大海國小生作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的大海國小生作文，希望對大家有所幫助。

大海國小生作文1

經過7個多小時的車程，我和媽媽來到了福建省平潭島的龍鳳頭沙灘，看到了我朝思慕想的海。

萬里無雲，天是藍的，水也是藍的，水天一色，分不出哪裏是天，哪裏是海。現在正是退潮時分，被海水洗禮過的海岸線一片金燦燦的，反射出耀眼的光芒。海面的粼粼波光在陽光的照射下泛起五顏六色的彩虹條，簡直就是白日的霓虹燈。一陣大浪撲來，衝擊在巖石上，飛濺起雪白的水花，不一會兒第二個大浪也猛撲過來，一陣比一陣兇猛，似乎要把整個世界淹沒一般。那陣陣浪聲，猶如戰士的吶喊，那高大的海浪，就像一排排的戰士，一個個身強體壯，一浪推過一浪，到了我腳下時，又成了一個和氣的服務員，為我們送上貝殼，為我們撫摩腳底板。

順着海水沖刷的極限往裏張望，我突然發現沙灘上有好多規則的小孔洞，洞的周圍散落着許多米粒大小的小沙球。這是誰的傑作呢?我壓不住自己的好奇心，躡手躡腳地守在了這些小孔洞前。突然，其中的一個孔洞裏探出了一個小腦袋，只見它警覺地愣了幾秒鐘，可能是覺得安全了吧，小傢伙開始把兩隻腳探了出來，接着一蹬就出了洞口。哦，原來是隻小海蟹，才黃豆那麼大，通體還透明着，雖然是橫着爬，那速度還真不是蓋的。

夜幕降臨，海開始慢慢靜下來，不像白天那麼精力充沛，天上升起一輪圓月，向海裏照着倩影。海浪輕輕地擊着岸邊，輕而柔，像母親的呢喃。海岸邊華燈四起，喜愛着海的人們開始搭起篝火，圍着篝火唱歌、跳舞，歡笑聲盪漾在海的上空，這時快樂着的我們就成了海的一部分!

大海國小生作文2

今天林老師拿出一顆跟一枚橄欖果一般大的果子。它的顏色是深褐色的，形狀是橢圓形的。我看見果子上面有一條條縱橫交錯的細紋，摸上去皺巴巴的，又硬又粗糙像樹皮一樣。我又用鼻子聞了聞，它有一股清香。我想：它是不是香果呢？後來我們懷着好奇心，還有一肚子的問號。好奇地問：“林老師，這到底是什麼呢？”林老師胸有成竹地説：“這是胖大海呀！”我們異口同聲地説：“哦，原來這就是胖大海呀！”

林老師把三顆胖大海放進杯中，注入剛燒開的開水後，胖大海把外衣撐破了。胖大海一邊旋轉一邊浮到水面。沒過一會，胖大海有一個絨球那麼大了，胖大海又伸出一隻只“小手”。再過了一會，胖大海像一朵朵盛開在水裏的花兒，是黑色的，林老師又放了許多糖，杯中的水被胖大海染成了淺褐色。到了最後胖大海吸足了水分，慢慢地沉下去，後來終於沉下去了。胖大海像一朵朵綻開的花兒，它的皮全部脱落了。杯中的水變成了深褐色。原來這就是胖大海變化的過程呀！

林老師把茶泡好了，香氣撲鼻的氣味散發出來，我深深地吸了一口氣。林老師在茶裏放了許多冰糖，我饞得直流口水。林老師給我倒了一點兒，我看見水是深褐色的，品嚐了一下，甜滋滋的。林老師告訴我們胖大海有清涼、潤肺、潤喉等功效。從此我愛上了胖大海。

大海國小生作文3

胖大海雖然沒有花兒那麼美麗，也沒有果實那麼芳香，但是老師為什麼説它叫神奇的胖大海呢？接下來，就讓我們探索一下究竟吧！

首先，老師給每個組發了個胖大海，讓我們觀察了胖大海的形狀，它是橢圓形的，左右兩邊是尖尖的，它長得一張飽經滄桑的老人的臉。我們聞了聞，它有一股淡淡的苦藥味，我們懷着好奇心。

