關於光的作文（通用25篇）

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關於光的作文，歡迎閲讀與收藏。

光的作文 篇1

我們是祖國的花朵，是未來的一分子，我們要肩負自己的責任，長大後為我們的祖國做貢獻，把祖國打扮得更繁榮、昌盛。“為中華之崛起而讀書。”耳熟能詳的這句話啟發了我們要為中華之崛起而讀書。我們要認真學習，在學習過程中，要學而不厭，不恥下問。

這樣，才能使自己不斷進取。我們還要樹立遠大的志向，讓我們有一個明確的目標，然後向目標駛去，無論路程有多艱難，只要你踏踏實實不怕困難，勇於面對並克服，你的路程就會一帆風順。 我們做人也要有原則。比如誠信，這兩個字是我們做人的原則，我們每個人都要對自己的話負責，不能信口雌黃，輕諾寡信。不要隨意答應別人的請求，要三思而後行。

在守信這方面，還要注意誠實待人。誠實這個朋友教我們要講實話，不浮誇。對父母，對老師，對朋友，對任何一個人，都要坦誠以對，不能用任何一種方式矇蔽他們。我們處在這樣一個階段，他必將影響到我們的未來。所以呢，大家必須本着一顆誠信的心靈，作一名合格的中學生。

光的作文 篇2

晚上，我們正在吃晚飯。突然，停電了，周圍一片漆黑。我摸摸索索走到櫃子旁，找出一根蠟燭，把它點燃了。

就着這點微小的燭光，我們匆匆的吃完了晚飯。好在吃飯之前我就做完了作業，要不可就麻煩了。我百般無聊，趴在桌子上看着這支小小的蠟燭，小小的火苗在燭尖上跳動着，忽左忽右，不停的閃爍，微弱的燭光也能把整間屋子都照亮。蠟燭在黑暗中慢慢燃燒，乳白色的蠟燭一點一點的融化，沿着燭身慢慢的流下來。一滴又一滴不停的流，像淚水一樣。我想到了一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

看着看着，我不禁想起了我的媽媽。每天早上，媽媽總是很早就起牀了，為了給我準備一頓豐富的早餐，在廚房忙上忙下。媽媽的早餐花樣百出，有包子豆漿，雞蛋麪條，海鮮粥，餃子云吞等，非常美味。做好了，媽媽才叫我起牀，她不吃，只是做好出門的準備，檢查我的書包。等我吃完了早餐，媽媽早已拉好自行車在門口等我。不論嚴寒酷暑，還是風雨交加，從未間斷過。下午放學，我一走出校門，總等看到媽媽焦急的等待我。回到家裏，當我吃完媽媽精心準備的晚飯，媽媽還要耐心的看我做作業。

媽媽，你像蠟燭一樣，把自己的光和熱都給了我，照亮了我前進的道路。我一定要好好學習，報答您的養育之恩。

光的作文 篇3

雨聲漸漸的停住了，天幕上隱隱地亮起了一道光來。推開窗户一看，呀！烏雲散了，花瓣上的殘滴，映着陽光，好似千千萬萬水晶珍珠，亮亮晶晶的真沒想到，雨水涼風之後會有如此一幅清秀的圖畫！

倚牆站了一會兒，微微的感覺光線耀眼。回過神來，忽然眼花繚亂，視線中的東西，都隱在這陽光裏。一片燦爛中，瞧見窗前站着的小女孩這天真可愛的小女孩，抱着一簇紅花兒，追趕着一隻白蝴蝶，向我好奇的張望着。

這目光似乎在哪裏見過似的，什麼時候，我曾我不由自主的想，――默默的想。

嚴閉的新房，慢慢地拉開了，湧出兒時的一幅畫――一條很長的小路，天空中的雨點，淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花，靜靜的羞澀地綻放着。遠處的綠樹，都籠罩在雨幕裏，透着新綠。水晶似的雨滴，從天空中滴落，純淨着天空。我―帶着帽兒，赤着腳，好奇地張望着這個神奇的世界。

這些可愛的目光好似雨珠一般，輕輕柔柔地合攏起來，繞在一起，凝聚成心中的一枚小太陽去。

這時我的心，如臨天堂，如登仙界。哦，童年的目光，那麼美好！

光的作文 篇4

這究竟是怎樣的一種光值得我提筆讚揚？是太陽白天射出火辣辣的日光，還是皎潔的月光？不，並不是，它並沒有陽光的激情，給人以温暖舒暢；也並沒有月光那樣的温柔潔白，給人以寧靜幽遠。它並不是大自然的作品，而是人類智慧的體現。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒錯，這就是煙花發出的光。

