪慾，最終卻什麼也沒留住。葛朗台老頭所代表的守財奴就是這樣的人。他一生聚斂財富，守護財富。他的人生沒有愛，沒有情，到頭來只剩下金幣。他毀掉了女兒的幸福，家庭的和睦。到生命的最後一刻，他的慾望令他不得平靜，而最後一次伸向金子的手則不幸結束了他的一生。一切的一切，只是因為他不知滿足。

不知滿足，人生可能會錯過很多美麗；學會知足人生才能獲得真正的幸福。因為知足者知道在誘惑面前何時喊停，而不知足者在誘惑面前不知停留，他們會一步步走向深淵。到頭來，不知足者生命的籃子，空空如也。

學會知足，才能讓人生明智而完美

童年國小作文700字 篇4

童年中的我，非常天真。有了一顆糖，就會把它種進泥土裏，整天都夢想着有朝一日，開糖花，結糖果。

記得在五歲的時候，二姑姑回老家和我們一起過春節，帶來了好多的糖。色彩斑斕的包裝紙裏，包裹着各種味道的糖。有草莓味的，西瓜味的，菠蘿味的......酸甜都可口。這讓我們鄉下的孩子真是見識了一番糖果的天地。每個小孩都有一份。見到糖，我猶如一匹餓狼捉住了一隻大肥羊，恨不得一口氣把它吃掉。

我端坐在門前的矮椅上，吃着心愛的糖果，心裏甜滋滋的。不一會兒，就只剩下了幾顆。望着這手裏難能有的糖果，絲絲眷戀頓生心頭。我一邊歎着氣，一邊不停着數着，希望能數出更多的糖果來。突然，我看見了門前一大片的黃豆，心想：前年媽媽種了半斤黃豆，收穫了一大籮筐。這不，今年還又種上了。如果把我手中的糖果全種在地裏，豈不是有吃不完的糖了。儘管有多麼的不捨，可為了更多的糖，豁出去了。

想幹就幹。我從屋子裏找到一個小鏟子，飛快地跑到後花園，在空地上挖了幾個洞，忙活了半天，終於把心愛的糖果種了進去。扔掉鏟子，嘴裏唸唸有詞：糖果啊糖果，你可要快快生根發芽，讓我能有吃不完的糖。

自從我把糖果種在了地裏，每天魂不守舍的。有事無事，都在後花園裏逗留着。想看看糖果什麼時候發出小芽兒。一天過去了，第二天又過去了......直至第十天，我實在是忍不住了，拿着小鏟子，跑到種糖的地方，小心翼翼地掀開土，出乎意料的事發生了：躺在地裏的只有各種包裝紙，哪裏還有什麼糖果。

我哭哭啼啼地跑進屋子，把爸爸媽媽嚇了一大跳。他們着急地問我為什麼哭。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他們。他們聽了，笑得前俯後仰，我感到疑惑不解。媽媽撫摸着我的頭，親切地對我説：“小不點，你真可愛。我只聽説種瓜得瓜，種豆得豆，沒聽説種糖得糖啊。糖果不像植物，有土壤，充足的水分，適合的温度，足夠的養料，就能生根發芽。時間長了，它在泥土裏會融化。”我似懂非懂地點了點頭。

如今，我已經長大，童年的那些傻事再也不會做了。可那童年的天真，又豈能忘懷？

童年國小作文700字 篇5

《童年》寫於1931年，它向讀者們展現了高爾基童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。書裏十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小説真實地描寫了19世紀70—90年代俄-國社會的面貌，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閲讀《童年》時，我真切地體會到沙皇專制制度的腐-敗、醜惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了非常多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識非常多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們的生活中非常少有家人之間的勾心鬥角，為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等。而現在的我們，更是不愁吃不愁穿。並且，還可以上學，接受更多的知識。

但擁有着這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩着想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。

