我的班集體作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的班集體作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的班集體作文1

我的班集體，是一個上進心強、友好的班集體，其它教師都喜好咱們，我也很喜歡我的這個班級體。

咱們班的同學們都各有千秋。

蔡月影，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的到達了無私的境地，就算你再怎樣叫她，她也不理你。

球星，固然非黃俊龍莫屬了，他天天都出來練球，足球踢的分外好，此次體育節都多虧了他，要不然咱們班也不會獲得這麼好的成績。

固然，在咱們班，像他們同樣，有特點的同學特別多，如果説起來，能説上一天一夜呢！接下來，就來説説咱們班的特點吧！

咱們固然不是一個各方面都做的非常好的”尖子班“，但咱們卻是一個讓很多教師都分外愛好的班集體。

在50多名一班這個大集體裏，有和我一塊兒成長，一塊兒學習的同學，他們陪我一塊兒走過了快4年的時光，我永久不會遺忘可愛的同學們。我愛我的班集體！

我的班集體作文2

在班級中，我感到了温暖，收穫了友誼的果實。

在班級中，有陪我談笑風生的豔茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經常逗我開心的小杰。

在班級中，也發生過許多趣事。

記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什麼鬼東西，走近一看，原來是在學西樂隊。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時候，活佛濟公錦坤出現了，嘴裏不知道在嘮叨什麼，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個建議：如果你們真的那麼愛演，就去當演員吧，我期待着你們在電視上的表演哦。

在班級中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時候，把我們坐的椅子拿掉，然後看我們出醜。你説，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時候為了報復他們，也會去在、捉弄他們。

在班級中，我們經常會開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪裏知道了一個鬼消息，説電廠裏面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直髮抖。

我愛我的班級。

我的班集體作文3

天陰沉沉的，讓人感到很壓抑。早上我來到學校，眼皮就跳，彷彿我今天註定要倒黴似的。

果然，老師接踵而至，進了教室，包也沒放，説：：“我讓你們帶的六十元錢帶了嗎？”我頓時呆住——我忘帶了！！回家拿吧，家裏又沒人，怎麼辦呢？

我像受驚了的小雞一樣膽怯地站了起來，一時語塞。老師一見，説：“喲，你可是班長，”她的聲音略有些不高興，“你怎麼敢帶頭不帶錢？你説，怎麼辦？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢潑大雨，風吹過樹木，發出嗚嗚的聲音，彷彿在説：“誰叫你不帶，認倒黴吧！”

同學在下面紛紛議論開，“你看看……”好象在嘲笑我，而我卻一聲不吭，呆呆地看着老師。忽然，我們班的“皮蛋”站了起來。“他一定又想出了什麼餿注意。”我想，這“皮蛋”，全班最壞，我又是班長，總是“得罪”他，每次他表現差，都會被我檢舉。今天，他一定會想辦法報復我……

“老師，”他邊説，邊在兜裏摸索着，過了許久，驚人的一幕出現了：他掏出五元錢，“我借他點……”“我也有！”身邊傳來了“小喇叭”的聲音，把十元錢塞給我。“我這還有！”“拿着！”同學們你三元，我五元，不一會兒，我手裏就塞滿了整整六十元錢。

下課後，我問“皮蛋”：“你幫我，為了什麼？”“真廢話，”“皮蛋”一樂，“咱不是一個班集體的同學嗎？”

雨過天晴，明媚的陽光照進門裏，照亮了我的心扉，使我感到無比温暖——其實，在我和我的班集體之間，充滿了關心，還有愛。

我的班集體作文4

同學們，老師們：

大家好！

今天我演講的題目是我愛我的班集體。一個班集體即使一個班的代表，也是一個集體的代表。班級分數看的是平均分，一個班的好壞看的是大家的表現，得流動紅旗靠的是我們大家的努力，一個班不是個人的舞台，而是大家的舞台，班級裏靠一個人努力不夠，要靠大家才行。所以，我們一定要記住：我愛我們的班集體！

馬上就要開學校秋季運動會了，秋季運動會是展現班級的體育力量的，那個班得的獎品多，哪個班就更有光彩，我們一定要為我們班級爭光。因為，我們愛我們的班集體！

在這幾天當中，同學們都在刻苦練習。跳遠的每天練習跳遠，跳繩的每天練習跳繩……我也在每天練習，我報了1500米長跑，每天早晨6點半就出去練習跑步，正因為我日復一日的練習，我從原來圍着小區草坪跑4圈的累的肚子疼，到現在圍着草坪跑5，6圈的沒問題。我們只有一個目標，那就是在學校秋季運動會大展風采，成為冠軍，為班級爭光。因為，我們愛我們的班集體。

