我的讀書生活作文【熱】

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我的讀書生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的讀書生活作文1

我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

如今我已經是一名三年級的國小生了，什麼曹文軒的純美小説，《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小説，《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數不勝數，而這些書我都百看不厭。

有一次，我放學回家，就嚷着肚子餓。等外婆把糕點端上來時，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會，外婆做好飯到房間裏去了。我仔細聽了聽，確定外婆進了房間，我連忙拿出平時最愛看的《作文辭海》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看着。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會，就聽到婆婆生氣的聲音：“這點東西，要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業在等着我呢。我依依不捨地放下書，搶在婆婆第二次發怒之前，夾着書包逃進了書房。

學校最近每天中午都安排了午讀時間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個書櫃裏的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷，沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看，晚上卻沒帶回來，看我有點生氣，媽媽連忙解釋:“這真是一本好書，把孩子和家長寫很真實很生動。有個同事眼巴巴的也很想看，我就借給她了。沒得到你的允許，把書借給別人，你不會怪我吧。明天，明天就還給你。”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故做嚴肅地説：“好吧，下不為例哦!”

我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

我的讀書生活作文2

我是個愛讀書的孩子。看書是我的一種愛好，不，是嗜好。今年寒假，我又過了一把讀書癮。

時間過得真快，轉眼寒假即將結束。在這個寒假裏，我最快樂的事情就是讀書了。每天我除了認真完成各項作業外，其它的時間都用來讀書和鍛鍊身體。陽光下、書桌旁、牀頭前都留下了我讀書的身影。我讀了好多好多的書，其中數《西遊記》、《水滸傳》給我印象深刻。

讀《西遊記》帶給我很大的震撼，唐僧一行四人去西天取經，一路上經歷了九九八十一難，才終於取得真經。在取經路上，他們不知道遇見了多少的妖魔鬼怪，多少艱難險阻，但他們一路闖了過來，尤其是齊天大聖孫悟空，讓我銘記在心。孫悟空應該是唐僧能取到真經的最大功臣，她不懼困難，經得起誘惑，遇見困難從不畏懼、從不退縮，總是千方百計想辦法哭付困難，他在我心中就是一個勇往直前、不懼困難的大英雄！讀《水滸傳》讓我心情很是不爽，裏面講了以宋江為首的農民起義的興衰。起初，我認為宋江時一個英雄，講義氣，除暴安良，後來，他在朝廷明擺着不想招安的情況下歸順了朝廷，去鎮壓其他的起義軍，致使自己的結拜弟兄死傷很多，為了自己不顧別人死活啊！快樂寒假我做主，讀書讓我的假期生活更加精彩。

看書，讓我的假期格外快樂。書豐富了我的知識，開闊了我的視野，成了我形影不離的好夥伴！但是由於痴迷於看書，也讓我耽誤了許多事情。

有一次，爸媽都不在家，我只好自己一個人下面條，我先燒上水，還蓋上了鍋蓋，然後就回到自己的房間看起書來了，那本書的名字叫做《簡愛》，已經看完一大半了。我看着看着，文中簡愛的形象好象出現在我的視線裏，簡愛的悲慘命運讓我禁不住流下了淚水：為什麼窮人就一定得遭到歧視呢，不過最後簡愛終於過上了幸福的生活。書看完了，我的肚子也咕咕咕地叫了起來，這時我猛然想起了鍋裏面還燒着水！我把書一扔，三步並做兩步快速衝到了廚房去，一把關掉灶具開關，打開鍋蓋一看，天哪，幸虧我燒的水多，要不然的話，水早就燒乾了！嚇得我冷汗涔涔！一場虛驚！現在想起來真是後怕啊！

在這個寒假裏，我用書籍來充實着自己生活，書是我的老師，教會了我課外知識；也是我的朋友，一書在手任我翻閲；又像一片汪洋大海，任我遨遊。

我的讀書生活作文3

“書籍是人類進步的階梯”——這是高爾基説過的一句名言，每個人都想進步，也在不斷的進步。我也不例外，因此，書成了我親密無間的朋友，我的讀書生活也給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

