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【精品】感恩的高中作文1000字四篇

作文1.36W

在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的感恩的高中作文1000字4篇,希望對大家有所幫助。

【精品】感恩的高中作文1000字四篇

感恩的高中作文1000字 篇1

鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。

懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……

孟郊在《遊子吟》中寫道:慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。字裏行間流露着母子深情,字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴着母愛織成的陽光吮吸着充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

看着父母那爬滿歲月的額頭,看着那飽嘗雨露風霜的脊背,看着那飽經艱難困苦的絲絲白髮,一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。

看着那少不經事的小弟把母親氣得落淚,看着父母望子能成龍的憂慮,看着父母因孩子成績一再滑落而着急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們長大,沒有父母便沒有我們,當我們嬉戲於課堂之上,玩耍於操場,我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波着,每當返里時,我的心為見到父母而高興,與此同時,又為向父母索要生活費而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

我們要懂得報答父母的養育之恩,我們要珍惜父母的深情。

假期裏,我與父母朝夕相伴,望着父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎,我一陣心酸,我幫父母打掃房間,做做家務,聊以表達對父母的愧疚。

作為一名高中生,在家的時日並不多,回想當初在學校裏,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私,我身臨其境,感受頗深。

看到祖父離開人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之後,父親或母親離開我們,我們將無所依靠……我不敢再往後想,那將是多麼可怕啊!

我們仍是高中生,能給予父母的並不多,好好學習是我們能給他們的惟一的回報,優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜裏他們將我們送入醫院;多少次,風雨中他們盼望着我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,……“誰言寸草心,報得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時刻懷着感恩的心,積極地回報我們的父母。

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴着別人的恩澤而來,感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。

我們都是有思想的羣體,父母,每個人都有,生我者父母,養我者亦是父母,藉此機會,我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,您們辛苦了!”

感恩的高中作文1000字 篇2

上蒼是公平的,它賦予每個人同等的機會——一生—人選擇一種活法。有人選擇自私自利,有人選擇碌碌無為,有人選擇大公無私,當然還有許許多多不一樣的“選擇項目”。於是,世間便出現了千百萬種不同個性的人。於是,原本純淨的藍色星球變成了假醜惡,真善美共存的花花世界。只是,更多的人選擇了用心感恩去生活。

用心感恩,你會看見這世間更多美好的東西;

用心感恩,你會覺得自己的生命燦若夏花;

用心感恩,是許多偉人選擇的生存方式。也許當你學會用心感恩去生活時,你也就成了“偉人”。

據説有一次羅斯福家裏失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊後,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來説,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

也許你會説羅斯福作為美國第三十二屆總統本就是上天眷顧的寵兒,如此做法,如此想法也是理所當然的,畢竟他所擁有的一切要比失去的一點多太多太多了。那麼,因為肌肉萎縮的盧伽雷氏症,而被禁錮在輪椅上的霍金呢?

我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛着的親人與朋友。“霍金先生,盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去很多的'出路嗎?”在一次學術報告後,一名記者對數學大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑,用他還能活動的3根手指,艱難地叩擊鍵盤後,顯示屏上出現了上面四段文字。3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的鬥士,這個智慧的英雄,除了他超人的意志之外還靠什麼?靠的是愛,還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧,盧伽雷病是不會讓他活到今天的,也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈,但可以説話,才得以口述完成他的巨着。我國史學大師陳寅恪的巨着《柳如是別傳》和著名哲學家馮友蘭的巨着《中國哲學史新編》,也都是着者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫”出來的。可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指和一雙不會説話的眼睛,沒有計算機,他怎麼去表達他的思想;還能將他的智慧發揮出來嗎?沒有發達的醫學,他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈?沒有強大的經濟支持,他微弱的3根手指又如何能產生偉大的學問?成功的喜悦,勝利的光環,常常會令人忘乎所以,但是,我們永遠不應該忘記那些幫助過自己的人。所以,這個如今完全可以驕傲地面對人生的人,他在回答完那位記者的提問後,又艱難地打出了第五句話:“對了,我還有一顆感恩的心!”

