班級足球賽作文（精選27篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的班級足球賽作文（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級足球賽作文 篇1

哇！一場如火如荼的班級足球賽正式開打囉！一來大家就糗態百出，首先恆輝為了保護球，結果跌倒啦！雖然一旁的啦啦隊笑到肚皮都快笑破了，不過這樣的表現實在直得讚賞。傑煌的“無影腳”更是經典，腳在球的四周繞了一圈，球飛到哪了！！還在原地耶！這真是高招。另外，惟仁的下場很更慘！被天佑的球連連k了兩下，更糗的是把球踢錯了球場，不過，不只是他，達聲是另一個把球傳錯了球場的球員，真的是讓整個場上驚呼連連。

這場比賽有踢了許久，歷史性的一刻終於來了，“碰”的一聲，球結結實實被踢進了球門，到底是誰呢？就是那哲勇啦！這時大家的目光都轉移到他的身上。七年級二班班的女生一個歡呼“勇哥，你好棒！”加油聲氣勢磅礡！可見哲永七年級二班的體育股長真不是當假的。由於江哲勇踢進了球，得了一分，使的場上的火藥味更重了，彼此間搶球搶的更賣力，加油聲穿透雲宵。但比賽有輸有贏，最後只會有一方得勝，在這場龍爭虎鬥之戰中，七年級二班以一比零，略勝了七年級一班。

整場比賽中值得讚賞的球員很多，其中特別是七年級二班的守門員，球只要一拿到他手上，一傳就是半個場，臂力真的是超大的，下一個是施偉，整個球場上他就是“衝！衝！衝！”，雖然沒有驚人的表現，但是奮戰到底從不喊累，非常有運動家的精神。還有運霆超勇的啦！別看他個子小了點，踢起球來真是厲害，一個長傳，半場之遠，表現相當出色。七年級一班對七年級二班的球賽真是一場精彩的比賽，讓大家期待他們下一場比賽。

班級足球賽作文 篇2

星期一，陽光明媚、萬里無雲。我們第一國小五年級同學在學校操場上舉行了一場班級足球比賽。

當我來到操場的時候，發現已經有很多同學圍在操場邊準備看比賽了。操場四周掛起了五彩繽紛的氣球，它們隨風飄動，隨風跳躍，忽上忽下、忽左忽右，好不歡快的樣子。

我們班隊員們已經整裝待發，柴梓棟，李雨華等隊員精神抖擻。隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。我們班先發球，隊長先傳給了我們隊一個最厲害的前鋒隊員，那個隊友帶着球過了好幾個對手，像一匹脱韁的野馬一樣不怕困難，風馳電掣般勇往直前，直接突入對方的球門禁區。一個對方後衞突然像一陣旋風似的飛奔過來準備搶球，只見那個隊友突然側身一腳把球傳給了隊長，説時遲那時快，隊長猛然飛身一腳將球踢進了對方的球門，球進了！我們班觀看比賽的同學們，頓時歡呼雀躍、掌聲雷動，現場一片歡騰的景象。

輪到對方發球了，好像是為了急着要扳平比分吧，他們來勢洶洶，一來就快衝到我們的球門禁區前了。隊長李雨華鼓勵隊員們説："加油，我們是最棒的！”大家頓時信心十足，馬上全神貫注，在球門前嚴陣以待。一看對方前鋒射門的球向李雨華頭上飛來，馬上就要進球了，圍觀的同學羣中發出一片驚呼聲。他沒有絲毫的猶豫，立馬像袋鼠一樣，迅速跳起來用雙手穩穩地接住了球，對方的進攻失敗了。圍觀的同學們爆發出一陣歡呼聲。

接下來，雙方隊員又你爭我搶，互相攻防了好幾個回合，大家都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲響了，我們班最終以一比零的比分贏得了這場比賽。

這場精彩的班級足球比賽，既鍛鍊了我們的身體，也增強了我們班集體的凝聚力，還讓我明白了團結就是力量，集體配合就能取得勝利這個道理。

班級足球賽作文 篇3

前幾個月，我們班參加了學校舉辦的“校長杯”班級足球聯賽。那時的場景讓我至今還記憶猶新。

那天，離比賽還有半個小時，我便急匆匆趕到了學校。來到操場上，“哇！”同學們已經早早的到來了。他們有的拿着啦啦棒“砰、砰、砰”，正在練習如何加油；有的編寫着口號“嘿、嘿、嘿”，希望比賽時能給場上的足球隊員增加信心；還有的在搬凳子，只聽見“咣、咣、咣”的聲音，很快就把凳子擺放得整整齊齊，便於供觀戰的同學們使用。

一切準備就緒，激烈的比賽即將開戰。我們班是紅隊，只聽“嘟——”的一聲哨響，隊員們就像離弦的箭，“嗖”的一下便向着足球飛奔而去。我們班的隊員特別厲害，只見他們講究策略，配合默契，足球始終牢牢地被他們掌控着。對方的隊員也不示弱，想盡辦法想把球搶走。由於我們班的隊員都不是新手兒，所以他們的每一次搶球，都是竹籃打水——一場空。瞧，我們班的前鋒隊員動作敏捷，腳法嫻熟，還沒等對方隊員看明白，便使勁一踢，球頓時凌空而起，在空中劃出一道美麗的弧線。隨着呼的一聲，球破門而入。

場外的同學們，心情也隨着場上比賽的進展而起起落落。一會兒緊張地“啊！啊！”；一會兒失望地“哎！哎！”；一會兒又高興地“哈！哈！”。比賽聲，歡呼聲，形成了一片歡樂的海洋。

比賽結束了，我們班連勝五場，以絕對優勢奪得了四年級組的冠軍。

班級足球賽作文 篇4

“叮鈴鈴”，語文課終於下課了，最振奮人心的體育課即將到來。我和其他同學商量着舉行一場足球賽。

自由活動時間也終於到了，我們都像脱韁的野馬似的衝向操場。足球比賽開始了，吸引了很多觀眾。

開始比賽！隨着劉裁判一聲令下，對方同學開球了！對方開出的球可有威脅了，竟有兩層樓高。估計我的隊友都在想：這下完了，對方馬上就要進球了。個個面有土色。可是我告訴他們：不要慌，可以的！沒想到幸福來得那麼突然——我奮力一躍，一個頭球就把球頂進了對方的球門，真是驚心動魄。

