死前的生活作文850字
蘇子汐的星期一,星期二,星期三,很快就過去了,作業一直讓她沒有碰到電腦的機會,第三天,蘇子汐終於在學校把作業趕完一回家就和往常一樣往後預習了兩課接着開了電腦打開兩個百度,第一個輸入作文網,第二個輸入借東西的小人阿莉埃蒂。
蘇子汐先把借東西的小人暫停,接着打開作文網,=—=輸入賬號和密碼,然後點擊進入【不然怎麼樣,=—=不然密碼錯誤還是怎麼怎麼怎麼怎麼怎麼怎麼】然後看互動阿,看粉絲阿,看私信阿,有啥看啥你不也是嗎。接着開始寫“死前的生活【三】”她輸入了這樣一行字,又一行,又一行,一段,有一段,直到,一篇文章:
星期一做操的時候——後面的韓翔,連住推了蘇子汐三次,第一次蘇子汐也推到了前面的同學,第二次,蘇子汐差點摔倒,第三次,蘇子汐正好回頭,既然喇叭已經響了,蘇子汐也若無其事的做操了,到了拍手的時候,韓翔又推了一次,=—=蘇子汐頭扭過去,那個眼神也許是呆呆的,也許是充滿了不開心,頭上的碎髮總是喜歡飄在蘇子汐的臉上飄阿飄,總是喜歡堵住蘇子汐的視線,這回也是,蘇子汐的頭髮飄阿飄像個幸災樂禍的小人兒,飄阿飄阿飄阿飄阿飄,飄了一會兒,它終於被蘇子汐的嘴輕而易舉的咬住了,因為頭髮實在太囂張了!竟然飄到蘇子汐的下巴的下面,破紀錄了,自作自受!對面的丁婧撲哧一下笑了,蘇子汐也跟着傻笑了起來,頭髮它就被丁婧的笑“解救了”做操以後,蘇子汐問丁婧為什麼笑,丁婧説“因為你可愛。”還接了句“尤其是你的頭髮。”蘇子汐忘了蘇子汐當時心裏是怎麼想得,但她記得,她道“這幾根頭髮已經困擾我很多天了,還經常給我打騷擾“電話”【=—=就是經常飄阿飄阿飄阿飄阿……的意思】——2015。3。23
星期三一個早自習,蘇子汐的嘴都在不停的説,説阿説阿説阿説阿説,=—=星期三是三字經什麼的.時候,前面的郝夢真沒拿書,剛好蘇子汐也沒拿【=—=蘇子汐個每次都不拿書的傢伙】但蘇子汐很快借到了一本,而郝夢真卻沒有,前面一共坐着三個人,我前面還有我左邊的孩紙的前面拿着書,但是都不肯借,因為蘇子汐這排也缺書所以再借不了了,不然就得三人看一本,接着,蘇子汐就説阿説阿説阿,用手指捏捏前面的張楷悦,然後捏捏左邊的前面的鄭琪,直到他們調過頭來為止,也許他們知道蘇子汐這套,很久不調過頭來,蘇子汐就用手撐着下巴一個無奈的眼神飄了過去,“既然你們是一組~就要團結友愛~互幫互助~你看哪個螞蟻~不,你們看哪個螞蟻~能一個人搬東西~……”蘇子汐大道理扯了一堆,説阿説阿説阿,説了一節課,快下課了,最那邊的史彩雲道“我把書借給郝夢真咱們三個看一本。”於是就三人看一本嘍。
-
描寫弟弟的作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文3篇,歡迎閲讀與收藏。描寫弟弟的作文篇1我的弟弟他可愛極了...
-
【精選】老師作文400字4篇
在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文400字4篇,希望對大家有所幫助。老師作文400字篇1敬愛的朱老師:您好!一種難以控制的感情促使我拿...
-
關於寫奇思妙想的作文600字4篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的寫奇思妙想的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。寫奇思妙想的作文600字篇1長大以後,我的夢想是當特種兵。所以我要為以後的夢想設計...
-
【精選】描寫未來的作文300字合集9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小...