[精華]風景為題的作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的風景為題的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景為題的作文 篇1

那天半夜，我又猛地驚醒，我做了一個美麗而真實的夢——我再次回到那兒，重立於樓台之上。

深吸一口氣，還是熟悉的清香味道。睜開眼，古色古香的樓台林林總總立於山城各處。吶，真好，還能再見那樓台！我眺望着山的頂端，微風拂柳，陽光透過間隙投下斑斑駁駁，水波輕蕩，青石橋上仍聞花香。

我推開硃紅斑駁的城門，每次都有着獨特的韻味。甬道兩旁爬滿了古藤，樹向半空拱起，連成深綠的甬道，僅存的幾縷陽光指引着人們向前。我的手撫摸着粗糙的牆，它無聲地傾訴着滄桑。粗壯乾裂的樹根緊緊地貼着城牆，深深扎進去，吸收着微薄的養料，猶如老婦人的`手，百般硌手，格外蒼涼。我走過甬道，步聲迴盪。

青石階層層堆疊，細碎苔痕旁滿是雜草，盡顯蒼涼。我輕輕踏上，鳥兒斷續鳴叫，它是風兒的主唱。野花暗吐芬芳，待綻的花苞叼着晨露，陽光蒸騰，終留下深色印章。樹葉搖，草兒倒，野花香，伴鳥兒鳴唱，多麼令人嚮往！

山頂之上矗一樓台，簡樸大方以花陪襯。樓台那麼高大，就像霸山的巨人，不曾言語地立在那兒，任風吹雨打。抬頭妄見頂，陽光刺眼奪目，令人恍恍惚惚。樓台已布遍灰塵，輕輕推開，聲音倍感刺耳。一束斜斜的薄光射入，肉眼可見的塵埃飄蕩。木梯旋轉至頂，久未翻修的朽木”嘎嘎’直響，令人膽顫。每踏上一步聲音迴盪，飄向遠方。樓頂木窗打開着，此時已為夕陽。天空就像浸染了淡橘的顏料，繡着橘紅的雲，暗紅的花邊，隨風浮遠。我撫摸着木窗，手感虛幻而真實，樓頂的風吹散塵埃，吹散發絲，一切美好的不可言語……

我沉醉在其中不可自拔，我貪戀着樓台的美好，但夢漸醒，終為虛幻，我掉進了無底深淵……

夢醒時分，幡然醒悟——現已拆了城牆，換了容貌。可謂人間已荒。

風景為題的作文 篇2

在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，媽媽，卻是我一生中的守望者。

還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。

我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走着去，於是好説歹説你才同意我獨自前去。可就快出門時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你説什麼也不幹了。“那麼大的雨，你又要拿顏料畫筆什麼的，怎麼行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對我説。媽媽這是為什麼?為什麼你要帶病還冒雨送我呢?

走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什麼兩樣?”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎麼都有一半的身子濕了呢?我轉頭看你，原來你把傘向我這邊靠着，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看着我疑惑的`眼神忙説：“這把傘太重拿不穩。”這是一個多麼拙劣的謊言啊，卻又那麼的美麗動人。媽媽這是為什麼?為什麼你明明是故意的卻裝作無心呢?如果是真的又為什麼明知拿不穩還硬要幫我撐傘呢?

到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎麼怎麼樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什麼都沒説，事實上從我們出發開始就沒有多説幾句話，幾乎一路沉默。你説過怕傳染給我。我走進考場後回頭看，卻發現你並沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然後對我笑了。媽媽這是為什麼?為什麼你不快點回家呢?為什麼我看見你的笑心中頓時充滿力量?我想我明白了，都明白了……

後來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐着紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶着些暖意。我給它取名為《風景》。

是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧，你把傘向我傾斜;是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種温暖的力量……

那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎?

這是留在我心底的一幅，愛的風景……

媽媽，我愛你!

