實用的今天我想作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的今天我想作文10篇，希望能夠幫助到大家。

今天我想作文 篇1

遠遠望去，淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字再次浸染這塵世情懷。這一次，決定為你寫詩。

偶爾回望一下，千年前的那個風雨飄搖的時代。月已殘，山河碎，朦朧間，一個身姿窈窕的才女映入眼簾。我彷彿看見她“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭”的蒼老倦容；彷彿看見她“欲語淚先流”的消瘦背影。

我喜愛李清照，她的高雅氣質，使我沉醉不已。一襲長裙攏來，不經意間的回頭，只見她神色黯然。秋風拂過，黃花開遍，她立足於秋風黃花中尋尋覓覓的傷感，撥動我內心的一根心絃，是一種另類的美。穿越千年的時空，走進我的心裏。

我喜愛李清照，她的才高八斗，使我敬佩不已。她的詞風清新婉約。窗下，燭光，一個孤寂背影。她的眉頭緊鎖，許久未舒展，回想以往。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的歡樂，曾經花前月下的娉婷倩影，伴隨歲月蹉跎而今不知零落何處；曾經與丈夫窗下潑茶讀書的佳話，也終將散去。

我敬仰李清照，她的自強不息，使我震撼不已。家境頹唐，丈夫離去，又處於戰亂時期的她卻有“我報路長接日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去”的偉大理想和美好願望。

李清照的背影漸行漸遠，眼角一顆晶瑩的淚珠順勢滑落。驀然回首，我的心已經跟隨她的背影漸行漸遠。

時光的影，散在記憶的某個深處；歲月的詩，躺在記憶裏流向遠方。

今天我想作文 篇2

每一個父母都有讓自己的孩子考上像清華、北大那種大學的期望，我的父母當然也是這樣的。

記得暑假裏的一天，我在家裏寫作文。從早上一直到中午，我才寫了廖廖幾行，媽媽您過來叫我吃中午飯時，發現我一上午才寫了個開頭，而且字跡潦草、書寫髒亂，您當時一下子就大發雷霆，把我關進了衞生間，讓我反思。我一開始也很傷心，後來靜下心來一想，媽媽您其實也是對我好才那麼生氣的。您看到我的注意力一點也不專注，就這樣白白把時間浪費掉了，難免會這麼生氣，其實您是真的愛我呀！過了一會兒，您就把門打開了，我一看見您就失聲痛哭起來，抱住您，聲音顫抖地説：“媽媽，原來您一切都是對我好啊，我下次一定要改。”媽媽您也温柔的對我説：“嗯，媽媽也希望你能認識到錯誤，並在今後的學習中努力改正，無論學什麼都要專注、認真，這樣才能提高學習效率。"我換位思考了一下，我以前做作業確實慢得像一隻蝸牛，您也經常提醒我，我也不改正，您才會變成這樣，我知道，您是對我好的。媽媽，其實您除了在發現我寫作業慢和錯題多的時候對我進行批評外，其餘時候對我都特別特別的好。比如只要老師在家庭作業里布置了作文，我寫完了以後，您就會仔仔細細地指導我修改到最好；您還會和我一起背詩、一起朗讀、一起説英語、一起做奧數題、一起看書、一起做手工、一起看電影、一起去旅遊……；每次完成作業後您也會讓我玩一會兒遊戲，有時您也會滿足我的很多合理要求，給我買我想要的東西，這類型的事情數不勝數。

媽媽，您是我前行的道路，是我前行的燈塔，是指引我前行的北斗七星。我愛您——媽媽！

今天我想作文 篇3

“走吧，去玩兒，我請客！”好友對我説道。我很開心。

“走吧，去玩兒，我請客！”這句話在一個星期後又被重複了一遍——不過，那是對別人説的。我孤零零地坐在座位上，望着窗外風起葉落，子規哀啼，心中泛起一陣酸楚，久久不散。

我有一種古怪的雙面性格，時而熱情開朗，時而沉默寡言，隨着他人的言語變幻着自己的心情。

時間回到了開學第一天的中午。

明明是下午上課，上午叫我們來幹嗎？攪擾我看書的雅興，真討厭！我一邊坐在教室裏一邊想。為數不多的同學各自幹着自己的事，教室裏有些冷清。

一個人發呆，畢竟無聊，起身移移腳動動步，想找同學們聊聊。但現在心房緊閉，有點生疏。遂走近他們，想找個話茬接下。

“聽説小A和小B要在一起哦！”“啊？不是吧，小A不要小C了？”“天吶！這是哪兒跟哪兒啊？”我驚訝地看着他們一夥八卦的樣子。“咦，你知道小A嗎？”他們看我好像“挺感興趣”的，便問道。“哦，不知道，幾位慢聊，不打擾了。”我對八卦者十分厭惡，悻悻地走開了。

