【精品】我的同學國小作文700字四篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的同學國小作文700字4篇，希望能夠幫助到大家。

我的同學國小作文700字 篇1

我想許多男孩子都對變形金剛非常感興趣，今天，我就來為大家介紹一下變形金剛和關於它們的故事吧！

今年暑假，一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開明大戲院上映了。媽媽帶着我去看了這部電影，讓我親眼見識到了龐大的高科技變形金剛，雖然它們比樓房還高，但它們身手十分敏捷，還能在最短的時間內完成變身，這使我大開眼界。

最近，與電影同名的書也在新華書店上市了，我看到書中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹，忍不住纏着媽媽把書買了下來，回到家，我連續看了整整三個小時，終於看完了這本書。

在故事中，變形金剛共有兩派，那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車人變形金剛，和代表邪惡勢力的以威震天為首的霸天虎變形金剛，它們都想得到一種擁有無與倫比的力量的物質—“火種源”。但它們的用意不同，汽車人是用它來拯救自己的星球，而霸天虎卻用它來消滅汽車人和人類。正因為這樣，它們在地球上展開了激烈的戰鬥，有一個叫山姆的年輕人也捲入了戰鬥，結果，“火種源”把威震天毀滅了，汽車人勝利了，但“火種源”與威震天同歸於盡，變成了一塊普通的石頭，失去了能量，汽車人再也無法拯救自己的星球了，它們永遠地留在了地球上。

説到這裏，我一定要給大家介紹一下這些正義的勇士—汽車人。、

首先是擎天柱，它是汽車人的首領，它高如樓房，力大無窮，居然能夠舉起200萬千克的重物，這相當於美國的帝國大廈的重量啊！

我最喜歡的變形金剛是大黃蜂，它是汽車人陣營中的二號角色，僅次於擎天柱，另外，它還有出色的刺探情報的能力。他黃色的巨大身體讓人看上去非常親切和友好。

變形金剛鐵皮一身鋼筋鐵骨，足夠抵擋住任何武器的攻擊，是最堅固的變形金剛。

還有變形金剛救護車，變形金剛爵士等等，都是出色的戰士，它們同山姆以及山姆的女友一起抵抗霸天虎，經過了一場驚心動魄的戰爭，最後取得了勝利。

爵士犧牲了，變形金剛也永遠無法回到自己的星球了，我從故事中學到了“沒有犧牲就沒有勝利””這句名言。就像我們偉大的祖國，如果沒有那些犧牲的解放軍戰士，哪裏會有我們今天美好的生活呢？在我們享受今天美好生活的時候，也永遠不要忘了那些為了中華人民共和國的勝利而犧牲的人們。

我的同學國小作文700字 篇2

我的同學 六年級六班 雲朵是那麼悠然，就像同學的笑臉，陽光是那麼温暖，就像同學的關懷。六年來，我與70個同學朝夕相處，經歷了許多風雨坎坷。在這70個同學裏，有許多我最敬佩的人，然而，對我來説記憶最深刻的，還是五年級的時候的我的同桌——***，因為他教會了我要寬容面對。 記得五年級的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習。

那時我們之間的關係很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因為這個經常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來，我們都受傷了，正想打他的時候，語文老師來了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那裏揉揉傷口，看了我一眼。“同學們今天我們寫生字，請大家把書拿出來翻到54頁。”我把書拿出來，翻到了那一課。“唔，遭了，我的書不見了。”同桌的臉紅了，“都是粗心，忘記帶了。”我在一旁興災樂禍的，心想：哈哈，報應，看你怎麼辦！“把你的書借給我看一下。”他埋着頭説。憑什麼呀？我把書拿過來不給他看，下午，老師批評了他，讓他回去的時候寫5遍生字。我鼓掌叫好，樂呵呵的。

他只是看了我一眼。 第二天，上數學課，我照例把手伸進書包裏摸課本，書包裏卻空蕩蕩的，什麼也沒有。啊！怎麼辦！我忘記帶數學書了！“同學們，今天我們做101頁的口算。”哎呀，聽天由命，都怪我自己，他也不可能借給我看啊！我瞟了一眼同桌，把頭埋下去。“你怎麼了，沒有帶書嗎？我把書借給你。”他微笑着看着我，一邊把書遞給了我。“哦，你……你不計較那天……我……我……還是算了吧！”我的臉紅了。“哦，我早就忘記了，其實也沒有什麼大不了的，我們人分都應該學會寬容嗎，寬容是美德，思品書上不是説‘寬厚待人’嗎？”“寬容是美德，寬容是美德”。我一遍遍地念着這句話。忽然我想起來，同桌把書借給我，他用什麼好呢？

我看見他用本子抄寫着習題，微微地對我一笑：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語，我們就能和睦一點了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去説：“讓我們一起做吧！”於是，我們一人一道題目，開心地做了起來。 在放學的路上，我不住地想，不住地對自己説，寬容是美德……我一遍又一遍地念着這句話，心中湧起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應該寬容面對！