童年國小作文700字 篇6

文明，像一朵永不凋謝的花兒；文明，像一條永不幹涸的河流；文明，像一首沒有結尾的詩歌；文明，是一首娓娓動聽的歌曲；文明，像……

節日裏馬路上車水馬龍，人來人往，川流不息， “嘀嘀叭叭”的聲音響成一片。紅燈亮了，一部部汽車在馬路上飛馳着，猶如一支支離了弦的箭。等待的人們形態不一，千資百態。有的非常着急直跺腳，有的東張西望，還有的輕輕鬆鬆的在聊天。在人羣中有一個帶着墨鏡的老奶奶；還有一個矮個子的小弟弟，他看上去只有十一歲左右。時間一分一秒的過去了，終於綠燈亮了。等待的人們像開閘的洪水似的迫不及待地飛奔過去。可那位老奶奶卻在斑馬線上打轉轉，我這才發現她是一位盲人。我本來想過去幫她，卻猶豫了一下：去還是不去呢？去，還是不去……正當我在猶豫的時候，那個小男孩走到了老奶奶的身旁，用那温柔而又關懷的聲音對老奶奶説：“奶奶，需要我幫您過馬路嗎？”老奶奶説道：“我是個盲人，我想去對面買一本書給我的孫子。”那個男孩又説：“讓我扶您過去吧！”奶奶聽了，臉上露出了笑容，“好啊，謝謝你，小男孩”奶奶感謝的説。我看到這一幕，心裏不禁有一種慚愧的感覺，我竟然連十一歲的小男孩都不如。

有一天，我去美麗的公園玩，只見這裏環境很優美，地面也很乾淨。我漫步在這美麗的仙境裏，我陶醉着。突然有一位國小生把剛剛吃玩的雪糕棒丟在公園裏的大樹下，大樹周圍多麼乾淨，有了雪糕棒，真是大煞風景！我正想上前批評這位國小生時，有一個身影從我身前走過，哦，原來是一位大哥哥他彎下腰，爽快地撿起地上的雪糕棒，把它放進了垃圾桶裏。然後對那位國小生説：“小弟弟，你以後不要亂丟垃圾了，一定要環保哦，要做個文明的學生。”那個學生不好意思地低下頭。啊！雖然是件很普通的事，這件事讓我意識到環保的重要性，這位大哥哥讓我佩服，讓我尊敬。

文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人， 學做文明人，創建文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧！

……

童年國小作文700字 篇7

“咦，牧晨，你怎麼啦？愁眉苦臉的？”楊老師問。“唉，煩死我了。平時上課就挺忙的，好不容易到了週末，還要上作文班。什麼時候才有我休息的時間啊？”我向楊老師大倒苦水。看着我一臉的不高興，老師説：“你真是身在福中不知福呀。”説着，他就拉着我的手和我講起他小時候的故事。

楊老師説在他童年時，學校裏主要學習語文和數學，其他課都很少上。那時候的他不知道“Hello”是什麼意思，也不知道中國的歷史，更不知道火箭為什麼會飛上天。那是因為他除了學校裏的學習，還要幫着家裏賺錢來貼補家用。有一年夏天，他去賣冰棍賺學費。裝冰棍的箱子很重，勒在他瘦小的肩膀上，整個人弓着身子走在路上，邊走邊喊“賣冰棍嘍，賣冰棍嘍。”太陽火辣辣地照着大地，也照在他瘦弱的身上。他肩膀很痛了，只能左右肩膀輪換背，汗水“吧嗒吧嗒”滴下來。口很渴了，多麼希望吃一條冰棍啊。可是想到一根冰棍要五分錢，他真捨不得吃呀。只能喝幾口自帶的水來解渴。肩膀實在痛得受不了了，他只好放下冰棍箱，站在路旁吆喝。就這樣走走停停，邊走邊賣。那一天，從酷熱的中午一直到晚上，只賣出五根冰棍。晚上回到家，箱子裏的冰棍都已經化了，他心疼地哭了。

