【熱門】尋找作文合集9篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的尋找作文9篇，歡迎大家分享。

尋找作文 篇1

有人説，分享是把自己的快樂，給予他人；有人説，分享是拿出自己坦誠的態度，對待他人；也有人説，分享是露出自己豁達的心胸，奉獻他人。分享到底是什麼？為了明白分享的真諦，我走向田野，去尋找分享。

田野裏，秧苗懶洋洋地打着哈欠，腰板挺得直直的，正享受着陽光為他帶來的温暖。不一會兒，下起了小雨，雨珠好似一羣調皮的小精靈，上躥下跳，滋潤了秧苗們的身體。啊！太陽叔叔把暖和的陽光照向大地，雨阿姨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎？這真是一種值得讚揚的精神啊！

仰望天空，藍天像被洗滌過般清純，明淨，如一條蔚藍的長帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉，老鷹盤旋天空，姿態優美，白雲綿綿，風兒吹吹，為湛藍的天空又添加了幾分生機。啊！天空將自己的藍和淨給予了鳥兒，不是也把自己分享給了萬物嗎？這真是一種值得讚揚的精神啊！

我終於明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當你將一樣東西與別人分享時，自己也會得到快樂，所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”

太陽、雨、天空，都將自己分享給了萬物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻呢？

點評：

萬物皆在分享，共同進步，無論是動植物、人類或是社會、國家，都希望得到他人的幫助，也在盡力的幫助他人，多一份分享，就多一份温暖，即使在冰冷的冬天又如何，來勢洶洶不如情感交融。

尋找作文 篇2

“咚……咚……咚……”腳步聲迴盪在書店裏。我，正在尋找《安德的遊戲》，為什麼我不去問店員《安德的遊戲》在哪呢？肯定很多人會這樣問，那是因為我看書店的人都忙，所以沒去打擾他們，自己在這找。

我從名著區開始摸索下來，沒有。我又前去現代文區，將書一本一本地看下來，沒有。看着兩個區都沒有我想要的書，內心不禁一陣恐慌：“完了，沒有，雖然後面還有那麼多區，但是不想再找了呀！已經腰痠背痛了呢！算了還是回家吧，反正也找不到！”“不行！必須得找到！做事不能半途而廢！要堅持！堅持就必定能成功！”不知為何心中跳出了一句話，這句話深深地打動了我，使我堅持了下來。我走向了下一個區——一個最不可能有我想要的書的區域（繪本區）。我找了一番果然沒有。

我抱着最後一絲希望，把目光匯聚到了國外書籍區中。用眼睛把每一個書名看了一遍，腳步隨着目光在移動，指尖在封面上點過。指尖停落在一本黑色書上，功夫不負有心人，果然找到了我渴望擁有的“書籍”。

我不僅尋找到了渴望的“知識”源泉，而且還尋找到了我不具備的堅持。

尋找作文 篇3

今天是20xx年1月25日，我們諸暨日報小記者團組織集體活動，來到“大潤發”超市尋找笑臉。下午1：20，我急匆匆地趕到超市門口，向大門口早就等待着我們的老師簽了到，就蹦蹦跳跳地進入了大潤發。

我先是一個人乘電梯來到了大潤發三樓，沒有任何發現，正着急的時候，迎面走來了一個面帶微笑的阿姨，我欣喜若狂，趕緊按下快門，雖然被我抓拍下了，但卻來不及採訪。不過，沒關係，這一點收穫讓我信心倍增。我剛想下樓，結果在三樓電梯口碰到了劍橋英語的同學鄭澤楷，他也是小記者團的成員，於是，我們便結伴去尋找笑臉。我們走了一段路，碰到了一位面帶微笑的叔叔，我和鄭澤楷如獲至寶，拿起手中的相機“咔嚓、咔嚓”，接着急忙拿出包裏的採訪本，我們問他：“你為什麼那麼快樂？”叔叔一開始答不上來，略加思索之後他説：“因為家裏有喜事，邀請朋友一起吃晚飯，想買點菜回家親自下廚。”我和鄭澤楷利索地在採訪本上寫下了這條線索。後來，我們又遇到了一對母子，從採訪之中我們得知，她們是從外地來諸暨工作的，被我們拍到的媽媽笑起來那麼開心，是因為看到兒子開心所以自己也開心。

