小達人作文600字九篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小達人作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小達人作文600字 篇1

我的朋友很多，或許三天説不完，而朋友中，我記得最清晰的還屬古箏小達人——楊婷茹。

楊婷茹在新城第一實驗國小上學，雖然已經四年級，但身高也不到一米四，她的臉圓圓的，眼睛小小的，嘴巴嘟嘟的，一看上去就顯得超級可愛！之所以叫她“古箏小達人”，是因為她不管什麼時候，拿到幾級的譜子，都能在半小時內練得滾過爛熟。

一次古箏集訓，我和婷婷以及幾個老朋友都報名了，到彈曲子的時候，老師讓我們各自練各自的曲子，因為其他幾個老朋友是一個樂隊的，她們輕車熟路的彈起了古箏重奏曲《雲之南》，而我和婷婷卻只能彈自己的曲子，聽着她們彈的這麼動聽，我倆很是羨慕，於是，婷婷向我提出建議：“不如我們也去問老師要譜子，自己自學吧”，“好的，我正有此意”。待老師把譜子給我們後，我們就飛快地識起譜來，不過十分鐘，婷婷就已經識完譜可以慢慢的上手彈了，而我只能並不流暢的彈幾個音，沒過多久，婷婷竟然建議大家一起合奏了，我們都驚呆了，要知道她是一聲部，我是二聲部的，一聲部比二聲部難很多啊，況且《雲之南》還是G調的，但更讓人驚訝的還在後頭，她竟然流暢的，一個音符不漏的彈了下來！一首曲子彈下來，我們都讚不絕口，我好奇地問“為什麼G調的曲譜你還能識那麼快，以前很少接觸啊！”但婷婷笑着告訴我“雖然G調的曲子沒有D調常見，但我每天都在網上搜一首G調的曲子，每天給自己定一個目標，如30分鐘識譜，彈譜……，這讓我進步了很多。”原來“天才”並不是一看譜就會，而是後天付出了這麼多努力啊！我暗暗想，我要向她學習，讓自己的古箏也更上一層樓。

這就是我的好朋友“古箏小達人”——婷婷，一個不是“天才”的天才！

小達人作文600字 篇2

暑假裏，學校要求每位同學都要學習一項球類運動。於是，媽媽給我報了乒乓球班，但我並不喜歡這項運動。

第一次上課時，我懷着恐懼的心情來到了教室，因為性格內向，很多人圍在一起聊天時，我就一個人盯着球拍看，顯得孤獨而不合羣。由於不喜歡，教練示範時我不認真學習，練習時我也經常找各種理由偷懶，因此別人都掌握了的動作我還不熟悉，父親因為這件事責怪了我，漸漸地我厭倦了打乒兵球，每次都要大人多次催促才會去上課。

但是那一節課改變了我的想法。

和往常一樣，吃晚飯後我拿起乒乓球拍，慢騰騰地向乒乓球班走去。一切如故，做完了準備動作後，我們便來到了發球機前練習。輪到我了，按了“開始”鍵後，就開始練習了，這時我腦中突然靈光一閃，我想：我又不比別人笨，為什麼不努力一下呢！於是我在腦海中認真思索着教練教的動作，手上按要求揮舞着球拍，腳下快速移動着，眼睛緊盯着乒乓球，不斷重複着動作，慢慢地竟有一種停不下來的感覺！“啪啪。”一陣掌聲驚醒了我，原來是教練和同學們在為我鼓掌，教練大聲地表揚我打得很有進步，同學們也向我伸出了大拇指，我十分開心，內心有個聲音在對我説：“只要努力，你能行的！”

用發球機訓練了一會兒後，教練讓我和另外一個同學練習對打。一開始我接不住對方發來的球，對方也接不住我發的球，哎，真掃興。但我沒有灰心，休息時我認真看了看其他學生練球時的樣子，他們也和我一樣，但他們沒有放棄，始終堅持着！我暗暗下定決心，努力，加油，我一定能行的！功夫不負有心人，經過三番五次的失敗後，我終於接住了對方發來的球，我高興地跳了起來，那種喜悦無法言喻！