緊接着，對方控球時，不小心失誤了，球又到了我的腳下。我不管三七二十一提腳就往對方球門的方向就是一掃，球撞在了我的小腿上，徑直飛進了球門死角，隊友們紛紛上前祝賀。

可是，因為對方的攻勢實在太猛，我們的球門最終也告急了。對方長驅直入我們的禁區，眼看就要進球了，我們只好犯規，送給了對方一個點球。

大家屏息凝視，對方球員先是一小段助跑，做了一個假動作，儘管門將奮力想將其撲出，但球還是進了。

這真是一場勢均力敵的比賽！

班級足球賽作文 篇5

前些日子，在一節體育課上，一位同學帶來了一個黑白相間的足球。還不怎麼明白規則的我們，就興致勃勃地開始分隊了。

分隊完畢後，我們馬上把本隊隊員呼喊過來，腿長的、靈活的，都有了自己的崗位。

我們經常在傳球中把球傳丟，我只好一個箭步衝上去，把球勾到腳邊，再“砰”的一聲，把球踢給守門員，再發起一輪新的攻擊，或在對方球門前糾纏一陣子，球也就在人堆裏被踢來踢去，但是我們隊總是能壓在對方的半場打。

終於，在隊友攻擊的時候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對方不在意，球滾進了球門！嘻嘻，我的足球技術還真是不錯，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進去。

對手很不服氣，想讓守門員一腳把球“扔”過來，不過他們的守門員可沒有這好技術，反而給了我們一個好機會，我大叫一聲：“我們的‘重磅炸彈’來啦！”可是話音剛落，就聽體育老師大聲地説：“全體集合，排路隊！”

我們只好心不甘情不願地離開了足球場。我們約好了下次還要接着一決雌雄。

班級足球賽作文 篇6

我們班的足球隊經過了小組賽、淘汰賽和半決賽，終於進入了決賽。

5月25日，天氣晴朗，陽光明媚。我們和11班踢決賽，11班有很多厲害的球員，他們團隊配合也很好。

在上半場我們和11班踢成了1:2，我們暫時落後。在下半場，他們進了2個球，但是我們還是不放棄。

我們班的守門員樊一凡由於不專業犯規，被罰了很多的點球。在罰點球時，11班由於太激動覺得馬上就可以進球，可還是沒有進球，踢出界了，我開心的`一蹦三尺高。雖然有的球還是進了，可我一點也不覺得樊一凡守門守的不好。

我看到，11班有一位叫高興的球員很厲害，他帶球速度很快，可以帶球過好幾個人，踢的飛球也很有力度。我們班的柏子驍進了一個球，還在他們班的球門前製造了很多進球的機會，可是11班的防守很厲害，很多球都被他們破壞掉了。

我上場之後沒有進球，但我還是踢出了自己的水平，有很多的收穫。

雖然，我們輸了，但得了第二名，我還是很開心。

以後，我還要多多的練習球技，在四年級的足球賽裏也為班級徵得榮譽！

班級足球賽作文 篇7

週五下午放學後在易聯足球場上我們班和11班進行了激烈的足球冠軍爭奪賽！在之前的兩週裏我們班踢了五場比賽，沒有輸過一場，大家都很努力，也很辛苦。雖然聽説11班實力非常強，但是我們班也沒有害怕，我們要一直拼到最後。

比賽開始了，開場是我們班的啦啦操，雖然有幾個人請假，但是我們依然跳的非常的帶勁。我們的足球運動員被我們的激情感染了，他們也踢的很有活力。讓我記憶猶新的是下半場樊一凡守住的那顆球，我太緊張了，心都提到嗓子眼了，樊一凡為了抱住球把自己地手都扭傷了，腫的很高，但是他依然在繼續比賽，他的精神非常值得我們學習。

還有韓博銘他為了拖住11班的主力隊員，被裁判罰了黃牌，他傷心地哭了，但是我覺得他一點都不丟人，他是為了班級榮譽而被罰的，所以他也很幫。柏子驍和孫浩天一直配合默契，是我們班球隊的主力隊員，他們肯定是經常練習，才會踢的這麼出色。

雖然最後我們班輸了，但是我一點也不難過，因為比賽很精彩，我們也沒有掛零，而且我們班是全年級第二名，也非常棒！

班級足球賽作文 篇8

一年一度的校園足球賽，在期待中拉開了序幕。

我們的運氣不佳，抽中了魔鬼小組——B組，分別有一班、二班、三班、五班。一班有小魚兒、二班有冉寶牛、三班有金牌守門員奐智康、五班是上屆校園足球賽亞軍。可真是“來者不善”啊！

第一個強勁的對手——三班。哨聲一響，隊員們個個都像趙雲一般衝上前線……突然，對方的球徑直向我方球門滾來，守門員估計出現誤差，球從腳下滾了進去。

我們並未罷休，重新準備大幹一場。就這樣，你搶來，我搶去……突然，前鋒突破防守線，抬腳一射，球進了！與此同時，裁判的中場哨聲也響起了，唉，要是晚吹一秒，這球也能進啊。我們只能悻悻地離開場地，準備大幹第二場！

三班似乎得意地説：“就算你們有十個、十十個、三十個人也打不過我們”。所以，下半場一開始，一個飛毛腿，足球飛進了球門死角，我們成功地扳平了比分，整裝待發，從0：0開始。

太棒了，機會來到了我們十班，我們獲得一個角球，前鋒似乎是有意的，又像無意的，球從他的腳下飛出，猶如一顆炮彈似的打中了對手的膝蓋，反彈進門。整個十班歡呼了、雀躍了！掌聲吶喊聲一片！比賽也接近尾聲，我們似乎穩操勝券，我們啟用拖延戰術，接到球就往外踢很遠很遠。