老師先給我們一個組發了個塑料杯，我們把胖大海放進杯底，接着，老師給我們倒上了沸騰的熱水，我們觀察了一會，只見胖大海露出了一條小魚的尾巴，接着開始表皮脱落，頓時，又出現二十多個氣泡，我想：為什麼還是沒變化呢？但是我想放棄時，胖大海竟然發生了這麼大的變化，它逐漸的開花了，像一朵在花園綻放的一朵墨菊，過了一會，胖大海開始膨脹起來，慢慢的好像胖大海撐破整個杯子似的，過了一大會，胖大海就像媽媽廚房裏泡發的木耳，又過了幾十分鐘，胖大海開始爆炸了，它首先變成軟軟的了，越來越深，緩慢的變成了一枚魚雷，在這攻擊美國大陸，好像導致大洋板塊漂移，這胖大海的威力，真是超乎了我的想象。

接下來，老師讓我們嘗一嘗味道怎麼樣，我首先拿起杯子，剛入口時味道不怎麼樣，喝道胃裏時，甜甜的，味道真不錯！

胖大海雖然長的不好看，但它的味道很不錯，胖大海可真有趣！它令人感到特別的無私。

大海國小生作文4

隨着地球的全球變暖趨勢和温室效應的影響，加上現在正逢烈日炎炎的夏天，創新的“老窩”重慶正在暴發着連續幾十天的乾旱，而我這裏雖然是大雨小雨三天下兩回，但只帶來了潮濕，卻沒驅趕悶熱。終於，我坐不動了，再這樣下去非烤成“活紅薯”不可。於是，我鑽進了時光機，來到未來世界找未來的我幫忙。

他聽了我的話，立即用空間隧道把我送到大海邊，説：“想解暑，游泳是也。”。我從隧道中滑出來，眼前的大海是那麼地美麗，綠樹成陰，沙灘上矗立着一個個大形沙雕和仿古沙堡，海中還有海底隧道、釣魚池、觀魚台等設施。未來的我介紹説：“幾個星期前這裏還是一遍荒地，後來經過種植製造水的水樹和大量吸沙海藻，還有兩種粉，一種塗在臉上，可以防止海水進入眼睛、鼻子等器官，另一種塗滿全身，可以在海底超強下使體温不變！”“哇，真神了！”我讚歎起來。

穿好裝備後，我立即跳如大海的懷抱，在海里暢遊。在水衝，那可愛的魚兒成羣結隊有姿態地游來游去，還有的魚兒在珊瑚中竄來竄去捉迷藏。那又長又綠的海藻也隨着還水的流動搖搖擺擺；猛烈的陽光透過海灘上的防曬罩變成温和的陽光，陽光照到海面，海上一片金光，那明亮的光澤閃耀着，一陣風吹過，海面上蕩起一陣陣微波，水光瀲灩，如同一羣眨眼的小星星……我身上的熱氣頓時消失了。再也不會捲起風浪了，因為控波系統把浪調低了。如果想衝浪，到衝浪區去，控波系統會把浪調高。太神奇了！

大海國小生作文5

我們的生活真是無奇不有。我給你介紹一個新朋友——胖大海。

你別看它現在只有杏核大小，身高不足三釐米，兩頭尖，中間鼓，小得這麼不起眼，還滿臉皺紋。可是隻要遇到它的好朋友——水，你就會發現它是名副其實的“胖”“大”“海”了。

看！前面就有一杯熱氣騰騰的水，它縱身一跳，哇，終於可以飽喝一頓了！它先入水時，是漂浮在水面上的，像一隻孤獨的小船，漂來漂去的，真有趣！它拼命地喝啊喝，一串串小氣泡從身邊咕嚕 嚕地升上去，它的皮膚開始變得光滑滋潤了。它還是不解渴，繼續喝。肚子越來越脹，身子越來越胖，外衣已盛不下了，於是薄薄的外衣開始慢慢裂開，它伸出許多棕色的像海綿一樣的手和腳，全身變 成了毛茸茸的一團。這時你再摸一摸，按一按，軟綿綿的，它像一個棕色的小棉花球；又像一朵在水裏慢慢綻開的花朵；還像一叢棕色的珊瑚。這時的它，漂浮在杯中，多像一隻會遊動的大水母呀！再 過一會兒，被它泡過的水變黃了，並且顏色越來越深，胖大海也漸漸沉入杯底。這時候喝一口泡過的水，有種淡淡的苦味！吃一口，滑溜溜的，好像是在吃中藥味的果凍。人們都很喜歡它，因為它有消 炎止痛的功效。如果你嗓子腫痛，就去找它吧，包你藥到病除！

