我愛我們的校園作文（通用34篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我愛我們的校園作文，歡迎大家分享。

我愛我們的校園作文 篇1

徜徉在美麗的校園裏，這裏的一切都是那麼的熟悉，那麼的親切。

我愛校園裏優美的環境。典雅古樸的鏡亭旁，幽香宜人的木薔薇藤下，高大挺拔的廣玉蘭樹下，我們追逐打鬧，歡聲笑語；寬廣的操場上我們奔跑跳躍，籃筐旁，我們英姿颯爽，盡情揮灑青春蓬勃的活力；在優雅華美的科藝宮裏，我們探索發現，與大自然為友，我們聆聽樂曲，與音符為伴，陶冶性情；教學樓裏，我們與書結伴，認真學習，報效祖國……我愛這裏的一草一木，一磚一瓦。

我愛多姿多彩的校園生活。運動會上，我們奮力拼博，賽出了風格也賽出了水平；藝術節裏，我們八仙過海——各顯神通，盡展技藝，良好的表現獲得了大家的一致好評；讀書節裏，我們暢遊書的海洋，書籍陶冶了我們的情操，開闊了我們的視野……豐富多彩的活動，給我們帶來了歡樂與幸福，也為我們提供了一個個展示自我的舞台。

我愛校園裏和藹的老師。親愛的姜老師，您總是有着母親般的情懷，記得我作文寫了高分，您總會用激勵的眼神鼓勵我，讓我更上一層樓。記得我犯了錯誤，您總會用嚴厲的眼神提醒我，讓我儘快改正；記得我作業認真了，您會用讚賞的眼神表揚我，讓我持之以恆；記得……老師啊，老師，值得我回憶和感動的有太多太多……

我愛校園裏活潑的同學們。是你們，陪我一起快樂地度過了每一天。在這一千多個日日夜夜裏，我們同甘共苦，共同進步。那一次，我胃突然劇烈疼痛，額頭直冒冷汗，是你們，為我端熱水；是你們，幫我揉肚子；是你們，噓寒問暖；是你們，如此關心我。每每想起這濃濃的同學情，心中就會湧起一股暖流。

如果學校是一棵大樹，那我們便是樹下的小草，茁壯成長；如果學校是一條河流，我們就是河裏的魚兒，快樂嬉戲。千言萬語訴不盡我綿綿情恩，唯有匯成一句話：“我愛美麗的珠媚園！”

我愛我們的校園作文 篇2

一塊沙土地上，而立着一座主席台，十幾棵梧桐樹在陽光的計、浴下茁壯成長。完備的體育器材在陽光的照耀下閃閃發光。這就是我們學校的操場，我非常喜愛它。

你瞧!操場上一羣活潑可愛的孩子在做遊戲呢!他們玩的多麼高興，多麼歡暢啊!他們好比一羣快活的小鳥，在藍天母親的懷抱裏自由飛翔看到這，許多同學不禁產生了疑問：這普普通通的操場。怎麼這樣吸引人呀?它好比一塊磁鐵，以它具大的魅力吸引着我們，它給子我們的只有快樂，只有自由，一點兒也不拘束我們。讓我們在它那龐大的身軀上任意玩耍。是它，使我們在快樂中茁壯成長；是它，使我們在快樂中學到知識。

盛夏。這裏更是吸引人。因為這裏的梧桐樹開花了，散發出一陣陣芳香，吸引着我們，使我們不約而同地朝它走去。我們在芳香中快活地活動、這裏充滿了我們的歡聲笑語。

這裏，也曾流過我們的汗水。看着那一排排高大挺拔的小樹、同學們的臉上不禁浮現出燦爛的微笑，因為我們知道，這都是我們親手種下的。它們是經過我們精心管理長大的，更是我們留給操場最好的禮物。它們就像操場的守護神，每時每刻守護着操場，不讓操場受到一點傷害。也是它們使我們能健康成長。老師經常對我們説：“你們就像那一棵棵挺拔的小樹，如果不修剪，就會長歪!”是啊!長歪的小樹多麼難看呀!所以，我們要時刻檢查自己的缺點，努力改正，像小樹一樣茁壯成長，才能以端正的身姿去迎接未來、面向新世紀。

學校的操場雖然很普通，但是它是那麼讓人喜愛和留戀。我愛操場，更愛我們的校園。

我愛我們的校園作文 篇3

來到宏宇國小的大門前，陽光明媚，春天的校園，百花齊放，蝴蝶飛舞，蜂兒採花，歌聲嚶嚶。仰頭一看，只見牆上寫着四個大字“宏宇國小”，在陽光下閃閃發亮。

走過大門，你回頭一看，可以看到後面的牆上寫着校訓：“好習慣成就人生”。往裏走，迎面看到的就是我們學校裏設備最先進的科教樓。科教樓的外牆上裝有一塊很大的電子板，裏面有實驗室、器材室。

穿過科教樓，我們來到了藝術樓的前坪。前坪內種着許多的花草和樹木。藝術樓有4層，裏面有繪畫室、音樂室等，門廳裏掛着同學們的許多書畫作品。

藝術樓的右邊就是宏達路，路邊種着8棵大樹和許多花花草草。那8棵大樹一動不動，像正在站崗的士兵。

走過宏達路，就來到操場，操場最北端就是我們升旗的地方，上面掛着迎風飄揚的紅旗。我們熱愛祖國，熱愛五星紅旗，每個星期一的早晨，我們都在這裏舉行升國旗儀式。

操場的左邊就是體育館，裏面可以打乒乓球，羽毛球等，體育館的外面還有沙地，可以練習跳遠......總的來説那裏是我們鍛鍊的好地方。

我們上課的地方是教學樓A、B、C棟。A棟是5、6年級上課的地方，B棟是3、4年級上課的地方，C棟是1、2年級上課的地方。每棟教學樓的下面都有乒乓球桌和花壇。我們的每個教室裏面都有多媒體一體機，圖書角，設備齊全，非常先進。

我們的校園真美呀！我愛我們的校園！

我愛我們的校園作文 篇4

我們的學校座落在駱來山下，這裏風光旖旎、鳥語花香、風和日麗，是一個山水秀麗的好地方。

學校門前有兩根松樹，它們高大挺拔，就像兩個忠心的士兵，每日每夜都一絲不苟地守衞着我們的校園。

走進校園，第一眼就能看見蓮花池，八月時，有輕風掠過蓮花也，有水草悠閒地飄動和荷花幽幽的清香。魚兒呆呆地對我凝望，有映着水草的水面畫着美麗的圖。白天，有蜻蜓飛過的倒影，晚上，小小螢火蟲打着亮亮的燈籠，在幫小蝴蝶尋找她白茫茫的花手帕。春天來了，下着小雨，雨水從上滴滴答答地掉下來，滲進已經甦醒的深褐色的土裏。在蓮花池中央的假山上的迎春花悄悄地開出了一朵小黃花，像一把金色的小號，告訴同學們——春天來了，春天來了。

食堂這有幾株玫瑰花，有粉紅色的，還有紅色的，不管是什麼顏色的都綻開了笑臉，還噴上了名貴的香水，香味芬芳，沁人心脾。

操場邊上的海棠好看極了，橙色女的花瓣薄如紙，讓人喜歡得不捨離開。

下雨時，校園像一幅水粉畫。你看，高雅的雨大師在池塘裏彈琴，活潑的雨女孩在房屋上唱歌，素潔的雨姑娘在地上跳舞，調皮的雨男孩在草坪上玩滑滑梯呢……雨後，水珠在嫩葉上像一顆玻璃珠，水珠在白玉蘭上像一顆顆珍珠，在紅玫瑰上像一顆顆紅寶石，在陽光下像一顆顆鑽石，美極了。

