成長的快樂與煩惱作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長的快樂與煩惱作文，歡迎閲讀與收藏。

成長的快樂與煩惱作文1

太陽每次升起總是新的，每天的花開花落也是新的，當人們從睡夢中驚醒，迷糊地睜開惺忪的雙眼，就迎來了新的一天。但在這一天裏，會有和昨天不一樣的快樂與煩惱。

上完白天的七節課，做完那小山似的作業，筋疲力盡的我一頭栽倒在牀上，正昏昏欲睡。“伊玲珍，你的信。”一個響亮的聲音劃破原有的寂靜。我立即從牀上起來，顧不得襪子還沒穿，踢拖着一雙不合腳的拖鞋，連忙接過信。信封上，一個醒目的“羅”字映入我的眼簾，往事不禁一幕幕浮現在我的眼前。

“玲珍。”我的耳邊響起那熟悉的聲音。我回過頭去，果然是羅老師正笑眯眯地看着我。她，就是我在大柘國小的第一位老師，不，確切地説，應該是姐姐。她年齡和我相差並不大，也就八、九歲，她教我時，才剛師範大學畢業。我很喜歡她，高高的鼻樑上架着一副大眼鏡，背後還留了一小撮頭髮。二年級時，我的成績在班裏也是名列前茅（在一年級時，我以雙百的成績進入大柘國小的）。但由於我到了大柘以後，性格變得內向了，不願和同學一起玩，成績也面臨着嚴峻的考驗。有一天，在我的身邊突然站着一個人，她眨巴着那雙大眼睛，對我説：“我們一起玩吧。”我覺得眼前的這個人並沒有惡意，便和她一起玩。我們一起放風箏，一起踢毽子，一起玩“老鷹捉小雞”。那時，沒有束縛，沒有代溝，有的，只是我和她甜甜的笑，我又變得開朗、快樂起來。

可新的煩惱又接踵而至，五年級快畢業時，遂昌二中的老師來學校招保送生，我理所當然成了保送的對象（因為我不僅是學習委員、學校紅領巾理事會學習部部長，也是班裏的皎皎者，加上老師對我的寵愛）。

當老師來徵求我的意見時，我支吾着不敢回答，我怕辜負老師的好意。最後，我只好婉言謝絕，説自己不想去。並把這大好的機會讓給了另一個女生。當時，我心如刀絞，但表面上卻風平浪靜。我的變化沒有逃過老師鋭利的眼睛。一天早晨，我終於被老師叫去談心了。他把我叫上樓頂，任憑狂風吹打着她的臉頰，她拿出一張照片。“這個人是我的妹妹。”她搶先説，眼睛裏閃爍着奇異的光芒。只見照片上那人扎着馬尾辮，水靈靈的眼睛討人喜歡。

沒等我看完，羅老師就開始對我説起了她的經歷。原來她也跟我一樣，她當時在面對選擇時面臨着和我一樣的困境，但她把機會讓給了妹妹，最終憑自己的不懈努力還是實現了自己的夢想——上大學，當老師。我聽完後，眼淚不禁流了下來。霎時，我覺得眼前這個人是那樣高大。我最終心悦誠服地點了點頭，放棄了去二中的夢想。那一刻，我才覺得父母掙錢的不容易，才體諒到父母的難處：因為家裏還有一個妹妹。在放棄這一機會的同時我堅信自己到了大柘中學後，也會像羅老師那樣圓自己心中的夢的。