謝謝大家，我的演講完了！

我的班集體作文5

六年八班是一個活潑上進、團結友愛、充滿活力的集體。全班同學在蔣鳳芝老師的帶領下，努力拼搏，積極進取。有一次，一個同學因不小心摔倒而導致手臂受傷，不得不纏着紗布去上學，行動也很不方便。同學們都自願向他伸出援助之手，每天都幫他接水、替他掃除。同學們的每一顆愛心都深深地打動了他。

如果用一個恰當詞來形容我們班，那就是“朝氣蓬勃”。在運動會時，運動員們拼盡全力一心想為班級掙得榮譽，觀賽的同學一邊為運動員們加油喝彩，一邊觀看他們驚心動魄的比賽，一邊安慰比賽失利的同學。可真稱得上是“朝氣蓬勃”。在學習上，老師對我們要求嚴格，遇到不會的題要主動向老師提問，學習好的同學主動幫助其他的同學，是他們的成績明顯提高。這就是我們的班集體，一個團結向上、朝氣蓬勃、對學習又是那麼認真，那麼負責的班集體。我愛這個班集體！

我的班集體作文6

我們班有三寶，分別是朱國棟，姜靖航和茅萶語。

朱國棟是快手視頻之首，他每一次寫物品全是第一名。有一次，教師使我們寫一個200字的優秀作文，但見朱國棟還沒有下課了就寫完啦，他交到教師改，隨後興高采烈玩來到，大家看過很是豔羨。

姜靖航長出小小雙眼，紅彤彤嘴脣，還有一個比我小一點的鼻部，是否很可愛？實際上他是我們班的“作夢之首”。有一次，他有一個尤其好看的東西，同學們問起借，可他就説：“作夢！”同學説：“是否可以使説點超好聽的！”可姜靖航又加了兩字：“做白日夢！”因此學生們就心寒地走了。姜靖航還喜愛慢跑，他每一次慢跑全是第一名。有一次，大家舉辦長跑比賽，只聽“譁”的一聲，他跑來到終點站得了第一名，飛快！

茅萶語是功夫之王。有一次，他向其他同學們進行挑戰。開始了，茅萶語伸出腳，全力一踢，再用手臂緊抱敵人，那人就倒了出來，是否很厲害呀？但是我認為學生們中間還是應當友善互幫互助。

這就是我們班的三寶，擁有三寶是否能夠無人能敵啦？

我的班集體作文7

我在高密市東關國小的五年級五班，班裏共有47名學生，我們個個都很棒！

在我們班，你絕對不會發現有打架、罵人的現象，因為我們知道，武力不是解決問題的辦法，我們會互相勸解，重歸於好。

在這個温暖的大家庭裏，少不了每時每刻都關心我們的人－老師，老師像媽媽一樣關心着我們，在老師的精心呵護下，我們得到了充足的知識的甘霖，得到了老師嚴厲中的愛。

在班上，我並不是一個十分好的學生，我常常為自己的學習成績一般而苦惱，老師知道了，就時時問我有沒有不會的問題，並一定讓我有不會的就問，同學知道了，就有求必應，我一有不會的題就爭着來教我，這樣，我從一般水平上升到了一般以上的水平，當我拿到成績時，同學都説：“你一定行的！”

我愛我的這個温暖的大家庭，愛所有的同學們，愛幫助我的老師們，我要用我所有的能力，為我的班集體錦上添花！

我的班集體作文8

我們的班集體共有52名成員，在我們的班集體裏每一個人都互相關心，互相幫助。光陰似箭，日月如梭。在這既漫長有短暫的6年裏，我們班上發生了許多事情。有快樂，悲傷，感人……其中有一件事是發生在運動場上令人感動的一個場面。

事情是這樣的，在四年級校運會時的田徑場上的賽場上正進行着的男子4＊100米的接力賽上，在衝刺階段，我們班的潘廣鵬一直處於領先，可是不幸的事就在此時發生了，七班的一位學生在過彎時將潘廣鵬推了一下，他便倒在了地上，就地打了個滾，這時他傷痕累累，臉上被印的炭黑並且流着鮮血，這時大家都認為他會放棄比賽，而他卻沒這樣做，是堅強地站起來，堅持到終點。比賽結束了，我們班的同學都上前去扶他，問寒問暖，有的同學眼淚都流了出來。頒獎典禮開始了，我們班的了倒數第一，但是在我心中我們班永遠都是冠軍，因為我們班有一顆團結的心！

