生活中的感動作文（精選36篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的生活中的感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中的感動作文 1

我們生活的城市不僅繁華，而且充滿了愛，愛隨處可見，有時在一個小小的動作，有時在一個美麗的笑容。在我們學校附近新開了一家“玉米窩窩頭店”，大概是因為大家知道多要吃粗纖維的食品，排隊的人每天絡繹不絕。每天我上學放學回家都能看到長龍似的.隊伍排在它的門前，我總會不經意地看那“長龍”，玉米窩窩頭的香味直往我的鼻子裏鑽，一下子就鈎起了我肚子裏的饞蟲，好想去買個吃吃!

可是一看有這麼多人排隊，我只能望“梅”止渴。媽媽和我都很想嚐嚐玉米窩窩頭的滋味，我們在一個星期天的早上，趁早趕到了店門口。雖然現在才不到早上七點，可人也不少，我們立刻去排隊了。慢慢地，我們在向前移動，後面的人也在逐漸增加。

我百聊無厭地向後望去，看見了一個感人的場面：一個阿姨排在隊尾，耐心地等候着。這時來了一個年邁的老婆婆，她大約有七十多歲了吧，瘦小的個子，花白的頭髮，額頭上刻着幾條深深的皺紋，還柱着一根枴杖。那個阿姨一見到她，立刻讓位，讓老婆婆排在了她前面。

這只是一個小小的動作——讓位，卻體現出對老婆婆的關愛，對老年人的關愛!排在長龍似的隊伍裏，每個人都想快點輪到自己，快點買好窩窩頭，又有誰願把位子讓給老人呢?只有那個阿姨做到了——她心中一定充滿愛。愛就是這樣一個動作，它體現出對老年人的關愛，讓我們共同參加愛的傳遞，讓城市充滿愛吧!

生活中的感動作文 2

——我戰勝了自己

生活中處處都會使你感動，去超越自己就是一種前所未有的感動。 ——題記

哦，下課了，出去放鬆放鬆心情，上節課被這考試弄得暈頭轉向的。“數學老師進來了”班裏不知哪裏來了一句。同學們趕快做好，等着自己的分數。

“今天考得太差了，考些什麼東西啊?七年級數學有什麼難的`，就那麼幾個優秀的”數學老師憤怒的説。我想我一定又沒優秀，優秀的肯定是小王、小李，這些人都是我們班的“優秀產業户”。我呀數學一般般怎麼能比過他們呀?

“課代表上去念分”老師説。

“小李92分”，“小王96分”，“小晶76分”，我想小晶這樣的好學生都這麼差，別提我了。其實我心裏早在倒計時了。“小芳100分”，彷彿那一刻我心臟停止了跳動，我100分真是太不可思議了，這時同學們向我投來羨慕的眼神，老師也用讚許的眼光看着我。那是我在七年級第一次超越了自己。

從那次以後我成了班級數學尖子生，同學們不會的題都來問我，我對數學產生了濃厚的興趣，老師總願意替我出一些難題讓我做，不會的時候總是耐心的給我講。我好感動啊!老師幫助我，同學也在幫助我，那時我真的好幸福，也很是感動。

感動就是去超越自己，把讓不可能變為可能，讓你的心靈受到的感動，是自己創造的感動。

讓我們去超越自己吧!

生活中的感動作文 3

在奶奶家那一帶有許多流浪狗。有一次，在回家的路上我看見一位奶奶的朋友正牽扯着一隻殘疾的狗。它有一條腿明顯是假肢。

我當時還小，便天真地問：“奶奶，為什麼阿婆有一隻殘疾狗？”奶奶一聽微微一笑便開始慢慢的解釋道：“那個阿婆本來不養狗狗的，但是有一次在散步的時候看到那隻狗狗只有3條腿而且還沒有人收養，看它太可憐了就帶回家了。”“啊！好可憐啊！”“那它怎麼會有一隻假肢呢？”“因為阿婆看它可憐給裝的，要知道3條腿是很難走的.！”

看到了那一幕，聽到了奶奶的解釋，不禁想起了人們對流浪狗的態度。一些路上的流浪狗為了生存而接近人類想討一些吃的；一些流浪狗為了生存在店鋪門口躲避風雨。可是許多人卻無情地趕走了它。許多人為了自己，趕走了它們。很多人怕麻煩，怕髒，怕狗咬人，所以隔離了它們。如果我們給它們一點關心，給它們一些食物也許它們就能生存。

流浪狗也是一條生命，它們都需要愛和關心。他們沒有一個像樣的“家”，也沒有一個圓滿的家庭。

其實我很佩服那阿婆，她能温暖一隻狗的心。

生活中的感動作文 4

父親的話未幾，我也很少與他交換，再加上現在在外，除了節假日很少見面，我們間的豪情總沒有那麼直觀。是以，我從沒有寫過父親的句子，相反，寫母親的體貼諸如此類的倒是很多。或許是上一次中秋 節一見，加上不經意間翻了翻舊照片，父親的抽象頓時清楚起來，提了好久的筆也終究落了上去。

我印象裏一直保存的父親的.抽象，約莫是五六歲時。擠在人羣外看演出的我，因為個頭太小，甚麼也看不見，當時的父親二話不説抱起我坐在他的肩上，視野一會兒開闊起來。當時父親的肩是那麼的寬廣無力，是他領着我看到了這個天下。

當時的家裏不算有錢，現在的玩具在當時屬於初級的豪侈品，可父親老是毫不躊躇地滿足我。當時的大市口街邊老是有牽着一推氣球的小販，記得有一次，父親應我的要求買了好幾個，細心地幫我打好結系在手上。向上看去，父親的臉龐覆蓋在氣球堆裏，是那樣的高大。就如許一起走，引來了很多同齡人的存眷與戀慕。當有小朋友誤把我們當作賣氣球的，詢價時，我能夠大聲地奉告他：這些是我爸爸 買給我的，我不賣。

