【精選】生命四年級作文錦集六篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生命四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命四年級作文 篇1

面對日益增多的交通事故，可能有的同學會認為，交通事故只是偶然現象，交通事故離自己還很遠很遠。但是，事實並不是這樣，交通事故時時刻刻隱藏在我們的身邊。

據統計數據顯示，去年，全國共查處不按交通信號燈指示通行交通違法行為2649萬起，平均每天7萬多起。全國接報涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬起，造成1.1萬人死亡、5萬人受傷，分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口違反交通信號燈導致的事故起數上升17.9%。這是一個多麼觸目驚心的數字啊！死傷無數，親人悲痛欲絕，那血跡斑斑的場面真是慘不忍睹啊！

同學們，交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規則.

李茜，女，13歲，巴縣中學七年級學生。1999年10月10日21時20分晚自習後騎自行車回家，在魚洞街上靠路左邊騎行，與迎面駛來的一輛中巴車相撞倒地，搶救無效死亡。

20xx年10月4日10時30（星期日），巴南區蹇家館國小二年級學生趙傑，男，8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學在路邊玩耍時，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來的一輛大貨車後輪上並碾壓，搶救無效死亡。

20xx年 2月11日14時5分，大興區黃村鎮狼各莊村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中（男，19歲）駕駛農用四輪車由東向西駛來，農用車將薛新開撞出，薛受傷經送醫院搶救無效當日死亡。

大家看到這些發生在我們身邊的這些可怕的事例，心裏肯定都會有一絲絲的辛酸，一絲絲的擔憂。是的，雖然説，人可以主宰世界，但在天災人禍面前，人類是多麼的渺小，多麼的無能無力，人的生命又是多麼的脆弱啊。

寫到這裏，我突然想到了一些同學的所作所為。比如，有的同學亂闖紅燈、好多人並排騎自行車、在路上追趕打鬧、顯示自己的車技單手騎車…這些都是在我們身邊經常發生的小事。但是，就是這些普普通通的小事，就存在着極大的隱患，就有可能是致命的根本。所以，在日常的生活中，我們一定要遵守交通規則，紅燈停綠燈行、騎車時不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記住：生命屬於每個人只有一次，珍惜自己的生命，就是對父母最大的回報。

同學們，從現在開始，讓我們珍惜自己的生命，不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個美麗的世界，更不要讓交通事故再次奪走一條條無辜美麗的生命。不管你身處何時，也不管你身處何地，都請你深深銘記：你的生命只有一次，你的生命不僅僅屬於你一個人，你的生命還深深地牽連着你的家人，讓我們共同行動起來：遵守交通規則，珍愛美好生命！

生命四年級作文 篇2

在院子裏，我養了三隻彩色小雞，我非常喜歡他們就把它藏在了閣樓上，我一直沒有告訴媽媽。有一天我放學回來，小雞們就沒了。

媽媽説：“我把小雞扔了，知道嗎？”我一聽才知道，原來媽媽把那三隻小雞扔了。我急忙説：“知道了！”我飛快的跑到了大垃圾池的旁邊，往下一看，小雞們已經不能彈動了。我猜想：肯定是小雞從高處摔傷了。後來我看到那隻紫色的小雞和同伴們正在土地上躺着撲着翅膀，他們一定心裏想剩不了幾天了，可是還是起來了。一起來它們就爬了上來，在公路旁嬉戲，熱愛着自己剩下的幾天。

啊！一隻小動物都在熱愛自己的生命！我明白了要熱愛自己的生命。

生命四年級作文 篇3

樹，一年四季，從出生到死去，都在為人們默默地無私地奉獻着，人們卻沒有學會去做一些感謝它們的事，卻認為它們的服務是理所應當的。

春天，樹上開滿了花兒，濃郁的花香瀰漫着整個世界，我們彷彿沉醉在花的海洋。夏天，那葱鬱的綠色好似一陣陣涼風，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們在一頂頂的“綠色大傘”下乘涼，看着太陽一寸寸地落下，數着星星一顆顆地閃現……秋天，它又結出了又大又美味的果實……