風景為題的作文 篇3

雨淅淅瀝瀝地下着，寒風夾雜着雨水擊打着萬物，大街上空蕩蕩的，人們都躲在温暖的家中，避免寒風的洗禮。 在大街的一個角落裏，一個十分不起眼的角落裏，一個乞丐在沉睡着。他的頭髮蓬亂，像一團雜草般堆在頭上。身上的衣服也早已破爛不堪。雙手像枯樹一般，上面的斑斑痕跡全是生活的艱難留下的紀錄，它們如刀子一般折磨着他。在他的跟前，那個破碎殘缺的盆子裏沒有一點兒錢幣。可憐的人兒，他也許不會像其他的人那樣滿街乞討，也許他已餓得眼冒金星。那幾片薄瓦也不能為他遮風避雨。現在只有他才能體會飢寒交迫的真正含義，於是他把頭深深地埋在雙臂中，用沉睡來忘卻痛苦。

“啪啪啪”遠處走來了一個小女孩，她一手撐着一把小花傘，一手拿着一塊蛋糕，在坑坑窪窪的馬路上歡樂地蹦跳着，水坑中那激起的雨水濺在她的身上，可她全然不顧，粉嫩的小臉蛋上充滿喜悦。她手中的蛋糕真是美味，那烤得金黃的蛋糕上擠滿了奶油，擺滿了水果。那奶油彷彿快要從她的指縫間流淌下來。雨後清新的空氣中瀰漫着出爐蛋糕特有的芳香。突然，小女孩停下了腳步，她稚嫩的目光久久停留在一個地方。哦，就是那個可憐的乞丐。她也許想幫助那個可憐的乞丐吧，可是她這麼小的一個女孩能幫上乞丐什麼忙呢？也許她自己也在思考這個問題。忽然她像想到了什麼似的，把手中的蛋糕舉到眼前仔細端詳着。這剛出爐的美味原本應該是她口中的美食，但是現在那個可憐的乞丐應該更需要它。小女孩看着蛋糕，喉嚨上下起伏了一下，便快步跑到乞丐跟前遞過手中的.蛋糕，向那個乞丐説道：“叔叔，給你！”清脆的童聲喚醒了乞丐，他揉了揉惺忪的睡眼，伸出骯髒的手接過了那可口的蛋糕。還未説一聲謝謝，那個可愛的小女孩就又蹦跳着消失在了雨霧中。

看着小女孩的背影，我的心中充滿了陽光。現在那個乞丐的角落在我心中已不再是大街上最醜陋的地方。那兒留下了小女孩純潔善良的心，所以它是我心中最美的一道風景！

風景就在身邊 人生如同一條長長的道路，當你急促地在這條道路上行走時，你可曾注意到身邊迷人的風景？而當你靜下心來，靜靜地欣賞人生中的風景時，你會發現生活中的風景無處不在。風景就在我們的身邊。 善良之景。公共汽車上，我靜靜地站在喧譁的人羣裏，欣賞着玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公共汽車吱的一聲停了下來，一個頭發斑白的老奶奶顫微微地走了上來，靠在一旁的車窗上喘着氣歇息。我很想幫助她，可是心有餘而力不足。這時，一個清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這裏吧”。我循聲望去，一個留着長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。

這一刻，我看到了善良之景。

守信之景。我站在書架旁，靜靜地閲讀着書。突然，大雨就這樣毫無預兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應該不會有人了吧。不經意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩，我想她等的人應該不會來了吧？但出乎我意料的是，一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對不起，我遲到了。”“沒關係，你來就好了。”兩個女孩子會心地笑了，那麼燦爛。

這一刻，我看到了守信之景。

勇敢之景。我在菜市場裏買菜。突然，一個聲音傳了出來：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個少年指着一個正欲將手伸向他人錢包的小偷説道。小偷見勢不好，拔腿欲跑，卻被少年跘倒在地，幾招就將其制服。這時，人們紛紛把讚揚的目光投向了他。

