有關第一次學作文合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的第一次學作文10篇，希望對大家有所幫助。

第一次學作文 篇1

不久前，我們相約在竹林小院，在這裏，我曾第一次學古文，學後，才明白古文原來是那麼簡單，那麼有趣。那節別開生面的課讓我加濃了對古文的喜愛和好奇之心。

首先，“兔老師”讓我們把古文整整齊齊的抄在筆記門上，面對一個“大西瓜”，“兔老師”讓我們舉起小刀，刷刷幾刀下去，西瓜已經成為了一塊塊，經幾次細細品味後，我們“大功告成”，一篇使人眼花繚亂的古文終於被我們踩在腳下，那次學習的是《論語十則》中的第一則，這次的課堂讓我明白：時常温習舊知識，不也很快樂嗎？當朋友從遠方來，我們不開心嗎？即便別人不知道自己的優點，但卻不惱怒不生氣，不還是一個有道德，有學問，有才華的人嗎？

這就是我在竹林文學社第一次學古文的經歷，他真正讓我明白漢字是多麼有趣，古代人是多麼聰明，一字多用，意思也隨之變化，從中也就反映了古代人的聰明才智，第一次這樣學古文，不僅讓我懂得了如何去面對温習，朋友和別人誤解個人時的態度，而且，它也讓我明白如何學古文，那就是：要把古文分割開來“逐個擊破”，再套串起來，如此而已，使古文變得又容易，有簡單。如果把古文比作一個“大西瓜”，那麼，我們就要用“智慧之刀”把它切割。古文其實並不神祕，關鍵在於掌握方法，運用智慧破解它，這也許就是我第一次學古文所明白的道理吧！

正因為有了這個道理，在今後學古文的道路上，我將越戰越勇！每當想起第一次學古文的經歷，都感到一陣微微的喜悦。

第一次學作文 篇2

大學聯考對於考生來説考的是成績，可重要的是要對自己考試成績，能夠在成績公佈之前作出正確的評估，估分的準確程度直接關係對填報的自願。所以，進入高三的女兒，除了每月要經歷一次考試的磨練之外，還要對每次考試進行估分。

過去經常參加考試，考壞老師批出成績時才會知道，而這次月考老師卻讓同學們自己估分，這無形中又給女兒增加了難度。

也許是因為老師提前向學生要求考完試之後要進行估分，女兒有些緊張，第一科考語文，考過之後，臉色有些凝重，不等我問她考得如何？她就滿臉怒氣地説：“語文考砸了，把題的答案都做錯了地方，雖然後來進行了補救，但卷面一團糟，估計也能扣點卷面分。”儘管我勸她考過之後就不要再去想了，可她還是有些氣餒。可是，下午考試回來，又變成滿臉陽光照耀的樣子，説自己考得不錯，二天的考試過後，晚上進門的第一件事就説自己估計考了550分左右。

我問她：“考後你們老師領着同學一起估的分嗎？”

女兒説：“那倒沒有，我們班也沒估分，只是老師對了答案，我自己估的。”我笑了，心想：女兒平時的成績沒有這麼好，估計她是好大喜功了。不過看女兒一臉的喜色，還説自己考得不錯應該給點小獎勵，那我也不能打擊女兒的好心情，於是，二話沒説，領着女兒去吃肯德基。

在吃飯的過程中，女兒問：“媽媽，你怎麼這麼信我呢？不怕我估錯了，賺了一個小獎勵？”

我説：“不論你還是考壞，只要你有一個正確的認識，比什麼都重要。”

女兒笑了吃得很開心。

接下來的幾天，是各科老師對此次考試的試卷給出正確答案的日子，每次回來，女兒都有些沮喪：“這裏丟了一道小題，那裏丟了一道小題，估計我的估分不準確了。”女兒對自己的.成績還是沒有把握。

我對女兒説：“考過就算了，不要再去想了，好好複習，備戰下一次考試。”

終於考試成績出來了，女兒很神祕地問：“媽媽，成績出來了，您知道我估計的怎麼樣嗎？”

我早有心裏準備了，女兒這次一定是估高了，從女兒每天回來那失望的眼神就看的出來。於是我説：“反正肯德基你已經吃了，準不準都不重要了。”

“什麼呀！吃肯德基是因為我估分，告訴您吧，我估分很準確，總成績就是五百五十多分。”

“真的？你估分的準確率這麼高？”

“當然。不過我這次考得可能並不好，因為我們班六百分以上的就有六七個之多。我已經知道的五百六七十分的人也有十個八個。”

“女兒，不用管你這次考得好不好，也不用管名次多少名，知道嗎？你第一次估分如此的準確，就應該受到表揚，更應該慶賀慶賀！”我有點得意忘形，完全忘記了女兒關於考試成績並不理想的説法。

