【推薦】寫事篇作文集錦九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫事篇作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

寫事篇作文 篇1

童年像一片蔚藍的天空，天空中飄着一朵朵潔白無瑕的雲。其中有一朵大而醒目的白雲，上面寫着“大膽”兩個字。我想起了那一次大膽的嘗試。

幾個星期之前，爸爸帶着我和妹妹去長沙濕地公園玩。我們玩得非常盡興，那裏的遊戲項目真是五花八門啊：有高低起伏的“旋轉木馬”、難以控制的“碰碰車”、刺激驚險的“激流勇進”、膽戰心驚的“過山車”，還有巨大的旋轉“摩天輪”。但是令我最難忘的還是搖滾“大擺錘”。

當我第一次看到那龐大的怪物，雙腿就已經嚇得發軟了。上面的人還不時發出鬼哭狼嚎的尖叫聲，還有的人在哭爹喊娘;當我看到那怪物把人們甩到空中，擺來擺去，就已經嚇傻了，牙齒在上下打架，腿已經軟得站不起來，身子不停地瑟瑟發抖。等到第一批的遊客玩完後，妹妹興奮地衝上去，一見我還沒有上去，就連拖帶拽地把我推上去，當叔叔給我係安全帶時，我心想:這東西安全嗎?“鈴鈴鈴”，開始了。那“怪物”剛開始非常慢，後來越來越快，“啊……”我驚嚇地大叫了起來。終於結束了這短暫的三分鐘。對於我來説，簡直度分如年，等那安全帶一鬆，我如虎豹下山一樣的速度衝了下去。

有趣的嘗試，使人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心;而大膽的嘗試，卻磨鍊了我們的膽量。在一次次大膽的嘗試之後，我們往往能收穫意想不到的東西，比如勇氣，堅強……難道不是嗎?

寫事篇作文 篇2

回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現出我們為班主任李老師舉行生日派對的場景。

臨近畢業了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級的一次數學課上，李老師無意中用她的生日做例子進行講解。她的生日我當時就記下來了，比我的晚一天。於是，我把為老師過生日的想法告訴了班幹部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴守祕密。

那天，我和同學們都早早地來到了學校。我們先打開電腦，把為慶祝老師生日而特地製作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待着李老師的到來……

不一會兒，望風的“機靈鬼”小張喊道：“李老師來了！李老師來了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關好，回到座位上，等着李老師的到來。

李老師輕輕地推開了教室的門，她看着坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當她轉頭望向黑板時，我發現李老師愣了愣，而後激動地走進了教室。

“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手製作的賀卡送給李老師。李老師望着我們，一個勁地説“謝謝”、“謝謝”，説着説着，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來……

此時，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講台上，説道：“李老師，這裏還有蛋糕呢！這是我們全班同學的禮物，請品嚐！”李老師一邊重重地點點頭，一邊拆着蛋糕上的包裝紙。我們則圍着李老師唱起了《生日歌》。

“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊迴盪，也常在我的腦海中迴盪……

為李老師過生日的那一刻，令我難忘！

寫事篇作文 篇3

每當我看到雞蛋，就會想起小時候的一件傻事。

那是6年前的一件事了。那天，我剛從幼兒園回到家，就發現一隻雞蛋快孵出小雞來了。只見，那隻雞蛋微微顫了顫，很快，蛋殼上出現了個黃色的小嘴，“小雞出來了！”我高興極了，拍着手跳了起來。

小雞用了差不多半個小時從殼中爬出來。小雞出殼時，一半在殼內，一半在殼外，不知它有對難受啊！我得想個辦法幫幫它們。我眼珠子骨碌一轉，想出一個“好”辦法來：給小雞“接生”。

我連忙搬來一張小板凳在雞窩前坐下，拿起一隻帶有餘熱的雞蛋，把雞蛋殼剝開。很快，一隻毛還未乾的閉着眼睛的小雞就出生了。它“嘰嘰”的叫着，好像在“感謝”我幫它早點來到這個世上。於是，我又拿起一隻雞蛋剝了起來。

當我剝到第四隻雞蛋時，找食吃的母雞回來了，它見我在“傷害”它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我衝來，還啄了我一口。這下可把我的眼淚出來了，我哭着去找媽媽。

