【熱】我的生活作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的生活作文1

睡覺：所有人都會睡覺，睡覺的樣子也都不一樣，有的人睡覺姿勢是彎的，有的人睡覺姿勢是直的。有的人只要一失眠，身體就長得很不好，小朋友們應該按時睡覺。

中性筆：我就有一隻中性筆，b的頂端有一個可愛的牛油果，寫起字來很有彈性。牛油果旁邊還有一片細小的葉子，我的筆的顏色是牛油果綠的，第二層是白色，而最後一層是黑色的。

球鞋：它的顏色是藍色，裏面還有一點黃色，它的牌子是361的，穿着很舒服。我每天都穿着它，有時我還穿着它打籃球。

情緒：每個人都有自己不一樣的情緒，有開心、憤怒、驕傲、悲傷比如，我打籃球勝利時是開心的，失敗時是憤怒的。我很少驕傲，因為我的學習還不夠好，我要加油，在加油了。

手機：老師説小孩都不能看手機，有時候我有一點忍不住，因為手機裏面有《和平精英》、《元氣騎士》日記大全，我的手機是黑色的。還是努力改掉整個壞習慣吧。

我的生活作文2

暑假過後，我就要上國中了，我一定也不期待，因為我心中的國中生活，非常的痛苦。

為什麼呢?因為在我家對面有一個國中生，他每天早上六點去學校，傍晚五點回家，而且晚上有時只睡了4個小時，因為國中的作業實在是太難，太多了。所以我的國中生活是很艱辛很苦的，也是苦中帶甜的。

所以，我心中的國中生活應該是早上5點半起牀，洗臉刷牙半小時，然後匆忙地吃完早飯，去早自習，早自習好後就上課，一般課有歷史、數學、語文、英語、體育、美術等課程，在我想像中班主任是一位男老師，他很體諒我們很有幽默感，他也是一位語文教師。數學老師也是男老師，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼鏡，他很兇，但是他作業並不多。英語是一位女老師，她很young，很tall，美術老師是一個……

在上課時，我也許會睡眠不足，也許會捱餓，哦也許……

這就是我心中的國中生活，我想到這些，就覺得國中生活沒有樂趣，真不想去上國中。

我的生活作文3

我就是這樣：討厭學習，討厭生活，討厭活着，我可以説，我就是一個名副其實的厭世着。

我覺得世界上根本沒有人瞭解我，當我第一次把我的想法告訴媽媽時，我被打了。但是對於我來説，已經沒有感覺了。對於一個已經憎恨世界的人來説，一切都提不起興趣了。

但是確實很失望，畢竟第一次把心裏話説出來，遭到的待遇，竟是如此，心更寒了，也更加麻痺了。

其實，我多次想多過自殺，但因為世界上也確乎有些讓我放不下的人，所以，也就放棄了這個念頭。

看到着的人，大多數會批評我吧。因為的確，我的人生觀是消極的。我可能也正是因為這個消極的人生觀，導致許多人無法接近我，以致我更加厭惡這個世界吧(惡性循環)。

我不相信輪迴，不相信下輩子。所以我認為死了以後什麼都沒了……所以説我渴望死亡卻又不能死亡。

我覺得世界上的人沒有一個瞭解我。我相信倘若我死了，也沒有人回永遠記得我，因為我太渺小了……

我的生活作文4

數學王國知識多多，我們在學習數學時應該認真仔細，善於思考。

我遇過這樣一題：環繞着公園的池塘邊栽着柳樹和海棠。每相鄰兩棵柳樹之間有2棵海棠，一共有240棵海棠。柳樹一共有多少棵？

我開始這樣想：柳樹之間有2棵海棠，共有240棵海棠。列式應該是：240÷2=120棵。可是媽媽卻説還要加上1才對，我似懂非懂，就依了她。第二天老師發下來的作業上卻改了是錯的，答案是不需要加上1。於是我和媽媽一起重新思考這個問題，原來“環繞着”的意思也就是説形成的圖形是封閉圖形，是不用加1的。假如把池塘邊看成是一條直的路，那麼結果就要加1了。媽媽説，怎樣把這兩種情況結合起來看呢，我們冥思苦想。突然，我靈機一動，想到了一種方法，我説，一條線段有兩個端點，把一條路看成一條線段，結合上面那條題目，結果就要加上1，如果把這條線段彎成封閉圖形，也就是説小路變成池塘邊的形狀了，那麼兩端的端點合成一個點了，那麼另一個端點上的樹就多餘了，所以就不需要加上1了。媽媽豎起大拇指直誇我聰明。

