關於同行作文500字36篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的同行作文500字，歡迎閲讀與收藏。

同行作文500字 1

知識，猶如一湧清泉，永遠也挑不幹，和水源一樣，我們離不開它，時刻與它同行。

在課堂上在課堂上是我們與知識接觸的地方，在這裏，我知道了魯迅的童年生活；學會了有趣的代數、幾何；明白了英文單詞的意思；認識了大洲、大洋，發現了聲、光、電的奧祕；瞭解了人體的結構……這些知識是為了我們未來的生活與工作而準備的，它們將時刻陪伴我們共同成長。

在自然裏要想知道樹的大小，請數一數它的年輪；要想知道魚的年紀，請看看它的鱗紋；要想知道馬的`歲數，請摸摸它的牙齒……自然教會了我們很多，如：見燕歸便明春到，聞蟬鳴便知夏至，看葉落便感秋至，瞧飛雪便曉冬回……我們有許多東西是從我們賴於生存的大自然中學到的，它們使我們更好地適應環境，讓我們生活的更舒適，從大自然中學到的知識是與我們密切相關的，它們時刻陪伴我們共同生活。

在社會中在社會中學到的知識，是人一生中最重要的知識，從出生到現在，一直在學。運用它，鄭和艦隊七下西洋，使大明王朝保持和平；運用它，鄧小平制定了“一國兩制”的偉大方針；運用它，比爾·蓋茨克服重重困難，成為了世界首富……在社會中，沒有知識就很難立足，社會中的知識教會我們如何做人、如何面對困難、如何取得成功，一直到老，它們隨時在我們的身旁。

知識無處不在，每時每刻，我們與之同行！

同行作文500字 2

燈火闌珊，那一輪皓月早已綴於天幕。天空繁星點點，四周靜謐。

下自習，走在回家的路上，與同伴同行，我們打鬧着，高聲喧譁着……早已打破這份寧靜。抬起頭，天邊那輪皓月一直與我同行。

那是怎樣動人的月兒呢？不偏不倚地掛在兩座高樓之間。淡淡的月色灑滿白色的牆壁，似汩汩流動的泉水，月光與那一扇扇窗中温暖的燈光交相輝映，美得像一幅畫，一幅大自然與人類共同潑墨而成的鉅作。

這時，所有的疲憊和鬱悶都煙消雲散了。路上，我與同伴頻頻望向那輪明月。她正與我們同行，用她那温柔而沉靜的目光注視着我們。我們被這樣的'月色所安撫，捨棄往日慣有的急躁，一份寧靜在心中緩緩升起……

回到家中，急忙跑到窗口，那輪明月不知去了哪裏，四處張望怎麼也尋不到，淡淡的失落縈繞在心頭。

回到書桌前，告誡自己要冷靜，隨手拿起一本書，漫不經心地翻看着。抬起頭，又見那輪皓月，她竟在不知不覺中來到窗前我凝視着她，她無言地安慰着我，我們倆就這樣靜靜地坐着，靜靜地看着……月色如水，一室的月色，一室的靜謐。

理清思緒，重新伏案。突然我有一個問題想問問餘秋雨老先生，在中東行走時，看到的明月是否和我一樣？

一輪皓月與我同行，一份寧靜伴我同行……紛擾雜亂的事似乎離我漸行漸遠。庸人自擾之，我這個庸人只有借天際的明月來消愁。

夜已深，我向明月告別，期待着明天的相會，我知道皓月一定與我同行！

同行作文500字 3

媽媽是高高擎起的大大的荷葉，我是偎依在她下面的紅蓮。

上中學了，每次週末放學，媽媽都會校門前耐心的等待，直到我出現，她才會放下那顆焦慮的心。在路上他便會問我在校的情況。每當這時，我總感到媽媽太羅嗦了。

有一次，天氣很不好，呼呼的北風中還夾着雪花。我想媽媽一定不會來了。可是，我一走出教室，便看見了媽媽的身影，她正手扶鐵大門，向裏張望。媽媽的頭上、身上落了一層白雪。我不顧路滑趕快跑過去，握着媽媽的大手問：“媽，天真冷，你一定等了很久吧。”“沒有，我剛來”。媽媽笑着説。看着媽媽的臉，我好像在享受着春天的陽光。

媽媽幫我穿上厚厚的大衣，騎上了自行車。路上，刺骨的寒風一陣陣的'吹來，我把臉捂得嚴嚴實實，躲在媽媽的背後，我感到每一陣風吹來，媽媽的脊背就挺得格外直。又一陣風吹來，我忽然明白了，媽媽挺直腰是在為我擋風啊!

媽媽，如果您是大海，我願做一條魚，我會永遠留在大海里，聆聽水的聲音，感受水的慈愛，報答水的給予，和水一起，一路與愛同行!

同行作文500字 4

12月8日上午，我和媽媽懷着激動的心情參加了親子詩詞大賽，此次活動讓我受益匪淺。

50個小記者分好組後，我們就快速出發了，在一層，我快速地尋找着闖關標誌，每找到一個，我都很興奮，趕緊寫上，生怕耽誤一秒鐘而取不上名次。一層的闖關還算順利，我三步並作兩步來到二樓，看到一個標誌，我趕緊走進去一看，讓寫《詠鵝》的作者是誰？我一時想不起來“駱”字的'寫法，趕緊向媽媽求救。隨後的題沒有一個難住我。回答完所有的題，我一路小跑交上答案，還獲了獎。

我愛詩詞，因為詩詞給人以美的享受。蘇軾的《題西林壁》：橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。使我的眼前立刻聳立了綠綠的、高高的廬山，美麗極了。

我愛詩詞，因為詩詞中藴含着深刻的做人道理。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》裏，岳飛告訴我們要珍惜時間；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”范仲淹告訴我要時刻把祖國的利益放在第一位。

今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！

同行作文500字 5

生活中的美無處不在，最美媽媽、最美司機、最美老師、最美消防員……這一個個感動浙江、感動紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們詮釋了什麼是美。其實細心觀察，生活中處處都有美的身影。