哨聲響起，整個場上沸騰了，我們班在球賽基礎上打下了關鍵的一戰。

“勝不驕，敗不餒”，明天將迎來五班。十班，我們一定行的！

班級足球賽作文 篇9

這是一個激動人心的好日子，因為是班級足球聯賽的第四場，我們五三班要對陣五八班的了。我對我們班的球隊很有信心，因為我們已經先後打敗了五四班、五五班和五六班。因此覺得這場比賽是穩贏了。

一聲哨響，比賽開始了。先是五八班發球，只見主鋒觀察了一下四周，然後用力踢了出去，只不過被我們班張鶴軒防住了，球飛了出去。沒想到五八班其他隊員直接跳了起來把球踢了回去，張鶴軒以為已經重開一局了，沒反應過來，只聽見一聲球打到鐵網上的聲音，球居然進了！五八班一片歡呼，我方並不因此灰心，而是互相鼓勵。

第二局開始了，只看見樊浩然一招後空踢，球飛快地朝網裏飛去，本來以為這個球穩進，可五八班的守門員也不是吃素的，他用手把球一擋，球正好落在了五八班主鋒的前面，主鋒小心地運球，王博鑫跑了過來，想搶球，但五八班不按套路出牌，一記剷球，球又進了！把我們都看呆了。就這樣，上半場結束了，進入中場休息。我們班球員臉色都很難看。

下半場又開始了，這次我們班先聲奪人，八班剛一開球，郭博祥就迅速把球搶了過去，傳給了樊浩然，樊浩然也沒讓大家失望，運球時很順利，只不過到球門前時，被對方那個後衞難住了，怎麼都踢不進去，最後樊浩然怒了，直接使勁一踢，誰知樊浩然腳被絆住，後腦勺重重地摔在地上，在這關鍵時刻，我們的主力樊浩然不得不被被換下去了，結果臨近結束時，一直都沒有進球得分。後面的比賽雖然我們在努力的追趕，但心裏的急躁和很多優秀選手的替換，最後我們班以0：10的巨大懸殊輸給了五八班。

唉！這次班級聯賽我們班輸慘了，大家都很難過，但我們知道輕敵讓我們在一開始就失利了，後面配合也不好，總之，急功近利是我們這是聯賽失敗的主要原因，以後我們會認真對待每一場比賽，取得更好的成績！

班級足球賽作文 篇10

今天，風和日麗，是班級足球賽的一天。我早早起了牀去了學校，我的好朋友黃宇，跑過來道:“聽説今天我們對戰的五(1)班的足球賽，有個校隊的。”説完，氣喘吁吁。這對我來説猶如晴天霹靂！因為我也是校隊的，曾經的戰友，如今的敵人？我馬上問道:“是誰啊？”黃宇説:“是那個叫白昂的”又是猶如晴天霹靂！白昂在校隊裏關係和我不錯。算了，該來的還是會來的。

今天下午，美術課愣是沒上完。同學們都急匆匆跑去操場了，而參加足球賽的，則是去換衣服了。我們到的時候，一班正在練習射門。我們毫不示弱，走到足球場後做好了準備運動。

接着，時間到了，需要裁判拋硬幣決定場地和開球。硬幣翻到了正面，一班一齊擊個掌，好像在向我們挑釁似的。一班隊長説:“我們開球。”我們隊長(我們是二班)和我同時説道:“左攻右！”又同時扭過頭來，會心一笑。接着兩隊握手。

我迅速走到我的中場位置，一班前鋒配合着邊鋒前進。我們的一名前鋒和一名邊鋒迅速盯住他倆，一班邊鋒傳給另一名後上的邊鋒，那人正是白昂！由於我們打的是防禦戰，所以有兩名後衞。迫於無奈，作為中場的我只能出迎。

白昂像一隻速度極快的老虎！我從容不迫，運用我詭異的起步，配上熟練的攔截，很快就把球搶到了。接着，一套熟練的盤球方法，呈現在人們眼前！他也不甘示弱，找出我盤球的漏點，一步一步地緊逼。

這時，後衞江辰從後面後上了，我把球傳給他，接着自己轉身旋轉過了白昂，江辰一個大腳傳球傳給我，我迅速跑起來。這時我們隊長(邊峯)突然甩掉對面邊鋒，配合着我前進。

本來白昂和對面邊鋒速度本不如我和隊長，而且又慢了一步。很快被我和隊長甩在後面，接着面對的是兩名中場和一名後衞，兩名中場一起夾擊我，我傳給隊長，接着又是一個轉身，對面一名中場被隊長一個完美的旋轉帶球過了。另一箇中場又慢了一步，這樣我們面對的只有一名後衞和門將了。

後衞看得出來反應和速度不如我和隊長，下意識地盯緊隊長，隊長把球傳給我，我用“彩虹過人”閃過了後衞，單刀直入禁區。隊長則是盯緊那名後衞。

這時我旁邊沒有邊鋒和前鋒，難道要我自己射門？畢竟作為中場，只適合搶球，傳球，盤球。射門機會很少，我何不試一下射門機會？

就這麼想着，準備射門。拔腳怒射肯定不行的，用技巧！這時我腳腕痛的老毛病又犯了，我暗叫不好，只得匆匆一射，本來我想射的是左邊，腳碰到球的一瞬間，因為腳痛的毛病歪向另一邊，射向了右邊，到了離門將差不多30cm，一個完美的弧度呈現在全部人的眼前，所有人都驚呆了。我一臉驚訝，喃喃道:“這不就是我一直想射的香蕉球嗎？”

譁！就是球射進球網的聲音！所有觀眾都愣了三秒後，開始歡呼起來。“沒想到黃磊這小子還會香蕉球！”“我的天！回去一定要要黃磊教我！”議論聲不是我就是香蕉球，我臉上溢滿了笑容。

“黃磊，乾的不錯！”隊長稱讚道。“是啊是啊，黃磊，你啥時候會香蕉球的？”其他隊員也附和道。“這，我也不知道，只是一瞬間射出來的而已。”我説道。

隨着裁判的一聲哨響，上半場結束。雙方交換場地，中場休息的時候，隊長對我們説:“現在我們領先一球，下半場我們用防守反擊就可以了。”“嗯。”我們齊聲道。

下半場，我們採取了防守反擊戰術，一班壓根沒辦法射門。比賽還有15分鐘後，一般為了追平，連後衞都一起輔助進攻，只可惜，前鋒傳給後衞的時候，後衞反應慢，正好被隊長搶去球，配合着前鋒和我，直接殺進對方禁區。我們把球傳給前鋒，前鋒一個拔腳怒射，球又進了！

