【必備】讀書作文彙編6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文6篇，歡迎大家分享。

讀書作文 篇1

昨晚跟隨《誰在我家》“舊夢重遊”故事中的那個嚮導，重遊了自己的心房。

房裏空蕩蕩的，什麼都沒有。這些年，那些事，所有的經歷，真的，都只是一片空無嗎？我感覺到了自己的眼淚，此刻。

我無從知曉這眼淚代表着什麼，就像昨晚課罷，聽凰新浪博客裏的【釋】- 水火既濟 之 千年極寒- 音頻，一遍遍地聽，一遍遍地流淚。我也無從知道那些眼淚來自何方，只是靜靜地流淌，靜靜地流淌。

也許，就如凰所説的，那只是一種自然的釋放。我所要做的，就是允許這個釋放發生，允許它自然流動——那是一種温柔且深切的對自己的接納與關懷。

釋

詞曲：凰

一片冰，封玉壺

誰人釋，解我寒

兩滴雨，輕凋碎

誰人能粘枕邊夢

三瓣花，為他開

半更風，了無蹤

四季園，心手牽

猛回頭，敗磚樓

五根弦，叮咚無

箜篌空，弓瑟聾

六百年，一朝醒

我在何方我是誰

七根蕊，一點芯

世外繁花相映紅

於你眼，在奴心

皆是我，都是君

是的，這就是真相。所有的經歷，都只是空無。過眼煙雲，經過而已。

嚮導説，放下那些不屬於自己的，帶上屬於自己的，繼續自己的旅程。

讀書作文 篇2

“爸，我不想讀書了，我出去打工好不好？現在你的收入一天不如一天，家裏的開銷又這麼大，我不讀書出去打工也可以給家裏減輕一點負擔。”夜晚，家裏寂靜的氛圍被我的幾句話給打破了。

“不讀書？你去哪裏打工？”爸爸點起香煙猛吸了一口，然後驚奇地問。

“我先去堂哥的那個超市當銷售員，然後有機會再去找更好的工作。”我低着頭回答，不敢正視爸爸的臉。

這時，媽媽和藹地對我説：“不行孩子，你年紀還小，現在正是你讀書的時候，你還得在學校裏好好學習，家裏的事情不用你操心。”

爸爸深思了一會兒，説：“你真的不想讀了是嗎？”

“嗯，反正讀了也是浪費錢。”我輕聲地説。

“那好，你明天早上跟我去廠裏打工，工資我付給你。”爸爸生氣地説，“你去睡覺吧，明天可能會很早。

“嗯！”我愉快地應了一聲。

第二天早上，天矇矇亮爸爸就把我從夢中叫醒，叫我快點洗漱準備出工。

“快點上車！”爸爸急切地説。

我一手扣衣服一手穿鞋子，快步向爸爸車子的方向跑去。

“吃吧！”爸爸遞給我兩個饅頭和一袋豆漿，我皺着眉頭説：“就吃這個。”“你説還能吃什麼呢？當時我剛從學校出來還沒有吃的呢！”爸爸大聲道。我極不情願地接過饅頭和豆漿。

到工廠的時候，我被爸爸帶進一個礦洞裏。爸爸指着滿地的鉛鋅礦説：“把這些礦都裝到我的那輛車上去，工資是五十元。”“這麼多，工資還這麼少。”我自言自語地説。“你以為打工好玩啊！做不做？不做你今天可能要餓肚子了。”

“做，我做——”我故意拉長聲音説。

就這樣，我做了十天的苦力活，手上的水泡長了破，破了長。

“我受不了了。爸爸，我還是回去讀書吧，我回去一定好好學習。”

“不行，你不想讀就不要讀！”爸爸生氣地説。

“看看你兒子的手都快爛了，你還叫他做工。”媽媽心疼地説，“孩子，你回去一定要好好學習啊！”