瞧!無論是作為美國第三十二屆總統的羅斯福還是因為肌肉萎縮的盧伽雷氏症,而被禁錮在輪椅上的霍金,他們都是用心去感恩生活的,即使上蒼並不是對每個人一樣公平的,即使霍金被幸運之神遺忘。但他們仍不忘感恩生活,也許這就是偉人之所以能成為偉人的原因吧。

所以,學着去用心感恩生活吧。就像美國大學教授蘭迪鮑什説的:“我們不能改變手中的牌,但可以決定如何出牌。”同樣,我們不能決定生死,畢竟世事無常,但我們可以選擇如何去生活。

選擇感恩,用心生活。

感恩的高中作文1000字 篇3

我,沒有名列前茅的成績,沒有讓人陶醉不已的外貌,也沒有讓人佩服得五體投地的天賦.然而,我有一顆感恩的心,我在每年的每一個季節都積極感恩,我的生命因為我季季感恩而有了意義,我的生活也因感恩而時時綻放着誘人的光彩.

春:朋友

朋友的奉獻:多個朋友多條路,朋友多了路好走.

春天,我要將感恩之心送給朋友.在我傷心時,是朋友在身邊安慰我;在我遇到困難時,是朋友在熱情地幫助我;在我獲得榮譽時,是朋友在為我開心;在沒有父母或老師在身邊時,是朋友陪伴着我,讓我感到快樂……朋友,是春天裏最具美麗光環的景點.朋友從春季開始,自始至終伴隨着我走過一年內的每一個季節.朋友使原已熱鬧温暖的春天變得更美好,是朋友使我在春天到來的那一刻,深深明白“一年之計在於春”的深刻含義.

夏:農民伯伯

農民伯伯的奉獻:鋤禾日當午,汗滴禾下土.

夏天,我要將感恩之心送給農民伯伯.是他們,讓一望無際的田野變得綠油油一片;是他們,讓光禿禿的山坡穿上了一件件厚實的“綠衣”;是他們,讓樹木枝頭掛滿了沉甸甸的果實;是他們,讓果園源源不斷散發出誘人的花香和果香;是他們,讓汗水變成了糧食,源源不斷地向市場送去人們生活不可或缺的糧食.他們用自己勤勞的雙手,把貧瘠的土地變得綠茸茸,用自己的努力為大地增添綠意.當我們每天吃着香噴噴、美味可口的米飯的時候,當我們吃着甘甜可口的水果的時候,要知道農民伯伯功不可沒,要記得農民伯伯的汗馬功勞.雖然農民伯伯們很平凡,但他們卻是最偉大的,所以我們要以他們為榜樣,並時常對他們抱着一科感恩的心.

秋:老師

老師的奉獻:捧着一顆心來,不帶半根草去.

秋天,我要將感恩之心送給老師.永遠忘不了,在遇到困難時老師那鼓勵的眼神;永遠忘不了,在取得優秀成績時老師那開心的笑臉;永遠忘不了,在生病卧牀時老師那温暖的關懷.在學校,老師像父母那樣無微不至地關心和問候我們的學習和生活情況;在課餘時間,老師經常到我們宿舍與我們談心,到球場上與我們一起打球,是我們的朋友.教師節是在秋天.到了教師節那天,我沒有什麼珍貴禮物送給老師,但我會帶着最真摯的心給老師送上最真心的問候:老師,教師節快樂!同時,我會在學習上全身心地投入,創造性地思考,不辜負老師對我的期望.

冬:父母

父母的奉獻:我們生命的“創造者”.

冬天,我要將感恩之心送給父母.父母是我們生命的“創造者”,沒有父母也就沒有我們.從我們出生那一天開始,父母為了我們的學習和成長,嘔心瀝血地操勞着.炎熱夏日,他們是頭頂撐起的一把傘;寒冬臘月裏,他們是身上那披着的大棉褂.在這季節裏,我會讓父母站在我身後見證我的成長.當我將驕人的成績單放到父母面前時,我會看到世間最美的笑臉.

