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九年級生活作文彙編15篇

作文2.97W

無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的九年級生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

九年級生活作文彙編15篇

九年級生活作文1

時光的飛輪正馬不停蹄的旋轉,轉瞬間,又是桃紅柳綠,鶯歌燕舞,又是一年艱辛的跋涉,一個希望的萌生。

匆匆忙忙之中,我已步入九年級最後一個階段。緊張而又興奮,忙碌而又快活,在懵懵懂懂中摻夾真情,在磨礪中增長才幹。畢竟人在九年級,總不免演繹起變奏曲。在快的節奏中,我們也肩負着希望。誰不曾夢想進入重點高中?誰不曾想擁有一份浪漫純情?又有誰不曾想過讓時光停滯?然而,理想、友誼以及時間又怎能憑空來去?這一切是需要付出的,需要用心栽培的!

也曾有過凌雲壯志,也曾為之揮汗如雨。過去是,如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至,一場場考試亦如家常便飯,屢見不鮮。一次次地失敗,又一次次地振作;一次次地跌倒,又一次次地爬起。這些,我們早已習以為常。目前正處於火燒眉毛之際,會考也正向我們宣戰。處於九年級的人啊,咬緊牙關,在終決場上一決勝負。不管成敗與否,重要的是不要哭着説後悔。

也曾擁有親情友情,也曾為之心肝俱碎。哭過,笑過,鬧過,吵過,一切都將在九年級定格。人在九年級,就如同裝幀精緻的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡笑,明明很痛卻偏偏要撐着説快活,人到九年級就學會了偽裝,將自己沉封進心房,用微笑掩蓋悲傷。或許這就是成長,一種成熟的標誌。無論世事如何,總想用樂觀去承受,難道這是每一個九年級人的不由自主?難道這是人在九年級的情不自禁?

也曾有過閒暇時期,也曾為之暢快淋漓。從空閒到忙亂,這是時間在一點點地侵蝕我們。數學課上難懂的定理,化學課上難記的公式,也隨時間一點點明瞭。這就是歲月,歲月讓九年級的人漸漸知理。人在九年級,雖是會考在即,卻也樂此不疲。語文課上朗朗的讀書聲令人神清氣爽,英語課上趣味的講解讓人自得其樂,即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在九年級,是一種樂趣,更是一種享受!

來也匆匆,去也匆匆,是人在九年級的點點跡象。讓歡聲笑語停駐在九年級,讓真情感動編織在九年級,讓春花秋月綻放在九年級。九年級的人呵,此時不搏,更待何時?讓我們揚帆起航,去追逐屬於我們的一片碧海藍天!

九年級生活作文2

綠色,是春天的顏色,是生命最初的顏色。

路過公園中不起眼的一隅時,我看到了它。那是一株從亂石叢中剛剛破土而出的小草。

似乎是被命運這種琢磨不透的東西所安排,我鬼使神差地開始仔細端詳這個不尋常的小傢伙。它比其它生長在肥沃泥土中的同類顯得更加細小纖弱,只冒出了一個小腦袋,尖尖的,嫩嫩的,彷彿輕輕一掐就能擠出水來,脆弱得就像一個精緻的瓷娃娃,似乎一碰就會碎裂。

與這樣柔弱的身軀形成鮮明對比的,是壓着它一塊拇指頭大小的石塊。面對此番情景,我不禁動了惻隱之情,想要拿起壓在它身上的石子。正彎下腰,心中有一個聲音大聲喊道:“這次你幫助了它,那麼下次呢?你還能幫它嗎?”伸出的手突然懸在半空,遲疑着難以做出選擇。“算了,”長歎一口氣,緩緩站直身體,“這可能便是它的宿命。”

我無論如何也不會想到,在我失意之時,是它給予我啟示。

雨後的空氣中氤氲着泥土的清香,角落的蛛網上密密地掛着晶瑩的水珠,在暖洋洋的陽光下閃耀着鑽石般耀眼的光澤。這時的它已經掙脱了石子的束縛,筆直地挺立在那裏,直指蒼穹,在灰色的亂石中渲染了一抹蒼翠的綠色。即使我僅是那樣遠望它,它仍然是那麼惹人注目。若是將那片亂石叢比擬為夜空,它便是那最耀眼的光芒北極星,肆意綻放着光芒。

相望無言。我想:生活大概是綠色的吧——草葉的顏色。初生時是脆弱柔軟的嫩綠,成長時是朝氣蓬勃的青綠,成熟時是意氣風發的翠綠,老去時是枯瘦滄桑的黃綠。而無論何時,甚至僅僅只是一塊石子便會將人壓得透不過氣,因此喪失對未來的期望,一蹶不振。與其相反,戰勝困難與挫折,滿腔熱血地活下去,這才是生命最初的意義,這才是作為人類、作為生命體應該去做的事情。

我抬眼望向天空,風無語,雲默然。

心情頓時豁然開朗:一株草尚且如此,為何我卻放棄重振旗鼓的勇氣?