今夜是個喧鬧的夜晚，遠處天邊陣陣巨響之後，我們的大北辰在正月十六八點整，就在北辰的上空，突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕，在長達半小時後的煙花表演之後，我想到了一個問題：究竟是什麼原因，會使我們的學校如此輝煌？當然，這離不開學校領導者辛勞的汗水，同時也離不開學子的優異成績。對，就是優異的成績，其實我想説的光並不是煙花的光，而是學子們以優異的成績考入自己理想的學校後的洋洋得意。這才是我想要説的真正的光，這光越亮，這光越強，就足以證明自己有多強大，在你強大的同時，這光也為學校照得更亮了。而即將步入高中的我們，正是創造這種光的人選。所以我相信，現在努力的我們而創造出來的光將會比今夜的煙火光亮、耀眼十倍……

相信你看到這樣的煙火會被他深深吸引、讚歎。不必羨慕它的光彩與亮麗，成功後的你會比它耀眼得更多，那樣的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，屬於自己耀眼的光由自己去創造。

光的作文 篇5

“那兒有一棵樹”我有時會告訴我自己。我知道，在那遠處的一座山上，有一棵樹靜靜地立着……

我知道，它是我童年的一顆樹，這棵樹撐起了我的童年，帶給我温暖，我回想起童年裏的那一片片樹葉，上面是陽光的味道。

小時，我常常隨着外婆來到田間，於是，我認識了它，它高高的佇立在山崖上，滿披着陽光，顯得格外高大。

後來……後來，我常常來到這裏，有時輕輕的靠着它低頭看書；有時也會i繞着他玩耍。看着它輕輕搖着樹冠，心底蕩起一陣陣舒心的感覺。

時間緩緩過去，我在很少看到它，隨之而來的是一陣接着一陣的煩惱。

那一次，我卻再來到了它的面前，這一次，卻沒有了快樂，只剩下失望和傷心。我出乎意料的考砸，還不是一般的考試，面對父母、老師和同學，我顯得心事重重。我輕輕地靠在他身上，任憑風無情的吹，伴隨往事的重現我的心漸漸平靜，不知過了多久，我竟然睡着了。

我感到有雨點落在臉上，模模糊糊的醒了，我看到雨點一下子變大，轉眼間，就變成傾盆大雨。我一下傻了眼，呆呆的望着雨幕，不知所措。在暴雨裏，它的身軀變得高大，他從來沒有這麼堅韌、剛強和勇敢。在暴雨裏，所有的樹葉都團結了起來，共同阻擋暴雨的侵犯。雨越下越大，樹越戰越勇。它的身上，似乎披上了陽光的戰衣，所向披靡。雨退卻了，樹勝利了。我看見，那樹上，有這一串金色的陽光照亮我的心……

陽光在身邊，温暖在心中。縱有挫折，心中灑滿陽光。那樹上的陽光，教會我成長。

光的作文 篇6

時光再美，怎及你淺笑低眉

到經五路，春花已落，夏葉未老，梧桐樹的葉子尚綠意葱蘢，茂密得遮天蔽日。地上有少許微黃的葉，柔軟軟的，伏在地上不言不語。抬起頭，天空湛藍，在枝葉的縫隙間閃過耀眼的光。我一下子怦然心動，愛上這個地方。

掛掉電話，踩着路上的葉子，一片一片地數，黃昏被拉得無限漫長，優美的像一場文藝的電影。

我與雜誌，結緣於此。我無數次回想過那一天，走錯的路，見過的人，聽到的聲音，都美不勝收。我記得那些光陰中的剎那，就像記得初秋的那間小小辦公室，穿着清雅長裙的人在切切傾淡，面上有淺淺微笑，大朵大朵的書香氤氲，藏了無盡的繁華和時間的温暖。

時間在我手裏，似潺潺流水，不捨晝夜，匆忙有慌張。我努力，想讓每一秒都落地有聲，每一秒都燦爛生輝。而時光在他們那裏，彷彿忽然放慢了腳步，滴滴答答，從容來去。

午後的風聲，怎能被形容成一輪皎月；時光的顏色，又怎麼會繽紛如蝶；心裏想了那麼多的話，落筆後要怎麼寫？最後只有你的微笑，在我面前漫山遍野。

所有路過青春的，都是美的。

無數難忘的人和事，讓我落筆下去，讓我深深凝望，

變成了青春的印記，歲月生香，不及你回眸一笑。

哪怕歲月篡改了容顏，你仍美好如初見。

所有路過青春的，都是美的。

在多年後的時光裏，你是否輕輕莞爾，一如往昔？

光的作文 篇7

夕陽的餘暉是陽光的眷戀，歲月留給我們的是最美的想念，記憶的車轍攆破了我的回憶，微笑撒下的幽香臨摹了我走過的痕跡。

一觸碰思念的引線，記憶便開始飛舞。星星和螢火蟲出沒的夜晚，我時常躺在屋外草地的涼蓆上，微風拂面微閉雙眼，聞着絲瓜藤裏的花香，感受着月光輕輕滑過臉頰，我想伸手抓住它，而它卻輕輕從我的指間流過。

浩瀚的星空有不時劃過的流星，他們匆匆的來，帶給我們一閃的光亮，而後又匆匆地去了。人們將種種希望與寄託賦予他們，我驚歎於他們的一閃，似曇花一現的絕美卻短暫。每當流星劃過夜空，我總會低頭閉眼，輕輕地許下那個年少時的願望，並深藏在心中，一年兩年甚至更久……