沒辦法，再找一個吧。於是走到好友面前，試探地問了句：“在聊什麼呢？”

“小A唄，他緋聞可多了……算了，説了你也不懂。”

“算了，説了你也不懂。”“算了，説了你也不懂。”“算了……”我腦海中反覆疊印着這句刺耳的話，以及他説這話時不屑的神情，中邪似的回到座位上。

我為什麼要懂？一個黃口小兒，乳臭未乾，才跨進國中的門檻，剛褪去童年的稚氣，正是刻苦求學的黃金時節，我為什麼要懂這些亂七八糟的東西？娛樂新聞看多了吧？倒是你，朋友，你不該懂的倒是懂得不少，該懂的你卻一點兒不懂，今天，就聽我説説心裏話吧。

你們以為，探聽到一些娛樂圈的明星八卦，挖掘到一點同學間的個人隱私，作為茶餘飯後的談資，就很時尚很高雅了嗎？殊不知，這恰恰顯露出了你們的輕佻與淺薄，惟有那些世界名著給人的滋養，歷史文化給人的薰陶，科學知識給人的啟迪，偉人學者給人的濡染，才會讓你由內而外地透射出一種無法遮掩的高雅，這才是經得起時間檢驗的永恆的時尚！

請不要良莠不分是非不辨地浪費寶貴的時間與精力，去做那些毫無價值與意義的荒唐事吧，否則，那些能夠滋養你的真正的學識與才幹就會與你擦肩而過，漸行漸遠。

這些真誠的心裏話，但願你們能夠理解。

今天我想作文 篇4

親愛的媽媽：

您好！

手執筆端，心在戰慄，媽媽，今天，我想對您説説我的心裏話。

媽媽，您的女兒已經長大了，我不再是以前的無知小孩了，對嗎？有人曾經對我説，十二年前我呱呱落地，是上帝的寵兒，他賜予了我一個如此賢惠的您；十二年後，我張揚跋扈的站在您的面前，您是否十分震驚，當年承載了您無數夢想的希望之星為何會變得如此不知感恩，脾氣暴躁，將您的希望一寸一寸的送入墳冢？

媽媽，您知道嗎，在這幾年來我一直在渴望一個東西----自由。

還記得嗎，那一次我們去年去上海玩，我們住在一家賓館裏。第二天早上我肚子餓了，便要到外面去買早餐可是你説不可以，我知道您是為我好，可我就在那附近買啊......

現在，我的心依舊禁錮着您的心，可是我也漸漸開始懂得感恩，懂得了--落花有意，流水無情。

媽媽，我不願做無情的流水，而您，卻依舊堅持當落花。我願做隨落花漂泊的脈絡。

祝：健康快樂。

您的女兒：xxx

年月日

今天我想作文 篇5

親愛的媽媽，我有很多話想對你説。上次發生的事情，不知您還記得嗎？

那天中午我跟弟弟玩電腦，我們因為玩什麼而在哪裏吵架，弟弟打了我，您罵了我，我就一直哭。快要上學了，我説了聲這個夾我帶不下去了，您沒聽清楚，叫我再説一次。我邊哭邊説這個夾我帶不下去了。您聽成了這個家我待不下去了。您把我拉到電話機旁，對我爸爸説這個家我呆不下去了！我被您封在家裏，害我被遲到了，後來我跟你解釋，我和您解釋我説的是這個夾子我帶不下去了。你才放我走。我遲到了。所以我很想對您説你真的錯怪我了。

你雖然是我親愛的媽媽，但有時您還是會錯怪我！

今天我想作文 篇6

爸爸媽媽，你們是我人生中最愛的人，我也是你們人生中最重要的人，爸爸你雖然時常在外面工作，每天都早出晚歸，可現在您又有時間了，又可以重新好好陪伴我了。

我長大了，現在經常都會考試，而我有一次竟然才考了75分，我回到家中彷彿進入了幽黑的審訊室，看見你們正説説笑笑，很是不想掃你們的興，但我最終還是把話説了出來：“爸，媽，我這次測試只考了75分”，我本以為你們會罵我，可是我想錯了，你們只給我講了一些勵志的話，讓我好好努力，天天向上，下次考好些。我結果又一次測試考了91分，回家你們都表揚了我，讓我不要驕傲，爭取下次考得更高。