我想:生活的確是綠色的——因為綠色象徵着生命與希望,象徵着戰勝挫折的信心與勇氣。

九年級生活作文3

九年級,我實在有點怕你。因為這是一個緊張,忙碌的一年。明年的夏天我們會面臨着會考。我害怕會考時,我的英語成績會把我打入深淵,會讓我連最爛的學校都考不取。九年級,我真的很怕你!

九年級的生活終於開始了,我帶着滿臉的愁容來到學校,整個學校好像永遠是快樂的樣子,我卻怎麼也快了起來。路經學校小賣部的門口時,我的好友煬仔跑了出來,對我説:“翼留級了,在(3)班。”我聽後臉上無任何表情,説:“你曉的什麼?”他的話的確是不可信的。因為在放暑假的時候,翼在QQ裏對我説過:他沒能考上理想的高中,考到了2中,他不想去讀,要去花中深造一年。爭取在明年的會考能考上理想的學校。我極力的勸説道:你還是去2中讀吧!不然你會後悔的!他強硬的説:不!……

放學的路上,我遇到了翼,才知道煬仔的話是真的。果然不出我所料的是:他真的很後悔,後回來到這裏。但是,他的到來讓我感到很欣喜,好歹我又多了一個並肩作戰的好兄弟。

九年級生活剛開始了幾天我想到一首歌中的幾句歌詞:

每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光不去想他們擁有美麗的夕陽我看見每天的夕陽也會有變化……

想到這裏,我感到九年級生活能讓我感悟到很多,僅僅在於這幾天:

開學的第一天,我的心裏像戰後的伊拉克一樣,局勢動盪。總是在“放棄”和“堅強”兩大門間徘徊,不知所措。似乎有些孤單,總是獨自一人,這也許是一種好處。果然,我毅然的選擇了“堅強”,去尋找它了。化學課上,老是讓我會大問題,我為未回答。我像是斷翼的小鳥在角落裏蜷縮着。我不去想那些同學的成績有多好。但是,我看到了九年級的同學在變化,他們一天比一天努力,就連那個以前連作文都不會寫的同學都認真了起來。老師也變了,我在上課和同學説話,老李看到了都沒説什麼。彷彿在告訴我:九年級的學習不再靠老師,完全在於自己。

明年夏天的會考會很快的到來,我只能瘋狂得去學。因為:我還是想在一年後能繼續上學,能和我得好兄弟並肩作戰!

九年級生活作文4

寒假生活轉瞬即逝,我過得既緊湊又豐富,常常回味,一個個片段湧上心頭。終於可以在家幸福地宅幾天了。 寒假來了,不免偷着悠閒幾日。先忘記那堆積如山的作業,只有無盡的書香相伴;放下那快節奏的計劃,不如坐下品杯好茶不禁連吃飯都感到適意無比。可以每天和爸媽一起吃飯了。雖也是粗茶淡飯,但一起談天説地,説説笑笑,談盡家中大小事,這是何等的享受啊!時而到南邊的陽台走走賞賞,走一翻舒服,賞一方花草。雖沒有采菊東籬下,悠然見南山那景,但已興致濃濃。

與朋友期行,遊山弄水。 寒假呼朋引伴地遊了雁蕩山。雁蕩山,巍峨無比,日夜之景,各有異同。那天豔陽高照,正是登山的好機遇。一行人鑽進山叢中,大樹的廕庇下,我們覺得涼快很多。忽地,有淙淙流水聲流入耳畔,涼爽之意油然而生。走,走,我們尋聲而去。到了,到了那是山谷間的一潭水,水源來自山頂的水泊,水順着山壁滑下。啊,別搖!與幾玩伴上了聯結兩山的木索橋,搖搖晃晃,刺激極了,樂趣無窮!遊萬山尋一水,雖不見其雁蕩山飛雁,雖是遺憾,更是回味夜遊雁蕩也成了行程之一。夜空下雁蕩山隱朦朧約,露出了些許容貌,欣賞的便是朦朧美。夜晚觀景多了更多驚喜,很多早晨無法觀察的景象,夜晚中竟明白可見,一路走來,宛如一幅畫卷敍説着一段動人的故事。夜遊雁蕩,別有一番情趣。 作業,我心中永遠的牽掛啊。 寒假將盡,我的心也緊。幾日的恬靜日子是過了,也該回歸到本職工作中了,該寫作業了。