恬淡的時光，充滿了我的記憶，曾經看過童年裏做過一些我們現在認為的“傻事”，但在當時卻是做得那麼開心，那麼快樂，也許當一個人真正長大的時候才發覺，記憶裏的“傻事”才是最珍貴的東西。

我驀地明白，有那麼一種東西它不會隨着年齡的增長而褪色，不會讓現實的殘酷吞噬，它就是童心。累的時候，去找找你小時候的快樂吧，它一定塵封在某一個角落，等待着你去發現，等待着你去追憶。

光的作文 篇8

一片片雲朵在天空飄浮，沒有太陽的呵護，烏黑的天空，星星在那閃動着微弱的光芒。月光呢？望着這樣的天空，厚實的烏雲已經給了我明確的答案。這種天氣，月光還會出來的嗎，真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因為小時的習慣吧，每晚都愛傻傻地抬頭望着天空，期盼着那一輪皎潔的月光。依稀還記得小時候愛對着天空發呆的自己，那種看不見月光的心情仍然記憶猶新。而如今，不過是有點淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑，怎麼能和小時候那雅氣未脱的自己來相比呢？

還記得，在三四年級的時候，當我看到烏雲身後的月光時，那種驚訝與喜悦的心情。那一縷微弱的光將地面照亮，忽隱忽現，努力的散發着自己的光芒的月光。仍舊是那麼潔白玉潤，可如今，我發現在這潔白中還包裹着一絲淒涼，怪不得李白會寫下《月下獨酌》這一首詩。

寫完作業，我再次走到窗前。還是沒出現，收起往日的回憶，那點點星光在空中孤獨的散着光芒，是因為沒有月光的緣故嗎？但我去絲毫不感到孤獨，因為我堅信那個多愁善感，潔白玉潤的月光在烏雲後，默默地保護着我們，就像那熾熱的驕陽一樣，保護着大地。

光的作文 篇9

在我天真的童年港灣中，有許多五彩繽紛的“花瓣”，隨着幾度潮漲潮退，悄然匯入了記憶的長河，每當我在童年的港灣裏尋找那飄逝的“花瓣”時，心中總會湧起一股股依戀之情。

記得那是我五歲的時候發生的事情。那天晚上，無意中，我發現盛滿水的缸裏有一輪圓月，高興得跳起來。我連忙跑到朋友家，得意洋洋地告訴他：“我家有月光，你家有嗎？”“哼，別吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家沒有！”朋友最終還是經不住誘惑，一同來到了我家，眨巴着大眼睛用疑惑的口氣問：“這個月光怎麼這麼小？”我想了想，一本正經地説：“天上的月光就是這個“月光”的媽媽唄！”朋友不説話了，我們一動不動地盯着“月光”，生怕他跑了。不一會兒，朋友又開口了：“要是他跑了怎麼辦？咱們不就不能和他玩了！”“這……”對啊，萬一月光跑了怎麼辦？我眼珠一轉，冒出一個主意。我連蹦帶跳地進屋裏，拿出一個臉盆。朋友對我的舉動是丈二和尚——摸不着頭腦，連忙問我。我示意地向他眨了幾下眼睛。他恍然大悟，連忙和我一起把盆子扣住了“月光”。可是到了第二天，我興高采烈地把盆子打開，卻沒有發現“月光”，我失望極了。傷心地坐在地上哭了起來。

現在想想，可真是天真呀！

光的作文 篇10

光，時而明亮，時而微弱，但它始終照亮着人們前行的路。回憶古往今來，有多少文人墨客、遷客騷人如同一道光一樣，值得我們學習。

微光

當我們坐在教室裏時，頭頂上的照明燈一直在工作，它為我們提供了一個明亮的環境，微弱的光與它對比起來，毫不顯眼，以至於被忽略。微光，是如此的渺小。匡衡的鑿壁，僅僅是為了獲取那微弱的光嗎？不！匡衡獲取的是他對知識的執着追求。如此微弱的光，成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般，照進了我的心裏。他的勤奮、刻苦激勵着我！

寒光

銀白的雪閃着寒冷的銀光，覆滿了整個大地，大地變成了銀白色的世界。當我們待在温暖的房子裏時，是否有想過外面世界的寒冷？孫康就是在如此寒冷的雪天，想起利用雪的反光以供自己讀書，或許會更加清晰明亮。也是因為有了讀書的這個精神支柱，孫康不懼怕寒冷，就在冰天雪地裏看起了書。孫康正如寒光一般，照到了我的心裏。他的努力、積極鼓勵着我！

熒光

小小的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜裏發出星星般閃亮的熒光，猶如一盞盞天然小燈籠。車胤就是用囊袋抓螢火蟲，靠着這盞天然的小燈籠來供自己讀書。車胤為了能夠更好的讀書，想到了利用自然界中的光來讀書，小小的熒光見證着車胤的堅持與辛苦，而車胤也正如熒光般照入了我的心裏。他的堅持、不怕艱苦勉勵着我！