後面我們整體採用了防守戰術，拖到比賽結束，最終以2:0結束比賽。我們擁抱起來，笑容從未從臉上劃去。通過這場比賽，我也明白了一個道理:只要你努力，能使一個缺憾變成奇蹟！

班級足球賽作文 篇11

光陰似箭，歲月如梭。這是對時光流逝最貼切的寫照。在一去不復返的日子裏，有些事雖然積滿了歲月的塵埃，但撥開那厚厚的灰塵，映入眼簾的依然光彩奪目。

那是一場班級足球聯賽。那天，天灰濛濛的，一片片烏雲層層疊疊地堆在空中，間或有滴滴雨珠從天上飄下。樹葉在風中“沙沙”作響。偶爾可見一兩隻蜻蜓在校園的池塘上懶散地飛舞。

我們的對手竟然是在場上近乎無人能敵的三班。我清楚地記得，在去年的場上他們一次次突破我們的防線，把一個個後衞帶過，一次次將球射進門裏……

完了，這次真完了。天上地下的景物見證我們絕望的心情。只聽一聲清脆的哨響，球在三班腳下滾動起來，三班隊長帶球從中場向我們衝來，前鋒小張想用腳一挑，將球搶去，只見他伸出腳，眼看就能碰到，隊長把球往後一拉，一個轉身繞過小張，把球向前帶去。我趕忙上前攔住，哪知隊長將球加速向右，人和球一起以迅雷不及掩耳之勢將球從右場轉移到左場，傳給早在前面埋伏好的前鋒，“嗖”一個白色的身影划進了球門，球進了，才開場5分鐘啊！

我們隊長立刻命令轉為防禦模式。全體回防，可藏在禁區內的前鋒又再次將球射進了門……

足球賽體育户外分割線

最後十分鐘了，比分依然保持在2：0。只有最後10分鐘了，拉回全局的希望十分渺茫，堅持？放棄？如果放棄，那去年的歷史將重演。如果堅持，翻盤，這對我們來説，幾乎是個不可能的任務！但至少還有希望。

我們隊長在前場大聲動員同學們，“最後十分鐘，一定堅持下去。”隊員們鼓起勇氣，發動了進攻，隊長帶球，一腳一挑繞過一個人，將球傳給前鋒，前鋒將球一停，向門踢去，球飛在了守門員員手上。進攻失敗，這次我帶球上前一轉身頂住了對方的衝撞，把球往右一帶繞開了防線。傳給小林，“砰”，球打在門杆上發出一聲清脆的響聲。進攻又失敗了。哨聲在此時響起，終局了。

這次比賽雖然輸了，但我們精神沒有輸，這就夠了，就算到最後一刻，我們仍然沒有放棄。就像《老人與海》中説的那句話：人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，可你就是打不敗他。我們班的尊嚴保持了，我們的勇氣得到激發，我想，雖然我和同學們畢業分別了，但這次比賽的過程當留心中，永生難忘。

班級足球賽作文 篇12

星期五，陽光明媚，萬里無雲。在一節難得的體育課上，我們班藉此機會舉行了一場班級足球賽。

我們班雙方的球員個個都是悍將，隨着我們的裁判小劉的一聲哨響，比賽開始了。我們隊先發球，隊長先把球傳給了前鋒王子旻，王子旻奮力衝殺，來到門禁區，和對方門將來了個一決高下。球場上安靜極了，身為右中鋒的我更是緊張萬分，此時此刻，我能清楚地聽到心臟的怦怦跳。突然，王子旻發現敵軍正在慢慢地包圍過來，情況不妙，一腳大力遠射，傳在了我的腳邊，我一個拐腳，把球準確無誤地接過了，我一路帶球向敵方的中鋒湯振南和邊鋒林嘉聽殺來，不久就繞過了他們。這時，敵方被稱為無敵級的後衞傅立勤馬上衝過來想要截球，但我不會等着讓他搶，一個轉身傳給了另一個前鋒倪翊傑，搞笑的他心領神會，用力地踢進了球門，他出其不意的一腳，讓對方驚慌失措。場下的女生她們的歡呼聲更是一浪高過一浪！

第二場，輪到對方發球了，好像是為了急着要扳回比分吧，他們來勢洶洶，敵方中鋒像一匹脱韁的野馬一樣不怕困難，風馳電掣般勇往直前，我方後衞像一陣旋風一樣來搶球。只見那人傳給敵方隊長，球門危險！説時遲那時快，看着敵方馬上就要進球了，圍觀的女生裏發出一聲驚呼！原來我們的守門員林睦盛可不是吃素的，他毫不猶豫，像袋鼠一樣，跳起來穩穩地接住了球，對方的進攻失敗了，掌聲又沸騰起來。

隨着下課鈴聲，裁判一聲令下，我方最終以1比0勝出，我心中有萬分地感概，團結是多麼偉大啊！

班級足球賽作文 篇13

説起運動，大部分人最先想到的肯定是足球，因為足球有着“世界第一運動”的美譽。而前天，我們學校也舉行了一場別開生面的班級足球賽。

我們的對手是六（3）班。比賽開始前，參賽的同學們有的摩拳擦掌，有的聚在一起討論戰術，還有的則盤坐在地上閉目養神。比賽開始了，首先上場的是男生，只見他們抬着頭，挺着胸，一副胸有成竹的樣子，就像一個個常勝將軍。

