關於生命的作文(彙編10篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的關於生命的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
關於生命的作文1有感在課前預習的時候,我讀了《生命生命》這篇文章,使我明白了生命的意義。
這篇文章圍繞生命是什麼,結合生活中的幾件小事展示了生命的意義,表達了作者積極進取的人生態度。和作者比起來,我們身體條件比她好,生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過......
記得一年級時,我對學校繁多的作業還不太適應。有一次,晚上的作業有8個,我面對那些題目,頭都大了,乾脆就不做了吧。於是,我放下筆,去沙發上坐了下來,看起了電視,正好在放《東方神娃》,便美滋滋的看起來。7點30分一到,就要睡覺,這是我家雷打不動的規定。作業嘛,只有第2天早上補了!第2天早上5點起牀,補啊補,補到7點30分去上學,連早飯都沒吃!在學校裏,老師上課,我睡覺,一天的功課都落下了,你説,這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎?
讀到這裏,你們的小腦瓜開竅了沒?生命的意義在於熱愛生命呀!懂了吧!
關於生命的作文2生命如花,芳香四溢。
當你的生命為他人打開一朵花,燦爛一片地,增添一分温暖時,它的芳香就會沁人心脾,在天地盡情綻放,絲絲幽香伴着水氣飄過來那猶如仙子般婀娜多姿的生命之花,在温暖之間越發顯得亭亭玉立,楚楚動人。
一聲關切的問候,一句温煦的祝福,一次跌到後的攙扶,一次碰撞後的微笑……當這一切在你的心田盪漾着漣漪的時候,你一定會感到一種温情關愛的芳香。
當你凝視那些普通的生命,你會發現他們的生命正在悄悄的開放,把芳香留給了世界。
當你追想那些遠去的生命,你會發現雖然斯人已逝,然而芳香依舊瀰漫在清新空氣中,在你的心中便會不知不覺萌生了敬佩之感。
讓我們感悟芬芳的人生,澱放生命的花朵,追求生命的芬芳。
關於生命的作文3讀了一系列熱愛生命的故事,我知道了什麼是熱愛生命。熱愛生命就是:在殘疾或什麼不好的命運降臨時,依然豎立着改變命運的信念。海倫凱勒在雙眼盲、雙耳聾等的情況下依然不放棄,並更加努力學習,最後她終於考上了哈佛大學,如果海倫凱勒放棄的話,她的父母會多麼痛苦。
但再想想看,一個平常人未必能夠這麼努力地學習,並考上一所好的大學,所以海倫凱勒的故事告訴我們殘疾人往往比我們有出息的原因是熱愛生命。桑蘭在胸以下失去知覺,已沒有多大希望能夠康復時,她並沒有垮掉,而是努力配合着醫生治療自己的傷,最後因為她那顆熱愛生命的心打動了天地,所以她漸漸恢復了知覺。桑蘭告訴我們只要熱愛生命,就什麼都能實現。熱愛生命的人是能夠成就大事的,在我身邊,也有一些熱愛生命的人。每天起早貪黑讀書的人、每天認真做事的人……其實珍惜時間就是熱愛生命,不要虛度光陰。
關於生命的作文4生命的意義在於它的是否充實與多彩和快樂,而不是平凡與單調和惆悵。
其實生命中所經歷的每件事都有它出現的一定意義和道理。如果我們都去留心體會,去琢磨,那麼,我想,人的生命就不會那麼複雜,那麼令人感慨萬千了。學會從小的事物中悟出大的道理來,學會調整自己的心態,只要用心,微笑面對生活中的每一種考驗,用隨和的心態接受成功時的'喜悦;用寬闊的胸懷接受每一場生死離別;用自己尚未充實而具有意義的智慧,去創造自己生命中的絢麗!
生命的意義,其實真的很簡單,勇敢的舉起手中那象徵不同含義的畫筆,像達。芬奇和梵高那樣瀟灑而自信的裝飾自己的生命吧!