做作業中,一個上午過去了,下午也過去了,偶然做累,張開手伸個懶腰,又連續投入戰鬥中了。朋友也經常打來電話,下午要不要玩桌遊,大家都來了缺你呢,快來吧!聽罷,我為之怦然心動,心想答應,但扭頭看看作業,嗨,這事先算了吧。我作業還正寫着呢,你們好好玩吧,我沒法去,對不起啊。放下電話,我便後悔了,又是一口歎氣,又只能無可奈何地連續我的工程,誰叫我灑脱那麼久呢。 這個寒假讓我歡喜讓我憂啊。

九年級生活作文5

我們都是這個世界的過客,匆匆而來,悄悄離去,別因為走的太快,而忘卻了沿途的風景。

——題記

對於生活,有苦亦有樂,樂美好,苦亦美好;樂使人心情愉快,苦催着人們奮發圖強;對於生活,有成功亦有失敗,成功美好,失敗亦美好,成功是一種快樂,失敗更是一種歡樂;對於生活,有香甜亦有辛酸,香甜美好,辛酸亦美好,香甜留下回憶,辛酸被人回憶。

當暖暖的陽光灑在嫩綠的幼芽時,世界萬物都在永不停息地生長着。你有沒有注意過這樣一個矮小的身軀?它那麼渺小,那麼微不足道。它沒有月季那樣絢麗多姿,也不像玫瑰那樣嬌豔惹人,它從不與百花爭相鬥豔。小草,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,不管風雷交加它都毫不畏懼,也許有人認為它們那矮小的的身軀經不起一點風雨,可在那些善於發現美的人眼中,小草是那麼頑強,那麼的富有生機,是多麼亮麗的一道風景線啊!

你有沒有過和那些充滿童趣的孩子們一起唱過歌、跳過舞?你有沒有俯身投給路邊的乞討者一枚硬幣?你有沒有攙扶着老太太一步步地過馬路?你有沒有認真刻苦地學習或兢兢業業地做好自己的本職工作?如果你做到了,那麼你將收穫一個個肯定、讚許的微笑和美好的祝願!

人們的微笑也是一處十分美麗的風景:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;慈祥的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細心地捕捉,真切地感受,生活無處不美麗。

那一望無際的天空,有時會萬里無雲、一碧如洗,如同太陽一般的光芒照耀着大地;有時候則是陰霾滿布,大雨傾盆。天空,是這樣美麗,這樣寬廣,它包容萬物,給予人們最滋潤的甘霖。然而,和我同樣生活在這片天空下的你,是否找到那一片屬於自己的美好天空了呢?

感受生活的美好,需要平靜的心情,開闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的思緒,善於觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態度和真誠地投入。

“生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”真想用我這笨拙的筆墨寫出美麗的文章來傾訴我的心聲——珍惜眼前的一切,好好地感受生活中的美吧!你將會有所收穫!

九年級生活作文6

人生如茶,先苦後澀,然後醇香。

——題記

落葉在空中飄蕩,吟唱着古老的冬之戀曲,暖心的咖啡香沁人心脾。

咖啡,那又苦又甜的滋味,恍若一段長遠而不知盡頭的人生旅途。今天,我們經歷了太多太多。葉芝説,這世上眼淚太多,你不會懂得,這個倔強愛着的一個女權主義者,無疾而終的人,像極了我們對未來固執的單戀,在裊裊香氣中,我們回想昨天,期待明天。

時間分分秒秒的走着,我們也伴隨着在成長。讓我們學會了務實生活,它在於一個有價值的人生,要有像咖啡般細細碾碎的每一個顆粒般的經歷,灼燒溶解,偶爾去細細品嚐,會發現這些苦,如同生活中的艱難。

夕陽無限好,只是近黃昏。我們無法預料未來的事,生與死,這是讓人恐懼的問題。“死”字的筆畫多於“生”字一畫。也就是説,生於死不過是一別之差,那是一瞬間的事情罷了。這樣的咖啡會讓你抿起脣,皺起眉,這樣的咖啡味道惟有自知。

史鐵生説,孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。

白瓷杯中的咖啡,那有一層華麗裝束下的生活。大概是放入糖的咖啡,早已沒了酣醇的原味,導致這杯咖啡失去本應該有的姿色。那從小就在疼愛中長大的小孩,不經受風雨的吹打,會有多出彩呢?