啊，校園，你真美，你陪我度過了四年的美好時光，和我們一起學習，留下了這些年最美好的回憶。

我愛我們的校園作文 篇5

我的校園是一座聞名遐邇的省一級校園。校園環境優美，設施齊全。在這美麗的花園裏，老師像園丁一樣培養我們長大，同學們像花兒一樣，茁壯成長。下面就隨我走進春、夏、秋、冬中的市實驗校園吧！

春天，校園裏的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來。同學們在驚歎小草頑強生命力的同時，也為自己暗暗加油鼓勁。看，有的同學在寫作業，有的在讀課文，有的在討論作文，還有的在默唸單詞呢，校園到處洋溢着一股濃濃的書香氣息。

夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕鬱鬱葱葱，綠葉成陰，每當課餘時間，老師、同學們都在操場上鍛鍊。看，有的在跳繩，有的在打球，有的在做遊戲……師生們的歡聲笑語使校園充滿了生機勃勃的氣息。

秋天，秋風掃過，樹葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿了黃葉，像鋪了一地金毯。同學們在這金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂極了！

冬天，西北風呼呼地颳着，讓人感覺很冷，但是同學們的學習熱情卻很高漲。你聽，教學樓裏不時傳來了琅琅的讀書聲。教室後面的黑板上，同學們正在上面畫畫和創作詩歌呢！

在我們校園這座美麗的大花園裏，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔！

我愛我們的校園！

我愛我們的校園作文 篇6

走進校門你就會看到一個美麗的校園，就像看到了一個温馨、幸福的家一樣。它會帶給你快樂、笑容、一個全新的世界。

校園中間有一個寬闊的操場，周圍都是一片片茂盛的花草樹木。在主席台左右兩邊有一坡坡梯子，梯子兩旁有五顏六色的鮮花。踏進一層梯子，你就會聞到芬芳撲鼻的花香，就像進入了花的海洋。

春天，校園樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。在温暖的陽光照耀下，我們快樂地生活着。春風吹來，帶着小草發芽的清香，站在校園裏沐浴着春光。同學們那雙冰涼的小手很快就變得温暖了。

夏天，茂盛的樹木把學校周圍封得嚴嚴實實的。樹木就像一位嚴格的守衞，把學校保護得十分安全。早晨太陽從東方升起了，整個校園被陽光籠罩着，花草樹木、教學樓、操場都像鍍上了一層金色。

秋天，一棵棵小樹穿上了黃色的衣裳。落葉在空中飛舞，彷彿一隻只小蝴蝶在半空中唱歌、跳舞。這時候，你站在操場邊上的主席台上向遠處的果園裏眺望，果樹向人們獻出了酸甜可口的果實。

冬天到了，雖然我們的學校沒有可愛的小雪花陪伴我們，我們仍然快樂地過好每一天。聖誕節快到了，我祝願大家快樂地過好聖誕節。

這就是我們的紅光國小，它不僅風景優美、環境宜人，還能讓我們安心的好好學習，快樂的成長。我愛我的校園！

我愛我們的校園作文 篇7

我家附近有一座“新”的學校，她的名字是開福區第一國小。我們是她的第一批學員，我很喜歡這座寧靜、漂亮的學校。

清晨走到校門口，迎面看到的是和藹可親的校長伯伯在迎接我們的到來。進入校園，印入眼簾的是我們學校的校訓————“崇德、尚學、篤行、至美”。右邊是寬大的操場，一羣愛好體育運動的同學正在做晨練，我最喜歡學校的操場了。春天裏，操場上笑聲陣陣，學校組織我們去春遊踏青，同學們的歡聲笑語充滿了整個校園；夏日裏，操場上激情洋溢，學校組織的校園藝術節為我們提供了展示才藝的舞台。我們班的參賽作品是舞台劇《不會寫字的獅子》，我還是節目的主角哩！秋天裏，操場上掌聲如潮，學校正莊重地舉行新生入學儀式即“開筆禮”啟蒙儀式。儀式中，新生擁抱爸爸媽媽表達感激並一同手牽手走過智慧門，讓同學們對學習充滿期待，留下美好的回憶。暖冬裏，操場上熱火潮天，學校籌備已久的體育節開始啦！校園裏人聲鼎沸，加油吶喊的聲音迴盪整個操場。我們班的運動員們在跑道上奮力拼搏，他們像一支支脱弦的弓箭往前衝，為班級爭得“團體總分二等獎”的榮譽。

走在校園裏，我感覺特別快樂。因為這裏有我們敬愛的老師，有相互學習的同學，有先進的多媒體教學設備，有振奮人心的升旗儀式，有虎虎生威的武術操表演，有我喜歡的影視欣賞課程……

我愛我們的校園！今天我以你為榮，明天我要為你爭光添彩。

我愛我們的校園作文 篇8

我愛芳香四溢的濱江長廊；我愛景色迷人的西湖公園；我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是，我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。

一走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“歡迎你來到校園！”

操場上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風吹過，小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學們歡樂的海洋。在操場不遠處，有一個兒童樂園。每當做遊戲的時候，那裏就成了我們快樂的天地。同學們在哪兒盡情地玩耍，可高興了。

沿着小路走來，來到了三號教學樓下的一個小花園，它叫得趣園。得趣園裏種着許許多多花草樹木。柳樹披着一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰，都在展示自己最美的一面呢！

在花園前面，有一個同學們最喜歡去的地方——圖書館。圖書館每天都洋溢着濃濃的書香。每逢週六，媽媽就會帶着我興高采烈地來到圖書館看書，增長課外知識。

在校園裏，到處可以見到無私奉獻的身影：當我跌倒在地上的時候，一雙雙熱情的手把我扶了起來，當下雨我沒帶雨傘的時候，一把把雨傘遞到我的手中，當我因成績不好而垂頭喪氣的時候，一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學們的幫助，使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學習而懂事的學生。

校園的環境是美麗的，同學是團結友愛的，老師是盡心盡責的。校園就像一個温暖的大家庭。你説，我能不愛我的校園嗎？

我愛我們的校園作文 篇9

我們的校園是一個和諧的家，她像一位慈祥的‘媽媽’。擁抱着我們，關懷着我們，呵護着我們。在她的懷抱裏，我們無憂無慮的成長，在她的懷抱裏，我們能在知識的海洋裏游泳，能在知識的藍天上翱翔。可是，與此同時，有些同學還亂丟垃圾，亂塗亂畫，這樣對我們的‘媽媽’來説是多麼的痛呀！

讓我們從自身做起吧！愛我校園，保護‘媽媽’，從小養成良好的生活習慣會使你受益一生。

例如有些同學就不懂愛護這個和諧的家。有一次，我和同學在樓下玩，突然看見倆個小朋友把手裏的廢紙隨手扔到了地上，我跑過去叫他們把廢紙撿起來，可他們不但沒撿，還仗着自己在家中嬌生慣養的份上還罵我，我很生氣地對他們説：不管你在家中是多麼的寶貝，為了我們這個和諧的家，你都得把廢紙撿起來。他們理也不理我轉身就走，我很生氣的把他們拽回來，硬讓他們撿，沒辦法他們只好撿起來扔到垃圾箱了。這時我才笑了。