瞧，這就是我神奇的朋友——胖大海！

大海國小生作文6

漫無邊際的黑暗中，只有北極星虛弱地懸掛，了無生機。腳底癢癢的，俯下身子，竟是冰冷的海水——我竟看見了大海。是看見了嗎？不，我看不見。“小筱！”茫茫夜色中，小筱竟一襲白衣走在前方——在大海中！“小筱！你在幹什麼？快回來！”然而我像被隔在真空罩中，她完全聽不到。漸漸，那身影小了、沒了，再也看不到……

“小筱！”

我睜開雙眼，環顧四周，沒錯，是在家裏。我掀開被子，艱難地把我的雙腿抬起，將身子轉移到輪椅上，輕輕打開房門，搖着輪椅到洗手間擦了擦頭上的虛汗。

剛才那是夢嗎？為什麼又那麼真實呢？着實嚇了我一跳。我搖着輪椅到電話機旁，撥通了小筱的手機號。

“……喂？請問哪位？”聽筒中傳來小筱迷迷糊糊的聲音。

“嗚……”我吁了口氣，“呃，我是小珥呀。”

“這麼晚……打什麼電話啊？”還是迷糊。

“沒事，我——”

“啊！小珥，你出什麼事了嗎？你在哪兒？我馬上過去！”小筱猛地尖叫，是清醒了吧。

“不不不！我沒事，只是想聽聽你的聲音嘛！”我為我的冒失感到十分抱歉。

“哦，沒事就好。我的聲音那麼迷人嗎？啊，看來我真的魅力夠大呢！”

“少自戀啦！你繼續睡吧，我要掛嘍！拜！”

“嗯！拜拜！嘟——”

聽着忙音，真是感覺好笑，怎麼就把夢當真了呢！我無奈地搖了搖頭。

小筱是我最好的朋友，一直都是。我們在一起總是開心的，只有笑聲和歌聲，幾乎沒有哭泣，只是那一次……

大海國小生作文7

大海，蔚藍透着碧綠，摸得到，卻望不到邊際，看不到海底。無人發現，也沒人知道，在大海下，有一座巨大海底城堡。

是的，在海底深處有個美麗富饒的海底城堡那兒是未來人們的住所。高樓大廈，鱗次櫛比，一片繁榮昌盛，人們有的談笑風生的慢步在清新小道上，在智能午茶小店喝咖啡，都在享受屬於自己的休閒時光。那麼人怎麼可以在水中生活？啊，原來這個城堡是被一個同樣巨大的透明保護屏給罩着的，屏罩不僅堅固，而且內有足夠的新鮮空氣，人們在裏面可以毫無憂慮地安逸生活。

因為屏罩是透明的，你可以經常在裏面看到成羣結批的魚羣遊過，那些魚兒的種類繁多，它們的身體五顏六色，與海中參差繚繞的藻類，奇形怪狀、色彩斑斕的珊瑚交相映輝在一起，怎不讓人忘我驚歎？有時，有幾隻鯊魚、藍鯨遊過，你就能大飽眼福了，往日這些只可遠觀的可怕的大傢伙，現在竟能近距離觀察一番！

海中的生活大多是平靜的，當然偶爾還是有點小風波。比如海中“地震”，這海中“地震”也就是海嘯，可不要害怕，咱們可有保護屏罩啊。如此，我們就能夠記錄下海嘯“內部”的壯觀場面。看！海水翻卷成了白色的細沫，魚兒們東逃西避，這樣的壯觀場面難道生活在水中的人們不會一覽無餘嗎？不僅如此，我們甚至可以感受到海底的震動……

未來，無數可能。也許未知的某天，我們將在海中生活。但是，現在的人們卻把垃圾隨意丟棄進海洋、過度捕撈魚類、工程建設、圍海造田……你不認為這種目光短淺的利益會導致未來我們住在一個死氣沉沉、骯髒渾濁的海洋中嗎？你願意嗎？

大海國小生作文8

不得不承認，海的確令人着迷。當我們看到那波光粼粼的大海時，就會感到眼前分外開闊，真是一碧千里，而並不茫茫；當我們看到那洶湧澎湃的大海時，一切世俗的煩惱，都會滌盪一盡。