來到場上，男生們迅速地擺好隊形，等待比賽開始。這時，體育老師吸了一口氣，吹響了手中的哨子。哨音未落，雙方男生就猶如一隻只鎖定目標的豹子，向足球衝去。頓時，沙土飛揚，空氣中瀰漫着一股火藥味。只見我方的一個男生最先衝到球前，用腳輕輕一勾，足球便很聽話的跟着他向敵方球網滾去。到了球網前，那個男生嘴角微揚，充滿了必勝的信心。瞧！他抬起腳，對着球使頸一踢，動作一氣喝成。足球像被點燃的火箭，朝着敵方球門飛去。快了，快進了！所有人的目光都聚集在那個黑白相間的足球身上。這時，一道快如閃電的身影擋住了足球。“唉！”我們班的同學歎息着。別班則歡呼雷動。最後，因為我們班的守門員不小心踢了一個烏龍球導致比分變成1：0。

輪到女生了。在這場比賽中，我是前鋒，當比賽開始時，我和另一位前鋒帶頭衝向足球，將別人腳下的足球“擄走”，正準備光榮地取得這一分時，一個女生從我們面前如風一樣跑過，我們的球也不知不覺到了她的腳下。完了！我在心中暗叫不好。正想跑回去支援，但已經來不及了，只見那個女生就像一隻機靈的兔子，三下五下就繞過了我班隊員，來到了球門前，使頸一踢。足球擦過守門員的雙手，進了球網。

這次的比賽我們雖然輸了，但是俗話説：失敗乃成功之母。我們約好下一次球場見！

班級足球賽作文 篇14

今天下午，我們班將和五（6）班進行一場足球賽，我們個個都很激動、興奮。

下午第二節課，我們和球員們一起來到了足球場，一陣微風吹過，五星紅旗迎風招展，樹葉發出嘩啦啦的聲音，好像都迫不及待地想看激烈的足球賽。

我們的隊員正圍着教練在那裏商討戰術，我們的隊員都穿着橙色的運動服，非常的顯眼，他們的背後都印着他們自己的幸運數字。這時對方的球員們也從教室裏下來了，他們一個個摩拳擦掌，蓄勢待發。

隨着一聲短促的哨響，比賽開始了，我們球員個個緊緊盯着球，韓少波一個猛衝，把球從對方腳邊搶了回來，席上昀見韓少波搶到了球，趕快跑到對方球門前，讓韓少波把球踢過去。對方球員因為急的臉漲的通紅，他們全來圍攻韓少波，就連後衞也出來了，韓少波左躲右閃，甚至還運球走出了S型，終於，韓少波突出重圍，把球一腳踢向席上昀，席上昀見球向自己飛來，猛地上去一腳踢向對方的球門，對方還沒反應過來，只見球從我們眼前飛過，飛過了守門員的手，飛進了球門。

“我們進球啦！”同學們欣喜若狂。可是沒過多久，對方前鋒帶球深入，晃過了席上昀，躲過了韓少波，一腳把球踢向了球門，只見我們的守門員趙子淦雙腳踮起，雙手伸長，想把球接住，可是球擦着趙子淦的手飛進了球門，足球場上響起了對方的歡呼聲。足球比賽繼續進行，雙方越踢越激烈，對方還想用上次的招數進球，可這次不行了，趙子淦一把抱住了球，然後右手高高地舉起，把球扔了出去，韓少波接住球，猛地一個用力，一腳把球踢進了對方的球門。就在這時比賽結束的哨聲響起了，2：1我們贏了，操場上響起了我們的歡呼聲。

這場足球比賽，隊員們頑強拼搏的精神感染了我，也讓我感受到了團結合作的力量！

班級足球賽作文 篇15

操場，體育課上，班級足球賽正火熱進行中。

這是第一場班級比賽，大家關注的熱情都很高。雙方都採用2—5—3的陣容。我方的前鋒是我和蘇世龍，中鋒是張嘉旭，四個後衞分別是張晨旭、杜亞龍、王一正和張星宇，左邊鋒劉辰軒，右邊鋒耿超，守門員是壯得像牛的趙夢凡。

哨聲一響，比賽開始。對方前鋒帶球過人，被蘇世龍一腳攔下。隨即，蘇世龍“單刀赴會”，如入無人之境。但是，對方球隊也有應對之策，在守門員的指揮下，十名隊員組成了一道堅不可摧的人牆。蘇世龍一腳開過去，球打在對方球員的腿上，他緊接着補了一腳，又踢到了對方球員的身上。他又踢出第三腳，這一腳倒是破了人牆，只可惜球打在了門柱上。球彈了回來，正好滾到我腳下，我趁機一個“抽射”，拿下了第一分。

對方發球十分迅猛。張嘉旭雖然兩次化解危機，但是終究不敵對方的強烈攻擊。見場上局勢不妙，我方兩個邊鋒和四個後衞同心協力，形成無懈可擊的防禦。可百密一疏，對方一條“漏網之魚”鑽了漏洞，一腳球直打球門。門將趙夢凡“神力”無比，大叫一聲“哎喲”，把球打出禁區，正好球被左邊鋒劉辰軒控制，我方發起新一輪進攻。但是，對方守門員也不是吃素的，接連好幾次將球撲住。這時，球輕輕落在我腳下，我知道對方守門員是個直性子，不會拐彎，便射了一個弧線球。進了！零比二的比分讓我們大受鼓舞。

下半場，我方改變了戰術，進行長傳。我帶球進攻，對方球員上來攔截，我一個假動作騙過他，將球傳給左邊鋒耿超。耿超帶了一陣子球后，將球反帶到自己身後，喊一聲：“給你！”將球傳給了劉辰軒，劉辰軒又將球傳給了張嘉旭，張嘉旭又傳給了我，把對方的防守球員忙得暈頭轉向，不知所措。我趁機猛踢一腳，又拿下一分。

對方球隊開始學我們的“戰術”，可我們早有防備。對方傳球時，我便上前短切，他們拼命來救球，我又故意讓他們把球救走。他們又開始長傳，剛過半場，蘇世龍橫鏟一腳，短切成功。等他們再來救球時，又故意把球傳給他們。當把他們累得筋疲力盡之時，我們再次進攻，又拿下一分。

