愛我校園作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的愛我校園作文，希望能夠幫助到大家。

愛我校園作文1

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方；校園，我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀着我們，像春天的雨水滋潤着我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衞兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護着我們的校園，操場的四周都種着小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做遊戲……操場的正中間，就是神聖的升旗台，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗台的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿着左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園裏唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這裏白雪皚皚，彷彿世界都變白了。

於是，三步並作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽着琅琅讀書聲，彷彿身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令無限風光的校園裏錦上添花，在隆化六小裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意……

這就是承載了我國小六年的無數快樂與夢想、眼淚與憂傷的校園，這裏每一棵樹、每一級台階、每一條走廊都是那麼的熟悉和親切，還有那兩座老舊卻培養了一代又一代學生的教學樓。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們嚮往未來呢？

愛我校園作文2

我愛我那美麗的校園。

我的校園座落在新密市農業路中段。在校園外，能看見一幢紅色高大的牆。那是我們五年級的教學樓。紅色磚上設置的櫥窗裏是同學的畫。在側面，能看見一個自動門，長長的，銀色的大門常常不關閉。

進入校園，首先映入眼簾的是在校園正中間的那個旗台。它的四周有冬青樹，月季花、串串紅等一些種類的花。在台上，三顆銀色的星。這三顆銀色的星分別代表：面向世界、面向未來、面向現代化。看到它，我就明白了我來到學校的意義。在它的旁邊是根高高的旗杆，旗杆頂端是一面紅色的五星紅旗，它正迎風飄揚。每星期一，我們都會站在紅旗下，傾聽國旗下演講，唱着國歌，在國旗下共同成長。

特別是春季，校園裏旗台旁的一些花爭奇鬥豔，也想把自己美麗的笑臉露出來，旗台是它們的舞台。而旁邊的冬青樹是四季常青的衞士，有它保護校園，一些小花小草也不怕寒風了。

夏季，後操場的梧桐樹上，知了在唱歌：‘知了、知了、知了……’整個後操場不管站在那裏，都會聽見知了的歌聲。

秋季，桂花樹的香氣是那麼迷人，站在北樓上，都能聞到絲絲香氣。上體育課時，就連一年級的小朋友也想爬到樹上摘一朵桂花聞一聞。

冬季，雖説天冷，但是校園裏卻很熱鬧。上體育課了，我望見到處一片雪白。房檐掛上了水晶般的小冰釘。校園寬闊的場面上，像是蓋上了一個其大無比的‘席夢思’，白兒柔軟，我多麼想躺在上面睡一覺呀！也不是誰，在上面留下了一串串腳印。我回頭一看，原來是自己的腳印。在我不經意時，也不是誰‘偷襲’了我，我以看，原來是我的朋友——裴一鳴啊！我什麼也不顧，拿起雪球砸向她，就這樣，一場戰鬥開始了！我向遠處望去，後操場成了打雪仗的樂園了。下課了，走在前操場，看見冬青樹上也蓋上了雪。不過，從雪中還透露出一絲‘綠光’。

我愛我那美麗的校園。它不僅帶給我知識，還帶給我無限的快樂。

愛我校園作文3

我愛我的校園，校園就是我的家。我就像一隻展翅的海鷗，在即將飛離的一刻，留戀着大海的一切。

我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們就像是一家人一樣，一直生活在一起，學習在一起，玩耍在一起。在筆尖劃過的紙上，彷彿又出現了同學們助人為樂的情景，彷彿又出現了老師為我們辛勤工作的畫面……

我愛校園的景。校園是美麗的：前花園裏的玫瑰、梔子花、萬年青，充滿生機；後花園裏的高大的梧桐樹、鐵樹，強壯、魁梧；舞台周圍那一圈圈的花盆裏，是漂亮的吊蘭，是小巧的杜鵑，是大方的牡丹；走進校園看到的花壇裏，是可愛的梅花，是勇敢地向上攀爬的牽牛花。滿校園都是花，滿校園都是樹，滿校園都是生機與活力。