當時幼年的我或許實在不曉得打動這個詞，應當是只曉得幸運像糖一樣的。但是現在的我回想起，倒是打動了，源於那份父親給我的安然與巨大。

生活中的感動作文 5

那是一個陽光明媚的星期天，我和媽媽乘坐公交車到游泳館去游泳。上了車，我東張西望也沒找到一個空位子，這時有位阿姨站起來説：“小朋友，和媽媽坐到這兒來吧，我馬上就到站了！”阿姨對我微微一笑，走到車門旁邊，等待下車。

到了西門口，那位阿姨文靜的走下了公交車，我久久的注視着阿姨的背影，阿姨可真漂亮。不一會兒，一羣乘客擁擠着上了車，打斷了我的視線。有位老爺爺蹣跚的上來了，媽媽示意我把座位讓給老爺爺，可是坐在我前面的一個姐姐已經搶先我一步把老爺爺讓到了她的座位上：“爺爺，您坐這兒！”爺爺不住的點頭，不住的誇獎這位姐姐。

我正在懊惱自己為什麼動作那麼慢時，又一位老爺爺上車了，這回我可不能再慢了，我一個箭步衝到車門口，扶住老爺爺：“爺爺，坐我的位子，坐我的位子！”爺爺撫摸着我的`頭説：“真是個好孩子！”我心裏可高興了，這種喜悦比在學校拿了“三好學生”都高興呢！我回頭望望媽媽，媽媽臉上露出甜蜜的笑容，正向我伸出大拇指呢！通過這件事，我學會了很多道理，學會了感恩、學會了回報、學會了感動。這些珍貴的東西將伴隨我走過今後漫長的人生道路！

生活中的感動作文 6

我躺在軟軟的沙發上，打開我心靈的天窗回憶起我的往事，回憶起我那真情流露的往事，我竟不由自主地流起了眼淚。那淚水是男兒晶瑩閃閃的寶石，現在唯一的心情就是——感動。

那是發生在三年前的事情，是在一個寒冷的冬天的'晚上。我和爺爺去阿姨家去喝阿姨的兒子的滿月酒回來的路上，走在那凹凸不平是小路上，走在那高大的山腳，走在那似刀割的寒風中，此時那風像刀一樣割在我和爺爺的臉上。

“阿嚏”我似乎有點着涼了，爺爺馬上脱下自己身上的外套給我穿，我們就在這寒風刺骨的路上走着。

經過一路的坎坷，我們終於到了家，回到家我看見爺爺被凍得直髮抖，一張蒼老的臉凍得發紫，嘴也不帶一點血色。鼻子也被凍得僵硬還不住得打噴嚏。

啊！爺爺畢竟老了。臉上已經不住那滄桑的痕跡，身體不再如從前硬朗。那條坎坷的小路對爺爺來説甚至可以比兩萬五千里長徵都要漫長、艱苦。這次回家使爺爺生了一場大病。雖然沒什麼大礙，但我還是覺得對不起爺爺。

如今我的生活在這個高級文明的社會中，躺在温暖的沙發上，我默默地想：我一定要讓爺爺過上好日子。

爺爺，我愛你！

生活中的感動作文 7

感動是無助時伸出的雙手；感動是雪中送炭的真情；感動是失落時耳畔的激勵；感動是困難的相互攙扶；感動是經過千辛萬苦成功時掉下的眼淚。

那是一個星期五的下午，我和幾個同學準備去操場玩。一邊跑一邊想快點，就能搶到足球。由於分神一腳踩空，摔了一跤。叫一陣發麻，讓我站不起來。見狀，同學們紛紛圍了上來。耳畔回想着一句句切的問候，“陳洪濤，你沒事吧！”“要不要打電話叫你的爸爸媽媽來？”“還是叫老師過來吧！”……大家圍上前，七嘴八舌的問道。

原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱，眼淚在眼眶裏打轉兒，可是在大家面前，不好意思哭。聽到大家的問候，我變的勇敢了許多。我動了動腳，瞬間腳鑽心的痛，我不由自主的喉嚨裏發出“啊！”一聲尖叫。這時同學們大眼瞪小眼，有些不知所措。一個聲音傳來：“把他扶到平地上，讓他休息一會兒，看看有沒有傷筋動骨？”大家一下子找到了主心骨，手忙腳亂的把我扶到了下台階。可我覺得心裏暖暖的，彷彿腳上的疼痛也好了不少。過了一會兒快放學了，可是我的'腳卻遲遲未好。但聽到同學們噓寒問暖的聲音，感覺一點也不痛了。我覺得關切勝過世界上最好的傷藥。

感動於這件受傷的時刻，讓我懂得了友誼的珍貴。

生活中的感動作文 8

“血色母愛”這篇文章是我在一本名為《感恩父母》的書中看到的，文章主要講述了：一對母女外出滑雪，因為技術不好，所以滑出了規定範圍外，等她們發現迷路時，卻已經來不及了。她們只能等待空中飛過的直升機救援，可是這對母女穿的都是白色的羽絨服，直升機上的搜救員根本不可能看到她們，而在一旁的女孩又冷又餓，昏了過去，就是這危急時刻，媽媽做出一個果斷的決定，她咬破了自己的胳膊，鮮紅的血液流了出來，染紅了雪地，直升機搜救員看到雪地上紅色一片後，把母女倆救了上來，而母親因流乾了身上的鮮血，離開了人世。幾小時後，女孩從昏迷中醒了過來，她知道事情的經過後，是媽媽用生命拯救了自己，她痛苦極了，大哭起來。

讀到這裏，我禁不住流下淚水，為文中偉大的'媽媽離去而難過，為女孩失去了親人而悲傷。文章讓我深受感動，就像女孩的母親用她的身體給了孩子最有力的保護。每個人在成長的過程中總會遇到許許多多的困難和威脅，但當傷害來臨的時候，我們總能安然度過，那是因為永遠都會有着像母親這樣的親人給予的關愛。這篇文章還告訴我一個深刻的道理：不論身處何方，做事都要謹慎周到的考慮，不給別人帶去麻煩。