下課鈴響了，我們贏了這一場比賽。我們靠的可是實力喲！

班級足球賽作文 篇16

哇！一場如火如荼的班級足球賽正式開打囉！一來大家就糗態百出，首先恆輝為了保護球，結果跌倒啦！雖然一旁的啦啦隊笑到肚皮都快笑破了，不過這樣的表現實在直得讚賞。傑煌的“無影腳”更是經典，腳在球的四周繞了一圈，球飛到哪了！！還在原地耶！這真是高招。另外，惟仁的下場很更慘！被天佑的球連連k了兩下，更糗的是把球踢錯了球場，不過，不只是他，達聲是另一個把球傳錯了球場的球員，真的是讓整個場上驚呼連連。

這場比賽有踢了許久，歷史性的一刻終於來了，“碰”的一聲，球結結實實被踢進了球門，到底是誰呢？就是那哲勇啦！這時大家的目光都轉移到他的身上。七年級二班班的女生一個歡呼“勇哥，你好棒！”加油聲氣勢磅礡！可見哲永七年級二班的體育股長真不是當假的。由於江哲勇踢進了球，得了一分，使的場上的火藥味更重了，彼此間搶球搶的更賣力，加油聲穿透雲宵。但比賽有輸有贏，最後只會有一方得勝，在這場龍爭虎鬥之戰中，七年級二班以一比零，略勝了七年級一班。

整場比賽中值得讚賞的球員很多，其中特別是七年級二班的守門員，球只要一拿到他手上，一傳就是半個場，臂力真的是超大的，下一個是施偉，整個球場上他就是“衝！衝！衝！”，雖然沒有驚人的表現，但是奮戰到底從不喊累，非常有運動家的精神。還有運霆超勇的啦！別看他個子小了點，踢起球來真是厲害，一個長傳，半場之遠，表現相當出色。七年級一班對七年級二班的球賽真是一場精彩的比賽，讓大家期待他們下一場比賽。

班級足球賽作文 篇17

在上次學校組織的足球聯賽中，身為替補的我坐夠了冷板凳。為了給吃瓜羣眾一個展示自己的機會，今天苗苗老師在班級又組織了一次足球聯賽。

比賽場地在學校旁邊的大操場。裁判一聲令下，我們隊上場了。對手是王清揚隊，雙方勢均力敵。比賽開始了，先由我們隊發球，此後的一輪輪猛攻竟都被化解了，雙方進入僵局。“嘟——”裁判一聲哨響，時間到。

下面進入點球大戰，這回有看點了。但十分被大家看好的曲悠揚竟把球踢了立柱。輪到我了，我心裏暗暗較勁兒，成敗也許在此一球。“砰”，我一個大腳，足球調皮地蹦了一個高兒，巧妙地避開球門，出界了!悲催!接着是史文天，他一個剷球，球進了!我絕對沒看錯!“史文天，好樣的!”突然，裁判説：“我還沒吹哨，進球無效!”呃——這一輪雙方共十四名隊員輪番轟炸，誰都沒進球。不要以為我們的守門員太強悍，其實是大家球技太爛，都把球踢歪了。

第二輪，還是一樣的人，一樣的球，我毫不猶豫地一個大腳，球進啦!此球有效!就是這一球鎖定了我們的勝局。

決賽時，我們的對手是黃彬隊，誰然我們嚴防死守，卻還是輸給了他們。

今天是兒童節，我進球了，我很愉快，我很自豪!

班級足球賽作文 篇18

星期二的上午，陽光明媚，我們學校的操場上將舉行一場足球班級聯賽，我們大步走到了操場上，五三班的同學也匆匆忙忙地來到操場上，我們班選出的足球隊員將要和五三班的運動員們大幹一場。

足球隊員上場了，觀眾發出了熱烈的吶喊聲，有為五三班加油的，也有為我們班加油的第一場我們班隊員都像腳底生了風一樣搶球，趁他們一不注意我們體檢一宿，我們都大聲喊“咡！——”我們的隊長把每一個人都抱了起來，好像想把我們扔到天空上去。

第二場比賽開始了，五三班的隊員都無精打采，我們衝了上去，好像猛虎從山下跑下來一樣，氣勢高漲。我們隊員把球一不小心運丟了，運到了五三班的隊員手裏，但是他們都懵了，不知道下面要幹什麼。我們趁機搶注了球，一腳射門，只聽“撲通”一聲，我們又進球啦！我們班的啦啦隊又發出了歡呼聲，聲音越來越大，所有人都為我們歡呼。

裁判員吹起了哨子，我們贏了。五三班則連連敗退，輸得一塌糊塗，老師安慰了五三班的運動員，我們和他們擁抱了一下，表示友誼第一，比賽第二。

這場比賽我們贏的太開心了，現在想起來還特別特別的激動。

班級足球賽作文 篇19

要説我們班的趣事，可多了，我來説一件：

有一次，體育老師説要帶我們去上足球課，我們大家高興極了，教室裏一片歡呼聲！

我們排着隊伍到了草坪上，被老師分成了兩隊：一隊男生，一隊女生。老師教完了我們，便宣佈比賽開始。我把球傳給了小吳，小吳一腳踢進了女生們的球門。“球進了！”男生歡呼起來。突然，女生偷偷一踢——“要進了！”我一腳攔住。——好險啊，沒進！

“現在是1：0，男生隊此時領先！”老師説。男生全都高興地歡呼起來！

中場休息後，比賽又開始了。女生隊一個偷襲，球進了！“哎！1：1。”接下來男生隊又是一個沒注意，又失一分，1：2！此時離比賽結束只有兩分鐘了，小吳把球傳到我腳下，我又把球傳給了小王，小王一腳勁射，追上一分，2：2！

離終場只有30秒了。小吳把球傳給了我。我接住球，看到小王用他的眼神告訴我：我相信你！一瞬間，我的內心充滿了力量。只有5秒了，我把全部能量都聚集了在腿上，像羚羊、老虎、獅子附體一般，看也沒看就一腳踢出：

“球進了！”