這片狹小的天地,大部分的人經歷的不過是尋找人生。看見的,不過是平凡的世界。生活就像一扇虛掩的門,該考慮的是我們如何去打開它,而不是毫無意義的事。

讓我們靜靜地,躺在草坡上;輕輕地閉上眼睛,慢慢地,與世隔絕。感受生活所給予我們的一切。

泰戈爾説過,死亡烙印將生命本真烙在生之硬幣上,使它去購買那些真正有價值的東西。的確,生活就像是一個記錄袋,可以刻下最精彩的故事。

因為冬天的寒冷,才有對春天的嚮往;因為沙漠的荒涼,才有對綠洲的熱愛。當風箏盪漾在碧藍的空中,無人束縛的鳥兒繞着它盤旋,不管這樣的咖啡是苦是甜,它都只是要求生活的圓滿吧!

九年級生活作文7

起牀的第一縷陽光,第一聲鳥叫,意味着美好的一天開始了。湛藍的天空、燦爛之陽,都是上天的恩賜,如此愜意的生活,如此美好!

縱然生活也有不開心的一面,從美好的角度觀察,內心仍然充滿陽光。

一個暑假,我們一大家子來到了祖國的寶島台灣。在白沙灣,發生了一件至今讓我銘記於心的事。

沙白水清,海天一色,渾不覺工業的污染。我輕輕地提着鞋,小心地把腳放在沙上。噝,還挺硬的。忍着沙礫的硌腳,我向海走去。“喂!不要走了!”有腿疾的外婆在遠處坐着,不顧別人的看法向我喊道。我只好停下。“老婆子,”外公尷尬地笑笑,試圖緩解氣氛,“讓她去吧。”外婆瞪了外公一眼,卻沒再説什麼,似乎也覺得不該這麼不講理。媽媽帶着我和妹妹來到海邊。啊!空中飄着幾朵浮雲,如同離家的遊子迷茫徘徊。波浪襲來,柔軟地捲上腳踝,涼涼的,癢癢的。忍不住蹲下身,撫摸靜時如絲綢般光滑的海。想着,生活如此美好,有什麼事能打擾此時我恬靜的心呢?殊不知,背後外婆正一步步顫顫巍巍走過來。當我正享受海邊清涼舒適的海風時,一聲“媽,你怎麼過來了?”硬生生地打斷了我的思緒。媽媽扶着外婆,她可能還是放心不下吧,黝黑的臉上氣得微紅:“你怎麼把她們帶這麼近,多危險!”用強硬而不容我反抗的口吻對我説:“來,跟我到那邊去!”説着就拉着我的胳膊作勢要走。從來不知道外婆力量這麼大,無奈之下,我和妹妹只好不情願地應允着退到沙灘。百無聊賴地玩弄着沙子,看着沙礫像時間一般流逝,我們像被束縛的鳥兒,蔫蔫地垂下頭,當初想要飛翔,羽翼未豐,卻被關押在牢籠無法展翅。“我看着她們,行了吧?沒關係的!”媽媽見我們求情的眼光,硬着頭皮請求帶走我們。“……”想説什麼,看了看我們,外婆終究還是歎息了……我們開心地奔向海,奔向未來,卻忘了背後默默的目光,一直在過去守望未來,只為了那一份擔憂與愛……也許,生活就是如此吧,雖然也有不愉快,更多的是美好,因為,黑暗後總是光明。

這個夏天,我懂得了世上有放手的愛,也有放不下的愛。不管你擁有的是什麼,我們都是極其幸運的,這世界上有那麼多愛我們的人和我們愛的人,正因為這些愛的力量,生活,才會如此美好。

九年級生活作文8

馬特:給人一輩子,在你和我之間

雅津稱為啞拿起一本書,她已經已經完成了美人魚蠟燭,蠟燭問小和尚n次一個人的生活時間,最好的回答必然增加。

切!我們看到一隻美人魚的燭光卻在表面的愛情故事中,恐怖的在哪裏?雅思

啞是推薦給她的朋友簡,是很恐怖的,你看,那'!(作者:有一個可怕的!)雅斤給了啞巴掉在地上,很高興。

董東,有一個敲門聲,爸爸媽媽回來了。

亞錦迎向上,準備給父母一個大大的微笑。一看,爸爸媽媽的臉'紅'紅。一定是又吵架了,丫的想,然後走進了自己的卧室。我的母親已經停止雅津路,皺着眉頭:陳亞進!長這麼大從來沒有完成一個家啊。

亞錦媽媽沒有回答,準備打開母親的手。我母親抓起金亞,去一個玻璃房子,雅斤扔在那裏,説:我絕對要餓死你幾天,你看起來像你父親的脾氣。

亞錦帶着驚恐的眼神,她怕可憐的孩子死得像書中的父母。亞錦急着要爸爸幫忙,但不喜歡媽媽,爸爸喜歡躺在沙發上,沒有反應。

三天之後,一位鄰居發現她的下巴,她的救援給了她的食物。亞錦不吃三天,精神變得恍惚。爸爸媽媽要報復。

媽媽和爸爸平時工作,沒有看到玻璃房的亞錦,被立即浮不安的心情。突然,爸爸媽媽和媽媽衝出來,推動了玻璃屋,口中透露出的港魔設計。媽媽被嚇壞了,變得瘋狂的喊:陳亞進,讓我出去。