我第一次接觸書是我上幼兒園的時候，那時我4歲，幼兒園的老師發給小朋友們一本嶄新的童話書。我小心翼翼的給書包上新“衣服”生怕劃髒了這可愛的書。

我上一年級了，有着一書包的教科書，在我的小卧室裏，也有一個小小的書櫃，書櫃裏放着一排排爸爸買給我的書。晚上，我做完家庭作業，便跑到卧室，從書櫃裏抽出自己想要閲讀的書籍，坐在書桌上，津津有味地看了起來，我不明白自己為什麼會那麼喜歡看書，但我知道：書，可以使我進步；書，有着無窮的魅力。

時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的好夥伴，那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間裏，看到了全世界，通過它，我瞭解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中，並將永遠激勵着我奮勇向前！

高年級了，我己經知道了“為中華之倔起而讀書”，也明白了“書是全人類的營養品。”這些關於書的名言警句，多的三天三夜也説不完。由此可見，書對人類的幫助古人們很早以前就已經認識到了。假如我不去看書，這些知識從哪裏能得到呢？書裏面包含了人們不知道的知識，只有慢慢地去讀，去理解，才能掌握更多的知識。

我們在讀書時，要選擇健康的、科學的、有益的知識性的書來讀，假如你讀了一本不健康的書就會無心學習，成績下滑，人變壞，甚至會走上犯罪的道路。所以，我們在讀書時，必須慎重選擇書籍，不能什麼書都看。

同學們，多讀書，讀好書。書籍給予了我向無窮的力量，是我們仍建設祖國的強大工具。多讀書，多學知識才能擁有更多更強的本領。祖國的明天需要我們去建設，祖國的未來需要我們去開創。

同學們，為中華民族的偉大復興而努力讀書吧！

我的讀書生活作文4

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從幼年起，書就早已悄悄地進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，打開塵封的記憶，回到我開始讀書的階段。

記得第一次接觸書是我三歲時，那時少兒台正在熱播《小火車托馬斯》的動畫片，播放完後，有廣告插播，説有這種書賣，於是，我纏着媽媽給我買，媽媽拗不過我，只好答應了。整套書就這樣買回來了。買回來之後，媽媽卻説：“又沒拼音你看得懂嗎？”我急忙説：“看得懂，看得懂。”翻開書頁，每一面上面是插圖，下面是文字。遇到不理解的文字，就跳過去，看上面的插圖，就知道大概的意思。看完每一本，都會讓人體會到一種精神，這種精神是：大度、機靈、勇敢、自信、不驕傲、團結友善……這讓我受益匪淺。

讀二年級時，有一次語文考試，最後的看圖寫話的題目是：小明看見一隻老鼠，便找來一根管子，想堵住老鼠洞，結果，老鼠從管子裏逃出來了。

大家都千篇一律地寫，晚上，老鼠出來幹了什麼，小明雙怎樣發現老鼠，老鼠又怎樣逃走的。我寫老鼠出來活動是這樣寫的：窗外，蟲子們像在開音樂會，一會兒獨唱，一會兒合唱。聲音一會兒高，一會兒低，偶爾還能聽到小鳥沉睡時發出的一兩聲夢囈，窗內老鼠趁着夜深人靜開始了新的探險活動，它們細碎的腳步聲，一會兒從牀下傳出來，一會兒又消失在通向廚房的過道里。這樣寫和生動、形像。當然，這並不是我寫出來的，而是搬用大名鼎鼎的馬克·吐温的一本書中的片段。老師在那裏又是圈又點，在旁邊寫了很多評語，給我的滿分，還把試卷放在多媒體上展示，要同學們讀。

從此，我讀書的興趣越來越濃。三年級第一學期時，我“連滾帶爬”、“不求甚解”地把《哈利·波特》系列叢書全部看了一遍。j·k羅琳把我帶進了一個奇妙的魔法世界，讓我明白了：正義必定戰勝邪惡。第二學期，我又仔細地看了兩遍，這才心滿意足。

