精選環保作文500字3篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的環保作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

環保作文500字 篇1

“啊——！終於選好了！我的寶貝蜻蜓！”我從作品堆裏掏出一個醜八怪——不太像蜻蜓，反而像只蒼蠅。我還做了3件作品，分別是戰艦、雙截棍和青蛙，戰艦四不像，雙截棍不好用，青蛙又太醜，所以我選了相對好點的蜻蜓去參加水老師在社區組織的環保衞士展示活動。

蜻蜓問題百出，但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級修理工，我遺傳了他的特長，不然我只能帶個破爛上台了。

終於到我了，我抱着我的“寶貝” 上台，不過其他人認為它是醜八怪，然而“情人眼裏出西施，作者眼裏出寶貝”。

我先問大家：“這是什麼呀？”坐我邊上的邱宇豪搶答：“蜻蜓！”其他的人則是愣愣地望着我，他們用眼神在質疑：“這什麼啊？醜死了！”我介紹道：“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業本等做成的，大家可不要小看它，它乃變形金鋼之後代，會變成鏡子和蝸牛喲。”我飛速地將其改裝成鏡子，展示後，對大家説：“蝸牛要大改，請各位稍等片刻。”我借了小刀和雙面膠，左疊又折，叮叮噹噹，和動畫片裏的發明家一樣，冒起一陣白煙……終於在牛犖凡演講完後“蝸牛”變身成功，我急匆匆地又上台給大家介紹一番。這蝸牛花色的殼，橙色的肉，背上的“家”是圓圓的舊CD做的，兩隻用橡皮筋做的觸角隨着我的動作在不停地抖動，像真的一樣，很好玩。同學們頓時七嘴八舌地評價：“醜是醜了點，不過確實挺像的。”“真牛唉，蠻像蝸牛的。”“厲害了我的哥！”我聽了心裏美滋滋的。

如果我在它做成之前就扔掉它的原材料，那還會有這好玩的玩具嗎？

環保作文500字 篇2

八月三日，水老師帶着我們這羣小記者們到馬鞍山市環保局參觀。

我們先在會議室聽環保局的老師做講座。他在講解一段環保知識後，突然説了一句令人奇怪的話：“我們是環境污染的受害者，是環境污染的製造者……”啊?我可從來不亂丟垃圾、破壞小樹苗的呀!沒等老師把話説完，我就急切地發問：“老師，我們怎麼會是環境污染的製造者呢?”老師點點頭：“問的好!大家説説看，我們用的電是從哪裏來的啊?”“用的是天上的閃電!”另一位同學搶答，他的話引起了我們的鬨堂大笑。還是曹一宸説得好：“是發電機發出來的。”老師微笑着表揚道：“説的非常棒!就是用火力發電機發出來的!而火力發電機也會產生污染啊，比如黑煙、噪音……其實我們每一次開空調都是在污染環境啊!”我很驚訝，心想以後我可要少開空調，少製造污染了。

講座在大家的歡聲笑語中結束了，接下來就是最精彩的，也是大家最期盼的環節——參觀實驗室。老師喊道：“跟緊我!”我們在老師的指揮下，排成三隊，浩浩蕩蕩地前進。終於，我們在一個“通用實驗室(三)”的牌子前停下了，有序地進入了房間。老師説：“讓我給你們演示一遍純淨水和污水是怎麼區分的吧!”説着，老師拿來了實驗器材，開始做實驗了!他把藍色的水分別滴入了有污染和沒有污染的水杯裏。此時，我們看到了奇怪的現象：污水和純淨水上半部分都變藍了。老師把每個瓶子都晃了晃，哇!純淨水馬上恢復原樣了，可裝污水的瓶子裏，藍色的水卻沉底了。老師解釋道：“底下的藍色越深，説明水污染就越重;藍色越淺，表明水污染就越輕。”我們才恍然大悟，真神奇呀!

今天，我們都記住了一句話：我們是污染的受害者，是污染的製造者，更是污染的治理者!

環保作文500字 篇3

聽，細細地聽，用心去聽，是小城發出貧困地吶喊 ——題記

我回到了我的故鄉——這個貧困的小城，小城的人們匆匆地奔赴在家與工作之間，根本沒有閒情去享受一下生活——聽聽音樂，或是去郊遊。對這些人來説，唯一的享受便是今天發工資、明天發獎金。所有人的.生活全部被金錢充斥了，“有錢能使鬼推磨” 是這裏人們推崇的至理名言。

人們都擠破了頭想邁出這條貧困的門檻，為此，他們都像頭牛一樣，辛苦地工作，不分晝夜，不知疲倦，與牛不同的一點，他們是為了自己，這並沒有什麼錯，但是他們開始不擇手段，終於，向地下伸出了魔爪，他們瘋狂地開採地下資源……

結果是，他們發財了，他們在這裏亂採亂挖，小城的煤窯越來越多，紅的、黑的，這裏的土地卻變得滿目瘡痍、遍體鱗傷，小城變成了灰色，於是有些人們開始富起來，他們靠私自開採地下資源發財，發了財的人們走出了小城，去了北京、天津，越來越多的人的脱貧致富卻是把貧困埋在小城的深處，那些出不了小城的人努力的掙扎着，卻是生活在社會的最底層。地下資源越來越少，小城的人們一次一次掙扎在温飽線上。領導都是滿懷信心地來，歎息着走，小城看着它的資源越來越少，小城越來越貧窮……

聽小城在吶喊，一聲一聲心碎地吶喊，一聲聲啼血地吶喊，救救小城，究竟，有沒有人聽到。