【精選】國小優秀作文400字彙總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的國小優秀作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小優秀作文400字 篇1

童年，是五彩繽紛的，是美好的，儘管我已經長大，但童年的故事我是依然清晰的印在腦海裏。其中，最有趣的是剛上一年級時，堆雪人的地事啦。

幼兒園時，看風圖畫書上的那些潔白雪人立在雪地上， 媽媽説：“那是由雪做成的”。從些以後，我就天天盼着下雪。在一年級剛上的時候，真的下雪了。

我興奮地跑出去，嚷着要媽媽給我堆個雪人，媽媽在無可奈何之下，拿來了鏟子，鏟了一大堆乾淨的雪，動手和我做，我先做了一個小雪球，然後在雪地裏跑；終於，“功夫不負有心人”我做好雪人的身子啦！媽媽也做好了個“頭”，我們用雪把“她”固定好了。我又看破了看圖畫書，上面的鼻子、耳朵、手、眼睛……都像是畫上去，於是，我便興致勃勃地去拿畫筆，但我聽到了媽媽的叫聲：“不用去畫的，因為眼睛是黑得發亮的珠子，鼻子是胡蘿蔔，手是樹技……”我聽了立刻去拿了珠子，胡蘿蔔、樹技，分別把它們按在頭上、臉上、身子上。最後，我還興沖沖地去拿了夏天時新買的涼帽放在雪人的頭頂上。好漂亮呀，猶如一個害羞的雪人公主。趁媽媽不注意時我飛撲上了雪人身上呢！可是雪化了，可就是説，我們辛苦堆的雪人變成了一攤水，我“哇”地一聲哭了起來，哭了老半天。現在想起來，真是太可笑了呀！呵呵。

我們每一個人都有一個童年，每一個人都有一個不一樣的童年。童年時，我們天真可愛，讓我們珍惜快樂的童年吧！

國小優秀作文400字 篇2

今天，我們做了一個快樂又特殊的大課間活動。

活動前一天，我們按照蔣老師的吩咐，提前準備好了自制的泡泡液和工具。我可有祕密武器——花形吸管，這是媽媽幫我剪的，她説這樣吹出來的泡泡會又多又大。當我研製好泡泡水時，我試了一試，真的和媽媽説得一樣。

中午的大課間到了，蔣老師帶我們去操場中心，一路上，同學們談笑風生。終於到了操場，大家都迫不及待地扭開瓶蓋，開始吹泡泡。我也擰開蓋子，拿出祕密武器，我把吸管醮了一下泡泡水，把吸管另一端放入嘴裏，開始慢慢吹。泡泡吹出來了，我卻很貪心，一心想吹出一個巨無霸泡泡。可當泡泡變得和我拳頭差不多大時，突然“噗”的一聲，爆炸了，還濺了我一臉肥皂水，“啊，討厭！”我喊道。“雖然這次失敗了，但並不代表我會永遠失敗，我一定會成功的！”我朝着這個念頭努力奔跑。這次我用力一吹，泡泡便接二連三地往外探，如天女散花，一個個像乒乓球大小，我可高興了。原本透明的泡泡，在陽光的照耀下，一下子變得五顏六色，絢麗奪目，伴隨微風地吹拂，翩翩起舞，一會兒飛到這，一會兒飛到那，它越飛越高，但一飛到樹上，它就消失得無影無蹤了。

我和吹出來的泡泡，一起開始了玩耍，你可別看它小，但它可靈活了。一會兒從我的手臂下鑽了過去，一會兒又圍着我的.脖子繞了幾圈，讓我暈頭轉向。有時還和我玩捉迷藏，一會兒躲在草叢裏，一會兒躲在我背後，讓我怎麼也找不到，泡泡有時還飛到我臉邊，親了親我的臉頰，讓我感到親切無比，整個中午，我們沉浸在這歡聲笑語中。

太陽公公將縷縷陽光散在我們身上，也照亮了我們的心堂，讓我們感到快樂就在身邊。

國小優秀作文400字 篇3

那次一個人在家的經歷，讓我至今印象深刻。

一天星期五，媽媽對我説：“明天我和你爸爸有事要出去一趟，你要一個人在家”一個人在家？聽完媽媽就話，我得現在開始有點緊張了，我立即和媽媽説：“我怕，我怕一個人在家。”媽媽安慰我説：“沒事的，只要你克服了這個恐懼，就不會再怕的。”於是我忍不住雙手緊握，心裏一直想着：我不害怕不害怕，我一定要戰勝自己。

第二天早上，媽媽出門之前對我説：“廚房有粥，餓了你就喝。”媽媽走後，八點半我就起牀了，又過了兩個小時，我把作業也寫完了，之後再看了一會兒電視，到了中午，肚子開始餓了，於是我準備去喝粥，我走進廚房一看，粥是涼的。我舀了一碗粥，但是隻喝了一口，因為很涼，就沒再繼續喝了。我心想：肚子真的很餓了，就吃涼的算了吧！可是我又自己對自己説：你已經九歲了，應該學會照顧自己，把粥熱一熱吧！

於是，我端起一碗粥，放在了微波爐里加熱。過了一會兒微波爐發出“滴滴”的響聲，我心想：不會是要爆炸了吧！邊想着我邊悄悄地靠近微波爐，看了看，原來是粥湯好了！我喝完粥後，看了一會兒電視，媽媽就回來了。她看見我沒有害怕，還聽我跟她説我自己燙粥的事，聽完媽媽表揚我説：“寶貝，你真的長大了！”