還有一次，我和同學吵架，我很生氣的走開了。在回班的路上，我看見倆個小孩吵架。這時過來一個小姑娘來勸解。我看了一眼那個小姑娘最多六～七歲，我想一個六七歲的小姑娘都懂的吵架很不文明，而我這麼大了還和最要好的朋友吵架……於是我趕快回班主動向她道歉，我倆又和好如初了。

做一個文明的人是社會的起步，為了我們和諧的家，讓我們一起努力奮鬥吧！校園的一草一花，即將開放，潔白的牆壁，芬芳的花朵，美麗的校園。即將呈現在我們眼前，為了新的一天，為了新的校園，為了新的夢想，讓我們一起努力奮鬥吧！

為了嶄新的校園，給社會一個好答案，我們能做什麼呢？我們只能奮鬥，奮鬥，再奮鬥！

我愛我們的校園作文 篇10

春天，隨着一聲鳥鳴，校園就被這個小鬧鐘叫醒了。沉睡了一個冬天的桂花樹，悄悄長出了嫩綠的葉子，温暖的春風撫摸着我們的臉龐，到處呈現出生機勃勃的景象。學校中央有一個巨大的操場，這是小朋友們最喜歡的地方，每當下課鈴響起，小朋友們就像脱韁的野馬衝出教室來到操場上嬉戲玩耍。操場的右邊籃球場上傳來小球迷們的一陣歡呼，哇！原來是進了一個漂亮的三分球！

夏天，烈日當空，操場東面的紫藤長廊枝繁葉茂，成了我們的避暑勝地，紫藤長廊下，不時會傳來一陣陣笑聲，原來是小朋友們正在談論着今天班級裏發生的趣事。學校還有一個多功能教室，可以用來開家長會、比賽，還可以給我們上多媒體課，裏面不時會傳出熱烈的掌聲，我最喜歡來這裏上課了。通往多功能教室的路上，有一個長長的像巨龍一樣的旋轉樓梯，似乎永遠走不到盡頭似的。多功能教室樓下有一個小池塘，夏天池塘裏的荷花開了，有的是含苞欲放，有的已經盛開並露出嫩黃的小蓮蓬，美麗極了！

秋天，操場周圍的桂花樹開花了，金色、桔紅色的桂花在風中搖擺着身體，不時傳來沁人心脾的香味，令人陶醉。下課時引來許多小朋友撿掉落在地上的桂花，這些桂花掉落在地上，遠遠望去，像極了金色的地毯，學校裏有一座雕像，是一本巨大的書，好像在跟我們説，小朋友，要認真學習哦。

冬天，一場大雪過後，冬哥哥給校園穿上了雪白的棉襖，我們的紅領巾在雪地裏顯得格外鮮豔。操場邊，幾棵青松依然挺拔地站在風雪中，這讓我情不自禁想起了《青松》這首詩，操場西面整齊的教學樓裏傳來我們朗朗的讀書聲。

啊！我愛我們的校園！

我愛我們的校園作文 篇11

清晨，花香滿徑，獨自漫步在校園的小路上，身旁是幾棵參天大樹，耀眼的陽光穿過葉子的縫隙灑在我的臉上，我踮起腳尖。輕輕地把它捧在手心，緩緩閉眼感受着和絢的春風般的温暖，這一刻心便得以寧靜，像走在曲徑通幽的小徑上，與世外隔絕，沒有世間的喧鬧與紛爭。只剩下空靈和寂靜。睜開眼，抬頭仰望看着樹茂密的枝葉，似乎就遮了半壁天。真可謂半壁晴天半壁陰啊。

霎時，微風乍起，輕柔的風拂着樹葉，像一位慈愛的母愛温柔地撫摸自己的孩子那樣温柔，那樣細緻。那樣一絲不苟。樹葉配合着微風搖擺，跳起舞來。“沙，沙，沙”的樹葉聲，此時更像它發自內心的歡笑聲。樹下枯黃的落葉也不甘落後地加入了這場特別的舞會，竟也深情地拉着風兒妹妹的小手唱啊、跳啊。我也在這幅別具特色的景緻中看呆了，看痴了。

忽然，一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒。上課了，同學們如潮水般湧進教室。教室裏同學們精神抖擻專心致志的聽老師講課，有時老師提的一個問題，同學們各抒己見，觀點不同時同學們爭得面紅耳赤，各不相讓，甚至提高嗓門，聲音真是“響徹雲霄”。如果誰有幸趕上一場這樣熱火朝天的辯論會，那耳朵可遭了一回罪。一般只有一方理屈詞窮時才會敗下陣認輸，這一場風波才會平息。輸的那方像焉了氣的氣球，垂頭喪氣。剛勝方會自豪並帶着耀武揚威的聲音宣讀自己的答案。差不多這個時候悦耳的下課聲又徐徐地響起了。同學們蜂擁而出，走出教室。

下課了，操場成了孩子們的樂園。有的圍坐在一起津津樂道的聊天，有的在操場上興致勃勃的觀察小螞蟻的行蹤，還有的幾個三五成羣的男孩、女孩在操場上打籃球，生龍活虎的身影洋溢着青春的活力，還有。

我愛校園的花香滿徑，愛校園的綠草茵茵，愛校園裏老師的諄諄教誨，愛同學們的歡歌笑語。

我愛我們的校園作文 篇12

我們的校園是個美麗的地方，現在讓我帶領你來參觀一下我們的校園吧。

一進大門，撲入眼簾的是一個鳥語花香的“樂園”——操場。平時下課和上體育課的時候，操場上總是聚集了許多同學，他們在這裏玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂，真是名副其實的“樂園”啊！

進大門後，向前走，你會看見一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹木，好像一羣在操場上玩耍的小孩。春天來了，這羣小孩都會穿上五顏六色的衣裳，真美麗啊！秋天來了，芒果樹上掛滿了碩大的果實，它們你推我擠，好像等着我們去跟它們玩似的，可愛極了！

繼續向右走，我們來到了教學樓。我們一共有四幢教學樓，其中大多數都是我們的課室，每當上課或早讀時，你總會聽到同學們朗朗的讀書聲。在這麼多教室中，我最喜歡圖書館。圖書館有許多精彩的圖書，每逢星期三，我們都會去圖書館借書，或者是老師讓我們去圖書館看書，我們在圖書館一坐就是一個小時，甚至有時連吃飯都會忘記了。圖書館旁邊有一棵高大的橡膠樹，它粗壯得三個人也抱不住，好像一個威武的勇士在保護着圖書館。

再往前走，前面就是科學室了，上科學課時，我們可以在科學室裏做實驗。還有美術室，那裏種有美麗的花朵，不時有蜜蜂在那裏採蜜。

我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛我們的校園。

我愛我們的校園作文 篇13

我愛我們的校園，因為它美麗；我愛我們的校園，因為它和諧；我愛我們的校園，因為它文明；我愛我們的校園，因為它團結。

——題記

晨光早讀

清晨，校園籠罩着一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫。當早晨第一縷陽光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園裏便傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。

精彩課堂

上課了，在寬敞明亮的教室裏，老師繪聲繪色地給我們上課，是那麼生動有趣，我們聽得可專心啦！老師一提出問題，同學們紛紛舉起手，爭先恐後地回答，氣氛真活躍。有時，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節課便在這不知不覺中結束了。

課間活動

當歡快的音樂響起，同學們就像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上。校園裏盪漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待着廣播體操的開始。不一會，輕快的節拍響起來了，大家整齊的動作，活潑的身影，成為校園裏最美的一道風景線。廣播操結束之後，我們做遊戲，聊天嬉笑，老師與同學談心、交流，耐心地回答同學提出的問題。課間的校園充滿了生機勃勃的景象。