我的班集體作文9

我的班級是天津市河東區實驗國小三年級七班。我們班一共30人，是一個温暖的班集體，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個集體裏共同學習和生活了兩年半，班裏的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

在這裏，大家共同學習，團結友愛，共同成長，我為我的班級感到自豪。 首先來説説我們的班主任申老師，她就像我們的家長一樣關心、體貼我們，經常和我們説：“孩子們，我們的班級就是一個大家庭，同學之間要友好相處，互相幫助。再説説我們班的同學吧。30個小夥伴互相幫助、互相關心，每一個同學都非常熱愛這個班集體，為了能在學校的評分中排個好名次，同學們都一直在努力，用自己的行動為班級爭光。

這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體！別看只有30個人，但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪！

我的班集體作文10

我邁着歡快的步伐，伴隨着柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經邁進了生命的第二個階梯，準備開始我中學的新生活了。

一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶着複雜的心情坐到一個空位上，想認識認識我的'新夥伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地説：“你好，我叫王喆，希望你以後能夠和我成為朋友。”兩句簡短的話語，使我不再窘迫。不用説，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多麼想和我成為朋友。他，就是現在我們的班長。

如果讓我和老子學上一個月，我也許會學會怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學會怎樣抓緊時間，如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學會怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學習。

轉眼間，與同學們相處了兩個月了，同學之間都互相認識了，瞭解了。彼此的友情加深了。

我的班集體真可愛呀。

我要説：“我愛我的班集體。”

我的班集體作文11

這個學期，我們班來了一位新的插班生叫胥善唯。他是從蘆村來的，各方面稍遜於我們鎮上的學生。其他方面還能湊合，就是普通話説得實在不標準。上回，他與一個同學鬧矛盾，本想説：“我馬上叫我哥哥打你。”沒想到，大家有的聽成了“我馬上叫我多多打你”，有的聽成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。結果，全班鬨堂大笑。當時，他的臉紅通通的，眼淚都快掉了下來。

無巧不成書。我們班有個同學叫曹雨，以前也是從蘆村轉來的，他倆曾經就在過同一個班。班幹部決定讓她來教胥善唯，使全班同學共同進步。曹雨是為文靜的女生，成績也比較優異，況且兩人也認識，溝通起來較方便，所以她是教胥善唯普通話的最佳人選。

曹雨一接到這個任務，一刻也不敢鬆懈，一有時間便在糾正胥善唯的普通話。她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽，接着糾正錯誤發音，最後讓他自己練。她每天還佈置胥善唯回家讀漢語拼音，第二天檢查。有一回胥善唯生病了沒來上學，大家以為今天曹雨會輕鬆許多。沒想到放學後，曹雨竟主動跑到胥善唯家去教他。

過了半個月，胥善唯的普通話雖然還不怎麼標準，但是比以前好了許多。曹雨仍然每天都堅持着。所以每個課間，我總會看見兩個熟悉的身影在教室裏練習，那些我們看似平常的詞語，要從胥善唯的口中流暢地讀出，是多麼的艱難。從中，我體會到了胥善唯的刻苦和曹雨的執着。

現在，胥善唯的普通話已經接近完美。有一次趁着老師不在，竟然模仿起李玉剛那動人的歌喉，唱起了《貴妃醉酒》。嗨，你別説，還真是挺像那麼一回事。

通過這件事，讓我看到了集體中分子的力量。是呀，在一個集體中，我們每個同學就是一個分子，只要每個分子都能互相幫助，互相進步，那這個集體一定是最優異的。

我的班集體作文12

我們班有三寶，分別是朱國棟，姜靖航和茅萶語。

朱國棟是快手之王，他每次寫東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫一個200字的作文，只見朱國棟還沒下課就寫完啦，他交給老師改，然後高興地玩去了，我們看了很是羨慕。

姜靖航長着小小的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個比我小一點的鼻子，是不是很可愛？其實他是我們班的“做夢之王”。有一次，他有一個特別好看的東西，同學問他借，可他卻説：“做夢！”同學説：“能不能説點好聽的！”可姜靖航又加了兩個字：“做白日夢！”於是同學們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽“譁”的一聲，他跑到了終點得了第一名，真快！

茅萶語是功夫之王。有一次，他向別的同學發起挑戰。開始了，茅萶語抬起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對手，那個人就倒了下來，是不是很厲害呀？不過我覺得同學們之間還是應該友好互助。

