感恩老師的作文【薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的感恩老師的作文，歡迎閲讀與收藏。

感恩老師的作文1

老師是一盞明亮的路燈，為我們指引方向，人們常説：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人”。

的確，無論是做人做事，都是老師的淳淳教誨，才讓我對未來充滿樂觀，積極和期待。在我的生命中除了父母，就數老師對我最好最負責，比如：語文老師把我帶入奇妙的閲讀天地，數學老師把我們帶到充滿智慧的天堂，英語老師把我帶到五彩繽紛的國外世界，科學老師讓我發覺到神奇的現代和未來。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長，雄鷹感恩長空，因為長空讓它自由翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高高聳起。我也要學會感恩，感恩老師用心付出和耐心教導。

從國小一年級開始，就是粟老師和李老師一直默默的陪伴着我們成長，教會我們很多淵博的知識，我想我可能不夠努力，但是我以後會更加努力，不辜負老師對我的期望。

光陰似箭，飛逝如流，在這整整5年裏，我乘載的不僅僅有知識，還有5年師生之間的滿滿美好回憶，我還有兩個學期就畢業了，想想最捨不得的就是我的老師，也許老師最大的期待，只想我們好好學習，長大做個對國家和社會有用的人，我一定盡我最大努力，不辜負老師，成為一個優秀的自己。

感恩老師的作文2

我的老師名叫陳國珍，她的優點有很多很多，就算我説三天三夜也説不完。比如：關心同學啊，樂於助人啊，有愛心……還有很多吶！

記得陳老師給我們講過一個關於她的故事，內容是這樣的：一次老師的家人出去，結果沒帶車鑰匙，於是就叫陳老師扔下去，可扔下去之後，正好不偏不倚的砸到了一輛汽車上，可陳老師不但沒有逃避，還挨家挨户的找車主，最後終於找到了車主，車主很是感動，下樓看了看車的情況説：“沒事我的車有保險。”這下子一個本來很緊張嚴峻的事，就這麼和解了。

陳老師不但勇於承擔錯誤，還經常帶領同學們鍛鍊身體。

陳老師經常跑步，就算是腿疼也至少要跑上十圈，還積極參加市裏的馬拉松比賽。學校教師比賽，跑步的項目我敢説，陳老師的成績絕對是數一數二的，基本沒人跑得過他。陳老師身體還很棒，我很少見她感冒，陳老師是我們強身健體、熱愛生活的標杆，榜樣！

陳老師經常犧牲自己的休息時間，在週末帶領同學們去很多地方遊玩藉機為我們加深對課文的印象，來拓展我們的視野，比如：我們剛學完《草蟲的村落》這一課，老師就帶我們來了洙泗書院尋找它。我們還去了少昊陵、九龍山、樑公林等地方，從中學到了很多課文裏學不到的知識。讓我們多長見識，多學知識。陳老師還為了豐富我們的課餘生活，吃上有機蔬菜，和劉石的爸爸一起為我們整了一塊兒農田，讓我們種菜。

陳老師還很幽默，有時還經常用一個小笑話來説明一個問題，讓我們更好地理解，同時還加深了記憶。老師還經常叫我們一些無公害，無添加劑的小零食，比如：酸奶、還有美味的水果奶昔。（水果奶昔是我個人的最愛，也有同學喜歡酸奶）

有人説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人説，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵；有人説，老師如明燈，為我們指引前進的道路；有人説，老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……

感恩老師的作文3

小草把春天的門打開；鮮花把夏天的門打開；碩果把秋天的門打開；老師把智慧的門打開。

老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像慈祥的母親，關心、愛護着我們；又像辛勤的園丁，哺育着我們長大成人！

我的老師長的很漂亮，她那雙炯炯有神的眼睛上掛着一副眼鏡。上課的時候，誰要是在下面做小動作，即使老師對着黑板寫字，那也逃不過老師的眼睛。有時我們遇到不會的難題，老師就會耐心的給我們講解。老師非常關心我們，記得有一次，上課時我咳嗽的很厲害，老師聽到了，就問我：“你是不是感冒了。”我説：“是。”老師又問我：“帶沒帶水杯。”我説：“沒帶。”老師聽了之後，就離開了教室，當時我不知道老師去幹什麼了，等老師回來的時候，她對我説：“你到我辦公室把紙杯裏的水喝了。”

