【精選】國小生十作文400字彙總六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國小生十作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生十作文400字 篇1

今天是農曆正月十五，正是中國的一個傳統節日——元宵節。

在南通舅舅家吃過晚飯，我和爸爸媽媽趕回海安一起來到安達步行街廣場看花燈。人們從四面八方趕來，只見廣場上人山人海，熱鬧非凡。

我來到廣場一看，街上的花燈真不少，有米老鼠燈、老虎燈、小蛇燈、肥牛燈等等，真是五花八門。但是最有特色的是舞龍燈，只見幾個人將細棍子插在假龍肚子裏，還有一個人把棍子插在一個圓球裏，那條假龍很想咬住那個圓球，可是那圓球晃動得太快，所以它總是追不上。你看它那急速翻滾的樣子，真像一條活生生的龍呀!最好玩的就要數孔明燈了，哇!我的孔明燈飛向了南方，一閃一閃的就像夜空的星星。我在孔明燈上寫上心願。隨着一盞閃閃發光的孔明燈緩緩升空，我的心願也彷彿被放飛了。我問爸爸為什麼這燈取名叫孔明燈呢?爸爸回答説：“孔明燈又叫天燈，相傳為三國時諸葛孔明所發明。當年，孔明被司馬懿圍困於平陽，無法派兵求救，便製作飄浮的紙燈籠，繫上求救信息，後來果然脱險，因此，人們就稱這種燈為孔明燈。”哦，原來是這樣啊!我恍然大悟。隨後，心中油然而生對諸葛亮的敬意。

我喜歡元宵節，更加喜歡孔明燈。

國小生十作文400字 篇2

清晨，小白兔告別兔媽媽，帶着自己採來的一籃子蘑菇去看外婆。

小白兔興高采烈地上路了，走着走着，忽然，狂風大作，不一會兒就下起了大雨。小白兔急得直喊：“天哪，這是什麼雨啊，這麼厲害！”雷雨好像聽見了，就説：“我是雷雨啊，誰要是遇上了我，就會遭殃的！”小白兔害怕極了，直喊“救命”！

殘忍的雷雨可不管這些，還是一個勁地下，直下得天昏地暗、雨流成河，可憐的小白兔被雷雨打昏了，一下子被雨水衝到了路邊的水溝裏，一籃子的蘑菇也散落在一邊。正在這危急時刻，大白鵝看見了，冒着狂風暴雨，不顧一切地跳下去，連拖帶拽地把小白兔救了上來。這時，大公雞和小鴨子也看見了，都跑過來幫忙，大家七手八腳地把小白兔抬到一個避雨的地方，看到小白兔昏迷不醒，渾身濕漉漉的，凍得直打哆嗦，大家非常着急，都張開翅膀使勁地扇，好大一會兒，小白兔身上乾燥了，漸漸甦醒過來。它揉揉紅紅的眼睛，並不明白髮生了什麼事，見大家都在對着自己笑。還以為是自己不小心摔了一跤，挺難為情的，連忙爬起來説：“不和你們玩了，我還要去看外婆呢。”

此時，太陽公公出來了，趕走了雷雨，空氣格外新鮮，大家一起動手幫小白兔揀起散落的蘑菇，小白兔跨上籃子，又蹦蹦跳跳地向外婆家走去。

望着小白兔遠去的背影，大白鵝、大公雞和小鴨子都開心的笑了。

國小生十作文400字 篇3

我有一個可愛的玩具貓，這是我到肯德基就餐時人家送給我的。

這個玩具貓是塑料做的，她全身藍色，只有臉、肚子，還有腳是白色的。長着一對大大的眼睛，中間還有一對黑豆大的眼球。眼睛下面是像按鈕一樣大的紅彤彤的打鼻子，鼻子兩旁是又黑又長的六根鬍子，鬍子下面是張大了的紅嘴，嘴幾乎佔了臉的一半，脖子上帶着一條紅色的項鍊，上面掛着一個金黃色的小鈴鐺。肚子上面是一個像袋鼠一樣的口袋，聽説是一個百寶箱，裏面什麼都有。再下面就是雙雪白的並在一起的腳了。

玩具貓的雙手高高舉起緊貼大頭，紅紅的大嘴張着像是在跟你打招呼。

拿起它來就可以看到腳底下有三個輪子，是用來滑行的。後面的大頭上有幾個小孔，是用來放音樂的。下面還有一個翹起來的紅尾巴。它的背部是可以打開的，裏面裝有電池，這時玩具貓的動力站。它的右臂上有一個總開關。

