【精品】在挫折成長作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的在挫折成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

在挫折成長作文 篇1

我的生活幾乎每天都有挫折，每次做事都是做的有時好、有時壞，做的壞事多一些，於是就有很多挫折。

養鴨的故事：我養的幾次鴨，死了好幾次，我都沒難過，並找出了死因：都是温度、事物的原因。但只有一點，還是不太理解，就是養鴨的方法不多，為什麼每次都死呢？因為一開始沒在意它們的死法，後來發現了，但對鴨子卻不在意。

我至今沒有一個朋友，因為我並沒有與我“臭味相投”的認識的人，但一定會有的，我可以通過我的`喜好來推斷在哪。可我從來沒做過，因為我並沒在沒朋友的挫折中發現價值，而剛想出的方法已經寫出來了。其實知音特好找，只看自己認識自己多少？

挫折能使人成長、也能讓人絕望。

在挫折成長作文 篇2

今天我們國旗下講話的題目是“微笑面對挫折”。老師請來了一位特殊的嘉賓，他是一位跳啦啦操的同學，老師問他：“你在練習過程中，有過什麼困難嗎？”

那個同學説：“有，我記得一次教練讓我們排練一個動作。這個動作非常難，我們大家練了好幾遍都沒有成功。放學回家後，我在家裏不放過空餘的時間，都用來練習這一個動作。時間一長，我就能熟練地完成它了！”

“聽説，有時候你們同學開生日派對剛好跟跳啦啦操的時間衝突了，你是怎麼做的呢？”老師問。

“我會先跟同學們商量，上完課後再去一起參加活動。同學們知道我有課，也會理解我，不會怪我。有時候我真的很想和同學們去活動，但是一想，我啦啦操的等級已經考到7級了，而且三次不上課就要被開除，於是轉而下定決心，先跳完啦啦操再和同學們出去活動。”

老師又採訪了那位同學的教練，問他：“你的學生中有一些完不成高難度的動作，你是怎麼對待他們的呢？”

教練回答説：“我會先讓他們跳一遍，仔細看他們的錯誤，然後指出他們哪些跳的.很好，有哪些不足，並鼓勵他們，再練習幾遍就可以了。經過我的鼓勵，孩子們多練習了幾遍，也能跟別的同學跳得一樣好了。”

老師最後總結説：“其實挫折簡單來説就是每個人成長過程中的‘絆腳石’，聰明的同學會用正確的方式來對待它，從而變得更棒。而有一些同學則用很不正確的方法來對待它，要麼‘不幹了’，要麼‘刻意避開這件事，把它當做不存在’，把問題留下，不去解決。長此以往，一遇到一點點困難，也同樣會用錯誤的方式對待它，變得一事無成。”

聽完了這篇國旗下的講話，我深有感觸：每個人其實都是一樣的，生活中都會遇到很多的挫折，就看你用什麼樣的態度和方法去對待它，如果用的方法正確，你辦事就會越來越順心。如果用的方法錯誤，你就會變得軟弱無能，一點點風浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。

我要學會用正確的方法，微笑地正視挫折，並虛心地從挫折中吸取教訓，不讓同一個錯誤出現兩次。

在挫折成長作文 篇3

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命裏每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨，讓我在挫折中成長。本來，我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生，但每當經歷了這些挫折，獲取了人生道理後。更讓我體會到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時，也意味着我開始成長，成長中的第一個“六一兒童節”也漸漸來臨了，對於我們女孩子來説，可是有着重大意義的。老師邁着穩重而喜悦地腳步走到教室裏，帶着無比激動地心情，説：“小朋友們，“六一節”快到了，我們班裏要在班裏挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出！”老師話音剛落，班裏立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽，當然也少不了我！老師舒展開她的身體，輕快地喊着：“一噠噠，二噠噠......”跳了一段既優美又簡單的舞蹈，大家個個都學得像模像樣，老師點點頭公佈出獲選的名字，本來信心十足的'我，失敗了，沒有我的名字！沒有......我哭了，哭得那麼響亮。老師走過來撫摸着我的頭：“其實你跳得很棒！只是這個舞蹈的動作不適合你。以後還有更多的機會，讓你更好展現出你的優姿！”我聽後似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以後再舞蹈表演的鋪墊！雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功！生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時，成績較好的我，也參加了英語課代表的競選。我準備了很久，終於站上了講台發表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來勢在必得的我竟然輸了！終於熬到家裏了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊迴響着一句話：“不經歷風雨，怎能見彩虹！”人生並不能追求一帆風順，也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經歷風雨，怎能見彩虹......”