就這樣，我如飢似渴地閲讀。當我走進書的世界，去傾聽書書的聲音時，我會發現那是一件多麼美妙的事情。好的書籍，就如一汪清泉，滋潤我的心田；的書籍，就像久違的朋友，讓我舒心，愉悦；好的書籍，猶如茫茫大海中的一座燈塔，照亮我前進的方向！

我的讀書生活作文5

手裏的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升，上升，知道完全蒸發掉，我抬起頭，望着學校那顆樹枝茂盛的樹，樹發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校升入國中。這棵樹記載着我的點點滴滴，想到了這裏，那一幅幅曾經擁有過的畫面還浮現在眼前。

我們六（2）班，學習是出了名的，總有不少的同學取得優異的成績。上課時，大家總是專心致志，回答問題時是對答如流。當然，我們這一羣小子也不是書呆子，有時大家也會挖空心思一些出奇的玩法，以來可以調節身心，二來還可以增進同學之間的友誼，時光還得追回到五年級。

我們想到了一種新玩法，就是借用當前最火爆的遊戲——CF裏面的生化模式，遊戲規則：選出兩個母體殭屍，其他的人則是傭兵，殭屍則要去“挖”傭兵，這樣就算感染成功。到打上課鈴為止，哪邊人剩的多哪邊贏，知道上課我們都還在回味。

這個遊戲持續到現在都還沒有降温，而是越來越瘋狂。不過，隨着CF遊戲在更新，我們的遊戲也隨着更新，還有更多的武器。你瞧，我們的生活夠有滋有味吧！

我們也是出了名的運動先進班，班裏有着許多運動健將，比如劉鑫睿……我們班久而久之也成了常勝將軍，從三年級到現在我們一路領先，那種感覺只有我們自己享受。到了國小階段的最後一次運動會，我們想着來一個完美的結束，大家也都信心滿懷。

這一天終於來了，我們進行了激烈的拼搏，贏的項目有：女生長繩……但總分還落後一分，接力賽又輸了，又落後6分。最後我們輸了。真希望再有一次這樣的比賽，可惜我們已經要國小畢業了。

難忘國小生活，難忘學習中的快樂；難忘課間遊戲的精彩；難忘運動場上的奮力拼搏；難忘老師譐譐教誨；難忘同學的手足深情……

國小生活真令我難忘！

我的讀書生活作文6

莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”我認為不只是這樣，它還可以是一為辛勤的老師，每天教我們知識幫我們糾正錯誤；它如同醫生開出的良藥；它還像媽媽做的可口的飯菜；它還像…… 小時候我熱衷於聽媽媽讀書，每次睡覺前我便纏着媽媽給我講故事。説好了每天晚上講一個故事，我卻時常“耍賴”，每次都讓媽媽向我“求饒”我才肯罷休。《三隻小豬》《灰姑娘》《海的女兒》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……這些童話故事在我的那海里深深地紮根了。漸漸地我對童話已近不感興趣了，我準備“進軍”科普類了。爸爸經常出差我便讓爸爸給我帶一些書。隨着識字量的增加，我可以自己讀一些像《200字作文》、《人體未解之謎》、《動植物之謎》、《海底兩萬裏》……升入國小我便開始嘗試着讀一些小説、600字作文、名著等。我看過《魯濱遜漂流記》《愛的教育》《昆蟲記》《少年兒童百科全書》……到了四年級我知道學校圖書館有許多書我便拜託老師去借閲，逐漸圖書館也滿足不了我對讀書的渴望了。我便尋找下一個“獵物”。我聽説莒縣新華書店可以免費看書，媽媽非常支持我看課外書，所以一有假期便和我坐着車去看書。每次媽媽都給我準備好水和食物後，我便一頭鑽進書海里在知識的海洋盡情的遨遊，並且我經常會使用“策略”例如：我發現一本好書又害怕被別人買走，於是我把書藏在書櫃的一個不容易被別人發現的位置等媽媽來購買。直到下午媽媽來叫我時，我才被從書的世界裏拉回到現實的世界，然後依依不捨的放下書一步三回頭的離開。

