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一朵常開不敗的花作文

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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的一朵常開不敗的花作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一朵常開不敗的花作文

一朵常開不敗的花作文1

其實,每個人的心裏都有一片荒涼的戈壁,而我們一生的事業就是讓這塊不毛之地開出最美麗的鮮花。

——題記

快樂的人生,也會有痛苦的,有的人能直面痛苦,化解痛苦,有的人往往誇大挫折,放大痛苦,不一樣的選擇會有不一樣的人生之旅,然而要讓自己心中那塊荒涼的戈壁上開出最絢麗的花朵,唯有面對挫折,化解痛苦。

一枚貝殼要經歷一生的痛楚,耗盡自己的全部心血,吞噬無數的砂礫,再加上漫長的磨礪才能成就一顆珍珠的永恆與輝煌;絢麗多姿的彩虹能綻放出七彩的光環,是要經過無數水氣的凝結而成的。

世間萬物能直視挫折,化解痛苦,人又何嘗不是如此。

上溯到漢朝,當蘇武被匈奴流放到北海牧羊十數載時,這位鐵骨錚錚的漢臣始終沒有屈服,最終獲釋,如果將流放十幾年看作是一次挫折,無疑這挫折是巨大的,可是這位牧羊老人從未放大痛苦,於是大漢的丹青上給後世留下一個光輝感人的形象。

出塞的路上,陪伴她的唯有那漫天的風沙和陣陣的駝鈴,與異族“和親”並非是她真心所願,但她沒有選擇逃避,懷着對天下蒼生的憐憫,她用自己柔弱的肩膀挑起了這千斤重擔,換來了邊塞幾十年的安寧。

蘇武、昭君的舉動就是直面挫折,縮小痛苦的最好詮釋,人生只有走過來的美麗,沒有等出來的輝煌,因此,只有面對挫折化解痛苦才是最好的選擇。

沒有必要因葉落而悲秋,一花凋零荒蕪不了整個春天,人生中一次小小的挫折,又怎能阻擋得住前進的腳步。人們常説,陽光總在風雨後,又何嘗不是這個道理呢?

生命是一朵常開不敗的花,挫折痛苦便是這束花最好的養分,沒有經歷挫折的人生是失敗的人生,沒有滋潤這朵鮮花的養分,最美麗的花朵也會枯萎的。

要想在我們心靈的戈壁裏開出最鮮豔美麗的花朵,那麼朋友請面對挫折,化解痛苦吧,如此,生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有更深刻的意義!

一朵常開不敗的花作文2

有一朵鮮紅的牡丹花在中華廣袤的大地上常豔不敗,它的名字叫正能量。

曾聽言:“若魯迅為中華魂,那麼冼星海則為中華的音樂魂。”冼星海本是個海邊的窮困疍民,但他卻自強不息,從小就立志成為音樂家,他經過一次次的拼搏與抗爭,積極投入抗日救亡運動,用激昂慷慨的情緒和威武豪壯的氣勢,創作了《黃河大合唱》這曠世千古的絕響,唱醒了千萬革命者。這部作品反映了他那黃河一樣洶湧奔騰的愛國情懷,他那像黃河一般衝破艱難險阻的人格品質,他那像黃河一樣執着的革命精神,這正是一種強大的正能量。

如果説冼星海的正能量折射出的是愛國熱情與革命精神的話,周汝昌的正能量則透出的是一股剛毅和堅持。

周汝昌先生畢生潛心致力於“紅學”的研究,六十餘載,孜孜不倦。其分析之細膩,見解之深刻,備受學界的尊重。他逝世後,眾人皆悲痛緬懷,再閲其文,深為感動和感慨,後人誰能六十餘載只願堅持研究一本書?回答必為“否”。周汝昌,真乃英雄也!他是堅守而不浮誇的正能量的象徵。

如今,我們的身邊也不乏有正能量者。孫楊披着五星紅旗站在奧運會的最高領獎台時,那熾熱的正能量照亮了所有中國人的心。汗水、淚水及喜悦凝結成一塊金牌,他用自己的拼搏實現了整個中國人的夢想。當鮮紅的國旗冉冉升起時,中國也在世界舞台上崛起,數億中華兒女感受着這強大的正能量。

鮮紅的牡丹花,紅色的正能量,不僅僅是由冼星海、周汝昌、孫楊等人組成,而是由千千萬萬個你我組成,我們要將這鮮紅的正能量傳承下去,並釋放出更大的能量,讓正能量這朵嬌豔的花在歷史舞台上盡情綻放!