在挫折成長作文 篇4

總有這樣的一種人：海倫·凱勒因聽不見、看不見，卻學會了十一國的語言；霍金因身體有疾病。卻完成了《相對論》……他們因挫折更努力。

也有另外一些人：身體有先天性缺陷，在剛開始學走路時，就倒下了，最終一生都坐輪椅上度過；一些大學生，因第一次就業失敗，就從此一蹶不振……他們因挫折而跌落。那麼，挫折到底是什麼？其實，挫折就是人生的絆腳石，只要肯邁過它，目的地就會離你更近一步。因挫折而跌落的人們，你們有沒有想過挫折，也是一種幸福呢？

很多人曾經説過：“挫折是一所最好的大學”、“人生因挫折更美麗”等諸如此類的話語。揭示，挫折也是一種幸福。

我清楚記得——小時候學溜冰。那個時候溜冰場上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問題就出現了，我無論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵我，哥哥姐姐們，也過來説要帶我玩，我卻因此抓得欄杆更緊了，就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心，因為年幼的'我讀出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒有人時，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步。可就是這樣，我邁出了一步就摔倒了，連續摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢不對，腦海裏湧現出哥哥姐姐滑溜冰的樣子，就這樣慢慢移動自己的步子，意外出現了，我成功了！我逐漸加快速度，滑得也越來越好。我戰勝了，一個人生的絆腳石。

換一種態度去看待挫折，就會發現挫折並沒有那麼可怕，相反的，挫折，也是一種幸福。

在挫折成長作文 篇5

書法一直是我自認最拿手，也是令我最得意的項目。最近，我終於拿下學校參加市語文競賽的代表權，想到有機會可以為校爭光，心中真有無比的快樂啊!

在這段期間中，我犧牲了許多的課餘時間，每天晚睡早起，一整天泡在房間中苦練，我最愛的樂高軍團、剛買的課外書、和不打會手癢的籃球…等，全都一股腦兒丟在一旁，每天念念不忘的就是快去練習寫書法。但我似乎走火入魔，常常患得患失，甚至欲速則不達。媽媽只要一給我建議，我竟當耳邊風，有時甚至一糾正我的缺點，我就翻臉比翻書快，大發脾氣，於是和媽媽面紅耳赤的大吵一架，似乎是家常便飯。但人家只要一分耕耘 ，就能有一分收穫，而我“十分耕耘”，彷佛永遠得不到她的肯定，我對於媽媽的一字一句愈來愈敏感，甚至愈來愈討厭。眼看比賽日期一天比一天接近，我的心也開始忐忑不安。

比賽當天，一看到現場高手如雲，各個都有備而來，我的心中立刻被一顆沈甸甸的大石頭壓得喘不過氣，我只好默默的準備比賽用具。比賽鈴聲一響，全場鴉雀無聲，連根針掉下來的聲音都聽得到，只剩監考官來回的走步聲。頓時我的手早已不聽使喚，愈寫愈快，愈寫愈醜，直到我驚覺不妙，早已來不及了，我快速寫完，收好用具，匆匆離去。名次公佈後，我的心立刻墜入谷底。我想起當初自信滿滿的`樣子，而現在“名落孫山”，給了我很大的打擊，我這次跌得真的太慘了。我的眼晴紅了，想盡量忍住不哭，但眼淚卻一下子就嘩啦嘩啦奪眶而出。這時，媽媽在一旁拍拍我的肩膀，輕輕告訴我：“沒關係，勝不驕敗不餒。”她又説：“只要這一秒 不放棄，下一秒就有希望。”我緊緊抱着媽媽，放聲大哭。

經過這次的挫敗後，我真的要改一改我的牛脾氣了，更要感謝媽媽一直無怨無悔陪伴我、也不斷替我加油打氣，而且“人外有人、天外有天”，做事絕不能眼高手低，而且樂意接受別人的批評，認真反省，才能改進自己的缺點，也願我能把挫折當作老天爺給我的禮物，讓我愈磨愈強，再接再厲，加油。

在挫折成長作文 篇6

寒假裏,我買了一本非常有意思的書-----《貓眯小貝》 。這本書講述了一個叫小貝的貓由於一次意外被丟到了野外，於是小貝開始了艱難的尋家旅程。

小貝生活在一個幸福的家庭裏，它有一個很愛它的媽媽和一個調皮的哥哥小寶。而小貝天生體弱多病，叫聲猶如老鼠般低小。後來，由於一場意外，小貝被當作禮物送給了一個鄉村小姑娘，又不小心丟到了離家很遠的`野外，就這樣，小貝尋家旅程開始了。

小貝首先遇到了毒蛇，沒見過險惡的它並不知道蛇的惡毒，結果差點被蛇吃掉，後來在小刺蝟的幫助下，才脱離了危險。接着又碰上了大灰狼，就在這萬分危急的關頭，小貝笨拙的爬上了樹，又一次脱離了危險。事後，一隻蛤蟆告訴它，不要只看人的外表，也不要輕信別人的花言巧語。一般像這類的人都是壞蛋。

後來在一次洪水中，它又遇到了狐狸，狐狸對它説盡了好話，這使它想起了蛤蟆大哥的忠告，，對狐狸產生了戒備，機智的它戰勝了狐狸。由於小貝的善良，讓它結識了好多的朋友，這些朋友還教會了小貝許多本領，其中還學會了一項特殊的本領--飛行。

經歷許多磨難，原本體弱多病的小貝，變成了強壯的勇士，最後，在朋友的幫助下，小貝終於和家人團聚了！

讀了這本書，我明白了，勇於面對困難，並不斷尋找克服的方法，才能在挫折中提高，在困難中成長，才能讓自己變得更強。

在挫折成長作文 篇7

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”每當這首歌在耳畔響起，我的心裏便充滿了力量，鼓勵着我前進。

