【實用】讀書作文300字集合7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文300字7篇，歡迎閲讀與收藏。

讀書作文300字 篇1

我的讀書經歷有很多。

還沒上幼兒園之前，媽媽給我買了一些掛圖，有：水果的、交通工具的、人物關係、植物。我就把它掛在牆上，點了“開始”，然後你隨便點，裏面就有聲音，就是這個東西的名字，然後我就跟着讀。點“英語”，點完以後，你在點的時候，裏面説的就是英語了。我一直認認真真的讀這個，有時候是媽媽讀了一遍，我跟着媽媽再讀一遍，我認識了什麼是水果，什麼是交通工具，還有人物關係。

上了幼兒園後，老師就交給我們認識一些字母，有時候我們學的好了，老師就找了一本兒童繪本，給我們講好聽的故事，我們聽得津津有味。

上了國小以後，我們就認識了一些字，我們就能讀有圖畫有字的。

繪本了。現在，我們看的課外書越來越多了，然而我的作文也提高了很多，裏面有好句子，四字詞語，這都是讀課外書積累的。

我悟出了一點道理：只要多多讀課外書，寫作能力就會有提高。

讀書作文300字 篇2

小的時候，我記得有一次我和書的親密的接觸。

那是一個冬天的早上，爸爸媽媽有事出去了，把我留在暖和被窩裏，那也是我最沒有意思的一次，我想看電視，可是天很冷，我懶得去開電視，那時我就在牀上翻來翻去，忽然，有一個東西掉在了地上，我連忙去看，原來，是我在牀上滾動的時候把爸爸愛看的《三國演義》從枕頭下面的書擠了出來，我撿起那本書，看了起來，我大約看了幾分鐘，就忘記了所有的一切，不知道過了多長時間爸爸、媽媽回來了叫我開門，那時候我已經陶醉在書的裏了，一聲也沒聽見，彷彿我也是《三國演義》中的一個人物，這時候，不知什麼聲音，把我從《三國演義》，中揪了出來，原來是媽媽的電話，我戀戀不捨的放下書，下了牀接了電話，原來爸爸、媽媽已經在大門外了，我穿上棉襖，跑了出去，開了門以後爸爸什麼都不顧，就開始罵我，一直罵進屋，就在爸爸坐在牀上的時候，才知道我是看書而才忘了一切。

這就是我的讀書經歷，這也是一次教訓。

讀書作文300字 篇3

如果你乘船去旅行，除了帶必備的生活用品外，只能選擇玩具、蛋糕和書中的一樣，你會選什麼呢？

我會選擇帶一本書。因為蛋糕雖然好吃，但是吃完後就什麼也沒有了，最後也只能當做身體廢物排泄出來；而玩具呢？雖然可以不斷的重複玩，但我可以試問你，就算是一個很精密、很好玩的網絡遊戲，玩的遍數多了，是不是也玩煩了呢？而且也得不到太多的'收穫。但是書卻不一樣。因為書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯；書寄託着長輩的期冀，書嚴實着人成長的途徑；書折射着老師、同學的情誼和我們的喜、怒、哀、樂……

我在船上可以反覆的看這一本書。我可以看一遍、10遍、100遍、甚至1000遍。你會問我，難道這樣就不會煩嗎？那樣就應該可以背過整本書了，那還有什麼意思呢？的確，當時我確實應該能背過那整本書了。但是，你如果反覆的去看一本書的話，你就會發現，每讀一遍，都會有新的收穫。

書可以讓我們的理性不斷昇華，靈魂不斷昇華。可以讓我們進入書中的世界，同時去感受作者心中的世界。

來吧!讓我們一起去書中的世界探險吧。

讀書作文300字 篇4

誘讀，激發興趣。一年級學生剛從幼兒園走進學校，自主行為習慣沒有養成，事事都要教師代勞，更沒有主動讀書的意識。課上可與學生共同讀課本上的內容，教師讀一句，引領學生接下一句，激發學生的興趣。對於能將課文讀通順的學生，可獎勵一個積分，十個積分換一個章，兩個章換一個獎品。教師可用此法引導學生主動把課文讀通、讀順、讀懂，激發學生讀書的興趣。

勸讀，養成習慣。一年級學生識字量小，基本上沒有讀書習慣，通常是由父母講故事，很少自己看書。因此，教師要善於勸讀，可要求學生午休時讀15分鐘自己喜愛的故事，回家讀給父母聽；睡覺前讀15分鐘自己喜愛的書，第二天轉述給教師聽。雙管齊下，使學生養成看書的習慣。