這就是我們班的三寶，有了三寶是不是可以天下無敵啦？

我的班集體作文13

上週五，我們班召開了一次學英雄、盡職責、守規矩的主題班會，老師還請了我爸爸媽媽參加。為此，我更愛我的班集體啦。

馬老師是班會的組織者，她平時對我們要求很嚴格，一開學就送給我們兩件禮物：第一個禮物是放大鏡，用來看別人的有點和自己的缺點；第二個禮物是請、謝謝、對不起這六字文明用語。馬老師很公平，她總會注意到每個同學。班會課上，我們忙得要命：有的背誦詩歌，有的背主持詞，還有的講故事。馬老師卻有點閒，她只要在一邊點擊PPT就可以了，原來她是總導演呢。

趙國強和周晶晶是班會主持人，他們站在講台上，沒有表現出絲毫的緊張，他們配合默契，還真有點像電視節目主持人的樣子呢。

輪到管俊翔了，他從容鎮定地坐在椅子上，左手扶着二胡，右手捏着弦，有板有眼地拉起了《我愛北京天安門》這首曲子。那樣子實在太可愛了，老師和同學們都笑出了聲，可他依舊那麼淡定，專注地拉着他的二胡，直到一曲完畢。

那天的班會課後，同學們表現更好了。劉屹、賈賀平、霍金龍、常清等調皮鬼們都像變了一個人似的，能用老師送的放大鏡看自己的缺點了，還在慢慢改正缺點。平時最不愛説話的薛申勤也敢站起來回答老師的問題了。

最後來説説我吧，去年我總覺得沒有朋友，很孤獨。現在，同學們越來越喜歡我，總會親切地叫我一聲鷺鷺，我也變得越來越活潑，還交到了好幾個好朋友呢。

我愛我的班集體，我愛這個有28個成員的家。

我的班集體作文14

我有一個大家庭，那就是我的老師和同學。老師是媽媽，同學就是我的兄弟姐妹。我們互相幫助，團結合作，不怕任何困難。

你若不信？就看一看我們班同學在運動場上的表現吧！這學期，全校開運動會。我們班有一個接力賽跑的項目。比賽的規則是：先接力跑完的班級就是獲勝方。這是一項考驗選手們團結合作能力的比賽。裁判員的一聲口令：“跑”，我們班第一個跑出去的同學，像剛出籠的小鳥一樣飛了出去，他比別人跑得都快，為後邊的同學爭取了寶貴的時間。我接的是第二棒，我的優點是爆發力強，奔跑速度快。接下來的同學也不甘示弱，我們一鼓作氣，輕輕鬆鬆的獲得了第一名。啦啦隊的同學滿腔熱情地歡呼，大家開心的抱在一起，感到無比的快樂。

這樣的事還很多很多。在四百米跑步時，李雲從最後一趟跑過來，她眼睛閉着，速度慢了下來，顯得筋疲力盡。有一位同學就一邊喊“加油，加油”，一邊跟着李雲從跑。李雲從好像有了力量，只見她立刻瞪大了眼睛，擺動着手臂，像一匹駿馬第一個衝到了終點。同學們跑過去把李雲從抬了起來，笑聲震破了校園的天空…

一百米男子賽跑時，薛智心眼看終點近在咫尺，卻被一個亂插道的同學撞倒在地，把腿撞流血了。他忍着劇烈的疼痛，堅持着跑到了終點。雖然沒有取得好成績，但是我們被他的精神深深的感動。

這次運動會，我們班獲得了集體第一名，我為有這樣的班集體，感到自豪和光榮，它真是一個温暖的大家庭。

我的班集體作文15

班級是我的另一個家，班裏的同學就像我的家人，他們與我在同一教室裏學習，日子久了，我們產生了濃厚的感情，所以我愛我的班級。

我的班級是個充滿温馨的集體，要是有哪個同學身體不舒服了，其他同學都會去關心他幫忙照顧他。平時上課時我們都會認真聽老師授課；下課了，我們會聚在一起談天説地，開玩笑其樂融融。我的同學們集體榮譽感都很強，每次學校或者年段舉行活動，我們班都會積極參加並爭取有好的名次，我們會為班級取得好成績而感到驕傲，如果成績不好，大家都會挺失落的，我們所有同學緊緊團結在一起，因此在所有同學的努力下，我的班級始終是年段最好的班集體。

現在有很多的人同學之間無法相處甚至劍拔弩張的，我想説其實大家都在同一班集體，要以班榮為榮，班恥為恥。同學之間應該相互體諒，相互寬容，這樣才能共創一個美好的班集體。