科學想象作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的科學想象作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

科學想象作文 篇1

科學家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負電的原子核組成原子，那麼就是反原子，反原子則可構成反物質。倘若反物質與物質相遇就會爆炸成光輻射。這一“反物質假説”，在21世紀將逐步變成現實。20xx年9月歐洲核子研究中心宣佈，世界各地9個研究所的39位科學家通力合作，在受控條件下成功製造了約5萬個反氫原子。科學家也在研究過程中發現了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開反物質之謎。

世界公認的宇宙誕生理論大爆炸學説認為，宇宙是從140億年前一個“極小的點”爆炸而來的，在那個點之外，“沒有時間、沒有空間、沒有能量、沒有物質”，大爆炸產生了大量的正能量和負能量，而總能量仍然為零。能量與物質是可以相互轉化的，那麼，大量的能量亦應轉化為正物質和反物質。這是反物質理論研究的基礎。但要想在反物質乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實踐中尋求更新的科學思想作指導。

140億年前宇宙誕生時產生了大體相等的物質與反物質。這些反物質在哪裏？宇宙存在着由反物質組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產生的物質多於反物質，二者相互湮滅後，剩餘的物質構成了現在之宇宙，是另一種解釋。科學家沒有放棄在自然界中尋找反物質的努力，並且成功的在實驗室中製造出反物質，以便更直接的研究反物質現象。科學家認為，先進的探測手段在反物質理論研究中不可或缺。根據伽瑪射線探測衞星提供的有關資料，有的科學家認為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質的源頭。航天飛機攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測雖未發現反物質，但它年近幾年在太空採集的大量數據，對反物質理論研究的突破性進展會有巨大幫助。在自然界尋找反物質的難度甚大，而利用加還器將負離子流射向氙原子核已能製造反氫原子，因此科學家更注重在實驗室中進行的反物質研究。

目前在實驗室製造反基本粒子並不困難，但將正電子與負原子核結合並能證實它們已成為反原子的工作極為複雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬美元研製的加速器利用磁場將高能反質子減速為光速1/10的反質子，製造出約5萬個低能量狀態的反氫原子。跨過這個里程碑再前進，還需要科學家研製功能更強大的“工具”。

“反物質假説”認為：反物質與物質相遇會釋放所有的能量。科學家預測該釋放率遠遠高於氫彈爆炸。航天專家已經對反物質燃料的價值表示神往。科學發現的應用價值是人所關心的。當年一位貴婦人問電的發現者法拉第：“電有什麼用呢？”法拉第反問了一句：“新生的嬰兒有什麼用呢？”關於反物質的應用價值，目前只能作些模糊預測。

科學想象作文 篇2

看完影片《勇敢者道路——宇宙大冒險》時，我感觸頗深。機器人由小變大，外星人的來襲，還有那盤富有魔力的飛行棋……影片中各式各樣的場面與情景都讓我驚歎不已。

那麼接下來我也想講一個科幻故事。

如今已是一個科技非常發達的時代，電腦遊戲也是鋪天蓋地。然而説起孩子們心目中最棒的遊戲,那就是當下最流行的一款冒險遊戲——《太空漫遊者》。這款遊戲會讓玩家身臨其境的處在太空中進行一系列的太空闖關，完成一個個太空任務。

我們的主人公丹尼爾也十分熱衷於這款遊戲，當他興致勃勃地把遊戲軟件抱回家時，就迫不及待的開始了遊戲。

頭戴控制帽，丹尼爾便自動被帶入一個虛擬的宇宙空間中，他的四周是一望無際的星河。不一會,丹尼爾化身成為一名太空宇航員，駕駛着由《太空漫遊者》贈送給他地藍色飛船駛向廣闊的太空中。

起初，每位玩家的太空飛船性能大致相同，但隨着消滅敵人數量的增加，任務的完成度，飛船的配置也會不斷升級。

一開始的幾個關卡對丹尼爾這位遊戲高手並不在話下，但不久敵人的`數量與火力越來越多，流星雨也變得越來越大，飛船的警報也接二連三的響起。

一個人的力量顯然是不足的。

幸運的是，丹尼爾的朋友簡也正好來到了這一關，丹尼爾用通訊器呼叫了簡：“接下來該怎麼辦！”

“你有激光散射搶嗎？按F鍵三下！”