本次活動是我參加小記者團之後第一次採訪活動，作為剛剛競聘成為小記者團學習部幹事的我，覺得這樣的活動真是太有趣、太有意義了，我今後一定要多多參加這類活動。

尋找作文 篇4

在我們迷途於人生的道路上,因為長夜漫漫,我們企盼一條光明大道;因為荒漠無際,我們渴望一片綠洲;因為滄海茫茫,我們期待一方彼岸……生活遭遇失落彷徨司空見慣，尋找一條捷徑是為自己準備一個突破口。尋找捷徑，是迎接考驗。長路漫漫，註定要我們用自己的足印一步步走過去，身陷困境，誰願意多煎熬一刻？為自己找一條捷徑，在我們最富創造力的時光還沒有塵埃落定時，這樣更藴涵着我們對生活的熱愛和赤誠，流淌着我們面對困難的堅韌與挺拔。在平鋪直敍的思考路上，激起跳躍的火花。這跳躍將是一種摒棄陳見的勇氣與創造機遇的膽識最佳融合的衝撞。在我們再次面對困境時，不是就有了另一闕從容了嗎？

尋找捷徑，是孕育曙光。大千世界，芸芸眾生，百態千姿,人人都為自己的未來貼上了標籤--創大業，成偉人，當巨星，開名車，住洋房……在生活的列車面，我們尋求最快捷最方便的路徑去前進，才不至於被生活之車撞得遍體鱗傷。或者被別人有後來居上的機會。問題是，當理想不過是虛設着，天平的一端是自己的好高務遠，另一端是危難在即。心靈的天平將失去了平衡，理不平，調不準。這時必須有一屢曙光照射的地方，就是捷徑所在。

尋找捷徑，是準備退路，當我們昂着頭，盯着遠方那誘人的光環一個勁地奔跑。忽然有一天，才猛然發現那光環只是一個太陽。於是便後悔了只顧一味地奔跑，而錯過了進入黑夜時，要看到更遠，更多的星星，於是想折回一條正確的路時，已忽略了捷徑的方向。保持一份活潑的熱情，雕琢不屈的性格，磨練永恆的意志，也許，反而會有意外的發現，發現前方原來還有一條捷徑。

尋找捷徑，並不意味着懶惰與狂傲，只是，我們都需要讓捷徑去除不必要走的冤枉路，從而爭取命運對我們更多的垂青！

尋找作文 篇5

奶奶説，當人們換掉了厚重的冬裝時，一個小姑娘，就會出現。她有時會藏在花朵裏；有時又躲在柳枝上；有時跟隨一陣風，去到燕子的背上；有時還調皮的將河裏的冰敲碎，發出“叮噹，叮噹”的響聲……只要找到這位小姑娘，春天就會到來。 當清晨的第一縷陽光照在融化的白雪上時，我就知道，春姑娘來了。我悄悄跟着光的腳步，來到了平地上，在這裏。小草已經鑽出了一個個嫩綠的小腦袋，正好奇地打量着這個世界。陽光灑在小草的頭上，微風親吻它們的小臉，整塊平地都已經被小草佔領了，這是草的天堂！可惜春姑娘已經離開了，我只好來到一條小溪邊。

小溪裏的冰被春姑娘給敲碎了，發出了悦耳的笑聲。鳥兒站在電線上為溪流伴奏，魚兒歡快地在水裏游來游去，泛起陣陣漣漪。可調皮的春姑娘又不見了。

她去哪裏了呢？不行，我一定要找到她！不然，我們就沒有春天啦！ 我坐在草地上，抬頭尋找春姑娘。咦，天上突然出現了着麼多五彩斑斕的蝴蝶，還有可愛的小燕子呀？難道是春姑娘出現了？ 我歡快地跑向那片有許多“蝴蝶”的地方，可是，映入眼簾的卻是一個個小孩子在放風箏！我就像被潑了一桶冷水一般，心灰意冷地靠在一顆柳樹上:如果再找不到春姑娘，我們就沒有春天啦！

柳枝撫摸着我的臉，好像在安慰我似的。柳枝上小小的，綠綠的小芽，拂過我的臉，癢癢的，呵呵，真有趣！我原本悲傷的心一下子開心了起來，又繼續去尋找春姑娘了。 我來到了一座小山上，這裏，我看到了桃花開出了一朵朵粉紅色的小花，沁人心鼻的花香伴着一陣涼爽的風去到了遠方。

