【精品】學習生活作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學習生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習生活作文 篇1

上學了！上學了！

那天，我起的很早，一大早，我懷着激動的心情拉着媽媽的手往學校走去，當我走出小區的大門口時，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫着，彷彿它也知道今天我要上學了。下了車，當我和媽媽來到學校門口時，映入我眼簾的是，高高掛在校門口的那幅大大的紅色的橫幅，上面寫着“歡迎新同學們的到來，祝你們學習進步！”門兩旁站着許多老師和同學們，他們站的非常整齊，而且他們還彬彬有禮的説着“老師好！同學們好！”校園裏到處是歡聲笑語，我好開心啊！

看着媽媽離去的背影，我快步來到教室門口，看到教室裏已有很多的同學了，他們在説説笑笑，相互的問候着。像多年未見的的老朋友一樣。這時進來一位老師，面帶微笑、步伐輕盈的走進了教室，同學們很快的安靜了下來，她就是我的班主任黃老師。

開學典禮開始了，老師把我們帶到了大操場，首先舉行了升旗儀式，校長髮言等等。結束後，回到班裏吃早餐。

坐在這寬敞而美麗的教室裏，我知道新的學習生活開始了，在新學校裏，就要有新的表現，我會在今後的學習中更加努力，爭取考出好成績。

學習生活作文 篇2

跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受燦爛的陽光，觸摸科學的神祕……踏入美麗的校園，遨遊於汪洋的大海，敲響知識的大門，感悟人生的真諦。生活因學習而精彩！

因為學習，枯燥的心變得明朗；因為學習，無知的我們變得博古通今；因為學習，在我們的心靈又多了一道別樣的色彩。

知識就是力量，知識就是覺醒，知識就是財富，知識就是神通。當今社會，擁有學問走遍天下都不怕，而無知的人便寸步難行。我熱愛學習，是它帶給了我無窮的樂趣！

小時候，我依偎在媽媽的懷裏，牙牙學語，讓媽媽給我念好多好多的故事，教我認讀“a，o，e”。慢慢地，我長大了，我會自己閲讀書本，我比較喜歡《誰動了我的奶酪》這本書，文中四隻小老鼠面對同一個問題而選擇了不同的路，後來得到的成果也不一樣。兩個小老鼠當看到許多奶酪，結果獲得了一輩子也吃不完的奶酪。是啊，面對困難不要只會逃避，要勇敢面對現實，去突破，去創造，才會勝利。在閲讀這本書的時候，我時常為小老鼠的行為而喜怒哀樂，有時捧腹大笑，有時打抱不平，有時憤憤不平`````

無知比貧窮更可怕，所以我們要認真學習，持之以恆，日積月累。生活因學習而繽紛，而絢麗，而精彩！

學習生活作文 篇3

日月如梭，歲月如流，轉眼間一個學期即將結束，我們將迎來一場“重量級”的考試。

回首我們剛進入七年級的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必須要鞏固複習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，因此我們要經常剛複習，為以後的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩定，蓋多少層也都是功虧一簣，因此我們做什麼事都要先打好基礎。

當然，在即將過去的一年裏，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬於自己的學習方法，當然，我也知道，七年級時我並沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。

回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入八年級，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

在七年級打好基礎，以後的學習也隨而變得簡單、容易，倘若七年級就被這一個個絆腳石所絆倒，那麼以後豈不是更難爬起。

一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而歎息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。因此我們應該從七年級打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。

學習生活作文 篇4

賜予了我們，讓我們領略的光彩。如果不是，我們又怎麼會知道的存在呢？鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們能夠做的只有學會鮮花蜜蜂，因為蜜蜂幫她傳播花粉；雄鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳；感恩露，因為露讓它。或許只有感恩才會令這個世界煥發光彩，或與只有感恩我們才會領略的真諦。

大家聽説過二十四孝中《卧冰求鯉》的嗎？中的王祥用什麼打動了後母，他憑藉的就是一個孝字，憑藉的就是一顆感恩的心。大家是否記得那《感恩的心》。我來自偶然，像一顆塵土。有誰能看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處，是誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少汗，我還有多少淚。要讓蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝命運伴我一身讓我有勇氣做我。感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜是啊感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我。在我們的日日夜夜，又有誰真正去過感恩呢。

讓我們一起去感恩吧。感恩每一片花朵，帶給我們芬香；感恩每一滴雨露把我們來滋養；感恩傷害過我們的人，讓我們學會堅強；感恩過我們的人，讓我們化險為夷。感恩一切的一切。們，讓我們一起去學會感恩，即使海枯石爛；及時滄海可以變為桑田；即使這個世界讓黑暗覆蓋；即使風雲突變、日轉星移。但我們感恩的心不能變。用我們的來把世界點化；用我們的雙手托起的起點；用我們的行動來報答社會；用我們的語言來把感恩傳遞；用我們所有的一切讓人們去領略、去學習、去傳遞感恩。學會感恩，是做人的基本，讓我們一起去學習感恩吧！風雨人生路，我與感恩同行！

學習生活作文 篇5

啊，時間過得真快啊!一轉眼從三年級到四年級,我非常開心，因為，我又長了一歲，我現在已經不用爸爸媽媽來幫我了。

我現在有一個計劃，第一上課不做小動做。第二我以後不馬虎了，因為三年級的時候，因為馬虎丟了好幾分。第三上課要認真聽講，要不老師講的什麼不知道，成績會落下來的。

有人會説我光説不做，老師、同學們我會的。有句諺語叫做，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

學習生活作文 篇6

這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的'努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是説改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脱不了被窩的吸引，但還是憑着毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這麼大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