就在那時。我長大了，輕輕揮了揮手，和煩惱道了一聲“拜拜！

成長的快樂與煩惱作文2

快樂和煩惱就像一對親姐妹，她們無時無刻不在我的周圍。生活中的很多事都讓我感到快樂無比，讀書讓我快樂，畫畫讓我快樂，玩耍讓我快樂，上網讓我快樂。。。我最大的快樂就是讀書和畫畫，我是一個“小書迷”，家裏的書堆得像小山一般，沒有了書，我就像少了什麼似的，很不快樂。讀書的時候，四周的東西對於我來説好像已經不存在一樣。當然，在書裏，我也學到了非常多的知識。我的快樂也從畫畫中來，我喜歡把看到的東西都畫出來，有時用筆畫在紙上，有時用彩筆畫在白板上，有時還會用彩泥做些小手工--小老虎，向日葵，草莓人。。。等等，為此，我還經常得到媽媽和繪畫老師的誇獎。快樂的事情雖然很多，但正像一首歌唱的那樣“隨着年齡由小變大煩惱也增加了。。。”我的煩惱也有許許多多，媽媽的嘮叨使我煩惱，粗心使我煩惱，磨蹭使我煩惱，作業多得沒時間玩使我煩惱。。。我最大的煩惱就是作業，它長得像瀑布一樣剪也剪不斷。媽媽的嘮叨是我最害怕聽到的，只要我一犯錯，它就像唐僧唸的“緊箍咒”一樣，沒完沒了，我真希望媽媽的嘮叨能像升空的火箭一樣一去不回呀！做事粗心，磨蹭也是我的煩惱，但願我可以改掉這些毛病。 雖然生活中有這麼多煩惱，但我堅信，只要能認真地對待，學會從煩惱中尋找快樂，那麼快樂就會伴隨我成長！長治市城區東街國小我的快樂與煩惱3

在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱像左右手一樣伴隨着我們。

快樂雖説叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失鬥志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨鍊我們的意志。

記得10歲時，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時那種興奮與煩惱的交織，是從來沒有過的。從爺爺家走到院子裏時，雖然嘴裏一直説沒事，“我能行”之類的話，但心卻“撲通”“撲通”的跳着，心裏也像有十五個水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來，就應該自己走嘛！我硬着頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個路燈也沒有，走道時幾乎一點聲也沒有，豎着耳朵，捕捉着最細微的聲音，也同樣聽着是否有人在跟蹤我。雖然什麼也沒有，但我的心仍忐忑不安。什麼“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞着我的心。枯草叢中，一對黃色的眼睛飛速地移動着，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來是一隻流浪貓把我嚇成了一個膽小如鼠的人，一點也不像平時勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的範圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的'眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來，這快樂不是單純的，而是一個有收穫的快樂。

快樂好比是一株驕豔的玫瑰，而煩惱是它周圍葉子下的刺，要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這種得來的快樂無比，才是真正的快樂。

成長的快樂與煩惱作文3

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去，成長的快樂與煩惱。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。

成長中的快樂，錯過了嗎？

匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這裏我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

成長中的煩惱，是喜是憂？

每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不捨的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來，我哭着要媽媽。媽媽説，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大，我發現他們越來越不瞭解我，還經常説我的壞話；老師也不像以前那樣關心我，卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什麼有這麼多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。

成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養。

在人生的旅途上，什麼滋味都有，我的快樂和煩惱，你都完全知道了嗎？

成長的快樂與煩惱作文4

回憶……

“媽媽，這件衣服太小了！”隨着衣櫃中的衣服逐漸變大；生日蛋糕中的蠟燭逐漸增多；書櫃也日益擁擠起來……這一切都在訴説着我的一個個成長故事！

回憶在以前度過的11年中，我感到：成長的歷程真是像一個“五味瓶”啊——酸甜苦辣鹹樣樣都有！就拿我在成長中“捕獲”到的快樂説起吧。

小時候，每當媽媽牽着我的小手，帶我一同穿馬路的時候，我總是時候，我總是很羨慕那一些獨自穿過斑馬線的大哥哥大姐姐們。羨慕他們胸前的紅領巾；羨慕他們的勇敢。心裏總是想着：“不知道哪一天我的胸前也會飄揚着鮮紅的紅領巾啊？”