生活中的感動作文 9

從我記事那一天，我的腦海中就有很多讓我感動的事。有救援的，有捐贈的。而讓我最感動的是一個很壯觀的事。

在一個風和日麗的早晨，使人們的心境都很舒服。一個小女孩在院子裏高高興興地玩兒着，可是一件意想不到的事發生了，突如其來的水災捲走了村子裏很的多人洪水快要吞噬在那個院子裏玩兒地高興的小女孩時，他的父親跑出來把小女孩抱起就跑，他的父親不細心被一個石頭搬到了，他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的`父親吞噬了。

小女孩邊跑邊哭，就在這時，一個與他互不相識的叔叔把她抱起，飛快地鄉村頭跑着，跑到了村頭，眼看洪水快追上來了，那位叔叔把她抱到最高的地方並給他説：“必須要沿着高處走，這樣就不會被淹着了。”説完，洪水也把那位叔叔吞噬了。

小女孩站在高處望着翻滾的洪水，並想起那剛剛的畫面，她還來不及和那位叔叔多謝，洪水就這樣帶走了他，她就情不自禁的流下了淚水。

“海水無情，人有情”。我經過這一次的事，我已經徹徹底底的領略過這句話了。

生活中的感動作文 10

感動，這個詞大家都曾聽過，也都有了解過。在我們的生活中，處處都充滿了感動。隨處都可以體會到身邊的感動。

我是一個國中生，平淡的生活枯燥無味，為此嚮往大人們自由自在的生活。現在，為了使心情變得不一樣，我捧着這本書，眼淚再一次滑了下來，這本書裏，講了好多感人肺腑的故事。

父愛，母愛，在我心中重千斤；友情，親情在我心頭烙上印，它們早已把我沉睡許久的內心再次打動。

像‘半分鐘的猶豫’，主人公卡尼爾在半分鐘內做出為老師獻出生命的決定。半分鐘，對於輸血救人，實在是顯得太長；對於獻出生命救人，真的.很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動。

像‘最動人的遺忘’，聖約翰老爺爺為了使老伴的自閉症康復，求校長給他一份工作，通過忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門，走在陽光下，利用老伴對他的愛，重新喚起她的責任心和對生命的熱情。

像‘蒙娜麗莎的微笑’，那一閃即逝的面部表情，成為一種喜悦的永恆的象徵。是我打從心裏發出莫名的感動。

感動，是我們生命的靈魂，也是我們生活的動力。在我們的日常交往中，生命隨處都需要感動，只有擁有感動，我們才能感受到人性的美麗。感動，自在人心。

生活中的感動作文 11

當我站在人生的台階前，我希望自己的人生是璀璨的，如眾星捧着明月，如幸福之樹上的碩果。但我細察生活之後，深深感動我的卻是那些默默無聞，無私奉獻的人，他們改變了我對人生的看法。

在水中放進一快小小的'明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁，不安，消融許多的不滿和不幸。

感動可以騎着任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進入了心靈的客廳，在那裏和我的靈魂傾談。

我觀察着，感動着，思索着—————

感激生育我的人，因為他們使我體驗生命。

感激撫養我的人，因為他們使我不斷的成長。

感激幫助我的人，因為他們使我度過難關。

感激關懷我的人，因為他們給我温暖。

感激欺騙我的人，因為他增進了我的智慧。

感激遺棄我的人，因為他教會我該獨立。

我的眼睛會蒸騰出温熱的霞光，我的聽覺會察覺遠古的微響，我的內心像有一隻毛茸茸的小松鼠越過，它纖細而奔跑的影子驚擾我思維的樹頁久久還在拽動。我的手會不由子主地流汗，好象無意中撿到了天堂的房卡，我的足弓會輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先在一般迅跑在高原......

———————感動

生活中的感動作文 12

有一天，天上萬裏無雲，陽光明媚天空藍悠悠的，我走在路上還哼着歌，心情十分開心像吃了蜜一樣甜。

我坐上公交車，忽然來了一位老奶奶，車上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿了垃圾一樣，每個座位都坐滿了人，老奶奶又矮，幾乎連吊牌也摸不到，只好在人 羣中站着，老奶奶的四周都是人，可是沒有一個人讓這位老奶奶坐下。忽然一個剎車，車似乎像火箭般衝出去然後又快速停了下來。老奶奶因為站不住了，馬上要摔 在地上的時候，一位年輕人伸出了一雙“友愛之手”把老奶奶抱住，司機先生馬上停下車問了問怎麼了？全車人回答：“沒怎麼，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年輕人把老奶奶抱住了。”真是虛驚一場啊！全車的'人馬上個個你爭我搶的想為老奶奶讓座。

我被感動了，被真誠的愛，被一位會伸出“友愛之手”的年輕人深深的所感動！我被讓座之愛深深的感動了，我第一次體會到愛的無私、愛的力量藴藏在心中的偉大！會伸出“友愛之手”的人，我們全車人為你驕傲，為您自豪謝謝你的友愛之手！

愛你終於可以讓我體會到你藴藏已久的偉大！愛你好棒！

我被感動了！

生活中的感動作文 13

説起自我感動的事，有人説，自我有好多件；也有人説，自我有一兩件。説起我，能令我感動的僅有一件。

那是2007年的冬天，大雪紛飛的時候。一次，我的手在小蘋果的時候被刀子劃了一個又深又長的口子。那段時間，我的手不能碰水，要不會感染，那是放寒假，媽媽在傢什麼活也不讓我幹，爸爸呢，還是老規矩，我擦桌子洗碗，媽媽拖地。

妹妹高志樂也心疼我，幫我洗碗，幫我洗抹布。妹妹洗碗的時候，她還小，碗有點洗不乾淨，但她不讓我洗，理由是，不能讓我的手感染；擰抹布的時候，她勁小，沒辦法把抹布擰乾，她不讓我擰，理由還是不能讓我的手感染。每一天晚上，樂樂（也就是我妹妹）會幫我洗襪子，雖然有些洗不乾淨。但我覺得，她做的每一件事，都是令我感動的，都是令我滿意的`。畢竟樂樂那時候僅有五歲啊！