每天早晨，當天剛剛矇矇亮時，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論風霜雪雨，他們就像時鐘一樣準時地出現在城市的每一個角落。他們就是美的天使！

中午，火辣辣的太陽直射着大地，當我打着遮陽傘匆匆經過一個路口時，看見一位交警叔叔正精神抖擻地指揮着交通，他的衣服已經被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無可挑剔啊！

踏着夕陽的餘暉，我又放學回到了家裏。樓道里亮着燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專門為我開的，桌子上放好了可口的.飯菜，這肯定是媽媽早已為我準備好的。我親愛的爸爸媽媽，你們傾注在我身上的也是一份最美的愛！

美還存在於同學之間的互幫互助，閃現於鄰居之間的和睦相處，流動於世人之間的愛心捐贈……

生活中的美就是這樣無處不在，我們每天都擁有着美，每天都在與美同行！

同行作文500字 6

在我的成長過程中，是詩陪伴着我。詩給我帶來了美的享受，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。

還記得剛開始學習語文的時候，我就認識了古詩。從此以後，它便於我形影不離。那時，老師教我們學習《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”於是，當我吃飯的時候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節約糧食。

上三年級的時候，我學習了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時間的可貴，要珍惜今天，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《遊子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉。”使我懂得了母親對兒女那份無私的愛，我們長大後要孝敬父母……

古詩不但可以教我許多做人的道理，還給我帶來了美的.享受。

像朱熹的《春日》裏的詩句：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我彷彿看到了春天的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景緻……

古詩不但讓我學到了許多知識，還讓我瞭解到了中國五千年來的歷史和美景。

我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。

同行作文500字 7

從我記事開始，媽媽每天都給我讀書，等到我能自己看書以後，就讓我自己來讀。我從看繪本開始，到看一些名著小説，對從小在書堆里長大的我來説，書就像朋友一樣，而我一直在和書一起成長，與書同行。

看見了書，我就會像餓狼一樣，如飢似渴地去讀，就算有人叫我我也什麼都聽不見。有一次，我正在津津有味地讀《我的鸚鵡老大》這本書，爸爸在客廳喊我寫作業，我就像失聰的.人一般，什麼聲音都聽不見。我已經完完全全地沉醉在書裏了，甚至連爸爸進了房間站在我身後也沒察覺。

“咳!”爸爸咳嗽了一聲，把我的書提了起來。

我嚇了一跳，一臉驚恐地説：“你什麼時候進來的?”

爸爸惡狠狠地説：“我叫你寫作業你沒聽到嗎?”

我説：“我是真沒聽到啊!別嚇我嘛!”

爸爸略顯無奈地説：“你們母女倆可真像，一看書就什麼都聽不進去了?”我不好意思地乾笑了兩聲，出去寫作業了。

有時，我還會為書拖延時間。一天早上，我吃完飯，洗完臉漱完口後，拿起電子書，想看一會兒，爸爸媽媽喊我説，再不走就要遲到了。我又看了一會兒。抬頭一看鬧鐘，媽呀!七點二十九分了!“趕緊背起書包，匆匆向學校趕去。

我很喜歡看書，喜歡書這個“朋友“，你們呢?

同行作文500字 8

十多個春秋，歲歲都有媽媽的眼睛，歲歲都離不開媽媽的眼睛。

我很小很小的時候，媽媽的眼睛總是微笑的。我稍稍長大以後，媽媽的眼睛變得嚴厲了。那嚴厲後面是“1+1=2，是乘法九九表”……當我跟着一筆一畫的寫“1+1=2，背誦乘法九九表”的時候……媽媽那眼睛中藏着的笑臉會悄悄的流露出來，盪漾在臉上。

八歲的那一年，媽媽送我到二十里外的叔叔家去上學，沒走一半路，我就走不動了，我要媽媽攔乘一輛便車。她用那雙眼睛狠狠地瞪着我的臉，呵斥道：“沒出息，自己的路怎能讓別人走！”那時候我想：“媽媽根本就不愛我！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的雙腳紅腫了，還起了不少血泡，我很傷心。當夜，媽媽慢慢地給我洗腳，她輕輕地揉着，眼裏閃着淚花。我也悄悄的.哭了——媽媽是愛我的呀！

五年結束，我考試得了前五名，回到家，我把成績單和一張獎狀給了媽媽，媽媽狠狠的批評了我一頓，而且還把發的獎狀撕了，讓我在假期裏好好的把五年級的課本温習一遍。

如今長大了，每次總有媽媽的眼睛送我上學，送我回家。

媽媽的眼睛是一口井，一口很深的井，井裏不是水，是愛，那愛哺育了我，將伴我走過人生曲折的歷程。

同行作文500字 9

“咚咚咚”在廣州亞運會的會場上，兒童比賽開始了。“下面有情兒童運動員登場！”裁判達佈雷布説道。

我緊張地走進主席台，深深地鞠了一個躬，並也緊張地回到等待室，等到各個國家的人都鞠躬了以後，我們便開始了比賽。

兒童組的悠悠球比賽開始了，“由一號選手李非疑VS五號選手張雨明，3號劉暢(我)VS李錦浩，樑小明VS胡雨童”裁判説道。李非疑用天外銀龍戰勝了對手的核子飛爆，我用風沙天龍戰勝了對手的睡眠。最終的金牌送給了李非疑。

過了好幾場比賽，觀眾們還是大喊大叫，人聲鼎沸。到最後一場滑板了，我又上場。當開始的.時候我先衝了出去，領先。在第二個彎道，飛歐選手追上了我，於是我加速，撞他的板，他出局了。第三個彎道我也領先，有個美國的小子巴卡期.雞媽爾撞我，我用絕招“神龍擺尾”把他撞跌板，後面的幾個人也因有障礙物衝得太快跌板。我用“刀片超車”衝過終點線，吃到了金牌，興奮無比。