我的同學國小作文700字 篇3

最近，學校裏組織開展了一次“親子共讀”活動。回到家，我告訴了爸爸，可是老爸一點兒也不配合，説：“讀書是你們學生的事，管我什麼事，你願意讀，自己去讀，我可沒那個閒工夫！沒辦法，我只能拿出殺手鐗了：“老爸！這可是老師佈置的任務，你不答應，哎，是想與我們班主任約見嗎？嗯？再説了，我要是因為這件事，以後學習出現了什麼差錯，你能擔待得起嗎？”老爸無奈，只能“舉手投降”。

老爸剛答應，我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》，笑嘻嘻的對老爸説：“走，咱們讀書去！”於是我們父子倆坐在寫字枱前，一字一句的讀了起來。

我和老爸讀書時，可以互相談一談體會、感想，效率比平時高多了。而且對這本書有了更深的瞭解。

通過讀這本書，我瞭解到而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨，籠罩着濃厚小市民氣息的家庭中度過。他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧無知；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥、花、草，都是美好的，温順的服從她的上帝；上帝對人間的一切都是同樣的慈善，同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想醜惡現象屈膝的人。我將這些感想與體會寫成了一篇讀後感，在作文網中的PK賽中發表並獲得了二等獎。

這次的親子共讀還使我作文水平大增，平常在網上投稿，沒有被退過一次稿，不僅，還差一篇即可編成一本作文集，而且在許多徵文活動中，。不僅豐富了我的知識，還增強閲讀理解能力，真是一舉多得。

俗話説，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。還真是這麼個事。但是，一個人的思想並不代表所有人的思想，需要有人與你交流自己的收穫、思想，與自己的結合，才會得出一個完美的答案。你自己的感想並不代表所有人的感想，更需要有人與你一起，共同思考，共同進步！

幾次親子共讀結束後，我半開玩笑道：“老爸，怎麼樣，這幾次親子共讀收穫很大吧？你不是一開始不配合嗎，現在怎麼樣，服了吧？以後你可得多聽我的。”老爸説：“那必須的，誰讓你是咱家的大才子呢？哈哈。

我的同學國小作文700字 篇4

為了追求光和熱，將身子撲向燈光，終於死在燈下，或浸在油中，飛蛾是值得讚美的，在最後的一瞬間，它得到了光，也得到熱了。

——巴金（語）

冬季是寒冷的，然而寒冷背後卻不經意間跳過了春季，轉為悶熱的夏季。倖存着的昆蟲開始復甦。

經歷過嚴寒洗禮的飛蛾在復甦的季節中清醒，他們深知，每一隻飛蛾的盡頭都是光與熱，那是多麼温暖的倚靠，多麼炫目的光明啊！

然而，他們——那羣無畏的生命卻在沉默與欣喜中結束自己的生命，他們在經歷光明前的身軀都是禁錮在黑暗陰冷的'世界裏！他們——飽受了陰霾和恐懼，所以他們才想用自己的身軀向着光和熱，向着一個永不磨滅的目標，向着一段刻骨銘心的誓言。為此，他們的行為不是為了證實自己的壯麗，而是在證實他們不畏懼黑暗；他們的行為不受個人的束縛，而象徵着一個浩浩蕩蕩的羣體，因此，他們的判斷是無悔的，是果斷的，堅決的，毫不猶豫的。光明是生活的締造者，他們願把自己的每一寸肌膚獻給光明與火。

燭光在搖曳，燭光滅了。

死一般的寂靜。

又喧鬧起來了。

掃帚掃過的聲音。

地面沒有殘缺的痕跡。

垃圾筒內又多了一堆屍體。

憤怒的掃帚掃過的一瞬，沒有多少人會對這些英勇的靈魂產生敬意，或許有人深表厭惡，然而這正是飛蛾們的生命的價值所在，他們甘願犧牲也甘願投入和追求於自身的快樂中去了。

夜色又黯淡了，遠處的火光是多麼鮮明奪目！一羣飛蛾，一羣不羈的靈魂撲向他們生命的最終歸宿，他們沒有眼淚。

在破繭的掙脱中，他們懂得了堅忍，在瀰漫的花香中，他們懂得了跋涉，在明豔的火光裏，他們懂得了犧牲，恰如鳳凰涅??羽化成一個個更加堅貞的靈魂。

世人用“Mummy”這個單詞來稱呼木乃伊。他們的肉體可以保持幾千年，幾萬年甚至永不腐朽，然而他們的思想和信念已是一去不復返了。

然而一羣勇敢的戰鬥者們，前仆後繼地完成最壯麗的事業，他們可以融入土地，化作灰塵，然而他們的信念卻可以永駐天國。

在另一個世界裏，木乃伊只不過是一堆沒有思想的軀殼或是行屍走肉，而飛蛾卻是以一個戰鬥者的姿態，依然在尋求着這個世界上的光與熱。

愚昧的世人啊，在陽光射進窗子的那一瞬，請打開窗户吧，你將會感到無數個靈魂在天邊微笑，激勵着你去尋求光和熱，恰如那飛蛾一般，在自己的肉體被粉碎時，他們的靈魂也被昇華了。直至死，他們也很平靜，因為他們可以謙遜而高傲地的以勝利者的姿態站在自己靈魂之上。