玩具貓還可以説話和行走，你按住按鈕，對它説話，然後再鬆手，你再按遙控器上的喇叭狀的鍵，它就把你剛才對它説的話再説一遍，遙控器上有前進、後轉彎的按鈕。

有一次，一個同學來我家，我把玩具貓錄好音，把它放到門口。那個同學一進來，我一按鍵，玩具貓就説：歡迎光臨，然後向大廳走去。看着它可笑的神態我們倆都哈哈大笑起來。

這就是我可愛的玩具貓。你喜歡它嗎？

國小生十作文400字 篇4

十五歲那年，離開了親人，離開了家鄉，走向那無情而血腥的戰場，每當夜色朦朧，你一股思鄉之情油然升起，淚眼模糊時，彷彿看到家人，看到了家鄉

如果我沒有記錯，我已經80歲了，再過3天，就是我80歲的生日了，在我有生之年能和我的家人過80歲的生日，是我此生的夢想。

我不做的我的.怎麼回家的，回到了闊別65年的家，回到了生我養我的家。回到了日日思夜夜想的家。但眼前的情景淹沒了我的喜悦之情，這是我的家麼？

原本該掛着迎春花的牆已經坍塌了，成了野兔的家，受到驚嚇的野雞撲着翅膀飛了出去，陽光照進來，投下了一道光柱，父親親手為我製作的桌子已經腐爛了。伴我十五個春秋的小牀堆滿了稻草，我望着地上的幾件破衣服，想起母親親手為我們織布的場景。

走出搖搖欲墜的家門，來到後院，草地上長滿了野谷，井邊的野草滿地，在竹林裏隱約可見一座座墳墓，走過去一看，眼前浮現出那一張張可親的臉，想起以後再也不能看到他們了，再也聽不到他們的聲音。心如絞痛，我抬頭看着天空，漂浮着幾朵浮雲，淺藍的天空彷彿在祭莫着這原本的一切，而現在，一切一切都化為灰燼……

夕陽西下，死一般的寂靜，彷彿在哀悼着，哀悼着這一切一切……

國小生十作文400字 篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。輕鬆的下課鈴剛響，同學們就爭先恐後地衝出教室。我們的課間十分鐘開始了！

女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐着皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動着，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。

我們男生也是校園的明星呢！瞧，男生們在玩單腿抓人的遊戲。分好組，兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好後，跑的一方立即跳到遊戲場內，四處跑動躲避對方的抓捕。“單腿抓”的一方也不甘示弱，兩個人分別從不同的方向前後包抄，實施兩面夾擊戰術、彷彿沒有人能逃出他們的手掌心。

看！我們的主將鄭汀嶽機警地望着兩個敵人，一次次從容地從兩人中間和兩側衝出對方的“兩點一心”的包圍圈，高昂着頭，一副得意的樣子，心想：無論你們如何抓我，我都能逃掉，讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯着急了。他帶着小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契，王文彬快速地追着我們組的洪淞，把他追到了一個角落裏，洪淞正想從左面衝出去，但是柏天豪迅速跳上來，抓住了洪淞，他只能垂頭喪氣離場了。

“叮咚，叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學習環節，但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海裏。

國小生十作文400字 篇6

在星期三的計算機課上，灰灰老師給了我一個嚴峻的任務，讓我自己排出來一個關於籃球的節目，恭敬不如從命，我自然是答應下來了。

籃球是一種有着激情的運動，想要通過節目表現出籃球的特色，就少不了節奏激情的音樂了，因而星期五晚上我一回家?就打開電腦，開始剪輯音樂。

我第一反應就是在學校每天聽的What tie is it，於是我用QQ音樂下載了這首歌曲，試聽了幾遍?，覺得中間還是有一部分旋律不太妥當，於是我打開了格式工廠軟件，將中間的一部分音樂剪掉了。又聽了幾遍，雖説節奏感都很強，但是總覺得缺了點什麼，又聽了幾遍，感覺整個音樂的調有點平淡無奇，於是又找到了bangbangbang這首歌，覺得這首歌整首節奏感都很強，於是我決定將bangbangbang的一部分截下來，插到What tie is it中，於是，我聽了幾遍，選取了一個節奏感比較強的片段剪了下來，可每次都不盡人意啊，要不是多剪了一點，要麼就是少剪了一點，總是有點美中不足的感覺，於是我認真的又試了幾遍，終於成功了，然後我又聽了一遍成品，哎~真是完美啊！

對不起，我又不小心自戀了。