“啊”我被驚醒了，原來是個夢。不過我以後一定會當上夢中的運動員。

同行作文500字 10

從出生到現在，我經歷了很多事。開心的、難過的、悔恨的、害怕的、快樂的'説都説不完，我認為這麼多的事情類型對我的成長是有幫助的，人生嘛！就要有酸甜苦辣！吃得苦中苦，方為人上人！直到現在，六年級的那件事還時不時出現在我的腦海裏。記得那是個春光明媚的早晨：

我騎着自行車像往常一樣去學校，剛到教室就看見語文老師早早地坐在講台上面，手裏拿着一疊試試卷。“老師這麼早來，是不是要考試啊？” “你才知道啊，手裏拿着試卷當然是要考試啦。” “我暈，我昨晚沒複習啊，今天肯定是完蛋了！”

“同學們，開始考試。” 試卷分發下來，我揮動着手裏的筆不停地寫啊寫，可是，第三面的“攔路虎”把我攔住了不讓我過去。我心想：怎麼辦！怎麼辦！偷看同桌，不行不行如果暴露那我怎麼在同學面前抬去頭啊！可是要是不看，分數就會落後人千丈之外不行！我還是無法違背自己的良心。

後來，我把這件事講給媽媽聽，媽媽聽後問我説：“後來你怎麼做呢？”“我當然還是聽從我心裏的號召啦！不能昧着良心做事。”

這件事對我的啟迪很大，讓我從今以後無論做事、還是對人都要對得起自己的良心。這件事將永遠存留在我的腦海裏，時刻提醒我要誠實！

同行作文500字 11

我感謝上蒼，賜予我一位偉大的母親！

那天我很累。寫完作業已是晚上十點了，正想上牀休息，忽覺頭暈目眩，繼而渾身出冷汗。陪伴我身邊的母親注意到我的異常，她用温和的手摸着我的額頭，那時我的額頭很燙，母親的手很涼！

事發突然，母親慌忙抱着我衝出家門。躺在母親的懷裏，仰望夜空，月亮如玉輪冰盤，不染纖塵，清輝似水的月光染白了母親的臉，汗水順着母親額頭上深深的皺紋流下，掛在下巴上，汗珠變得愈加沉重，卻久久不願落下，無情地拉扯着母親不滿滄桑的臉。

來到診所，醫生們早已下班。因為我家住在鄉下，鄉間的診所裏只有一位值班醫生。醫生給我進行輸液，躺在病牀上的我幾近昏迷，眼睛幾乎真不開，迷離中輸液管裏的藥液一滴一滴的落下，像生命長河中的水一點一點的`逝去。閉上雙眼時，母親緊緊握住我的手，對我説“睡一覺就好了”。一夜醒來，母親正看着我。“媽，你睡覺了嗎？”“睡過了，剛醒。”“撒謊不是好孩子，你的手好涼”我笑着説，“媽，把手放到被窩裏，暖和暖和。”我拉住母親的手，母子倆的手緊緊地放在一起，母親的手有力而舒適，母親的愛無私而温暖！

同行作文500字 12

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”現在的我聽這首歌十分別扭，夜上抬頭仰望天空，別説是滿天了，連十顆星星都不一定看得見了。回想童年，睡在草坪上，抬頭就能看到滿天的星星，不時還會有一盞盞影影綽綽的“小燈籠”在空中飛來飛去，十分美麗。大家把它們捉來放在玻璃瓶裏照明，就像天上的小星星……

現在的我就算再去草坪，不，草叢裏也不可能再見到它們了吧，而離開草叢後的我只看到了馬路兩旁一盞又一盞閃爍的霓虹燈。早就知道對水源有“潔癖”的螢火蟲若不在農村落腳，在城市裏也就無處投親了，螢火蟲對水源，光源，空氣的要求都十分的高，只要有一點的不合要求，螢火蟲就不能生存，也就是説如果螢火蟲瀕危滅絕的話，也就可見這個地方的污染有多嚴重了。

現在才又回想起來，吃的飯和菜被灑過的農藥，利用完的'水被到處亂排，而森林裏的樹也大面積的被砍伐。我想，不是説過現在的科技發達了很多嗎，可是為什麼會有這麼多的特種在滅絕？生態環境被破壞，天上飛的，陸上走的，水裏遊的，都成了桌上的美味，而生態和物種則成了一些人的私有財產和發財的工具，啊！原來我們人類才是最大的劊子手！

同行作文500字 13

上個星期三，我們學校來了一位名人。他是一位極地科學家兼科普作家，他曾經九次進入北極，一次進入南極，他與愛斯基摩人成為了親密好友，他還將探險經歷寫成一部部科普著作，可謂是著作等身。他就是中國極地考察隊、中國地震局、中國作家協會、美國探險傢俱樂部的位夢華爺爺。位夢華爺爺的名字還有含義呢！位：一個人頂天立地，夢華：夢中夢到中華。

週三下午，我們到報告廳參加“對話兩極，關愛生命”演講會。位夢華爺爺語言簡練、幽默風趣的'介紹了南極、北極：“南極、北極是各國搶佔、開發的重點，因為那兒有許多稀有的資源，如：石油、煤炭、金屬等等。“北極還有許多奇怪的動植物:柳樹和草一樣高、蚊子在365天中360天凍成冰棍睡大覺，只有5天可以活動、繁衍後代，之後又被凍成冰棍睡大覺。“南極的動物代表是大腹便便、憨態可掬的企鵝。”説着給我們展示了幾幅企鵝圖片，圖上的企鵝見到人就過來看看你在幹什麼，有時還會與人一起玩呢。“…………”這次報告會，我受益匪淺：我更深入地瞭解了兩極，瞭解了極地科學家的生活。與名人同行，向名人學習他的優秀品質、優秀行為習慣、優秀作風，我們會懂得更多。

同行作文500字 14

老師曾經告訴我“世界上處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛。”我是個愛美的人，為了尋找這世上最美的東西，我踏上了尋美的征途。