“3：2，男生隊勝利！”老師話音剛落，我們男生就歡呼雀躍起來！

我們班的這場足球賽真是又緊張、又刺激、又有趣啊！

班級足球賽作文 篇20

上午第二節下課後，我們風一般速度直奔操場，因為第三節課我們班要和三年2班的同學踢一場激動人心的足球聯賽。

比賽開始了，運動員們上場，瞧，他們一個個信心滿滿的樣子站上了賽場，好象都會進一球似的。這時，他們都紛紛站好自己的位置，前鋒、中鋒、後衞和守門員，裁判一吹口哨，運動員們就發起衝鋒似的向對方進行進攻。就在三年2班的同學快將球踢進球門時，我們班守門員姜佳晗象離弦似的想跑過來守住球。“三4、三4，凌雲壯志，團結一致，再奪名次”我們象高音喇叭一樣地喊着！“不好！”姜佳晗沒守住球，三年2班得了一分，看着三年2班得意的樣子，我們再次高喊我們班的口號，希望可以同學們的戰鬥力。“耶！”我們歡呼着，彭友為我們班踢進了一個球，獲得了寶貴的1分，可是2班已踢進6個球，緊接着又連進了2個球。

最後，8比1，三年2班獲勝了，雖然我們輸了這一次的比賽，但是我們班卻體現了團結、拼搏的精神，我們班沒有在精神上輸給2班！我們的運動員們一直帶着希望和憧憬努力到了最後一刻！我們雖敗猶榮！只要下一次我們更加努力，多加練習，一定還會有機會可以獲得成功。

班級足球賽作文 篇21

在這一個涼爽的秋天，微風呼呼地吹拂大地，讓校園熱鬧起來，我們班流行足球風。

在操場上，除了可以看到人山人海的一片，還可以看見足球滾動的身影，我見他們早已跑到了操場上練習足球了，就下樓玩。我難以壓抑自己內心的歡呼雀躍：“隊長，讓我加入吧！”“可以，我們隊還少一個呢！”這時，我就成為了一位隊員，可以帶着足球去翱翔了。我們先練帶球。一開始，球好像一個頑皮的孩子不聽使喚，帶着“走”出白線，慢慢的，我開始讓這個頑皮的孩子變乖了——我開始熟練起來了，現在我已經可以完全掌握足球了。我們再練傳球，隊長先叫我們報數，“1，2，1，2”我和一位名叫黃俊羅的隊友一起練習，可是我卻常常把球給踢歪了，我在心中自言自語“為什麼我會這樣呢，我為什麼不控制一下呢……”我心中有一大串問題，這時，隊長對我嚴肅地説“楊一航，你怎麼老是踢歪，是用腳內傳球，不是用腳尖傳球的！”我一聽，心中的問題一次性消失了，現在我已經可以踢得既有力，又踢得十分直了，還可以連續傳球，不被剷球了。

足球是一種遊戲，是一種高雅的文體活動，也是一種精神，更是一種友誼。足球傳出了活力，足球傳出了快樂，也傳出了友誼和健康。

在我的心目中，我們班的足球隊是最牛的！我為自己是班級足球隊的一員感到高興和自豪。

班級足球賽作文 篇22

五年級的某個星期四，天氣是陰的，不一會兒便下起了雨。這節是體育課，我們在教室裏焦急地等着體育老師的到來。

不一會兒，從門外進來了一位老師。我們看着他那嚴厲而黛黑的面孔，便認出他是誰了。他就是我們學校政教處的高老師，也是一位足球老師。

“上課！同學們好！”高老師嚴肅地朝我們鞠了一躬。“高老師好。”我異口同聲道。也對高老師鞠了一躬。

高老師是一位挺嚴肅的老師，不過也挺幽默的。他聊的就是當時在踢的世界盃。還給我們講世界盃的知識。

我這個“足球痴”（注意，“痴”不是迷的意思，是呆的意思，且指的是當時）對這些一無所知。對四組的搶答比賽，我只能盼着隊友能有用些，自己卻心有餘而力不足，只能望洋興歎。

但情況也時來運轉。“請説出亞洲的五個球隊？”高老師發問了。這時，我便高高舉起了手，因為這是我這個人該有的實力。“中國，日本，朝鮮，韓國，還有一個印度。”剩下的歐洲、非洲、北美洲和南美洲，我都對答如流。高老師讚賞道：“想必這位同學常看世界盃。”我臉紅了，這都是我的百科知識啊！

下課了，高老師一走。我們班便炸開了鍋。高老師又回來了，留下了一句話：“五年級的瘋子足球隊，就是你們了。”我們都笑了。

我們班就這樣開始了踢球的生涯。

班級足球賽作文 篇23

我們學校最近開始了一年一度的班級足球聯賽，這場比賽讓我們熱血沸騰，因為我們急着要把二班“推下台去”。為什麼呢？因為去年聯賽前我骨折了，這對我們班是一個很大的損失，結果他們班最終完勝一班和三班。

此外，我打聽到了一個消息，二班的唐昌震居然骨折了。哈，這下可是他們的損失了。為什麼呢？因為唐昌震如果當守門員的話他會拼命保住球門，還可以快速將球開到前場。

我們還打聽到了二班的站位信息：李尚書右前衞，馬文博左前衞，姚宇琛中場，高子賀後衞，李志涵守門員。知己知彼，百戰不殆。我們也在加緊排隊形：於容誠左前衞，李彥辰後腰，韓騫逸後衞，季澤淵守門員。我呢？當然是右前衞了。

我們每天都在積極準備，不久，足球聯賽就開始了。

我們採用的是“2111”站位，二班採用的也是“2111”站位。我的天！兩個班居然是“神同步”啊！就在這時，比賽開始了。

我們伸手向觀眾致意，還拍手喊了加油，讓我感覺像世界盃一樣！剛開始的時候，我們都踢得很積極，我們的戰術是：我和於容誠打配合，如果前面把我們倆給堵住的話，就傳給後面的李彥辰。可是不知怎麼，我們就老往一塊兒去搶球，連劉老師都發現了這個問題。最終他們進了兩個球，我們只進了一個。

