雨後美景六年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的雨後美景六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨後美景六年級作文1

端午節，下了一場雨，雨停後，我便蹲在屋檐下看雨後的景色。

院子裏有十幾個水坑，有的大，有的小，形狀也不一，那明亮的水坑，把天空中的白雲映得更加純白。一陣風吹過來，水坑的平面蕩起陣陣漣漪，將映在水中的白雲揉碎，無風時，水坑上還是一如既往。“真美！”我忍不住讚歎道。

我穿着涼鞋，像小時候一樣在水坑裏跳來跳去，但又怕我那老媽批評，只跳了幾下，腳上已被水浸泡着，腿上也有了幾處泥水點。忽然，幾株小小的粉色的.無名的花在我的視線中出現。

我看着這幾株小花，思緒萬千。它們定是經歷了陽光暴曬、雨水滋潤、大風吹刮、無數次的低頭彎腰、抬頭微笑，才含淚開出的小花吧！

“我們在笑！”它們彷彿嚷嚷着。

可又轉念一想，如果沒有葉子、小草的襯托，小花會開得如此鮮豔嗎？“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧！”泰戈爾的話從我腦海裏閃過。幾株小花竟然給我帶來如此大的啟示，我以前怎麼就沒有好好去發現呢？

我站起來了，腿腳有點兒酸酸的，邊走邊沉思：雨後的景色如此美好，生活中不乏這樣的美景，真是證明了那句話：生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

用眼去發現美，用心去感受美，用手去觸摸美，這是一種超凡脱俗的境界。

我與雨後美景的一次邂逅，洗去了眼中籠罩着的世俗，盪滌了心靈上蒙蓋的輕塵……

雨後美景六年級作文2

剛入席時，天空就一片黑壓壓。忽然吹來一陣大風，吹得花兒彎腰，小草垂頭，大樹飄舞，一下子又烏雲密佈，好黑好黑，就像又到了晚上那樣黑，又如同一張張小朋友們黑色的皮膚。

突然之間，雷公公可生氣了，皺起眉頭，怒叫幾聲，“轟隆隆。”天空頓時就出現了一道道閃電，好嚇人呀！閃電一次比一次亮，雷聲一聲比一聲響，一聲一聲地敲在我心上。譁，譁，譁，大雨下起來了，雨越下越大，往窗外望去，太陽被一團團的烏雲遮擋住了，雨淋到樹葉上，還能聽見嘀嘀噠噠的聲音呢！雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸，遠處的一切變得非常幽靜。

雨過天晴，太陽露出了微笑，天亮起來了，我高興地打開窗户，清新的空氣迎面撲來。一道彩虹掛在藍藍的天空中，就像一條五顏六色的綵帶一樣懸掛天空；花兒顯得更美了，露出了笑臉，在風中擺動它那婀娜多姿的身材；小草在雨中的沐浴後顯得更綠了；小河裏的水滿了，又多又綠；青蛙張大嘴叫了起來：呱呱呱……蜻蜓正在點水了呢！一羣羣小魚兒歡快的游過來、游過去，可樂了！

啊！多麼美麗的雨後景色啊！我被這大自然的景色深深的吸引着、陶醉着。