我總覺得大海就是最美的東西。因為我是在這座依海環繞的小島上成長的。每當我走在沙灘上，海風就像媽媽的手撫摸着我的臉龐，海浪像一個調皮的小孩拍打着我的'腳丫。海水是天藍色的，清可見底。遠處的島嶼就像鑲嵌在藍色絲綢上的綠寶石，真是美不勝收。

可現在海灘，我發現金黃的沙灘上飄着許多白色的塑料袋，還有隨處可見的飲料瓶在沙子上打轉。海面上有泡沫塑料，隨着海浪上下搖動。海水也不像以前那麼藍了，而是黑的發臭，就連住在海灘上的小螃蟹也不見了蹤影。

我傷心極了，以為沒了這美麗的大海。這時我看見了一羣志願者，他們拿着垃圾袋在沙灘上撿垃圾，還時不時的提醒在海灘上游玩的遊客不要亂扔。他們還用網兜在海面上打撈垃圾，就連小小的紙片都不放過。他們説：“我們每個人都有責任保護這美麗的大海，從小做起，從你我身邊做起。”

志願者的話深深地打動了我，我覺得他們就像是“大海的衞士”清潔着我們的家園。我用相機記錄下了着最美的瞬間。

與美同行，與身邊這些愛護我們家園的志願者同行。

同行作文500字 15

文明的社會，需要文明的我們。文明，可以使世界變得更加美好，文明，可以讓社會變得更加美麗。

中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，今天，我為大家講一個有關文明的故事吧。

一天，我在回家的`路上，看到一輛轎車朝一位老婆婆撞去，只聽“嘭”的一聲，老婆婆被撞倒在地，籃子中的灑了一地，車上的男子和一個女子下了車，關切的問：“老婆婆，您沒事吧。”“沒事，”老婆婆笑着説，“我只是希望你們能幫我撿起菜。”他們直爽的答應了老婆婆的請求，把菜都撿了起來，並放進了菜籃裏，送給了老婆婆。

其實，文明可以體現在許多地方，可以在小事上，也可以在大事上，可以體現在人身上，也可以體現在集體上。一個社會的公共文明水平可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小得影響自身形象，大得會影響國家名譽。

我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可看到校園裏滿地的垃圾盒，飲料瓶，聽着同學口中的髒話，你當時心裏在想什麼？

同行作文500字 16

書，是記載歷史文化的優秀載體;是傳達人們心靈的窗户;是點睛迷茫之心的一筆。書，從古至今都是人類文化的象徵。從竹簡到紙質，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

我很喜歡讀書，書的影子在我家到處都有牀頭上，茶几上，電腦旁，以甚至廁所的台子上已有它的蹤跡。讀書會使人很享受，沉浸在浩瀚的書海之中，陶醉在精彩的情節裏面。與世間的'一切隔離，思索着書帶來的快樂。我看書時，就會經常忘記時間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不願停下暢遊書海的腳步。書中的情節更是變幻莫測，看着主人公的神奇歷險，我都忍不住想鑽進説中，去跟隨着他們的步伐。

書可以説是百利而無害的。它能夠幫你提高氣質和閲歷，它還能讓你在任何地方任何時間去看見世界的變幻莫測和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的越多，會的就越多，慢慢的自己的水平就會像書中的文章一樣出彩。

書，是照亮遠方的燈塔，是黑暗時的一縷光明，是寒冷時的一個擁抱。讀書吧，讓書籍成為你的夥伴，讓書與你同行。

同行作文500字 17

書，是人們無聊時的趣味，它能帶我們走入意境，你就能在書中生活着、感受着……而我，就是一個愛讀書的人，每天中午回到家，吃過午飯，我就默默地走進自己的房間裏，拿起我心愛的《笑貓日記》，津津有味的讀起來。

我在讀《笑貓日記》的時候，就感覺自己是一個它們身邊旁觀的人，我在看它們，這時，會笑的貓——笑貓也在對我微笑着，我也能聽懂它的語言，要是它和虎皮貓生的第三隻貓“三寶”也能過來和我聊上幾句，該有多好！

有一天我睡前看書看得入了迷，不知不覺睡着了，我夢見自己變成了笑貓，騎在綠毛龜身上，看見一隻受傷的老鼠，它為了救小白狗被壞人踢傷了，傷口還在流着血，綠毛龜吹了一口“萬年之氣”，把老鼠變成了球，我正在驚奇於綠毛龜的“神氣”時，一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己，我也醒了，原來是夢！

我愛上書，是因為媽媽非常支持我讀書，只要我喜歡的書，她都會給我買回來。朋友們，讓我們聯手與書同行吧！因為與書同行的.過程中不僅可以陶冶自己的性情，還能提高我們的寫作能力，寫文章才能思維敏捷。與書同行更重要的是使自己的知識得到積累，君子學以聚之！

同行作文500字 18

今天我和爸爸共同讀了《愛心樹》，讓我們充分享受閲讀的快樂。在閲讀過程中也學習到了很多知識，懂得了許多道理，這一點一滴積累起來的知識，孩子也學會了關心他人，回報社會。書中講的是一個小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很喜歡這個孩子，孩子想遊戲的時候就用大樹來做鞦韆；

餓的時候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時候，就靠在樹下乘涼休息。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他的想法和要求也越來越多。他不斷地向大樹索取，房子，錢，船。最後，蘋果樹什麼都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻了自己的一生，從來不求任何回報，卻依然很快樂。

我感覺書中的大樹就像我們的爸爸，媽媽和老師，默默無私地對我們付出，甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的'明燈，照亮了我們的心靈。那個孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時代到行動遲緩的老年，總是不停地在索取，從來都沒有想到回報大樹些什麼，所以他也從來沒有真正的快樂過。我要學習大樹的精神，做一棵小小的愛心樹，要學會感恩，並回報關心和愛我的人，還要奉獻更多給需要關心和愛的人們，讓所有的人都幸福地生活着。

