精選國小的描寫校園作文600字7篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國小的描寫校園作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小的描寫校園作文600字 篇1

我的學校是南寧市東葛路國小。這是一所既美麗又獨特的學校，就像一個美麗的大花園。

清新的早晨，朵朵白雲讓天空顯得那麼蔚藍，校園裏嬌豔的朱槿花還滴着含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它温暖的懷抱，矗立在鬱鬱葱葱綠樹之中的淡紅色教學樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

春天，校園裏綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園裏樹木成陰，操場上到處都是熱愛運動的同學，還有不少同學在做遊戲呢！秋天，校園裏的閒話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢着。冬天，天氣逐漸冷了，同學們都不太喜歡做操了，但還有不少同學在在認認真真地做早操。

我們學校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞台啊，鵝卵

石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆裏的棋子是用大理石做的，上面刻着紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰鬥!

除了象棋盆，還有足球場等地方沒介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。

足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢！

看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看，那還有一條“石頭路”呢！它是用大塊大塊的石頭製作而成，我們都叫它“石橋”。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞台，舞台兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

瞧！我們的學校是不是很美啊？是不是很像一個美麗的大花園呢？

國小的描寫校園作文600字 篇2

天氣驟然變化，同學們盼望已久的雪終於下了。經過一場紛紛揚揚的雪後，校園就改變了它原來的模樣，變得更加美麗了。

校園裏是白茫茫的一片，是一個粉粧玉砌的世界。

看！花壇裏面的那些花草，它們全都被罩上了一層厚厚的白雪，彷彿都穿上了白色的白棉襖。細細聆聽，它們好像在高興地説：“好暖和啊！現在再也不用怕凶神惡煞的寒風欺負了！”那些低矮的花草已經被厚厚的白雪淹沒了，看不見它們的影子了，好像都蒙着棉被美美得睡覺了。有的矮樹上鋪着一簇簇雪，蓬鬆鬆、軟綿綿的，多麼像棉花，你擠我，我擠你，互不相讓，遠遠的看上去，猶如許多雲朵在慢慢上升，騰雲駕霧。再看，又像被託舉的泡沫。

尤其讓人讚歎的是花壇中的兩棵松柏，在雪的映襯下，越發顯得青黑。挺拔的樹上卧着些雪，那些雪如同耀眼的燈光，將樹裝扮成富麗堂皇的宮殿了。

莫非我眼前的世界便是熠熠生輝的天宮？

看遠處，校園院牆邊的那三棵梧桐樹，前些日的那些枯萎的黃葉一下子便有了精神。此時，雪花落在樹上，梧桐樹便擁有了金黃的頭髮，變成一位亭亭玉立的仙女，在飛揚的雪花中盡情展示着自己的萬種風情，真是令人賞心悦目。在梧桐樹腳下，那些不知名的灌木也沒了蹤影，被雪花裝扮成了火樹銀花。更為神奇的是那些鐵樹，昨日還是翠綠翠綠的，今日卻成了怒放的白玉蘭花。

看着這眼前的一切，不由得便會讚歎“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

下課後，同學們便相擁着去玩雪。有的同學伸出凍紅的小手抓起一把雪朝夥伴扔去，待到雪花擊中了對方的身子，扔雪的身子便像小魚一般跳着，呵呵大笑起來。有的同學瞧着蒙在被子裏休息的花草，便會蹲下身子去，用小手或者小棒一點點將雪花撥開，和那些花草説一會兒悄悄話。在遠處，有幾個同學在各處奔跑着，哦，他們在忙着堆雪人呢！

望着校園裏如詩如畫的景色，我真想高歌一曲。啊，雪後的校園真是美啊！

國小的描寫校園作文600字 篇3

校園操場西北角的那棵合歡樹，猶如一頂張開的大傘，又宛若一隻巨人的大手。它是校園裏一道亮麗的風景。

春天，萬物復甦，百花盛開，許多樹冒出嫩綠嫩綠的新葉。可是，合歡樹卻悄悄地落葉了，枯葉落盡，枝丫上孕育出無數的花蕾。

夏天，其他的花紛紛凋謝，合歡樹卻開花了。它好像把積蓄了一年的能量全部釋放出來，滿樹紫瑩瑩的，每一朵花的下端是白色，上端有的是紅色，有的是粉色，特別引人注目。柔軟嬌美的花，在綠葉的襯托下，更加美麗動人。

早晨，我們走進校園，偶爾能看到合歡花隨着清風，打着旋兒，輕輕地落下。有的小朋友站在樹下，仰着頭，伸手去接那些落花，嘴裏歡快地叫着：“接住了!接住了!”然後便細細地欣賞，放在鼻子邊聞一聞或把它送給同學。無數的花瓣落到了樹下，就像給操場鋪上了一塊紫色的地毯，讓人都不忍心去踩踏它。當我看到值日生掃走落花，或是看到有人從落花上走過，踩爛了花瓣，我就會想：可惜了，美麗的花!