這節課後，我沒事時總是習慣性地顛一顛球，我喜歡上了乒乓球落在桌子上的聲音，喜歡上了打球時美麗的身影，喜歡上運動帶給我的一切！

堅持就是勝利！很多時候，在你準備放棄時，再堅持一下，結果就會不一樣了！

小達人作文600字 篇3

常説我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火。?火是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面。?發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的國小生，我們應該爭做防火小達人，多掌握一些消防知識，如：使用滅火器,這只是初期火災撲救方法以及會報火警119。

火警電話打通後，應講清楚着火單位，所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址；要講清什麼東西着火，火勢情況；要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況；報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼；報警後要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。火災初起階段火場面積小、温度低，是便於撲救的最有利時機。人身上着火後千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：儘量先把衣服脱掉，浸入水中或用腳踩滅；如果來不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把火苗撲滅。如果火勢不是太大，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上衝出去。?逃出去時，?要逆風而行，並彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢太大，可以利用房屋的陽台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或牀單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順着往下滑，即可逃生。火災時要立刻關掉燈、電腦、電視等帶電的東西。做完飯要檢查火關好沒，電源插座關沒。

讓我們爭做防火小達人，消滅火災，共創美好家園！?

小達人作文600字 篇4

讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。而閲讀就是吸收精神養分的重要途徑。

我們班有一位人稱“書呆子”的呂廷仕同學，他正是名副其實的閲讀小達人。讀書是他日常生活中不可缺少的內容，似乎一天不看課外書，他就會渾身不在自在。

按我們的班規，全體同學每看完一本書，就要登記字數。你瞧登記表上，呂廷仕的大名旁邊的數字都快到五百萬了。再看看其他同學，有的一百萬字都不到，更有的還是一片空白。我掃遍整張登記表，呂廷仕的第一名無與爭鋒。

説他看書認真吧，的確不假。他每次一上課就盼望着快點下課，因為這樣就可以看書了。老師一佈置作業，他就期盼作業少點，這樣好快點把作業做完，就可以安安靜靜地看書。

這個“書呆子”，任憑誰怎麼呼喚他去玩，他都毫無反應。久而久之，雖然呂廷仕成績不錯，但是如果同學們碰到難題，都不會去請教他——誰也不忍心打擾如此專注的他。望着他專注的身影，我有時候有一種錯覺——他會不會是從書裏出來的人物？

呂廷仕已經把四大名著看了許多次了，也沒有看膩的跡象。他是為了增添看的字數呢？還是因為這四本書太好看了才看那麼多次呢？我看見他捧着一本本厚得像磚塊似的書，就心驚膽戰，我要看差不多半年才看完，可是他卻一個月就把它們解決了。我簡直對他佩服得五體投地。怎麼可以這樣，看得那麼快！哎，沒辦法，誰讓他是書呆子呢！如果我有他這樣的定力，有他這樣的閲讀興趣，何愁學識不淵博，何愁成績不出色？

小達人作文600字 篇5

“咔、咔、咔……”從五（4）班的教室裏傳來一陣陣翻魔方的聲音。咦？他們不上課，在翻魔方幹什麼？哦！原來他們正在舉行一場妙趣橫生、令人歎為觀止的魔方大賽呢！讓我們去瞧一瞧，一睹為快吧！

“比賽開始！”隨着聞老師一聲令下，六位“種子”選手立刻開始了他們間“速度與技巧”的魔方比拼。比賽沒過多久，施雨鬆同學立刻脱穎而出，成為觀眾矚目的焦點。同學們為他的加油聲，如海浪般一陣高過一陣，此起彼伏的迴響在耳畔。只見他神態嚴峻，雙眼目不轉睛地緊盯着自己手中的魔方，一刻都不肯離開。“轉、推、壓、勾……”他的手指在魔方上靈活自如的轉動着，上下翻飛。一會兒讓魔方在自己的手中來一個360？的轉體；一會兒又讓魔方的一塊在手中輕輕一彈，右手迅速接應……動作與動作之間連接的是如此的緊密而連貫。他手中的魔方上的色塊就好似一個個訓練有素的士兵，自己讓它去哪，它就會立刻到達指定的位置。一會兒分散開，一會兒又聚到一起，一會兒又排成了一路縱隊。絕不會有半點誤差。“咔、咔、咔，”閃轉騰挪間，第一層的士兵已乖乖就位。“譁、譁、譁，”是時間在手中流逝；“嗒、嗒、嗒，”是魔方在手中飛轉，他的手速越來越快，彷彿他已經練成“無影手”的絕世神功。在電光火石飛速轉動的那一剎那，施雨鬆“哐當”一聲把復原好的魔方扣在講台上。驚歎聲、歡呼聲、掌聲毫不吝嗇地送給只用了45秒就復原魔方的施雨鬆同學。之後的比賽中他也是過關斬將，屢次奪冠。一些令人生畏的異型魔方他也不在話下。施雨鬆不愧是我們班“魔方門派”的一代宗師。