我喜歡晚上臨睡覺的時候讀書，我喜歡讓書陪伴我進入夢鄉，你在我的牀邊會發現有一大摞書。我喜歡把好詞好句留在我的個人讀書筆記上，因為我喜歡讀書所以我的作文水品很高，在語文試卷上作文一般很少低於26分（30分的作文）並且老師當範文在班上朗讀也是常事。

書，我的“夥伴”、我的“知心朋友”希望大家和我一樣熱愛讀書。

我的`讀書生活作文7

有人説，讀書是一種享受，與書相伴不會感到悲傷；有人説，讀書是一位摯友，與書相伴不會感到寂寞；有人説，讀書是一縷清風，與書相伴不會感到迷茫……似乎讀書什麼都是，似乎讀書又什麼都不是。而我卻認為：那一頁一頁、字裏行間，裝載了人類靈魂全部美麗的、質樸無華的書籍，不正是我們的第二種生活嗎？

第一種基本生活或許僅僅是吃喝拉撒，但第二種生活必定是品味精華，充實了心靈、陶冶了情操。而精華的來源，恐怕是除了書籍就無可替代了吧！

記得我曾讀過一本書，是梵爾納嘔心瀝血的創作――《海底兩萬裏》。你可千萬別小看它，不光書名誘人，故事情節刻畫得那更是讓人驚歎不已呀！怪不得能成為轟動全球的“梵爾納科幻三部曲”呢！

説起關於我讀書的故事還真不少。一次，我正在書房讀着這本書，剛讀到追逐艦“林肯號”準備向那海里的黑色怪物開炮時，爸爸走過來告訴我他要出去一會兒，電飯煲插頭已經插上了，讓我過五分鐘把電飯煲的開關按下就可以了，當時我只是沉迷在書中，草草了事地答了句：“哦”……

我愈看愈起勁，一個老水手將大炮瞄準了怪物，可堅硬的炮彈卻從它那黑得發亮的硬殼上滑了下去，氣得那老水手在船上直跺腳，眼睛瞪得通圓，還破口大罵：這怪物身上一定有三英尺厚的鎧甲！不然怎能敵得過燃燒着的炮彈？……多麼生動具體的描寫，把一個原本信心十足的老水手心情的轉變描寫得那麼真實，每一個看似微不足道的細節都體現出了梵爾納的細緻，使我彷彿看到了老水手的大怒、聽到了他那怒氣衝衝的吼叫聲，令我久久不能忘懷。

然而，專心致志的我卻忘了爸爸臨行前的叮囑――電飯煲的開關忘按了，導致米飯燒得又乾又硬，已然煮成了“生米飯”。

爸爸回來後，我不好意思的和他説飯沒煮好，“沒事，我再煮一鍋吧，你去看書吧！”爸爸應聲道。事後，我把這不愉快的事早拋在腦後了，又如飢似渴地讀書去了……因為我知道，成功的路上少不了讀書的支持。

“讀書，你的第二種生活”，這話一點兒也不錯，閲讀，能豐富你的頭腦；閲讀，能使你更進一步地理解他人、理解生活，領悟人世的真諦！

我的讀書生活作文8

自從上個學期錢老師説我讀書太少了，所以這個學期我要好好利用時間來開始我的讀書生涯。

首先我的讀書是有選擇的，因為書浩如煙海，多得根本讀不完，所以我便選擇讀一些優秀的文學作品，如中國的四大名著等等。

每當放學，我總是回家第一個先把作業寫完，預習完功課，便捧起一本書，和這位高尚的人“談話”，我一個人靜靜地在書房裏看書，別看我人是黙黙無聞的，可是我的思想，我的心已經跟着故事情節相碰觸了，彷彿自己就身臨其境，自己好像穿越回了三國時期，看着關羽過五關斬六將時的英勇神武，看到劉備三顧茅廬請諸葛亮的求賢若渴，彷彿又看到諸葛亮草船借鑑的機智聰明……在我讀書的時候就像夢遊，只要我一睡你怎麼要叫不醒！這些文學名著作立刻化了個個英雄人物，使他們在我心中不停地迴盪。