一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。清新空氣，美化環境，真是綠色環保衞士。等到它活到一定的年歲，它還會把自己的身軀奉獻給人們，讓我們蓋房子;把根部給藝術家，雕刻出精美的根雕作品。

樹是偉大的，社會就是因為有了像大樹這樣的人和物，才會如此的美好。珍惜大樹那無私的奉獻，像大樹那樣生活、學習，珍惜生命，讓自己的每一天都充實而有意義，以後，用自己的優秀來回報大樹的這種精神。

生命四年級作文 篇4

我常常望着窗外明媚的春光：綠油油的小草，鬱鬱葱葱的小樹，爭奇鬥豔的野花，翩翩起舞的彩蝶，忙忙碌碌的蜜蜂心中浮想聯翩：生命是什麼？

有人説，生命是卑微的；有人説，生命是寶貴的；也有人説，生命是短暫的。我苦思冥想，但百思不得其解，常常捫心自問：生命到底是什麼呢？

在一次玩耍時，我終於找到了答案。

一個星期天，我和幾個小夥伴在我家的院子裏盡情地玩。我玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，坐在一塊光溜溜的石頭上歇息。我忽然看見一羣螞蟻正排着一條長長的隊伍，慌慌張張地鑽進一塊石頭底下。我自言自語：一定是個螞蟻洞吧？由於好奇心的催促，我彎下身子，伸出一雙稚嫩的小手，抓住石頭的一角，用力一掀，好多的螞蟻啊！大家快來看呀！我大聲地叫喊。小夥伴們紛紛圍了過來。

真是熱鍋上的螞蟻急得團團轉。它們有的亂成一團，有的鑽進草叢裏，有的四處逃竄我望着這羣潰不成軍的小螞蟻，輕蔑地説：真是一羣膽小如鼠、貪生怕死的小傢伙！

你怎麼能這樣説它們呢？小胖子立刻爭辯道，你看過《動物世界》嗎？真是井底之蛙，見識少。《動物世界》中介紹：螞蟻羣居生活，是一種最團結，最捨己為人的小動物。別看它們身子小，如果按體重計算，它們的力氣比大象還要大呢？他們常常團結協作，搬運比自己大得多的食物。更令人敬佩的是，當它們遇到森林大火的時候，整個蟻穴裏的螞蟻抱成一團，像一個圓球，滾出火海。外面的螞蟻被燒成焦炭，但裏面的螞蟻安然無恙。它們為了兄弟姐妹的逃生，寧願犧牲自己的生命。你説，這是一羣貪生怕死的小動物嗎？我無言以對，臉刷得紅到了耳根，恨不得鑽進地縫裏去。

多麼美好的心靈！多麼高尚的情操！多麼無私的精神！我心中對這些小生命油然而生了敬意。同時，我心裏也非常懊悔：剛才不該那麼衝動，驚動了這些美麗的小精靈。

我的眼睛濕潤了，眼淚模糊了我的雙眼，看到一隻只驚慌失措的小螞蟻彷彿變成了一個個跳動的音符，正在演奏着一曲優美的生命之歌。

生命四年級作文 篇5

生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松.父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬於我們只有一次.我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難.有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易捨棄了自己的生命.

在一次討論會上,一位著名的演説家邁着大步走上了講台,手裏高舉着一張鈔票.他面對會議室裏的200個人,問："有人要這20美元嗎?"一隻隻手舉了起來.他接着説："我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事."他説着將鈔票揉成一團,然後問："誰還要?"仍然有人舉起手來.

他又説："那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?"

他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳踩它.然後他拾起鈔票,鈔票已變得又髒又皺.

"現在誰還要?"還是有人舉起手來.

讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演説家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它並沒因為髒、皺而失去價值,它依舊值20美元.在人生的道路上,我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒.但是,我們應該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠都不會失去價值的,我們要把自己的生命當成無價之寶,永遠地珍惜它.

在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學；欄杆前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄杆,好奇地向下張望；樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

每當看到這樣的情景,我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳.這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流；欄杆上的同學一旦掉了下去,後果是可悲的；從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什麼意外,會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去,將永遠無法挽回.

