我今天很開心作文

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我今天很開心作文，希望對大家有所幫助。

我今天很開心作文1

今天早上媽媽送我上學，烏雲還是遮住了太陽，天陰沉沉的，我就問媽媽：“媽媽，今天還是見不到太陽嗎？”媽媽説：“是的，過幾天太陽就會出來。”給媽媽説了再見，校車“嗚”的一聲就走了。

到了學校，我背上書包就朝班裏跑去。今天小朋友來得都很早。我坐在位置上，開始整理書包，想着一會兒開始上語文課了，我很開心，第二節是數學課，我最喜歡上數學課。第三節課是體育課，因為下雨了，我們在教室上，最後一節課是語文課，我們學了生字，生字有中、我、升、……我覺得很有意思，每寫一個字，我都很認真。

下午放學回到家，我給媽媽看我們上課寫的字，媽媽説寫得不錯，有進步！我很開心！

我今天很開心作文2

今天下午第四節是拓展課，我們文學社的同學在圖書館玩遊戲。

老師説：“我們來進行三個單項比賽，評出速算王、口才王和智慧王，而且還要評出王中之王。”

老師先給我們三年級出了一道題目，用2、5、7、8算24。老師剛説完，同學們就緊張地算起來。三（5）班的朱懿靈機一動説“2×5=10，10—7=3，3×8=24。”老師説：“你已經成為了速算王。”

接着，老師叫二年級的同學看動作猜詞語，老師讓朱懿看了一個詞語，再讓她做動作，可她做得不太像，小朋友怎麼也猜不出來，老師説：“你下去吧。”。老師又請來了王晨安做動作，二（4）班的徐方衞説：“是孫悟空。”老師説：“你已經成為了智慧王”。

然後，老師請四年級的同學來繞口令，這三位同學緊張地爭奪着這個口才王，結果是邵文昊成為了口才王。

最後，三位王爭奪着王中之王，經過緊張的爭奪，朱懿成了王中王。”我們熱烈祝賀她。

我今天很開心！

我今天很開心作文3

今天我要參加二星級考試了。我高高興興地去考試，媽媽送我到了滬東中學。

那裏的人很多，我終於進了一個教室。這個教室是考“看看説説”的，我抽到一張香皂的詞語，我説了四句話，於是就通過了。接下來我又去了“朗讀兒歌”，正好是教材書上的兒歌，真是幸運呀！後來是“看圖説詞”，這個太小意思了！一讀就讀出來了。上了樓，我來到了“聽説相反”，這些都是輔導教材上的，很可惜沒聽清楚，錯了一個，但這一關算通過了。下一關是“快聽快答”，我只對了三個，結果沒通過，不過，這沒影響到我的信心。後面是“看圖問答”，沒想到也很簡單，到了最後一個項目，我一點也不緊張，因為我已經合格了。果然“聽聽做做”我也順利地過關。

今天我真開心呀！媽媽説平時要努力，才能有收穫。我覺得這句話太對了。

我今天很開心作文4

今天，我和妹妹一起去九華山遊玩。一路上我們看到許多美景：農田的油菜花、路旁的小野菊......

在向九華山風景區行駛的路上，我們看見了黃山風景區、銅陵長江大橋、青山隧道等。來到九華山風景區腳下時，已經臨近中午，天空中仍是烏雲密佈，我們先找了一家賓館住了下來，接着又吃了一頓午飯後，我們便準備上山轉轉。在山上，我們往山下眺望，只見山下的房屋如同白色的珍珠一樣，鑲嵌在綠意盎然的山腳間。再向深處走去，我們看到川流不息的溪水不停地向山下奔騰，我和妹妹倍感好奇、興奮，三步並作一步地跑到小溪旁，只見小溪水清澈見底，裏面的石塊可以看得清清楚楚，溪水更是清涼無比。我們繼續向前走，看到了被霧遮住的樓梯如同仙境一般的天梯，我迫不及待地跑上去，覺得自己彷彿是霧中的仙子，在這白茫茫的霧中飛來飛去。

此情此景，怎能不讓人留連忘返呢？此刻的你是不是也有一種想來九華山一遊的衝動呢？

我今天很開心作文5

今天我非常開心，因為我數學考了100分。

上午剛收上試卷，我就有一種忐忑不安的感覺，覺得這次我一定考不好，在下午的數學課上，我多麼盼望老師宣佈我考了98分以上，那就好了，但是都快下課了，老師還沒有把試卷發下來，這是怎麼回事呢？我嘀咕着，到底要不要上去問一下我幾分呢？哎，這個時候就像一塊大石頭壓在我心頭上，讓我不得安寧。

就在馬上要下課的時候，我偷偷的去看了一下試卷。啊，是100分，是100分。我已經好久沒考100分了，我異常激動。

我今天很開心作文6

今天是六一兒童節，陽光明媚，白雲一片一片地飄浮在天空中，一看就是好天氣，我的心情也跟着好起來。

六一兒童節是我們小孩子的節日。一大早媽媽就去廚房給我做了一盤可口的早餐——一盤大盤雞。媽媽做的早餐很香，我不一會兒就吃得乾乾淨淨。媽媽看我吃完了，説：“你雖然把早餐吃得乾乾淨淨，但是盤子裏剩下不好的東西，所以得把盤子用洗潔精洗乾淨。”我瞪着大大的眼睛看着媽媽，媽媽颳了一下我的鼻子，拿着盤子到廚房裏用洗潔精洗乾淨了。

吃完飯，我騎着自行車來到作文班。上一節課的同學還沒下課，我把書包放在一張桌子上，去書架上選了一本書——《草原上的`小木屋》，坐在旁邊認真地看起來。

輪到我上課了，老師給我們講了一篇作文，這是焦奧寫的，被老師修改了許多處。修改方法講完後，老師笑着告訴我們：“今天是六一兒童節，我要送你們每人一件禮物，可以選擇金屬書籤或者櫻花筆，你們自己來挑選。”這些金屬書籤有許多漂亮的形狀，有四葉草形的、荷花的、蝴蝶結形的等，我選擇了一個四葉草形狀的書籤。接下來，我們要學習作文技巧——特寫，老師向我們展示瞭如何在一分鐘之內哭出來，卻逗得我們哈哈大笑。

中午回到家裏，桌子上又滿是我喜歡吃的飯菜，有香噴噴的紅燒鯉魚，有鬆脆可口的香酥豆角，有酸酸甜甜的白糖蘸西紅柿，還有一盆清爽直解渴的綠豆湯。

傍晚，媽媽帶我去公園玩。公園裏樹木茂盛，池水清澈，噴泉裏噴着水，站在山頂的亭子上俯瞰，整個公園的美景盡收眼底。媽媽神祕地對我説：“你猜，我帶了什麼東西來？”我歪着腦袋想了想，問：“好吃的？”媽媽説：“對，我帶了野餐的東西，咱們把它擺起來吃吧。”我們來到小湖邊的大樹下，把野餐食物擺出來。我拿了一塊麪包，媽媽也拿了一塊麪包。一羣鴨子向我們游過來，盯着我們手裏的麪包。我笑呵呵地把麪包撕開，分給它們吃，它們在水裏歡快地搶起來，吃完還“嘎嘎”地叫兩聲，彷彿是在感謝我。

這一天過得真開心，我的六一兒童節！