每當讀起小説我的心就更加轉進它的情節之中，小説反映了鄉村社會，一個 農村的窮小夥經過艱辛的努力最終成功，雖然概括是一句話，可這本書的內容十分精彩，豐富，讓我感動得流下熱淚，讓我明白人生的意義，讓我深刻的反思自己，讓我為故事裏可憐的人打抱不平，我好想就生活在書裏似的，一天也離不開它。

而我現在最常讀的不是文學名著，也不是長篇小説，讀的是一本實實在在的國中生寫的優秀作文集，這裏好詞好句一大堆，只要讀它，就有似寶石項鍊般的好詞好句讓我掌握，十分有趣，而且運用的手法都很新奇，這本書對我來説像寶貝似的，一天不讀，一天就渾身無力，一讀起它，渾身的勁全都來了。這時的我就如餓狼盡情地享受着美食，“頓時，我只感覺到水和天都被綠色給染過了，是那種幽靜的綠，朝氣的綠，沒有絲毫綠的是那樣可愛，單純。荷葉上插着荷花，露水調皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉，多美呀！湖裏的荷葉荷花在舞動，好像就像一個個女孩兒都穿着綠裙翩翩起舞……”

正在津津有味讀書的我，陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的！

我的讀書生活作文9

書籍是人類無言的老師，它教給我們課堂少學不到的東西，是一座知識的寶庫是我們人類忠實的朋友，是我們生活中不可缺少的一部分。讀一本好書就是和許多高尚的人談話。笛卡爾曾經説過。在我們小的時候就在搖籃裏聽着媽媽講着故事，從小我盟就收到了書籍的薰陶，也讓我和書結下了不解之緣。

從幼兒時期到現在已步入國中的我，從閲讀《安徒生童話》、《伊索寓言》到閲讀十大名著，文學的種子已在我心靈的深處發芽。還記得小時候爸爸從城裏第一次給我買的兩本書，一本是《21世紀十萬個為什麼》還有一本是《成語故事》，剛買回來我就愛不釋手，可惜那時我認識的字有限書上很多自我的不認識我只能在父母空餘時間讓他們讀給我聽。於是，爸爸又買了一本新華詞典並叫我如何查找生字詞讓我一邊閲讀一邊查找生字，就這樣我認識的字也越來越多以前不會看的書現在又可以自己再看一遍。

有一次，我正趴在牀上閲讀向朋友借來的《綠野仙蹤》，正讀到多蘿茜要回到家鄉 這精彩的部分時，奶奶的聲音傳來了：家裏的鹽沒有了!去村上小店買一袋回來!我極不情願地放下書，騎上自行車去買鹽。一路上，我的腦海裏都是多蘿茜和她的小狗託託，彷彿多蘿茜的命運是對我事關重要的似的。到了商店，我拿着鹽準備付賬時，卻發現一件極其可悲、極其丟人的事：沒拿錢!於是，我又破天荒的回到家，可再去已經來不及了，就這樣，我品嚐到了一頓無色無味的素齋。

還有一次在閲讀《三國演義》的時候看得津津有味，每一段文字都認真的看過去，書中的人物也被描寫栩栩如生我就想着我要是也可以寫出這樣的美文就最好了。我拿出一支筆把文中覺得好的詞句都畫出來模仿他的寫作方式開始仿寫句子雖然我寫的句子不如文中的精美，我也寫不出他這種境界，但是我喜歡上了三國，不僅是他爾閲我詐歷史更是把人物美醜寫的十分分明讓人讀到就能領悟英雄的壯志凌雲鄙視卑鄙小人的可恥行徑。