在課間總能看見他在向別人傳授技藝，可在成功的背後，又有誰知道他付出的汗水與艱辛。每當別人帶着疑問過來，總能開心的回去。

小達人作文600字 篇6

陳靖是我的同學，她的腦袋上似乎是裝了一個小馬達，總是在不停地轉動着。她十分熱愛科學，是同學們口中的.“科學小達人”。

陳靖的性格如她的名字一樣喜歡安靜，但她在科學課上十分活躍。她很愛搞科學小實驗，她的興趣選修包裏就像是個小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航模……樣樣都有。一天，老師上完了放大鏡這一單元，剛宣佈要下課，她“騰”地從椅子上彈了起來，拿出放大鏡，把太陽光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛，她還是興致勃勃地看着，精心地調節着焦距。“冒煙了，成功了！”這聲音把周圍同學嚇了一跳。陳靖高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發現了“新大陸”一樣。可是，她忽然皺了皺眉頭，眼珠子來回轉來轉，便拿出一直黑筆，三五兩下地把紙片塗黑了，我問她要幹什麼？她對我説：“試一試黑色的是不是更容易吸熱？”她繼續用放大鏡聚光，不一會兒，紙片“吱吱”作響，一股糊味撲鼻而來，幾乎要燃燒起來，正在這是，上課鈴響了，她迅速把實驗用具收拾好，放進包裏。

上個月，我突然發現她的包裏又添了一件東西——一個小巧精緻的自制加濕機。我便問她：“這玩意兒是誰做的？”“是我在興趣選修課上做的。”以往我看她十分文靜，沒想到她還有這等本事。我仔細端詳着這個加濕器，問她：“這個能用嗎？”她興奮地説着，“不信？那我們先試一試？”説着，她把一小杯水放進加濕機裏，然後把機子關緊，打開開關，在旁等待着。她邊哼哼着小曲，腳下邊有節奏地打着拍子，顯得十分悠閒，一會兒，加濕機噴出了一陣陣濕潤的白色氣體。看着這加濕機，陳靖高興地咧開了嘴，得意洋洋地説：“我做的能不轉嗎？”

陳靖完全被科學迷住了，果然是“科學小達人”，我十分崇拜她！相信她長大之後，一定是位女“愛迪生”啊！

小達人作文600字 篇7

今天早上陽光明媚，風和日麗，鳥兒們在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌。我到箇舊金湖文化廣場參加了一場熱鬧的跳蚤市場義賣活動。同學們可謂個個八仙過海各顯神通，變身成為一個個義賣小達人。

我和爸爸來到廣場上時，這裏早已人山人海，我迫不及待地擺好我的小攤，開始義賣活動啦！我坐在小凳子上不知所措，有點激動又很緊張，心都快蹦出來了。身旁的爸爸告訴我，那麼緊張地坐着不出聲可是賣不出去東西的，要站起來大聲吆喝和推銷才行。

在爸爸不斷鼓勵下，我終於鼓足勇氣，大聲地吆喝起來：快來看囉！快來看囉！虧本清倉大處理，都是好貨，過了這個村就沒這個店兒了啊！唉，我吆喝之後依然生意慘淡，無人問津。就在這時，救世主小慧老師告訴我光站着吆喝，根本不可能賣出去。她親自給我演示了一遍怎麼到人羣中去進行推銷。我頓時領悟了，躍躍欲試。

很快，我在人羣中鎖定了目標，一位和藹可親的阿姨，她左顧右盼的很有意向要買東西的樣子。學着小慧老師的架勢，我拿着衣服急步朝阿姨走去，此刻，我的心都提到嗓子眼兒了。為了把衣服賣出去，一定要鎮定，要鎮定，我暗暗對自己説。我終於鼓足勇氣走到阿姨面前，對阿姨微笑了一下，就認真地介紹起來：阿姨，你好！這件羽絨服是我5歲時買的，當時花了30塊錢，現在處理價只要15塊啦！而且這衣服冬天穿起來暖洋洋，夏天穿起來也不熱，一年四季都可以穿。看着阿姨有些猶豫，我靈機一動，又接着説：這衣服僅此一件，還那麼便宜只要15元，現在不買，以後就沒機會了啊！阿姨被我説服了，爽快地買下，付給了我15元錢。歐耶！我掙得了人生的第一桶金。我蹦蹦跳跳地過去把錢交給我們組的會計，心裏像喝了蜜一樣甜，感覺全身輕輕鬆鬆的。

