學本領的作文錦集5篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學本領的作文5篇，歡迎大家分享。

學本領的作文 篇1

小山雀長大了，應該學些本領了。

有一天，小山雀在森林裏閒逛，突然看見一隻靈巧的小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的樹。小山雀問小松鼠：“小松鼠，我能向你學爬樹嗎？”小松鼠説：“當然可以，你只要用爪子緊緊地抓住樹皮就能上來了。”小山雀用爪子緊緊地抓住樹皮，可還是掉了下來，小山雀大叫：“疼死我了！我不學了！”

這時，小山雀看見了天空中展翅高飛的大雁，就問：“大雁，我能跟你學飛嗎？”大雁説：“可以啊，你只要用力地揮動翅膀，就能飛得更高了。”小山雀用力地揮動翅膀，在天空中撲騰了幾下，就從天空中掉了下來。小山雀大叫：“太危險了，我不學了！”

就在這時候，小山雀看見一隻小鴨子在水裏悠閒地游泳，小山雀問小鴨子：“小鴨子，我能和你學游泳嗎？”小鴨子説：“到水裏來，我教你。”可小山雀一碰到水就跑開了，因為水太冰了！

小山雀一項本領也沒學到，垂頭喪氣地回了家。媽媽摸着小山雀的`頭説：“孩子，做事情不能三心二意，不然會一事無成。”

學本領的作文 篇2

我有一雙勤勞的手，我每天都要幫媽媽洗衣服、燒飯、拖地、洗碗……

記得我第一次做飯的時候。我先淘好米，接着，倒一些水，水和米之間的距離要大約一釐米，再把它放進鍋裏，插上插頭。過了一會兒，大約二十幾分鍾，電飯鍋忽然“咔”的一聲，我連忙跑過去，想拔掉插頭，突然，媽媽説：“等等，必須電飯鍋不冒煙才可以拔掉插頭。”我説：“哦，我知道了。”過了一會兒，電飯鍋不冒煙了，我趕緊拔掉插頭，揭開蓋子，啊！好香啊！我趕緊拿來一個碗，把飯盛到碗裏，像箭一樣飛速地跑到媽媽面前，高興地説：“媽媽，你看。”媽媽笑眯眯地説：“你真厲害，第一次做飯就成功了！”我看着這些米粒，一粒一粒的'，彷彿無數個小胖娃娃，真可愛呀！

從此，我一有空，就幫媽媽做飯，媽媽還説要教我幾道菜呢！我厲害吧！

學本領的作文 篇3

今天是星期六，小猴想學本領，它決定去找小兔子學本領。

它來到小兔子的院子裏，發現這裏百花盛開，小樹發芽，小草給小樹穿上了綠色的新鞋子，真漂亮。

小猴子穿過美景，來到小兔子的.房間，正好小鹿和小雞也來了。小猴子説：“三位師父，請你們教我本領吧！”三個小動物爽快地答應了。小兔説：“我先教你寫作文吧。”小兔在教小猴子寫作方法時，小猴子東看看，西看看，一點都不專心。過了一會，它想睡覺了，眼睛不知不覺合上了……小猴醒來後，小兔還在説，小猴子説：“真無聊，我還是去跟小雞吹喇叭吧。”

小雞看着小猴子，説：“好，你先跟我一起唱。”唱着唱着，小猴子就唱不下去了，又跑去捉蝴蝶了。小雞很失望地説：“我教不了你這種學生。”小猴説：“不教就不教。”轉身就走了。

它看見小鹿跑得像離弦的箭，心裏很羨慕，心想，和小鹿一起跑步，應該很有趣。它就開始跟着小鹿一起跑步，可還沒跑50米，它就搖搖頭説：“累！”就回家睡大覺去了。

星期一，學校舉行才藝比賽，小兔得了作文獎，小雞得了藝術獎，小鹿得了運動獎，三個小動物都歡天喜地的。它們的爸爸媽媽為它們響起了雷鳴般的掌聲，會場上別提有多熱鬧了！

小猴子呢？正露着一張苦瓜臉呢！多麼開心又多麼傷心的一天呀！

學本領的作文 篇4

山裏的小猴子聽了山羊爺爺的指引，下定決心要學一樣本領。

一天早晨，小猴子來到小河邊，忽然，看見了小鴨子在小河裏游來游去，時不時抓上幾條小魚。它覺得很好玩，於是就跳下水裏自學，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時救了它。小猴子還因沒保暖好，生病了。

小猴子病好以後，又來到大樹下，它看到啄木鳥阿姨在樹皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹皮就捉出一條蟲子來。小猴子也覺得很有趣，於是也對着樹皮猛咬。但是，不但沒咬出蟲子，還把兩顆牙齒咬掉了。

小猴子垂頭喪氣的.回去找山羊爺爺。

就在回去的路上，它看見兔子在放風箏，但小兔子有點不高興。小猴子一打聽才知道，小兔子的風箏飛上樹了。小猴子馬上爬上樹把風箏拿下來給兔子。

山羊爺爺走過來對小猴子説：“你看，這不就是你的本領嗎？”小猴子這才知道自己的本領是爬樹。

小猴子高興極了。小猴子明白了本領每個人都有，但要看你是否發現了自己的本領。

學本領的作文 篇5

我在四中心上四年級，個子高高的像爸爸。我的名字叫楊雪穎，是媽媽起的，希望我成為一個聰明伶俐的.孩子。

這個學期我被體育老師選為廣播操隊隊員，參加虹口區廣播操比賽。入選後，我開心打地想：終於有為學校爭光的機會了啊!

廣播操是非常辛苦的，訓練了沒幾天，我就覺得渾身痠疼，要腰都直不起來了，但是為了為校爭光，我堅持每天認真參加訓練。但是為了做好動作有的隊員都累哭了，但我咬着牙，讓自己堅持下去。有點時候，有一個動作沒有做好，老師就一遍、兩遍、三遍……反覆的喊口令讓我們做直到做得很整齊再做下一個動作，真是太辛苦了！而我始終沒有一句抱怨，總是按老師的要點進行練習。側平舉要與肩平；上舉要緊貼耳朵，手心向內……平時看似簡單的動作，原來要是想做到位，好真不容易。

為了讓自己的動作做的更好，每天做完做作業我都要到鏡子面前練習。如果姑姑和媽媽有空，也會幫我糾正動作。雖然，一天的學習和練習下來，我已經很疲倦了，但我好是站在鏡子前認真練習。漸漸地，我的努力看到了成績，每次訓練老師都會表揚我的動作規範、有力，那時我的心裏別提有多高興了。

終於到了比賽的日子，我和其他同學都很出色，最終我們獲得了“一等獎”，為校獲得了榮譽。我覺得自己長大了，覺得自己太了不起了！