讀書不僅可以增長知識還能豐富生活，學到生活哲理，讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

我的讀書生活作文10

如果有人問我愛什麼，我會毫不猶豫地説：“我愛讀書！”它是我的摯友，總是無時無刻幫助我，提醒我。我的最大的快樂莫過於和書談話，每每沉浸在書中，那種奇妙的感覺充滿着心房，令我陶醉。

在我的記憶中，我很小就開始讀書了。早在我沒上學的時候，爸爸就給我訂了《卡通畫報》，那是我最愛看的。裏面的畫面可吸引我了，有可愛的小動物，還有很多迷人的故事。它們的形象常常逗得我開懷大笑。

現在我讀國小了，告別了我的卡通時代，尋找到了新的夥伴。中國四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》；國外的經典書目《夏洛的網》、《魯賓遜漂流記》和《假如給我三天光明》等等，這些書中各種各樣的人物給我留下了深刻的印象。多愁善感的林黛玉；智勇雙全的孫悟空；足智多謀的諸葛亮；敢於同命運抗爭的海倫凱勒……我把他們當成我的朋友，和他們在一起，我覺得生活變得更加多姿多彩。

現在，我閲讀的面更廣了，經常去圖書館借我想看的各種書籍。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆把它寫下來。廣泛的閲讀，多樣的積累讓我更加充實，讀書更讓我懂得了如何做人處事，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美；感受到了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；領略到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；體悟到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……

書，是人類寶貴的財富，是知識和文化的使者，是人類智慧的結晶，更是我的良師益友！同學們，讀書吧！在我們人生的起跑線上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創造性。

我的讀書生活作文11

我喜歡讀書，喜歡漫遊在書的天堂裏，讀書已經是我生活裏必不可少的一部分了。正如高爾基爺爺説的：“書是人類進步的階梯，最忠實的伴侶，最真摯的朋友。”對我來説，書是我的良師益友。

起初，我認識的字沒幾個，那些：與得道理深奧、意味深長的大部頭著作，我都不敢問津，覺得沒有興趣，只愛看那些字少的連環畫。到了一二年級時，我才漸漸地開始看童話故事，《格林童話》《一千零一夜》……童話使我想像的翅膀日益展開——有時，我常常想像着自己是奧特曼或是超人，去打擊壞蛋，勇敢地拯救地球；有時，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂……説真的，書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，匯入許多晶瑩的水滴和露珠，逐漸地豐滿起來。

到了三四年級，隨着閲讀的書越來越多，我逐漸學着開始摘抄和積累。我看書時，常常會拿出一個小本本，遇到精彩的片段和詞句，及時分門別類地摘抄下來，在我的這個小本本的首頁上，我寫着：“行文用字，應該是——平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”我把這句話當作自己的座右銘，時刻提醒自己。我還給這個小本本取了一個好聽的名字——《採蜜本》，意思是説像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，一定能釀出最芳香的蜂蜜。

看書除了使我寫作水平有了很大的提高以外，還讓我對語文課非常的着魔。通過語文老師生動的講解，再加上自己用心的體會，整個人便能完全融入到書本中去，自己也彷彿真正走入了作者的心靈。漢代著名經學家、文學家劉向説過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只要用心讀書，用心體會，再愚笨的人也能聰明起來。

還是那句話，我喜歡讀書。“書中自有黃金屋。”相信大家看到我的讀書生活後，心裏也打起了自己的小算盤。心動不如行動，趁我們還有大好光陰，趕快多多結交書這位“良師益友”吧！