現在的世界燈火通明，我們無法感受到古人無光世界的困難，也很難感受到在困難中學習是什麼感覺。如今，我們已無物質上的困難，就應該倍加珍惜、勤奮用功。

他們靠着光，成就了自我，他們也正如一道光，映入我的心中，他們身上的勤奮刻苦、努力堅持將我的心照亮，促使我不斷努力，變成更優秀的自己。

光的作文 篇11

又是一個祥和的夜晚，關上燈，無奈地發現漆黑的房內除了自己的心跳一無所有。

假期總是那麼漫長，叫囂的塵世讓人沒了心緒。沒有主題的生活，空虛得讓人覺得可怕。傾聽着無邊的寂靜，心中湧起莫名的思念。

終於知道——葉在飄落後什麼是思念；終於明白——人在離別後什麼是思念。

掀開窗簾的一角，皎潔的月光水一般灑滿臉龐，但卻始終照不亮我的心靈深處凝集了太多的悲哀，靈魂似乎已經枯竭，太過漫長的等待讓耐心變得蒼白無力，期待着召回新生的甘泉。

凝視明月，它依舊如水銀般向大地傾瀉。冷漠而多情，無意間滑入了我的眼眶。“好美”。自己或許已在瞬間被那來自另一世界的光芒所俘獲。很驚奇自己竟會痴痴地微笑。但它依舊是那樣高傲。冷豔卻讓人甚至忘記了時間的存在。

伸開雙手，它悄悄從手中滑落，化作晶瑩的回憶。一切都是那樣永恆、經典。

離開了昏暗了燈光，月光的清純便傾瀉了我所有的哀思。而它目光中的冰冷，又讓沸騰的熱血在期待中凝固，寒冷席捲心靈的每個角落。

這騙情的傢伙，總是白白地竊取別人的思戀。閉上雙眼，卻仍然無法逃避它的温柔。儘管它也同樣晃乎不定，甚至同樣在逃避。天明總要來臨，再如史詩般蕩氣迴腸的傳奇也將幻滅，只留下痴心的人在追逐破碎的夢，在體味永恆的傷痛。

恍然間發現自己似乎永遠是悲劇生活中的配角，不被關注的日子裏，總是充盈着淡淡的痛，淡淡的苦，淡淡的傷，淡淡的淚。

孤寂的人依舊歸於黑夜，孤寂的心依舊懷着傷感追尋原來的頻率。月光依舊清純而動人，但鍾情於它的靈魂卻悄然消逝。淚水滑落於地，述説着永恆的愁悵。

撕裂的心情吮吸着無盡的悲哀。心靈深處，那塊唯一屬於自己的領地中只有一串泛白的無奈。

光的作文 篇12

吃過晚飯，我便上了表姐家，在這漆黑的夜中，如果沒果沒有燈，那必將伸手不見五指。

走在路上，我單身一人，難免會有一絲恐懼，在這夜晚中，我覺得非常荒涼，因為它沒有白天那樣亮了，而是黑烏烏的一片。

舉目四望，公路旁邊只有的路燈在默默的為我們服務，務，它放射出微弱的光，無私無私的為我照亮，讓我感到温温暖，不那麼寂寞。

這光雖然很弱小，但它在我眼中，卻像一個身懷高尚品質的人，因為，在這漆黑的夜中，沒有人會為別人服務，但是在這漆黑的夜中，它卻給了我光明，讓我可以壯起膽走向前方。

已經很晚了，但它卻還沒沒有“休息”，因為，它要為別為別人照亮，只有這樣它才會高會高興，因為與人方便方便，自己方便。便。

夜晚再也不黑了，燈光們一個個屹立着，放射這微弱的光輝，這光輝，讓路上的行的行人不怕、讓路上的行人安心大膽的走向前方……

啊！燈光啊燈光，你真是無無私呀，你為了給別人照亮，自己卻“一夜未眠”，真是真是一個“大善人”呀！

光的作文 篇13

這一夜，充滿了寧靜。當白樺樹上站着的一隻布穀鳥，它用輕輕的、悦耳的歌聲，敲碎了這個充滿寧靜的夜晚。

誰畫出這世界？誰畫出這天地？又畫下這美麗的月光，讓這個世界絢麗多彩。凌晨四點，月色消退，一種來自內心淡淡的憂傷充斥在黑色的夜空。此時此刻，它又像一支含淚的燭光，照亮了這美麗繽紛的世界。

月光灑在大地上，它悄悄地灑在旁邊的小溪上。小溪很平靜，它躺在這充滿生機的土地裏。在平靜的外殼下，一株草叢的露珠從草叢頂上滑了下來。它滴在小溪裏，泛起了層層漣漪。這模糊，並沒有攪亂這皎潔的月光。

月光嵌在小溪上，像一株燈光，扼殺了這寂靜、這黑暗……“野曠天低樹，江清月近人。”月上中天，皎潔温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。這是月亮散落出來的光芒，它是多麼的美！