丫金歪着頭,一個小小的聲音説:怎麼可能?你這樣做對我來説,當然我想回到人體!否則,我的良心是值得的。'的,雅故意撞倒我的心位置。

母親歎了口氣,睡覺。

同樣,亞錦餓了父母三天。爸爸媽媽的臉色蒼白,熱*婭金餓了三天的弱。為什麼?一個

她可以煮一壺竹葉,擦,大豆,牛奶,組織——強迫她父親和母親吃,但也側媽媽和爸的嘴,而自動説話;看看我,你要煮食。

砰的聲音,一個砂鍋鍋都灑。媽媽和爸爸會跌倒,永遠不會去天堂。瑪麗亞簡笑了:你死了嗎?我還是想玩,我們玩的'多啊!那麼,金丫一個人跑,打了一個人。

就這樣,原來應該是一家人和死者一起過着幸福的生活。

記住,小和尚回答人的生活時間,你和我。應該是説之間的兩人,但現在也指一個家庭。之間的蠟燭

九年級生活作文9

和煦的陽光照耀着大地,灑下一片細碎的綠蔭;灑下一片清純的花香;灑下一片閃着光輝的夢想;灑下一片人們的讚美和祝福。生活,多嬌!

孩童們連蹦帶跳的,牽起對方的小手,新燕似的飛入屬於他們理想的天地,那兒應該是隻有淳樸和美好,沒有罪惡與紛擾吧,那兒,應該是孩子們心中的瑤池仙境吧。但那只是幻想,是孩子們心中一棵還未萌芽的希望吧。但是,温暖宜人的陽光,照耀着,灑下的,都是最真實的感覺。雖然觸碰不到,但從心底深處便可感受得到。一份純真的感情和一份灼熱的激情,空氣中伴隨着一股濃郁的金秋桂花香,沁人心脾。坐在桂花樹下,閉上眼睛,冥思遐想,令人浮想聯翩。生活在此刻,顯得如此多嬌!

一陣清風徐徐拂過,桂花樹忍不住顫抖了一下,在我身邊坑坑窪窪的地上,幾朵桂花簌簌地飄落在水面,蕩起了一圈圈撥人心絃的漣漪。我的頭髮上,衣服上也接了幾朵桂花。我輕輕的把它們取下,捧在手心上,一股芳香撲鼻而來,清淡優雅而不妖豔。我久久地注視着手中的一羣金黃色的小精靈,它們是花的使者;是大地母親引以為傲的寵兒;是裝飾樓台軒榭別具匠心的規劃者。

陽光斜照在我的樑上,桂花樹的綠意温柔地映在我的手上,那幾朵桂花,因為有了陽光的映襯,肆無忌憚,盡情地舒展着自己的出眾之處。我的嘴脣微微上翹,抬起頭望着頭頂上那棵生機勃勃的桂花樹,我用力地將手中的殘花拋向天空,在陽光中,它們美得無與倫比。又送來一股輕風,飄香遠方,飄落在尋常百姓家。

我倚着桂花樹,仰着臉,閉上眼睛,聽着鳥鳴花落聲,聞着身邊的桂花香,我笑了,笑得無聲無息,我在內心笑得人仰馬翻,我笑大自然的多情;也笑大自然的無情;笑的自然的神韻;更笑大自然的無暇。

我久久地佇立在桂花樹下,花開花落,都掌控在自然無形似有形的偉大力量範圍內,而人類,在它的懷抱裏,渺小得好似一粒芥草。

當我們因為身邊一幕再尋常不過的情景而陷入沉思中時,我們那顆柔軟多情的心,才會發現,其實,生活,是如此多嬌!