我愛校園的事。校園裏助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮，體現了成國小子的美好心靈與高貴品質。“值周生，我在花壇下面撿到5元錢，請幫我在廣播室裏説一聲，讓失主前來認領。”“哦，好。你是哪個班的？”“這沒什麼重要的啦，快去廣播室吧，要是丟錢的人有很重要的事情要辦，一定會着急的。”……這樣的好人好事在校園裏處處可見。

我愛校園的物。校園裏有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平簡介。六年級上學期的時候學《詹天佑》這篇課文，我和同學們時常來到雕塑前，閲讀着下面的資料，看着這清晰的面孔，想象着他帶領隊伍修築鐵路的畫面。校園裏有許多的健身器材，上體育課時，同學們完成了學習任務，經老師批准後便可以來到這裏鍛鍊身體，增強體質。校園裏更有那很高很高的芭蕉樹。夏天，芭蕉樹上結着金黃的、帶點青綠色的小芭蕉，十分熱的時候，我坐在樹下“望梅止渴”，很大很大的芭蕉葉把太陽照下來的強烈的光擋住了，剛好給我遮陰，涼爽之意頓時沁滿全身。

我更愛校園裏傳播的真、善、美的情誼。每當上學放學，走過學校一二年級板房區，我總忍不住想起一年前的地震。災難雖大，卻只可以壓倒房屋，而動搖不了，我們中國人心連心的情誼。一看見板房上方寫着山東支援地震災區的字樣，我總會想，我們的心，是連在一起的。

校園是美麗的，我愛我親親的校園。

愛我校園作文4

我的學校文化綠城國小，位於豐慶路與博頌路交叉口向東50米。剛進校門是兩排高大的松樹，看起來就像守護我們進出校門的衞兵。走過鬆林是我們最喜歡的操場。操場牆壁上有八個大字“文質彬彬、綠意盎然”，這是我們學校的育人目標。每當下課的時候，操場上就迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有打籃球的，有踢足球的，有三三兩兩的同學在一起“高談闊論”的。還有的同學在教室裏專心閲讀，還有的在教室做課前準備。同學們各自都幹着自己喜歡的事，校園熱鬧中又顯得井然有序。

操場旁邊是教學樓。教學樓一共是四層，分為三個年級。課堂上，同學們聚精會神地專心聽老師講課，思緒隨着老師的引導，迸發出智慧的火花。每當老師提問的時候，同學們都爭先恐後高高舉起小手，急着要回答老師的問題。每天早晨都有早讀，同學們早早來到學校，在沒有老師在場的情況下，都能整齊地坐到座位上，發出陣陣朗朗的讀書聲。每週二週四下午是讀書時間，同學們拿出自己精心準備的課外書，就像蜜蜂吸取花粉一樣，如痴如醉地汲取着課外知識，豐富自己的見解，拓展自己的眼界，在知識的海洋中自由地遨遊。每週一週三下午是練字時間，同學們一個個拿起毛筆，像小書法家一樣嚴肅認真地練字。這不但是對我們書寫技能的練習，更是對我們進行文化修煉和精神陶冶。在字正方圓間讓我們慢慢讀懂“端端正正做人，規規矩矩做事”的為人之道。

我們學校不但有語數外課，還有體育、品社和信息科技課。在立足文化課的同時，進行多元化的校內活動，開展“雅塑行，美怡情”的“雅美”課程，學校每年一度特色的抖空竹大賽、吹奏葫蘆絲大賽、英語節活動，得到全體師生的積極參與。還有豐富多彩的社團活動，拉拉操、足球、書法、繪畫、航模等等，每個人都根據自己的特點，選擇性參與，很好地豐富了我們的課外生活。踢足球是我的愛好，所以我參加了學校的足球社團，它讓我感到很快樂。