唉！令我想起了故鄉，想起了那時的日子。這是一段令人難忘的鄉愁，它濃濃地糊在心頭，是説不出的味道。

光的作文 篇14

你看！那一絲一縷的陽光是多麼美麗，多麼動人，多麼温暖，多麼讓人幸福啊！這個世界因陽光、因温暖而精彩。

早晨，當千絲萬縷的陽光透過一層似紗的白雲照到大地上時，大地一下子被温暖籠罩了。你看，大地一片金色，朦朦朧朧，閃閃爍爍，似幻亦真。金色，那是一種令人遐想、讓人動容的顏色。

當冷冷的寒風簌簌地吹過你的臉頰，偷偷地鑽進你的衣袖，調皮地撥弄你的髮絲時，你會分明感到嚴冬的存在。那冷風肆無忌憚，毫無約束，令人畏懼，讓人討厭。但如果在冷風肆虐時，蒙上天垂顧，帶來一縷縷陽光，哪怕這陽光並不那麼強烈，你也會感到温暖和幸福。冬日裏的一縷陽光是一種温暖，猶如生活中一句安慰的話、一杯熱茶、一塊毛巾、一個小小的動作，它們都代表了一種關愛。

冬日裏，你好好的去享受陽光、享受温暖了嗎？

大地，還有冬日裏的人們都在沐浴着這份温暖的陽光。冬日裏，金色的陽光撒在人們的頭上、手上、腳上，顯得十分祥和。這份光芒，給人們帶來了無法形容的温暖！……陽光照到水面上，慢慢披散，隨霧升騰。平靜的水面，微波粼粼，金光閃閃。微風吹起，陽光流金瀉銀，在恬靜的水面流動，流動，一直流到盡頭。

中午時候，陽光稍稍強烈一點，人們便越加貪婪地沐浴着這份陽光。那是一種幸福。

傍晚時分，金色的餘輝又披撒在了暮歸的人們身上。夕陽，染紅了大地。大地散發出金色的魅力。

冬日的陽光，你帶給人們温暖！

指導老師：史忠校

光的作文 篇15

我伸出雙臂要去擁抱這縷陽光，它微微一躍，穩穩地落進了我的懷中。

坐在竹編的搖椅中，感受它給予我擁抱的暖意。它會像個頑皮的孩子在我的脖頸間與我散落下來的頭髮嬉戲，又會用它的身體將我捆綁，使我不能動彈。望着孩子般的它，我既有些懊惱，又有些無奈，我輕輕地拍打着它纏在我身上的蔓藤般的身體，小聲地告訴它別鬧了，它有些不情願，但還是從我身上慢慢地退下來，一聲不吭。我以為它生氣了，慌忙想抱住它安慰一下，誰知它似乎早已猜到我會這樣，又賴皮地纏到我身上。

我望着它，眼中充滿失望的霧氣，那霧遮蓋了雙眼。頓時，它慌亂了，它知道我生氣了，

在那綠毯上不住地舞着自己的身軀，又不小心跌倒了，望着它那滑稽的樣子，我的嘴角有一絲弧度。聰明的它自然是不會放過我的變化，又想纏着我，但懂得看臉色的它已經吸取了教訓，只好抿抿嘴，躺回了草地上。

我拿起本書讀給它聽，它温馴地躺在毯子上，聽我的誦讀。它有很好的聽力，在我讀錯字時拍拍我的肩膀後告訴我，我望着它認真的身影出神，然而忘記了誦讀，它抬頭也盯着我出神，我緩過神時，它也緩過來了，接着，我們一起笑。

天空要換上黑色的衣服，它得回家了，它的笑容不再燦爛了。

光的作文 篇16

他已記不清這是第幾次了。第幾次摔門而去，留下母親焦急的眼神了。現在他正蜷縮在一個角落，透過密密的雨簾，他只能看到陰沉的天和那模糊昏暗的光，孤零零的燈杆任雨水拍打。

他往後縮了縮，冰冷的風穿過他的骨骼。他不由得有些後悔，要是在家，母親，那個女人會笑吟吟遞來一件夾襖吧：“彆着涼了。”他不由的笑了笑，又瞬間冰冷起來。哎，怎麼想起他，她那麼囉嗦，煩死了。他看了看那光，定了定心。“啪”，一個驚雷炸開，，他又往後縮了縮。他從小對打雷又一種無言的恐懼。小時候每個雷雨交加的夜晚，他依偎在母親身旁，安靜的睡下。長大了，卻還是改不掉對雷的恐懼，卻再也沒有小時候跟母親的親密無間。黑漆漆的夜和着嘩嘩的雨聲，他有些害怕，只好看着那一點若隱若現的光，暈着一圈模糊的光暈。卻又像是母親的眼睛，閃爍着希望的光。他把頭埋進臂彎，不敢看母親期盼的眼睛。他覺得他真是變了，上了大學，母親只是個沒文化，掃大街的清潔工，在同學面前他抬不起頭。他怒哄着問：“我怎麼有你這個母親？”他把頭深深地埋進臂彎，眼淚終於流了下來。