時間飛逝，我仍然是牽着媽媽的手來到了校園，但是在那裏的第二個星期，讓我第一次離開了媽媽的手，走進了校園，哇哈！真是高興耶！在一年級，我第一批掛上了紅領巾！看着胸前的紅領巾，更是興奮不已，真希望能早些回家把喜訊告訴每一個人。

還記得有一次，我摔了一跤，賴在地上“哇哇”大哭，於是媽媽對我説：“小孩都是摔大的，快起來……”我聽了，不但停止了哭聲，還馬上站了起來故意摔跤。媽媽見了又慌忙地跑了過來“明明，你幹嗎？”“媽媽，我要快快長大！”大夥兒和媽媽都笑了，説我太“傻”，我和大夥兒一起笑了……

隨着年齡的增長，我所學到的知識也越來越多，就像和低年級的小朋友一起玩的時候我總是也可以回答他們的問題。哈哈，我都為自己而感到驕傲了呢！“長大就是好！”

但是在四年級的時候，學校星期六有一個英語班，還是老外來教的呢！媽媽一聽説這個消息，馬上給我報了一個，還給我買了一大堆練習書，從此也只能“早起晚歸”嘍~馬上又是一個暑假，光光作業就夠多了，我可不想再參加培訓班了！

趕快回家開信箱。

“哇！”沒想到一個星期不見，信箱裏外都塞滿了一疊疊廣告。我仔細地瞧了一瞧什麼“閲讀精華班”、“數奧班”、“電腦培訓班”……竟連大人學習的都有！人有“百家性”這不成了“百家班”了嗎？這些可不能讓媽媽看到啊，她這副“軟心腸”説不定什麼時候一心軟，那我不是很慘嗎？

於是我趕緊把他們扔進垃圾桶，事後我還特意觀察了一番。嘿嘿！沒有留下一點“蛛絲馬跡”，我樂呵呵的上樓了，但是萬萬沒想到的是——樓梯口上還貼着許多廣告呢！而媽媽，啊！正仔細地看着廣告。“嗚嗚，媽媽一定又被那什麼‘骨幹教師’、‘一教就會’等詞給吸引住了！！！怎麼辦？”我考慮了一會兒，管他“三七二十一”，我上前馬上把廣告“粉身碎骨”。

“我不要上補習班啊！”同時我又想：啊~小時候無憂無慮多好哦！

成長的快樂與煩惱作文5

“你好！”

對於我的一些好朋友眼中，我這人還算會説話的，可你要知道，當我來到一個陌生的環境中，尤其在陌生人面前，我就會變成一個不折不扣的小啞巴，一聲也不響，直到別人主動和我打招呼時，我才會勉強輕輕地應一聲。也許這樣的我會失去很多認識新朋友的機會。我也曾試圖努力改變自己，但無濟於事。畢竟對我來説，對着一個陌生人道一聲“你好！”實在是太難。

有一次，在少年宮，我就因為自己的膽小，因為簡單的兩個字：你好，差一點就和一個難得的朋友失之交臂。

那是去少年宮的第二天，老師重新給我們排位子，結果，我和一個跟我同樣不願理人的女孩坐在了一起。休息時，我們倆我看你，你看我，見對方不説話，便不約而同的掏出一本書看起來，我也樂得這樣，總比碰到一個熱情的同學讓我招架不住，自慚形愧強吧？雖然我也在暗暗唸叨着“你好，我是……”可一張嘴，那兩個字便逃得無影無蹤。我只好無奈地又翻起書，卻開始心不在焉。兩節課很快就過去了，我們這對同桌沒有説過半句話，沉默是我們的語吧。

一個星期後，第二次去，還是老樣子，誰也沒叫過誰，只是互相看對方一眼。其實我也沒什麼惡意，只是我實在沒有勇氣去主動打聲招呼：“你好！”而她好像也絲毫沒有向我打招呼的意思。也許我該趁這個機會，打破我從來沒有主動和人接近的記錄，但也是也許，我的勇氣告訴我，我不行。