秋天，草木枯萎，黃葉飄零，可那棵合歡樹依然那麼綠。合歡樹的葉子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，在地上織出一片搖動的“光網”。小朋友們在樹下跑着、跳着，玩起了踩光點的遊戲，快樂的笑聲在校園裏迴盪。

這時，合歡樹那一串串的果實掛滿了枝頭。大部分果實已經成熟了，呈現出黃褐色，有一部分果實還未成熟，是嫩綠色的。從遠處看，樹上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的豆莢，真是招人喜愛!

初冬時節，樹上的葉子落光了，只剩下“扁豆角”在風中嘩嘩作響。有時，淘氣的小鳥還把金色的果實啄下來呢!撿起“扁豆角”，剝開一看，幾個褐色的種子並排躺在裏面，光溜溜，亮晶晶，真讓人喜愛。

我喜歡校園裏的合歡樹!

國小的描寫校園作文600字 篇4

初冬的校園，無論向藍白調和而成的天空凝望，還是朝衰弱無力的樹木遠眺，這被淒冷的風輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時候竟從雲層上射不下一絲的陽光，天灰濛濛的，只差白雪飄舞了。

我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池，結果並不如意料之中的美麗。

雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍佈池面時“荷葉羅裙一色裁”的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在台階上擲下一塊沉默的'石子，享受着“浮萍一道開”的意韻等待，濃縮着我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來年怒放的祝福。

風總是不會吝嗇它的本領的，不然怎會有“池邊落木瀟瀟下”的悽美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會積攢在粗壯的枝幹。落葉，被風吹捲到欄杆的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了“樹高千丈，落葉歸根”的感歎。

楊柳集合了三間色中的兩種色調——綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相——棕紅。

我們在投下了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美好祝願後來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見“鑲”在欄杆上的字——曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低着頭的枯葉。低頭思索着什麼似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。似乎在養精蓄鋭等待在夏天萬物葱籠時怒放，狂笑着戴上桂冠，書寫着“萬綠叢中一點紅”的歷史。

這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會發出“啐啐”的呻吟，這時候，你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會這初冬獨有的情感。

初冬的校園，還未擺脱深秋的淒涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悦的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋着萬物的新陳代謝。

我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。

國小的描寫校園作文600字 篇5

漫步在瀰漫着書生氣校園裏，夏日的清風吹拂着我，坐在涼涼的台階上，靜靜的呆看着熱血沸騰的操場，有人在埋頭苦讀，有人在打球，每個角落都籠罩着歡呼聲和笑聲……看啊！校園！靜靜地看你，都要説上一句：“你真美麗！”

學校裏組織了大掃除……

烈日炎炎的夏日，吃完午飯。我和組員們就開始行動了！我們可都是有備而來的---每人拿着一瓶水，攥着一把笤帚。！大家都十分用心，誰能説在校園裏同學們一起團結協作的場景怎能不美呢？我用百米衝刺的速度把落葉掃在一堆，本以為會大功告成的我，回頭一看，落葉落得東一片，西一片的，像剛颳了陣龍捲風。看來“心急吃不了熱豆腐”這句話説的一點都沒錯，我只好乖乖從新打掃了。

有一排不知名的植物下有許多紙團，像長了腿的耗子怎麼掃也掃不出來，被逼無奈的我使出了“掃堂手”。紙團沒掃出來，不知名的植物可遭了殃，滿地的落葉。這可怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻！生性脾氣倔強的我，今天非把它們掃出來不可，我捲起袖子，扒開濕漉的葉子掏出了紙團，“怎麼樣！知道我的厲害吧！”我心裏美滋滋的，順手把紙團丟進簸箕裏，一個、二個、三個……簸箕裝滿了，像子彈一般的衝到垃圾箱前，倒了垃圾。終於，功夫不負有心人，終於紙團被我消滅了，衣服濕透了——不知是汗水的“傑作”還是露珠的“傑作”。這時我的手背隱隱刺痛，手被劃出了三四道紅紅的印子，還沒等我反應過來呢，我的好朋友——xx着急地喊道：”誰有創可貼！”組員們都擁了過來，為我劃傷的口子消毒，為我貼上了創可貼，頓時一股暖流擁上我的心頭，淚水像打滑梯一樣流了下來，這樣的場景是多麼的美！這也是用錢買不到的啊！老師悄悄走過來笑着説：打掃的多幹淨啊！接着我們都笑了。