雨停了，空氣裏滿是濕潤的泥土味道。看着那光，他站起來，凝視了許久。他上路了，回家的路。他往後望，已經看不到光了。只是，他又兀自地看到這黑夜裏泛出一點微微的、明亮的光來。

光的作文 篇17

我們周圍全是光。

光，驅逐了黑暗，給我們帶來無邊的希望，引導着我們前進。

有一位數學老師，她就是我生命裏的一道光。她不僅教我許多知識，還會幫助我解決許多難題。

我數學成績一直是班級前三，可是一次數學考試，由於驕傲自大，我寫完後沒有檢查就放下筆玩了起來。

結果可想而知，我考得前所未有的差。看見成績的一剎那，我的心就像墮入深淵，直直地墜了下去。同學們有的嘲笑我，有的譏諷我，讓我更加感覺黑暗無邊，恨不得像鴕鳥一樣，把頭埋進沙子裏面來逃避這一切。

數學老師此時叫我到她辦公室裏，我的心徹底涼了，心想：這回不僅要遭到同學的嘲笑，還要被老師罵。想着想着，淚水就不由自主地再次打濕了我的'臉龐。

沒想到數學老師看見我躊躇的身影后，並沒有責怪我，反而為我擦去眼淚，温柔地説：“沒關係，不要太傷心自責。你這次沒考好是太粗心了，就當是給自己一個教訓，下次一定能做好的，老師相信你！”

不知怎麼的，老師的話雖然十分輕柔，卻給了我極大的力量。我暗暗下定決心，以後一定認真面對每一場考試。

那位數學老師的話，在我看不到光的時候，撕破了黑暗，給我帶來了光明，我會永遠記得她的話，記住她給的那份温暖。

生活也是一樣，一定需要光明引導，這光明，可能是老師、同學、父母給的，也可能是一位清潔工給的，還可能是警察叔叔給的。總之誰都有可能是別人生命中的光。

光，無處不在，它會以不同方式出現在你身邊。

光的作文 篇18

“外婆，你説為什麼白雲的顏色不一樣？”“馨語乖，告訴外婆，怎麼個不一樣？”“早上和晚上的顏色不一樣。”面對我的問題，外婆總是笑而不答。後來不用外婆告訴我，我也明白了。

光可以代表夢想，一些人在瘋狂的歌詠光。提起光，就不由自主的想起自己的夢想。曾經我想當一個老師，就對着牆壁開始滔滔不絕的起來。我沒有希望，也沒有光，後來就把自己封閉在自己的世界裏，一剎那，夢碎了，也破了。直到我遇見了雅，她告訴我了一句“山窮水復疑無路，柳暗花明又一春。”是的，我有自己的夢想，堅持住。我的希望之光被點亮了。

天上的星星依舊明亮着，才發現，原來夜是如此美麗，在星光的襯托下，有了屬於自己的光。寧靜，而又不失優雅。閉上那早已麻木的雙眼，感受着夜。

屬於我的那道光還是雅，每次我有什麼事情就會去找雅，可是，當我看見那鮮紅的成績的時候，心好像被刺穿了。84。5，這意味着，我輸在了起跑線上，我愣住了，在我認為至少能考95的卷子上，發生了變化。淚，已經悄然填滿了我的眼睛，為什麼我明明很努力了，為什麼？命運的玩笑，使我揹負着巨大的壓力，就連平時不能和我相提並論的人，考的都比我好。我明白這意味着什麼，也更清楚意味着什麼。同學們興高采烈的樣子被我認定了是在取笑我，捂住耳朵，趴在桌面上，無聲的哭。她走了過來，對我説：“考的不好並不可怕，可怕的是沒能吸取到教訓。”雅的一句話點名了我，我學會開始找自己的不足。

光的作文 篇19

每一次，當我仰望浩瀚無垠的星空，心中都會湧起無限的敬畏與嚮往之情。那些來自遙遠地方的星辰光芒，長途跋涉，來到地球上。在沒有日光照耀的夜幕之上，閃爍、孤獨、沉默。但就是那一點一點的微光，成就了這世界上最璀璨的景象，令人忍不住神往和幻想。

我的心裏，也有那樣的一束光。我一直堅信，哪怕我身處黑暗，哪怕我的身後是萬丈深淵，只要我能看見一束光，都永遠不會放棄希望，不會放棄心之所向。

一個人的一生，是一段看不到盡頭的路。在路上，總會有各種困難。當我們面對昏天黑日的打擊時，你會怎麼做？迎頭而上還是能躲則躲？這時候的我，往往會告訴自己，一切皆有可能，希望會有的，轉機會有的，還躲什麼？不如讓暴風雨來得更猛烈些吧。這是一束光，是一束永不放棄、永遠堅定信念，無所畏懼、勇往直前的希望之光。

