實用的《讀》作文500字合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的《讀》作文500字6篇，歡迎大家分享。

《讀》作文500字 篇1

流浪者，是孤單的，是無助的，也是無依無靠的。他們到處流浪，四海為家。沈石溪的《雄獅去流浪》中，五隻半大的雄獅，它們的傳奇經歷深深吸引着我。

在雙色鬣獅羣中，獅王將五隻半大的雄獅—黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶驅趕出去，從此，在廣闊的大草原上，又多了幾隻流浪雄獅。大哥黑鬣毛為了弟弟們，犧牲自己；刀疤臉英勇地與黑犀牛鏖戰，不幸身亡；大頭獅一時失算，慘死槍下；桃花眼最後決定放手一搏，情定墨菊，可誰料，如膠似漆的它們還是……只剩下老幺紅飄帶了，一直被哥哥們護在身後的它，此刻已是無所依靠，但它仍沒有放棄希望，堅強地在草原上闖出了自己的一片天下。

雖然，五隻雄獅的生命中充滿了殘酷的競爭，但它們頑強生存，它們追求輝煌，遇到困難絕不退縮，永不言棄。它們不屈不饒地與困難作鬥爭，想盡辦法戰勝困難。對於生活，它們絕不低頭，絕不屈服。一次次的狩獵成功，靠得就是它們的努力，是它們拖着疲憊的身軀，跑過草原，穿過樹林，越過小丘……

我們人類何嘗不該這樣，在我們的生活中，許多人常常因為一些小小的'困難、挫折而有所放棄，知難而退。又或者因為一次單元測驗的成績不是很理想而氣餒，一想到爸爸媽媽失望的神情就有些絕望，傷心得好像天要塌了似的。其實，雄獅遇到的困難比起我們不知道要大多少倍，可它們始終沒有放棄，卻是知難而進。

面對困難，我們就應該像雄獅那樣，充滿希望，不屈不饒，同困難戰鬥到底！

《讀》作文500字 篇2

如何把課文讀好——我在自主學習中的新發現讀課文看似簡單，每位同學都會，但想讀好並不容易。許多同學讀起課文來結結巴巴，一點也不流暢，更不用談什麼感情充沛了。因為讀不好，背起課文來更是難上加難，為語文學習帶來了很大的障礙。以前我讀課文時也總是語調平淡，沒什麼感情。

用媽媽的話來説就是：小和尚唸經——有口無心。多讀一遍都覺得是一種負擔。媽媽總是跟我説：“讀課文要大聲朗讀，充滿感情，時間久了就能發現其間的妙處了。”漸漸地，在每晚的.誦讀中，我找到了讀課文的方法。其實，讀課文和唱歌十分相似。唱歌時，有時要帶着歡快的感情去唱，有時又帶着悲傷的感情去唱。這樣，你的歌聲才富有感染力，才能穿透人心。

讀課文也是如此。讀到感動處，就要把聲音放鬆、放慢、放柔，並且融入自己的真情實感；讀到激動處，又要加重語調，提高聲音，強調一下，讀出那激動、興奮的情緒。例如，我在學習第十三課《第一次抱母親》時，當我讀到“母親竟然這麼輕，我心裏很難過。”時，一種心酸湧上心頭，當我讀到“我以為母親睡着了，準備把她放到牀上去。可是，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來……”時，不由地將聲音也放到了最輕，我的眼中盈滿了淚水。

我想起了媽媽每天早出晚歸辛苦上班，任何事情總是第一個想到我。母愛是偉大而又無私的。在朗讀帶來的共鳴中，我深深體會到了文章所藴含的情感。我喜歡讀課文，在明亮的燈光下，用抑揚頓挫的聲音去朗讀，去感悟。

《讀》作文500字 篇3

我最喜歡看的是《那個黑色的下午》。

這本書講的是，四川大地震發生的那個下午，地震給人類帶來了巨大的災難，同時也讓我看到了人與人和人與動物之間的友情。比如説，人最忠誠的朋友——狗；還有令人討厭的老鼠，在這場災難中都付出了努力，做出了貢獻。

搜救犬公爵是最勇敢，也是我最敬佩的。在地震發生之後，他跟隨搜救隊員來到災區，他不畏艱險，不分晝夜地搜救人。當他在一片鋼筋混凝土下發現了有生命跡象的人，他不顧一切地衝過去……，這時，意外發生了。一根鋼筋刺破了公爵的肚子，血流不止。最後，公爵壯烈犧牲了，這時他已成功救出了37個人。

我被公爵的行為和付出深深地感動。我們要像公爵學習，不怕困難，不怕犧牲的精神。搜救貓 “三寶”，他是笑貓的'兒子，在地震時他和公爵成為好朋友好搭檔。當笑貓找到三寶時，看到三寶正在廢墟里救人，想帶三寶回去一家團圓，被三寶果斷地拒絕了。