沒想到，老師的童年裏還有這麼不平凡的經歷啊。想想現在的我，就因為多上了一個作文班，就這樣不高興。説到底，爸爸媽媽也是希望能提高我的寫作能力，真是不應該煩啊。

平時的我嬌生慣養，想要什麼東西總會想出很多辦法耍賴。比如：我自從有一次吃了滷製雞爪後，就愛上了吃雞爪。那一天，媽媽沒買雞爪，我就茶不思飯不想，只吃了一點兒飯，最後還難受得吐了。還有一次，我看上了一個變形金剛玩具，要五百多元呢，就讓媽媽買給我。媽媽説：“太貴了，而且家裏已經有好幾個這樣的變形金剛了。還是省點錢買書多好。”我看媽媽不買，就發脾氣，賴在那兒不走，哭了很長時間，才發覺絕對不可能買這個玩具時，才抽抽嗒嗒走了。心裏還想着：“媽媽真狠心，真壞。”

對比楊老師的童年，我真是臉紅啊。我擁有楊老師那個時候無法擁有的物質享受，我要珍惜現在的幸福生活。我想對爸爸媽媽説一聲：“謝謝你們給我的幸福生活。”但我更希望自己不能處處依靠別人，像楊老師那樣自立、自強，變得堅強、勇敢。

童年國小作文700字 篇8

每個人的童年生活都像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人懷念。童年生活中發生的一件件有趣的事，常常會把人帶入美好的回憶中。

記得小時候我非常淘氣，身上總是弄得五顏六色的，媽媽總是很辛苦的為我洗衣服。媽媽每次洗衣服都是先向水裏倒入洗衣粉，然後只搓揉幾下，盆裏便會神奇的冒出了一層泡泡，當我把泡泡輕輕地抓起來，對着太陽一照泡泡變得五光十色，在手上一個一個堆在一起，輕輕柔柔的，真好玩。我雙手用力的拍，白泡濺得周圍都是。有的飄落在地上撞碎了，有的飛了起來，帶着色彩，我便滿屋子追着泡泡跑。

有一天，爸爸媽媽不在家。我在吃早餐時一不留神將果醬滴在了衣服上，我決定自己洗衣服，這樣既不給媽媽增添負擔，又可以有機會製造出五顏六色的泡泡。我學着媽媽的樣子先拿來一個洗衣服的大盆把髒衣服放裏，倒上水，再倒進適量的洗衣粉，“咦”洗衣粉放在哪裏呢？我像一隻無頭蒼蠅似地亂找。從衞生間找到廚房，又從廚房找到牀下，翻箱倒櫃，終於在冰箱旁發現一個透明袋子，裏面裝的全是“洗衣粉”。我立刻抓了一把撒在水盆裏的髒衣服上，並用雙手使勁搓揉起來，嘴裏還不停地喊着：“出泡泡嘍……”真奇怪啊！怎麼不冒白泡泡呢？媽媽洗的時候明明有白泡泡出來呀！可我手裏卻黏黏糊糊的，白色粉和髒衣服黏在了一起，連手指縫也快被黏住了。我忙把手往髒衣服上擦，可越擦越黏。我不知是何原因，心中又氣又急。正在這時，媽媽回來了，問我怎麼了，我便將事情向媽媽説了，媽媽不由得苦笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點，“傻孩子，你拿的是麪粉，不是洗衣粉，怎麼會有泡泡呢？”聽罷，我恍然大悟，自己也感到好笑，這哪是洗衣粉，而是麪粉。我急忙在媽媽的指導下用清水把手洗乾淨，再和媽媽一起用水把沾滿面粉的衣服刷了出來。看着滿盆不起泡的白湯，我羞得無地自容。

至今想起這件事來，我也會忍不住笑起來，童年的我做起事情來總是那樣粗心大意，因此鬧出不少笑話，以後我一定要認真仔細做好每一件事。