在這個世界上，壞事時刻總在發生。若是我們心裏有一束光，總能將事情看得通透而明朗。例如，一個朋友借你的錢沒有還，你損失了金錢是壞事，可你認清了一個人，這便是一件好事；我們考試結果不理想是件令人不愉快的事，但這樣我們就可以及時認清自己，看到自己的不足，明確學習的方向。每件事情都有兩個面，找到其中好的、令人愉快的一面，生活中就有愈來愈多的希望、光芒與遠方。

我心裏的那道光，是我的信仰，給我勇氣，給我信心，給我力量。它令我堅持不懈永不放棄，讓我看得通透不被困擾，讓我無畏向前。我心底的一束光，我心之所向！

光的作文 篇20

“叮零零，叮零零……”七點了，我上學又要遲到了。就在這時，媽媽提着一雙鞋衝了進來，把我嚇了一大跳。媽媽把鞋放在我面前，不慌不忙地説：“孩子，彆着急，把這雙鞋穿上，去學校。”我迅速地穿上鞋，拎起書包就跑。

不一會兒，我就到了學校。奇怪，這麼快！怎麼出門不到一秒鐘就到了呢？簡直不敢相信。上午上體育課，一開始老師就要我們圍着操場跑兩圈。因為我胖，我怕跑步。看到同學們都在跑，我只好跟着跑。真怪，我剛動腳就不費吹灰之力地跑完了全程，回頭一看，其同學才剛剛離開起跑線。我馬上變得像個木頭人，一動不動地站在哪裏，盯着我的鞋，琢磨是怎麼回事。今天中午放學，輪到我舉牌帶隊了。我真有點擔心，我的速度太快了，可能別的同學還沒出教室，我就拿着班牌，一個人走了出去，為了避免這種事情發生，我只好把這個任務交給了別的同學。

中午回到家裏，我問媽媽：“這鞋是怎麼回事？走路走得特別快，像飛似的？”

“這鞋叫光速鞋，走起路來速度跟光速一樣的。但它的速度是可以調節的，你看鞋幫後面有兩個小紅按鈕，可以用它來變換速度。”媽媽告訴我。

原來是這樣。我好奇地看着這雙鞋説：“那我就知道應該怎麼做了。”

“叮零零，叮零零……”我被牀頭的鬧鐘鬧醒了。原來都是一個夢啊！

光的作文 篇21

無論烈日當空還是繁星閃爍，總有光亮時刻伴隨我們前行，見證我們成長。

晨光

每當清晨時分，旭日初昇，運動場上總會出現奮力奔跑的身影。天色漸亮，晨曦照耀在奔跑的人兒身上，彷彿也在為他們加油鼓勁。不久，運動場上還能聽見拍打籃球的聲音，一滴滴汗水從他們的臉頰流下，他們時而跳躍、停下，每一次投球都彷彿傾盡全力。這温暖的晨光，催人奮進。

燈光

時光流逝，夕陽已然西下，卻能聽見優美動聽的樂聲從琴房傳來。他們在白熾燈下忘我地彈奏着音樂，靈活的手指從琴鍵劃過，發出靈動的音符。他們就這般日復一日，不斷練習，不知疲倦。燈光照在黑白琴鍵上，映出他們此刻專注的臉龐，更映出他們內心渴望站在舞台上的夢想。這明亮的燈光，讓人堅持。

星光

悄然間，天空披上了黑色的幕布，然而操場上的人兒卻還不肯休息。他們手裏捧着一本書，映着繁星點點，仍在知識的海洋中遨遊。累了乏了，他們就會望望靜謐的夜空。迷茫彷徨的時候，調皮的星光彷彿悄悄地向他們眨眼，讓他們明白自己堅持的究竟是什麼。這閃爍的星光，使人清醒。

在光的照耀下，每個人都曾不忘記堅持自己所喜愛的事。如此想來，他們何嘗又不是一束光，用自己的努力與執着鼓勵着別人、指引着別人、照亮着別人！

光的作文 篇22

那是一道最最普通的光，卻是我人生中最重要的一道光。

一年級的一次夜晚，我隨母親一起回家，由於太黑了，母親從包裏拿出手電筒照明。我在前面跑着，母親在後面跟着，就在這時，我發現手電筒發出的光一直在我的腳下，就問母親：“這光怎麼一直跟着我啊？”母親笑了笑説：“傻孩子，這光喜歡跟小孩子走。”聽完後，我立刻説道：“這光喜歡跟我走，不喜歡和媽媽走！”説完後，我笑了，笑得十分燦爛。

三年後的一個夜晚，又發生了和一年級時一模一樣的事情。母親還是那句話：“傻孩子，這光喜歡和小孩子一起走。”但不同的是，我並沒有回答，因為我隱隱約約感受到了些許的不同。

長大了，在一次作文課下課之後，母親來接我回家，這熟悉的場景使我不禁回憶起來。回家的路上一片漆黑，我不由自主地打開包，從中拿出手電筒並打開了它。突然，我發現母親的臉上有少許的皺紋，我愣了一下，心想：母親年紀並不算大，應該是因為每天都要為家庭操勞累的吧！然後，我默默地將手電筒移向母親。母親似乎也發現了燈光向她移去，不禁怔了一下，嘴角微微上揚，轉過頭對我説：“這光喜歡和我一起走啊！”説完她的淚湧出了眼眶。