我喝了杯裏的水，心裏暖融融的，我感受到了老師細緻入微的關心，我想：我一定要努力學習，用最好的成績來回報老師對我的關心。

老師您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最明亮的月亮！

在這裏，我要真心誠意的對你們説：“謝謝你們，我敬愛的老師。”

感恩老師的作文4

花朵遇到雨露，才綻放出它的美麗；雄鷹遇到藍天，才振翅翱翔；小鳥遇到森林，才感受到温暖；我遇到了你——親愛的老師，才能自信、快樂地成長。

還記得我是二級時轉到您班的。轉來前，我對數學一點興趣都沒有，因為原來的老師總説我口算太慢，為此在班級裏當同學的面批評過我，也被拉到辦公室訓斥過我，還把老媽也請到學校。老師還説我回答問題時語言太囉嗦，所以儘管我拼命的揮舞着那隻小手渴望展示一下自己的機會也越來越少了。於是我漸漸地討厭數學課，討厭學數學。

自從來到您班，打第一天起我就喜歡上了您的課。因為您是如此神祕，把枯燥無味練習題變得那麼生動有趣。課上我揮舞的小手總能被你發現，回答問題時你總能耐心地聽我説完。即使我説錯了，您也會温柔地幫我糾正，並向我投來親切、鼓勵的目光。於是我越來越喜歡上數學課，喜歡聚精會神地聽您講課，就像一株花兒靜靜地享受着雨露般的滋潤。我越來越喜歡積極踴躍地發言，尤其喜歡上講台上當小老師的感覺。是您的關注，您的鼓勵讓我喜歡上了數學。是您的看，劉傳的數學語言組織如此簡練、精密，趕上老師了------的話，讓我變得越來越自信。

老師，您的偉大之處還在於您是那麼的與眾不同。寧願承受着壓力，也滿足我這個小書蟲回家看書的願望，給了一片屬於我自己的天空。您總是相信我不論是在學校還是在家裏，都能利用好時間。所以我的作業少做，或沒做，您從來都沒責備過我，因為您相信我是會的，不是因為偷懶才不做。我酷愛旅遊，動不動就請假出去玩了，多則請一個多月的假，您次次都能滿足我的願望。碰到您這樣一位知我、懂我的老師，是我一生的榮幸與財富。

一個自信的人，她的人生必將是精彩的！一個快樂的人，她的人生必將是幸福的！一個能讓學生自信、快樂地面對生活的老師，她一定是偉大、崇高的！

感激遇到您！

感恩老師的作文5

生活中很多瑣事會像浮萍一樣隨風而逝，但是也有一些永遠紮根於人們的心中。每個人都要有一顆感恩的心。

我感恩我的爸爸媽媽，因為用幸福的笑容迎接我的到來，用淚水和汗水給我物質上無微不至的照顧和精神上恪盡職守的教育，讓我從一個呱呱墜地的嬰兒長成一個有見解有思想的小女孩。

我感恩老師，因為她給我以啟蒙，是她幫我開啟了知識的大門，任我遨遊在知識的海洋，收穫一顆顆豐碩的果實。讓我從一個目不識丁的小孩長成了一個有知識有追求的好學生。

我感恩批評我的人，是他們讓我認識到自己的不足，使我在不斷改正錯誤的同時成長起來，鼓起勇氣，朝着正確的方向前進。讓我從一個盲目自信的人成為一個正確審視自己的人。

我感恩那些被我幫助過的人，讓我可以投我以木桃，報之以瓊瑤，體現自己的人身價值。

心懷感恩，步伐更穩，前路更寬廣!

