實用的三字經的作文300字九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的三字經的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三字經的作文300字 篇1

這段時間，我們學校正在學習《三字經》觀後感大全，現在我就給大家介紹一下吧！

我學習《三字經》的前面部分時，由於內容通俗易懂，所以我學習得非常輕鬆。正在我有些沾沾自喜的時候，後面的學習卻把我難倒了。由於後面內容講述的都是中國的歷史，意思非常難懂，再加上許多字我都不認識，因此我開始厭倦學習《三字經》了。在家裏，媽媽鼓勵我説：“你不要泄氣，用心學，一定能把《三字經》學好的。”在學校裏，王老師教給我們一個學好《三字經》的方法：先把《三字經》全文的翻譯找來看一看，理解意思，再來學習，這樣就可以輕鬆學好《三字經》了。於是，我按照王老師教的方法去學，果然學習得很輕鬆。現在我已經知道《三字經》的全文意思了，也喜歡上了《三字經》。

通過這段時間的學習，我懂得了許多歷史知識，也學到了許多做人的道理和可貴的學習精神。我要運用這些知識，不斷提高自己，使自己在學習中有更大的進步。

三字經的作文300字 篇2

今天早上，爸爸忽然告訴我"今晚的八點半到九點半世界自然基金會的地球一小時活動將會在全球舉行，全球有超過十億人以熄燈一小時的方式參與到這次活動當中，而且參加的人員還會獲贈一張電子版的參與證書。"我一聽可樂了，忙嚷着問爸爸“爸爸，你是怎麼知道的呀？是真的嗎?我們也參加吧！”爸爸神祕地笑着説:"呵呵！互聯網呀，一傳十，十傳百，除了你還有誰會不知道呢？"我一聽，嘟着小嘴巴更樂了:"爸爸，拜託！別總是把我看做長不大的小不點嘛！以為我什麼都不知道呀！不就是三字經裏都有"知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬"的道理嘛！、、、、、、”

啊？瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之，原來這就是你學三字經的精華呀？"呵呵！

三字經的作文300字 篇3

四歲那年，還在幼兒園小班的我，便在老師的啟蒙下開始了《三字經》的學習。剛開始學，只是覺得每句都是三個字，念起來比較順口，也很好記。不知不覺中不到半學期，我便能熟練地背誦。但説實話，對它的意思一點也不瞭解，算是真正的“囫圇吞棗”。有一次，竟然“幽默”地問老爸，為什麼“三字經”上的“狗不叫（苟不教）”，而我們家的狗卻整天在叫呢？把老爸問得捧腹大笑。從那以後，每天晚上一有空爸爸就給我講三字經的故事，特別是在夏天的晚上，我們坐在陽台上乘涼，爸爸繪聲繪色給我講“昔孟母、擇鄰處”，“融四歲、能讓梨”，“如囊螢、如映雪”等故事。把我聽得不知是春還是夏，是過去還是現在，好像整個人在“三字經”裏暢遊。通過老爸的講解，使我懂得了原來這裏面不光天文、地理、歷史還有友愛與謙讓、古人勤學以及品德與修養等許許多多的經典故事和知識。

現在我對“三字經”又比幼兒園時有了新的瞭解和認識，“棗子”不再吞了，而是邊吃邊品味。就讓經典與我作伴、成長，不斷哺育我的心靈吧。

三字經的作文300字 篇4

今天中午在四樓多功能教室舉行了我校金秋讀書節二年級古詩文誦讀活動，我們二年級每個班都參加了比賽。

我們班誦讀的名篇題目是《三字經》。“人之初，性本善；性相近，習相遠......”隨着我們班的小黃鶯甕錦爍悦耳的聲音，我們彷彿都進入了古時書聲琅琅的私塾，個個搖頭晃腦地隨着音樂誦讀起來。女生在前面又唱又跳，個個都那麼活潑可愛！我們男生不會跳，怎麼辦呢？還好鄭老師安排我們在後面做背景，我們只要資助我們的聲音就行！

很多家長都過來看我們的表演，我媽媽也來了！我在台上斜眼看媽媽，發現她看着我一直在那裏笑，我以為她在誇我們表現得好呢！沒想到是笑我不會扭屁股，説我的屁股扭得跟別人都不一樣，還説叫我回家練習扭屁股，為下次表演做準備，我是男孩子，不會扭屁股什麼關係！

評分的老師都説我們班的表現很好，我們班的同學都很高興！

三字經的作文300字 篇5

《三字經》是我國古人智慧的結晶，書中包含了許多優秀歷史文化傳統知識和豐富的哲學道理。每個人都應該好好讀讀。

當我讀了《三字經》後，我才知道它的內容博大精深。其中讓我深受感動的是：“香九齡，能温席。孝於親，所當執。”説的是黃香九歲的時候，就知道冬天用體温給父親暖被窩；“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”説的是四歲大的孔融，就知道把較大的梨子讓給哥哥吃。