媽媽聞聲從廚房裏走出來，忙問：“你怎麼了？”我一邊擦着眼淚一邊把我給小雞“接生”被母雞啄了的事説給媽媽聽。媽媽聽了，差點把腰都笑彎了，她邊笑邊用食指指點了一下我的腦門：“傻孩子，既要在一定的時間才能出殼的，你怎能幫它們剝殼接生呢？幫它們接生，它們會死的！”我似懂非懂地忙去看看那些小雞，只見它們都一動也不動的，快要死的的樣子。我後悔極了，要是當初不給小雞“接生”就好了。但世上沒有後悔藥可吃，為此，我難過了很久。

這件傻事，一直鞭策着我學習，激發我更大的求知慾望。因為，這個世界的奧祕實在是太多了！

寫事篇作文 篇4

那是發生在去年暑假的一件事。一日，爸爸媽媽帶着我和弟弟一起去南京紅山動物園去玩。

一到動物園裏，我和弟弟就拉爸爸和媽媽去猴山看猴子。一到猴山上，我們就看到很多猴子，足有幾百只吧。有的猴子在山洞裏睡覺。而大部分猴子在室外玩耍，這些在玩的猴子們好像非常開心：有的猴子在玩盪鞦韆，有的猴子在走鋼絲，有的猴子在向遊客討吃的。我忽然看到有一隻在玩鞦韆的猴子，玩了很長時間也不願意下來，而在後面等着玩鞦韆的猴子早已等不及了，突然一隻猴子跳出來，向那隻還在蕩着鞦韆的猴子抓去，而在盪鞦韆的那隻猴子也毫不示弱，又向對方撲去，於是兩隻猴子便開始打了起來，你打它一拳，它打你一拳，還真有點像世界級拳王比賽的範兒呢。嘿嘿，有一隻聰明的猴子卻無心欣賞同伴的表演，一個縱身凌空躍起跳到鞦韆上，趁機蕩起了鞦韆。真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！

吃遊客東西的那些猴子更是機靈可愛。有的遊客將蘋果、梨等一些水果扔給猴子吃，這些猴子機靈極了，它們也知道將水果用手擦擦再吃；有的遊客將整個兒香蕉扔給猴子，猴子也曉得先把香蕉從中間掰斷，然後扒開皮再吃，也有的猴子是從香蕉頭將香蕉扒開皮後吃的，大人們常説猴精猴精真是一點不假；還有些遊客將麪包、餅乾一些東西扔給猴子，猴子也會將包裝袋撕開來吃；我呢，將一瓶礦泉水扔給了猴子，猴子居然也像人那樣，將蓋子擰開，仰起脖子，“咕咚咕咚”地喝了起來，真有趣！

爸爸幾次叫我們去看別的動物，我們都對猴子依依不捨。隨後我們又去看了威猛的老虎、高大的長頸鹿、美麗的孔雀……

那一天的經歷，使我至今難以忘懷。

寫事篇作文 篇5

星期五下午放學回家後，我來到校門外的一家文具店，想買枝圓珠筆。問過價錢後，我掏出錢來，一不小心，口袋裏的一枚一元的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發現硬幣旁邊有一張50元的鈔票，顯然已經被人踩得很髒，幾乎認不出來了。我想：這錢是誰丟的呢？我望了望四周，一個顧客也沒有。我的心頭不由得湧起一個念頭：既然沒有人知道，那我就拿了吧。我彎下腰拾起錢，剛要離開文具店，突然想起老師教育我們要做一個拾金不昧的好孩子，怎麼能這麼做呢。我一定要找到失主。於是我把錢拿在手裏，等待失主的到來。過了一個小時左右終於看到了一個小朋友在找什麼東西，我便上前去問小朋友：你在找什麼呀？他説：我在找50元錢。哦。這50元錢是你掉的？給你我很自豪，我做了一件有意義的事。

寫事篇作文 篇6

他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬物，萬物之奧祕。他總是要我發自內心地熱情謳歌。

如果你因錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與矇蔽了雙眼的驕傲，隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到昇華，困惑得到解答。

——他，能帶給我最純真的寧靜。

J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事裏和他們打一架！當哈利收到伏地魔的暗算時，我是那麼的焦急，那麼的擔心，猶如危機要降臨到我頭上。