九年級生活作文10

生活包羅萬象,就像一位飽經滄桑的智者,時刻都在告訴我一些道理。

生活告訴我要珍惜。珍惜生活中的一切,因為它們都來之不易,珍惜父母的愛,珍惜朋友的友誼,珍惜老師的批評,珍惜生活中的磨難……生活中發生的每一件事都是我們成長的歷程,沒有一個人天生是十全十美的。我們都需要在生活中去感悟,在這些感悟中不斷完善自己。成長的歷程不會結束,因為每一件事都在向我們闡述道理,我們應該珍惜這些機會。

生活告訴我要和時間賽跑。逝者如斯夫,不捨晝夜。時間永不停息,人與人之間的競爭也變得越來越激烈,我們要充分利用每一分鐘。停下來休息的時候,不要忘記別人還在堅持跑,我們要做時間的主人,合理地安排自己有限的時間,不能永遠走在後面,那樣的生活只會讓一個人變得懶散、墮落。與時間賽跑,生活才有意義,有限的生命才能煥發出無限的光彩。

生活告訴我要放平心態。對待生活中的一切都不能疲倦,磨難、挫折都是對我們最好的考驗。我們生活的這個世界上人才輩出,所以必須放平心態去看待身邊的一切人和事。磨難鍛鍊了我們的毅力,只有憑藉堅強的毅力才能幫助我們走向成功。失敗更是普通至極,換個角度去看待,我們可能會因為這些失敗而感到慶幸。有時,我們需要挑戰自己,最大的敵人就是自己,每天進步一點看似微不足道,日積月累下來,就會成為一筆無形的財富。

生活告訴我要學會感恩。感恩自己的父母,因為他們養育了我;感謝老師,因為他們教給了我知識和做人的道理;感謝朋友,因為他們幫助了我,使我克服了一次又一次的困難;感謝敵人,因為他們激勵了我,讓我更加努力地向着自己的理想奔跑;更要感謝生活,生活在無形之中磨練了我、教導了我。感謝生活所給予我的一切。

生活就像是一位良師益友,總是在無形之中幫助我,教我真理。感謝生活,正是有了生活的指引,我才可以不畏風雨、不畏黑暗,向着成功邁步,一步步朝着理想邁進!

九年級生活作文11

落花猶在,香屏空掩,人面何處去?

——題記

你知道嗎?蟬需要在土地中蟄伏七年之久,才能換來七天的光明,放聲高歌,終其一生,等待何其漫長,又何其艱辛,可卻無人知曉。

於某些人而言,等待是可怕的,他們害怕等待,抑或是害怕自己的努力得不到映證。上帝手中的天平從來不會偏向誰,你所渴望的,所期冀的,都會因為你所付出過,所努力過,慢慢來到你身邊。

所以,你要等,像蟬那樣生活,等待永遠充滿希望的明天。

司馬懿的等待,換來了曹丕的信任。終於,完成了彼此各自的抱負,他是幸運的,因為他的等待是成功的。

可等待換來不了成功怎麼辦呢?

我們現在又何嘗不是在等待呢?三年前,少年意氣風發,帶着未脱稚嫩的臉龐走進這所學府,少年的欲與天公試比高何等瀟灑暢快,少年不識愁滋味又是何等恣意可愛。三年過後,臉龐隱透滄桑,青絲猶在,可卻是更加成熟穩重。因為我們學會了像蟬那樣生活。

失敗何懼,何懼失敗。如果跌倒了,那就爬起來撣撣身上的土,繼續前行。

努力又何嘗不是等待呢?

三年拼搏,只為一戰。剎那間,輸贏已定,一腔熱血早已洶湧澎湃。掙脱身上所有的束縛,在佈滿荊棘的路上砥礪前行。

夏日的蟬,是天地間的主宰者,聒聒蟬鳴在等待後卻如此悦耳。我想它們是情願的吧,甘心於七年的等待,只為在短短七日之中,引吭高歌,展現最優秀的自我。舞台上,渺小的身影之後藏着數不清多少個日夜的等待,終於在這一刻得以重見天日。

一抔黃土,亦是努力的證明。

我築明月,我築山川,築起一艘輪船駛向遠方。停下時,不妨靜下來,像蟬那樣生活。等待是索然無味的,卻也是多姿多彩的。奼紫嫣紅賞遍後,卻只想回到起點,再多看幾眼那一簇含着露水的花苞,等它,等它開放一日,散出迷人芬芳。

銀河有跡可循,那不妨像蟬一樣生活,終有一日,你也有夢可做。

九年級生活作文12

看懂生活,意味着不是在酣甜的睡夢中構造自己的桃花源,而是在明白生活之苦海茫茫無邊時,仍然揚起遠航之帆。

那就讓我來告訴你,生活的真面目究竟是什麼。是艱苦,像是通往巔峯的路只有一條鋼索。

很多時候,我們自以為看懂了生活,把早起五分鐘當做艱苦,把菜餚不可口當做艱苦,諸如此類。那真的就是大錯特錯了。

看懂生活需要的是勇氣。樊錦詩,被譽為敦煌的女兒。當北京絢麗的霓虹遇上敦煌蒼涼的黃沙,她毅然選擇了後者。更準確的説是選擇了那顆對敦煌炙熱的本心,是選擇了勇氣。難道説她不知道敦煌環境之艱苦?她只是能夠做到在認清生活真相之後,依然熱愛生活罷了。