我生活在一個感恩的世界,我要懂得感恩,要讓感恩之心貫穿一年四季!

感恩的高中作文1000字 篇4

我們要感謝自己的母親,因為她們是世界上最偉大的人,我們就像小樹一樣,她們用汗水澆灌我們成長;母親是世界上最無私的人,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮我們的人生之路;母親是世界上最可親的人,我們時時刻刻都能感受到她們的愛。

人間事事瞬息萬變,不管在什麼時代,唯一不變的是母親對孩子永恆的愛和孩子對母親永遠的眷戀。在古代,孟母三遷為教子,王祥卧冰求鯉為母親。母親對孩子的愛是説不盡,道不完的,只有親身感受過,才會更深地明白。

我的媽媽是一名教師,平時工作很忙,沒有很多時間休息,更沒時間陪我,連輔導我學習都沒空,在我的印象中,她從不主動買輔導資料或練習冊給我。她也從不願用大量的時間看着我寫作業、學習。也許是因為忙吧,她把每一分每一秒都安排的井井有條。在我眼中,媽媽幾乎是一位不負責任的家長。

經歷了一件事之後,我才發現,我想錯了。

那是我上二年級時,我正上課,突然感到頭暈又很困,我想:早上沒吃早飯,大概是餓了的緣故吧。便打起精神,可沒過多久就再也撐不住了;過了一會兒,我又感覺有點冷,我又想:大冬天的怎麼會不冷呢?下午還是穿厚點吧。快下課了,我又感覺有點噁心,我覺察到不對勁了,便趕緊給媽媽打電話,媽媽向老師請了假就把我帶走了。原來我發燒了,我感覺越來越困,朦朧中我睡着了,又好像聽見媽媽在給爸爸打電話,説 “我一會兒就帶涵涵去看病,我下午的課就跟別的老師調一下吧。”

我心裏想:我只是低燒而已,還是不要麻煩媽媽再調課了,我吃點藥就好了,要是調了課,明天就要上更多的課,媽媽會吃不消的。

“媽媽,”我努力坐起來,裝作精神百倍的樣子,繼續説“就是發了點小燒,吃點藥就沒事了。”

“不去看病就好不了了,走吧。”媽媽很堅定。

“哎呀媽媽,我動不了了,不想去了嘛。”我又躺下,用被子矇住頭。媽媽坐在我牀邊,猶豫不決,想了半天,媽媽去拿藥了。我心裏暗自高興,我也會心疼媽媽了。吃了藥,我的病就好多了。晚上,我已經好了。哈哈,我做出了多麼英明的決定呀!

可是晚上,我睡正熟的時候,媽媽把我推醒了,她焦急地説: “趕緊起來吃藥,你發燒了。”我坐起來,吃了媽媽的藥,又睡着了。不知過了多長時間,我又被媽媽推醒了:“涵涵,你燒到四十一度了,趕緊去看病吧。”我的腦袋立即清醒過來,什麼四十一度?往窗外一看,天哪,外面風雪交加,不要説出去了,一看就很冷……我直撐不住,睡着了。

在我醒來的時候,我發現我已經不在家裏了——我在媽媽的背上,媽媽揹着我,這條路我認得,是去醫院的路。突然間,我的眼淚止不住得往外冒,不知怎麼的,我突然覺得,我錯了。我是心疼了媽媽,可讓她多麼放心不下我的病,連睡着了也放心不下,現在,她卻冒着大風大雨揹着我去醫院。

“媽媽,我自己下來走吧,您歇會兒吧。”我擦乾眼淚,説。

“涵涵,你生病了,就不要再走了,”媽媽説,“看,醫院到了。”

的確到醫院了,醫生為我治好了病,我也回到了家。

回到家後,我發現媽媽感冒了,一定是昨晚揹我去醫院着涼了,家裏很暖和,我的心卻很疼……

經過這件事後,我發現我的媽媽不僅負責任,還是全天下最愛我的人,這一次,我深深地感受到了母愛的温暖、偉大和無私。母親生養了我們,生養之恩大於天。我們也要感謝自己的母親,孝敬自己的母親!