我總是覺得，我的妹妹是一個好妹妹，她做的這一件事令我很感動，因為她在我需要幫忙的時候幫忙了我。

轉眼間，我的手好了，寒假過了，妹妹走了。我想我必須要將妹妹的行為告訴天下的人。我要當應對樂樂説：“多謝，我的好妹妹！”

生活中的感動作文 14

我的生活中處處充滿感動，或許是一位陌生人的熱心相助，或許是老師如母親般的關懷，或許是爸爸媽媽幾句的問候。這些都是讓我感動的理由！

清潔工們為了城市環境的整潔乾淨，不分四季寒暑，每天都是凌晨4點就上班了，當人們還在甜美的夢鄉中熟睡的`時候，她們卻已經在大街小巷清掃了，她們用汗水換來了城市的容光煥發、整潔亮麗。所以，當我早上看到他們辛勤地打掃的時候，我很感動。

昨晚，我忽然劇烈地咳嗽起來，我翻來覆去怎麼也睡不着，嗓子像針扎一樣痛，媽媽也陪着我半宿沒睡，放學回來，剛進門，一夜未眠的媽媽就湊上來，問：“中午帶的要吃了嗎？”我點了點頭。回到屋裏，奶奶又拿了幾片藥走了進來：“昨天晚上我聽你不停地咳嗽，是不是感冒了？吃點藥吧！”我順從地吃藥了，過了一會兒，剛下班的爸爸回來了，他邊吃飯邊問我：“昨夜折騰了一晚，今天困不困？明天中午帶點藥。”聽着這些關心的話語，我被感動了，眼眶不禁濕潤了。

在我們的生活中，我們會有很多不經意的感動，這“感動”源於親人、朋友、老師、同學或是陌生人，珍惜這一份又一份的感動吧！你將收穫非凡！

生活中的感動作文 15

在漫漫人生長河中，令自己感動的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。

“快！拿酒精和毛巾來！”

“給你！快給她擦擦身子！”

朦朧之間，我聽見媽媽着急的吩咐着。當我迷迷糊糊的醒來時，便看見爸爸媽媽忙得不可開交的.樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便説：“快穿上衣服，去醫院看看，怎麼搞的，大半夜突然發燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因為發燒，所以身體軟弱無力）。

經過一路的顛簸，我們來到了市醫院。值班的醫生仔細詢問了我的情況，又做了詳細的檢查，説：“這只是普通感冒引起的發燒，退了燒就好了，沒有別的問題，放心吧！”聽了醫生的話，爸爸媽媽心裏的一塊大石頭才放下來。

後來爸爸告訴我，由於我從小身體瘦弱，經常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來都説“可憐天下父母心”，而我覺得應該是“可敬天下父母心”。

感動，只是口頭説説嗎？不，感動是發自內心的……

生活中的感動作文 16

身邊有許多人或事物會使你感動，比如一封信、一件事、一個人。不過，使我感動的是一顆非常普通的大樹。

在這個世界上，隨處都可看到樹，比如：馬路邊、森林、公園、小區……都可以看到那熟悉而又龐大的身影。它用一個棕色而又粗壯的樹杆來支撐整個身體，上面長着茂盛的樹葉，綠蔭蔭的。

你可別小看這一棵大樹，它的作用可多了。在炎炎夏日，當你在公園裏玩的時候，肯定會受不了陽光的折磨，你會找一顆大樹，坐在樹底，頭靠着作文樹杆，坐在地上，這會讓你舒服到睡着的。

作用二：當許多車在馬路上駛過，會產生很多尾氣，讓空氣變得不清新，甚至一打開車窗，就會聞到尾氣的味道，就在這時，馬路邊上的大樹可以吸收尾氣，使空氣更清新。

作用三，你肯定知道，這些木房子、木桌子都是樹做的.吧！等一顆樹長得很高很壯的時候，工人會把它們連根拔起，再從中間切開涼拌，運回去製作成工藝品。還有，紙巾也是用大樹中的一部分製作出來的。

每當我一看到一想到這棵大樹時，就會想到那些為家付出自己的青春年華的人，為國家奉獻的人。所以，這棵大樹的精神值得我們學習。

生活中的感動作文 17

書頁翻動的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

在這學期的春季校外實踐活動中，在軍訓的最後一天的洪水決戰之生命中。雖只是模擬情景，但在模擬的情景中體現出，流露出真情實感。在軍訓中我們全班被分成了五個小家庭，每個家庭派代表搬運沙，我們一號家庭，經過爭論才派出‘大哥哥’，在經過五個家庭代表的.爭論後，由我們班的大姐大和大哥大。他們來回搬動足有十斤的沙袋，汗水打濕了他們的衣服，流淌在他們的全身。在搬動沙袋的第一秒，我哭了，為什麼我沒有能力幫助他們，讓大姐姐大哥哥辛苦。在他們第一次擦下自己身上的那一滴又一滴汗水只時，我真恨不得衝上前去幫助他們，告訴他們，我來。後來我會想起一句感人的話，“鄭聚熒，你太瘦小了，怕你經不起。還是我來吧！我是大哥哥我來！”一句句我來，我來。雖是簡簡單單的一句話，但是且讓人刻骨銘心，讓人感到不已！感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

生活中的感動作文 18

在人生的道路上，充滿了許許多多曲折離奇的故事，有悲有歡，有喜有樂，有傷心也有歡樂......但最令我難以忘懷的，最令我感動的是媽媽為我所做的一切。

那是我二年級時候的事了。爸爸媽媽工作忙，沒時間看管我。有一天，爸爸媽媽好不容易有空了，陪我一起到爺爺家去吃飯。可那天下雨，我們沒有帶傘，只有淋雨了。到了爺爺家，我有點難受，就躺在牀上，可是越來越難受，我就開始呻吟，媽媽聽到哭聲，第一個跑過來，一看，我正躺在牀上不停地抽泣着。她用那輕柔而又滑嫩的手撫摩着我的.額頭，焦急地説：“不好，發燒了。”説完，就立刻給我服下了兩片阿莫西林。