記得有一次我把別人的東西弄壞了，我很難過，可爸爸你卻把我拉出去散步，你撫摸着我的頭，告訴我一些人生的真諦。

現在快考天驕班了，你們把我的時間全擠滿了，去上補習班，可我沒有責怪你們，因為你們這樣也是為了我的將來好，讓我過上好日子，成就一番大事業，所以我儘自己最大的努力，好好發奮讀書。

最近，王媽給我們出了一些天驕班試題，我只考了79分，而80分才能上去，可你只説了我幾句，讓我好好努力考好分數，下週六就要開始考試了，所以你們給我出題，讓我好好練，考上天驕班，當然我不會讓你們失望，我一定要考上天驕班。

爸爸，媽媽我愛你們，感謝你們為我操碎的心，我一天一天的長大，你們一天一地變老，總有一天你們會離我而去，我一定要好好學習，將來好報答你們。

今天我想作文 篇7

“你看看人家，多愛看書啊”“你看看你那點分數，沒考到98分還有臉拿回來啊。”爸爸媽媽我真的很討厭你們説這兩句話，真覺得你們對我的要求真高，真嚴格，真的太打擊我啦！

有一次，我在看電視，你們問我：“做完作業沒有安？”我説“做完了。”“做完了別人王晨希是怎麼做的，看課外書。”我説：“不嘛，在看會兒。”於是兩雙眼睛狠狠地瞪着我。一個倒計時説到：“3 2 1。”一個去拿棍子。這時我只好不情願地去看課外書。爸爸媽媽，你們知道嗎，你們這樣我還有娛樂時間嗎？

還有一次，我語文測試考了96.5，還是全班第一。老師説要帶回來簽字，我本以為會得到你們的表揚，可是你們卻説：“你看你那點分數，還全班第一，沒考到98分還有臉拿回來簽字。”我説：“這已經是很好的分數了。”“什麼，還頂嘴，去罰跪。”我心想：這對我的要求也太高了吧！過了一會兒，又説：“馬上就要考天驕班了，你沒拿到獎學金你都對不起我。”“天啦，那麼嚴格要求。”我一不小心就説出來了。爸爸説：“是啊，一學期那麼貴的學費，不好好學習要幹嘛，難不成，你以為我們的錢是撿來的啊！”我心裏想：為什麼別人的爸爸媽媽對他們那麼好，而我的爸爸媽媽卻對我那麼兇惡。

過了一會，媽媽走到我的面前，温柔的撫摸着我的小腦袋，説：“兒子，爸爸媽媽不是不愛你，而是為了你以後的前途，你看哪一個成功的人，不是童年好好學習，比如説匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦懸樑刺股，一個人想要成功，就必須要付出。説得我眼淚汪汪。之後，我想了想，他們是愛我的，在媽媽的鼓勵下我更努力了！

爸爸媽媽，我只是希望你們對我説話的時候温柔一點，希望你們也能理解我，我知道你們是愛我的，更希望你們能不斷地鼓勵我，激勵我，讓我努力地前進。

今天我想作文 篇8

自從上國小開始，我的心裏就有那麼一句話，它一直壓在我心頭，今天我願説出我的`心裏話：“我想做個壞孩子”。

人人都盼望當個好孩子，受到老師和家長的讚美，人人都盼望當個乖孩子，受到老師和家長的疼愛，人人都盼望當個聽話的孩子，受到老師和家長的喜歡。但是，我卻想做個“壞”孩子。

我想叛逆，我不愛那堆積如上的考試卷，也不愛那多不勝數的作業，更不愛那種被固定的思維方式所束縛的狹小空間。因而我不願做自己不想做的事情，我不希望在師長面前事事順從，難道這也有錯嘛？“叛逆”是有自己的見解，自己想法的具體表現，我們現在不是在提倡要有自己的見解，自己的想法嗎？我們不應該侷限於別人的思維，而應該努力探尋新的方向，新的思路，這樣或許你會發現新的東西。

“我不想考試”！我想，當大人們聽到這句話時，一定會怒氣直冒，認為害怕考試的孩子不是好孩子。可是，你們知道嗎？考試只是對我們所學知識的一個檢測，這是他的本質意義。但是如今，考試反而使我們每個學生敬而遠之，因為成績在我們看來似乎就是一切，它關乎着家長的喜怒哀樂、獎學金、以及自己的面子……雖説“求學不是求分數”，但它依然對學生產生一定的負面影響。人的知識內涵，並不能靠考試來決定，誰説考試差就一定是差生？實際上學習是無止境的，知識也是，説不定“差生”懂得的其他人不一定懂。而且考試會加強學生的心理壓力，反而對他們不利。

