紮實高效地上好每一節課 800字
紮實高效地上好每一節課_800字
大家知道,課堂是學生獲取知識、技能的主要場所,是教師引領、指導學生學習的主陣地,師生大部分時間都是在課堂上度過的,因此,作為一名教師組織好、調控好課堂是至關重要的。一個基本的要求是紮實高效地上好每一節課。
説是基本要求再合適不過了,説白了,一名教師如果達不到這一點,一切都免談,最起碼算不上一名稱職的教師,家長把孩子未來的幸福交給了我們,我們要用強烈的責任心去對待他,那就是要紮實高效地上好每一節課。
上好一節課容易,能堅持上好每一節課,不少教師是做不到的,這也是一個不爭的事實。平時,一節研究課、觀摩課、優質課,不管怎樣,只要是提前知道的,打了招呼的,課一定是做了精心準備的,一定上的不錯。等到我們的隨堂聽課、推門聽課,情形全變了:教師緊張忙亂,語無倫次,主次不分……這是常有的事,為什麼會出現這些情況呢?是一種責任心、工作態度在作怪!
什麼是紮實呢?很簡單,那就是按要求認真備好課,精心設計好每一個環節,不湊合,不敷衍,不應付,這就行了,課也一定能上好。
上好每一節課難,備好每一節課更難。俗話説得好,“台上十分鐘,台下十年功”,著名特級教師竇桂梅老師為上好一節《賣火柴的小女孩》,不知查閲了多少資料,教案不知討論交流了多少次,曾經提出了90多個質疑討論的`問題。只有認真備好課,真正理解、把握好教材,精心設計好教材,靈活地使用教材,這樣做到了心中有教材,課堂上才能得心應手,運用自如。平時聽完一節課,總感覺不滿意,最主要的一個原因就是對教材的把握不夠,或者是知識點把握不準,或者是文本細讀不夠,或者是問題設計不妥……真正把握好了教材,上課就有保證了。
什麼是高效呢?上課做到了紮實,課堂一定會高效。只有高效的課堂,師生才能產生積極的互動,只有高效的課堂,才能確保學生的人人蔘與,只有高效的課堂,師生才會碰撞出智慧的火花,只有高效的課堂,才會充滿着詩意、充滿着激情、充滿着精彩,只有高效的課堂,我們才會享受到幸福的教育人生。
老師們,紮實高效地上好每一節課吧!上好每一節課,我們的學生才會變得越來越優秀;上好每一節課,我們的課堂才會變得越來越有生命力;上好每一節課,我們才能享受到課堂無窮的魅力和樂趣;上好每一節課,我們才能體驗到教育的幸福和快樂;上好每一節課,我們才能更快地成為一位名師。
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