第二天早上，媽媽帶我去醫院地路上，我就熱淚盈眶了。

到醫院，醫生又是給我輸液，又是給我吃藥。媽媽也沒閒着，給我買藥，給我買漫畫書，給我買好吃的，教我勇敢要堅強。我曾給媽媽説：“媽媽，您真好，您為我做的事情夠多了。”媽媽卻説：“對於一個母親來説，這不算什麼。”回家後，在媽媽精心地照料下，我很快就康復了。

如今，媽媽依然對我體貼備至。我真想給媽媽説：“謝謝！我長大了一定好好報答您。”

生活中的感動作文 19

一天，我在手機上看到了一則新聞，心中湧起了無限的感動。

有一個小男孩，他才四歲，經常把乞丐拉到家中，請他們美美地吃上一頓熱飯。

一個寒冷的冬日，天空飄揚着一片片潔白的雪花，小男孩在門外發現了一位老乞丐，他穿着破破爛爛的衣服，蹲在門邊。刺骨的北風，颼颼地吹着，老乞丐不住地打着哆嗦。小男孩立刻把他拉回家中，給他吃媽媽做的飯，給他穿爸爸的'大衣 老乞丐對這家人深懷感恩之情，心想：如果有機會，一定要報答這家人。

有一次，小男孩一個人在外面玩。突然，一個壞人走過來，抓走了他，把他帶到了很遠的地方

很久之後的一天，老乞丐在很遠的地方乞討時，看見一個也在乞討的孩子，樣子很像從前那個給他穿大衣、吃東西的小男孩，可他的下半身已經癱瘓了。老乞丐悄悄地走到孩子身後，看了看他的脖子對，就是這個小男孩!於是，老乞丐躲過壞人，偷偷地揹着他走了。一天又一天，一個月又一個月，走了整整幾千公里，終於把小男孩揹回了家。

小男孩的家人非常感謝老乞丐。於是，便把他當成自己的父親，給他養老。

故事讀完後，我被其中的小男孩和老乞丐給深深地感動了，同時也明白了：我們要常懷一顆感恩、善良的心，好人的運氣總不會太差!

生活中的感動作文 20

在我們的身邊，每天都會有各種人出沒，每天都會發生各種事情，有些不經意間的小事，會特別令我們感動。

是誰彎下腰撿起了地上的一片紙？是誰扶起了倒地的自行車？又是誰在為鮮花澆水？在他們自己看來，也許根本不算什麼，也許這僅僅是一種習慣，而在我們的眼裏，確實值得敬佩的。

在操場上，有一羣孩子，有的在打籃球；有的在踢足球；有的在打乒乓球；教室的學生在畫畫，有的在哼歌……中國實行了應是教育，注重從基礎上提高學生的整體素質，學習成績時好時壞是衡量學生的主要標尺。故有的學生放棄了自己的.興趣和愛好，淡化了自己的特長，為了成績而學習；而有的人確立的拼搏的目標，為了自己而奮鬥，堅持自己最初的夢想。

有個例子是，蘇格拉底讓自己的學生每天甩手三百下，學生都不以為然，第二天，大家都在堅持，一個月後，少了一半的人，一年之後，只有一個人做到了，他就是柏拉圖，一個偉大的藝術家。對於自己認定的事情，堅持做下去，難道不令人欽佩，令人感動嗎？

我們要樹立一個理想，並且為之努力，成果一定會令我們自己感動的。

生活中的感動作文 21

感動無處不在。記得有一次，放學回家後，我以百米衝刺似的速度寫完了作業，拿出剛發下來的數學作業本，“嗖嗖”地玩起了“甩飛鏢”。可憐的作業本，像一隻毫無反抗之力的螞蟻一樣被我甩得飛來飛去。玩着玩着，我覺得有點熱，便打開了電風扇(注：是頭頂上的吊扇)，調到了最大檔，逆着風玩起“飛鏢”。誰知，樂極生悲，一不小心用力過猛，“啪”地一聲甩上了電風扇。幾秒之後，幾頁紙掉了下來，本子已經被電風扇弄散了！我拿起掉的只剩幾頁的新本子，剛準備用膠水粘好，“咚咚，媽媽回來了！”天啊，禍不單行！我只好把本子塞進了書包。第二天組長收作業時，我忐忑不安地交了已經爛成一堆的本子，因為沒有粘好，我一整天都在想這件事的後果。放學，本子發下來了，我的本子上的缺口布滿了膠布，還有數學老師崔老師寫的.一句話：下次小心點。

雖然佈滿膠布的它並不漂亮，但是裏面滲透着崔老師對我的愛。我彷彿看到了崔老師一點一點辛苦地為我粘本子的場景。崔老師一個人教好多個班的數學課，需要改本備課，這些事已經很多了，卻還要浪費時間為我粘本子，崔老師那麼辛苦，可我…崔老師，您用行動感動了我，感化了我。感動無處不在！

生活中的感動作文 22

雖然説感動人的不是一個大大的行為，但是在小細節裏也是可以打動人的。

有一次，我和媽媽在街上逛，逛來逛去，還是沒看到什麼東西。我和媽媽就這樣在熙熙攘攘的人羣來回穿梭。忽然，我的眼前閃過一幕，一個衣衫襤褸的小女孩正和一個頭發亂糟糟的，鞋子都破了一個大洞的小女孩説話：“妹妹，給你。”妹妹看到了，接過了一個硬如石頭的饅頭，而且很吃力，吃了一口，又很艱難地吞下去，我看了，喉嚨裏彷彿插進了萬根針，真想走上前去，給他們一瓶水，這時候正在吃的'妹妹突然轉過頭來，問姐姐：“姐姐，你怎麼不吃啊？”“啊……哦，我吃過了。”姐姐慌忙地説了一句。看到這裏，我熱淚盈眶，一直想忍着，可淚水在眼裏打轉。就在這對姐妹倆剛要走的時候，他們的旁邊忽然多了一些紙幣，而且紙幣越來越多，像下雨一樣。這是人們在獻愛心哩！我也將身上的所有錢拿了出來。