我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個世界的,千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命.

生命僅有一次,我們應該熱愛生命.讓自己活得更加光彩.

在世界的每一個角落都有許多熱愛生命的人,他們讓自己活得更充實、幸福、快樂.但也有有些人不把生命當回事,白白地糟蹋它,生命的價值好象在他們手中變成了一堆沒用的爛泥. 張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人.她在五歲因為患病,高位截肢,所以一直沒有進入學校.可她在童年時就以自己頑強的毅力自學知識,她先後自學了國小、中學、大學的課程,真是讓人敬佩!在她十五歲時,跟着父母來到了一個貧困的小山村,她並沒有逃避這裏艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻出了自己的青春.在那裏給上國小的孩子們教書,還克服種種困難學習醫學知識,熱心地為鄉親們治病,十分受鄉親們的愛戴與稱讚.在此,我想到了一句名言：“我的一生始終保持着這樣一個信念,生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取.”張海迪阿姨就是在那時,以不屈向上的精神,付出、給予.後來張海迪阿姨走上了文學創造的道路,她又以自己頑強的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創作,執着地為文學而戰,通過自己刻苦的努力,已經出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢》,完全説出了張海迪阿姨的內心世界.至今她已獲得了許多文學創作的獎項,張海迪阿姨是一個才華橫溢的人,她用自己高尚的品質服務社會.

可是還有人不熱愛生命.在印度有許多中學生自殺了,這一個個生命就像雨點般衝向天堂,他們自殺的原因只有一個：學習壓力、負擔重!不就是遇到了一點兒困難,竟然去放棄了自己的生命.

生命是羣星中最珍貴的一顆,也是閃得最耀眼的一顆.

生命可貴,應該珍惜生命、熱愛生命,讓有限的生命閃耀出無限的價值.

生命是寶貴的,也是美好的.磚縫裏頑強生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘;這一幅幅動人的畫面無不展示着他們對生命的熱愛.在我們的日常生活中也有很多感人的事,讓我們感受到了生命的美好,殘疾人對生命的熱愛.

有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痺症.這種病的症狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足時常會亂動,口裏也會經常嘮叨着模糊不清的詞語,模樣十分怪異.醫生根據她的情況,判定她活不過6歲.在常人看來,她已經完全失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什麼前途與幸福了.但她卻堅強的活了下來,而且靠着頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,並獲得了藝術博士學位.她靠着手中的畫筆和很好的聽力抒發着自己的情感.有一次,在演講會上,一位學生貿然的問：“黃博士,你從小就是這個樣子,請問你是怎麼看自己?有過怨恨嗎?”在場的人都責備這個學生不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫了幾行字:

一、 我好可愛.

二、 我的腿很長很美.

三、 爸爸媽媽那麼愛我.

四、 我會畫畫,我會寫稿.

五、 我有一隻可愛的小貓;

最後,她以一句話結論：我只看我所有的,不看我所沒有的!

是啊,誰都有生活的權利,誰都可以創造出屬於自己的繽紛世界.如果要使自己的人生變得有價值,就必須經過磨難的考驗；要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己.其實在這個世界上,每個人都有着不同的缺陷或不如意的事情,並非只有你是不幸的,關鍵是你如何看待和對待不幸.無須抱怨命運的不濟,不要只看自己所沒有的,而要多看自己所擁有的,那時我們就會想到：其實我們很富有.

是啊,人的一生是漫長而短暫的,也是美好而幸福的,我們可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多殘疾人都不向命運屈服,與病魔殊死搏鬥,何況我們有着健全的身體呢?所以,我們必須對命運負責,讓有限的生命體現出無限的價值,不要虛度年華,無所作為!

受了一點挫折,就灰心喪氣.身體不正常,就乾脆了斷自己……在社會上,這一類人不知有多少.但熱愛生命的也有很多.不只是人,動植物也熱愛生命!