同行作文500字 19

什麼是美？是高聳的山峯嗎？是清澈的江湖嗎？不，這些最多都不是表面的美。在我眼裏，最美的是一羣默默奉獻給我們的'老人。

温州紅日閣，有一羣60歲以上的老人。他們本可以和孫子孫女們一起享受幸福的生活，但是他們每天黎明前起牀，從全國各地趕到東門的紅日閣，夏天在那裏燒茶，冬天在那裏煮粥。每天早起，或者吃各種早餐，或者在端午節吃一個粽子，或者在冬至吃一碗餃子.用幾杯涼茶暖心，用幾碗熱粥送暖流。他們不是有錢人，而是一羣普通的退休老人。他們有一個共同的名字：——紅日閣老人！他們在幹什麼？為了讓一些窮人每天能吃一頓“愛心早餐”，行人在炎熱的夏天不會中暑。從最早的東拼西湊，甚至需要拿出退休金，到現在情況越來越好，有愛心的人逐漸給他們發材料，幫助他們一起工作，讓紅日閣在這個物慾橫流的世界裏充滿了濃濃的人情。

他們是温州的驕傲，是中國的驕傲！

做好事容易，做好事難一輩子。他們年復一年默默奉獻，讓我們總能看到不同種類的美。從他們的所作所為，讓我們相信，與美國同行也很簡單。只要每個人都付出一份愛，這個世界就會變得更美好。

同行作文500字 20

母愛是無私的。

在美國芝加哥的一個貧民窟，有一個孩子，爸爸去世了，只剩下他和母親。孩子非常關心母親，經常幫母親分擔一些家務事，別人都誇他懂事。

有一天，他靠自己的努力考上了師範國小。開學需要交書本費、空調費、寄宿費、飯費很多錢。當他向母親要錢時，母親毫不猶豫的從錢包裏拿出了60美元給他，並説自己找到一份很輕鬆的工作，不需要他為家裏擔心。自從小男孩開學以後，就很少有機會見到母親，每天清晨母親早早地出去，晚上9、10點才能回來；有時候三五天都見不到。

那天，他正和同學玩，發現一個瘦小的身影在撿垃圾，像極了媽媽。他仔細一看，盡然真是他媽媽。媽媽因扛了太多垃圾，背都被壓彎了。他才意識到自己已經長大了。媽媽晚上回家，他立即抱住了媽媽，説出了這個祕密。媽媽也緊緊地抱住了他。

從此，每次週末和清晨，他都和媽媽一起，拿着破袋子去撿垃圾，同時他也利用晚上空閒時間學習。

果然“功夫不負有心人”，終於，他以優異的'成績被美國的麻省理工大學錄取。

讀了這個故事，我明白的道理是：母愛是無私的，我們應該珍惜它。幫助父母做一些力所能及的家務事。這就是我讀了這個故事明白的道理。

同行作文500字 21

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了……”每當唱起這首筷子兄弟的《父親》，我都會心潮澎湃，因為它讓我想起了，還在四處奔波、打工掙錢的您——我的父親。

那一天，當聽到產房裏“哇”的一聲啼哭時，您一定激動不已。您看着滿頭大汗的媽媽，又看了看我，您的臉上一定洋溢着幸福的'笑容。我的出現既給您帶來了無限的歡樂，也給您寬大的肩膀，加上了更重的責任。原本家裏的經濟狀況就不太好，每個月的收入少之又少，現在又多了我這張嘴，家裏一定是能省則省地過日子吧！但是，您為了讓我得到更好的照顧、更好的教育，拼命掙錢，才有了現在這温馨的一家。

為了養家，您常常連放暑假也不休息。那天，我和媽媽從外省旅遊回到了晉江，您徒步20公里去接我們。不經意間，我瞥見了您兩鬢上的白髮，那可不是一根，而是一片。您眼角上的皺紋愈加清晰，可是您卻始終對我保持着微笑。我長大了，而您卻變老了。

如今，您學會了染髮，將那白髮染成了黑色，但是，歲月的傷痕還是無法隱藏。

哦！爸爸，您用十年的青春把我養大，沒有您，也不會有今天的我。時光啊！慢些吧！不要再讓您變老了！您陪我長大，我要與您同行！哦！爸爸，請您再等一等，等我長大，換我養您！

同行作文500字 22

小時候，每當我看到大哥哥大姐姐戴着紅領巾昂首挺胸地步入校園，面向國旗整齊劃一地敬禮，總是羨慕不已，覺得特別“酷”。然而，當我戴上鮮豔的紅領巾莊嚴宣誓時，心中油然而生的卻是敬重，更多的是責任。作為革命先烈鮮血染成的紅領巾，是國旗的一角。戴上它，我尤感自豪。

暑假裏，一天，爺爺樂呵呵地跟我説，他要帶我參加社區活動-——追溯紅色記憶，拓展強軍思想，我興奮地跳起來。

來到陸洪小鎮，迎面可見高大威武的毛主席塑像，目光深邃、昂首闊步，無不展示着一代偉人的風采。瞻仰着櫥窗中陳列的形態各異的毛主席塑像，品鑑着牆上懸掛的毛主席恢弘大氣的《沁園春。雪》，聆聽着深入淺出的講解，我彷彿置身於那戰火紛飛的`歲月中，看到了革命先烈的英勇無懼，更加領悟到幸福生活的來之不易。

紅領巾已成為我親密無間的朋友，它伴隨着我一步步走來，鞭策我前進。戴上紅領巾，預示着我是一名少先隊員，當我取得成績時，紅領巾提醒我——要虛心；當我面對困難時，紅領巾鼓勵我——要自信；當我要半途而廢時，紅領巾對我説——要有恆心。紅領巾，我一定要好好愛護你，向着入隊的誓言不懈努力，準備為共產主義貢獻一切力量。

同行作文500字 23

我十分討厭看書，認為它乏味、無趣，但在學習了《走遍天下書為旅》後，我漸漸地明白了看書的好處。

剛學習《走遍天下書為旅》這篇文章時，我很不解，女主人公為什麼會這麼做，她拋棄了蛋糕、八音盒、畫板、風琴……而選擇了我認為沒有多大用處的書，我很疑惑，但當她説：“即使看上一百遍，一千遍也沒關係。”這時我的心被震撼到了，要換成我就算是什麼也不帶，我也不會選擇書。在我認真去看書時我發現了它的有趣，也讓我真正明白了書的重要性。在接下來的生活中，書變成了我形影不離的小夥伴，我真正做到了與書同行。