放學時分

放學了，我們排着整齊的隊伍，在老師的帶領下，來到了校門口，我們跟老師道別，跟同學説再見，跟一排排整齊的樹木告別，然後依依不捨地離開親愛而美麗的校園。

我們的校園，您是我們成長的樂園，我們愛您！

我愛我們的校園作文 篇14

我們的校園，坐落在大金山腳下，你可別小瞧他，這可是百年名校呢！

來到校門口，向上看，一塊大理石上寫着七個鎦金大字——石浦鎮中心國小。走進校門，最引人注目的是門衞牆上的各類獎牌，這些都是我們學校獲得的各項榮譽呢！整整有四十多塊。

校門不遠處中間有一塊正方形的花壇，花壇上有一個標誌性的書，書上有一個地球儀，書下面的大理石下寫着一排字，“知識之門”。花壇旁邊還有一個櫥窗，上面貼着我們獲獎的手抄報和畫等。

順着台階往上走，有一個寬大的操場，我們每天都在那裏鍛鍊身體，上活動課的時候，也是要到操場上去活動的，玩遊戲。操場上還有許多的籃球架，高年級同學一下課就回去那邊打籃球或者是投籃，在那裏，我們留下了歡聲笑語。

操場的東面，是科技藝術大樓，裏面有音樂教室、舞蹈教室、電腦教室、實驗教室、階梯教室……我最喜歡那邊的電腦教室了，裏面有一台台嶄新的電腦，一間電腦教室裏就有六十多台電腦呢！我也喜歡階梯教室，在裏面聚集三四百個人開個會，一定不會覺得擁擠。、

操場的南面是四層嶄新的教學大樓，教室裏面有電視、多媒體設備。教室裏面乾乾淨淨，即使不開燈也不會覺得昏暗。我能在這樣的教室裏學習，覺得很幸運。

操場的北面，有三層舊的教學大樓，教學大樓的牆上寫着：豁達、勤奮、文明、向上，這就是我們學校的校風。

舊教學樓旁邊是金山兒童圖書館，裏面有三個學生閲覽室，一個教師閲覽室，裏面藏書7.5億萬餘冊。

操場中央有三棵大樟樹，它已經好幾百歲了，就像衞士一樣守護着學校，操場四周還種着花草樹木，例如：雞爪雀、桂花、鐵樹等。

我真喜歡我們的學校啊！

我愛我們的校園作文 篇15

我參觀過實驗學校、世南國小，但都比不上我們的校園。

走進校園的大廳，最引人注目的就是前方的小花園。小花園裏有拱形的小木橋，清澈無比的小池塘。池塘裏有許多五顏六色的小魚在嬉戲玩耍。他們擺動着尾巴，輕巧地游來游去，可愛極了！夏天，池塘上還盛開着一朵朵淡雅的睡蓮，睡蓮出淤泥而不染，就像仙女下凡那麼美。在小池塘的北面，有一座拔地而起的假山，噴泉的水直衝而上。那水柱時而高，時而低；時而快，時而緩，讓人目不暇接。小花園的周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，一派生機勃勃。如果在這裏看看書，聞着沁人心脾的花香，那感覺真是幸福快樂！

穿過美麗的小花園，眼前的正是一幢幢教學樓。那教學樓雄偉高大，一間間教室佈置得別有特色，有：醜小鴨、藍精靈、紅果果，就像童話世界。上課時，書聲琅琅；下課時，走廊、天井上到處都是學生，到處瀰漫着歡聲笑語。

向北走，經過一條林蔭小道，就來到了我們的後花園。在後花園裏，一片生機盎然。春天，粉嘟嘟的桃花，五顏六色的絨球花開放了；夏天，綠草如茵，一朵朵小野花躲藏在草叢裏，像害羞的小姑娘；秋天婀娜多姿的菊花開放了，它們顏色各異；冬天，四季常青的松樹矗立在地上，就像一把綠色的大傘。午間，同學們在後花園捉捉迷藏，打打滾，身上沾滿了雜草，全身都是泥土花草的芬芳，這裏成了我們的樂園！

我愛我們的校園，更愛在這裏工作、學習的老師和同學們。

我愛我們的校園作文 篇16

我們都愛自己的校園，她也許像一片海洋，無邊無際，等待着我們去探索，當然，在這“大海”中，還有許多讓人心曠神怡的景物在圍繞着我們。

每當我走進那方正高大的校門口，一條寬闊筆直的大路就映入我的眼簾，在路旁有一些樹木花草，還有孔子先生的塑像，在道路的盡頭，是一個光榮榜，許多出色考生的大名都記在上面。陪伴着光榮榜的，是那棵老榕樹。

這棵老榕樹已有100多年的歷史了。它像一個綠髮蒼蒼的老先生。這棵樹很高，差不多有十米，它最細的跟比我手還細，最粗的地方比我腰還粗。它那樹幹又粗又大，幾個成人合抱都抱不完。他的樹葉和樹枝密密麻麻的，算得上枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。

再向前走，就到了那個大操場，這個操場是橢圓形的，它的外層是一圈紅色的跑道，內圈是個綠色的籃球場，一下課，有的同學就拿着籃球在籃球場上打籃球，有的在跑道上跑步，還有的在一旁追逐嬉戲。

我的校園多麼美麗啊，朋友們一起跟我來到我的校園裏欣賞那美麗的風景吧。

我愛我們的校園作文 篇17

如果説大海是魚兒的家,天空是鳥兒的家，森林是動物的家,那麼金城國小就是我們大家的家。

國小部是培育我們成長的沃土，她如雨露陽光，孕育着我童年的夢想，她如春風化雨，給予了我無窮的知識和力量。在這裏我們學習知識，在這裏我們學會文明，在這裏我們一天天長大。每當聽到同學們朗朗的讀書聲,看到同學們歡快的笑臉,老師親切的面容，我的心裏就會有説不出的幸福和快樂。

美麗的校園要由我們大家來創造，但是不知道同學們有沒有注意到：有同學為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時不小心打碎了教室的門窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄杆；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；在整潔的校園裏還經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，我們是否曾想過，這裏的一草一木也是我們朝夕相處的夥伴，它們也在陪着我們一天天長大。這些不文明行為與美麗的校園是多麼的不和諧，和我們這個朝氣蓬勃的集體是多麼的不協調。

古語説：人無德不立，國無德不興。愛護公物是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。當你在課桌、椅上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？

愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要我們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。

你和我就像校園中的一棵棵小草，校園因我們而更綠；你和我就像校園裏的一羣小鳥，給幽靜的校園帶來生機和活力，你和我就像校園裏的花朵,校園因我們更加美麗。讓我們攜起手來一起愛護我們美麗的校園，因為我們都是校園的小主人！

我愛我們的校園作文 篇18

當太陽把光芒斑斑點點地灑在柳樹的嫩芽上時，春天來啦！萬物甦醒了，小樹、小草還有小花都沐浴在陽光下，彷彿在説：“太陽好温暖，我們太快樂了！”而我們也像這些小樹小草小花一樣在幸福的校園裏快樂成長。