當然，考試要看成績的，可是，第一次女兒估分就能估得這樣準確，這真是讓我高興。能夠對自己的成績有一個正確的估計，那麼充分説明女兒是有數的，對她所掌握的知道是能夠做到心中有數的，這一點比取得好成績更加可貴，面且參加大學聯考，除了考試成績之外，還要有正確而準確的估分，如果你考得再好，你不能對你的成績做出正確的估計，那也不會考上自己理想的大學。

女兒離大學聯考還有七八個月，還有經歷幾次考試，每一次都要對自己的考試做出正確的估計，如果女兒每一次都能估計的這樣準確的話，那我就真的一塊石頭落了地了。

第一次學作文 篇3

生活中一些事情，會給我們一個深刻的啟示，會令我們一生都難以忘記。下面這件事情，就使我印象深刻，受益匪淺。

記得那是國小四年級，那時候，我的蛙泳已經練得十分熟練了，於是教練就開始教我自由泳。左手下水，劃下去，胳膊肘傾斜着抬上來，然後筆直地向前入水，右手馬上接着重複剛才的動作，這樣子算一組。一組動作做完緊接着側過頭換氣，爾後繼續重複之前的所有動作。腿的動作則比較簡單，只需不斷地打腿作為動力即可。瞭解了動作之後，我馬上就開始了自我挑戰。

目標25m。我用力一蹬腿，人就直直地漂出去1m遠。隨後，我就開始了自由泳。我不緊不慢地施展着新學的動作。左手劃入水中，手肘抬出水面，再入水……右手也是如此。照目前來看，遊得還是很順利的。要換氣了，我自信滿滿地在手入水的那一刻把頭側向了左邊，可不知為何，一換氣人就沉了下去。最後，我只能用蛙泳狼狽地遊了回去，25m的距離連一半都沒游到呢！我歎了一口氣，果然還是技術不到家啊！

這次是失誤！應該是頭抬得太高了，再來一次！我心想。於是，稍作休息後，我又重新出發。劃手，蹬腿，我這次更加小心翼翼地做着，生怕再有什麼閃失。幸好！在這兩個環節都沒出什麼差錯。又該換氣了，我十分小心，輕輕地把頭一側，一口清新的空氣進入我的鼻腔，成功！可正當我欣喜萬分時，劃手時一不小心沒抬起來，結果導致嗆了水，25m還是沒游完。我望了望終點，哎！就只差一點兒了啊！

這接連兩次的失敗愈發激起我的鬥志，一不做，二不休，再來！我不加停歇，像離弦之箭般再次衝了出去。這次我遊得分外小心，不敢有一些馬虎，每個動作幾乎精準。“三米，兩米，一米，到了！”終於游到了終點！我大口大口地喘氣，真累啊！可臉上，卻洋溢着自豪的微笑……教練游過來，拍了拍我的肩膀：“好樣的！”

四年級的那一次學自由泳，給了我一個寶貴的啟示。在人生中會有許多困難，但是遇到困難不能輕言放棄，要勇敢面對，要頑強拼搏。

第一次學作文 篇4

人生路漫漫，每一步走出去，都會留下一個腳印。當你學會了一個東西或一個技能時，他會讓你受益終生。

暑假裏的一天，爸爸媽媽要晚回來，我心想：平時看爸爸媽媽燒菜辛苦，這次我也要體驗一下這個感覺。順便給他們一個驚喜。説幹就幹，找來了番茄，青菜，土豆和雞蛋。準備燒青菜，土豆絲和番茄雞蛋湯。

我先燒比較難的土豆絲。首先把土豆洗了，皮去掉。開始準備切土豆絲，切的土豆絲不是大小不一就是長短不同，還，幸虧我躲得快。開始燒菜了，先到油，等到鍋裏冒煙，就把土豆絲放了進去，再把土豆絲倒進去的時候，一不小心把一滴滾燙滾燙的油濺到了我的手臂上好燙啊！沖涼後，跑到鍋旁，發現一直開的大火，土豆都快燒焦了，趕緊開小火，東跑西跑的，累死我了。土豆絲炒好了。開始放鹽了，可一不小心，鹽放多了，那怎麼辦呢？只能拿水往上面澆一澆了。我又開始燒炒青菜和番茄雞蛋湯，不一會兒就大功告成了。此時此刻，爸爸媽媽回來了，他們一嘗我做的菜，對我豎起了大拇指，我笑了。