通過這題的思考，我明白了：做題一定要懂得方法，要認真審題，仔細推敲，全面懂得題目意思，才能保證做題準確無誤。

我的生活作文5

電是生活中必不可少的東西。

如果沒有電，路燈不會亮，那每個地方豈不成了事故多發地段了嗎？如果沒有電，冰箱沒有用、電視機打不開、電腦開不着……很多煩惱；有了電，一切要用電的煩惱都解決了！

我的生活也離不開電,記得有一次,我正在房間裏享受着空調帶給我的涼爽，電腦遊戲帶給我的歡樂時。突然，停電了，房間黑乎乎的，什麼也看不到，那時爸爸媽媽剛好都出去了，害得我“叫爹爹不靈，叫娘 娘不應”這可把我給嚇壞了，又是哭，又是喊的，可就是沒人應我一聲，還好媽媽回來了，我這才停下了哭和喊，我又問媽媽：“為什麼沒電了？”媽媽説：“停電了。”“停電，什麼是停電？”“停電就是跟沒電差不多。”隨後媽媽去按了一下觸保器中的一顆按鈕，燈又亮了。哦，我終於明白了沒有電可真不行啊！

但電也是很危險的，要知道，對於人體來説，低於36V的電壓才是安全的，而我們日常生活中的用電電壓有220V，人體一旦直接接觸到它，就會觸電身亡，我們在生活中一定要安全用電。

同時電也是有限的，我們用的.電都是靠水力和火力發電產生的，而水和煤等資源會越用越少，當水和煤等資源用盡時，也沒了電，沒電的生活將是不可想象的，我們一定要節約用電。

我的生活作文6

書是每個人在知識海洋翱翔的翅膀，如果人沒有了書，人不讀書，就猶如一隻折了翅的鳥兒，在讀書的過程中，我貪婪地吸收了大量的知識，並讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。

其實，讀書就是讓我們好好學習，通過讀書，我彷彿看見了過去的風風雨雨，當初，社會上形形色色得人很多，有的是為社會做貢獻的，有的是社會最底層的人，讀書的目的就是讓我們在社會上做出貢獻，不做社會最底層的人，在我們這個歲數，就是要為中華之崛起而讀書。

為了做社會的貢獻人，我們讀書時必須仔細的讀，將不懂的地方做個記號，直到弄懂為止。將書中的好詞好句記下來，否則書到用時方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時，要抓住文章的中心內容。

在我的生活中，我認為書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時也改變了我的心。

我的生活作文7

音樂是一種感受，是一種修養，是一種語言，是一種歡樂，是一種享受。音樂的融入感動了我的生活。

在我上幼兒園大班時，有一部很好看的動畫片——《貓和老鼠》，有一集貓穿着燕尾服在彈琴。雖然我並不認為它彈的有多好，但我十分想穿那樣的衣服。之後我聽説郎朗、劉歡等音樂人通過音樂獲得了巨大的財富，於是我也想學音樂了，於是我讓媽媽給我買了一台電子琴。

在當時我的眼裏，那黑白的按鍵，就是黑白兩個國家，那一首首歌曲，就是它們齊心協力建造的高樓大廈，那一個個優美的音符，就是他們各國的磚、瓦。那一種種節奏，便是一種種房屋的風格。那一種種音色，便是一種種不同的材料。

日復一日，年復一年，每天我都會坐在琴邊，打開電源，把曲子如流水般一邊又一邊地彈，該錯誤，彈新曲，這樣的堅持練習，讓我的技術越來越高，現在達到5級水平。

因為我學了琴，識了譜，有了對音樂的感受，我便成了每年元旦聯歡會必不可缺的一個“小演員”，也成了大家眼裏的“才藝之星”。

因為我有音樂的天賦，在學校參加了一年的小樂器社團，三年的管樂社團，有了很多登台為全校師生表演的機會。

音樂感動着我，激勵着我，讓我有了更遠大的目標。

我的生活作文8

影子，顧名思義當然是人性不離的朋友。

可是，在我看來影子是渴望而不可即的！ 站在燈光下，你做什麼動作，你的影子也會跟着做什麼動作，可是同時我也在想，生活的影子是否也一樣！ 過完這個暑假，國中的生活就將步入高潮部分，其實我所謂的高潮部分就是緊張的九年級學習．對於有些成績優秀的同學來説，九年級的學習沒有什麼緊張的，可是對我來説就不一樣了，因為家中的一切重擔都壓在了我疲憊的肩上，媽媽總是説：爭取自己考上吧，因為這樣我們又可以節約幾萬元錢．接着爸爸又説：如果你靠上高中．那麼我們一家就去海南玩玩！ 但是我相信，我努力，那麼高中的影子將不會離我很遠，就想生活中的影子一樣，永遠不會離開！ 我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的天賦的，雖然我沒有這１％的天賦，但是我將會付出１００％的努力，因為只有這樣，我理想的高中才會向我招手！