感恩老師的作文6

往事如煙，那曾經有過的喜怒哀樂也隨着生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心裏，讓我時刻都擁有感恩老師的心。

那裏已進入了四年級期末複習階段，在同學們緊張忙碌複習的時候，數學老師趙老師卻病倒在家中。週一早上，語文老師抱着一摞捲走直了教室，同學們還以為考試，就把桌面收拾得乾乾淨淨。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發下去。當我接到卷憶時，才發現這竟然是一張前幾天考過的數學試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的數學——100。我心裏別提有多高興了，我開始瀏覽試卷，看着那一個個鮮紅的對號，我更是打心眼裏歡呼雀躍。

突然，我在試卷右下角發現了幾行字，我仔細一看，上面寫的是：“劉振，在期末考試中你要取得好成績，相信自己！”頓時，我的心為之一戰，滿腦子閃現的都是老師的身影：在課堂上，他把我們帶進了數學世界；在辦公室裏，他不厭其煩地為我們講解着一道道數學難題……老師啊，您在病中也不失風趣幽默，給我鼓勵，給我鞭策……

回想起來，老師在試卷上雖然只寫了一句話，但卻給了我無盡的動力。也許，這幾個字將使我終生受用。謝謝您，老師！

感恩老師的作文7

我們是白紙，老師是一支筆，老師在白紙上描出了色彩，為我們指引人生的道路。

有一次我們在班上寫《同步寫字》時，老師叫我們好好寫字，郭老師説語文最重要的就是字。我馬上明白了，寫什麼字就是什麼樣的人。寫的特別好的字的人，就是特別愛學習的人。寫的不好看的人，就是不愛學習，在班上混的人。那時我就想，郭老師是多麼有學問呀，我以後一定要寫很好的字，成為愛學習的人。

我的老師不曾批評過我，因為我很聽話，在課堂上，老師講課的時候，我都不説話。老師講課講到重點的時候，我都會用筆在語文書上記下來。我語文之所以學的很好就是我認真聽講。

還有的是，每次我們只要聽寫錯了，或者拼音生字錯了的話，老師都會罰我們罰寫，一絲不苟的對待我們，但我們有時候有些生氣，為什麼老師這樣對待我們？我們以前的老師都沒有罰寫，為什麼現在就有了呢？但最後我們都明白，這是對我們好。

老師，我感恩您的培養。

感恩老師的作文8

花兒感謝陽光，因為它在陽光沐浴中成長；雄鷹感謝藍天，因為它在藍天裏自由翱翔；小草感謝大地，因為它在大地上茁壯成長；我們感謝老師，因為她們像辛勤的園丁培養我們。

我們要感謝語文老師，是她教會了我們識字、寫字、寫作……；我們要感謝數學老師，是她教會我們數字、加、減、乘、除計算……；我們要感謝英語老師，是她教會了我們英語單詞、句型、對話……；我們要感謝班主任老師，是她在我們做錯事時苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師，是她們在深夜裏默默地批改作業。從她們誠懇的留言評語中，我們感受到了她們對我們的關懷和期待。

俗話説，一日為師，終身為父。老師，感謝您這三年對我的教誨，我不會讓您失望的，我愛您！

感恩老師的作文9

在夏的餘温還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身着整潔的校服，一股作為北詩中學生的自豪感從心底油然而生。

在中學的日子已經過去了三分之一，在這一年裏我像一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏茁壯成長。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。

您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我青春之花綻放。記得剛升入七年級的第一節課，我就被同學們選舉成了副班長，在這一年的時間裏，我一直在努力的做好我自己的任務，可實際情況卻不如意，成績總是忽上忽下，很不穩定，有時是因為粗心、大意，有時是因為題不會做，或者是因為做的太慢而時間不夠；

總之，這些原因全都是因為我平時沒有下到功夫。可每一次我都想盡力的去彌補上一次的損失，可就在這一次進步了之後，我就會有點兒沾沾自喜，沒有上一次那麼用功了，就導致了我忽上忽下的成績。可是您每一次失敗之後都會讓我總結這一次沒有成功的原因，你一次次的堅持和包容，我卻看作是微不足道、理所當然的。我一次又一次的讓你失望，可你依然是選擇了相信我，相信我一定會成功的您有一顆通融我們的心。師恩似海深。