平靜的大海，令人舒心。海水靜靜地躺着，鵝卵石依稀可見，偶爾激起的小朵浪花在眼簾中跳躍着，恰似淘氣的小精靈。清澈湛藍的海水迴盪着悦耳的響聲，海浪輕輕地撫摩着沙灘，好柔和、好纖細，似乎在與人對話。

而波濤洶湧的大海則是另一種神態。瞬間風起雲湧，海浪劇烈地拍岸，呼嘯着，怒吼着，海水一浪高過一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起又落下，似乎它已不屬於大海的一部分，僅僅是個附屬品。海燕在驚濤駭浪中頑強地飛翔着，強有力的翅膀，矯健的身軀穿梭在狂風中。

這時的大海，真是深不可測，望着這無底的海水，令人毛骨驚然。絕情的海水在無邊的沙灘徘徊着，翻騰着，似乎要吞滅這一切的一切。生活的大海不也是如此嗎？不也是一樣有平靜和舒心，有艱難和曲折，只有敢於探索、勇於追求的人才能過上幸福美滿的生活。要想成就一番事業，就要像海水日復一日、年復一年，不知疲倦地貼近沙灘一樣堅持下去。只有不停地奮鬥、追求，從一點一滴開始才能經得住人生的考驗。當然，人生也有許多挫折與坎坷，正如海燕在驚濤駭浪中飛翔一樣，我們也要堅強，有毅力，戰勝困難，不能知難而退！

海，現實的海！人生的海！永遠激勵人們去奮鬥，去拼搏！

大海國小生作文9

記得國小畢業的那年暑假，舅媽帶我來到遼寧省興城的大海邊玩耍，那是我第一次看見真正的大海，那是永遠讓我最難忘的日子！

記得當大海第一次呈現在我眼前時，真的，我真的幾乎分不出哪裏是水，哪裏是天。當我漫步在沙灘上時，迎面吹來的海風，吹在臉上，又帶來了一絲清爽。盡情呼吸着海邊的新鮮空氣，聽着海浪拍擊巖石的響聲，彷彿大海張開了雙臂正在迎接我。終於，我忍不住衝進了大海温暖的懷抱。在海水裏暢遊着，在大海的擁抱下，有一種清涼，有一種舒適，夏天的酷暑似乎一下又遠離我而去了。

有時遊累了，就漂浮在游泳圈上休息，哪知一排接一排的海浪直把我向岸邊推去。也罷，剛想爬起向岸邊走去休息一會，還沒站穩，又被那衝來的'大浪衝倒在沙灘，這時我才知道，想爬起來還必須動作快點呢！

在沙灘上，腳輕輕地拍着撲向岸邊的浪花，手便捧起沙子把自己的身子埋起來，好舒服，好暖和。抬頭望望那深藍色的天空，似乎一切都忘了，只記得這種美麗與舒服。

休息夠了再次回到大海的懷抱中去，後來慢慢發現，海浪漸漸退去了，岸邊處的海水也越來越淺，漸漸地越來越冷。

走在沙灘上，我們邊走邊看海邊的日落，和那美麗的晚霞，我再一次被那美麗的景色陶醉了，真想永遠呆在海邊，欣賞這美麗的景色。

啊！大海真美！大海給我帶來了快樂，讓我忘記一切煩惱。我深深的愛上了大海，愛上了它的一切一切！在離開大海的很長一段時間裏，我都認為：離開大海，就尋找不到自己真正的快樂！

大海國小生作文10

涓涓露珠與涓涓露珠的溝通，便有了碧波連天的湖泊和浩瀚無邊的大海；山花與山花的溝通，便有了繁花似錦的芬芳春天；太陽與月亮的溝通，便有了陽光明媚和星漢熠熠的美麗晝夜；陽光與雲嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的彩虹……

心靈與心靈也是需要溝通的。溝通，是心靈之間漸漸走近的温馨紐帶；溝通，是我們擁有朋友和世界的橋樑；溝通，是我們走向更大的人生原野的唯一路徑。如果一棵樹不能和另一棵樹溝通，那麼它就不會擁有秀頎和挺拔；如果一滴水不能和另一滴水溝通，那麼它就無法匯入大海，成為一朵歡快的浪花；如果一片花瓣不能和另一片花瓣溝通，那麼它就不可能擁有點綴世界的價值。在我們的家庭裏，如果我們能和親情縱情溝通，那麼我們就能體驗和享受到更温暖更醇厚的愛；如果我們能和朋友真誠溝通，他們就像一束純美的陽光，給予於你無盡的關愛。如果我們能和老師、同學坦率溝通，你就能感受到老師輕輕責備的目光也是一種關切，同學們的小手也能給你力量。一個人，只有學會了溝通，才能擁有結朋納友的基礎，才能擁有更廣闊的人生視野，才能得到更多向他人借鑑學習的機會，才能有更豐富更斑斕的生活彩頁。