我在書上看到一個故事：有三隻青蛙掉到了牛奶桶裏.一隻青蛙想：反正早晚是死,不如早早死掉,免得受盡痛苦,於是一頭扎到牛奶裏,淹死了；另一隻青蛙見牛奶這麼深,是沒有機會重生的,就靜靜地等着死神的到來；最後一隻青蛙不服,便使勁蹬腳,想找到一些東西可以落腳,然後跳出去.一星期後,最後一隻青蛙覺得腳下有東西,便告訴另一隻青蛙,兩隻青蛙一起使勁蹬啊蹬.最後,牛奶成了奶酪,兩隻青蛙獲得了自由.而那第一隻青蛙,早已淹死在那深深牛奶結成的奶酪裏了.

在生活中,熱愛生命的動植物隨處可見.

當我們抓住煩人的蒼蠅的時候,會發現它在拼命掙扎.這,不就是生命的力量嗎?這股強大的生命的力量使它沒有低頭,在生命的懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它,佩服一隻小小的蒼蠅,一隻熱愛生命的蒼蠅!

在路邊,我們偶爾會看見牆角下長着幾株小草.在我們眼中,這幾珠不起眼的小草只會礙眼.但是,它的生命卻是來之不易的!它不顧地面的阻擋,奮發向上,終於衝破了堅硬的地面,訪問了藍天、白雲、陽光,一瞬間,我感到它的生命之花如此豔麗、如此燦爛!

在某些風景區,我看到了奇石寄生的壯麗場面.人們紛紛讚歎.是啊,在這塊巨大的石頭下的一棵樹苗,能衝破巨石,重新長了出來,還長得這麼茂盛、這麼高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫.

連這些不起眼的動植物都如此熱愛生命,珍惜生命,那我們不更應該珍惜我們的生命了嗎?

生命是什麼?它不是一場雨,雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾.

生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲.也許我們勤於耕耘,愧對收成；也許,探索的風景總山重水複而老不見柳暗花明；也許,我們年輕的信念會被千年澱積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔.但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩.每個人應該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責任.正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌,不在於你摸到了什麼,重要的是你如何漂亮地打出去.

生命的意義不在於馬到成功,而在於不斷求索.正如屈子所言：路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值.

如果把我們的生命放在人生的某一小站,進口和出口,就是整個人生的象徵.有什麼樣的進口,就會有怎樣的出口.然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上,關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執着地合理使用生命的季節,而對生命的出口,平靜、從容對待.那麼,無論在怎樣的生命季節,留給小站的一定是美麗迷人的風光.

這樣,面對每個夜晚的造訪,我們都會有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現生命,度過生命中完整的四季,就會擁有一份坦然,一份燦爛. 寫到這裏,不禁問一句：你熱愛生命嗎?

生命是有限的,每個人都有自己的生命.你自己的生命,你可以好好地使用它,也可以白白地糟踏它.當然,每個人都會選擇好好地使用生命,創造出屬於自己的一片天地.那你又怎樣選擇呢?《生命生命》這一課,作者從飛蛾求生的慾望、小瓜苗在惡劣的環境下茁壯成長這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命,讓有限的生命發揮出最大的價值；不要虛度年華,無所作為.

觸摸春天這篇文章,講述了一個叫“安靜”的盲童在一個清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶,將蝴蝶放飛的故事.我讀後,覺得殘疾人的心靈也是多資多彩的.比如,海倫凱勒雖然在出生的幾個月後的一場重病使她兩耳失聰,雙目失明.但她非常努力,在沙利文老師的幫助下,進入大學學習.寫了許多文字和幾部小説,她的精神受人們崇敬.後來,海倫凱勒成了19世紀美國卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會活動家.

生命是無私的,不是嗎?在充滿生命危險的病區裏,那些可親可敬的白衣戰士,面對病魔,前赴後繼、無私奉獻地用自己的生命換來千百個病人的康復；生命是頑強的,不是嗎?清香的曇花生命雖然短暫,但它能在有限的生命裏,爆發出生命的無限能量,展現了最美的一面；瓜子草,它在沒有泥土和水的情況下,仍然能生長.難道這不是頑強的生命?生命是美好的,不是嗎?在我們身邊,有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫生、護士；忠於職守的警察叔叔……他們用勞動創造着美好的生活,也使自己的生命充滿光彩.