這對姐妹倆開心地笑着，她們的笑容是那麼燦爛，笑聲是那麼清脆，飄得那麼遠。

雖然這是一件極小的事，但是它卻激勵着我做個善良的人，讓世界充滿愛。

生活中的感動作文 23

因為這屈曲盤旋的跟，中華民族長成了久經風雨的大樹。——題記為什麼叫長城？長唄。有以前的裹腳布長嗎？有。裹腳布=長城——這是穿開襠褲孩子的'定理。這就是長城。

走在長城上尋找長城。藍天，晚霞，悄悄地守着寧靜的迷。一條突兀的土埂連着殘梗斷壁，踏着山嶺，弓着脊背，吃力得向天邊爬去。這就是長城。橫亙蜿蜒兩千年，兩千年禦敵強國，可誰料，又把神州裹成小腳，從八國聯軍下爬過。功？過？千秋功過，應該怎麼樣去評説？天恩浩蕩，古老的長城在歷史的煙河中沉浮，塗抹出一幅巨軸歷史的畫卷：春秋爭霸，戰國競雄，元境固防清兵內犯······多災的長城，多難的祖國，歷經滄桑不老的中華啊！扶着長城就想撫着自己年邁的母親，有着千言萬語，只是該從哪句説起呢？想秒線條那樣，我撫摸着長城上的每一塊磚塊，於每一條裂縫。這劍羽沒入石中，炫耀着射手的自豪；那彈頭煙雨斑斑，是洋人野蠻的眼睛，似乎還在獰笑······山起伏着，長城起伏着，腳步起伏着，心頭的思緒起伏着。

對於過去，如果説長城是一塊豐碑，那麼對於未來呢？是一種精神呢？一種鼓舞？

生活中的感動作文 24

俗言説的好“ 世上只有媽媽好”．媽媽們為了自己的兒女，寧願付出一切代價，甚至陪上自己的寶貴生命！我有一位好媽媽，她為了我的健康成長默默而無怨無悔的付出，為了我上學而不辭勞苦，忍受痛楚！

記的在一年的'國慶七天長假中，舅舅把我接到他那裏去度假．但在臨走的前一天，媽媽因騎自行車去街上被車輪絞到腳了，還有點嚴重，腫的像個饅頭．今天我一個人去舅舅家，留下媽媽家，留下媽媽一個人，還真有點擔心，好在媽媽的腳還勉強能走幾步．

我在舅舅家很快度完了長假，我讓舅舅把我送回去，可是因為他有事，所以晚上送我回去，可是到了晚上，也不見舅舅回來．

第二天一大清早，舅舅用摩托車把我送到大堤，這時，我遠遠望見河對岸扶這自行車站在那．啊！是媽媽！我告別了舅舅，急忙跑到船裏坐着．這時，那位船伕問我説：“那是你的媽媽嗎？”我點了點．接着他告訴我，媽媽昨天晚上也有來過，等到天黑才走的．此時，我感到眼前一片模糊，淚水濕潤了我的眼睛．腳沒好，還跑來幾次，還讓媽媽一個人等到天黑……

船靠岸了，我跑到岸邊，對着媽媽傻笑，但我好想對媽媽説一聲：“ 您的腳好些了嗎？”

生活中的感動作文 25

我對我老太太很感動，為什麼呢?下面我就來説吧!

記得嘛，我在4~5歲是吧!那時候，我很小，可是，就在一個夏天的晚上，我一位老太太家旁邊的人叫我們去喝喜酒，我們到了她家，她説:"孫子來了啊!我都沒買了吃的`!"我忙説:"不用了!"後來我們紛紛去吃飯了，可是，就在我們吃的開心時吃得來勁時，意外發現，我老太太不見了。

到她家找門鎖了，到裏面找也沒有，這下怎麼辦啊!我急死了啊!後來我媽媽和我去外面找，還是一無所獲，因為我老太太眼睛都快看不見了，而且都94歲了，突然我看見一位老人走過來，而且拽着枴杖，很像我老太太，我走過去看看，果然啊!是我老太太，她拿着一個塑料袋，裏面裝滿了東西，看起來很重的樣子，我走過去一看，裏面全是吃的，我問:"你怎麼買這麼多東西呢?她微笑地説:"給你買的啊!"我好感動!後來我就回去了。

她對我的付出使我很感動!!她就是我的老太太!

生活中的感動作文 26

有一件讓我永遠也忘不掉。

那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，説：“培，天氣預報今天有雨，還是帶上好，我抬頭看看天空，很晴，怎麼會下雨呢?我丟下傘，一溜跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，此刻間暴雨驟然而下。帶了傘的同學都回家了其他人也一個一個的被家長接走了。我爸爸正好去外地出差，剛好媽媽這幾天正發燒，我想不會有人來接我了。我孤零零的一個在學校門口的亭裏呆呆地站着，又急又餓，望着亭外嘩嘩之下的大雨，我不由自主的哭了起來。

這是，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦!是媽媽!狂風大雨好像像要把媽媽吞沒似的`。媽媽艱難的向我走來

”培培，快過來，打好雨傘。“媽媽邊説邊把傘送到我手裏。此時，雨越下越大，媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了，望着”落湯雞“似的媽媽，望着媽媽她那清白清白的臉，我不禁哭了起來……

雖然這件事過去了好久，但是它時時刻刻感動着我，教我好好做人，好好讀書……

生活中的感動作文 27

世界上的什麼都可以讓人感動，比如一隻蚊子在蜘蛛網上拼命的掙扎，想要重新獲得自由，終於成功飛走了，你有沒有被蚊子渴望自由的心感動呢？再比如一隻蜘蛛在沒日沒夜地織網，終於有了自己的網，有了一個家，你有沒有被蜘蛛的辛勤付出給感動呢？而我卻是被一隻蜘蛛給感動的，來聽聽我的故事吧：