他説要和公爵在一起，要像公爵一樣成為一隻搜救貓。笑貓看到兒子的真誠和堅強，他為有這樣的兒子而感到驕傲。還有馬小跳的英雄奶奶為了照顧從廢墟中救出來的21個人，每天要給他們熬粥熬草藥。但是沒堅持幾天就只剩下的一點點糧食了。就在奶奶為糧食發愁的時候，老老鼠卻在這關鍵時候在廢墟下找到了大米。幫助大家渡過了難關。

這場大地震雖然危害很大，但是隻要團結一心，再大的難關也會被我們挺過去，團結是戰無不勝的！

《讀》作文500字 篇4

今日的笑，明日的淚!在這10年間，這一方案基本已經完成，正在做地面與地心的連接工作，估計再過5年，就可以施行“地球后移政策”了。讀《春》有感作文"冰淇淋"時代的我們冷的牙發酸，不過只要你用心體會就會發現其中的甜蜜。400字作文"的下課鈴，立馬讓我把這件事兒拋到了九霄雲外!我們去烤地瓜。

這種感覺很奇妙，每一次讀課文，我都會由心而發的有一種神遊其中的.感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時，我似乎可以看到春天的風箏，那些可愛的風箏在天上飛，飛得很高。

《春》描寫的景物很真實，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛温柔，春雨沙沙，春風習習，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細而密，春天的風，草，花，也是如此。風，温而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那麼美麗，又那麼短暫，春天是最美的。

面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春，”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……

春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢？

《讀》作文500字 篇5

這本書主要講了小主人公喬·克勞福和一隻牧羊犬萊西的故事。喬·克勞福因為家庭經濟狀況變差，他的父親失去工作，在不得已的情況下，只好把萊西買給老公爵。萊西想念原來的主人，一心只想回到它原來的家，因而三番兩次逃回去。老公爵很生氣，派人把它送到四百英里外的蘇格蘭，但萊西想回家的念頭仍然沒改變，於是，它不管路途多遙遠，一直從蘇格蘭跑回了家，老公爵意識到了自己的錯誤，給喬的爸爸找了份工作，一家子快快樂樂的生活在了一起。這本書很感人，人類和狗之間的感情是永遠不能破滅的.。

我覺得這本書能促進我們和動物之間的關係，還能讓我們瞭解到一些關於牧羊犬的知識。這是一本好書，值得人們去慢慢推敲。

友誼情深。萊西為了和他的小主人在一起，不顧一切，差點丟了自己的性命。小主人公能有萊西這樣的好狗，我真為他高興。靈犬萊西還是一隻像“時鐘一樣準”的狗。一到下午四點，它就會到校門口去等小主人。從這裏，我能看出萊西和小主人的友誼非常深厚，連我都喜歡上了這隻可愛的牧羊犬！

但是，我們以前總是大量的捕捉動物們，許多動物們都滅亡了。雖然，我們現在保護了許多動物，可是，還有一些人不停地捕殺動物，想要分享他們的美味，動物們需要家，它們也是有感情的。我們還需要提醒人們：不能再捕殺動物了！

這本書令我印象最深的是一些善良的人們，雖然他們所做的的事情是微不足道的，但他們幫助了萊西，我知道他們一定也很喜歡萊西，他們和萊西之間的感情一定也很好。這些人就像是生活中隨時可能出現的人一般，都讓人有深刻的感受。

我們對動物的友誼，動物們肯定是能感受到的。友誼情深，讓我們與動物和諧相處，共同創造美好的未來吧！

《讀》作文500字 篇6

這篇課文的主要內容是寫∶“我”在登泰山時，看到挑山工走的路程比遊人長，但速度並不比遊人慢的事。

讀了這篇課文，我受到了很大的啟發和教育，我覺得我所缺少了挑山工那種勇於攀登，堅持不懈，奮發向上的精神。

我想：在這太陽底下，在這大千世界裏，誰都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工也在攀登，我們國小生也在攀登。

雖然我們還是國小生。但是，誰在奮力攀登學習高峯，誰在停停鬧鬧，誰在坦然睡大覺，誰在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學。有的有考上清華大學的遠大目標，有的有去美國留學的`遠大目標，有的有當博士的遠大目標…有的有更高更遠的目標。所以他們對學習有強烈的責任感和濃厚的興趣。可是，有些同學把學習當做一種壓力和負擔，把老師佈置的作業寫得潦潦草草，甚至經常不完成，有的同學上課不專心聽講，搞小動作。有的整天泡在網吧裏。因此，雖然大家同一個班同一個老師上課，同一個起跑點，但是學習成績總有高低不平之分。

我屬於那異一類呢？這時挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什麼近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。

我以後決心要做個像挑山工那樣奮發向上，努力攀登。