到了第三次上課，我們又見面了。我用眼角的餘光偷偷地瞄她，實在有些熬不住了，真不敢想像世界上還有比我更膽小的人。這樣一想，感覺胸中頓時升起一股勇氣，長吁一口氣：“你……”哎後面的一個好字還是硬生生地嚥了下去。我心中一陣惱火。

也許真是東方不亮西方亮，我這邊卡殼，她那邊卻有了動靜。剛下課，她好像要説什麼，嘴裏不住地叨唸着，漲紅的臉像是剛憋氣過三分鐘一樣，輕聲説：“你……”我抬起頭驚訝地看着她，像等待奇蹟出現一樣，等待着她對我那遲到的問好。“你……，你好！”，兩個字從她的嘴裏蹦出，她也像泄下千金重負一樣對着我不住地微笑，我心頭一暖，不由自主地笑道：“你好！”你好？？簡單的兩個字卻像在我和她之間施了魔法一樣，話匣子自然地打開了，一聊才知道，原來我們都熱衷於看書，都喜歡安靜，喜歡寫作，也同樣是膽怯的人（不聊也知道）……，一切是那麼簡單，只是勇氣的問題，我輸了。在她向我道那聲你好時，我卻寧願相信對她，那時一種壯舉，畢竟我被自己打敗了。為什麼？在她滿臉通紅的時候，我卻沉默着。為什麼？向她真誠地道聲遲到的“你好”時我的心是温暖着的。

現在，我和她成了好朋友，無話不談。也許她漸漸忘記了往昔的尷尬。但對我來説，我永遠忘不了她那聲甜甜的問候，永遠忘不了“你好”那簡單的兩個字它就像一個束縛，讓我無法掙脱，儘管那只有兩個字？“你好”。

成長的快樂與煩惱作文6

時光飛逝，眨眼間，我已經不是那個愛哭愛鬧愛玩的小孩子了。

想起以前，我有許多小夥伴，有纏着我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經常帶我去釣魚，翻螃蟹，我們常常回弄得一身泥巴，有時也會若媽媽一股火氣。我雖然捱了媽媽的一頓責備，但是想起那時的快樂，心理還是感到樂此不疲的。

春天來了，更使我們感到興奮，放風箏更是我們忘不了的一項活動。天上的風箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧啊！記得第一次放風箏時，我怎麼也放不上去，幸虧一個姐姐的指教。我的風箏終於飛起來了，當時我多麼高興，跟着風箏跑了一里多路。現在想起來那時多麼天真,幼稚。

冬天，天上下着鵝毛般的大雪，呼呼的北風颳個不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的遊戲。幾小時下來我的兩隻小手腫得像只熊掌。

秋天，金色的田野裏又出現我們幾個人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個人到勝利“果實“後。回到家裏就為鬥蟋蟀的輸贏拼個你死我活。一身的泥土味，又得到媽媽的一陣責備。激動人心的場面常常使我難以入眠。

到了五年級後，我的“自由”生活就消失了。

尤其是上了中學以後，我的課餘“快樂”更難找到了，以前還是平民百姓時，被班幹部管這管那。我多麼希望自己是班幹部呀！去年七年級，我被選上了班級的科學課代表，真正成為一個班幹部，自己的言行多因該成為別人的榜樣，特別是科學這門功課應該更比別人好。上科學課的時候我更加認真，總是專心聽講，細心做筆記。當老師提問時，我就怕老師回叫到我。在科學課上我總不能比別人落後。記得有一次，老師公佈科學考試成績。當讀到我只有靠了七十多分的時候，我覺得自己的分數不是那麼理想，心裏感到無比的慚愧。這時我耳邊好像聽見他們在議論：什麼課代表，她都只有考七十多分。甚至有些人乾脆大笑起來。尷尬的場面，弄得我實在難以下台，那時我真的想找個洞往下鑽。最好再也不要見他們了。