有一天，我自己在樓底下的.牆角呆着，手裏還拿着個小木棍，我在幹什麼呢？原來我在觀察一隻小蜘蛛結網啊！有一隻蜘蛛在辛辛苦苦地結網，每結好一次，我就用手裏的小木棒弄壞一點，想看看這隻蜘蛛有多大的耐力。小蜘蛛看見網破了，先是一愣，馬上又不辭辛勞地織網了。我們兩個像是在表演一樣，一會兒它來，一會兒我來，它每次都有不同的反應：第一次是愣住，第二次是生氣，第三次有了巨大的怒火，第四次……每一個回合都是這樣，來回了八個回合，他居然還在不停地織，令我沒想到的是，一隻小小的蜘蛛，竟有如此大的耐力。

我被這隻小小的蜘蛛感動了，我從它的身上學到了堅持不懈的精神，我以後也要像這隻蜘蛛一樣，具有堅持到底的精神。

生活中的感動作文 28

那是個晴天。

伴着放學鈴聲，我們班從校門裏走了出來，只聽老師發出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長跑去。可我的家長在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人羣中搜索着家長的身影。這時，我無意中聽見了身邊的兩個同學的聊天內容

“喂，今天不是要下雨嗎？”

“對呀，結果沒下。”

“就是，害得我白帶一把傘。”

……

我本來想笑，可隨後猛拍一下腦門，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來，要命的是肩上沉重的.書包壓得我喘不過氣兒來，這可怎麼辦？

我東張西望，終於在人羣中發現一個熟悉的身影。“能幫我拿一下書包嗎？”我禮貌地問。“不行，我家長馬上就來了。”好吧，我歎了一口氣。突然，我又看見了同學方涵，便“噠噠噠”地跑了過去。“幫我看一下書包吧？我回教室取一下雨傘。”“沒有問題，快去吧。”方涵爽快地答應了。於是，我像踩着風火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門口的時候，方涵還在原地等着我，他身旁站着的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……

那一刻，我心中湧起一股莫名的感動。

生活中的感動作文 29

在我們的生活中，處處存在着感動.親情，友情，師生情......這些平凡而又真摯的感情圍繞在我們身邊，仔細體味，就不難發現其中每一個值得感動的瞬間.為了永不忘卻，我打開了我心中的寶盒，將一個個感動都收藏起來.

其中，最讓我感動的人是我的媽媽.因為在母親面前沒有奇蹟，她們的每一句話，每一個眼神，都有可能讓你感動.

還記得九年級的`時候，我每天晚上寫作業都會寫到很晚.而媽媽總會給我倒一杯牛奶，或是茶，或是咖啡，或是水，放在我的書桌上.牛奶濃濃的，茶香香的，咖啡醇醇的，就算是水，我也能品出幾分幸福的味道.有時，我實在困得不行，就趴在桌子上睡着了.醒來後，我常常會發現身上多披了一件衣服，衣服上還留有母愛的氣息.

還有好幾次，媽媽幫我織毛衣織到深夜;還有好幾次，媽媽在我考試失敗後給我鼓勵.她的每一個笑，每一個動作，都藴涵了深深的母愛.

我驚異於我的記憶.往事如此多，我竟記下了與母親在一起的點滴.那些感動將隨着年月的增長變得越來越珍貴，也讓我感受到了身後那無窮的力量.

生活中的感動作文 30

自從我讀了白居易寫的“離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生。”就覺得小草十分強大。正好我家門前有一個草坪，我就經常觀察小草。

春天到了，樓下的小草由淡黃色變成了碧綠色，彷彿整個大地都充滿了生機。清晨，只聽“轟隆隆！！”霎時間，傾盆大雨直瀉而下，到處都是濕漉漉的，街道上積滿了雨水。草地上的雨水已經達到了三釐米深，把小草都給淹沒了。雨水退去後，那些小草全都彎了下去——小草的頭都埋到了土裏。我還以為那些小草很難直起來呢！結果，一個小時後我再來看時，那些小草全都直了起來。我覺得小草十分厲害。

整個夏天，草坪一直是碧綠色的。坐在上面，毛茸茸的'，非常舒服。

秋天，小草周圍的樹木的葉子都變成了黃色，可是小草仍然是碧綠一片。突然，狂風大作，樹的葉子幾乎都被風吹掉，小草隨風舞動，可是風停了，小草仍在原地傲然地挺立着。

冬天來了 ，天氣異常寒冷，小草枯萎了。但是我知道小草並沒有死，等到了春天，那裏又會變成碧綠的海洋。

我被小草那堅強精神感動了。我們要向它學習那種不怕困難的精神。當我在學習上遇到困難時，要想小草一樣。

生活中的感動作文 31

今年5月12日，在四川省汶川縣發生了一場百年難遇的8.0級大地震，我校大隊部倡議我們為災區人民捐款、義賣，開展了“灑向災區的陽光”大型義賣、捐款活動。

隨着老師説出“活動開始”這四個字時，全場一下子沸騰起來了。一位二年級的小朋友毫不猶豫地拿出了壓歲錢3000元。他説：“上週五我光榮地加入了少先隊，今天看到了老師們都為災區獻愛心，我很感動。相信所有少先隊員、兒童團員都會這麼做的。我們都希望災區小朋友能早日重建家園。”每一個“小商店”也被人羣包圍了。“售貨員”的.叫賣聲，“顧客”的討價聲響成一片。我們的老師也加入了我們的行列中，他們一會兒舉起小商品吸顧客，一會兒用他們的大嗓子吆喝，吸引了徐徐多多的外班同學來買自己這兒的商品。

活動結束了，同學們捧着義賣買回來的小商品，高高興興地回到了教室。校長宣佈，我們共籌得愛心捐款8萬多元。

我相信，我們的愛心一定會給災區人民帶來戰勝困難的勇氣與力量。祝他們早日重建家園。

生活中的感動作文 32

感動，是一個簡簡單單的詞，但每個人對感動的理解不同，所能體驗到的感動也不同。

期會考試、期末考試、會考、會考的壓力，壓得我喘不過氣來，我不停的埋怨着學校的破制度。氣沖沖的回到家打開電視。無意間我搖到湖南衞視播出的《幫助微力量》。這一起來的是聾啞人，隨着一聲音樂響起，他們開始跳起舞來旋律很美，跳得更美。就連我一個學過舞蹈的人都不一定找得到這種感覺。他們聽不到聲音也説不出話，我無法想象他們是怎麼做到的。