既然有真相,那不免有假相。何所謂假相?我親眼見證過許多官員都有着“貧苦的童年”,經過“奮鬥的青年”、“上升的中年”,最終卻落了個“悲慘的晚年”。連曾經對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有着深刻體悟的詩人李紳,在發跡後卻奢靡起來。落了個“削紳三官,子孫不得仕”下場。假相就是虛榮。

虛榮像是一個綺麗的夢,夢中應有盡有,醒來卻一無所有。從近處看,虛榮彷彿是一種智慧。從遠處看,虛榮實則是一種愚蠢。正如明白了許多真相,卻停留在假象陰影裏的人。

因此,最關鍵的轉折點就是在看懂生活之後,我們是熟視無睹還是正面迎擊?

種子專家鍾揚紮根青藏高原十六年,吃得苦中苦,為未來留下了四千萬顆種子。面對艱苦,他選擇了正面迎擊,最終方為人中俊傑。

中國工程院院士黃旭華,隱姓埋名三十年,從青年到暮年,一心致力於核潛艇研究事業。很顯然,他也是在看懂生活之後,果斷選擇了後者。

我們要知道,生活並非處處平坦和安逸,處處平坦又安逸的是假相,是夢,不是生活。而無論時代怎麼變,繁華還是喧囂,生活的真相——艱苦還在那裏。我們只有做一個看懂生活並依然熱愛生活的人,才所謂是英雄主義。

九年級生活作文13

山,就那麼默默地聳立着,河,就那麼潺潺的流着,樹,就那麼添這一圈又一圈的年輪,花,就那麼靜靜的綻放着。鳥兒,就那麼自由自在的鳴唱。……大自然就是這樣的簡單,我們的生活也是這樣的簡單,用心去呼喚一次,便能澆去心靈的塵埃,牽去一次的回憶。

跳動的音符奏起了我的童年夢,上幼兒園的時候,音樂老師常彈着鋼琴聲給我們伴舞,而且常常用鋼琴來叫我們唱兒歌,我於是越來越覺得鋼琴聲是世界上最美妙的聲音,我開始渴望有雙琴手,有台鋼琴,為了表達我對鋼琴的迷戀,每每回到家,我都向姐姐分享我對鋼琴的好感,而且總是用胖胖的小手指模仿着老師彈鋼琴的樣子唱起歌兒,很快,姐姐給我找了個鋼琴愛好班,天真地我蹦蹦跳跳的跑到父親的面前説:“爸,我很快就要成為偉大的鋼琴家,每個人都會喜歡我,認識我。”“我聽你姐姐説過,但你知道嗎?一月要400多元的學費哦!好好學習吧,我們是平凡的人,把平凡的事情做的超乎平凡就可以啦!要過簡單的生活,這樣會更快樂!”父親摸着我的頭,就拖着車去買包了。最後我聽父親的話不學鋼琴了,因為姐姐對我這樣説:“我們不會彈鋼琴,但我們會去欣賞,雖然很簡單,可我們也很快樂。”

一幅美麗的圖畫還時時勾起我的回憶,國小時最疼愛我的是美術老師,她對我説我很有畫畫的天賦,同時我也酷愛美術,然後每一次的美術比賽我都積極參加,可是我好勝,又追求完美,於是畫出來的畫是複雜的,難懂。然而老師告訴我:“有時候一幅簡單的畫更容易表達深情與濃意。”我似乎是聽懂了什麼。隨後我的腦海裏想到了什麼就畫什麼,從不增加雜物,也不再追求完美,結果每次的比賽我都能取得不錯的成績。

泰戈爾的一句話——天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已然飛過。是啊!我九年級的生活裏拼搏過。奮鬥過,卻沒有留下什麼耀眼的“痕跡”但我確實在那裏飛過了,至少,那簡單的結果,告訴了我一個不簡單的答案,我的志氣沒有在那裏輸掉,輸不掉志氣的人生才是最美的。

平凡的生活,不經意的走去,給自己一種怡淡,給自己一點隨意,日子,本就該過的簡單一點,一切簡單就好!

九年級生活作文14

生活有時侯很蒼白,什麼都沒有留下。但在光滑的表面卻有細微而斑斕的紋路。

——題記

在過去的十六年中,都是我一個人的獨舞,那些口口聲聲説愛我的人,卻從沒有給過我半分的關心與關愛。在孤獨與寂寞中,我習慣了黑暗,習慣了獨來獨往,習慣了在夜深人靜時倒下一壺憂愁,看內人殘垣斷壁下的荒亂,看幸福的人睡的好安穩,而自己卻一坐到天明,直到第一絲光線射入我的房內,才恍然發現了又是一天.原本以為我的生活將這樣平靜的持續下去,知道一種叫“友情”的東西出現,生活的一湖平靜的水被擾亂了,還能平靜的下來嗎?