我站在這座山上，俯視山下的場景:一塊連着一塊的草毯上，點綴着幾朵小花；人們站在着草毯上比賽誰的風箏飛得高；柳枝在小溪旁梳理着自己嫩綠的髮絲；小魚兒給清澈的溪水增添了一道色彩；鳥兒在電線杆上為小溪伴奏…… 看着看着，我猛然醒悟:春天，是需要用心靈去感受的，她是要用心才能觸摸到她的，早已在不只不覺中，春天，降臨了……

尋找作文 篇6

漫漫人生歲月中，我們在不停尋找，卻不知得到了什麼，或是我們要尋找什麼。我們總是在自己貧瘠之時，不停索要，卻不知得到的是否合適。

我們的一生，只不過在尋找，尋找一個人，尋找一個地方，或是尋找一種感覺，從一個陌生到另一個陌生。

我們總喜歡在難過時抬頭四十五 角仰望天空，將心中的傷和痛掩飾，那時的我們只是單純的想尋找一個面具，將不為人知的痛永久埋藏。我們總喜歡在憤怒時遷怒他人，然後將清醒後的.愧疚埋在心裏，裝作若無其事的模樣看着他們失望的眼神，那時的我們只是想在那些可以包容自己的人那裏尋找一個發泄口。我們總喜歡在自己失望時裝作不在乎，然後無視心中的創傷，那時的我們 想尋找一份温暖，可以讓自己肆無忌憚的温暖。我們總想在寂寞時狂歡，想讓那些燈紅酒綠照射內心，那時的我們總想着為灰暗的蕭瑟的內心尋找一抹色彩。我們尋找，我們索要，只是想讓別人看見一個假的自己，只是想用自己尋找的面具應付這個五光十色的世界。

小時候，我們單純無知，認為黑就是黑，白就是白，所以那時的我們只是想尋找一份快樂，一份有趣。年少時，我們淺入社會這個大染缸，發現黑白之間還有灰色，我們不願也無從選擇，那時的我們只想尋找一份單純，一份笑容。青春時，我們步入社會，明白了什麼叫身不由己，明白了什麼叫自由與拼搏，那時的我們只是想尋找一份肆無忌憚，一份自由。慢慢的，我們長大了，需要的也就多了，尋找的也就多了。我們尋找一份寧靜、一份純真、一份感情、一段光陰、一句話語、一個不會迴歸的人、一份銘記於心卻離自己很遠的曾經。最後……我們尋找的只不過是一個掃墓人罷了。

尋尋覓覓，奈何一生。

尋找作文 篇7

冬天來了，早晨，我打開門一看，看見滿地都是雪，我連忙跑到外面。

我看見臘梅和紅梅在冬天裏開放，香極了。我看見樹的葉子都落了，光禿禿的，雪花從天上飄落下來，河水都變成了冰。

麥苗都蓋上了白色的雪被，窗上都是冰花，像一個手掌，又像花朵，非常奇怪。

冬天來了，人們穿着棉襖，頭上戴着帽子。人們騎着車子，車子上都是雪。

風呼呼地颳着，我走在雪地時，風非常大，風吹到臉上像刀子割了一樣疼，非常冷。

我走到公園，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，還有的在滑冰，真是熱鬧！打雪仗時，我把雪球扔到我的小夥伴身上，小夥伴看見了還給我一個雪球，你扔給我，我扔給你，真有趣！堆雪人時，我把蘿蔔當成雪人的鼻子，把石頭當雪人的嘴巴。

冬天來了，春節也到了，過年時可以掛燈籠、貼春聯、收紅包、放鞭炮，一家人團聚在一起，真好呀！

冬天的景象真美，冬天的活動真有趣，我喜歡冬天。

尋找作文 篇8

回憶起童年的一幕幕往事，我會禁不住揚起嘴角，他們都是那樣的美好。有時我會沉浸在回憶裏，在這個時候，微笑都掛在臉上。

心情有陽光照在地平線上，我睜開惺忪的眼睛，從睡夢中醒來，打開窗，一縷陽光從窗外照射進來。我從牀上下來，雙手伸平，伸了個懶腰。我靠在窗户上，望着初升的太陽發愣——我在想新的一天，就這麼開始了，你準備好了嗎？加油！讓這一天豐富起來吧！

洗漱完，我梳理好頭髮，關上門下樓，吃完了媽媽做的香噴噴的飯菜，便懶散的坐在椅子上，一動也不動。我清楚，我還有很多事沒做，但我就是不想動，似乎想讓時間停留在這一刻，享受這一瞬的舒適與愜意。