抒情中接受了作者的觀點。作者運用語言的能力不可小覷。

一朵常開不敗的花作文3

我的父母,平凡的父母,偉大的父母,我要用我生命的全部去報答你們對我的愛。

孝有大有小,大孝也是由小孝作為前提的,一個有孝心的人是值得讚揚的。

命運有時是殘忍的,對孟佩傑來説是這樣。五歲那年,爸爸遭遇車禍身亡,媽媽因身患重病,便把她送給了別人領養,不久也離開人世,五歲的孟佩傑在新的家庭還是沒能過上幸福的生活,養母癱瘓在牀,養父抵不過生活的壓力,一走了之,生活的重擔壓在了這個稚嫩的肩膀上。孝字從這一刻開始便在這個柔弱的身體上上發出了耀眼的光輝。

每天洗衣,做飯,照顧養母。晚上還有一大堆家務活,服侍養母睡覺後,她才有空坐下來完成一天的功課,那時以是深夜。養母覺的連累孩子跟她受苦了,便企圖自殺,孟佩傑發現後哭着對養母説,“媽,你別死,媽媽不死就是我的天,有媽就有家。”而那時説這些話時她還是一個將成長未成長的八歲小女孩。

在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅趕磨難;在生活上,她體貼善良,用細緻入微的照顧孝敬養母;在困難前,她獨立堅強,婉拒別人的幫助,生生的詮釋了‘孝’字。

父母是可以為我們捨棄生命的人。

曾聽過這樣一個故事,一個獵人追捕一隻帶有兩隻小崽的母狼。因為小狼腳力不健所以牽連母狼也跑不快,在獵人與狼的距離縮短時,母狼轉頭向一座沙丘爬去,獵人吃驚了,因為爬上沙坡就意味着死亡,狼就再也跑不掉了,他擊斃了母狼,又在一堆幹駱駝找到了兩隻小狼原來母狼為了保護它的幼崽,爬坡延遲獵人的速度,全力向相反方向奔跑,以一死換回孩子一生。

如果贏得成功時,沒有父母與我們分享喜悦;如果失敗時,沒有父母安慰我們受傷的心,如果失落時,沒有父母給予我們鼓勵。

縱是成功,無孝亦是空。

中國人需要表達,愛需要表達,孝需要表達,以赤誠之心孝答父母,讓‘孝’之花常開不敗。

一朵常開不敗的花作文4

冰心説:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮鬥的英姿與之對抗,那麼這樣的人生是輝煌的。

生命是寶貴的,也是美好的。磚縫裏頑強生長的幼苗,絕境中奮力求生的飛蛾。這一幅幅動人的畫面,無不展示着他們對生命的熱愛。

生命中要勇敢地面對一切,無論你遇到什麼挫折,只要有勇氣就會有希望!所以我們現在要好好學習,珍惜生命,讓有限的生命發揮出最大的價值。不要虛度年華,無所作為。

就像醫院裏的醫生和護士一樣,病魔沒有絲毫的害怕。不像我們有些同學見到一困難就不願意往下去做了,所以我們應該向醫院裏的醫生們好好學習這一點。沒有必要因葉落而悲秋,也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。人們常説,風雨過後,面前會是鷗翔魚遊的天水一色,荊棘過後,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什麼理由“放大人生的痛苦呢”。

啊!雖然生命短暫,人生有限,但是我們卻可以通過不懈的努力,去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恆。

一朵常開不敗的花作文5

時光如水,歲月如歌,日月在一天天穿梭,花開花又落,唯有我心中之夢不曾凋落……

—題記

一次次考試的失利,將我狠狠推入一個狹小的房間,“閉門思過”,怎麼了,到底怎麼了?怎麼會一次不如一次,一次次的倒退,難道是我不是上學的料嗎?我獨自走到窗前,舉目遠望,黑黑的天空,將這座繁華的城市籠罩,那被天狗咬的就剩一條線似的月亮懸掛在天宇,特別顯目,那一棵大樹也被風不停的搖曳樹影婆娑,又僻見遠處一星星,一點點微光,盡是一片淒涼蕭瑟的景色。分數的重錘,將我打的直不起腰來,弱小的心靈屢受衝擊,老師的指責,同學的嘲笑,好似一顆顆無形的子彈擊中我的要害,心中有湧起一陣苦澀,不由自主的流下了幾滴淚。唉,我的天空是灰色的!勤奮的學習卻換來不盡人意的結果。難道那一個個沒有休息的節假日所做出的努力都付之東流,往日的辛苦都白費了嗎?看着一本本筆記,一道道習題,心裏説着“廢物”剛想把它扔的遠遠的,可突然又又想起了那一個一個夜晚的挑燈夜戰,奮筆疾書,苦盡甘來。而今那甘甜消逝的無影無蹤,只有不盡的苦澀讓我咀嚼怎麼可以這麼墮落,jack?迷惘中好像聽到有人在呼喊。對啊,怎麼會這樣,我不是號稱不戰神話的嗎?就讓如此小的挫折蹂躪我,讓我一蹶不振,不可能!