生活中的影子和燈光下的影子，雖然是有的意義不一樣，但對於我來説，它們都有一個共同的目標，因為是影子改變了我的生活！

我的生活作文9

因為你，我的生活變得温暖。因為你，我的學習得到了幫助。你是我最親愛的妹妹。

我還記得那次，我姐姐帶我去參加書法考試，但沒人會想到她的瓶子車突然沒電了，但它離學校還很遠。“我很擔心，我姐姐安慰我説，”沒事，我一定會送你去學校。”“我選擇了相信，我們在一瞬間走了又走。“我碰巧遇到一個善良的阿姨，她要去龍河，在路上接我，留下她妹妹一個人。考試結束後，我衝到學校門口，看能不能見到我妹妹。我做到了。立即跳起來；然後我的小妹帶我去吃飯，因為她害怕我餓了。

我在六年級，將在半年後畢業。今年是關鍵，但我的英語成績不太理想。我的姐姐在讀高中，她的學習生活很繁重，但是為了我的學習，她不遺餘力地一點一滴地幫助我。我非常感動。有時候，會有一些小小的回報：精緻的文具，美味的食物。現在，在我姐姐的幫助下，我的英語進步了很多。

在你一次又一次的幫助下，我的生活充滿了温暖。在你一次又一次的幫助下，我的成績非常好。謝謝你，我最親愛的妹妹。

我的生活作文10

如果你獨自坐在飛機上週遊世界，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本好看的書，一本筆記本電腦，一盒撲克牌，還是一支笛子……這似乎很難選擇。如果是我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書！”

小時候，我對書還不是那麼着迷，只是對一些幼兒畫報裏有趣的故事感興趣。後來，爸爸問我：“我們去圖書館好不好？”“好呀！”我高興地拍了拍手。我第一次進圖書館的時候，驚奇地發現：圖書館這麼大呀！於是迫不及待地找故事書看。我一連拿了幾本楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》一直到天黑才依依不捨地回家。漸漸地，我愛上了閲讀。

笛卡爾曾經説過：“讀一本好書如同與最優秀的人們交談。”是啊，這就是我的讀書經歷，也和大家分享一下你的吧！

我的生活作文11

我班有個生活老師，姓龍，我們私底下都叫她“生龍”為什麼呢？你看她是生活老師，又姓龍合起來不就是“生龍”嗎？還有一點就是她不管什麼時候在我們面前都是精神抖擻、生龍活虎的。

龍老師外貌好，心底也善良。比如上一次，我們班上一個新同學到學校來了就想家，每一週都要哭個一兩天，可是在“生龍”的耐心幫助下這個同學慢慢的變了，不哭也不鬧了，同學們在私底下不由得説：“生龍真棒！”

“生龍”也是我們的好朋友，比如：大課間時和我們一起活動；吃完飯後和我們一起聊天；晚自習前和我們一起下象棋等等。不過好朋友生起氣來可不得了，比如有一次，我們班上的同學因為覺得一次年級體驗時，我們自己感覺有些不公平而放棄了一張第二名的獎狀，讓龍老師看見了狠狠的批評了一頓，雖然當時有點恨她，可是她的一句話讓我們啞口無言：“我們不是為了爭第一而參加年級體驗的，我們要本着友誼第一，比賽第二的思想去看待這樣的事……。”

這就是我們的生活老師——龍老師！

我的生活作文12

我實在不是一個很會整理東西的小孩，總喜歡把東西沒頭沒腦的直接塞進抽屜，久而久之，抽屜就大爆滿了，有時想打開都很困難，更不要説找東西有多麻煩了。大人一罵我，我就會稍微整理一下，但沒幾天有恢復垃圾堆的規模了。

爸爸看在眼裏，常常搖頭歎息：“你怎麼這麼懶惰，虧你爸爸我是個收納高手耶！來！爸爸教你，好好的整理一下吧！”