一次不經意的幫助使我結識了她們,一羣青春活潑可愛的她們。從此我的生活不再是黑白兩色,而是色彩斑斕。自那次不經意的幫了她們,她們便纏上了我,我的冷漠與淡然似乎冷卻不了她們熱情的火焰。漸漸我記住了她們一個叫菲,一個叫婷。開始時覺得她們好煩啊!一天24小時有將近10個小時纏着我,又像兩個小管家婆。例如早上沒吃飯訓了我幾句後,又幫我買了一些東西充飢;上課我睡覺時有被吵醒説了一大堆道理要好好學習.但似乎我漸漸習慣了她們的日子,她們會在假日時帶我去玩我從沒玩過的東西、買我從來都認為奢侈的東西再給我。在她們之中,我顯得格格不入,我偶爾對她們發脾氣,她們也不曾抱怨過,卻又來哄我開心。

那一次家裏戰爭又爆發了,硝煙瀰漫了整個空間,讓我難受,我離開了家,獨自在人來人往的人羣中冷眼看世間的歡樂。不知何時她們找到了我,對我説該哭時就哭不要太過於要強。那時我真的感動了,放聲的哭,哭得像個小孩。那次以後家人把我送到漳州讀書了,離別時我以為不會難過,其實有難過;以為不會悲傷,其實有悲傷;以為不會哭泣,其實有哭泣;以為不會後悔,其實有後悔……很難想象我怎麼成了這樣,我發現了十六年來我所有的空白早被她們的愛填得滿滿了,友情這種東西早已改變了我的生活的那一湖平靜的水。

當一切習慣已被覆蓋,我那親愛的朋友,是否還在幸福的彼岸望着我的微笑。我學會了愛,學會了微笑,學會了珍惜,一步一步走向了她們。親愛的,你們知道嗎?是你們改變了我,改變了我那黑白的生活。親愛的,我們的友情將到老。

九年級生活作文15

“叮鈴鈴”,叮鈴鈴”,路邊串串的自行車鈴聲把我帶回了童年的往事中。

我的老家在郊區農村,那裏有大片的農田。小時侯,每當我哭鬧時,爺爺就會拿出一個用打包帶和鐵絲網編成的籮筐,掛在自行車後坐上,然後把我放進籮筐裏,推起車,雙腳一蹬一收,便騎上車去離家不遠處的農場看小豬了。我站在籮筐裏,一邊欣賞四周的美景,一邊聽爺爺哼那不成調的小曲,鄉間的小路上流下了我和爺爺幸福的迴音…… 冬去春來,我漸漸長高,爺爺的籮筐便容不下我了,幼時的豬圈也己不見,取而代之的是大片葡萄園。爺爺在那裏包下了幾畝地,從此,葡萄園裏便留下了他忙碌的身影。 每當夏季葡萄上市的時候,爺爺便用我呆過的那個籮筐,把鮮紅誘人的葡萄裝進去,拿到集市上去賣。傍晚,爺爺哼着小調回來時,我總是搶着幫他搬籮筐,因為裏面總有我喜歡吃的好東西。

爺爺的葡萄個大味甜,所以每年都會有好收成。

不久,爺爺的自行車便被換成了電瓶車,但那個籮筐卻依然陪伴着爺爺,被掛在後座上。爺爺每天騎着它接我放學,籮筐便用來放我的書包,我坐在後面,聽爺爺哼那熟悉的小調,爺爺的小調更歡了。

後來,我和爸爸媽媽搬進了新買的商品房,爺爺不肯離開老宅,依舊住在鄉下。但是,每個星期天,他會為我們送來滿滿一籮筐的新鮮蔬菜,那個陪我長大的籮筐已經破舊不堪,但爺爺還是捨不得丟棄。

現在,我們家買上了汽車,每個週末,爺爺總會稍個電話,讓我們回去吃飯。每次經過爺爺的葡萄園,我都會留戀地望上幾眼,雖然那裏已經造了廠房,但是卻常常讓我想起那一羣羣可愛的小豬、一串串誘人的葡萄和一大片碧綠的菜地。

在爺爺家的角落裏,我發現了那個熟悉的籮筐,它已是鏽跡斑斑,在那個籮筐裏,我拾回了我的童年,更想起了那首幸福的小調……

生活在不經意間發生着變化,從自行車到電瓶車,從電瓶車到小汽車,它們不僅改變了我和爺爺的生活,更為我們全家帶來了幸福生活的體驗。

標籤:九年級 彙編