在一陣陣熱煙往上升時，媽媽將飯做好了，香氣撲鼻，我以“迅雷不及掩耳之勢”衝到了餐桌前，但書的墨香又重新將我的注意力吸走了，我一邊看書一邊吃飯，被書中的內容所吸引，就着飯香、吸取着書的墨香，就在這時一陣酸爽淨往腦門上衝——吃到辣椒了！

由於書的`樂趣讓我無法自拔，當我在上廁所時，我也將書帶了進去，看了半天的書，我被書的內容給勾了神，在廁所呆了半天，始終沒有出來，直到媽媽來敲門，我才出了廁所。

與書為旅，與書為伴，書是我形影不離的夥伴。

同行作文500字 24

在我的成長過程中，是詩陪伴着我。詩給我帶來了美的享受，還教會了我做人的道理，詩在生活中無處不在。

還記得剛開始學習語文的時候，我就認識了古詩。從此以後，它便於我形影不離。那時，教師教我們學習《憫農》：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”於是，當我吃飯的時候，總是想起這首詩，使我懂得了糧食的珍貴和它的來之不易，我要節儉糧食。上三年級的`時候，我學習了錢鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時間的可貴，要珍惜今日，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《遊子吟》中的：“誰言寸草心，報得三春暉。”使我懂得了母親對兒女那份無私的愛，我們長大後要孝敬父母……

古詩不但能夠教我許多做人的道理，還給我帶來了美的享受。

像朱熹的《春日》裏的詩句：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我彷彿看到了春天的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景緻……

古詩不但讓我學到了許多知識，還讓我瞭解到了中國五千年來的歷史和美景。我愛古詩，更愛擁有悠久歷史的祖國。

同行作文500字 25

在我們的一路成長中，總離不開詩歌的陪伴。無論是春夏秋冬的季節變遷，還是仁義禮信的人生哲理，詩歌在我的.生活中無處不在。

我在詩歌中感受到春夏秋冬的美麗風景。朱熹在《春日》中寫道：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我彷彿親眼目睹了那萬紫千紅，百花齊放的春天；楊萬里在《小池》中寫道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我似乎看到了荷葉翠綠，蜻蜓飛舞的夏天；王勃在《滕王閣序》中寫道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”我好像看到了彩霞滿天，碧波不驚的秋天。王安石在《梅花》中寫作文道："牆角數枝梅，凌寒獨自開。”我彷彿看到了雪白高潔，殷紅點點的冬天。詩歌與我同行，陪我走過春夏秋冬四季變化。

我在詩歌中讀到仁義禮信的哲理人生。《滿江紅》裏，岳飛用“莫等閒，白了少年頭，空悲切”告訴我們時間的珍貴；《行路難》中，李白用“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”告訴我們面對挫折應該有信心克服；《遊子吟》中，孟郊用“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們要懂得報答父母的愛。詩歌與我同行，帶領我走向更加高雅絢麗的人生。

與詩同行，點綴春夏秋冬，與詩同行，豐富多彩人生。

同行作文500字 26

窗外的陽光依舊温暖和煦，微風偶爾吹拂，似乎帶動着柔弱的白雲在空中輕盈起舞。桌子上的奶茶淡淡地冒着熱氣，即使在考場上，依然很有意思。

我喜歡坐在院子裏的鞦韆上，泡一杯綠茶，看花開花落。中國人，回想起和你一起走過的日子，滋味真的是無邊無際。像魚遇海，像草遇雨露，是奇妙的。在中國人的世界裏，我的靈魂得到了安息，我的靈魂得到了洗禮，我很幸福，真的。

中國人，在和你一起走的日子裏，我感受到了世界的豐富。生活是多麼豐富多彩，有了文學的點綴，就像錦上添花，更完美了。

中國人，在和你一起走過的日子裏，我明白了李漁，一個失敗而孤獨的靈魂。在他的.靈魂裏，他不願意，不能夠，不願意，不願意當皇帝。歷史毀了他，造就了他。他的詩有學者特有的美。他留下的是靈感、借鑑和思考。

中國人，在和你一起走過的日子裏，我明白了李清照，一個水之心晶瑩，筋骨冰肌的女人，一個感情薄而厚，感知敏鋭的女人。這位非凡的女性用自己的一生講述了這樣一個傳説：敢於為父親和丈夫反抗朝廷，敢於為勞苦大眾哀悼，敢於寫詩諷刺腐敗的政務。

中國人，和你走在一起真的懂得很多，你的魅力永遠留在我心裏。

同行作文500字 27

今天,是暑假中最快樂的一天。堂妹今年暑假從美國回來了,俗話説,蘇州園林甲天下,因此我帶堂妹去東園玩。就算是重遊東園吧!

剛進東園門,我們便看見一隊老年人正在跳健身舞。好不容易走到了湖邊,發現別人在開船呢!我和堂妹不禁尖叫起來:“坐電船!坐電船!”