爸爸以身作則，把收納的原則跟我分享，也先自己整理自己的抽屜和書桌給我看。他把全部的東西分成：一天用一次、一週用一次、一個月用一次、半年用一次、一年用一次，越常用的就放在越上面，根本用不到的，就乾脆扔掉。爸爸説：“你需要的東西要固定放在一個地方，不需要的就要捨得丟棄，不然小小的空間，哪裏裝得下越來越多的東西呢？”

如果連基本的抽屜收納都做不好，我看我的頭腦也會很昏亂，光是找東西就浪費很多寶貴的時間。

於是我決定開始我的收納計劃，好的開始是成功的一半。我一定要持之以恆的養成收納的好習慣，朝“收納王”的目標前進，謝謝爸爸的教導，我會加油！

我的生活作文13

多年過後，這或許會成為我最美好的懷戀。

在同學們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學心中留下我永遠的笑，我選擇了離開。走過這四年間回家的路，一切都是那麼的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因為一場考試就要與同學分開，僅僅因為這世俗的隔膜，我們將不再往來，僅僅因為這男女分別，我們不再交談。心中充滿這無奈，同學間的距離逐漸拉開，直到哪一天，見面也不再。

泛黃的日記記載着我的曾經的歡樂，那之後我變了，變得更加的冷淡。逢年過節，qq消息聲接連不斷，可惜沒有我所想要的，曾經的同學陸陸續續的發來“××快樂”，這彷彿是在應付一般，應付曾經的自己、曾經的那真實的記憶。出於無奈傷心的我便如法炮製，回覆他們。我知道，在那一刻起，我們之間已經隔開距離了。

高中的我不再主動交友，只怕再次迎來難捨的分別，無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認全同學。

一場考試，我們暴露了友情的漏洞，我們也都不約而同的客套起來，究竟為什麼會這樣呢?

我的生活作文14

影子，顧名思義當然是人性不離的朋友．可是，在我看來影子是渴望而不可即的!

站在燈光下，你做什麼動作，你的影子也會跟着做什麼動作，可是同時我也在想，生活的影子是否也一樣!

過完這個暑假，國中的生活就將步入高潮部分，其實我所謂的高潮部分就是緊張的九年級學習．對於有些成績優秀的同學來説，九年級的學習沒有什麼緊張的，可是對我來説就不一樣了，因為家中的一切重擔都壓在了我疲憊的肩上，媽媽總是説：爭取自己考上吧，因為這樣我們又可以節約幾萬元錢．接着爸爸又説：如果你靠上高中．那麼我們一家就去海南玩玩!

但是我相信，我努力，那麼高中的影子將不會離我很遠，就想生活中的影子一樣，永遠不會離開!

我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的天賦的，雖然我沒有這１％的天賦，但是我將會付出１００％的努力，因為只有這樣，我理想的高中才會向我招手!

生活中的影子和燈光下的影子，雖然是有的意義不一樣，但對於我來説，它們都有一個共同的目標，因為是影子改變了我的生活!

我的生活作文15

窗外是濃密的綠蔭，風中夾雜着濃郁的桂花香，這陣淡淡的香味，把我那美好的國中記憶渲染開來。

風景這邊獨好

還記得嗎，和朋友在校園遊玩的快樂，滌盪心靈。

校園一隅，是花草叢生的自然堂。堂內沒有奼紫嫣紅的富貴牡丹，也沒有紅的刺眼的一串紅，只有一叢嫩綠的自由躺在地上。吹過一縷清風，綠中隱現幾點紅，呵，如此恬靜與平淡，是我不禁感歎風景這邊獨好。

青春在風中激盪

男生籃球賽拉開了帷幕，看台上昔日文靜的女生也活躍起來，在汗水的碰撞，球衣的飛揚中，一顆籃球在場地上的位置變化無窮，每一個細節都引來女生尖叫歡喜連連。輸了，有女孩們的鼓勵；贏了，有女孩們的掌聲，國中時代，正值青春，就應該精彩飛揚。

滿腹詩書氣自華

近了，近了，會考的日子即將來臨。

想着在過去的一千多個日日夜夜裏，我們在題海里遨遊，接受風雨的洗禮，常與墨香為伴。一摞摞書本與試卷，凝聚着老師、父母的期望與自己的目標，在離會考還有不多的日子裏，我們更要奮勇拼搏，讓這窗外的綠蔭投射着墨香，照亮我們以後的美好時光，引領我們踏入理想高中的殿堂。