老師，您的啟迪使我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。老師，素白的雪，是您的象徵。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都以生命的翠綠向您致敬！願歡快的歌聲，時刻縈繞着您；願歡快的年華，永遠伴隨您。老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。老師，我一定會用我的努力讓您看到顏色不一樣的煙火老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。

正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！

感恩老師的作文10

老師，謝謝您!謝謝您為我們付出的擔心、為我們付出的汗水、為我們付出的歲月。老師你是偉大的，無私地為我們奉獻出這一切的一切，為我們鋪設一條正義無暇的道路，為我們講解人生的坎坷，更是能夠傳授知識給我們的老師了。謝謝您!

差不多每次上課的時候，我們有時不聽話、不做作業、不做筆記、不聽課的時候。你就會訓斥我們，我們更離譜時，還會頂撞您，或許那時我們應該是沒有理解你為什麼會罵我們把!可是每次想起的時候。都會體悟到你為什麼會罵我們，所以;從今以後都會好好的學習，不會這樣的頑皮，不聽話。我們更是應該尊敬您，讓您減輕對我們的負擔和擔心。

老師您猶如一把鑰匙，為我們開啟知識的大門，讓我們在這廣闊無際的海洋中遨遊，讓我們在這裏吸取着豐富的知識。

老師您猶如一根蠟燭，為我們點亮了純潔的心靈，讓我們永遠走在正義的道路中，讓我們不為生活中的種種挫折所困倒。

雖然這都是書寫的，但並不代表我心裏全部的話，所以我們會用行動來表現出我們的感謝，所以最好的`禮物就是用優秀的成績來報答您對我們的栽培和您對我們付出的歲月。

老師，謝謝您;祝您身體健康、教師節快樂。

感恩老師的作文11

張老師個子不高，齊肩短髮，皮膚白白的，臉上永遠帶着笑容。她，是我的一、二年級時的班主任。

記得有一次課間“大眼睛”來我們班搗亂，害得我們都不敢出教室了。這時候張老師來了，狠狠地批評了“大眼睛”。然後走回教室，面帶笑容自信地對我們説：“同學們，不要怕，要勇敢，‘大眼睛’不會再來了。”説來也奇怪，“大眼睛”真的再也沒有來我們教室搗亂了。

上學期我得了水痘，有一個月沒有去上學，爸爸媽媽都好擔心我跟不上。回到學校的第一天，張老師就面帶微笑，關切地對我説：“書上的重點我都用波浪線畫出來了，你回家後抓緊時間學習，爭取跟上同學們的進度，加油！”

這學期我是三年級的大同學了，同時也知道了張老師要當一（1）班的班主任了，我和同學們都很不捨。在告別的班會上，張老師帶着她招牌式的微笑對我們説：“同學們，我要帶一（1）班了，讓我們一起努力，一起加油，一起接受新的挑戰。”

是的，張老師個子不高，齊肩短髮，皮膚白白的，臉上永遠帶着甜美的笑容。

她現在是我的前任班主任了，每天早上我都會經過一（1）班，如果張老師在我都會衝過去喊一聲：“張老師，您早！”

感恩老師的作文12

韓老師是我的語文老師也是我的班主任，她個子不高，聲音温柔又不失威嚴，雖然她帶着眼鏡，但是我們都能感受到她柔和親切的目光。

我一直都記得，是她在我的作文本上用紅筆大字寫下“投稿”，才激發了我寫作的熱情；也是她，第一次把我的作文當範文在語文課上重點講評，逐句分析，哪裏好，好在哪裏，哪裏要改，可以怎麼改，才增加了我對語文學習的興趣；更是她，在一年級的班會課上的鼓勵，我才有勇氣參加了“小小故事王”的活動，從那時起，原本膽小害羞的我才開始變得自信，敢於展示自我。