放學了，這是下課的鈴聲，同學們高聲歡呼，就像展翅高飛的小鳥，愉快地從校園投入到家庭的懷抱。

我愛我的智慧校園，她讓我成長，她讓我快樂！我相信在我們全體師生的共同努力和踐行下，我們的校園會更加美好！

愛我校園作文5

在金海路和龍西路的交匯處，矗立着一座現代化的學校，這就是我們的學校——江陰市周莊實驗國小。

走進學校大門，映入眼簾的是一片開闊的文化廣場，它是用大理石鋪成的。廣場中央有一個圓形的大花壇，花壇裏有一座假山。假山背面有紅紅的“志存高遠”四個蒼勁有力的大字，彷彿在告訴我們：今天我們從這裏出發，樹立遠大的理想，長大後做祖國的棟樑之才。

廣場的正北面聳立着一座雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表着我們紡織之鄉蓬蓬勃勃、蒸蒸日上。圍繞着雕塑的是一排弧形的紫藤架，紫藤鬱鬱葱葱，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛着一串串飽滿的豆莢，風兒一吹，沙沙作響，就像風鈴一般。周圍鋪着草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的，上面散落着星星點點的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來了許多的小昆蟲。

廣場東面是教學區，由一幢辦公樓和四幢教學樓組成。它們不是孤立的，而是由長長的連廊巧妙地連成一體。黃牆紅瓦的教學樓，在陽光的照耀下顯得格外漂亮。整個教學區有五十多個教室，是我們生活學習的地方。早晨，從各個教室裏傳來了朗朗的讀書聲，這是同學們在早讀呢。課上，我們認真聽講，就像蜜蜂汲取着知識的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥湧出教室，在走廊裏玩起各種各樣的遊戲……

登上教學樓向西眺望，整個活動區盡收眼底。活動區的中央聳立着一根高高的旗杆，每個星期一，我們就在這裏參加莊嚴的升旗儀式。伴隨着雄壯的國歌，我們高舉起右手，用神聖的隊禮把五星紅旗送上藍天，在藍天白雲的映襯下，飄揚的國旗顯得格外鮮豔。在旗杆的南面是組合器械和籃球場地。旗杆的西面是一個大操場，紅色的跑道，綠色的田徑場，烙下了運動健兒的颯爽英姿……

這就是我們的校園，現代大氣、清新優雅的周小校園。我愛我的學校。

愛我校園作文6

我的校園，猶如我的家一般温馨、美好。 ——題記

我熱切地愛着我那美麗、聖潔的校園。

我愛校園的一草一木。這裏雖無江南水鄉的秀麗，更沒有黃土高原的豪邁，但別有一番恬靜。清晨，朝陽伴着朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上，盡顯古樸寧靜的優雅。夜幕降臨，皎潔的月光透過碧綠濃密的榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時的校園早已與白日的喧囂隔絕，只聽見幾聲悠遠的犬吠。好一個怡人的校園，怎能叫人不醉呢？ 我還愛校園的一磚一瓦。這裏沒有萬里長城的雄偉，更沒有故宮的金碧輝煌，但別有一番氣勢。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴的教學樓，如一座聖潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場是如此潔淨。神聖的孔子塑像屹立於由大理石砌成的台基之上。好一個莊重的校園，怎能叫人不敬呢？

我不僅愛着校園的一草一木，一磚一瓦，更愛着這裏的人。校園裏，沒有老師的誤解與同學的偏見，有的只是人與人之間的關愛與幫助。每當在學習上遇到難題時，老師便在一旁耐心的指點迷津，在生活上遇到難題時，同學們便會挺身而出。我們在老師的諄諄教誨和引領下，一起領略華光萬丈的唐詩風采，感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻，讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學傳授於我們，讓我們懂了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。好一個有愛的幸福校園，怎能叫人不為人之嚮往呢？ 校園裏有如此優美的環境，如此温馨的氣氛，更有慈母一般的嚴師，情同手足的同學。這裏就是我的家，我深愛的的家！ 評語：文章從校園環境、人物兩方面做了細緻的描繪；結構層次清晰，前後照應，渾然一體。