促讀，親子共讀。為了讓學生克服讀書的困難，教師要及時在班級的微信羣裏發通知，請各位家長配合，監督孩子讀書，並陪孩子進行親子閲讀。家長讀一頁，孩子讀兩頁，調動孩子的讀書興趣，慢慢養成樂於讀書的習慣。教師可把學生讀書的影像發到班級微信羣裏，讓其他家長了解其他孩子讀書的情況。引導被表揚的學生主動讀書，讓沒讀書的學生受到感染，自己主動讀書。定期評選讀書小狀元，激勵學生提高讀書的興趣。

讀書作文300字 篇5

21世紀是嶄新的世紀 ，是科學技術飛速發展的世紀。神奇的幻想幻想現實。

我有夢想能住上一套神奇的房子，這座房子有兩層，層主吃、喝、玩、樂。在廚房裏有機器人，他能教的美味佳餚，烹飪、烹調的方法。你工作回家想直接吃飯，就可以提前給家裏的機器人發個告示，它你回家，等你回到家，機器人可以把美味佳餚呈你的讓你大飽口福。

在衞生間也有一台多功能的機器人，它主要管理着衞生間的衞生和洗浴。你玩了，筋疲力盡了，想洗一回熱水澡，就可以給家裏的機器人打［來源］電話，讓它給你熱水。等你一回到家，就能看見浴缸裏的熱水，機器人把浴缸推到客廳裏把電視一您就可以邊享受邊娛樂了。

在2樓是的卧室，在牀頭上有寫着“休息”二字的開關，在睡覺前只要按一下開關整棟房子便會休息狀態，門口的weixing攝像機在門外不停地工作。

生活處處夢想，在生活中你神奇的夢，讓你的創意充滿驚奇，願切在未來中都能。

讀書作文300字 篇6

每當提起“書”，我都回想到“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”“書是人類進步的階梯”……書也是我們成長的搖籃。

小時看書，只不過是囫圇吞棗而已。經過媽媽的訓練與安排，每天晚上都要每課每課的讀出聲來，漸漸的，我以後看書時，都要認真的看好每個字，不在像小時那樣。

我們一定要博覽羣書。有一回，我在家裏讀<<四庫全書>>，這是本厚書，不過，不管多麼厚，只要好看，只要有意義，只要能獲得知識，就夠了。我看的津津有味，如醉如痴。連媽媽喊了兩聲，我都不想去吃飯。讀一本好書，像交了一個益友，猶如一個良好的老師讓我形影不離。

讀書有很多對我們有益的地方，比如：收穫“果實”，多遍讀，可以讀通順，可以容易的理解意思……

“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”這一句話，是我在書中取得的知識。意思是説人總有要死的時候，但是，在活着的時候，為人民做出貢獻，在你死了的時候比泰山還重；在活着的時候，做出了傷天害理的事，那麼你死的比鴻毛還輕。

我知道：胸懷遠大的目標，無論到達與否，都能使生活有意義。爭取做個莎士比亞吧!

加油吧!讓生活有意義。

讀書作文300字 篇7

記得我七、八歲時，非常愛看童話書和漫畫書。

當時，我覺得這類書很有趣，每當我拿起一本這類的書時，總是一口氣讀完才捨得放下。

後來，爸爸發現了我的這個偏好，雖然沒説什麼，但他找了一本曹文軒的作品《草房子》給我看。

開始，我想，這種書有什麼意思呀，全是字，太無趣了！所以，我只是偶爾翻翻而已。

誰知，有一次，我讀到一些有趣的片段時，禁不住哈哈大笑，這也激發了我的好奇心讓我越讀越想讀。我彷彿進入了主人公桑桑的生活時代，和他以及他的夥伴一起玩耍。

爸爸知道我愛讀書，常對我説，“讀書要慢慢來，一口氣讀完讀不出其中的道理。”

我聽了爸爸的建議，讀書時認真、仔細地去尋找書裏面的好東西。

偶然的一次，我看到書房裏有一本沈石溪的動物小説《和烏鴉做鄰居》，我認真地讀了很多遍，幾乎都能背來。

現在，我十一歲了，看的書也更厚了。我總結了一條讀書口訣：讀好書，想三條，好詞好句要記牢，讀後筆記不能忘，多度善讀長大腦。

我相信，多讀書、讀好書會使我終身受益。