雖然我們輸了，但我們知道“友誼第一，比賽第二”。

班級足球賽作文 篇24

一天下午，放學鈴聲一響，隊長吳冠誼帶領着我們班的15名足球隊員和啦啦操隊員衝向足球場，要與四（五）班開展一場足球賽。

雙方隊員們服裝統一，精神抖擻，興沖沖地站上綠茵場準備開賽。我們的隊長“剪包錘”與對手四（五）班劃贏拳選場地，則我們選擇發球。

隊長中場發球，聽裁判員一聲哨響，隊長立刻傳球給陳俊豪，於是雙方展開了激烈廝殺。後來，我們隊員因一球不慎，被對手3個機靈的前鋒趁機搶斷，我和蹇秋怡的爸爸是後衞，她的爸爸把球給陳俊豪後，他向一隻離弦之箭衝向對方球門，來個“烈焰疾馳”，對方的守門員跳起來，球碰到了守門員的肩膀，彈出線外。

此時，我方隊長來個大吊射，可對方隊長搞個“千斤頂”，把球給那位同學，那位同學又把球傳給他們的隊長，隊長帶着衝勁，猛烈一踢，一瞬間，球進了。

我們不服氣。隊長把球帶給陳俊豪，他遠程射球，也許太乏力，對方後衞把球拿到。飛似地把球踢飛，我用頭頂一下，可他們把球斷掉。他們的隊長和我兩腳合併踢球，使球飛到對方前鋒腳上，前鋒又一踢，守門員失誤。哎呀！0：2了！中場休息，啦啦隊給我們帶來最後一點力量，可惜，我們體力不支，汗珠不斷線地落在綠茵場上。最後，依然沒挽回敗局。

這次比賽雖然沒有得到冠軍，但我們獲得了友誼，收穫了快樂。

班級足球賽作文 篇25

我們學校每年都會舉行班級足球聯賽，每年級各班的足球小將個個都是數一數二的人選，一年一度的聯賽又開始了，大家都陷入了這緊張而又激烈的競爭之中，哪個班會是勝出呢？

今天就要開始比賽了，大家興奮極了，我和我們班幾位隊員摩拳擦掌，嚴陣以待。好不容易到了下午，領隊帶着全班來到操場，只見四一班也在操場上，大家都有着一樣的問題：“難道要和四一班踢嗎？”這時，足球老師將兩個班的隊員叫上場，運氣極好的四一班獲得了首先發球的機會。

對方球員開始傳球，當球傳到另一個隊員前面時，我方一號隊員上前一個大步，斷了他的球，直接快速往對方球門去，但是對方迅速圍攻，這時我大叫一聲“嗨”，他看見了我，一個回扣又把球傳給了我，我上前接住球，以免被人搶走，當對手的目光轉移到我腳下的球時，我直接又傳給了我方三號隊員，趁着對方還沒反應過來，三號隊員一腳射門，進球了！場下四八班的女生扯着嗓子，一遍又一遍地喊：“四八班加油！四八班加油！”全場沸騰，我和隊員們擊掌慶祝。

第二輪開始了，場上你爭我搶，對方球員把球傳到另一個隊員腳下，對方一腳射門，完了，我手扶腦袋想這球肯定進了，然而歡呼聲並未響起，我定睛一看，原來在球射門進去的一瞬間，守門員來了一個“豁虎跳”，將足球緊緊抱住了，太棒了，我方隊員全體歡呼。接下來發門球了，我往中間一站，對手虎視眈眈盯着我，這時，機智的守門員將球拋向旁邊的一號隊員，他接球后轉身用力一腳，哇！我們又進球了，鈴聲響起，足球賽結束了。

“我們獲勝啦！”同學們歡呼着，蹦跳着，歡快的笑聲，在整個操場上久久迴盪………

班級足球賽作文 篇26

一年一度的班級足球賽又開始了，我們個個躍躍欲試，摩拳擦掌。

比賽開始，我們六班對陣七班。只見雙方像急了眼的獅子一樣，準備立馬撲上去，前鋒李昱晨嘴角閃出一絲輕蔑的笑，然後一腳踢出去，球帶起的風似乎在場的每個人都聽得到，對方守門員冷哼一聲，高高跳起，立馬接住了球，對面的人歡呼起來。守門員把球傳給10號，只見10號隊員用靈活的過人技巧，過了一個又一個我們的隊員，但李昱晨只一撥一挑，球就神奇的回到了他腳下，他一邊跑，一邊想着對策，突然，他看見了不遠處的刁文軒，長久的合作使他們只一個眼神就心領神會。然後李昱晨把球踢到一個一人也沒有的地方，咦？所有觀眾都好奇了，傳到那兒幹什麼呢？下一秒，習文軒以迅雷不及掩耳之勢搶到球，他大喝一聲，抬起右腳射門，嘭！我們進球了！

輪到七班發球，他們相互看幾眼，以極快的速度傳來傳去，守門員陳思遠感覺球變成了兩個，這時，敵方前鋒葛振軒像是發泄之前的不快似的，卵足了勁兒一踢，這一踢可不得了，擦着球門邊鑽了進去，雙方隊員急紅了眼，個個像一隻猛虎似的，奔騰在球場，球像一隻靈巧的兔子，飛過來、飛過去，觀眾時而歡喜時而失落。

還剩五分鐘，雙方處於5：5的情況，球在對方手裏，對方剛想突破，呼啦啦我們圍上5.6個人，他們像是有什麼密謀般地笑了，李昱晨一見，大呼：“不好。”這時對方傳給葛振軒，葛振軒一個“班級波”，踢進了我們的球門。

“嘟嘟”伴隨着裁判的哨聲，比賽結來了，我們雖然以一分之差輸了，但我們並不難過，尋找自身的錯誤，以更好的狀態迎接下一次比賽！

班級足球賽作文 篇27

校園、班級就是我的家。要想在一個好的環境下成長、學習。我們就要愛護那裏的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。

作為一名新時代的國小生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優秀的少先隊員，遵守學校的規章制度。在家裏，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校裏，我們要聽從老師的安排，按照學校的規章認真做事。如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標誌，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。

身為國小生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，並且，它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環境下；它還可以做成傢俱，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創建，現在變得很漂亮，如果我們去破壞那裏的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼籲所有的人都去愛護花草樹木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環境。我們不能在牆上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很髒，這樣的學習環境是我們每個人都不願意要的。如果我們保護它們原來的乾淨、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。

學校正在創建省優質學校，只要我們齊心協力，積極配合，我相信創建工作一定會順利完成。