“不可以，這孩子就是沒吃過苦才會變成現在這樣的！”爸爸氣極了。

“現在的孩子誰吃過苦啊？可以了，讓他回學校去吧！”媽媽接着説。

經過這件事兒，我明白了我們沒用理由不讀書。因為只有好好讀書，我們才能不做一天只有五十元的苦力活；因為只有好好讀書，我們才能報答父母的養育之恩。

今天，我又被老師批評了。老師説：“你最近怎麼天天睡覺？你還想不想讀了？是不是又去上網了？下節課不要睡覺了，坐好來，好好聽課。”

“嗯，最近比較累，所以伏在桌上睡覺。”我找藉口説。

“以後不要這樣了，現在好好學習，以後才能找到一份好工作，知道嗎？”

“嗯！”我點點頭説。

面對老師的關心，我的心裏在沉思：我們沒有好好讀書對得起老師嗎？

國家發給我們中職生每月一百五十元的生活費今天到手了，如果我們天天在學校裏混日子，不讀書，又能對得起國家嗎？

讀書不僅僅是為了自己，自己想讀就讀，不想讀就不讀。讀書也為了生育我們的父母，關心我們的老師，培養我們的.國家，所以我們沒有理由不讀書。

讀書作文 篇3

高爾基説過：“我撲到書上，就像飢餓的人撲到麪包上。”在家裏和學校裏，我就是著名的“讀書狂”。

在學校的時候，一吃完午飯都會馬上去圖書角捧起一本書津津有味地讀起來。在家裏的時候，只要作業一做完，我就會動作敏捷地拿起一本我十分喜愛的課外書，如痴如醉地讀起來。每次都要在爸媽再三催促下，才依依不捨地放下書，走過去吃飯。

有一次在家的時候，我發了高燒，但我卻還是堅持要看書。我剛把書拿出來，媽媽一聽見聲音就知道一定是我又在看書，就走過來把我的書拿走了，還讓我保證不看了。可媽媽走後又馬上從枕頭底下拿出我的“存款”——書，又津津有味地看了起來。可就在我看到最好看的時候，也正是我看得如痴如醉的時候，媽媽又突然進來把書給沒收了。

後來，媽媽索性和我在一起，我難受至極，簡直痛不欲生。

還好在第二天，我的燒退了好多，在我的再三懇求下，媽媽沒辦法才把書還給了我，我就像破籠而出的小鳥在天空中自由地非才能夠，無拘無束地飛着。

讀書不僅讓我增長了知識，而且還給了我無窮無盡的快樂，讓我有了更多的想象空間。我愛讀書。

讀書作文 篇4

我愛讀書是我最大的特點。‘書籍是人類進步的階梯’這句話是我讀書的信念，所以把我的作文水平提高了。看書不要囫圇吞棗，否則就是一事無成，書上的知識會讓你百看不厭。這就是我愛讀書的原因吧。從古至今有許多名人都是以讀書而成名的。記得有一次同學找我玩，‘我在看書呢，要去你自己去要多 讀書 ’我説。同學叫我小書迷。

讀書作文 篇5

“齊參與 共讀書 學吟誦”

——班級第三屆讀書會

今天下午，我們五一班用兩節課的時間開展了第三屆班級讀書會。這次讀書會在孔老師的支持下，全班同學共同參與，主持人是青青草媛和韓澤恩，主題是“齊參與、共讀書、學吟誦”。

NO.1強調了一個“全”

這次讀書會，重點是一個“全”。我們全班同學都一起參與，兩位主持人對《夏洛的網》這本書提出了許多問題，讓大家來解答，令大家對書的理解更深刻。我們全班五十一個人，有許多人都在本屆讀書會中發言，讓讀書會一度氣氛熱烈的難以控制。當然了，有時候，同學們也會思考一會兒。總的來説，全班同學一起讀書的感覺真好，真希望這樣的讀書會，能夠多開幾次。

NO.2突出了一個“新”