靜靜地觀看學校。綠樹一眼望不到邊，我挺直了腰，像一個個社區的小衞士，成遍的綠草，猶如一塊塊綠色的毛毯，好像貯滿了綠色的乳汁，彷彿把天空都染綠的，多美的景色啊！

校園之美是説也説不玩的！

國小的描寫校園作文600字 篇6

早晨，我的機器人叫我起牀，並提醒我今天是我們的研究生同學聚會，我們的研究生同學中有六位都是國小同學。這不禁讓我想起我們美麗的國小校園---陳經綸嘉銘分校，今天聚會完一定去我們的學校看看。

帶着一種強烈的慾望，我踏進了已經闊別二十年的母校，啊！學校變了，完全出乎我的想像。原來四層的紅色教學樓現在變成透明的了，樓層也變成了五十層，再看學校門口，好多條“紅領巾”正朝教學樓走去，那裏閃着七個大字“陳經綸嘉銘分校”。

走進學校，有六名學生分別用英、法、俄、德、意、中六種語言問好。接着有一個機器人向我走來，很有禮貌地説：“您好，我是機器人嚮導，學校派我帶您參觀。”我吃驚地張開了嘴。它説：“現在的教學樓是用金屬合成的，還可以吸收太陽能，這樣，不管是白天上學還是晚上活動，都可以保證充足的光。”

“學校晚上還有活動？”我吃驚地説。

“當然，您知道學校都有什麼課嗎？我來告訴您吧！有圍棋、象棋、五子棋、排球、籃球、乒乓球，游泳、騎馬、騎戰象等等，好多呢！”

我聽呆了，心裏想：哪有這麼大的地方呀？機器人好像看出了我的心事，説：“您先請到裏邊來，我們參觀一下教室吧。”

我上樓一看，一個樓道就可以走四輛房車那麼寬。我突然覺得在我沒有走的前提下自己動了起來，低頭一看，原來有十個自動電梯。來到一個班，我看見每個同學的桌上都有一台電腦，老師用電腦傳作業，下課了還可以玩電腦遊戲。我想：“要是我有一種能返老還童的藥該多好啊！”

機器人又帶我參觀了操場，操場可真大呀！上面還有游泳池和籃球場、足球場等許多個活動場地，真是應有盡有。

告別了機器人導遊，我戀戀不捨的回到了我工作的地方，但是思想還停留在學校裏，再過二十年，我們學校的變化一定會更大！

國小的描寫校園作文600字 篇7

在我們的校園裏，長着許多樹，有婀娜多姿的垂柳，質樸無華的國槐，奇麗挺拔的塔鬆。這些樹木給校園增添了不少色彩，但最惹人喜愛的要數教室前面的幾株高大的合歡樹。春天，合歡樹猶如一頂頂撐開的綠絨巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。它的葉子很特別，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。

一陣微風拂過，葉片左擺右搖，真像一個亭亭玉立的少女在跳着優美的舞蹈。合歡樹的葉子可真有意思：晨曦時，葉片平展開來；夕陽西下了，葉片便收攏起來，緊貼在葉梗兩側。每年的“六一”過後，合歡樹開花了。棵棵合歡樹的花開得十分旺盛，枝頭都是挨挨擠擠的花朵，整個校園都籠罩在淡雅的粉紅色的花海中，這時的合歡樹又宛如一頂頂撐開的“大花傘”，遠遠望去就像孔雀展屏。那一朵朵絨球似的花兒散發出淡淡的香味，引來一羣羣翩翩起舞的彩蝶和蜜蜂。清風徐來，花不時地落下幾朵，我們幾個女孩子就伸出一雙雙手，像捉蝴蝶似的追呀、笑呀，看誰捉得多。

我撿起一朵細細觀察起來，合歡樹的花是無數絲狀聚合在一起的，雄蕊上端有一些小點點，那大概就是花粉吧。合歡樹的花也叫絨花，不光美麗，還可以當藥用。絨花到了晚上就合上了花瓣，好像孩子進入了甜甜的夢想。秋天，合歡樹的果實像一串串豆莢掛滿了枝頭。大部分豆莢已經成熟了，呈現出黃褐色，有一部分果實還未成熟，是嫩綠色的。遠看樹上像掛滿了小鈴鐺，有像一串串的小香蕉，煞是惹人喜愛!秋風吹過，片片落葉打着旋兒，爭先恐後地從樹媽媽的懷抱裏掙脱出來，自由自在地飛翔着。

剛清掃過的地面，霎時鋪上了一層“金毯子”，踩上去軟綿綿的，可舒服了。冬天，大地被冰雪覆蓋得嚴嚴實實的，冷極了。我們都穿着厚厚的棉衣、軟軟的羽絨服，惟獨合歡樹不怕冷，它迎着凜冽的北風挺立着，舞動着不屈的枝幹。一場大雪過後，合歡樹披上了銀裝，顯得格外素雅、高潔。哦，美麗的合歡樹，我喜歡你!