這次燒飯我體會到了父母的辛苦，也得到了親情。

第一次學作文 篇5

還記得，在我上幼兒園的時候，有一次，我和媽媽在廣場上散步。

我看見很多小朋友騎自行車，並且會在人流中穿行，那清脆的車鈴聲迴響在廣場的四周。我心中一陣，我想：我也想擁有一輛自行車，並且會騎着它出去玩，那有多好啊！第二天，媽媽從幼兒園接我回家的時候，媽媽告訴我她給我買了一輛自行車。我一聽，心裏別提有多高興了。於是我跟媽媽説：“我一定要學會自行車。”媽媽説：“騎自行車可沒那麼簡單。”我非常鎮定的説：“媽媽，我不怕，我一定會學會的。吃過晚飯，媽媽就帶着我來到廣場，媽媽用雙手把住自行車的後架，讓我騎上去，説實話我看到別人騎自行車羨慕很不行。輪到自己卻有點膽戰心驚了。我猶豫放不開手腳。媽媽嚴厲的説：”騎車很簡單，兩臂伸直，握緊車把，眼睛看着前方，膽子放大點就成了。因為媽媽在後面把着我，我心裏還是有點底的，於是，我心一橫，雙手緊握車把，便騎上車。騎了三四圈媽媽就説：“行了，自己騎吧！”我一聽嚇壞了，趕緊説：“不行，不行，我哈沒練成呢！媽媽沒等我説完就鬆開了手。因為心裏怕，連人帶車摔倒在地。腿的關節磕青了。疼得我眼淚都快流了下來。我慢慢地爬起來，不在乎的説：”媽媽，我沒事，我在練練，媽媽心疼的説：“我再給你扶車把！我説：”你不是告訴，學車不是那麼簡單，但我覺得自己能行。“於是，我一次又一次的連起來，一次，兩次……終於，自行車在我的掌控之下，自由，歡樂地在廣場上行駛。媽媽看到我學會了自行車，非常高興，我自己也非常自豪，因為，我終於通過自己的努力，做好了一件事。

是啊！現在我明白了，無論什麼事，只要相信自己，堅持不懈，就一定能成功。

第一次學作文 篇6

上星期五，許老師説下星期四學校家長開放日邀請了爸爸給我們班上一堂有趣的太極拳課。回到家我迫不及待地向爸爸確認了此事。爸爸笑着説：“明天先帶你去石佛公園學幾招。”我欣喜若狂地蹦起來：“好啊！好啊！”

第二天，我和爸爸來到了石佛公園，開始了第一次親身體驗太極拳。爸爸先是帶領着我做了一下熱身運動，然後就開始了太極拳的第一個動作——太極起勢，爸爸一邊做動作一邊説：“兩腳併攏站立，兩手自然下垂，輕貼兩腳外側，下顎微內收，頭頸中正，兩肩鬆沉……”雖然爸爸説得很詳細，但我還是聽得一頭霧水，根本無法理解其中的奧妙。

爸爸見我一副迷茫的樣子，又給我講解了一番，還示範了一遍。看着爸爸靈活嫻熟的樣子，我恨不得趕快學會，這樣我就可以在同學面前炫耀炫耀了，一想到那場景，我突然暗自竊喜。想到這裏，我開始認真模仿爸爸的動作，可是不管我怎麼努力還是做不好。爸爸告訴我：“失敗乃是成功之母，不能因此而失去信心，要知難而上，堅持不懈，不管做什麼事都要持有這樣的心態。”我吸取了爸爸的教導，又認真地反覆學了起來。蒼天不負有心人，終於，我學會了幾個動作。爸爸投給了我一個讚許的目光，那目光飽含着鼓勵和認可。我心裏突然湧起一股暖流。

爸爸説太極拳藴含了我們中華五千年的文化，它裏面藴藏着許多做人的道理。它是我們中國的瑰寶，是一項世界上最好的體育運動，現在大學都有開設太極拳課。我心理暗暗下定決心，不管遇到多大的困難，我一定要學好它。

第一次學作文 篇7

我是一個特別愛玩手機的人，於是，父親便強拽着我去學拉丁舞，剛入拉丁舞這個集體時，我是特別尷尬的。為什麼呢？因為那天我穿着特別厚的衣服，硬是穿上舞蹈服，站在鏡子前，確實滑稽，我的腿特粗，當然少不了，我衣服厚的緣故，可是，只要看到旁邊幾人，穿舞蹈服時，單薄的衣服在這種天氣顯得不配，但他們臉上沒有一點畏寒的表情。

與他們一起學習舞蹈，彷佛我就是一個小丑，但是我相信，我是一隻會成為白天鵝的小丑鴨，一起學習的過程是特別堅難的，可是我硬挺過來了，我能感覺舞蹈老師對我的不善，畢竟每一個壞學生老師都不會喜歡。