司馬遷在受到漢武帝的酷刑後,他還忍辱負重,以極大的毅力寫成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《 史記》 名垂千古,被後人所讚頌。

我的挫折和司馬遷的挫折比起來簡直是微不足道,渺小之極。有什麼克服不了的古人早以就有這樣一句話:“自古英雄多磨難,從來紈絝少年男”。以後再遇見此等困難,我都會微微一笑,絕不悲傷,淡定的看,挫折興許就是一件好事呢!學會總結教訓,在反思中成長,把它當作我人生路上的警鐘,警示我不可有一絲懈怠,半點放鬆。

生命是多彩的,不只有一種顏色!!

一朵常開不敗的花作文6

人世間,滄海變桑田,高山變平地.或許這一切都可以改變,但唯一不變的是生命的主題--生如夏花,一瞬即是永恆.

--題記

葬花吟

哀傷的語調猶如飛逝落紅,淡若煙羅的冷香氤氧那抹曾絢爛過的婀娜。

你輕蹙兩彎黛眉,玉手軟軟擺弄手中的花簇,將無數落紅盡埋於淨土之中,隨土化去。

你也期望如這花,“一抔淨土掩風流。”眾人皆醉我獨醒的孤苦,幸福可望而不可即,大觀園的種種醜態在你心中留下千萬到舊傷新疤,汩汩湧動的鮮血融化不了你心中的哀怨,於是,你奮力一掙,駕起雙翼迴歸天丘的盡頭?

杜鵑啼血,獨留以超然純潔澆鑄的傲梅,可是你千年不變的詠歎調。

菊花詞

東風漸起,吹醒束束殘菊,在暗香的浸淫中輕吟淺唱。

空氣開始凝固,風欲狂而未能。你最終還是來到了汨羅江岸,臉色憔悴,形容枯槁。“亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔”寧願赴江流而葬於江魚腹,也不願以皓皓之白而蒙世之温蠼。

風還是很寂寞,在雲中犯過的是日的清波,藴藉着菊香。這就是你,大地堅挺的自豪的脊樑。

沉淪的光明中灼灼生輝的只有這汨羅江沉不下去的心,伴隨江畔怒放綺麗的菊,永不凋零。

蘭花頌

芳華盡謝,唯留獨隅清谷的幽蘭,雨霖墨淡,吐盡紅塵夢。你俯視百花爭豔的痴傻,笑禱一縷輕煙的淡然。馬車上向外凝眸的倩影驚飛花香無數,你挽一髻蓬鬆的青絲吞吐你心中的豪氣。半報琵琶的踏上和親之路,爭風吃醋的宮廷已容不下你廣闊的胸懷,塞外陌生的廣袤世界無法抹去你巾幗紅顏的傲骨。

掩眸餘思,天作之合的新曲譜成一段佳話,踏着車隊的清脆鈴聲,淡淡地傳唱了千年,迴盪在幽蘭的空谷中,攜着蘭香,永不凋零。

生命如花,獨留芬芳於枝頭,誰的精神驚的浪起雲湧,生出一朵常開不敗的絢爛。

一朵常開不敗的花作文7

其實,每個人的心裏都有一片戈壁灘,而我們一生的事業就是讓那裏開滿鮮花。 ——題記

快樂的人生,也會有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,而要讓我們的.心裏的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠,雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成一次又一次挫折,那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰心説:“人們只驚羨它現時的魅力。當初它的芽兒浸透了奮鬥淚水,灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮鬥的英姿與之對抗,那麼這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時,北海的羊羣咩咩地叫着,似在歡迎這位堅貞不屈大漢天子。這十幾年的痛苦如果可以當做一次挫折,那麼這次挫折無疑是痛苦的。,可是這位老人從未放大痛苦,於是十幾年後,大漢的丹青上述寫了民族不屈的堅貞氣節。

昭君出走大漠,絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲,“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧!如果不賂畫師,終至出塞算是一次挫折,那麼是挫折換來汗匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折,縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的魅力,沒有等出來的光榮,因此直面挫折,化解痛苦才是我們的最佳選擇。