韓老師從不盲目地鼓勵和寬容，她對我們每一個人都一視同仁，寬嚴相濟。我雖然獲得“逐浪少年”，但是也一樣因為集會講話被罰寫檢討書。韓老師從不對我們採取棍棒教育但是也從來不放縱我們任何一個人。無論是欺凌同學還是馬虎學習，只要被韓老師發現了，她都會批評你。每次站在講台上，原本纖弱嬌小的她就好像變得高大起來，如果你犯了錯，就能感受到她不怒而威的目光，相信這一刻你一定會羞愧得低下頭，無法和她對視。我們都知道，只有負責的老師才管學生，正是因為老師期待我們成長，期待我們變好，他們才苦頭婆心地對我們絮絮叨叨，其實講的都是人生的道理，只是當時我們往往都沒有體諒老師的用心良苦。

我們生活在日益強大的中國，我們衣食無憂，也正是因為時代發展的迅猛，到處人才濟濟，如果你想要出人頭地其實需要更多的努力。韓老師經常對我們強調學習的重要性，但是她從不主張我們功利性地學習。她讓我們明白未來我們立足社會，除了學歷、智力，我們的德行、修為才是學生時代的必修課。奮鬥是不能一蹴而就的，只有活到老學到老的人才能獲得充實的人生。

謝謝你，韓老師。謝謝這些年你對我們每個人的照顧，是你帶領我們邁入學習的大門，是你引導我們描繪了未來，更是你鼓勵我們去尋找自己的夢想。我會一直記得你的諄諄教導，勇敢地迎接人生的挑戰。

感恩老師的作文13

説起感恩這兩個字，我的心裏時常會湧起股股暖流，因為我想起了你：老師，謝謝你教了我幾年的知識，還教了我怎樣做一個人，老師，謝謝你，讓我膽小如鼠的心靈變得有勇氣了，老師，你就像一縷春風。而我卻是那朵不起眼的小花，你用温暖的春風，使那朵不起眼的小花綻開美麗的笑容，你就是我的驕傲。

記得有一次，剛上第三節課，我覺得自己的頭有點昏沉，四肢乏力，臉蛋通紅，我的同桌林志偉看見了，便把手舉了起來，老師見林志偉舉手，便問：“什麼事呀？”林志偉小聲説：“陳超不知怎麼了，好像生病了。”老師走過來，摸了摸我的額頭，可能在發燒，老師放下書，毫不猶豫，背起我就向醫院跑，一路上。我趴在老師的背上清晰的聽到老師上氣不接下氣的喘息聲，“老師你一定累了吧，你歇一會兒吧”我感激的説，“我不累，醫院就在前面，很快就到了。”這兒離醫院還有好長一段路。

還記得有一次，那是三年級期末考試，考卷發了下來，大家都認認真真的答題，我也很順利，可試卷做到一半，突然，一隻非常兇猛的“攔路虎”把我攔住了，我絞盡腦汁想了半天，也毫無頭緒。

我大汗淋漓，時間相一致離弦的箭一般，迅速的飛了過去，快點，快點！我的心慌了起來，就像熱鍋上的螞蟻，記得團團轉，不知怎麼辦才好，最後，我還是慢吞吞的交了上去，過了幾天，卷子發了下了，我一看，大吃一驚，天啊，成績很好的我。才考了70分，這回，又要挨批評了，果然，有一個同學通知我到辦公室，在去辦公室的路上，我怕的不得了，結果，老師沒有批評我，還鼓勵我，以後不能粗心大意。

是啊，老師就像一縷温暖的春風，春風使哪不起眼的小花變得更加茂盛，更像一把金鑰匙為別人打開知識的大門，老師，我愛你！親愛的老師，我一定不會辜負你的期望，等我長大以後，一定會報答你的。

感恩老師的作文14

三尺講台、三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟樑---芊芊學子方能成功。永遠都忘不了您----最偉大的人類靈魂師。

老師啊，您的諄諄教誨後誰都不敢輕易忘懷；老師啊，您的循循善誘下誰都不會迷失方向；老師啊，您的無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]關懷中誰都臉上溢笑容。老師啊，您的無私奉獻我們都看在眼裏，放進心裏，默默地感恩。所以在這個屬於您的季節裏我為您獻上最誠摯的祝福。