這屆讀書會的形式與之前有所不同，以前的讀書會總是有很多環節，比如：好書介紹、詞語接龍、小實驗……可是這屆讀書會，全部是圍繞着《夏洛的網》這本書講的。這次讀書會，在之前沒有走漏一點風聲，同學們都不知道主持人出的是什麼題。只能靠自己去認真的讀書，思考書中的內容，才能夠回答上來。

可即使是這樣，同學們面對諸多問題的“狂轟亂炸”，也都表現的十分輕鬆自如，都回答上來了幾道問題。從這裏可以看出，同學們讀書一定十分認真，否則的話，是不可能面對問題對答如流的。我也要向大家學習，好好認真的讀書，仔細品味書中的內容啊。

NO.3學會了一個“吟”

本屆讀書會最大的亮點就是吟誦，我們敬愛的孔老師專門在網上搜索了關於吟誦的資料，給大家準備了《風》這首詩，還讓大家標出了“平仄”。在標完“平仄”之後，孔老師帶領着大家進行吟誦，然後讓大家打着節拍進行吟誦，跟着電腦進行吟誦。經過幾遍吟誦後，孔老師讓大家自願到講台上進行吟誦，下面的同學都是評委。我們班的吳泳翔同學十分勇敢，第一個走了上去。他響亮地吟誦《風》，令全班同學都聽得清清楚楚。

孔老師十分高興，讓他當了下屆班級讀書會的主持人。氣氛一下子火熱了起來，大家都紛紛舉手，希望老師挑中自己。最終，孔老師讓郭京偉上台朗誦古詩。他朗誦的十分精彩，聲音有長有短，富有感情。作為獎勵，老師送給了他一個小禮品。最後一個名額給了慧心如蘭，她吟誦的十分到位，每個音都吟誦的正確。大家一起為慧心如蘭喝彩，她也理所當然的成為了女生主持人。

讀書會結束後，老師讓大家對本屆讀書會主持人進行評論。經過舉手發言,大家認為缺點是：①讀書會主持人準備不太充分，有一次出現了要想好久的情況。②兩位主持人配合不太默契，應該加強鍛鍊。③主持人提出問題後缺乏耐心，應該給大家思考的時間。優點是：①女主持人吟誦的十分精彩。②兩位主持人主持詞朗誦的不錯。

這就是我們班級第三屆讀書會，雖然有不足，但它是新穎的、成功的！

讀書作文 篇6

讀書破萬卷，下筆如有神----一句流傳千百年的句子。

人們都説：讀萬卷書，行萬里路。可是，我卻不怎麼愛看書。每次媽媽都催我看書，我都説，等一會吧。我也知道，不愛看書可不是什麼好的喜歡，但是好動的我老是做不穩，看了幾分鐘便去見周公了！

偶然的一次徵文比賽，讓我愛上了書！

得到徵文比賽的消息後，同學們紛紛拿起了筆寫起了稿子。看着他們進進出出與老師交談着，不知改了多少回。可是，我卻怎麼也動不起筆。我絞盡了腦汁一個字也沒有寫!我只有沮喪地坐在凳子上乾着急。這時心急如焚的我看着乾的如火如荼的同學們才嘗上了平時不看書的"好果子"。

2周過去了，比賽結束了。我們班的一個同學得了2名，看着他拿着證書，心裏很不是滋味。自然，按班裏的規矩他的作文就帖在了外面的走廊上。我情不自禁的走出了教室去看作文。哇----!真是不看不知道一看嚇一跳，那個叫好啊!不僅讓我也體會到了讀書的樂趣，還讓我長了不少的見識!

不知怎麼的，我回到家竟然拿起了一本書津津有味地來。

書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載着我們駛向知識的海洋。不知不覺我已愛上了書!

書，各種各樣的書。書，寄託着人類熱切的希望；書，藴含着人類豐富的感悟。提起書，會有説不完的話語……