瞧！我們的校園裏到處洋溢着歡笑聲和讀書聲，多麼的生機勃勃！我們在學校裏不僅學習各科知識，還參加各種文娛體育活動。學校社團多姿多彩，其中最有名氣的社團要數“美嗓口琴組”了。我帶着對口琴的熱愛，報名參加了這個社團。在那裏，我收穫了很多。我吹的是一把進口的16孔半音階口琴，我的口琴小夥伴們有的吹和絃口琴，有的吹低音口琴。我們在2018年學校的元旦晚會上表演了《龍貓》及《快點告訴你》；我們在鮮紅的國旗下吹奏激昂雄壯的國歌……這些都是我永遠的美好記憶。

前些日子，學校號召我們每個班級設計班徽。我們班的班徽圖案有小星星、小樹苗，還有七色彩虹。它們象徵着同學們團結、友愛、快樂以及拼搏。每個同學都很努力，積極為班級爭取榮譽。在我們的努力之下，我們班獲得了2017—2018學年度上學期行為規範示範班、2017—2018年田徑運動會隊形隊列評比二等獎等榮譽，相信我們的班級會越來越好！

我們像小樹苗一樣在校園裏快樂成長，我們愛我們美麗的校園！

我愛我們的校園作文 篇19

我愛我們那美麗的校園！因為是他為我們提供了良好的學習環境；校園中的那五棵高大挺拔的楊樹，就像那一位位站崗的士兵；我真慶幸自己能夠在這樣的校園中學習。

説起校園，讓我想起了我看上學的第一天，那是一件難忘的事。那天烈日炎炎的，我揹着那空空蕩蕩的書包，與媽媽一同來到我們的教室，剛邁進教室的第一步，我就知道這就是我理想的那個教室。

可我並不知道這一天來學校是來面試的我，心中不禁打了個冷戰，哎呀，怎麼辦怎麼辦？我可沒有準備相應的節目啊，此時此刻我急得像熱鍋上的螞蟻，我旁邊的那個眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，身材胖胖哦，看起來很活潑可愛的與同學似乎看出了我的心思變温柔大方的對我説：“不用怕咱們要學會隨機應變嗎，看看情況。”我忽然覺得我頭上傾盆大雨停了，天空瞬間就晴空萬里了。

我見他很温順，便人問了她一句：“你叫什麼名字呀？”“我叫樑雅童，你呢？”她問到。然後我就一五一十的把我的名字告訴了她，從此我們成為了形影不離的好朋友，直到現在。

我愛那美麗的校園，更愛和我那形影不離的好朋友一起勤奮的學習。

我愛我們的校園作文 篇20

穿過一條柏油馬路，聞這一陣陣薔薇花的清香，聽着同學們的歡聲笑語，朗朗書聲；看着一路的鮮花怒放，便來到了我們的多彩夏小校園。

走進夏小，映入眼簾的是兩塊大草坪，草坪上長了許多海藻樹，那一棵棵海藻樹的就像一個個巨大的菠蘿。如果在“大菠蘿”上開一些窗户，開個門就真的可以當一幢房屋啦！草坪上還有許多美麗的鮮豔的花朵，有蝴蝶蘭、玉蘭花、牽牛花、海藻花等等。花草樹木，這些景物繪成了一道夏小校園獨特迷人的風景線！我愛校園的風景！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，原本寧靜得只聽見小鳥鳴叫的聲音的校園，可現在卻變得熱鬧起來。看！每一個同學的臉上都掛着燦爛的笑容。他們在草叢裏玩捉迷藏；在數字廣場上玩老鷹捉小雞。同學們你追我趕，玩得可開心了！我愛我們夏小可愛的同學！

走着走着，便來到了星光大廳，星光大廳可美了！在一面玻璃牆上，有我們夏小校園的風範與校規。星光大廳最具有我們學校代表性的景物是——笑臉牆。笑臉牆上面有許許多多張笑臉，有開心的、認真的、調皮的、可愛的……仔細端詳這一張張笑臉，就感覺這一張張笑臉不是貼在牆上的，而是具有了生命，具有了不朽的生命！我愛夏小這幅具有不朽生命的笑臉牆！

我愛我的夏小校園，夏小校園就是我眼中的多彩世界！

我愛我們的校園作文 篇21

校園，是我們學生賴以生存的地方；校園，是我們一天生活的所在地；校園，令我們每一個學生黨都有了家的歸屬感。我對我的校園充滿了熱愛，我永遠愛我的校園。

每天清晨，每一個學生都會揹着整齊的書包踏入校園。左右兩旁一排排楊樹與柳樹聳立在那裏，如同一個個衞兵一樣，無論何時，無論何地都毅然決然的保衞着我們的校園。再看向操場，廣闊的大操場上時不時會有幾名老師在跑步晨練，再看我們那高大的教學樓上有八個大字：誠信做人，踏實做事，這是我們的校訓。教學樓一共有五層，我們班在四樓的第一個教室，教室門口有我們全班52名同學的集體大合照，老師常説：“你們52朵小花越長越可愛。”每當上課鈴“叮叮叮”的響起時，我們會在教室裏坐好，隨時等待着老師的到來，上課中間時，每當老師提出問題無論是誰都會認真的仔細去思考，然後爭先恐後的舉起小手，生怕老師看不到自己，每當老師叫不到自己名字時，同學們便會放下手，認真的聽取別的同學的意見，找到自己的不足之處，並加以改正。上課時是一番景象，下課後又是另一番景象。一下課，我們班所有人就會像打了雞血一樣，像一羣小鳥飛出教室，狂奔到廣闊的操場上，有的玩跳大繩、有的玩三字丁、還有的玩竹蜻蜓……我也不例外，抱着籃球叫上幾個好朋友，就去操場上打籃球去了，我們每一次都會玩的熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每一次玩得正開心時，上課鈴總會“叮叮叮”如期而至的響起，我們一個個一張沒玩夠的臉，但還是很迅速地抱着籃球離開操場回教室去了。當然也有同學會不出教室，在“家”裏看看書寫寫作業好不自在。這是我們班的日常生活，天天如此，從不破例。

我們的班級體中每天的生活便是如此，充滿了樂趣。

我愛我們的校園作文 篇22

我最喜歡我們校園裏的景色，一棵棵樹，一朵朵花，裝點着整個校園，當花兒都開放的時候，一進入校園，你就像來到了一座美麗的花園，還會有陣陣花香撲鼻而來。

校園的林蔭道里開放着五彩繽紛，亮麗多彩的野花：有藍色的、黃色的、粉色的……一朵朵花圓圓的，特別像一個個小繡球，一陣微風吹來，這些花兒搖晃着自己的身體，好像在開心的跳着舞。

學校裏最吸引人眼球的就是櫻花了，白裏透粉的櫻花，不是直接長在樹枝上，而是有一個像櫻桃的綠枝吊着那朵朵櫻花，櫻花開的一簇又一簇，把整個枝頭都開滿了，花兒們你不讓我我不讓你，好像一個個爭寵的孩子。摘下一朵用手撫摸花瓣，花兒質感柔嫩，仔細聞一聞，還帶着甜甜的香氣。微風輕輕地吹着，花瓣慢慢的飄落下來，還給我們帶來了一場櫻花雨。