母親是偉大的，她寧可把黑暗留給自己，也要把光明留給孩子。普天下的母親皆如此吧！她們，用光，照亮孩子前行的路！

光的作文 篇23

老鷹樂隊説：“你可以隨時結賬，卻無法永遠離開。”

我沉迷於細究人與人之間的那點若有似無的聯繫與羈絆，男人和女人抑或只是兩個簡單的生命個體中存在的共通點、矛盾點所碰撞出的火花。

愚鈍幼稚的心性讓我總是不願在文字中揪出“親情”兩個字，這就像自己置身在温暖的化糞池裏沐浴着冬日暖陽一般讓我感到怪異，但身為廣漠中的孑然一粒，缺少與其他獨立生命體抱團取暖的成長過程對我來説將會是異常艱辛的。我時常思考，是什麼超自然力量讓這種人類世界的特徵得以傳承和延續，卻也總是在腦細胞過度消耗那一秒沉沉入睡。

長大的過程教會了我堅硬和冷漠，別人都説這是個巨大的缺點，我也在私下裏十分認同這種觀點。但無法逃避的是，看了太多生活殘狠的我，對他人的同情心怕是都快要消磨殆盡了。這也讓我對人與人之間那點韻味的研究有了新的突破。康德説“人非工具”，但事實上我們都是彼此的工具，我們每個人在相互作用力下才得以共存，謀求彼此雙贏和共同發展的完美結局。不論你對他或他對你抱有何種感天動地的深情，當你的利用力無限趨零，你還是會被棄如敝履，這也就是人們口中常説的不愛了、心死了。

那麼，倘若我還有用，倘若你亦存情。我們應當堅守住短暫的歡愉心情。你是否能被作為我最後一個上癮沉醉品味的標本？

光的作文 篇24

這究竟是怎樣的一種光值得我提筆讚揚？是太陽白天射出火辣辣的日光，還是皎潔的月光？不，並不是，它並沒有陽光的激情，給人以温暖舒暢；也並沒有月光那樣的温柔潔白，給人以寧靜幽遠。它並不是大自然的作品，而是人類智慧的體現。在天空中一陣巨響之前是明亮、五彩斑斕的光。沒錯，這就是煙花發出的光。

今夜是個喧鬧的夜晚，遠處天邊陣陣巨響之後，我們的大北辰在正月十六八點整，就在北辰的上空，突然變得光彩明亮。我有幸我能看到這一幕，在長達半小時後的煙花表演之後，我想到了一個問題：究竟是什麼原因，會使我們的學校如此輝煌？當然，這離不開學校領導者辛勞的汗水，同時也離不開學子的優異成績。對，就是優異的成績，其實我想説的光並不是煙花的光，而是學子們以優異的成績考入自己理想的學校後的洋洋得意。這才是我想要説的真正的光，這光越亮，這光越強，就足以證明自己有多強大，在你強大的同時，這光也為學校照得更亮了。而即將步入高中的我們，正是創造這種光的人選。所以我相信，現在努力的我們而創造出來的光將會比今夜的煙火光亮、耀眼十倍……

相信你看到這樣的煙火會被他深深吸引、讚歎。不必羨慕它的光彩與亮麗，成功後的你會比它耀眼得更多，那樣的你，才是正真的主角，自己的人生自己主宰，屬於自己耀眼的光由自己去創造。

光的作文 篇25

我們生活離不開光，光給我們帶來了明亮，帶來了方便。我們在燈光下做作業，我們在陽光下微笑......

光是一個奇怪的東西。

有一天，陽光明媚，我看作文書，上面説：那一個放大鏡，在強烈的陽光下，再找一個螞蟻。對準螞蟻，過一會兒，螞蟻就會被燒死。於是我懷着一顆好奇之心，來到屋外，拿了一個500度的放大鏡，再找一個螞蟻，把光都聚在一個點上，把對好的光放在螞蟻上，因為放大鏡的度數大，所以不到2分鐘就把螞蟻燒死了，我不由的驚叫起來，這是為什麼?於是，我上網查了一下資料庫，我才恍然大悟！原來是因為：太陽光照射在放大鏡上時，放大鏡會把陽光集中到一個點，假如這時候放大鏡下有易燃體的話，這樣就很輕易使易燃體起火。

還有一次，奶奶身體里長了一個腫瘤，需要切割下來，為此，全家人都發愁：在肚子裏切割東西，在一不留神切錯了怎麼辦？於是，我們就把這個問題告訴了醫生，醫生卻説，現在的科技發展很快，現在都用激光，你們擔心的問題根本不存在。於是，我便在書上查了一些關於激光的資料，原來用“光刀”來切割腫瘤，作用更加顯著。大家聽完我對激光的介紹，才放下心來。

光，在我們生活中的用處可大了，只要你是個細心的人，就會發現光的用處無處不在。