我的讀書生活作文12

莎士比亞説過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”。現在，我深深地理解了這句話。

記得在我4歲時，每天晚上媽媽都會講睡前故事，從而讓我認識了心中有着夢想，為了夢想歷盡千辛萬苦終於變成了白天鵝的醜小鴨，讓我認識了美麗善良的白雪公主，也讓我認識了機智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書的興趣。現在，每天晚上睡覺前，我都會看半小時的課外書。每次我都會聚精會神，如飢似渴地沉浸在書的海洋裏。讀書不但讓我學會了真、善、美；也讓我明白了是非黑白；同時也教會了我獨立自強。在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅強。在生活中我要學會獨立，再也不做“飯來張口、衣來伸手”的“小公主”了。在看《中華上下五千年》時，我瞭解了中國悠久的歷史和燦爛的文化，為自己是中國人而感到驕傲，也認識到我們要珍惜現在的美好生活，好好學習，將來為社會貢獻自己的一份力。在看《愛的教育》時，我深深地瞭解了愛是無私的，愛別人也是愛自己。我們在給予和幫助別人時要不圖回報，當別人幫助我們時要懷有感激之心。只要我們人人心中都充滿了愛，那世界將會是無比的和諧和美麗。

書————真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學習充滿陽光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大。現在，每讀完一本書，我都會閉上眼睛回顧一下書中精彩的片段，也會思考一下讀完這本書我的收穫是什麼。有時遇到優美的詞句我都會記在我的小日記本上。

讀書，讓我心情愉快，給我帶來了無窮的樂趣；讀書，讓我增長知識，開闊了視野。我愛讀書，也願與書做一生的摯友，你呢？

我的讀書生活作文13

偉大的蘇聯哲學家高爾基曾經説過一句話：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經説過一句話：“書是全人類的營養品。”我國著名的詩人蘇軾也説了：“腹有詩書氣自華。不必説生活的實踐，也不必説刻苦的研究，單是前人為我們留下的名言就把讀書的重要性表現得淋漓盡致。正處於中學時期的我也感悟到了讀書的重要性。

每天早上起牀，我的手上都會有一本書，勿庸置疑那絕對是我昨夜睡前閲讀未完的書，因為我有一個習慣，就是睡前讀上30到40分鐘的書籍，不讀渾身都難受。

如果你站在上帝視角上觀察我的一天，你會驚奇的發現我的手中無時不刻都有一本書和一支筆。當然書是用來讀的，而筆是用來畫的。什麼好詞好句我都會在他們的下面加上一條橫線，對我有用的加的是波浪線，偶爾遇到一些成語我會隨手把它用紅筆着重的圈起來，以後寫作文的時候他們就能派上用場了。中國有句老話把這種做法叫做“不動筆墨不讀書”。

讀書要抓時間，講方法，也要選書讀。冰心奶奶説：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話就強調了讀書的好處，讓我們要多讀書，但最重要的是要讀有益的書籍。對於我的理解就是：讀書要寧缺毋濫，留下對自己有益的書，拋棄無用的書。否則對自己無用的書讀多了，既浪費時間，又沒有收穫，豈不是竹籃打水一場空嗎？

茶餘飯後讀會兒書，課間讀會兒書，睡前讀會兒書，知識自然就跑進你的腦子裏去了。到了臨場作文的時候還會膽怯嗎？讀書是有益於人的，它開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，啟迪了我們的思維，塑造了我們良好的精神氣質。更重要的是將讀過的好詞好句運用到考試作文中去還能為我們的考場作文加分！何樂而不為呢？噓——夜已靜了，正是讀書的好時機，快來和我一起暢遊書海吧！

我的讀書生活作文14

書，是一片湛藍的天空，是一首優美的歌曲，是一朵含苞待放的花兒，更是一棵挺拔粗壯的大樹，我暢遊在書的世界，讀書給我帶來了種種快樂，讓我學到了知識，學到了人生的道理，每當我讀到一本好書時，就像駕着一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈，我的讀書生活可見是多麼的豐富多彩啊！

“書是人類進步的階梯”，這是高爾基説的，正像他説的，讀書就會有進步，在書的世界裏，我學會了保爾的頑強毅力，學到了祥子的苦命生涯……每一本書都充滿了苦和樂這讓我在書的世界無法自拔，我還和書發生過許多有趣的事，下面聽我慢慢道來吧！