教學樓旁有兩棵紫葉碧桃，樹枝上花兒全開了，這些花兒看起來如同一個龐大的家族。紫葉碧桃花的香氣非常淡，當花朵飄下來的時候，會讓你感覺像是來到了一個花的世界。

校園的每一處景物都使我難以忘懷，我愛我的校園。——於蘇雍

我愛我們的校園作文 篇23

我們都愛自己的校園，不管它是大還是小，是醜還是美。在這可愛的校園裏我度過了許許多多快樂的日子。

走進校門，一抬頭就可以看見一行大字：沐浴晨風想一想，今天該怎麼努力？踏着夕陽問一問，今天有沒有進步。向左走，就可以看見一座小書。這座書屋是專門給一些放學後等候家長來接學生的區域。下午，可以看見有的同學在看書，有的同學在寫作業，剩至有的同學在草坪上和別的同學一起做遊戲。還記得有一次，我下課要等舅舅來接我回家，我又不想看書，作業也沒有帶來。所以我就和一位也在等家長的男同學做遊戲，我們一會兒玩捉迷藏，一會兒玩“抓人”。真不知道有多開心。

走上草坪，一股濃濃的花香味朝我撲來。隨着圖書館旁的“小木橋”向前走，幾米後便能看見一個“立”在空中的“紅色閣樓”。

向前走，就能發現一個小木門。推開它，裏面就是圖書館，它的奇特模樣定會讓你大吃一驚。大多數的小孩都應該看過《愛麗絲夢遊仙境》吧？而我們的圖書館的主題就是《愛麗絲夢遊仙境》！

走進去便可以清晰的看見一個綠色的大懷錶，這可是在《愛麗絲夢遊仙境》中“兔子先生”的懷錶！找到左邊小説類的書架前就能看見好幾面白矮牆。好像感覺自己身在一個迷宮裏，怎麼走也走不出去。走到右邊的繪本類的書架，可以十分清楚地看見一道長長的樓梯通往“小紅閣樓”。在樓梯邊上有許多奇形怪狀的玻璃。我們走上樓梯，便可以看見一個既簡單又温馨的小木屋呈現在眼前。裏面有幾個十分大的泰迪熊娃娃。有時在閣樓裏看書，看累時可以透過玻璃看校園裏的綠樹紅花讓眼睛休息一會兒。走出圖書館後，我順着小木橋，經過小書屋，我走出了校門。

校園裏綠草茵茵，鳥語花香，典雅別緻。

我愛我們的校園作文 篇24

我的學校位於美麗的魚米之鄉，擁有美麗的花壇、雄偉的教育大樓、廣闊的操場、設施完善的科學技術大樓，看起來很壯觀……現在讓我起來。

學校的大門是電動的，科學技術和現代。進入大門後是學校的中心廣場，廣場上有石頭和球做的雕刻，強調了學校強烈的文化氛圍。正中央有高高的旗杆，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。一棟新的教學樓被拔地而起，它的名字叫“春華大廈”是我們日常學習的地方。教室寬敞明亮，傳來我們陣列的讀書聲，讓我們在知識的海洋中漫遊。教學樓後面有塑料籃球場和操場，是鍛鍊身體的好地方。教育大樓的東面是科學技術大樓，裏面有科學實驗室、電腦室、舞蹈室、少年宮活動中心、圖書閲覽室等，它是我們課堂活動的地方，增加我們的見識，讓我們的身心愉快。廣場東有文化走廊，其中有很多文化知識。文化走廊後面是美麗的花壇，裏面種着很多花草和枝繁葉茂的風景樹。廣場西牆有文化牆，牆上有很多語言故事，文字和文字並茂，不僅讓我們學習知識，認識語言，還讓我們理解道理。這就是我們美麗的校園，我很愛它！

我愛我們的校園作文 篇25

大營學校是我的第二家園。這裏有我的師長朋友，如同親人一般，親切而友愛。這裏有我的書桌教室，仿如我的小屋，簡單卻踏實。就連那棵大柳樹，都跟爺爺一樣，日日守候在校門口歡迎着我的到來我愛它，無論現在還是將來。

我們的校園環境優美整潔。走進校園，首先映入眼簾的是紅色影壁上“大營學校”四個金光閃閃的大字。旁邊那棵蒼翠的柳樹，像個忠誠的衞士，日夜守護着我們的.校園，又像支剛勁的毛筆，書寫着我校的輝煌。轉過影壁往裏走，南北兩排教學樓巍然屹立，樓體潔白的外牆瓷磚，在陽光照射下熠熠生輝。北樓頂上矗立着大營學校的校徽和“立德、宏智、健美、進取”八個鮮紅的大字，那是我們學校的校訓。

三層的教學樓除教學用的標準化教室，辦公室外，還設有圖書室、閲覽室、科學理化生儀器室實驗室、音體美衞器材室等，一流的設備為學生提供了良好的實驗條件，班班都有多媒體，教師們能夠利用信息技術等先進教學手段進行課堂教學。這裏是我們學習的地方，在這裏我們揮灑青春和汗水，在這裏我們放飛希望和夢想。

南北兩排教學樓之間是我們的操場。

操場正中央是國旗台。高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。寬闊的操場上，綠茵茵的草坪、200米環形跑道、籃球場、乒乓球枱、單雙槓、平梯、足球網、羽毛球網等豐富的體育設施，極大地滿足了師生課餘生活和體育活動的需要，園內道路硬化、園藝綠化，為師生創設了優美的教學環境。我們在優美的環境中盡情享受，兒童的天性得以充分的釋放，在潛移默化中養成了熱愛生活、熱愛自然的健康心理。鍛煉出強壯矯健的體魄，塑造了堅強樂觀的意志。環形跑道的四周綠樹環繞，南北兩個小花圃小巧而清新。

我愛我們的校園，我愛校園裏清幽的環境，更愛我們學校昂揚的精神風貌和積極進取的精神。據老人們説我們學校建校於民國末年，在這幾十年裏，一代代大營師生蓽路藍縷，勵精圖治，走過兵火連綿的歲月，走進日新月異的改革盛世，學校一步步發展壯大起來。我們的校園，地處鄉村，沒有繁華富麗的外表，沒有城裏學校的規模。但正是靠着這種艱苦奮鬥、拼搏進取精神，這所其貌不揚的普通學校，建校幾十年來成績不輸其他學校，她為上一級學校培養輸送了大量德才兼備的學生，為交城人民培養了大批合格的建設者，她以自己獨特的魅力吸引着來自四面八方的莘莘學子，我為我是大營學校的學生而自豪，我希望將來大營學校會因我而驕傲。

這就是我們的校園，面積不大但井然有序，乾淨整潔。經歷滄桑而依然生機勃勃。我愛我們的校園。

我愛我們的校園作文 篇26

初秋的週末，走進我們美麗的校園，去感受一下它的寧靜，也是一種非常美妙的選擇。

剛到大門口，就能看到教學樓中間的噴泉池，邊上擺放着五顏六色的花朵，令人心曠神怡。我總是喜歡走不尋常的路，剛進入大門就喜歡左轉，因為食堂邊有一排肥皂果樹，一簇簇金黃色的果子掛滿了枝頭，微風吹過，果子和枯葉都會掉落下來，好像在迎接秋的到來，我隨手撿起幾顆果子，心裏樂開了花，好像撿到了一塊大寶物。

再往前走就是我們的操場，是我們歡聲笑語最多的地方，繞着跑道走一圈，突然發現銀杏樹已經慢慢變黃了，它舒展開一把把小扇子，真像一個個舞蹈家在跳芭蕾舞。看，那綠油油的樟樹，一排排整齊地矗立在那邊，像士兵一樣挺直着身板，葉子在陽光的照射下閃閃發光。抬頭望去，鮮豔的紅旗在天空高高升起，每天都是一個新的起點，那就讓我們拼搏的心熱情燃燒吧!

這就是我的校園，它是那麼的多彩多姿，我愛我的校園!