沒有必要因葉落而悲秋,也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。

人們常説,風雨過後,面前會是歐翔雨遊的天水一色;荊棘過後,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什麼理由“放大人生的痛苦。”

生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

一朵常開不敗的花作文8

什麼是生命?生命是一條崎嶇不平的道路,我們是一名在路上的行者,去往生命的盡頭;生命是一朵常開不敗的花,慢慢生長,到達生命的鼎盛時期,再慢慢衰落;生命是一曲悠揚的樂曲,謳歌了人一生的坎坷與功績;生命是一個個或深或淺的腳印,記錄了人一生的寵辱不驚……

怎麼珍惜生命?中國從古至今有過不少有關於珍惜生命的名言,被莘莘學子們所傳頌。但是,他們何曾真正理解過有關於生命的含義?幾年前,有一個即將大學聯考的學生,從寢室那兒,跳下了樓,不幸身亡。自盡的理由是——學習壓力太大。但是,辛辛苦苦將他養大的父母將會有多傷心?原本盼着他成才,卻盼來了他身亡的噩耗。這,對他們的打擊有多大?拋開這些不管,試問那個現在在天堂的學生,如果你看到你父母現在的樣子,良心真的會過得去嗎?難道,自盡以後,真的會解脱了嗎?不,沒有。你放棄了生命,同時也放棄了要揮灑汗水的青春,你放棄了之後的社會實踐。你放棄了所有,現在想來,是否有對生命的惋惜與對自己魯莽行為的悔恨呢?大學聯考並不是一場劫難,經歷過之後,回頭望去,那隻不過是朵浮雲,何必放棄寶貴的生命?

那麼,生命有貴賤之分嗎?沒有。每一個生命向來都是平等的。真正能衡量生命的,是這個生命給世界所帶來的價值。舉海倫凱勒的例子吧。自幼雙眼失明的她放棄過嗎?當然,可是她最後還是站起來了,付出比常人多好幾十倍的努力,學會了説話,寫字,並創作出了很多作品,給世界帶來了價值。再看看我們,生來都是不缺少什麼了,相比起海倫凱勒的遭遇,我們真是好太多了。但是,我們有真正利用自己的優點,來給世界帶來價值嗎?或者説,我們有沒有因此而付出努力呢?我們總是抱怨着造物主給自己生命帶來的不公,卻不曾想過,在這世上還有很多比自己的遭遇更不好的人,在用自己的生命為世界做出貢獻。我們為何要抱怨?

珍愛生命吧,讓生命因此開出一朵常開不敗的花!

一朵常開不敗的花作文9

其實每個人的心裏都有一片戈壁灘,而我們一生的事業就是讓那裏開滿鮮花。

——題記

魯濱孫孤身一人漂泊到一個荒無人煙的小島上,時時刻刻都有被野人襲擊的危險。沒有朋友,沒有足夠的食物,生存幾乎沒有希望,但魯濱孫創造了一個偉大的奇蹟,他居然活下來了。他在小船上找到了生存所必備的物品,他還在島上建立起自己的家,自己的牧場。他在島上度過了他的前半生,孤獨的前半生。但他並沒有失去生的希望,而是憑藉着堅強的意志挺了過來。

落難的魯濱孫,擁有着常人無法想象的無比堅強的意志。他居然能在一個小島上憑藉一點點物質活下來,並生存了十幾年。能做到這一點,他的意志是超羣的,魯濱孫真是一個奇蹟。

生命是人類最寶貴的財富,正是因為有了生命,世界才變得如此絢麗多彩。而這些航海家冒着生命危險去探索,這種精神讓我尤其感動。在這次航海中,魯濱孫幾次與死神擦肩而過,終於憑着信念,憑着一種執着,擺脱了死神的擺佈。

人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。因此直面挫折,化解痛苦是我們的最佳選擇。

我們沒有必要因葉落而悲秋,也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。

人們常説:風雨過後,面前會是鷗翔魚遊的天水一色;荊棘過後,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什麼理由‘’放大人生的痛苦‘’?