在學習上我把(十萬個為什麼)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，温習了以前的功課，得到了很多的知識。

雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。

在個寒假裏，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對於我來説會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基矗同時把上一學期的數學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期裏媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位裏 堅持學習和並每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛鍊身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯後去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期裏我經常幫爸爸媽媽做家務，儘管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以後我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。

在這個寒假裏補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導後應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績並不是特別優秀的學生，課外輔導課後應遵循“複習為主，少做精練”的原則。古語説得好，温故而知新，學生絕不能忽視舊課複習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學後的新知識學習中取得理想的結果。

學習生活作文 篇7

風吹落了桌上的一摞學習資料。無奈的歎口氣，我順手拿過一本數學參考書，想找點題做。可又看上面那些密密麻麻而且有十分無聊的數字，我的頭又大了起來。於是，我又把它扔到了一邊。

倚着被子躺在牀上，聽着裏屋父母和來串門鄰居的笑聲、説話聲，我感到十分的煩躁。好想去一個清靜的地方。想拿出一本校刊來緩解我煩躁的心情，無奈，我想起我還有一些作業沒做完，於是，我又拿起了筆，可是，心裏卻很亂，寫不了幾個字就停下了。我索性不做了，心想，明天早起一會兒再做吧。

走到窗前，看外面漆黑的夜。抬頭望向天空，很多顆星星掛在天上。再往東邊看，是一團清冷的光輝，那是月亮的。月亮還沒有升高，被東邊的牆擋住了，只顯出了這淒冷的光。看着這夜，腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面，我不禁想起了上國小時。

在我上國小時，成績還算是不錯的。那時候的我，根本不知道什麼是壓力。可現在我的成績一落千丈。特別是數學，每次考完事後，我都不敢看那少的可憐的分數，更不敢看數學老師那嚴厲的目光。唉！我也不想這樣。是因為自己不努力，還是因為老師的講課方式我不能適應或是別的原因？難道我就應該這樣墮落下去嗎？……

月亮漸漸的升高了。我爬到牀上，關燈睡覺。月光灑了進來，給地面和屋內一切事物渡了一層柔柔的光。伴着這光，我進入了夢鄉，但願明天的我，會是一個好的心情……

學習生活作文 篇8

隨着季節的轉變，我們開始了九年級的生活。九年級生活是我向往已久的，有人説，九年級是黑色的，嚐到的是枯燥，得到的是失望；有人説，九年級是金色的，經歷是充實，得到的是希望；有人説，九年級是痛苦的，充溢的是考試， 充滿了競爭與廝殺；有人説，九年級是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悦與成功。

我並不覺得九年級生活這樣可怕。九年級生活是國中生活中最重要的階段，面對升學考試的壓力，每個人都在題海和考試中；九年級也是國中階段最艱苦的階段，要承擔來自精神和肉體兩個方面的考驗。也許，每一個同學看待九年級生活都是不一樣的。

有人説：九年級的心情是複雜的，九年級的生活是多彩的，九年級的思考是深刻的。人在九年級，身處此境，我覺得九年級生活是豐富多彩的收穫階段。

羅文安説：曾經有人慨歎過“死亡九年級”,其實，只要人人都露出一點笑，九年級將變成美好的一年。

學習生活作文 篇9

説到學習，我想每個人都不陌生吧，我所説的學習不是人們所説的上課、考試一類狹隘的的學習，我認為只要是對自己不瞭解、不熟悉的領域進行了解、請教，直到熟悉，就可以稱為學習的過程。

我喜歡跟各種各樣的交往，我覺得跟不同的人交往就是在和不同的人生對話，想問題的角度也會不同，一件事情可以有很多不同的答案，可以有消極的想法，也有積極的人生態度，能夠從中探尋生命中更多不同價值的結果。還記得在學校的時候，每次聽老師講課的時候，經常也會透過老師的話語、思想，情緒去感受他們所認識的世界，儘量做到不把思維侷限在書本上，而是透過書本去觀察作者的態度，當時的心情和環境，體味作者的人生，擴大自己的視野。在跟同學相處討論的過程中，更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀，儘量吸取借鑑他們健康、積極的生活態度。

我想每個人這個社會上生活，每一天都不可避免跟各種人打交道，也很自然處在學習的過程中，自己獲取信息的過程、跟別人交流信息的過程，都是學習的一個部分。我很享受這樣的學習的過程，因為學習帶給我們很多收穫，讓我感覺到自己在進步，在朝好的方向前進。

我的學習態度是：要做一件事情，要嗎不做，要做就要把它做得更好，不必追求誰又做了多少多少事，即使只完成一件事情，也要想想它的質量有多高，是否合標準，是否全身心投入進去完成每個動作，你是否從中獲得快樂，你是否也有不懂的事情要請教別人，是否虛心請教比自己經驗更豐富的長輩學習，我覺得這樣才是有收穫的！

還想説説我學習英語的體會，英語是一種語言，也是一種交流的工具，我們學習的目的也是為了能和外國人交流，而從國小到大學，我們似乎早已把學習的目的遺忘了，一味地考試，為了考試而考試，學習的熱情都被澆滅了，我也是其中一個，值得慶幸的時候，前不久得到一個高人指點，重新喚起我的激情，我又開始學習英語了！

我想每個人都能找到屬於適合自己的學習方法，更有效率的學習，去充實自己的人生，曾有人説過了：“讀書人是世間幸福人”，我們現在有條件讀書，有條件學習，這種生活是幸福的，我們應該好好珍惜，更應該努力去學習！