關於生命的作文5人類的愛是偉大的,而植物、動物的愛也不遜色,大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時,太陽把自己的愛灑遍大地,植物便享受到了來自太陽,如母愛般無私温暖的愛。出於愛,他們把體內的氧放出,讓他們自由飛翔,也將二氧化碳小心的保護,把愛的渴望傳遞給他們,同時淨化他們的心靈。大自然多麼奇妙呀!太陽有愛,服務於大家,他的生命因此而無可替代,植物感受被愛的幸福而生機勃勃,氧在空中跳着優美的舞蹈,美妙的舞步下優雅地寫了一個大字:愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮,純潔的愛遍佈全身。贈人玫瑰,手留餘香,在散佈愛的同時,自己身上也香味濃濃,兩者的生命彷彿立即充滿了色彩,總之,生命因愛而更加精彩。
如果説生命是一幅沒有上色的畫,那麼愛就是手中的調色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命因愛而更精彩。
關於生命的作文6讀了《生命現象》這本書,我覺得這本書非常好。
他教給我們很多人體知識,讓我懂得了很多以前不明白的道理,比如人為什麼會出汗,因為人是恆温動物,我們的身體必須要保持37度左右的體温,如果我們的體温升高了,皮膚裏的汗腺就會分泌汗液,依靠汗液蒸發來帶走多餘的熱量,降低體表温度。人的血為什麼是紅色的,因為血液裏有很多的紅細胞,這些紅細胞是用來輸送氧氣和營養的。還有好多知識都是我以前根本不知道的,讀了之後覺得自己變聰明瞭很多。
關於生命的作文7生命是什麼?
冬天一個早晨,我在花園的小徑上散步,一絲絲颼颼的寒風深入人骨,我發現草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低着頭,好像被人踩過似的。可是,幾天後我再次光臨這片草坪時卻發現那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇,可正應了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的:“野火燒不盡,春風吹又生。”
今年剛開學不久,輪到我們班打掃校園,所以我每天都要早起。一天早晨,我走在路上,看見一個年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步,他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔,我想他一定是對生命負責任,我長大一定要學習他這中精神。
其實,生命是那樣短暫,可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時間,哪怕直到我生命的最後一秒,我也要讓我那有限生命體現出無限的價值。
關於生命的作文8看到鳥,我馬上就想到了那一瞬間失去的生命。
那天放學,我拖着沉重的腳步往家走,心裏想着怎樣消滅堆積如山的作業。這時,一陣歡快的叫聲把我從沉思中拉出來,一抬頭原來是一家子鳥再開小會。小鳥們看起來是剛學會飛行想要玩一玩,做母親的當然不讓孩子在這麼危險的馬路嬉戲,總攔着。有一隻小鳥從一旁鑽出來,小心翼翼的落到地上覓食,其他小鳥見了,也飛下來,鳥爸爸和鳥媽媽只好跟着下來保護小鳥。瞧他們那可愛樣,可把我逗得,
好景不長,一輛“金盃”呼嘯而過,小鳥和鳥爸爸一齊飛上樹枝,鳥媽媽驚呆了,一動不動的站着小鳥和鳥爸爸拼命的呼喚鳥媽媽,我閉上眼,不希望看到那一幕。
車過後,鳥爸爸飛到鳥媽媽身邊,悽慘地叫着,還不是用翅膀挪動鳥媽媽。
鳥爸爸久久不願意離去,徘徊在它身邊。
關於生命的作文9在我們的教室裏有一盆盆五顏六色的仙人掌。多麼漂亮呀!
仙人掌們形態各異,什麼樣子的都有,顏色也是多姿多彩。上面還長着許多許多的刺,很扎人的!
一盆盆仙人掌都是同學們買來的,它擺到旁邊會給教師帶來漂亮,裏面都會有一些鵝卵石那種的小石子什麼樣子的都有。
一年年過去了,已經四年了,仙人掌們還是那麼頑強的長着。我們從來不給它們澆水,它卻這樣頑強的長着,一直都沒有枯萎長得還是那樣的綠,那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射,一盆盆仙人球沒有乾枯,春夏秋冬都好像對她來説小菜一碟。它是多麼的“健壯”我竟然沒想到仙人球竟然有這麼大的生命力,它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有着頑強的生命力!
仙人掌的生命力是多麼的頑強呀!
關於生命的作文10生命是一種神聖東西,是每個人出生見面禮,它需要我們熱愛。
在幾年前一次網球公開賽中,發生了一個熱愛生命的故事,張明和王東是其中參賽選手,故事就在他們倆之間發生了。
比賽開始了!王東發球,張明接球。雙方經過一場“血拼”之後,雙方打成了平局。在最後一個關鍵、激動人心時刻,一隻小鳥飛到了場內,被王東發球擊中了,這非常令人驚訝,更令人驚訝是王東以不關心比賽輸贏了。他跑到小鳥面前,跪了下來,向他祈禱,表示懺悔。
這個故事體現了王東熱愛生命精神,因為他不但熱愛自己生命、熱愛別人(鳥)生命,也熱愛大自然生命!因此這個故事中主人工是非常值得我們學習。
生命,我們都擁有,你熱不熱愛它呢?喜不喜歡它呢?
這個故事告訴我們:不但要熱愛自己生命,其它也需要熱愛。你,這樣想嗎?
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