買了票後我們坐上了船。那湖水清澈見底,大魚小魚漫無目的`地東遊西蕩,時而停在水中,時而躍出水面,時而互相嬉戲,時而魚貫而行。電船時而打轉轉,水面上蕩起一陣陣波浪;時而飛快遊過,水濺到了船上；時而有節奏地行駛着，發出“嘎嘎嘎”地聲音。我開着船,身臨其境……

“快快！向左開！向前！”一陣聲音打破了寧靜。我抬頭仔細一看，原來是奶奶在對我説。呀！我馬上要進洞了！我覺得要撞了，便趕緊又往右開，可是已經來不及了，在船開進橋洞的時候，船的上方撞了一下，隨後發出“吱啦”一聲怪叫，逗得我哈哈大笑。哎幸好沒有撞壞，我歎了一口氣，跳到嗓子眼的心又放了下來。這時，我又把船交給了妹妹駕駛……

啊！終於開完了船隻，我與妹妹又去玩了海陸空大戰。飛機在陸地.天空中不停地徘徊.旋轉，感覺舒服極了……

啊！你看我的暑假歡樂嗎

同行作文500字 28

“書是人類進步的階梯”，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。書在人們的生活中是必不可少的。書也有很多種類型：有漫畫書，作文書，歷史書，還有小朋友最喜歡讀的'故事書等。

幼兒園的時候，爸爸媽媽給我買了許多故事書，連環畫。我常常讓媽媽講故事給我聽，還經常捧着本連環畫坐在椅子上，津津有味地看上面的圖畫，想着這個故事講了什麼事。上國小後，我漸漸學會了認字，這時，我有了許多帶拼音的故事書，和一本我非常喜歡看的百科全書。從中，我學到了許許多多知識，也在無意中學到了許多漢字。

現在，我已經是個六年級的學生了。我喜歡讀書名著，我讀書了許多名著，像《小婦人》、《小公主》、《霧都孤兒》、《八十天環遊地球》、《期巴達克期》、《柳林風聲》、《小王子》、《悲慘世界》《巴黎聖母院》、《上尉的女兒》等我都讀過。當我不開心的時候，我也會看一些校園小説。比如，《我的同桌是女妖》、《調皮的日子》、《草房子》等。讀這些書的時候，會感到特別愉快。讀到一本以悲劇結尾的書時，我也會痛哭流涕。講到好笑的地方，我也會捧腹大笑。

同行作文500字 29

今天中午，我們吃完飯，在操場玩兒，突然聽見有人再喊“血，哪來的血？”我們好奇的跑過去，只見地上一灘血，我們嚇壞了，再往我們班同學身上一看，手臂上已經被掛出差不多20釐米的口子，正呼呼的往外冒血，骨頭都露出來了，學校趕緊把他送到醫院，跟他的'父母取得聯繫，現在還不知情況如何。我們都很迷惑，他的手臂上怎麼會出現那麼長的口子，我問了當時和他一起的幾個同學，誰知我們班的那個同學在足球門上的頂上站着，由於重心不穩，摔了下來，在摔下來得途中想用手抓住欄杆，誰知欄杆沒抓住，手臂卻被拉出一個大口。

我們生活在一個和平的世界，處在平安的環境裏，也要想到出現危險的可能；居安思危要求我們要有應付意外事件的思想準備。不能反思昨天的隱患、他人的事故，做不到安全警鐘長鳴，安全毛毛雨常下，今天的安全就會轉化成明天的事故。

安全是火，點燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導着生命走向新的輝煌！讓我們與安全同行，與平安同行，一起生活在一個幸福的世界裏。

同行作文500字 30

漫漫人生路上，存在無數的未知。在某年某月某日的一個路口，你我相遇。心與心的交融讓我們走過一段快樂的'路程。回首曾經的路上，每一串腳印都那麼清晰，都那麼深刻。上面記錄了我們的歡笑與淚水，艱辛與收穫。平坦路上留下的是甘甜的分享，坎坷的路程留下了攜手並肩拼搏的身影。每當憶起不免心潮澎湃，難以平靜。

摯友難求。即以成友，即曾同行，未來路上心中有彼此，天涯若比鄰。君子之交淡如水。友之交，交於言，見於行。友之交，在於誠在於真；友之交，在於互勉，在於互助；友之交，在於平淡日子裏那份永恆的牽掛。

人生旅途似一本書，每一頁上有了與友同行的內容，必然精彩、感人，百讀不厭。

與友同行，趕走了旅途中的孤獨與乏味，恐懼與憂傷；腳步變得輕鬆，心情變得愉快，腳下的路亦變得平坦寬闊。

背起行囊與友同行，風雨共渡中品味生活；共賞路上每一處美景，書寫你我精彩人生！

友人

人生漫漫路不同，與君攜手並肩行。

風雨共渡真情在，旅途美景幻化成。

同行作文500字 31

也許奮鬥路上有許多困難緊緊纏着你，讓你陷入困境，你是選擇堅持還是放棄，完全取決於你自己的態度與毅力。我也曾經有過這樣的經歷。

那個下午我和朋友一起下五子棋，前幾局我贏了，但是到了後面，他屢敗屢戰，直到將我超越，我想扳回一城，卻又被他打敗。我因此想出一個對策，卻沒有想到被他一一識破，我想：先下手為強卻變成了白白送死，想着觀察敵情卻變成坐以待斃，想要進攻卻被攔截，想要攔截卻被攻破。我想的沒一個方法都被他化解了“難道真的`沒有辦法了嗎？”我不禁這樣想道。

但是，幾場比賽過後，我似乎發現了對方的弱點：他只顧着針對我下手的地方，而沒有注重全局。從這個地方下手應該就可以打敗他了。但是在比賽的時候就沒有想象中的那麼容易，就在最後一步時，他突然反應過來了連忙堵住我。這下我不知道該走哪一步了，而看看對手，他也是一副不知何從下手的樣子，場面一直僵持着，我們雙方都顯得無從下手。而我現在唯一做的，就是冷靜分析，觀察局勢。有了，從右上角下來正好有四個棋子，只要我在下一顆就能贏了！總算找到了對策，我終於贏了對手。

遇到問題時應當冷靜思考，放下雜念，認真分析，只有這樣就沒有任何解決不了的問題。

同行作文500字 32

小時候，我一直對旋轉的事物特別感興趣，如轉動着的攪拌機，會轉動的地球儀。但是，我最喜歡的是風車。只要一陣微風吹過，手裏的小風車就能旋轉起來，而這種旋轉帶來了斑斕的色彩變幻，又是那樣的富有活力，我就能這樣入迷地盯着很久。

上學以後，有一節科學課，老師讓我們製作小風車。終於，我能夠完完全全地瞭解風車的構造，有扇葉、支架，還有轉軸。老師告訴我們，完備的風車還有自動調速和迎風裝置等。當自己製作的風車在風中起舞的那一刻，我感覺欣喜無限。