我愛我們的校園作文 篇27

我們的校園可美了，現在已是一片迷人的春色。

一進大門首先映入眼簾的是一塊巨大無比的電子顯示屏，它會不定期播放活動安排，比如校年度愛心義賣宣傳，家長開放日須知等，兩旁花圃裏的各種花草，一陣陣香氣撲鼻而來。裏面的三色堇特別引人注目，白的像雪、紫得豔麗，朵朵惹人喜愛。有的盛開、有的含苞欲放爭豔鬥麗，它們都盡情地吸着春天的甘露。

走過花圃再往前走，來到了操場，操場周圍種植着四季常青的松樹和高大挺拔的銀杏，一到秋天，被秋風吹黃的銀杏葉慢慢飄落，有的像降落傘，有的像跳芭蕾的小姑娘隨風飛舞，金黃色的落葉鋪滿地面就像一條金黃色的地毯，走在上面真是賞心悦目啊！操場裏鋪上了紅色的塑膠跑道、綠色的足球場。一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水。操場對面最有特點的景物，莫過於那塊大石頭了。你也許會説：“一塊石頭有什麼好稀奇的？”是的，一塊石頭確實不足為奇，但是石頭上還刻了四個紅紅的大字：蒙以養正。這塊石頭告訴我們要修身自好，勵志學習。因此每天上下學，總會望望那塊大石頭激勵自己。

進門顯示屏兩側就是我們的教學大樓所在，一棟高樓是我學習所在樓層-養和樓，另一幢是低年級同學讀書寫字的地方，兩幢樓高低分佈錯落有致，每個教室都非常整潔，鐙綠髮亮的黑板，乳白色的屏幕，銀白色的窗户……陽光透過玻璃照射進來，照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

下課休息時看着操場上那些穿着校服的同學，不都是園丁培育的花朵嗎？花壇裏的花和我們這些祖國的花朵，把校園裝點得如詩如畫。

我愛我們的校園！

我愛我們的校園作文 篇28

校園是個神奇的地方，它像深邃的銀河，隱藏着無窮的奧祕，又像大河，老師踏着清波，把知識傳送……校園也是歡樂的，也許是神祕的，還可能是給人希望的。但是我的校園，卻是充滿愛的。

從校園西門進，首先映入眼簾的是高大的辦公樓，那裏發出的一次次廣播，依舊在心裏迴盪；它的兩側矗立着美麗寧靜的教學樓，裏面有着一排排，一間間寬敞、明亮、大氣的教室，教室裏的桌椅等等一切都乾淨整潔，就在這裏，老師教會了不恥下問、為人子，方少時的點點做人處事的原則，偶爾一次沒完成作業，坦率的説出來，老師不會批評只會表揚你的誠實。

走出來，從樓梯間通向大院，樓梯和樓杆被打掃的一塵不染；來到寬廣的大院，向左看，你會被大操場驚歎，那紅色的乳膠跑道上，時不時會浮現出跑步時你推我搡，打鬧嬉戲的場景。中間草坪上的白色球網，格外顯眼，這裏充盈着我們揮灑汗水的身影，接力賽失敗了，朋友的哭泣讓人心疼，“沒事兒的，勝敗乃兵家常事，你忘了你是我們的‘小太陽’了嗎？”也許，這裏的愛就來自這一句句暖心的話語吧！這裏還留下了我們的許多小祕密……再次回首眺望這紅綠相間的大操場，似乎它就是這個世界上最美的明珠，鑲嵌在這裏；大操場旁邊有個食堂，正對着食堂的，是個綠油油的菜園，春天的生機與希望，都來在於這裏。這兒也是我們的衞生區，我們的任務就是把這兒處理乾淨，每次打掃完，都讓人心曠神怡。

再次俯視整個校園，它像面鏡子，反射心靈。這裏每一個地方，每一幅場景都照耀心靈，讓它充滿愛，我愛我的校園。

我愛我們的校園作文 篇29

“空山新雨後，天氣晚來秋。”在一陣淅淅瀝瀝的秋雨後，夏季悄然離開。秋姑娘邁着輕快的步伐來到我們的身邊，用秋之畫筆描繪裝點我們的校園。

剛出門身側就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。

最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們在池塘中嬉戲打鬧。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯疊，聽！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長直髮。一片片落葉飄落，輕拂於水面之上，飄凋時，好像一隻只黃蝴蝶。樹葉有大有小，有薄的，厚的。不知什麼時候枯葉之間一條鯉魚浮在上面，就這樣秋天的畫筆在這裏留下了一抹色彩。

再向裏面走去有山楂樹、柿子樹、紫藤……山楂樹上滿是青澀的果子，一些泛着些許淡紅的顏色，極其誘人。那麼可愛的顏色，被秋雨打濕後顏色好像要流出來一般。用語言無法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹上也是滿滿青澀的柿子。大大的，彷彿一陣風吹來，青澀的柿子立刻會染上漂亮的橘黃色。紫藤樹上一朵朵粉紫色的小花一團一團地簇擁在一起，像是綠草從中絲絲點綴。

不遠處的銀杏樹上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細密的陽光穿過銀杏樹葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來回跳躍。池中的水泛着點點金黃色的光，澄澈碧綠的清水也充滿了生機。

迷人的秋天，用金色的果實做裙裝，以爛漫的秋菊做點綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收穫的種子，播下細密的雨露。

秋天的紅粧一點如紅，風輕拂而過正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精緻；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽似血染盡萬物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中為點綴。如少女朱脣輕點，姿態萬千。

黃昏初上，燈光微亮，風捲着落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悦耳的曲子伴着夜晚的安寧平靜，等待着明天……

我愛我們的校園作文 篇30

我們的學校很美麗！

首先映入眼簾的是兩座五層樓高的教學樓高高聳立着，淡藍色的牆面，上面寫着各種激勵我們奮發向上的標語。教學樓前還高高的豎起一面鮮紅的五星紅旗，它隨風飄揚，讓我們不由的想起祖國那麼偉大、那麼富饒，我們茁壯地、開心的成長着。

教學樓前是寬廣的操場，有籃球場、足球場，又有長長的跑道，這樣可以方便同學們做各種體育鍛煉。兩邊的樹木長地既高大又茂密，鳥兒們在樹上飛來飛去，唱着歡樂的歌。左邊有一個美麗的花壇，開滿誒來鮮豔的花兒，招蜂引蝶，翩翩起舞，散發出陣陣清香。花壇中間立有一座假山，是由一塊大石頭製成，看上去就像一艘宇宙飛船在探索奧祕，假山的兩邊有字，一面寫着“德馨”，另一面寫着“錦園”寫得那麼剛勁流暢。一角的牆壁上雕有李白、杜甫、楊萬里等古代著名詩人，他們的事蹟感動着我們一代又一代，是我們學習的榜樣··········

我們每天在這美麗的校園裏學習，快樂的成長。我愛美麗的校園，更愛老師和同學們。

我愛我們的校園作文 篇31

我的學校是迎豐路國小，它位於懷化市迎豐中路育才巷。走進校園，首先進入眼簾的是一座雄偉的雕像——展望。這座雕像全身是白色的，它有一個基座，上邊刻着“展望”兩字。雕像代表着我們的未來，我們的理想，還代表學校美好未來發展方向。這是我們學校最引人注目的景點之一，使人難以忘懷。