——他，讓我的感情投入到人物內心的靈魂。

時代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史鉅作，他以生動幽默的語言，活性的文字，讓我夢迴明朝，與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不願與張璁小人鬥爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階，這位善於學習，巧於爭辯，棄於爭辯，棄於硬來的我心中的歷史偶像，在最後全身而退的藝術令我折服。

——他，讓我重新審視的.歷史。

學習途中，教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學，成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀裏，懾人心魂。

朝來夕往，畢路藍縷。

讓我伴着最美的他，在空山無人之境，流水花開。

寫事篇作文 篇7

彷彿，今天下課的鈴聲變得那樣沉重，敲的我們心痛。教室裏靜悄悄的，沒有往日的喧鬧。因為青海玉樹發生了7。1級的大地震。

我們懷着十分悲痛的心情來到操場上默哀。後來才知道這件是非常嚴重，有的人的四肢都殘廢了，有的人已經失去了自己的家人，有的孩子失去了自己的父母。雖然我不能去那裏去幫助他們，但是我們可以靠捐錢的方法來幫助那些需要幫助的人們呀有的捐100元、200元。20元。10元……雖然有的人捐的很少，但是這也是我們的一片心意呀！後來，胡爺爺到了玉樹看望他們。他們都對我們充滿了謝意。看到那裏，我的心裏美滋滋的。

現在，我們國家已經為他們建好了一個用愛心架起的新家園。有的孩子被許都好心人收養了。還有的孩子已經可以免費上學了。

雖然時間已經過去很久了，但是我對這件感動的事情還是記憶猶新。中國！你真偉大！感謝你為了那些受害的同胞建起了新的家園。祖國！我們愛你！

寫事篇作文 篇8

説起我在校園中的難忘事，充滿了喜、怒、哀、樂……其中一件事我記得最清楚，最難忘——我當護旗手我們學校是每星期一都升國旗，所以在星期三有值周來到我們班，説“下個星期你們班級升國旗!”聽到這個消息，我們班級沸騰了。大家紛紛猜測升旗手是誰……當老師宣佈我和另外一位升旗手和另外一位護旗手的時候，我欣喜若狂。

我盼望的星期一終於到了，等了四五天似乎了四五年。啊!上完了一二節課，盼望已久的大間操終於來臨，我真想給這位親愛的貴賓鼓掌!

我精神抖擻地站在升旗台上，兩位六年級的大姐姐做了演講，並把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴的國歌響起，國旗在緩緩升起，我們凝望着國旗，那一刻，我想起了周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書。”今後，我一定好好學習，努力成為國家的棟樑。

寫事篇作文 篇9

在世界上，有很多愛慕虛榮的人，做善事只是為了得到別人的讚許和目光；但是真心誠意的行善人士，雖然不會受到他人的讚美，卻依舊很快樂、心滿意足。這是為什麼？

有一次在地鐵上，我看到一位老先生一拐一拐地踏進車廂，大部分的年輕人都沒理會他，只有一位馬上站起來禮讓座位給他，那老先生滿懷感激地看着那位年輕人，但他只是笑笑説沒什麼、是應該的。這時候他愉快的表情寫滿臉上，而那關懷的精神不僅讓人敬佩、感動，也感染了四周的人，使我感激上天能讓我站在這，看見世界那麼美好的一面。

曾經，我走在一條街道上，突然下起雨來，於是我撐起備用的雨傘，走過馬路，我看見一位老婆婆在另一邊，沒有雨傘，過不了路。在大雨中模糊的景象，我卻清楚地看見一位善心人士幫忙扶她並且為她撐傘。這時，在不知不覺中，我的臉龐濕了，不知是傾瀉而下的雨水，還是因感動而流下的淚水。這幅如此撼動人心的畫面，讓我久久無法忘懷，也見證了世界具有真情在。

有一天，我在公車上，門打了，只見一位老太太提着大包、小包的東西準備上車。她沒走幾步，就差點跌了個四腳朝天，於是我跑上前，拿起她的東西並扶她上車，她頻頻向我答謝，我説了沒什麼、不客氣。剎那間，我頓時感到耀眼的光芒彷彿在身旁，笑容掛在臉上，但那種“快樂”往往是溢於言表的。

現在，我明白了。這是為什麼？這是因為當你越不求回報的伸出援手幫助他人，得到的不僅僅是快樂，也同時擁有最真誠的心！