這一刻，我看到了勇敢之景。

美的風景無處不在。風景就在我們的身邊。

風景就在身邊 過往的路人，漸行漸遠的飛鳥，都曾是我眼中的幾道風景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風景。

小時候，路過一輛環衞車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完後，本想再捂住口鼻儘快離開這裏，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪裏飄來的呢？我開始順着香氣尋找，卻發現這香氣來自於環衞車附近。我仔細一瞧，瞥到了車後的一叢不耀眼的小花，這時的我不再嫌臭，徑直走進了它們。

這是一叢怎樣的花朵呀，生長在垃圾車旁，卻不斷髮出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖豔，也不像過節時放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚的打開也不含蓄的裹在一起，綻開的程度不多也不少，真是很美的一道風景呢！

我伸出手來，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來他們那麼會保護自己，一點也

不嬌弱呀。而那時的我因為年紀小，常識少，記憶裏朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰，於是很天真地以為自己愛了這麼多年的風景是玫瑰。

後來，去花卉市場和花店時總會問店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會應許，於是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖豔，有些含蓄，但並沒有太在意，直到一天——那是一個晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛的“玫瑰”，便過去嗅了嗅，邊聞邊説：“恩，你知道嗎？這是我最喜歡的玫瑰，好香的。”朋友的眼中充滿了詫異：“可是，這是月季花呀！”我愣了，一下子想起了從前花店裏的玫瑰，明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那麼妖豔那麼耀眼，怎麼會是月季呢？

月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發着芳香。它是我身邊，我心中最美的風景。

我愛這道風景，我想我能做的，就是繼承這風景讓我着迷的哪些品質，好好地生活下去！

風景為題的作文 篇4

日復一日，年復一年，春風十里，芳香依舊。

有道風景，過了很久，還依然在心深處。

走在公園的林蔭道上，腳下是厚厚的落葉鋪就的“地毯”，身邊有深淺不一的各色“蝴蝶”在漫天飛舞，是的，這裏的秋天已經來了。

公園裏人不多，我輕輕地走，可以聽到腳下沙沙的聲音。

這時，我看到一旁的長椅上坐着一個小男孩，他的衣服有點破舊，上衣早已磨得變了色，褲子皺皺巴巴，顯得格外寒酸。

我走過去，坐在他身旁，看他手裏正捧着的一隻鴿子！鴿子的“圍巾”分外好看，小男孩左手把鴿子環到臂彎裏，右手輕輕地撫摸着，眼睛裏充滿了愛意。

我看看鴿子，再看看小男孩，疑惑地問道：“這鴿子是你撿的吧？”他看看我，皺皺眉頭，那灰撲撲的臉上滿是疑惑：“不是，怎麼了？”我心裏自鳴得意——哼，還想騙我，一定是撿了，想帶回家自己養，哪知遇上了我。我可不能不管！我沒有回答他的問題，只是緊緊盯着他的一舉一動。

小男孩不再理會我，繼續輕輕撫摸，過了一會兒，他把鴿子託在手掌上，對鴿子説：“飛吧，小鴿子，走吧！你自由了！”説着，把手又託舉了一下，那鴿子便張開翅膀，撲啦啦地飛了起來！飛到我們頭頂上空，盤旋了一圈，“咕咕，咕咕”叫了好幾聲，彷彿在和小男孩道別。之後就撲扇着翅膀飛遠了。

我有點驚呆了，回頭看小男孩，他笑嘻嘻地看着鴿子飛遠的方向。

我忍不住又問到：“這鴿子，到底是哪兒來的？”

他很響亮地回答我：“我在集市上買的'。我看到它被關在籠子裏，於心不忍，就買下來了。”

我頓時無地自容，臉紅到了脖子根兒，他卻站起身蹦蹦跳跳地跑開了。

這一幕，已經過去了好久，那圍着“圍巾”的漂亮的鴿子，那小男孩暖暖的笑容，還有那色彩繽紛的落葉都永遠定格在我的腦海裏，那個善良的小男孩在我心中既是一道亮麗的風景又是一座永恆的路標，給我啟迪，引領我成長。