在雕像左邊，是我們的學習天地——教學樓。教學校並列兩棟，一棟是白磚樓，共四層，是我們二、三年級學生的教室；另一棟是黃磚樓，共有五層，樓梯與白磚樓不同，是面對北面的，這裏是四至六年級學生的教室。學校上課時，朗朗地讀書聲就是從這些教室裏傳出，在校園內迴盪。再將目光投向正前方，那是我們的生活處，也叫風雨樓。這是我們休息的地方，有食堂、有寑室、有活動場地等等。最有特色是在一樓的一條風雨跑道，下雨天同學們可以在這上體育課，一點也不影響同學們的身體鍛鍊，這個大樓也因此而得名為風雨樓。在風雨跑道的盡頭，有一個學校光榮榜，那兒也是我心目中最關注的地方，上邊粘貼着學校的優秀學生和三好學生的照片，他們是全校學生的好榜樣。雕像的右邊是另一個引人注目的地方主席台。

主席台是學校領導、老師發言和講話的地方，指揮和指導着我們全校的工作、學習和生活。主席台是學校不可或缺的地方。校園中心是一個大型操場。在場地中心是同學們玩耍的天地，課間這裏充滿着同學們的歡聲和笑語，好不熱鬧。在操場邊上綠茵茵的樹木圍成一圈，將跑道和操場自然的隔離，這條紅色塑膠跑道為我們提供了一個更好的鍛鍊平台。我最喜歡的地方那是在學校大門左下角的肓花園。那裏有園丁叔叔辛勤培育的花兒：有黃澄澄的菊花，有紅彤彤的玫瑰花，有紫盈盈的紫丁花……

花園一年四季都散發出陣陣花香，正是這些花香、綠蔭、書聲、笑聲在我腦海裏勾畫出了一幅美麗的校園圖畫。能在這麼美麗的學校中生活、學習，我感到無比的幸福和自豪！

我愛我們的校園作文 篇32

朋友，到過平安希望學校嗎？那就是我的學校，我愛我的學校。

我的學校坐落在一個美麗的小山村裏。順着石太公路走，遠遠的你就能看見學校雄偉的大門，上面是九個金光閃閃的大字——“石門縣平安希望學校”。

沿着校道往裏走，寬闊的校園立刻映入你的眼簾，長長的跑到、標準的籃球場、整齊的乒乓球枱……哦，還有我們孩子們快樂的小天地——遊樂場。“美麗的鞦韆，還在校園裏搖盪，我要告別家鄉跟媽媽去遠方……”楊老師用温暖的大手保護着鞦韆上的我，用百靈鳥一樣的歌喉教我唱歌的情景，是我的夢裏出現得最多的鏡頭。

繼續走過一段斜坡，就來到了我們的教學樓前，五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭之地。對了，我忘了給你們介紹我們學校的羅漢松了，這顆高大的古樹不僅樹冠長的好看，秋天裏還能結出像人樣的果子，人們都叫它羅漢果，聽説是很好的藥材呢。老師説，這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺得這棵樹就是我們學校的守護神，日夜守衞着我們學校的師生平安呢！

“您給我一句話，就打開我一扇窗;您給我一個微笑，我全身是力量……”我覺得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過了。在這樣的環境裏學習，同學們都覺得自己是最最快樂的小精靈。

我愛我們的校園作文 篇33

我愛我的校園。

站在校門口，你會看到右邊有一塊兒深紅色的大理石，上面有四個金光閃閃的大字——花園國小，下面還有一行小字——創建於1998年。

走進校門，你會看到我們的教學樓一共有四層，教學樓中央有一塊很大的電子屏，每天都播放着不一樣的新聞。教學樓的左上方還有我們學校的校徽，由紅、白、藍三色構成，呈一個圓形，四周藍色，象徵知識的海洋；中間五個紅色的小圓，代表着我們團結在一起；底色是白色的。走進教學樓，你會聽見這個教室傳出學生們琅琅的讀書聲，那個教室傳出老師的講解聲，構成了一首美妙的歌，聽得人如痴如醉。

從教學樓的後門出來，向右拐一個彎就到了後樓，後樓裏面有實驗室、圖書室和社團室等，給我們留下了許多快樂的回憶。

再往前走就是我們最喜歡的操場，每到體育課時，同學們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩……操場變成了熱鬧的海洋，我們是歡樂的小浪花。每當星期一的早晨，同學們都聚集在操場上，排着整齊的隊，唱着國歌，凝視着國旗，透過鮮豔的五星紅旗，彷彿看到了過去英勇的解放軍戰士，瞬間，感到兩旁的花格外美麗……

再往東走有一個大舞台，每到六一兒童節、元旦等一些節日時，大家都會拼盡全力表演出最好的節目，所以每當我看到這個舞台時，就想起了大家流下的每一滴汗水……

我，愛我的校園。

我愛我們的校園作文 篇34

每天，我迎着金黃的太陽走進朝氣蓬勃的校園。

進入校門，首先映入眼簾的是門洞上方六個金光閃閃的大字“永華南路國小”，好像在迎接我們走進知識的海洋。校名旁邊是一枚圓形的校徽，底色由天藍和海藍相加中間有一隻紅色的雄鷹，由“y”“h”組成，尾巴就像一把鑰匙，好像引導着我們走進和平的家園，門洞下方的柱子上貼着圖文並茂的社會主義核心價值觀，時刻提醒着我們做一個懂文明、守法則的國小生。在門洞的左邊，立着幾個殷紅如血的大字，“求真知，做真人”，這校訓時刻提醒着我們做一個誠實的孩子。

教學樓前面，一座呈“山”字形的假山坐落在清澈見底的水池中，水池裏面有幾條活潑可愛的小魚，五顏六色的小魚像一道道彩虹，美麗極了！有的魚兒紅白相間就像流動在路邊的交通指示牌非常醒目；有的魚兒搖擺着大尾巴就像在給我們鼓勵加油讓我們在知識的海洋中努力前行。它們在水池裏活潑地玩耍。假山前面整整齊齊地排列着鮮花，就像整齊威武的士兵。有紅的像火的一品紅，在燃燒着我們學習的熱情；有黃的像金色的太陽，如同老師在沐浴每個孩子的心靈；有粉得像霞的矮牽牛，意氣風發地茁壯成長……鮮花的淡淡清香引來了無數勤勞的小蜜蜂弟弟，他們快樂地採着花蜜，準備給辛勤的老師獻上一杯香甜的蜜茶；漂亮的蝴蝶妹妹也在花叢中歡快地翩翩起舞，為老師們送去歡樂、消除疲勞。

假山對面是一道鐵藝圍牆，這裏的花木繁盛，四季景色優美，五顏六色的春季迎春花翠綠翠綠的，就像被一個個小小的粉刷匠粉刷過似的。炙熱如火的夏季，有像巨人一般的法國梧桐，那大大的樹葉就像一張張大手在為我們擋住炙熱的陽光，給我們帶來一絲絲清涼。金色的秋天，冬青爭先恐後地鑽出小腦袋，就像無數求知若渴的孩子們在渴望老師用知識來澆灌。潔白聖潔的冬天是美麗的“白雪公主”最開心的季節，她穿着潔白的公主裙在校園裏翩翩起舞，同學們在她的衣裙下打雪仗、嬉戲，開心極了！只有那棵臘梅不畏嚴寒傲立雪中，為潔白的冬天增添一點點紅，非常漂亮。冬青和竹子也在雪中矗立就像警察叔叔在保護着“白雪公主”一樣。

我愛學校這個美麗的家園，也愛這個綠意盎然的角落，更愛生機勃勃的班級和可敬的老師。