愛我校園作文7

我愛我的校園，可以用一句歌詞來概括：我對你愛，愛，愛不完。

我為什麼這麼愛我的校園呢？因為那是一個環境優美的地方，是一個充滿歡聲笑語的地方。那有可愛的.同學，有和藹可親你的老師，還有那嚴肅認真的校長。

我們的校園環境可漂亮了，瞧，校園大門兩旁整齊的兩排鮮花爭奇鬥豔，好像訓練有素的禮儀小姐，揚起笑臉迎接同學和老師的來臨。進入校園可以看見一塊麪積很大的草坪，綠意盎然，生機勃勃，草坪中央一條小徑把草坪隔成兩部分，這是我最愛散步的地方了，放眼看去校園各個角落都種植着柳樹，楊樹，既像挺拔的衞士，守衞着可愛的校園，又像我們的夥伴，隨時陪我們嬉戲玩耍，聽，微風一吹，樹葉沙沙響，好像和我交流一天的學習情況，看，樹枝輕輕拂過臉龐，又像和我遊戲玩耍。校園東側是一個很大塑膠跑道還有田徑運動場，學校的體育活動和大型活動都會在這進行。

走近教學樓可以看出這是一所很棒的四層樓房，棕色為主，又有白色相間，由於這是一所新建不久的建築所以看上去既現代，又典雅。這是我們學習生活的地方。

走進教學樓大門，到處一塵不染，那是老師和同學們的辛勤勞動成果。走在樓道，每個班書聲琅琅，是同學們認真學習的寫照。上課了，老師在講台上用那動聽的聲音講課，平時我們的科目有六科，分別是語文、數學、體育、英語、音樂、美術、還有其他課外小組。平時我們每天的課程大概是早上晨讀，中午書法，還有背誦古詩等國學課程。我覺得我的六位老師都很有特色，語文老師特別温柔，數學老師特別嚴肅，英語老師特別活潑。

我愛我的校園，我更愛這裏的同學和辛勤培育我的老師們。我覺得學校就像一座加油站，在我累了，餓了的時候給我加油，是我有了動力。在這個大家庭裏我就想紅酒瓶上的木塞，時時刻刻被美酒滋潤着。我想説我愛您我的學校，我的同學，我的老師。

愛我校園作文8

滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉——峽江縣，在這座如詩如畫的小城裏，有許多風格各異，美不勝收的建築物。其中，最親切的就屬我們實驗國小的校園了!

峽江縣實驗國小座落在縣城最繁華的地段，大門前方正對着莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓，後面是一排排整齊的別緻的私人自建住房，西邊是環境出雅，功能齊全的百花社區，東邊是熱熱攘攘，人來人往的集貿市場。

一進學校大門，就看見兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠處的花壇裏有各種美麗的花。校園裏有兩座教學樓，右邊的教學樓是高年級和教學樓和圖書室，每當下課活動的時候，同學就會來到圖書室裏找自己喜歡看的書。左邊則是低年級的學生教學樓。兩棟教學樓之間有操場，操場上有乒乓球枱、籃球場、沙坑、高低械、雙槓等體育設施。

我們的校園四季很美，春天校裏成花的世界，草的天下。花壇裏種着許多叫不出名的花，小草在春風的吹拂下甦醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長得格外茂盛，每到活動課時，我們便三個一羣，五個一夥，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開了校園裏一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學就會在這雪地裏堆雪人打雪仗。冬天校園是個銀裝素裹潔白世界!

我們的學校是樂園，下課鈴一響，同學就跑向操場上參加課外活動，你看東邊有兩隊同學正在進行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨着他們的加油聲，左右搖晃，他們誰也不服輸。南邊有兩位同學正在跳繩，她們像一隻小虎活蹦亂跳，嘴裏還不停的念着：“一、二、三、四……。”西邊有幾名同學正在賽跑，有一名女同學跑在第一，後面的同學使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一隻蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂，迴盪在整個校園。

我們的校園是個大花園，在這美麗的大花園裏，我們茁壯成長!