溝通，是人生不可缺少的一種重要能力。

溝通，是讓心靈走進另一顆心靈的鑰匙。

假若你善於溝通，那麼你就會發覺，心靈與心靈之間的距離並不遙遠，世界是如此的明媚而燦爛……

大海國小生作文11

聞着清新的海風，看着海面翻滾而來的一層層波浪，腳踩着柔軟細膩的沙子，海是多麼美麗啊!

海是美麗的。一眼望去，遼闊無邊，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。湛藍、深藍、寶藍……各種各樣的藍色交織在一起，形成了一種無法形容的藍色。這種藍色，是畫家無法在調色板上調出來的。海水拍打着海岸，親吻着我的小腳丫;聽着海浪拍打着沙灘，彷彿是大自然特有的音韻。遠處，有幾個孩子在打水仗、捉魚蝦，一陣陣銀鈴般的笑聲飄蕩在海面上。

沙灘是美麗的。隨着海水的潮起潮落，沙灘的顏色也在不停地變幻着。由金黃轉變為淡黃，由土黃又轉變為橘黃……一刻也不停歇。海灘上的沙子更是美妙的，細緻、柔軟，在陽光的照射下，閃爍着熠熠的光芒。很多小朋友在堆沙雕、城堡、大球、金字塔……雖然很多都不像，但是帶給孩子們最多的還是快樂。

天空是美麗的。大海上的天空與內陸的天空是不一樣的。天空湛藍無比，像一塊晶瑩透亮的藍寶石。偶爾有一點薄霧，像給大海穿上朦朧的紗衣。空氣清新無比，做一個自由的深呼吸吧，清爽和愉快會遍佈你的全身。空氣中散播着大海特有的味道，沒有污染，沒有霧霾。這真的是大自然賜給我們的享受。

在我看來，大海中的一切都是美麗的!

大海國小生作文12

“茫然走在海邊，看那潮來潮去，本來模糊的臉，竟然漸漸清晰……。”自從聽過張雨生的《大海》這首歌，我就對看海充滿了期待。

去年暑假時，我們趁着假期，來到了青島一處被譽為“黃金沙灘”的地方。迎着朝陽，我站在了海岸邊，看着東方漸漸吐白，感受着這雄渾壯闊的自然之美，海灘上，遊客漸漸多了起來，太陽也漸漸升了起來。

不久，我們乘上了遊輪，剛開始，因為風浪大，船體劇烈的搖晃，令我渾身難受。慢慢地，船駛出港口，駛向大海，我漸漸地緩過神來。

“咦?爸爸，那是什麼?”我指了指遠方在空中盤旋的大鳥。“那是海鷗，古人常説：白鷗飛處帶詩來，所以，海鷗也叫吉祥鳥。”爸爸耐心地給我講解。

我展開雙背臂，海風吹過我的臉頰，任由頭髮在空中飛舞，此時，我感覺到無比幸福，彷彿投入到了幸福的懷抱中。

極目望向遠方，我看到了只有指甲蓋大小的羣島，上方飛舞着白色的漩渦。“那是著名的海鷗島，島上有無數海鷗。”爸爸又一次地説道，遠處的海鷗不停地鳴叫，像是在給我打招呼。

李嘉誠通過海得到了船的啟示，這使他受益終身，而我通過觀海懂得了做人要心胸寬廣，大氣。

海，是我心中的馬卡連珂。蔚藍的大海，波濤洶湧的大海讓我知道了在今後的學習生活中，要認真努力的學習，胸懷寬廣的面對生活。

大海國小生作文13

大家好!我是無邊無際、令人神往的大海,我的身體可美了!比如那五顏六色的珊瑚在礁石上安家後我的藍裙子出現了花花綠綠的花紋,朋友們羨慕極了。還有那成羣結隊的魚羣在我的藍衣服上竄來竄去像一羣快樂的小天使，同時讓我單調的衣服變成了一件變幻無窮的花衣，時而花斑點點，時而變成一條條彩色的線條真像一個萬花筒。一支支艦隊大清早便與親人告別駛向遠方，有時我心情不好會讓蝦情不好會讓蝦兵蟹將去阻擋，可每次都讓他們捉去了，真是陰溝裏翻船——沒想到的事；有時我心情好，把衣服拍的整整齊齊，因為我知道：在船員眼裏，風平浪靜是最好的。