每當看到這裏，我不禁想起以前，我都是衣來伸手，飯來張口，所有的事情都是老爸老媽安排好的，想着想着，我不由得羞紅了臉。我想：每個人都應該孝敬父母親，體諒父母，幫助父母。各同學、朋友在一起時，不要逞強，要懂得禮讓。

《三字經》裏值得我們學習的內容還有很多很多，我將花更多的時間認認真真把它看一遍，從中汲取學習、生活的精神食糧。這真是一本好書呀！

三字經的作文300字 篇6

我對《三字經》這本書非常感興趣，看了一遍又一遍。

書中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初，性本善。性相近，習相遠。”我以前比較通俗地把這句話理解為：人在以前是善良的。讀了這本書之後，我對它有了更進一步的認識：一個人在幼年時期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是由於後天的薰染、環境的影響，差別會變得越來越大。所以，我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。 “苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”這句話雖不像前兩句那麼“出名”，可其中也藴含着一個深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會閃耀光芒。而教育的根本就是要“專心、恆心、耐心”以及“有毅力”，而且，教育的方式也得恰到好處。

《三字經》這本書有數百句，它精闢地用文字總結概括了做人的道理。我讀了這本書以後，更加透徹地瞭解了古人的智慧結晶和中國文化的博大精深，它真是教會了我不少知識呢！

三字經的作文300字 篇7

這些天我始終在讀《三字經》，裏邊有很多感人的小故事讓我很授學育。

其中有一篇《鐵杵磨成針》的故事給我的印象最深。故事道的是大詩人李皂小時候不愛讀書，有一地上課的時候溜沒往玩，望到一位老奶奶在磨一根鐵杵。李紅問老奶奶：“奶奶你替什麼要磨它呀？”她説：“我並不是差錢，我只是想讓別人曉得，只要工夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”李文一聽，心裏登時悟出了其中的'情理，二話不説，又歸到了山裏持續甜讀。爾後他常常會為了一個學術上的答題取別人爭得點紅耳赤。在艱難的環境下，他保持學習，在山面面苦讀的多少年裏，皆沒有下山晃盪功一次。

正所謂“世上無難事，只有有口我。”一集體只要勤懇、堅韌就不作不成的事件。假如大野把這種“鐵杵磨成針”的精力抬在學習上咱們怎麼能學習不惡呢？

我讀完這個故事很蒙教導。在教習中，碰到艱苦我總想找他人助忙，從未不願動頭腦。實在這樣幹是不合錯誤的只有勤奮的己才會取得了的播種。昔後，爾要時時刻刻用這個故事鼓勵本人。

三字經的作文300字 篇8

中國的傳統文化，源遠流長，豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化：啟蒙文化等，數不勝數。今天單説説中國的傳統啟蒙文化《三字經》，這本書。

三字經一句三字，句句押韻，讀起來朗朗上口。聽起來，抑揚頓挫，聲音優美動聽，像一首動聽的歌曲，百聽不厭。三字經是國學廣大少年兒童啟蒙文化的經典教材，是每一個少年兒童必讀之書。三字經裏面的內容很豐富，有歷史、地理、天文、倫理道德，名人幫事、勸人發奮讀書，保家為國等。多方面的知識。

讓我們大家一起來聽聽先賢的細語，明白做人的道理，分辨社會上的真善美。

現在我雖然已經上三年級了，媽媽教我讀《三字經》至今我還能背下來幾段。

人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方……。

這些句子，雖然現在我不能全懂它的意思，但我漸漸長大，隨着我知識的增多，慢慢我會理解的，對我是有益的，我喜歡《三字經》。

三字經的作文300字 篇9

家務事，願承擔，

洗碗筷，掃庭院。

我的爸爸媽媽都在深圳。家裏只有我和奶奶起生活。

我從生下來就是奶奶帶我。其實我最愛的人是我奶奶。奶奶也最愛我。

我五歲的時候，讀學前班。看見奶奶做家務事很累，我就要幫助奶奶做。可是奶奶不讓我做。有次，吃完飯，我定要洗碗，奶奶就讓我洗了。

我搬來小凳子站在水池邊。學着奶奶的樣子，放些洗潔精，可是不小心放了很多，弄了水池的泡泡。奶奶看見了又氣又笑。

我讀年級的時候就已經六歲了。個星期天我坐在沙發上看《貝貝熊》的故事書。奶奶就在打掃衞生。我看見奶奶累得滿頭大汗。我就説奶奶讓我來拖地吧！奶奶連聲説：“讓開！讓開！”

我拿了張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過紙巾的時候，我就把奶奶手裏的拖把搶了過來。奶奶就到廚房做飯去了。

過了會，奶奶從廚房裏出來，看見我把沙發移向前，把沙發後面的地板拖得乾乾淨淨。奶奶豎起大拇指，站到我的前面，大聲説：“我的孫孫長大啦！我的孫孫長大啦！”彎下腰來重重的親了我口。還誇獎我是個熱愛勞動的好孩子。