記得那是一次英語考試。英語成績一向不錯的我，竟然在那場考試中失利了。

“媽媽，我上學去了。今天要考試，我得早點走。”我匆忙地説。

只聽見另一邊傳來媽媽洪亮而帶有力量的聲音：“好！路上慢點，好好考試啊！”

我滿懷喜悦，嘴角掛着一抹笑容出門了。一路上，只見高樓之間交織的電線上，鳥兒們時而棲息，時而飛翔，似乎在彈奏着五線譜。街道邊，一陣陣悠揚的歌聲隨着微風傳來，柳枝兒也情不自禁地舞動了起來，那身姿可真是美妙啊。伴着清晨充滿生機的美景，我蹦蹦跳跳來到了學校。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學們立刻跑進了教室，坐得整整齊齊，安靜地等着老師來發試卷。坐在前排的.我，能深刻地感受到，老師正踏着沉重的步伐向我們走來。老師進來後，教室裏的空氣彷彿都凝固了。試卷發到手中，我的心情變得更加緊張了。

“開始答題！”隨着老師一聲令下，同學們都齊刷刷地低頭做起題來。埋頭苦幹的我，終於答完了所有的試題。看看時間還早，便玩了起來。等老師收卷後，我感覺自己考得還不錯。

誰知道，老天跟我開了一個天大的玩笑，讓我措手不及。

第二天上課時，老師抱着厚厚的試卷進了教室。“接下來，我會念分數了，請同學們都記好自己的分數。”老師一臉嚴肅地説道。

“74分。”老師輕輕地念了出來。

“這是我的成績？居然這麼低？”我耷拉着腦袋上台領了試卷。看見別人都那麼高興，我竟有些不甘心。

聽着老師的講解，我認真修改了自己的錯題。考完後，我要好好反思一下，自己該如何改進了。

回家路上，我的心情有些低落。嘰嘰喳喳的鳥兒好像也在嘲笑我，柳樹也垂頭喪氣的，失去了原本的生機。

這時，我經過一家音像店，耳畔又傳來了熟悉的歌聲：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”頓時，心裏又升起一團烈火，重新在胸中燃燒着。天邊的夕陽，彷彿為我停了一秒。我看到了它的光芒，同時，它也照亮了我的希望。

從此，我拋去了之前的驕傲，每天早上開始記誦單詞，課餘不斷做題。不久，老師又組織了一場考試，我發揮出了自己真正的水平，再次取得了理想的成績。

法國大文學家巴爾扎克説：“挫折，對於天才是一塊墊腳石，對於弱者是一個萬丈深淵。”人生不可能一帆風順，誰不是踩着挫折走向成功的？有挫折的人生才是精彩的人生。讓我們一起微笑面對挫折，共築美好的未來吧！

在挫折成長作文 篇8

“如果生活只有晴空麗日，而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活。”成長道路上總會有阻礙，但只有這些挫折，才磨練了意志，讓我們再一次又一次的挫折中發芽、滋長。

看着他們在林蔭下騎着自行車，嘴角流露出自信的笑容，我總是會有美好的願望萌發——我也想學會騎自行車，像他們那樣笑着!我鼓足了勇氣，在心底不斷地為自己喊‘加油’，騎上那輛嶄新的自行車，看着家人投過來的期待與鼓勵的目光，我感到心中似乎有十幾只兔子在上下跳竄着，沒事!他們能做到的，我為什麼做不到呢?!我猛的一踩腳蹬，麼想到自行車卻像一個喝醉酒的老翁一般，搖搖晃晃地走了幾步，便馬上倒下了身子，連車帶人與大地來了個親密接觸!母親馬上趕過來，問道“沒事吧?”我皺皺眉，手上的傷火辣辣地疼，扶起自行車，再一次坐上去，腦子裏又浮現出他們騎着自行車飛奔，一邊歡笑的場景。我一定能做到的`，對吧!我小心翼翼地踩上腳蹬，但它依舊還是倒下來了……為什麼?不知是不是傷口的疼太重，我的淚水撲朔撲朔往下掉，為什麼做不到呢?!這時，母親走了過來，緩緩地蹲下“疼嗎?”我看看傷口，使勁地搖了搖頭“為什麼我就做不到呢?”母親只是微微的笑了笑，陽光打在她略顯銀白的髮絲上，又透到我的臉上，感覺暖暖的“太急啦，哪有人一坐上就會騎的?這很正常啊!”他們騎得那麼好…都是靠練的麼?我堅定地點點頭，再一次坐上了自行車，靜下心來，順着牆壁一步步前行着，慢慢地練了一下午，竟沒想到………不順着牆壁，竟然也可以騎了!?

我在金色的田野中騎着自行車，微風伴着暖暖的陽光，撫過我的臉，空氣中有淡淡的麥穗的味道……

每一次揚帆，都會遇到風暴巨浪，每一次啟程，都會踩上荊棘，但只要有希望的翅膀，努力向前，不畏懼，不服輸，不懈怠，一定會到達那份光明的聖地!