有一次，我正被斑羚飛渡的團結精神所感動時，媽媽來到我的房間説：“小雪，我去市場買點菜，爐子上燒着水，等開了就衝上，別忘了！”，我嘴裏急忙應付着：好，好其實就是左耳朵進右耳朵出，等媽媽走了，我更加“放肆”的在書的世界遨遊，過了一個

多小時，媽媽回來了：“小雪，水衝上了嗎”，我一想，壞了，我光顧着讀書，水忘記衝了，這一會估計壺都燒壞了，我支支吾吾的説：“我……忘記了”媽媽生氣地説：“你這小書呆子，多危險啊，真是的。”那次可真是有驚無險。

書也讓我明白了許多道理，那次，因為一點小事和我挺要好的朋友發生了爭吵，我們倆誰也不理誰了，回家之後，拿起一本書，讀過之後我才明白，原來友誼是那麼的重要互相謙讓，寬容大度才是正確的做法，於是第二天我主動和她道歉，我們又成了無話不談

的好朋友，這説起來還要感謝書那！

上了國中以後，學習科目又增加了好幾門，學習壓力也越來越大了，讀書的時間也少了，但我們語文老師知道讀書的重要性，每週都給我們留時間讀書，我課餘時間也會讀一些，這對我的學習也有很多幫助，也陶冶了我的情操，淨化了我的心靈。

我的讀書生活是豐富多彩的，我愛讀書，書是我的良師，更是我的益友，也是人生旅途中不可缺少的夥伴，上我們一起去多讀書，讓我們的生活變得更加充實美麗吧！

我的讀書生活作文15

阿愷的國小生活，雖然目前只進行了兩天，讓我們感到了累和緊張的同時，也體驗了孩子逐漸成長的快樂！

阿愷入學前，我們常常對阿愷的國小生活充滿了期待，覺得孩子的國小生是他成長中十分重要的一個階段，所以阿愷的國小入學是我們家中一件很具有重大意義的事情。原本，想在阿愷入學的前一天，給阿愷舉行一個慶祝儀式的，但由於阿愷入學的事情有了小插曲，所以沒有如期進行！

入學第一天，是我把阿愷送入教室的，愷爸在教室門外，阿愷扯着我的手，説：“媽媽，陪我一會吧！”我説：“媽媽要上班，所以不能陪你了！”於是阿愷朝我揮着手説“再見，媽媽！”這一刻，我有些心酸。愷爸一直站在外邊，可能也發現了阿愷的心理變化，所以沒有走，又在學校呆了一會。走在路上，我的眼睛濕潤了，禁不住想哭！

中午接阿愷的時候，他説：“爸爸怎麼沒來，今天早上爸爸説要早來接我的。”“爸爸沒時間，媽媽來也是一樣的啊。”我解釋到。阿愷拉着我的手，好象很長時間沒有見着媽媽一樣，其實，阿愷在幼兒園裏適應的很好，我一直相信在國小也會一樣，也許是因為到了一個新的環境，他有點不適應，在我們離開學校的那一刻他哭了。不過他哭的事情是我後來才知道的，阿愷説：“媽媽，在學校裏，我很想你，所以就禁不住哭了，我的同桌也哭了，不過我就哭了一下，而我的同桌卻哭了好多次的。”我想，阿愷和他的同桌是相互影響吧，在阿愷落淚的時候，同桌也就跟着落淚。聽了阿愷的話，酸酸的感覺又一次湧上心頭！

第二天，阿愷比前一天狀態好了很多，回來跟我們講他在學校的情況，説他的老師如何如何的好，看來阿愷很喜歡他的老師的，並告訴我們説他喜歡上國小，看來阿愷正慢慢適應他的國小生活的。今天和阿愷閒聊學校的情況，阿愷無意中説起，他説他昨天在學校受到老師表揚了，説他上課時坐得最好了！

聽到阿愷受到表揚，我們對阿愷的表現大加讚賞，我想也許，這正是阿愷喜歡學校的真正原因吧，呵呵！