樹,砍斷枝條還能再生.草,燒了還能再長.懸崖上的'一棵松樹茁壯地成長着,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉.一粒種子,可以掀翻壓着的石塊,努力地向上長……而我們的生命只有一次,如果有些人浪費時光,老了就會抱怨自己：為什麼當年不好好讀書,糟踏時光?説到這裏,我想起了一些珍惜時間的名言名句：少壯不努力,老大徒傷悲；一年之計在於春,一日之計在於晨……每一分每一秒過去了,再也不能時光倒流.所以,生命是短暫而美好的,要想自己在生命裏留下喜怒哀樂的回憶,就要靠自己的雙手和勇氣去創造.

於是,我下定決心,一定要珍惜時光,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力.

熱愛生命

我的一生始終保持着這樣的一個信念：生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於 爭取—巴金.

的確,像這位偉大的作家所説的,生命的意義在與付出和給予,而不是接受和爭取.我們也要熱愛 生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的,反過來,我們不能危害生命,更不能破壞生命,這樣會讓你感到生命毫無價值.而事實並不是這樣的,比如説,一隻蚊子,一隻蒼蠅的生命非常的短暫 ,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了.我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活着的心理思想,而是珍惜生命.我們好好想想,一隻蒼蠅,一隻蚊子都能那樣熱愛生命,那我們人呢?我們擁有比它們生命多百倍的活着的時間,但有些人很不熱愛生命,這些人連蒼蠅、蚊子都不如.

在這裏,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉眼就沒了,所以我們也要一樣熱愛生命!

為了一個深井中的幼小生命,幾百個人拼搏了十幾個小時；為了手中週歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯； 為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……

為了生命,我們不屈不撓；為了生命,我們一如既往.因為生命可貴,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關愛.

生命自大自然中孕育而生,是艱難危險的,其中任何一個微小的環境變化,都會使生命出現夭折.看看許多物種的消亡,就可以知道生命羣體是何等的脆弱.就生命的個體來説,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害.不消説人類面臨疾病、橫禍等威脅.小生物在自然中活得更為艱難.但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動植物也不例外.細小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鑽,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風的愛拂,陽光的淋浴；一隻小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌；牆角的壁虎為了延續自己的生命,可以毫不猶豫地捨棄自己的尾巴.這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,進行了不屈的抗爭.我們,自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在.

生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命.每個人心中都飽含着對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此.健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對生命的執著而努力.當我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索着宇宙中的未知物質；當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧祕；當我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悦目的文章時,張海迪也許正在牀塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林,望着那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中.這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因為他們知道生命不屈,生命可貴.

蒙田曾説：“我們的生命受到自然的厚賜,它是優越無比的.”生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有.但很多活着人總不珍惜活着的權利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：臣爆炸、巴以衝突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命……這些沉重的事件警示着我們：生命啊,多麼貴；生命又是多麼值得珍惜!

當你正在呼吸,當你正在心跳時,請記住：生命可貴,可貴生命；關愛生命,奏出動人心絃的最強音.

生命四年級作文 篇6

海倫.凱勒曾説過:“不論處於什麼環境，都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個人。

霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最傑出的科學家之一。他擁有幾個榮譽學位，是皇家學會會員。但是因為患盧珈雷氏症(肌肉萎縮側索硬化症)，禁錮在輪椅上長達20年之久，他卻身殘志堅，是之化為優勢，克服了殘廢之患，而成為國際物理界的“超新星”。

他不能寫字，甚至口齒不清，但他起越了相對論.量子力學.宇宙大爆炸等理論而邁進創造宇宙的“幾何之舞”。儘管他那麼無助的做在輪椅上，可他的思想卻超出了地球，超出了太陽系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。

斐多菲説過：“生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來源於他不想讓生命白白地浪費掉。結果，他做到了，他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

對於我們正常人來説，應該説是可以做得更好的。於是，我下定決心，要好好學習，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻，也應該為人民服務，不讓自己的生命白白流失。