關於學習作文300字六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的學習作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

學習作文300字 篇1

“一間長方屋，住了一家人，學習好幫手，各各都姓文。”小朋友們你們猜猜它是誰？對了，這是鉛筆盒，下面，我要介紹一下我自己的鉛筆盒了。

我的鉛筆盒是長方形的，高約2釐米，長是17釐米，寬大約7釐米。鉛筆盒上面有兩匹小馬，它們好像要比賽跑步，第一匹小馬紅白相間，昂首挺胸，身材也非常高大。它正在草原上練習跑步呢！第二匹小馬十分雄壯，一身棗紅色的棕毛，兩隻像樹葉一樣的耳朵，眼睛又黑又有神，它正在吃青草。旁邊還有一些花瓣從天空上飄落下來，彷彿真的一樣，美麗極了！

打開盒蓋，你就可以看見鉛筆盒內部的結構了。盒內分上中下三層，上面躺着兩支2H的鉛筆，好像隨時等待我的命令，你看第二層，放着一把粉紅色的直尺，它正挨着一支黃色的水彩筆。在看第三層，熒光筆藏在邊上，它身邊躺着三支記號筆，有紅色的，有藍色的，也有黑色的。旁邊，還有一個很小的抽屜，裏面放了一塊橡皮，它是藍色的，上面有兩隻可愛的小兔子，它們正在比賽跳遠。

我十分喜歡我自己的鉛筆盒，直到現在，我的鉛筆盒還是完好無損的。

學習作文300字 篇2

我是馬上要升入四年級的國小生，，經過我上一學期不斷地努力，獲得了優秀的成績。在這一學期裏，我一定也取得優秀的成績。

好成績不是輕而易舉就能取得的'，想要取得好成績，必須有計劃的努力，這才可以。

我的語文還算可以，但我還要努力。語文計劃是：每天早晨把老師昨天晚上佈置的作業再看一遍，如果昨天晚上佈置的作業是提生字或者是背課文，早上都在認認真真地看一遍。我的作文寫得不怎麼樣，所以星期天再加一篇。

數學的計劃是:每天晚上加 . 減 . 乘 . 除各20道，共有80道，這些題只有10分鐘的時間來寫。根據學習與提高上的錯題再把類似的題做十道，如果是算式題再出100道，應用題出5道。

四年級的英語必須會寫才行，所以我每天只要一有時間，就把單詞寫寫，每天晚上在把學到的單詞寫一遍。

想要考出好成績，就得有計劃的去努力。

學習作文300字 篇3

在戰爭中，有勝與敗；在生活中，有酸與甜；在學習中，有苦與樂。

學習中的苦有很多，一是在學習時，遇到一道很難的題，怎麼也想不起來怎麼做。二是考試成績很不好。三是因為什麼少學了一點東西……

學習中的樂也很多，一是在學習時，遇到一道很難的題，做出來了。二是考試成績很好。三是比別人多學了一點東西。四是受到了表揚……

苦與樂是相對的，如他考試成績很不好，就是苦，他考試成績很好，就是樂。

其實，只要你勤奮努力，你的學習就是樂的，如果你不努力，就是苦的。

在學習中，也不能只有苦，但是也不能只有甜，有苦有樂才是最好的，苦中有樂，樂中有苦，這樣才是最好的。只苦使人灰心，只樂會使人驕傲。

學習中的苦與樂要看你自己，不過苦了不要灰心，樂了不要驕傲。

學習作文300字 篇4

燕子飛走了，有再飛回來的時候；楊柳枯萎了，有再青的時候；花兒凋謝了，有再開的時候；人老了，沒有再年輕的時候。我來學習，我學到了：要把握年輕時的一時一刻，一分一秒，不能浪費時間。

誠實守信是中國的傳統美德，人的一生，不能沒有誠信。珍貴的鑽石都是誕生在高温高壓的地底下，而經歷過誘惑和考驗的誠信比鑽石更加寶貴，它是人類共同的精神財富，我學到了：要守住誠信，成為一名光明磊落的精神富翁。

我聽到了，聽到了有人説，一位並不出名的歌手，卻是許多人贊同的“愛心大使”因為他把自己無私的愛奉獻個需要他幫助的人們，直到生命的最後一刻。他的愛，正應了“愛是一條流動的河。”這句話。我學到了：我們要做一個傳遞愛的人。也許我們的力量很單薄，也許我們不能持之以恆，但是隻要我們盡力去做，必定會是身邊的世界有小小的改變！！

學習作文300字 篇5

我記得前不久，我做了一件好事，心裏有説不出的那種高興。

就在九月的天氣時冷時熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來到了學校。班級上一個人也沒有，忽然，“學雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過，反正天氣冷，活動活動筋骨也很好啊！我想着想着，就做了起來。

我看着那不懂事的紙屑滿地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個管家，管管那調皮的紙屑。我再當個教練，排列排列那不整齊的隊伍。

我打掃完教室，我又有了一個念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿着拖把，來回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這乾淨的一面，我高興得眼睛都眯成了一條線。

老師這樣説過：“做好事，不圖回報。”可也有同學説：“做好事，沒有回報，才不做好事呢！”我覺得，只要能為別人服務，這就是最好的回報！

學習作文300字 篇6

步入國中，總是會有一些新的嘗試。比如社會實踐。這次社會實踐我參加的是陶藝和布藝，聽起來這個活動很有吸引力，同學們都特別開心。

第一天，帶着期待到了惠興中學。時間過的很快，才一個上午的時間，同學們都已經交出了第一份成果——一隻自己做的小豬。吃過午飯，該做些什麼呢？當我正在思考這件事的時候，老師已經給了我回答。哦，原來我們要去聽講座。

講座很有意思，講的是保護環境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝，讓我很驚訝，若不是老師説出材料，我還真覺得這衣服看起來很高檔的樣子。第二天的講座是自我認識。這點我覺得我們的同學都做的很好，很陽光，很開朗，也很自信。

一天半時間，社會實踐第一階段結束。接下來，進入布藝課堂。本來以為會比較乏味，後來發現，比陶藝好玩多了。布藝老師給我們的任務有三個：鼠標墊，夾子和小掛件。國小的時候，已經做過了不織布，所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧，做的東西不好。直到做完後，看到成品，原來做的不錯啊！

兩門課程，我的總分是9分多，不錯不錯，我對自己獲得的成績比較滿意。遺憾的是，三天的社會實踐在我滿意的微笑中很快結束了。