之後，我學了兩年不學了時，還有一絲留戀，但是，我不是不學了，而是到別處去學，一年後，我舞姿有了大大的改變，但是與他們(現在舞蹈班裏的同學)比，還是差了點，但是不是最差，我已初露光芒，變成了小白天鵝，儘管我付出的代價是一個擁有四級拉丁舞證書的人，從頭學。

我承認我沒天賦，但是我付出的汗水，會讓我更加堅定我要學好拉丁舞，因為既然努力了，便要做得最好，才是我的個性。

所以我現在的願望是變成白天鵝，因為我從始至終都相信是金子總會發光的！

第一次學作文 篇8

星期日的上午，我的作業做完了，想幫媽媽做一些力所能及的事情。想來想去，還是不知道做什麼，打掃吧家裏也不是很髒，洗衣服吧也沒需要洗的衣服。想啊又想，終於想到了一個好措施--我來學習拌涼菜。

想到就做到。我從家裏找出一本菜譜，在書上挑了一道涼菜，涼菜的主料有皮蛋、豆腐，其實這道菜就是大名鼎鼎的“皮蛋豆腐”。我一邊照着書一邊做：先剝開皮蛋的殼，在剝的時候，靠近蛋殼的地方很難剝開，所以我要不寒而慄剝，在切開，剁碎了。然後把豆腐擺在盤子上，用刀劃成4塊，再然後把剁好的皮蛋輕輕的放到豆腐中間。為了讓味道更加鮮美，我撒了一些切碎了的榨菜末，澆上生抽，擱上味精、少量的醋，還有一點點的白胡椒粉，最後我還創意了一下菜譜裏沒有的，在盤子的邊上裝飾了幾片香菜葉，這樣一盤“皮蛋豆腐”就做好了。

我菜做完了，連忙把盤子端到桌上，讓大家嘗一嘗，但我不寒而慄的捧着，生怕不小心盤子會飛了似的。

爸爸嚐了一口，就忍不住説：小欣欣，你真不簡單呀，都會做菜了，並且做得很好吃哦。”我高興地説：“謝謝誇獎，我以後還學做更多的菜給你們品嚐的。”媽媽摸着我的頭説：“呀！那太好了！

我第一次學做拌涼菜，還算很成功的，真的很開心！

第一次學作文 篇9

我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等着龍老師來教。

我先打開毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學着龍老師教我的執筆方法，自已在紙上寫了起來。可這哪像字呀！一點是個大圓圈，一豎像根細木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過得幾乎要哭了起來。

這時，龍老師走到我的面前，拿過毛筆，寫了幾個字給我做示範，又對我説：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續，也不要平均用力，因為毛筆字的粗細長短，都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量。”

我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心裏很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地説：“這是你第一次學寫毛筆字啊！”

從此以後，我會天天練習。因為，我有了第一次學寫毛筆字呀。

第一次學作文 篇10

大家聽到這個名字，肯定在想：一個女孩子怎麼可以學跆拳道呢？可是我姜羿羽就學了，因為既可以鍛鍊忍耐性和毅力，也可以自我保護等。 上個星期六下午，我在寫作業，媽媽突然推開我那屋門説：“姑娘，去二中對面那個‘威龍跆拳道’去讓你學學。”我説：“那也沒一個女孩，都是男孩，不好相處。”媽媽生氣地説：“有什麼不好相處，走走走。”

路上我還害怕，因為我覺得，女孩不應該學的，可是這老媽比誰都怪，沒辦法呀！而且我還是個“四眼”，人家不把我一拳打蒙了麼？到了那裏，竟有五個女孩，加我六個，還有一個戴眼鏡的，最小的有六歲。據我瞭解得從兩點三十學到四點。 哇！那裏好大，有五六面大鏡子，可是，我還是不想學，還是媽媽硬拉我進去的。開始了，首先是熱身，熱身第一部是跑步，我輪流喊號，到我了我不會怎麼辦？後面一位五年級的學員告訴了我，可是我還是不敢，就只能拖着了，這樣一直到跑完，蹲着走，俯卧撐…… 熱身做完了，開始正式的學了，教練先教的是正踢腿，老師給我們做完示範之後讓我們自己練習做一下，然後來考我們，我非常努力的做，教練説還不錯…… 快要下課的時候，教練領我們玩遊戲，第一個遊戲是蹲着走，一個拉着一個的衣服不能鬆開，鬆開就輸了，我可不怕，結果是後面第七個九歲的男孩落伍了。第二個遊戲是揹人，一個人揹着另一個人，到後頭另一個人再背那個人回來，可是誰和我一組呢？有一個14歲的男孩和我一組，我費了好大一股力氣把他背過去，我也摔了好幾次，到頭之後，他又把我背了回去，真是個奇蹟。

下課了，我還真有點捨不得呢！至今，本大小姐，不對不對，本女俠已經學會了不少的功夫呢！