風景為題的作文 篇5

有人不知道，風景不是用來拍的，喜歡的人自會將它留在心底，變成永恆。那天，媽媽，那就是我心中的風景。

前往九龍湖校區參加自主招生的那一天，雨下得很大，一直在下，從未讓人喘息過。

天灰濛濛的，可又有幾道白線穿梭而過，把天分成小塊一小塊的，好像某個地方破了個窟窿，積攢多時的雨便傾盆而下，路上籠起了一層薄煙。我沒空欣賞美麗的雨景，坐在車裏，計算着還有多遠，我的心情糟透了。

“前面堵住了，下車步行吧。”爸爸無奈的聲線傳來，即使再不情願，也只好下車，撐起傘，跨過坑坑窪窪的水塘，走到校園。

媽媽拿了把傘護送我，一路上細細叮囑：“拿到試卷先看題別急着做......”我不耐煩地打斷:“知道了!”話裏的不耐煩的意味太強烈，媽媽動了動嘴脣，欲言又止。

遠遠的就看到有許多家長擠在一起，保安喊着：“讓孩子自己進去！”離大門還有段路要走媽媽依依不捨的鬆開拉住我的手，拍拍我的背，“去吧，”她眼中的擔憂我一覽無餘，“結束的話打電話給我。”

我乖乖地點點頭，撐着傘傘隨着大部隊往前走，雨好像小了些，輕柔地撫摸着地面。媽媽和其他家長擠在一塊兒，最後還是不放心，從我的背影那兒追過了一句話：“加油啊！”

聲音輕柔而又堅定，我忍不住回過頭他的視線緊緊的黏着我的身影，筆直地站在那裏，眼裏流露出萬千種光芒，慈愛，關懷，驕傲......匯成無數種光，但最後融成一股力量：母愛！雨停了，天漸漸露出白光來。

媽媽，你可知道，你站在那裏只穿着單薄的衣衫，就給予我温暖的力量？媽媽，你可知道，你只需站在那裏，就給我的心灌溉了清水，盪滌着安撫我強烈的`不安？媽媽，你站在那裏，微笑着看着我，不用手機拍不用紙筆畫就用我的一雙眼睛，卻給我最大的震撼，變成了心中色彩最為濃烈，最讓我無法忘懷的風景！

媽媽，那天你的堅定，成了我心中的風景，無人可替。

風景為題的作文 篇6

我希望自己可以成為耀眼的太陽，不會給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮豔的花朵，不去給綠草作點綴，所以，我努力着。

九年級，意味着即將參加會考。在大人們眼中，九年級是不可以貪玩，並刻苦學習的日子；在同學們眼中，九年級是無盡的練習和考卷；在老師們眼中，九年級是應該緊張每一根神經的重要時段。

於是，九年級的日子裏充滿着風雨。一天七節課下來，看着書桌上已堆積成山的作業，我猶豫了。我不知道該從哪裏做起，只知道現在心裏很煩，大腦一片空白……面對這樣的情景，我多想大哭一場，多想把這些討厭的作業統統丟掉，但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書，看到了他們的努力，也想到了自己的夢想，我不能認輸。我明白，這只是前進道路中的一次小小的考驗，於是我又低頭埋頭苦寫。

於是，每天只有一丁點的休息讓我們放鬆，每週最後的'那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多麼希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習也無所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到最後一節課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。

這便是九年級，充滿着渴望與無奈。但是，這並不是九年級生活的全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嚐……忽然間發覺，自己在這“多味的九年級生活”中成長了。懂得了生活是一個過程，是一個充滿期待與無奈，卻又有着無限歡笑的過程。

於是，我學會了如何去珍惜我所經歷的一切。曾經的歷程就像退了潮的海，雖已不再洶湧澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經的歷程就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的遠行，不在乎目的，而在乎路上的風景。一路風景，一路有我，一路輝煌……