從那以後，爸爸媽媽都當我是小大人，他們也放心我一個人在家了。

國小優秀作文400字 篇4

星期六，爸爸的單位舉行一年一度的員工家庭旅行。這一次，我們去了江蘇省常熟市遊玩。

我們第一個參觀了位於虞山邊的尚湖，尚湖名字的由來是有一位古代名人叫姜尚（又名姜子牙、姜太公）的人在這裏釣魚，後來，他又教會了很多人釣魚，人們為了紀念他就把這裏稱為尚湖。

後來，我們坐上游輪在湖面上一邊進行觀光一邊聽着導遊解説尚湖的歷史。在尚湖中種着許多樹，這種樹的名字叫“湖杉”，為什麼他叫“湖杉”呢？因為它即可以種在陸地上，也可以種在水中，種在水中的就像一個三角小島，躺在尚湖母親的懷裏，而種在陸地上的就像一片森林，如果你撐着小船穿梭其間，那光景會使你目不禁心曠神怡。

遊輪終於靠上了湖心島，一上岸我們就看見一行大大的字“保衞蘿蔔”這不是現在流行的遊戲麼？現在有了真實版了，在這行字後面長着一個大大的蘿蔔，它的身旁也有許多怪物有星星怪、手掌怪、綿羊怪、大眼青青、海星怪……也有許多保衞蘿蔔的炮塔，有瓶子塔、魔法球、汽油瓶、太陽、火箭……我們還玩了保衞蘿蔔的遊戲。

再下去有一個親子游樂場，那裏分成了好幾個關卡，第一是搖擺橫木，這一關非常簡單，我很輕鬆就過去了。第二關是攀上絕壁，這是一個攀爬類的關卡，我先抓住繩子，一步一步往上爬，再抓住柱子，追後翻越過去趴下來……終於到了最後一關，這一關是在一個很高的地方走一個搖搖晃晃的橋，可是我克服不了自己內心的恐懼，最後還是沒走下來。但我下一次一定會努力！

這次旅行很快結束了，但我永遠忘不了美麗的常熟和迷人的尚湖，這是一次快樂的旅行。

國小優秀作文400字 篇5

不同的人擁有不同的愛好，而這些愛好總帶給人們不同的啟迪，我的愛好就是讀書。

每當讀書時，我便猶如一條自由自在的魚在知識的海洋中遨遊。而書本，就像一把鑰匙，幫我打開知識的寶庫。書本是一場春雨，洗滌我的思想與靈魂，同時也滋潤着我的心田。

從小到大，我讀了不少書，有名著，有散文，有童話，有寓言，亦有小説。然而這些書，都是在我小時候讀的。那時候覺得這些書都好深奧，讀不懂。常常是一知半解的讀完這些書。然而，現在再翻看便有種不同的感受。

就説紅樓夢吧，這是我國四大名著之一。而曹公的功力，不是一般人所能比的。隨便選取一個片斷，例如林黛玉剛進賈府的時候，單是人物出場的方式就不尋常。有和老夫人一起來的，有不請自來的，還有未見其人，先聞其聲的。再説那王熙鳳，還沒見到人，就聽見了聲音。而就是人到了，也看不清。渾身上下珠光寶氣，亮得人睜不開眼，自然就寫出了她愛榮華富貴的性格。再聽她説的一番話，虧曹公也想得出，拉攏這個又拉攏那個，一個八面玲瓏的人物形象躍然紙上。自然，從這個片斷裏，我也就領悟到如何去描寫一個人。每一本書，都教會了我一些寫作技巧，而書也是越讀越有味，以至於到了不肯放下的地步。

我愛讀書，愛書中的一波三折的情節，愛書裏藴含的道理，也愛書中的寫作手法。

又是落花時節，捧起一本書到窗口，靜靜地讀，享受屬於我的樂趣……

國小優秀作文400字 篇6

成長中，我經歷過許多事情，有一件事情，令我難忘。

在幼兒園的時候，有一天，媽媽不在家，我正在玩兒的時候，忽然看見了媽媽平時給我量體温時用得温度計，我非常好奇，我就把它小心翼翼地拿了下來，我心想：“咦？為什麼只有它可以量體温呢？”我就把它拿在手裏把玩，可是，我一不小心，只聽見“咣噹”一聲，温度計摔碎了，裏面滾出來的小球球卻把我吸引住了，我看見一個小球球和另一個小球球一撞，就會變成大球球，把大球球一摔，又變成了小球球，我覺得特別好玩兒。可是，我又一想，自己把温度計打了，媽媽回家時，我一定會很慘，媽媽就會暴跳如雷、火冒三丈，我一想，乾脆把斷成兩截的温度計合起來裝進護套裏。媽媽回來了，我依然心驚肉跳，但表面上裝出一副什麼事都沒有的樣子，一直到了晚上，媽媽仍沒有發現，這使我感到安然了。過了幾天，媽媽需要用温度計，可是，她剛一打開護套，看見了斷成兩截的温度計，媽媽覺得非常奇怪，問我知道不知道這是怎麼回事，我搖搖頭，裝作什麼都不知道，但我一下就被媽媽看穿了，我只好承認了錯誤，我本以為媽媽會生氣，但媽媽的回答出乎了我的預料，媽媽從容地説：“小朋友犯錯誤是難免的，但一定要用於承認錯誤。”我重重地點了點頭。

自從這件是過後，我也明白了：只要誠實、勇於承認錯誤、知錯就改，就是好孩子。