曾記否，每次犯錯後，我們都提着忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]的心，任憑它七上八下[注: 形容心裏慌亂不安。]。懺悔般垂下頭，本以為迎來的是暴風雨般斥責的洗禮，誰料想，您的一副天使般的面孔，清風細雨般的對我們淳淳教誨。您的話像一盞明燈指引着我們不斷前進，無論如何[注: 不管怎樣。]都迷失不了方向。

曾記否，每當我們有任何不滿時，您都站在我們的角度，設身處地[注: 設：設想。設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境着想。]的為我們着想。讓我們快快樂樂學習，高高興興送走無數春夏秋冬。不曾因流逝歲月而後悔，您的無微不至的關懷深深埋在我們心底。曾無數個日子裏雪白的粉筆末落在您的髮髻上，留下的是我們知識的海洋。任憑我們翱翔，任憑您白髮蒼蒼。日月星辰輪輪轉換，您的年華全部用來灌溉了我們，迎來了我們的青春卻送走了您的年華。

從不曾忘記您教導我們的每一句話，您告訴我：“展開雙臂去擁抱澄碧的天宇，長舒一口氣，又是一個新的開始”。是啊，一個新的開始，站在新的起跑線上，該努力了，您的激勵就是我的動力。胸懷萬里世界放眼無限未來，揮灑曠世奇才[注: 曠世：當代沒有能相比的。指當代少見的奇才。]，重上瓊瑤天地為之驚駭。老師啊，在這個數您的日子裏，請接受我們的獻禮吧！

時光在一點點流逝，我們收穫了您給予的所有知識，你收穫了“犧牲”的邂逅，您的快樂是奠基在我們心中理想的翅膀，因為有您，才有這一切。

九月，這個燦爛的月份裏，我將吧理想變成現實來回報給您，作為這個月份裏最聖潔的禮物！

教師節快樂！

感恩老師的作文15

時光荏苒，如今，我們已經在國中的校園成長、生活了一年，接觸到了不少新的老師、同學。老師們或嚴厲或幽默，卻都和藹可親，同學們之間也產生了深刻的友誼。但是大家心底依然惦記這國小的老師、同學，時常想念他們，如同我一樣。

我的記憶裏有這樣一位老師，她個子不高，中等身材，總是面帶微笑。她，就是我的國小班主任，沈老師。

沈老師是教語文的，六年來她一直都教我們，我們的一點一滴她都記在心裏，平時喜歡和我們聊一聊我們的夢想。

有一天下課，他問到我：你的夢想是什麼？我説：我想像您一樣當一位老師。那時我才一年級，總覺得老師是一個神聖的職業。老師笑了，笑得很温柔，給我一種温暖的感覺。好，那你就朝着這個方向好好努力吧！嗯！我堅定地點點頭。

轉眼間，六年過去了，當我們已六年級，對老師有了一個深刻的印象之後，我對沈老師就不再是那種單純的尊敬了。她上課幽默風趣，講得不快，卻從不拖泥帶水，上完了一節課，無論她有多忙，總會向我們問一些小問題，並不侷限對課本上知識的提問，而是問一些關於我們生活中的一些常識。我印象最深的是，他有一次問我們：誰知道老師的含義嗎？聽到這個問題，大家七嘴八舌，一個平常有一些調皮的學生説：老師是一個管人的職業！一個學生成績非常好，他説：老師是一個教給人知識的職業。沈老師笑着搖搖頭：老師並不像你們所想的那樣，不應該是凌駕於你們之上的神聖的職業，老師是你們的朋友，也是你們的親人，是和你們平等的，你們在老師面前過於緊張，每次和老師交流都像個木頭人，以後你們和老師交流時要把自己內心想説的話説出來，老師不會怪你們的。

哦，原來老師也不可怕，我們對老師的含義有了更深刻的認識。從此，我們有話就説，班集體更加團結了。

校園裏的銀杏樹又一次落葉，但我們卻無法親眼看到這一景象，記憶中的校園，記憶中的老師，仍舊站在那裏，等待着我們長大成人、成才的消息。老師的教育之恩，我永生難忘。