今天上午，我這個組長還蠻稱職的，帶領我們組員揮灑汗水團結協作，積極去義賣，賺得了177元，我們全組還榮獲了義賣小達人稱號。通過這次活動，我也懂得了父母賺錢是多麼不容易，我以後一定會勤儉節約的。

小達人作文600字 篇8

低碳的生活是一件非常環保和文明的事。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。

要想讓自己的生活變得更加豐富多彩，讓自己變得更勤儉、更節約就應該實行低碳生活。

其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低炭小竅門就是關於廢物利用、珍惜資源方面的。生產塑料紙盒需要耗費大量的能源，而這些能源是否可以廢物利用呢？讓我們一起來看一看吧！

勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有廢棄的牛奶盒，飲料盒。許多人總是隨手把它門扔掉了，但是，一個更好的方法會讓它們起到環保的作用：首先，我把一個個利樂盒收集起來，用剪刀一隻只的剪開，放在家裏的淘米水或洗菜水裏，用家裏廢棄的牙刷一個個把它們刷乾淨，用夾子夾起來，放在陽台上晾乾，按照大小一隻只地疊起來，再用家裏的舊塑料袋裝起來，放在儲物間。洗過利樂盒的淘米水或洗菜水用來澆花及植物，都是營養很豐富的肥料。因為它們也在喝“牛奶”，它們長得又肥又大，開出朵朵鮮豔的花兒，發出陣陣的香味，讓人陶醉，一舉兩得。

還有我就是把爸爸媽媽看過的報紙及用過的廢電池及時整理好，和洗乾淨的利樂盒放在一起，在學校回收日時，交給老師，以便資源再利用。

“低碳生活”是一種綠色的生活方式，它最根本的理念還是倡導我們“保護環境，從我做起”。它不僅是一種時尚，也是利於我們子孫後代的大事，與我們的健康息息相關，直接又簡單的方法，即利身體，又利環保，何樂而不為呢？

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，走進低碳，讓我們的生活更加美好吧！

小達人作文600字 篇9

暑假，我最開心的一件事情是爸爸媽媽帶我去桂林旅遊。

我非常興奮，期望能快點欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個小時就到了桂林火車站。我迫不及待地走出火車站，先一睹桂林市的模樣。桂林市不像我想象中的那麼繁華，火車站附近的樓房都不高，看起來有一點陳舊。爸爸媽媽打了一輛的士，先帶我入住酒店，把行李收拾好後，我們再確定下午的行程。

我們諮詢了酒店大堂的旅行社，決定下午遊兩江四湖。我們買好兩江四湖的船票，大約走了二十分鐘才到了指定的碼頭。坐上游船，欣賞兩江四湖沿岸的風景。遊船上的導遊姐姐流利地向我們介紹形態各異的橋樑和兩岸的山，非常專業。讓我印象最深刻的是象鼻山和老人山，遠遠望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，正在津津有味地喝灕江水;老人山就像一位和藹可親的老人，正注視着遠方。

第二天，我們去了蘆笛巖，在溶洞裏看到了許多的鐘乳石，聽説要經過幾千年的雨水沖刷，才能形成這些奇形怪異的石頭，我情不自禁地感歎大自然的巧奪天工。這些鐘乳石有的像毛毛蟲，有的像椰子樹，在五光十色、絢麗多彩的燈光的襯托下顯得格外漂亮。

第二天下午，爸爸帶我在酒店附近散步，體驗當地的風土人情，品當地的小吃。我和爸爸穿梭在大街小巷裏，街道整潔漂亮，很多房子具有廣西獨特的風格，看起來特別舒服。在散步的過程中，我也感受到了桂林人民的淳樸、熱情、好客。

第三天一早，我們坐上了返程的高鐵，結束了這次桂林之旅。這次旅行，我很開心，希望以後有機會再來桂林旅遊。