有關快樂一天的作文合集6篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的快樂一天的作文6篇，歡迎大家分享。

快樂一天的作文 篇1

一個陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對岸高高興興地玩着跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發抖。

小白兔心想：河水這麼寬怎麼過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀。”小白兔説：“我也想，可是我怎麼過來呀？”

皮皮猴想了想，突然靈機一動想出了好辦法，皮皮猴對笨笨豬説：“你記不記得草叢裏藏着一塊又長又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊

兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手説：“小白兔可以過來了。”

三個好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一隻小鳥飛來説：“我來給你們數誰跳得多，怎麼樣？”

就這樣，它們度過了快樂的一天。

指導老師：黃老師

指導評語：小作者看圖認真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語言表達也很流暢，標點符號使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續努力！

快樂的一天 張悠悠

一個陽光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時不時還傳來笑聲。

這時，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直髮抖，小兔愁眉苦臉地想：水這麼急怎麼辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎麼了？”小兔説：“河水太急了我過不去。”

皮皮猴聽完，靈機一動，想出了一個好辦法。它對豬説：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個大木板嗎？”

皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當橋，它們對小兔招手説：“小兔快來。”

這時，小兔就一蹦一跳地過了河。三個人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一隻可愛的小鳥

小鳥被它們的笑聲吸引住了説：“我來給你們當裁判吧。”於是四個人開心地玩了起來。

這可真是快樂的一天！

快樂一天的作文 篇2

現在，隨處可見亂扔垃圾的人羣，這讓環境十分的惡劣。每當看到這些，都會讓我十分心痛。因為如果環境不好，人類也將很難生存下去。

為此，我與我的最好朋友想出一個解決辦法——就是週六和她一起去撿扔在地上的垃圾，以及教育那些亂扔垃圾的人們。説幹就幹，到了週六的那一天，我們每人拿了一個大塑料袋和一把小鏟子。我們乘坐公交來到了觀前街，剛走了不久，便看到一個小夥子把一個空的牛奶盒扔在地上，我們趕緊跑了過去，對他説：“叔叔，請不要亂扔垃圾，謝謝！”我本以為他不會理會我們，但沒想到他竟然一邊彎下腰把牛奶盒撿起來，一邊微笑着對我們説：“小朋友，我會改的。謝謝你們，我支持你們的行為。”我們覺得非常驕傲。

又過了一會兒，我們看到一位40多歲的中年男人，他把一團紙扔在地上，我們趕緊過去阻止。誰知道，他竟然説：“如果都不扔垃圾，那要清潔工人做什麼？”我説：“雖然清潔工人是來保持環境衞生的，可這並不代表我們不需要保護呀？”聽了我的話，他羞愧地低下了頭。

……

在這一路上我們教育了許多人，同時也得到了大部分人們的'肯定和讚揚，這使我們十分開心。

到了傍晚，我們要回家了。雖然我們的衣服被汗水打濕了，但我們非常開心。這是我們開心的一天，我想大聲説：“如果大家都來保護環境，地球母親和我們該是一件多麼開心的事情啊！”

快樂一天的作文 篇3

到了家，我就看見姥姥在院裏坐着，媽媽、姨姨、姨夫都在，”這是怎麼了，怎麼都在呀!“我突然問道，可是一看，原來姨姨正在和姨夫拌嘴，我聽了一會後，什麼都搞不明白，這邊剛停了，妹妹又突然要我手裏的飲料，我給了她，可是媽媽又吵了起來，原來，妹妹生病了，不能喝涼的，可是已經給她了，於是爸爸和媽媽也吵了起來，真是太亂了，於是姐姐就拉着我對我説：”咱倆快走吧，他們的世界我都搞不懂，“我聽了趕緊和姐姐跑回了屋裏，而他們也因為姐姐的這句話，笑了。吃完飯後，我們就要把姥姥送回家裏，於是我們把姐姐送到她朋友家後，就向姥姥家出發了，在路上，我們偷吃了一個冰欺凌，幸好沒被鑠鑠看見，我們吃完冰激凌也就到家了，到了家，我就看見小姨媽，小姨媽告訴我，今天有人去世，而且那個人已經活過了九十多歲了，就是喜喪，但是放炮的時候，蹦着了一個旁邊買家的腿，把一個衣服都給崩壞了，我聽了，一看，那個衣服還是個裙子，真怪可惜的。

在姥姥家吃完飯後，我們就回家了，這一天就在這裏結束了。

快樂一天的作文 篇4

這是無比快樂的一天。這一天，我們一家三口人都出來去動物園了，不單是這樣，而且還大吃了一餐。

這一個日子充滿了我們一家人的歡聲笑語！我們邊做遊戲邊拍照，我們還爬上了假山、捉迷藏和划船……

我最愛的就是划船了，我們一起在船上戲水，並且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來呢！就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來！有時，我們在一個空曠的地方觀賞，如果看見有個地方特別特別的熱鬧，我們便會去那湊一下熱鬧。可是，我們即使迅速的衝向那裏，也有很多次，我們剛一到，他們就已經散去了。不過，有些時候，我們會和他們比上一場極為快樂的水上大戰——碰碰船！我們給他們來好幾次措手不及呢！這時我想到“哈哈！我們真棒！”也彷彿聽到了有人為我們鼓掌哩！一想到這，我情不自禁地笑了起來。爸爸媽媽看見了，似乎明白了我的心思，也會心的笑了起來。船上就發出了“哈哈哈……”連續不斷地笑聲。

這是一個多麼美好的日子呀！我希望這樣美好的日子多一些，再多一些！

快樂一天的作文 篇5

今天下午第二節課是美術課，我們將迎來開學以來的第一堂美術課，也將迎來我們新美術老師：丁老師。

很快，丁老師來了，她先讓我們看美術書裏的內容，並親切地説：“我們今天要學的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’。”接着，老師給我們看了PPT，我被畫面上生動的作品吸引住了，很想親手試一試。

很快開始做陶泥臉了，我想：做成什麼樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長條臉?那臉上又畫些什麼呢?鬍子用長的還是短的?頭髮長一點好還是短一點好?鼻子大一點好還是小一點好?耳朵?眉毛?……一連串的問題在我腦中盤旋，我只能慢慢地邊做邊想。

我先把小塊陶泥拿出來，然後將大的那塊打成平平的一片，像個燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長了一些細細短短的頭髮。接着，再用多出來的泥做了幾樣東西：兩隻眼睛，一張嘴，一個鼻子，兩隻耳朵，我小心翼翼地一個個粘上去，很快，一個泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，後來，在他的臉上畫了一條疤痕，像個海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。

我把這個“怪臉”給老師一看，老師很滿意，還給我的作品“閃”了一張照片。

快樂一天的作文 篇6

在一年前的一個冬天，天上飄動着雪花，我約了幾個死黨去實地考察，説是考察，但更可以説成去玩遊戲。

到了我們約好的地方，就開始玩了起來，我們把雪團成一團，就像一個大鴨蛋，對準他們扔了過去，有了我的第一發，就有了以後的許多發，我們對準拿對方的頭部扔了過去。

時間過得很快，一轉眼一個小時就過去了，有人提意，説在冰上玩吧。繞着小區的在小河走一圈，看誰第一個走回來，剛説完就有人複合叫好，不用多説，全票通過。剛走了一半，冰塊就四分五裂的裂開了，有幾個人嚇得都快哭出來了，我們四五個人坐在一塊大冰上倒是很輕鬆，體驗了一次坐冰塊，你別説還真的挺舒服呢。

啊！今天真是快樂的一天啊！