生命是一朵常開不敗的花,挫折是滋潤花的養分。沒有經歷過挫折的人生是不完整人生,沒有挫折滋潤養分的花遲早也會枯萎。

快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅。而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

一朵常開不敗的花作文10

人這一生總是會經歷生、老、病、死,可是當真正離別時,卻又放不下了。

姥爺是個愛花如命的人,鄉村的園子裏、菜田邊、院子旁都被姥爺種上了五花八門的花。我便生在了那不冷不熱的秋天,當時一陣花香飄入房中,便也有了“妍”字一説。

家中種的最多的就屬小雛菊了,栽在一排排的水槽裏,我呢就最喜歡偷偷摘下幾朵別在頭髮上,姥爺見了便會放下手中的水壺,還把我頭上的雛菊拿下來:“做唔得!”雖然姥爺這麼説,我也還是改不掉這個習慣。

三年級期末時,我們要為六年級的學生唱《愁別離》,我們只是唱唱,並不懂歌詞的意思,可六年級的哥哥姐姐們卻是哭得稀里嘩啦,歌詞現在記得不太清楚,只記得後面的“愁別離呀~愁別離~從此天涯各處走,愁別離呀~愁別離”唱完後便會有一個代表上去領獎,多希望我以後也能和她一樣上台拿獎。

到了後面,姥爺生病住院了,一去就去了兩年半,到了第三年的秋末時,姥爺執意要回去種花,爸媽拗不過她,只得扶着姥爺出了醫院。

到了鄉下,老爺便不顧病魔的折磨,開始幹活,昔日少了姥爺照料的花兒們,如今是雜草遍佈,藤蔓纏身,姥爺一邊拔草,一邊喃喃自語:“都説了,別花那冤枉錢,還委屈了我的花兒。”晚上姥爺便大口吐着鮮血,凌晨,爸媽還在哭,説了些什麼也沒聽清。

到了期末,輪到了別人給我們唱《愁別離》了,我終於也懂得了那詩的本意,我也不負眾望成了代表領獎,可我只想着快點回家,好像有什麼事趕不上一樣。

一回家放下獎狀,可我只看見花兒都耷拉着腦袋,還有爸媽頭上的白布花都落了,我是不是該長大了?

但是,水槽裏的雛菊不正開的鮮豔嗎?

一朵常開不敗的花作文11

生命是什麼?生命是一朵常開不敗的花。

記得上個學期期末考試,因為作文差,我的語文只得了43分。我整天愁眉苦臉,一點兒精神也提不起來。

放假了,媽媽關心地問:“應嫿,上學期成績如何?”

我心灰意冷地答:“唉,別提了。”

媽媽看了看我,心裏已明白了八九分。

有天晚上,她來到我房間,見我躺在牀上對着牆發愣,便語重心長地説:“生命是一朵常開不敗的花,挫折是滋潤花的養分,只有經歷過挫折的人生才是完整的人生;沒有養分滋潤的花遲早是會枯萎的。”

聽了媽媽的話,我想,是啊,俗話説:“世上無難事,只怕有心人。”於是,我充滿自信地對媽媽説:“這點挫折不算什麼,我要重新揚起奮鬥之帆。”從此以後,媽媽幫我訂出了複習計劃。不管作文多難寫,我都堅持着。新學期開學不久,我的一篇作文被老師當作範文在班上念出來,我別提多高興了。

看着越來越高的分數,我想,這是努力奮鬥的結果啊!假如説挫折是一篇難寫的“文章”,我已經成功地“寫”出來了。現在的我,應該積蓄力量為新的目標而奮鬥。只有這樣,生命之花才會常開不敗。

一朵常開不敗的花作文12

其實,每個人的心裏都有一片戈壁灘,而我們一生的事業就是讓那裏開滿鮮花。

——題記

快樂的人生,也會有痛苦,有的人能面對挫折,化解痛苦,而有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦。不一樣的選擇,不一樣的人生之旅,而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花,就只有面對挫折,而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠,雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要凝聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次次挫折,那麼就是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰心説:成功的花兒,人們只驚羨它的美麗。當初它的芽浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的細雨。如果遭遇挫折,仍能以奮鬥的英姿與之對抗,那麼這樣的人生是輝煌的。

我的退學如果可以當作一次挫折,那麼這次挫折無疑是痛苦的。擺在面前的也就只有兩條路:1.勇敢的面對它,並戰勝它,2.放大痛苦,躲避它。走第一條路,無疑是明智的,人們不常説嗎?不經歷風雨,怎能見彩虹。把這次退學當作一次教訓,總結原因。努力奮鬥,樂觀面對生活,朝未來看齊,朝明天看齊。走第二條路,是懦弱的,一次一次為自己增加思想包袱,從而使自己永遠無法站起來。

既然風雨過後,面前會是鷗翔魚遊的天水一色;荊棘過後,面前會是鋪滿鮮花的大道。既然如此,我們還有什麼理由放大痛苦。

生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生,沒有滋養它養分的花遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時勇敢地面對,積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥,生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有新的更深刻的意義!

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