精選國小幫助別人作文合集八篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的國小幫助別人作文8篇，希望對大家有所幫助。

國小幫助別人作文 篇1

今天下午放學，我高高興興地走在回家的.路上。

在路上，我看到了一位老爺爺拄着枴杖，準備過馬路，我連忙跑過去問老爺爺：“爺爺需要幫忙嗎？”老爺爺説：“好啊！”我小心翼翼地扶着老爺爺走到了馬路對面，爺爺摸着我的頭説：“謝謝你，小朋友。”我説：“不用謝，這是我應該做的。”

原來做一件好事是這麼容易，今天下午我覺得很開心！

國小幫助別人作文 篇2

今天天氣非常好，陽光明媚，風和日麗，是外出遊玩的好時機，媽媽就帶我去公園玩。

公園裏玩的人真多呀！有的曬太陽、有的拍照、還有一些小朋友在草地上放風箏。媽媽説我們去草地上拍照吧，走着，走着，忽然看見一個小哥哥的.風箏掛在一棵小樹上，他怎麼也拉不動，看着他着急的樣子，我就對媽媽説：“媽媽我們快去幫小哥哥拿一下風箏吧！”媽媽笑笑並點了點頭，然後我和媽媽走了過去。我對小哥哥説：“小哥哥彆着急，讓我媽媽帶你拿下那隻風箏。”於是，媽媽伸手去拉風箏，可是小樹有點高，媽媽也拿不到風箏，怎麼辦呢？媽媽想出了一個辦法，一把把我抱了起來用力地往上撐，我舉起雙手努力地往上伸，終於我把風箏拿下來了，並親手把風箏交給了小哥哥。小哥哥開心地説：“太感謝你們了，小妹妹你真棒哦！”我聽了非常開心，心裏像吃了蜜一樣甜。

媽媽説：“贈人玫瑰，手有留香。我們要有愛心，別人有困難，我們一定要伸出雙手去幫助別人。今天你做得非常對！”媽媽也表揚了我，我發現幫助別人是一件非常快樂的事情。

國小幫助別人作文 篇3

今天興趣班上好後，我高高興興地走在回家的路上，快到家的時候看見隔壁老奶奶拎着一大袋菜吃力地走在回家的'路上，我趕緊跑過去，對奶奶説：奶奶，我看您很累了，菜我幫您拎回去吧。説着我接過奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然後我回過去陪着老奶奶一起回家。

我把老奶奶送回家，剛想走，奶奶叫住了我，只見奶奶從口袋裏摸出二元錢遞給我説：謝謝你，好孩子！這個錢你拿去買東西吃。我笑着搖搖頭説：：奶奶，我不能收您的錢，這是我應該做的！

和奶奶再見後，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：幫助別人真快樂啊！

國小幫助別人作文 篇4

對於“關愛”二字大家並不陌生，能説出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經拾了４年的飲料瓶了。他不是家裏窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區的孩子。在這４年裏，他歷盡風風雨雨，先後捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他讚不絕口。

在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的讚揚，他並沒在歧視和讚揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了４年，他不怕髒不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的.少年，我們是２１世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。

國小幫助別人作文 篇5

在人生的旅程中，每個人都會遇到困難，都離不開他人的幫助。當然，在接受他人的幫助和幫助他人的過程中，我們會收穫不少……説到幫助，我不得不想到了上個月的事兒……

記得那時候我的眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學校。劉天緣得知後，特別關心我，她説：“你就閉着眼睛聽課吧，記住，不能看電腦、手機，不能寫作業。還有不能見陽光……”聽着她説，我感覺有一股暖流湧入心頭，百感交集。看着劉天緣關心我的樣子，我似乎有種説不出的感覺。反正就是很感動，很快樂……

不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂！

下了第二節課，我本想叫上鍾珊一塊兒去上操。但鍾珊好像被一摞摞的`作業本難住了。她剛抱起作業本，挺着腰，仰着脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業全掉了。也是，3摞作業她怎麼可能抱的了啊？“鍾珊，給我點兒，我幫你。”“好，謝謝你！”説完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業本向辦公室走去……説實話，那時候的心情，爽極了！

是啊，無論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂，也許僅僅是一道題，一句關心的話，一個小小的舉動……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂延續下去，讓更多的人擁有快樂！

國小幫助別人作文 篇6

今天，我們上口語交際課。説得內容是好朋友有了缺點，你該怎麼辦？

這次的口語交際，，我可是事件的經歷者，怎麼辦？我有體驗。

記得，這是三年級的'一次考試。試卷發下來，我胸有成竹，不一會兒，正張試卷就OK了。我生怕出錯，檢查了又檢查，突然，飛過來一個小紙團，打開一看，原來是好朋友***寫的，問我一道題。我該不該給他説答案呢？這可把我難住了。寫吧，這不是幫助好朋友養成壞習慣了嗎，不寫吧我的好朋友一定會生我的氣。班分也會受到影響，老師也會生氣。

經過再三考慮，我還是寫好答案，把紙團扔了過去。他的臉上立刻露出高興的笑容，可我的心裏卻十分沉重。

下課後，我把那道題完完整整地給他講了一遍，並告訴他，今後再不要傳紙條了，我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來，回到坐位上，想起來，還感到很後悔。

從此，我再沒有這樣“幫助別人”。

國小幫助別人作文 篇7

我們已經是三年級的國小生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終於來了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一夥人就挨挨擠擠的爭着上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，後面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨着她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。於是我對老奶奶説：“奶奶，來，坐這兒吧”。説完我站起，走到了一旁。老奶奶説：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙説：“還是您坐吧，我站着就可以了，我的腳有力着呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終於放下，因為我當時心裏還壞壞的想過難道我想做一次好事的.願望都實現不了嗎？這時突然聽見後面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子説：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，彷彿自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心裏別提有多開心。

從這件事後，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽説的助人為樂，可能就是這個道理吧。二年級幫助別人作文幫助別人作文

國小幫助別人作文 篇8

幫助別人，是一道無暇的光芒，非常美麗，它時刻照亮我們的未來。幫助別人是温暖的，今天，我就感受到了幫助別人那種美好。

今天吃飯，看似很平常。我吃完飯，竟很自然的幫着媽媽收拾碗筷，要是在平常，我會吃完飯就去看電視，不幫忙收拾碗碟，就算媽媽叫我去的話，我也會不心甘情願的.去收拾。我收拾完碗碟，把它洗乾淨，又拿起抹布幫着擦桌子，把凳子放回原來的地方。媽媽見了，心裏十分高興，就表揚我説：今天表現很好，我很高興。我聽了媽媽的話，想到了每天媽媽辛苦幫我做飯、做家務、還收拾桌子，我不禁感到媽媽的辛苦，我自己心裏暗下決心，以後不讓媽媽操心，做一個不讓媽媽操心，幫媽媽忙的好孩子！