我想“搞破壞”，我想“撒謊”，我想幹……實際上，只要凡事有一定的限度，一定的節制，那就不會有問題。當個“壞”孩子多好，不需要為成績好壞而煩惱，不需要在同學面前那麼拘謹，不需要全盤聽從師長的安排，不用再被那些煩人的事壓得喘不過氣來。輕輕鬆鬆自由自在地追求着一個屬於自己的夢想多好。

這就是我心中想説出來的話，做一個追求自己夢想的“壞”孩子。

今天我想作文 篇9

多久沒有這樣了？我伏在欄杆上，望着河水連綿不絕的向前流去，迷茫了，失落了。

朋友，或許在你的眼裏我並不值得一提，並不值得你掛心，但，你能搞坦誠下來嗎？

你總是在無聊時才會想起我，才會在這是和我聊天，不僅為我，也方便你打發時光、解悶，可是，你與他人一起嘻嘻哈哈時，能稍稍顧及我一些嗎？

平常的你，總是笑着説：“我們四個朋友，親如兄弟，福禍共渡，歡喜與共。”但，我難道還不知道嗎？你的心裏，最看重的朋友還是另一個人吧！你們常常一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，你們兩的名聲真的要蓋過我們剩下的二人，整個班甚至於隔壁班，誰不知道你們兩兄弟的關係之好？

或許是我有些嫉妒了，你們兩個，總是互相笑罵着，不時地損着對方，但誰不知道，這裏面的真正含義？我雖然也常會和你們一起玩耍，也一起嘻哈，但我知道，真正最要好的夥伴，還是你們兩個。

我總是在你們嬉鬧時站在一旁，強顏歡笑，卻掩不住心中的失落，或許，你們那才是真正的朋友吧！我只是希望你能好好回憶曾經的我們，我不想、不想只是一個陪襯。看着你們嘻嘻哈哈的身影，和另一友人的漸行漸遠，我總是會回想起曾經我們形影不離的樣子，我想，我們的友誼，怎會變得如此？

我們之間一點點的疏離，但誰也沒有説，有時我們還是能聚在一起聊天、大論天下。我想説什麼，還是沒有説。

我不知道該説什麼，也或許是我想多了，但原諒我，今天，我只是想説説心裏話。

今天我想作文 篇10

六年的國小生活就要結束了，在這六年裏，無論是哪一位同學，都給我留下了最好的印象。在這六年裏，是你們給我了非常美好的回憶，如果不是我們大家團結在一起，我們在學校獲得的榮譽還會是大家的嗎？大家都生活在一個大家庭裏，團結友愛，每在都委有快樂，和你閃在一起的六年裏，少不了歡聲笑話，少不了大家努力學習為了班級的榮譽而在努力練習的身影。

走過了六年，我一直有很多話要給同學説，謝謝你們在這六年裏的對我的幫助，和你們在一起，我感到很快樂，因為我們是一家人。

在我們這個大家庭裏，有很多小名人，他們各有各的優點，比如：小司令劉裕華，非常厲害，一個人能管住全班，他的話經常能把我們逗笑，學習也很好，是班裏的總班長；趙翊民，他也很厲害，字寫得漂亮，學習也是頂呱呱，是班裏的“天才”；班裏還有很多“出名”的人，小畫家張愷庭，歌唱家倪瑞雪… …，我們六、一班真是卧虎藏龍，每一個人都有自己的優點，這才組成了一個強大的班級。

每當學校過元旦的時候，我們班裏的同學總會把教室佈置得很漂亮，還能出許多有趣的節目，每到這一天，同學們都很快樂。

六年的時光就這樣匆匆地溜走了，我們的國小生活也快也結束了，我們快要分別了，但是，這難忘的國小生活我們怎麼能忘記呢？那些活潑可愛的同學我們怎麼能忘記呢？我們的李老師我們怎麼能忘記呢？我真的很捨不得，這六年的美好回憶，同學給我留下的深刻印象，六、一班，我永遠不會忘記。

雖然在這六年裏，有很多的困難，但是，我們的同學都打破了困難，在這六年裏，同學們，我想對你們説，我永遠不會忘記你們的，你們給了我很多快樂的時光，我會永遠記住你們的，我的朋友！