做了班幹部，還有更大的苦衷，這叫“孝不能兩全”，現在我還要把一部分時間用在班級工作上，用在學習上的時間就少了。甚至有些做家庭作業的時間也佔了。有一次，我為了完成班級工作，自己的作業也給耽誤了。看着自己的名字上了“榜”，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老師解釋。

學習緊張了，“自由”的生活更加沒有了。看電視，畫漫畫，看小説就連想都不敢想了。對自己只要有一點放鬆，成績就會有下降的危險，成績下降了，就回遭到同學的嘲笑，在他們面前就會抬不起頭來。現在的生活真是一波未平，一波又起，我的煩惱真是接鍾而來。

我懷念我的童年，更想念我的自由自在。

我更想擺脱我的煩惱。

成長的快樂與煩惱作文7

小時候，我們會因為大人們獎勵的糖果而開心好久，也會因為幼兒園老師的一個小批評難過哭泣。多麼幼稚可愛，天真爛漫。但是，我們一天天長大，在人生的道路上不免遇到一些挫折，或大或小，在我們經歷過後，還是會以微笑面對。

應該説16歲是一個轉折點，告別了童年的稚氣，離開了國中的校園，踏入了高中的大門，嶄新的開始，未知的挑戰。可國小與國中的時光正是為這個轉折點打下基石的精華。從國小五年級開始，我便過着與平常人家孩子不一樣的生活。雖然路是自己選的，父母也從來沒有強迫過我。但每當別人放學，我卻在田徑場訓練；每當週五看着外面學校的小孩子們有爸媽來接，我卻要等到週六下午訓練完再回家……這些還是會留在我成長的記憶中，心靈的最深處。那個時候甚至現在，讓我最煩惱的就是因為訓練我沒節假日，沒有和家人家人一起出去旅遊過，一家四口的合照總是沒有我的影子，一個禮拜和家人一起吃一頓飯，這也是我成長中的遺憾。每當這種時候，我總會對自己説：“再堅持一下，總會過去的。”

有時候，很羨慕溪裏的魚，可以自由，無憂無慮的遊着，呼吸着他們想要的空氣。

可是日子依舊，學習的壓力也隨之增加了，雪花般的作業似乎要將我們推向最深的谷底。以我的基礎要想跟上大家的步伐，不是一朝一夕的事。不再像國中一般刷刷題就可以提高成績，想必這無非就是所有人成長中最大的煩惱了吧。學習，考試，考試，學習……擔心考試不及格，擔心沒有被理想的學校錄取，讓父母老師失望。同樣除了學習，青春期的我們總有着一些不願人知道的祕密，可卻阻擋不住父母那挖掘機般刨根問底的威力。

但世界上的萬物都是相對的，有正就有反，有對就有錯，有煩惱自然也有快樂。轉念一想，如果將煩惱站在樂觀的角度一想，好像也沒有那麼糟。

即使訓練再辛苦，沒有假期沒有休息，可是代表着自己的學校，自己的區縣爭光時，還是會覺得一切都值得，當拿到名次，得到導聯的讚美時，還是會的一切都值得。儘管這些年缺少家人的陪伴，但是卻會結識很多朋友，我們不能一味的依靠父母，這也幫助我更快的成長，無論身體還是心靈。考試無非就是100分鐘，試卷無非就那麼一套，但過程卻很珍貴。它只是一種形式，考試考不出老師教我們的做人的道理與方法；考試考不出同學間的友好團結。這樣一想，我為什要怕那幾張紙呢？最深的谷底卻有最美的風景，往往風雨之後才會見彩虹。成長就是這樣，是人生的一種歷練。

回過神來，抬起頭，頭上依舊是那片藍色的天空，白白的雲。成長的煩惱我會銘記，成長中的快樂我會珍惜。