俗話説的好：“有朋自遠方來，不亦樂乎”可我不這麼認為，前幾個月，弟弟小河乘風破浪的來看我。禮物讓我大吃一驚：盡是污水和塑料袋，使我一身漂亮的衣服變的油黑不堪；皮膚失去了往日的光澤；魚兒們也失去的往日的生機，死的死逃的逃；平時在我身邊的那些人也都“一去不復返”；我聞了聞自己才發現：因為人們把壞了，爛了的食品都扔在我身上，日積月累以至我身上有一股刺鼻的惡臭，難受死了。

頓時，我那温和的脾氣變的暴躁，凡遇到出海的船隊我全讓他肉包子打狗——有去無回。我還為了給人們警告，用我的孩子——印度洋“轟炸”了印度，“印尼”等地方。

不過，我對人們還是充滿了希望，希望他們認識到：大海是一個可愛的地方，大海是個物產豐富資源充足的地方，而不是糟蹋、排放污水的地方。希望人們快快醒悟，利用這資源的寶庫。

大海國小生作文14

我喜歡那温柔的小河，喜歡那兇猛的江水，但我更喜歡大海，那是第一次去大海邊，走在旁邊的小樹林裏，一陣海風徐徐吹來，樹葉沙沙的響起來，又停下去，又響起，來來回回，聲音有高有低，仔細一聽，有點像演奏曲，又是一陣海風吹來，一聞，有股淡淡的鹹味，我被風吹得有點迫不及待，便加快了腳步。哇！海邊的人真多，我向遠望去，太陽照的海面白藍相間，波光粼粼，就像閃閃發光的銀龍在舞動。再向遠望去，海天連接，好一幅美麗的畫面，真是詩情畫意。

我走入海灘，用手觸碰大海，浪花像見到什麼有趣的東西，爭先恐後，你擁我擠的衝上來，可又有什麼後顧之憂似的退了回去，我光着腳，走到沙灘上，浪花在海上左右奔跑，看到這種情景，我也參與其中，飛快地跑起來與這海的浪花一起互動，濕濕的沙灘上，留下了我的一長串腳印，可沒來得及觀賞腳印留下的藝術品，他們卻又被海水衝上來的沙子填滿了。

當我沉浸在自我看海的故事中時，天已經暗了下來，海邊的人也逐漸減少了，我坐在沙灘上，向遠望去，看到月亮漸漸地從海面上升起，慢慢的爬上了天空，在月亮的照耀下，海面上泛起了白光，這時，我聽到“撲通”一聲，隨聲看去，有一個和我一樣大小的孩子在向海裏扔小石頭，我此時卻有種“海上升明月，天涯共此時”的心境。便和那陌生的孩子交流起來，我們還成了朋友，在海南的那幾天，我們相約玩耍，真是開心極了。至今，大海及海邊認識的那位朋友令我難以忘懷。

大海國小生作文15

小時候，大海對於我來説是一個美麗的夢想，和煦的陽光、温柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經常想着有一天能夠踏着細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然後，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴着我度過了一個又一個春夏秋冬。

十歲那年的暑假，我看海的願意終於實現了，爸爸帶着我，坐上了開往海濱度假村的旅遊車。多年的夢想即將實現，我抑制不住內心的興奮。一個勁地問爸爸什麼時候才會到啊。爸爸總是對我説，不急不急，很快就要到海邊了。經過兩個小時的路程，我們終於來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向着一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻並不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜着一些灰黑的顏色。心中那籠罩着的光環一下黯淡了許多。儘管這樣，我依然十分開心。面對着大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼着我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉遊於天地，渺滄海之一粟”。

我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嚐了一下海水的味道，鹹鹹的，帶着一股苦澀的腥味。

第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。儘管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛着大海，渴望下一次再見到大海。

第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風姿。

我喜歡大海，因為它滿足了我許多許多的夢想。