敵人的炮擊越來越猛烈，丹尼爾迅速找到F鍵，並且使勁兒按了三下。果然丹尼爾的飛船頂端伸出了多孔槍管，緊接着數十條激光子彈快速衝向敵人。很快敵人全軍覆沒。

當他們還沒來得及高興時，遊戲的最後一關也終於顯露出來。最後一關是必須在規定時間內，按照所給出序列號順序擊落相應物體。

遊戲規則看似簡單的太空射擊遊戲，其實很難。不僅考驗玩家的判斷力與反應力，而且更需要玩傢俱備一定的智慧頭腦，不能出錯，才能有機會通關。

前方已不斷出現各種形狀的阻礙物，飛船屏幕上顯示出了要擊落的物體。丹尼爾則一邊打開防護罩，一邊進行射擊。

但由於簡的一時疏忽，他的太空飛船在幾分鐘後爆炸，消失在太空中。而看到這一景象的丹尼爾更加堅定了要完成遊戲的決心，他急中生智，挑戰無人能及的最後艱難一關……

最終，丹尼爾的太空飛船凱旋飛回到太空戰，遊戲順利結束，他也欣慰地笑了。

但此時，丹尼爾又望向那無際的太空，又有幾架太空飛船駛離太空戰，他們又即將開始一段，新的太空之旅。

科學想象作文 篇3

假如我變成了萬能科學家，我要把汽車改成太陽能的，讓空氣清新。我要發明吃垃圾車，它可以把塑料變成塑料製品，把各種電器留下的電變成電池，還能將一些鐵器修復……

假如我變成萬能科學家，我要把藥水糖化，讓小朋友不會大哭大鬧。我還要發明機器護嬰人，可以看住並且管理嬰兒。

假如我是萬能科學家，我要發明大量停車場與地下車庫。我還要把空調縮小，以便隨身攜帶，還能吹吹呢？

假如我是萬能科學家，我要開發宇宙新基地，發明翻譯器，與外星人共同合作。

假如我是萬能科學家，我要把照相機改成光暗照相機，它無論在多暗多亮的地方，都可以拍得清清楚楚。我還要把冰淇淋變完全冰化，這樣冰淇淋就不容易滴得滿手都是。

假如有一天，世界級討論邀請我，我要倡導共產主義社會，以及少量吃肉及和平世界……

科學想象作文 篇4

隨着現代科學的發展，各種用具，生活用品，旅遊工具等都越來越發達，那麼在十年之後，這些用具又會發生怎樣的變化呢？我不禁陷入了沉思，想着想着就想入了迷。

我坐着時空隧道來到了十年之後我們的家園。來到這兒之後，本以為會跟十年之前相差不大，可事實卻讓我大吃一驚！

於是，我想，先到外面去看看、走走吧，我獨自一人走在馬路上，碰到了我多年不見的好朋友。我們聊得很投機，忽然她説：“今天是五一小長假的第一天，我們開車出去玩玩吧。”我立即答應，我們在路上跑着，突然，堵車了，哎，又得待一段吧，但朋友卻只按了一個按鈕，車立即“長”上翅膀飛了起來了，過了這一個路段又立即降落下來了，可為神奇啊！

當然，我們的房子也會如此。在客廳的燈官旁邊有一個萬能樞紐，顏色眾多，不過都有不同的作用。粉色——隨心所欲換户型。藍色——隨時隨地換裝飾。橙色——隨時換環境。綠色——時刻改變樓層……

怎麼樣？神奇吧！

一聲門響，把我從想象中拉了出來，讓我回到了現實中。

是我媽媽回來了……

科學想象作文 篇5

今天我放學看見了幾個盲人，我發現他們悶悶不樂，便問：“你們怎麼了？”他們回答：“我們因為眼睛不好，只能坐在街邊曬曬太陽```````” 於是，我想為盲人發明電子導盲杖。

太陽能電子導盲杖的功能可多啦！第一，它是利用太陽能的新科技產品，它是用鋁合金做成的很輕很輕，上面刻滿花紋十分美觀，不用電，環保實用；第二，導盲杖上安裝有攝像頭，代替盲人的眼睛；第三，杖內裝有小型電腦的功能，用來儲存城市、街道、商店、車站的各種資料；第四，導盲杖還設計有感應器和語言提示器，比如盲人從家裏去樂山新廣場，只需按一下按鈕，語言提示器就會説出你應該往哪走、怎樣拐彎、離廣場還有多遠。導盲杖自然可作杖，它還可以聽音樂呢！

如果盲人到了成都或其它地方，只需把當地有關信息（資料）輸入導盲杖內的小型電腦中，用起來同樣方便自如。

有這麼多功能的太陽能電子導盲杖，盲人用起來肯定很方便，如果盲人有了它不僅出行方便而且它還能避免受傷和車禍！如果前面有障礙它便會説：“前方几米有障礙！”如果盲人過街時是紅燈，它會説：“紅燈！紅燈！”……

我為盲人朋友設計的這個太陽能多功能電子導盲杖是不是很人性化的高科技產品？希望科學家們能在這個構思上加以完善，儘快製作成功，為廣大盲人朋友服務。讓他們和我們一樣行動自如，高高興興！