這個暑假的第一個週末，爸爸媽媽帶我去遊覽一下寧波的最美公路。一路上山路蜿蜒曲折、起起伏伏。鬱鬱葱葱的山林間時而有鳥兒在歌唱，時而有陽光透過層層的樹葉帶來的問候。公路的最高處也是最吸引人的地方，漫山遍野的`山坡上聳立着幾十個巨大的風車。站在風車腳下，我就像一隻小螞蟻一樣。這些大風車是用風力發電的，將風能轉換成電能，這是一種可再生的清潔能源，是人類以後的發展方向。

這時一陣大風吹來，巨大的葉片開始慢慢地旋轉起來，這景象實在是太美了。這條最美公路通向的不僅僅是遠方的村莊，更是我們的未來。

同行作文500字 33

什麼是夢？夢，一個如此簡單的一個字，卻給了我們無限的希望。誰都有夢，你有，我有，動物有！

小時候，爸爸給我抓了一隻小麻雀兒，我開心得不得了。每天給它餵食喂水，讓它逗我開心，卻在它的脖子上綁了一根繩子，不讓飛走。但我每天傍晚都帶它去散步，它幾次想要飛走，都被我罵了一頓！

可惜好景不長，在一個禮拜後，它就不再那麼生機勃勃，一對小眼睛永遠望着窗外，再也不吃不喝。原來，它也有夢。它的夢不比別人的偉大，雖普通，卻也是它的動力，它的夢原來就是自由。

小麻雀兒每天盯着外面，我看着非常着急。它為了夢想如此執着，我不能坐視不管。我把它帶到草坪上，解開了它脖子上的繩子，讓它飛上了藍天。它在我頭頂上飛了三圈，彷彿在感謝我，之後它就追着太陽飛走了！這時的`我雖對它很不捨，但卻因幫小麻雀兒實現了夢想而喜悦。

有時靜下心來想想，小麻雀兒不就和我一樣嗎？為了自己的夢想堅持不懈，努力拼搏，直至成功！

我的夢，小麻雀兒的夢，都只是平凡的夢。一個人，只要有了夢，他就有了希望，就會充滿信心。有夢，就應去追，讓我們與夢同行。

同行作文500字 34

屈原帶着滿腹詩書才華投汨羅江自盡。

眼看着子蘭讒言，鄭袖內惑，我確無力助他。人民如輒之鮒，喘息掙扎，眼看着嬋娟被人凌辱，我我卻無力幫她，屈原啊屈原，為何你如此頑固，我與你一起踏在被奸人搞得四分五裂的國土上，有又何嘗不失一些悲傷呢！

在滔滔的汨羅江中，也許才能使他將自己洗刷的如此透徹清澄，為什麼他要這樣做？我眼看着他作“人誰能一生之察察，受物之汶汶者乎”？眼看着他對昏君的無奈，對謠言的`憎恨，對嬋娟的歉意，卻無力助他。

縱使他得到過君王的器重，縱使他深受百姓的愛戴，縱使他改變了一個國家，他——也難逃一死。我説，膩你為什麼如此執着，為什麼就聽不進“聖人之凝滯於物”？為什麼你忘了渾濁的天下事，卻又還記得，還記得，有千萬的百姓和自己遠大的理想？

而現在的屈原，戴上腳鐐手鐐，走在刑場的路上，你從長長的歷史甬道中走出，帶着一生正氣凜然，帶着滿腹詩書才華，然而，個性的稜角在世故中又何以保全？

與他一起感受着這種欺凌，回憶着往昔的朝氣；與他一同看，一同看，這被奸人所吞併的國家；與他一同，一同最後一次感受……

同行作文500字 35

有一次午讀課，隨着鈴聲的結束，我偷偷的跑出教室，只聽嘶的一聲，好像什麼東西被撕破了，我不管三七二十一的'，馬上撲進了人羣裏，這段時間，我迷上了一個遊戲，一下課，我就叫同學來鬥雞，我一隻腳跳着，對着一個同學轟過去，敵方出不怕，所以我成了高手裏的一員，今天在玩時我們停住了，因為，除了我和同學外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個大洞，我大叫一聲：哇！

隨着我的大叫，引來了不少同學，大家都束手無策，這時，我們班的機靈鬼來了，他説：先用膠帶貼好，就忍到放學吧！

這我已經六神無主了，這什麼，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？看着大家都這麼説，我也就只能同意了。這時，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看着他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經過。他説：對不起，我以為是別人捉弄你呢！大家也都在為我感到可惜，都歎了口氣，我卻很開心，因為我知道了愛的味道，心裏曖曖的，甜甜的，愛，他像個影子，時時刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！

同行作文500字 36

書，是我在人生中結交的第一個良師益友。自從四歲那年，我就開始了攀爬書山的第一步。四歲，我在漫畫書堆中嘻嘻哈哈；五歲，我在童話堆裏尋覓經典；六歲，在家長和老師的讚揚下，我一步步走向了名著。

六歲，我忽然對名著發生了興趣。在好奇心的驅使下，我翻開了英國狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書的我，竟然看得津津有味！而且，每當看到精彩之處，我的.心情也隨之變化：主人公高興我也高興，主人公悲傷時我也隨他（她）難過。從此，我便踏上了名著之旅。

在我閲讀《小飛俠彼得·潘》的續集《重返夢幻島》時，小飛俠走上了邪惡的歧途，把我急得是茶飯不香，坐卧不寧；當看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時，我更是心急如焚。但是當我看到他和朋友握手言和並打敗了胡克船長時，我也十分替他高興。

“讀了一本好書，像交了一個益友”。我十分贊成這句話。每當我寂寞時，我就翻開書，書總會給我帶來最美好的享受；每當我灰心時，我就翻開書，它總是給予我無窮的自信；每當我開心時，它總是陪我一起開心，一起快樂。朋友，與書為友，與書相伴，你就會成功！