愛我校園作文9

我是文化綠城國小四年級的學生，我們的校園是一個温暖與智慧並存的大校園，每天進校時都會有美麗的鮮花和同學們美麗的笑臉迎接着一羣羣同學們。校園的中央是一個大花壇，兩邊是幾條200米跑道，跑道中間鋪滿了綠色的地毯，看見地毯就感覺到了草地上一樣，有時候我們下課時間眼睛有點疲勞，看看跑道上的地毯眼睛就會舒服很多。跑道同時可以容納四位同學一起跑步，因為我們班在一樓靠近大門口的位置，每天一下課同學們都爭先恐後的跑向跑道，看誰跑得快，爭搶第一名。

我們的教室設計的也非常智慧，不信我帶你瀏覽一番，一進教室門口映入眼簾的是一個多功能的大黑板，黑板中間是一個先進的PPT，黑板兩邊是可以用粉筆書寫的教學黑板，老師每天把備好課的U盤往智能黑板一插，同學們的學習內容就一目瞭然，這樣節省了很多的書寫時間，同學們更加集中精力的認真上課，學習成績大幅度提高。

我們的校園可高科技了，我們在做大課間的時候，不用聽錄音機的歌做操了，而是用PPT來做，感覺特別高大上。我們除了用PPT做大課間，還用PPT來上課，重大節日也用PPT來做節目，感覺我們的校園真的很智慧。

文化綠城國小是我們金水區的優秀學校，我們有專門的榮譽教室，裏面裝滿了學校得來的很多榮譽證書，金光閃閃的獎盃，每次走進榮譽教室，我們的同學們集體榮譽感油然而生，

激勵着同學們奮發向上，爭取為學校增添更多更好的榮譽。我們學校有自己的特色課，例如空竹課.葫蘆絲課。學校有免費的社團，定期舉行各種比賽活動。想參加社團的同學們必須在學校規定的時間段來免費報名，過了報名時間就參加不了了。

我愛我的智慧校園，愛它的鮮花.跑道.PPT.愛我們寬敞明亮的大教室.愛尊敬的老師和可愛的同學們！

愛我校園作文10

我的學校——定海國小檀楓校區，設立才四年，她很年輕，但她很美麗，她是知識的殿堂，是我們夢想起飛的地方。

我愛我的校園，這裏像一個美麗的大公園。走進學校的大門，一個大花壇映入眼簾，花壇中開滿了各種美麗的鮮花。在花壇的中央，矗立着一痤高大的雕像，上面寫着“知識殿堂”四個金光閃閃的大字，每天提醒着我們勤奮學習。兩條綠化帶圍繞着嶄新的教學樓，綠油油的小草和小樹像我們小朋友一樣充滿生機活力。教學樓的前面是寬闊的操場，操場上有平整的塑膠跑道，有我們喜歡的藍球架……

我愛我的校園，這裏是我們獲取知識的搖籃。在寬敞明亮的教室裏，我們把心中五彩繽紛的夢想描繪在一張張白色的畫紙上;我們用稚嫩的歌聲唱出心中的快樂;琅琅的讀書聲傳遞着我們對未來的希望。在靜謐的圖書館裏，我們在書的海洋裏遨遊，貪婪的汲取知識，我們從中知道了牛頓、居里夫人，知道了太陽系的星球，知道了人類還可以飛到宇宙中去探索……

我愛我的校園，這裏有團結友愛的同學。我們每天朝夕相處，一起玩耍，一起交流學習，有困難時互相幫助，有快樂時一起歡笑。

我愛我的校園，這裏有慈母般和藹可親的老師。他們像園丁一樣培育我們，在我們考出好成績時，他們會表揚我們，激勵我們;在我們犯錯誤時，他們會嚴厲的批評我們;在我們有困難時，他們會幫助我們;在我們不舒服時，他們又會慈母般的關心我們。

我愛我的校園，這裏有豐富多彩的活動。趣味數學、十字秀、詞語串串，激發了我們的好奇心。書法、繪畫等各種比賽激勵着我們不斷上進。今年，學校還開展了“做文明人、爭文化撲克”活動，倡導着所有同學講文明，遵守各種禮儀。老師會一星期發一次文化撲克牌，表現好的同學會得到撲克牌，表現不好的則得不到，通過這個活動，在同學之間形成了講文明、爭上游的氛圍。

我愛我的校園，這裏是我們的樂園，也是我們的第二個家。