他們的`堅強、努力觸動到我的心靈，讓我知道面對困難需要勇氣、毅力，他們讓很多社會人感動，紛紛伸出援手去幫助那些需要幫助的人。

星期天下午，我搖搖晃晃的站在擁擠的公交車上準備上補習班，我看見窗外有一位清潔工阿姨在打掃大街，清潔工人用一身髒換來萬人潔，他們的職業不是低下的，是高尚的，令人崇敬的，感動的。過了一會兒，上來一位老人，站在車上，拄着枴杖，車上一部分人都站起來給老人讓座。老人一遍一遍説着謝謝。這件事人人都會做，但我非常感動。

無論是面對過去，還是未來，都要保持一句温暖的話語、一個微笑。那些年少的時光不再會倒流，但是留下令我感動的事，永遠都不會逝去。

生活中的感動作文 33

“明月幾時有，把酒問青天”這是宋朝詩人蘇軾的《水調歌頭》中的一句詩。北宋神宋熙寧九年，蘇軾在密州做太守，中秋之夜，他邊飲酒邊賞月，直到天明。於是做了這首《水調歌頭》。

在夜空中，月亮總是充滿了浪漫色彩，並令人產生各種各樣的聯想。詩人從月亮的.陰晴圓缺中，體會出了人生的悲歡離合，沒有事物是完美無缺的結論。人鬱悲歡離合同月有陰晴圓缺是一樣的，都2自然常理，何須何感？

也行這就是蘇軾的過人之處吧！“明月幾時有，把酒問青天”可見，蘇軾已經不把月亮作為一種景物了，而是自己的知心朋友，由此還體現出蘇軾豪邁，浪漫的性格。中秋佳節，本應是團圓之日。但自己最親要好的兄弟卻不在，任何人都不免會有些傷感。然而，蘇軾卻將這份思念之情寄託給月亮，希望由月亮傳遞給自己的兄弟。“明月幾時有，把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風而去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺户，照無眠，不應有恨，何事長向別時園？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟！”此詞意境優美，情感動人，從而絕唱至今。

生活中的感動作文 34

人生中有好多美好而感到的時刻。每一個瞬間都是永恆的、燦爛的。讓人記憶深刻的。

記的上國小三年級時，有天下午，就當我們上最後一節課時，天忽然就暗了下來，呼隆隆的.雷聲就響起了，不一會就下起了傾盆大雨。這時候鈴聲敲響了，放學時間到了。同學們有的頂着書包往家跑，有的帶着雨具三五城羣的一起走，有的父母來接了。我想媽媽最近幾天感冒老不好肯定不會來接我的，就在學校門口等着希望雨小點再回家，時間一分一秒過去了。眼見雨越下越大，天色越來越暗，身邊的同學越來越少了，我心想：“怎麼辦?我該怎麼辦!要不就這樣跑回家吧”就在我焦急萬分的時候，我的視線裏出現了一個細小瘦弱的身影，手裏拿着我的衣服，我心頭一愣，像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽，你怎麼來了?”媽媽跑過來説：“對不起，我來晚了”。我當時看見媽媽心頭湧起一種莫名的暖流。我説“咱們家離學校遠你還生着病呢怎麼不多出件衣服啊?”媽媽説“我沒事，我們趕緊回家吧”。

現在我常常想起那一瞬間，這個畫面永遠定格在我的心靈深處讓我感動。

生活中的感動作文 35

生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經記不起來了，有的則在腦海中反覆迴盪、不肯離開。當然，每個人都幾件事自己感動的是，我也不例外。

讓我感動的事是關於我的語文老師夏老師我們班的同學唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級；六一兒童節下午放假，唐丹的`父母不知道，所以沒有到學校來接她。外面下着大雨，眼見着同學們都走了，她便着急的哭了起來。夏老師連忙對她説：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點了點頭。“你家住哪兒？”夏老師問。“我…我…我不知…道。”唐丹支支吾吾的回答道。“那你家人在哪工作呢？”夏老師温和的問。“在…在菜…市場”唐丹輕聲説道，眼睛裏沒有一絲焦慮。“好，走吧，不過你得告訴我你家人在菜市場裏做什麼工作!”唐丹調皮的答道：“嗯，不過到菜市場再告訴你！”夏老師答應了。

於是夏老師便拿起一把傘到，牽着唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場下車後，夏老師與幼小的她走進了七灣八扭的菜市場。找到了賣面的之後，才發現他家人不在這個菜場裏賣菜，但夏老師還是很負責地把唐丹送到了家。

生活中的感動作文 36

感動不需要尋找，我們身邊無處不在感動。同學之間的問候，父母對我們的關愛，老師一聲聲的教導，朋友傷心時的安慰……

然而，令我印象最深的是一個殘疾的叔叔。有一次，我坐公交車出去遊玩，坐在車上時，我在看車外那迷人的`風景。這時，我看到一個年逾花甲的老人走進車裏。可車裏已座無虛席，我心想：這是我搶了半天才搶到的座位，我為什麼要讓座呢？可是這位老人都沒座位坐了，讓老人站着，也太沒公德心了吧！正當我猶豫不決時，一位叔叔給老人讓了座。我覺得這位叔叔人很好。

一開始，我沒覺得什麼，後來這位叔叔下車時我才發現他跛着腳，仔細一看，褲管是空的。天哪！這位叔叔是殘疾人，我的心為之一動，這才發現，他全身已大汗淋漓，像個落湯雞似的。他一定很累很累，我這樣想。 可他臉上那幸福快樂的笑容，彷彿中獎了，一點也看不出勞累來。

一位殘疾人，都會為老人讓座，可年輕人、健康的人呢？只為顧及自己的勞累，卻不會尊老愛幼，看到這一切，難道不會感到羞恥臉紅嗎？

學會感恩，感恩上帝制造了你，感謝母親生下了你，感謝父母養育了你。感謝美好的生命……人生有太多可以感謝，感動不只是心靈上的，我們還應該通過一次次感動而學會更多！