終於，我從椅子上站了起來，開始了我今天的工作：寫作業。房間裏響起了“滋滋”的寫字聲。我不時歪着腦袋想着難題，不時想着題目的答案。

午飯後我去了朋友家，和她一起愉快的玩耍，一直玩到天黑。有時，我們會下棋；有時會一起幫她媽媽做勞動；有時，我們會一起看電視，一起討論電視中的各個人物。這段時間，是我一天中最快樂的。

睡覺前，我會靠在牀頭，看會兒課外書，因此，我對看書有很大的愛好。

我的一天，看似簡單而平凡，對我來説，卻有着特殊的意義。

尋找作文 篇9

在一個春夏之日，幼兒園門口，陽光灑下綺炫之光，一對父女站在陽光下的草地，父親略生氣地對女兒指着一張有些皺的畫，斥道：“老師怎麼教你的，小草是綠的，太陽是紅的，看看你怎麼畫的！”

女孩有些啜泣地輕聲道：“可，可是我看到的太陽就是黃黃的，為什麼要畫成紅的，小草也是黃的，為什麼要畫成綠的…”

我正笑着孩子視角稚嫩與現實之差，抬頭一瞬卻恍然發現，陽光下的草地真如畫上一般：黃色的油畫棒淡淡地抹滿整片畫面——金色陽光綺照草地。

我的心猛然收縮，仿若記起一些失去的東西。

似是映證了豐子愷那句話：“孩子的眼光是直的，不會轉彎。”就似這春夏之日的陽光般直射大地，直入人心。

“那為什麼別人都畫紅的太陽，翠綠翠綠的小草，就你這麼特殊。”父親的聲音幽幽響起。

“嗯…”女孩無言。

我的心又抽搐一下。悲哀地發現，這種陽光般的眼光，或説是童心，急劇減少得可怕。

是她父親造成的嗎？顯然夠確切。她的父親最多隻能影響一個家庭，那剩下的家庭呢？對於童心的格式化甚至扼殺已不再是個微笑的個性問題。隨着嘹亮的汽笛聲，轟鳴的機械聲的這三百年，人類在工業革命的發展下一次又一次改革生產、改革技術、改革制度、改革生活方式和思想。

人類的速度不停變快，從徒步到馬車到汽車到飛機火車，從書信到電報到手機。人類的空間和創造也在變大，抬眼望去，城市——多麼偉大的傑作，滿是高樓如萬劍指天。只可惜有大樓無大師。

在飛速的發展中，人類不停追求速度，追求數量，追求“大”。於是人類開始失去，不知是速度太快無意而失，還是自認為強大到可以定義世界，可以丟失童心，本心。也有人認為是發展的必需矛盾（宂餘價值），或是過於浮躁。可是，我們的失去是一個事實。

孩子失去童心與童年，大人失去本心，人類失去了一些陽光。

豐氏所説的，孩子經常看到的是世界最為陽光的一面。誠然陽光之下的陰暗亦是重要，孩子們在歲月中不斷去感知，將視線彎曲。然而，在今日發展下，這會彎轉得太快。

於是這種人為扭曲下，很多孩子過早失去了陽光。黑暗會在它們身上放大。

社會學便驚恐地發現，少年們的心開始老化，開始變得冷漠、陰沉、富有心機。

百年前那位以研究、堅持《進化論》而聞名的社科學家——赫胥黎便驚問：“為什麼人類的壽命在延長，而少男少女的心卻在提前硬化？”

這種影響下，人類一邊在尋找，卻一邊在丟失。失去童心與本心的一刻，失去了很多美好與優秀。

越來越多的競爭，人世間世態炎涼提前降臨。少年在扭曲下成長，又催化了社會發展。一個循環便愈演愈烈。

終於有一些人不知是對過往回首，還是向前追求生命品質時才一聲驚歎——“世界在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一個王國，那就是真正的沉淪。”

童心，本心之失，失去美好，失去純真，是去創造和想像……易被慾望、陰暗、貪婪所主宰，失去生機。

於是，人們開始在失去中尋找，通過一面鏡子——折射鏡或反射鏡，希望從新找回陽光。諸如“最美”、“正能量”之詞不斷提出。

所幸，人們已開始相信並開始尋找。若本心完全失去，那人類將陷入陰暗的時間之隅，或許那就是真正的最後的沉淪。